以经典为话题的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的以经典为话题的作文，希望对大家有所帮助。
以经典为话题的作文 篇1
老天啊，一剑杀了我吧！
“十五从军征，八十始得归，道逢乡里人，家里有阿谁？……”“要死了！”“看看又忘了，不是忘记就是背错，简直是漏洞百出！”面对妈妈的指责，不由地顶嘴道：“我讨厌背经典……”
我双手抱头，眼睛紧闭，咬着牙，鼓着鼻孔，发出了“烦死了……烦死了……”的声音。我不禁眉头紧锁，不时伸出一只脚，踢着桌腿，“咚咚……咚咚……”我双手揉着头发，把头发搞得似一个马蜂窝一般，好像我上辈子与古诗结了不解之“仇”。
可是，经过一次暑假旅行，我对古诗词的态度彻底改观了。
今年暑假我们来到了上海的5A级国家森林公园玩，哇啊，多美啊！那一片片小手似的叶子，风儿经过，它们还对着风儿招手，在问好呢！多有礼貌呀！又似一股绿色的清流，流入心坎儿。
站在眺望楼里，放眼望去，茫茫林海，一眼望不到头，漫山遍野绿油油一片，此情此景，我脱口而出：“树木丛生，百草丰茂”。舅舅说道：“可以呀！小汤同志，还会学以致用了！”
继续往前走，入眼的是一条潺潺流水的小溪。多美，水清似明镜；水绿似翡翠，哟，水里还有小鱼呢，真是让人感到无比可爱。我灵光一现，飘出一名：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”。弟弟这是用羡慕的眼神看着我，我心中高兴极了。
嘿！还有划船的哩！我们又经不住诱惑，也踏上了一艘小船，荡起双桨，划起小船儿，我们的心里都惬意极了。嘿！那里还有大片的'莲花呢，快划过去瞅瞅。粉嫩嫩的荷花随着小风在翩翩起舞，绿色的荷叶似一个个大盘子，铺天盖地的，要把我们的眼睛都涂满绿色，可是在这满眼的绿色里，那荷花反而被映衬得格外娇艳，真是“接天连叶无穷碧；映日荷花别样红”。玩到兴致高时，我和弟弟都在抢着浆儿划起来，可是船却打起了转，划入大片的荷叶中，我又晃起脑袋说：“误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭……”舅舅称赞道：“背经典，做才女哩”。
可是我却羞红了脸，我得多多努力，才对得起才女的称呼呀！也让我知道了一分耕耘；一分收获呀！
以经典为话题的作文 篇2
不知从何时开始，觉得自己一切行为都失去了具体的意义，也许，是从那一刻起，那个死一般沉寂的夜晚，父亲的逝去，给我的人生笼罩了一层无法抹去的阴影。
父亲走了，没有留下任何语言，没有丝毫垂死地挣扎，就这样安详地走了，去了那个所谓的“天堂”。一定是的，父亲是好人，他一定是去了那个快乐的世界。虽然这样安慰自己，但还是很讨厌这个世界，是那么的不公平。小偷、强盗活得潇洒、安逸，而好人却常常寿命短，我不懂，这是什么天理。我只知道，我人生的支撑点垮了，就这样说没就没了。曾经听父亲提过天堂与地狱，父亲做尽了善事，所以他一定去了天堂。
父亲对我的爱众人皆知。伙伴们常羡慕我有个好父亲，家长们也告诉我我很幸运。记忆中的父亲，脾气不好，却惟独没有对我发脾气过。他对我的爱，胜过了对任何人的。
在一个炎热的午后，我因胃病又犯了，在学校痛苦难耐，挣扎着打了通电话给父亲说我要回家休息，父亲一听我病了，忙说：“你打的回来吧，这样快些，我到外婆家门口等你。”我家和外婆家大概有五分钟的距离，由于巷子小，车子无法直接开到我家，只能停在外婆家门口。我应了声就挂断电话，在同学的搀扶下拦了辆的士，很快就到外婆家门口了。我手捂着胃痛苦地下车了，等了几分钟，没见到父亲的人影，就气呼呼地回去了。妈妈问我：“你爸怎么没和你一起回来？”我没好气地说：“连个影都没见着，我回房休息了。”过了一会儿，传来父亲急促的脚步声，向母亲确定我回来了后，他推开我房门，脸色苍白，一手支着门，一手捂着伤口，吃力地对我说：“回来`````就好，好好休息吧。”我竟然忘记父亲动过手术不久，是不能太累的`。看到父亲憔悴的脸色，我躲在被窝里哭了起来。后来听外婆说父亲那天等了我将近半小时，因为他身体承受不住，外婆才让他回屋里歇会儿，结果和我下车的时候错开了。
好后悔当初责怪父亲。他在事后没几天就走了。失去了他，我不知道自己为什么而活。我变得沉默，不再像以前活跃了。我的人生，也从此失去了光彩。
抬头仰望天空，试图寻找父亲的身影。然而今天是个没有星星的夜晚，我找不到。不过，父亲肯定看到我了。以后，我一定要去天堂找父亲，相信他不会忘记我是他女儿的。
以经典为话题的作文 篇3
呵，多好啊！窗外，天阴沉沉的，似乎刚下过雨。屋内，我一看表，要迟到了，于是一跃而起。匆忙中，我洗漱完毕，拎起书包，飞也似地骑车去学校。半路上，从一间小吃部飘来一阵阵诱人的香味，这时我才发现肚子早已饿了。经不住美食的诱惑，我停了下来。这是一间不大的小吃部，陈设极其简单，两张桌子，几张凳子，仅此而已。小店虽小，可生意却出奇得好，来往的人络绎不绝。或许是因为这儿的东西好吃吧！我这样想着，便顺手掏出5元钱，递给了老板娘。此刻正是一天中生意最好的时候，老板娘忙得不可开交，一时间没顾得上找我钱，只是熟练地操着手中的勺，说了一声：“吃完后再找钱吧！”我顺声坐到了一边的桌子旁。可我仔细一想：糟了，今天是语文早读，迟到了准没好事！我一边不停地看着表，一边埋怨着小吃部今天的生意太好。好不容易等到馄饨端上来，我忙以最快的速度将它们一一“解决”。再一次看表，不好！已经上课了。
我拎起书包，掉头就跑，竟把找钱的事给忘了。中午，和同学一起去买笔，在付钱的时候，我一摸口袋，钱怎么没了？这时，我才想起今天那个匆忙的早晨。如果我去跟老板娘说，她肯定不会承认的，这世上哪有那么多好人？唉，算了吧！就算我倒霉丢了！我一边这样“安慰”着，一边向教室走去。又是一个匆忙的下午，也让我暂时把找钱这件事给忘了。放学后，我与好友一同回家，又一次经过那间小吃部，不经意间，我向小吃部望了望。无巧不成书，我正好和老板娘打了个照面。老板娘一见是我，便喊道：“嘿，小姑娘，别走，别走，你今天早上忘了件事儿！”我停了下来，又一次想起今早的那件事。这时，老板娘一边给我找钱，一边说：“呵，今天早上太忙，把找钱的事给忘了！瞧我这记性，真不好意思??”“没关系。”我接过钱，歉意地笑了笑。蓦地，我的心中涌起一阵感动，不为了别的`，也不为那几块钱。这时，我意外地发现，这间小吃部没有店名，也没有招牌。哦，或许它根本就不需要招牌，老板娘的诚信就是它最好的招牌吧！“呵，多好啊！”身旁的好友轻轻地发出一声赞叹。
以经典为话题的作文 篇4
朱熹的《观书有感》中有两句诗“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。朱熹用这两句诗来说明生活是写作的源头活水，用心观察才能发现源头活水，汲取源头活水，做一个生活的有心人。是啊，在现实生活中，这样的例子的确不少，我家隔壁有一位老奶奶，双目失明后，无亲人照料。一对年轻的夫妇却给予了他亲人般的关怀，把他接回了家。现在这位老奶奶变得身体健康，精神愉快。这件看似平常而又不平常的事，使我很受感动，很受启发。
那位老奶奶双目失明后，面对的不是永久的黑暗，却是无限的光明；是那对年轻夫妇的亲人般的关怀，带给他的光明。他的眼睛虽然失明了，但心里却越来越亮，在一个充满爱与温暖的环境中去继续感受人生，安享晚年。难道那对年轻夫妇不想清清静静地生活吗？为何又去管一个与自己不相干的人呢？因为他们懂得，这个世界需要爱．每一个有能力的人都有责任奉献出自己的爱。给予那些需要帮助的人，使他们的生活更美满一些。就像那位失明的老奶奶。在这对夫妇的精心照顾下，身体健康了，精神愉快了——这不正证明了爱和给予在我们生活中的重要性吗？如果生活中缺少了爱和给予，那位老奶奶的命运可想而知。很可能成为第二个“孔乙己”。
在现实生活中，那些不肯给予的人也是屡见不鲜的。我虽然才13岁，可也曾听大人们议论过某某不孝子把自己的亲生母亲毒打并赶出家门的事。这多么让人痛心哪！父母给了我们生命，给了我们学习的环境和机会，给了我们生活的`勇气和希望……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。他们把一切能给予我们的东西都无私地奉献出来，当我们尽情享受的时候，难道不应扪心自问：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”吗？一个人如果连自己的父母都不爱，又怎可能去爱别人的父母呢？
虽然在我们的生活中，能付出的人很多，但也不能否定还有不少自私自利的人，看了实在让人痛心疾首。所以，我们的社会还有待于爱的感化。若每一个在社会中生活的人，做人都像蜡烛一样，在有限的一生中有一份光发一份热，绐人以光明，给人以温暖，让这个世界到处洋溢着爱的芬芳，充满爱的讯息，那该多好啊？
以经典为话题的作文 篇5
在我的印象中，父爱是一个冷酷无情的人，他对我的关爱远不及母亲的一半儿，我的生活琐事都是母亲帮我打理的，他从未插过手，对我也只是一脸的严肃，一想到他那冷漠的眼神，我就毛骨悚然。
在我的成长过程中，不论遇到什么困难，父亲从不会前来帮助，母亲来帮助我时也总会收到父亲的阻止。那时，我虽然小，但我也懂得伤心，每次看到父亲时，我都会逃避，我害怕父亲那种眼神，因此，我一年见不到父亲几回。每次父亲回来了，我都会到奶奶家去，尽管如此，我也不埋怨父亲，因为我知道，只要是自己家中的人，我都无权去抱怨。不知何时，渐渐懂事的我改变了对父亲的看法，我没有再逃避他的眼神。
依稀记得那次我和父亲赌气，本来错在我，但是因为受不了他的大声训斥，我从家中跑了出去。我一个人在路上漫无目的地跑着，没注意到脚下的一块大石头，结果我摔倒了，膝盖被碰了一条大口子。我无助的`坐在路旁的大石头上哭着，从身边经过了那么多人，没人问我怎么了，膝盖为什么流血了，我感受到了人心的冷漠。不一会儿，远处出现了一个熟悉的身影，他不时地问着过路人，手里还不停地比划着，从他的动作中我看到了他的万分的焦急……那是父亲！待到父亲走近，我看到他的那心疼、急切的眼神，我又嚎啕大哭起来，我知道这次的眼泪不是因为伤口的疼痛。父亲二话不说，背上我走在回家的路上，在他那厚实的背上，我感觉很温暖、很踏实。回家后，母亲用碘酒帮我消毒，父亲则在一旁盯着我的伤口一言不发，我注意到父亲的眼睛，他的眼神里多了一份安心和温暖，而我的心也如初升的暖阳，温暖明媚。事后，我认真地反省了一下，原来自己犯下个弥天大错，父亲一直都很关心我，只因我对父亲的了解太少，没有细心观察体会，所以我才会认为父亲是一个冷酷无情的人，看到他的眼神，体会到他的无声的爱，我惊喜于自己发现了一道美丽的风景线，这是我从未领略过的。
在以后的生活中，我更加细心地去观察父亲的一言一行，体会父亲的爱。我发现：父亲的爱尽管是严厉的，但也是家中的一道靓丽的风景，家中若是缺少了父亲，一切都会黯然失色。
以经典为话题的作文 篇6
一个厚厚的笔记本随意的放在窗口的桌面上，风儿跑进房间，一张张纸迅速的翻过，掠过的风儿带着低吟的声音走了，女孩的房间非常漂亮，有小狗，有玩具，还有女孩最喜爱的布娃娃，可这时，它却被遗弃在房间的角落里搭拉着头。
“在很久很久以前，爸爸妈妈和女孩快乐的生活在一起，有一天，有一位叔叔来到女孩家，女孩特别懂事的招呼叔叔，其实，女孩并不喜欢那位叔叔，他的身上有一股爸爸身上没有的味道。但是爸爸的热情和笑容使女孩愁云布展。叔叔走后，爸爸夸女孩好乖，还给女孩买了一个很大的布娃娃。呵，和女孩一样可爱，女孩拥着爸爸开心的笑了。
不知是什么时候，爸爸的客人愈来愈多，应酬愈来愈多。每天，家里总是聚集着一些“怪人”他们总是要捏捏女孩的脸，但是女孩不喜欢他们口里的味道和手中的“老茧”，女孩觉得他们不干净。不然风里怎么夹带着一些不欢迎的气息，女孩抱着布娃娃站在门口。她看着眼前陌生而熟悉的爸爸，在烟雾笼罩的屋顶下喝着酒，红着脸和那些叔叔笑谈风声。女孩喊：“爸爸，我饿！”醉醺醺的爸爸拿起酒杯竟说：“女儿，过来喝几杯。”女孩没有过去，她抱着布娃娃傻傻呆呆的望着这一屋子的.人。心里像是被什么给割一下。
每次回来的爸爸，身上有一股那样的味道，女孩没有爱了，他渴望爸爸关心她，爱护她。可是期望换来的是与妈妈的争吵和家庭的破碎。女孩每次想爸爸，总是望着布娃娃出神，可是这一天终于来了。
爸爸低着头被警察拷走了。女孩望了爸爸一眼，爸爸的眼光落在布娃娃的身上，说：“女儿，爸爸对不起你。”“快点走！”警察推了爸爸一把。爸爸走了，低着头，却没能看见女孩为他流的泪。泪水滴落在地板上，溅起一阵水花，那点点水花就是昔日女孩和爸爸温情的场面。女孩始终抱着布娃娃想往常拥着爸爸一样。女孩抬头看着警车消失的前方。张开嘴说：“爸爸，你还会回来吗？’童稚的声音在无数人的耳前回荡。”
x月x日发生的一件人生大事，又是一阵风儿掠过，笔记本奇缘地合了起来。
为了你的家人请坚守原则，不要等待落叶已去，才知道秋天的来临。
以经典为话题的作文 篇7
中华文化上下五千年，涌现出许多空前绝后的经典之作，它们闪耀的魅力在浩瀚的星辰中熠熠生辉。
恬然曲 展魅力
一片青山，一方绿水。你独自在此弹琴，将这里的美景融入曲中，巍峨的高山在你手边流淌出来，琴声回荡在整个蓬莱山，你悟出了音乐的真谛。在楚国的那个八月十五，汉阳江口，你琴兴大发，弹了一曲又一曲，正遇到一个打柴的樵夫路过，他说出了你弹奏的内容，你大惊，又为他弹了几曲，其中之意，打柴人都一一道来，你终于遇到了自己的知音——钟子期。
俞伯牙，细品你的经典曲作《高山流水》，我看到了乐曲背后的旷世友情。
豪迈诗 展魅力
一壶浊酒，一轮明月，你只求一醉冷月轻王侯；一路高歌，一路豪饮，你只求醉饮一方休；一口宝剑，一支翰笔，一身飘逸，一路走来，便有了“黄河之水天上来”，便有了“将进酒，杯莫停”，也便有了“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”。你拥有一身才华，本该在官场上展现你的智慧，然而你却因性格傲岸，不为权贵所容，不屑混于那黑暗的官场，目睹帝王权贵荒淫奢侈，难以容忍社会的腐败，一挥衣袖，毅然带着满腹才华与世隔绝。也正因为这样，才有了“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的情趣，才有了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信，也有了“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁”的洒脱。
李白，细品你的经典诗作《将进酒》，我看到了诗中流露出的豪放浪漫。
宏伟画 展魅力
清明时节，北宋汴京，车水马龙，人来人往。你只身一人在熙熙攘攘的人群中慢慢踱步，面色平静。突然你灵感大发，潜心作画，一幅传世之作就此诞生。这是一副用现实主义手法创作的长卷风俗画。通过对世俗生活的.细致描绘，生动地再现了北宋汴京的繁荣景象。不过你可能不会知道，这幅画作经历了无数波折，却依然不朽，被人们视为至宝，悉心保管。
张择端，细品你的经典画作《清明上河图》我看到了画中展现的时代风情。
各行各业，经典之作数不胜数，它们持久散发的魅力吸引着我，让我深深陶醉！
以经典为话题的作文 篇8
国学，如夜空中的一颗明星，照亮整片大地；如沙漠中的一片绿洲，滋养一方生灵；如春夜里的一阵细雨，滋润世间万物。
我能体会到“国破山河在，城春草木深。”的忧国忧民；能体会到“本是同根生，相煎何太急？”的悲愤；能体会到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”的峥峥傲骨；能体会到“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”的洁身自好；能体会到“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”的爱国之心；能体会到“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”的孤独寂寞……
如果说国学是片汪洋，那么我就只是一滴牛毛细雨罢；如果说国学是片森林，那么我只是其中的一片叶子而已；如果说国学是浩瀚无垠宇宙，那么我只不过是一只渺小的蚂蚁而已。其实我对于国学还是解甚少，我所接触的只不过是它的冰山一角罢。
第一次看国学经典的书，是那本百看不厌的《三国演义》。那时我八岁，处于拥有极强好奇心的年龄段，我不知道这本书为什么这么多年来仍然被誉为名著，所以打算“探究竟”刚开始看的时候，我觉得这本书内容烦琐，毫无趣味，可是我看着看着，对它产生极大的兴趣，对它爱不释手：吃饭拿着，上学带着，连走路都想着。另外本书，是我们中华民族之国粹：《论语》第一次接触它是在六年级时，爸爸推荐的，我自然也读，只是没有那么用心去读就是。但它还是给我的生活带来极大的影响。其中说的：“己所不欲，勿施于人。”这句话我记得最清楚，给我的印象也最深刻。《论语》使我们修身养性，德行人生，教会我们如何做人，怎样才能攀上人生的`高峰，怎样才能体会到人生的义，怎样才是真正地对人有“仁爱”之心，怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。《菜根潭》教会我们要在普通的生活中寻找快乐的影子，在荣誉面前保持警醒，在挫折面前学会坚持，它充满哲理的味道，充满富于通变的处世哲学，充满无穷趣味。教会我怎样面对生活，面对人生。
读书好似爬山，爬的越高，望的越远；读书好似耕耘，汗水流的多，收获越满。让我们多读这些书，让国学和我们一起长大吧！
以经典为话题的作文 篇9
经典，纪录成长的历程；经典，书写花样的年华；经典，唱响青春的赞歌；经典，传颂优美的乐章；追随经典的脚步，徜徉知识的海洋。
“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”，经典的脚步声正在整齐地踏响的进行曲，忽而渐远……
我沉醉于其中，不知为何，这些脚步似乎充满着魔力，把我深深地吸引了。我情不自禁地追随这它们前进，前进，忽然，它们停了下来，我也跟着停了下来，就在这时，无数道刺眼的淡黄色的光凝结成了一个如梦如幻的屏幕接着，屏幕中央出现了唐僧师徒四人的“合照”旁边有一排大字：《西游记》。接着就像反映电影似的，播放着其中的某些十分精彩的片段有《孙悟空大闹天宫》。《三打白骨精》。《真假美猴王》等。看到唐僧被妖怪抓去，我真为他捏一把汗，看到孙悟空千方百计像办法去救师傅，我心头涌上一股感动。正在我看得入神的时候，刹那间，屏幕又消失了，变成了一簇簇淡黄色的粉末随风飘散了。不一会儿，脚步又开始前进，我跟这它们走了一会儿，脚步又停止了，和上次一样，又是无数道光凝聚成了一道屏幕。但不同的是这次是粉色的光，而且，屏幕上的字也变了，这次的片段是曹雪芹的《红楼梦》。我看到了“贾。史。王。薛”四大家族是如何日益衰败的，看到了勇敢追求自由与幸福的贾宝玉，看到了多愁善感。多才多艺的林黛玉，看到了他们之间凄美的爱情故事，他们告诉了我幸福要靠自己去争取。接下来，脚步声又响起了，有他们的'，也有我的。奇丽的现象再次出现，我看的了无数道深红色的光又凝聚成了一个晶莹的屏幕，施耐庵的《水浒传》呈现在眼前。我看到了团结兄弟。多谋善断的宋江，看到了刚正的义士武松打虎时的英姿飒爽，看到了逆来顺受的林冲在山神庙的悲惨遭遇，看到了一个个英雄好汉的正直无畏、见义勇为。它们启着我要做一个刚正不阿、敢于反抗的人。然后、屏幕又消失了、脚步再次启程，我继续追随。忽然，前方射出了十分炫眼的亮光，脚步随即“嗒嗒嗒”进入了那里，我也跟着进去。这时，我听到了鸟儿的叫声，闻到了扑鼻的花香。睁开眼睛，我已置身于大自然中。然而，脚步声消失了。
现在，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒“的脚步声至今还在耳边回响，我又想起了那令我记忆深刻的《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》……
以经典为话题的作文 篇10
夏日炎炎，太阳刚出头，地上像已经着了火，烤得田里的老泥鳅都翻白了。柳叶打着卷儿，一阵南风刮来，从地上卷起一股热浪，火烧火燎地使人感到窒息。
我趴在桌子上解数学题目，好似一摊烂泥。一颗颗豆大的汗珠渗着细密的发丝，沿着我的脸颊慢慢流淌下来。蝉鸣声在耳畔回旋，向我吹来的也是滚烫的风，我不免心浮气躁。
“哒”。门突然被打开，一个沙哑的声音传来：“我出去买点东西，看你挺热，给你带支棒冰来！”原来那是爷爷。我抬起头，不耐烦的扯动一下嘴角，淡淡的吐出一个“嗷”。接着迅速低下头去看题目。于是爷爷小心翼翼地把门关上。当我去开窗的时候，瞥见一抹矮小的背影，灼热的阳光佝偻成他那像弓一样的脊背。没错，那是爷爷。渐渐地，这抹身影消失在我的.眼帘。
过了半晌，我的房门又被推开。爷爷喘着粗气说：“那边棒冰卖完了，只给你买了一瓶牛奶。”“啊？！可是我比较想吃棒冰啊。算了算了，就喝点牛奶好了。”我低下头表现出很沮丧的样子。爷爷只是沉默了一会儿，然后把门轻轻地关上。抬起头突然又瞥见窗外那一抹矮小的身影，我咕哝道：“爷爷又出去干什么，不会是帮我去买棒冰了把？当时我也是出于烦躁，那么热的天，路又远……“我的刺激感很快就被心事重重所取代。我带着这种心情一直等到爷爷回来。看到那抹矮小的影子，边立刻飞一般地冲刺到楼下，帮他开门。看到车篮里冰棍，我的心忍不住和这冰棍一样快要融化似得。随即爷爷拿起了那支冰棍，撕开冰棍的包装，揣在口袋里，把棒冰递给了我。冰棍棒在手心，很纯，很清爽，我望着它，似乎包含了许多无法言语的敢情。但是我没有吃，我把冰棍递给了爷爷，悠悠地说：“爷爷，这个给你吃，我刚刚喝过牛奶了，吃不下去了，你快点吃吧，不然要化了。”爷爷嗔怪道：“好不容易给你买来了你又不吃了，真不知道该说你什么好。”我笑着说：“快点吃快点吃！要化了呢”……此时此刻，阳光透过玻璃窗洒在了爷爷皱皱的脸上，显得分外好看。似乎火热的阳光可以把爷爷的皱纹填平。
我的心像灌了铅一样，不是越来越沉，而是越来越满。在那一刹那，我才发现，原来世间的亲情都是这样轻易受骗和轻易满足的啊！
以经典为话题的作文 篇11
煌煌华夏，灼灼其华。滚滚的黄河之水挟着生命与辉煌奔腾而下，缔造了拥有五千年历史的巍巍大国。随着千年的流逝，其中深沉下如恒河沙数般无法计量的财富，留与后人共享。
中国最早的诗歌，不是横三竖四地记录在纸上的，而是唱出来的，有着飞流直下三千尺的跌宕起伏，也有珠落玉盘般的清脆响亮。“昔我往矣，杨柳依依，今来我思，雨雪菲霏。”只廖廖数句便将一位归乡之人的怅惘，摊在了众人面前。《诗经》这部承载了先古人民无数喜怒哀乐的诗歌总集，便是藏在中国古典文化之中的一颗夜明珠，永无休止的散发着万丈光芒。
“但见新人笑，哪闻旧人哭？”陈阿娇，这个娇蛮的女人与命运的这场博弈，终是以一盘败局收场。一个皇后，为了挽回丈夫的心，不惜千金买赋，虽然那个曾许下“金屋藏娇”之誓的刘彻最后还是废了后，但那篇“长门赋”却作为汉赋的代表，永远的留在了文学史之中，犹见汉赋的绝妙。盛于汉朝的汉赋历来以“辞藻华丽，手法瑰丽”的特点，闻名于世，似一盛装少女静静地端坐在中国古典文化之中，经年不衰，堪值千金！
盛唐气象，总是给人以开放包容的感觉，一如兼收并蓄、抑扬顿挫的唐诗。都说一个朝代的兴盛之物往往反映了这个时代的精神面貌。我想，无论是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的豪放飘逸，抑或是带有古来白骨无人收，天阴雨湿声啾啾的历史沉重感，都是唐诗多面化的体现，也是唐朝国风开放的体现。
星河冷落，是月如旧，翻过盛唐这篇华章，越往后就越有锦缎成灰的心凄。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”边疆的号角声响彻了几乎整个大宋朝，不绝的狼烟烽火，昭示着一个散落着金戈与鲜血时代的到来，所以，才让稼轩的.满腔壮志豪情化为宋词数阕，独领风骚，也让李易安的“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”飘摇成了“人比黄花瘦”，悲戚不已，应运而生的宋词，璀璨了中国古典文化的夜空，绽成一朵巨大的烟花，光彩夺目。
盛世浮生，谁的风起云涌，谁的尘埃落定，在史册里，不过是薄薄的几页痕迹而已，唯有这些经典在岁月辗转中定格成了时空的坐标，成为炎黄子孙享不尽的财富。
以经典为话题的作文 篇12
暑假的一天，太阳偷偷地躲起来了，树梢在风中向人们微微招手。难得休息的老爸说要带我去北门河钓鱼，我高兴得跳了起来。放假这么多天，天天呆在家里闷得慌。我迅速地找出鱼竽鱼篓，老爸在一家渔具店里买了一些蚯蚓。准备工作做好了，我们兴致勃勃地到北门河。一看，啊！今天来钓鱼的人可真不少。我们选了块大石头坐下，老爸说：“这是钓鱼的最佳处。”老爸挂好线，上好鱼饵，熟练地用力甩向河中心，然后静静地注视着浮漂。一会儿只见浮漂一头向下沉，老爸迅速用力提起鱼竽，呀，一条大鲫鱼！我抓住鱼取下鱼钩，鲫鱼拼命挣扎，滑溜溜的身子逃脱了我的'双手。它以为可以“回家了”，没想到摔在河边沙滩上，但好像知道自己的家在哪里是的，朝河水的方向扑腾着身子。我急了，骂道：“哪里逃？”看准鱼双手一捧，它一跳，我又一扑，双手一按，它终于成了我虏俘。老爸在一旁看得直发笑，说：“儿子，你也来钓吧。”于是我挑选了一条大蚯蚓穿在鱼钩上，心想：来吃大蚯蚓的准是大鱼。我酝酿了一下，把力气集中到右臂上，用力把鱼线甩向河中心。河面上微波荡漾，看得我眼酸，还是没有鱼上钩，我气得一屁股坐在石头上。老爸说：“钓鱼要有耐心，要专心。”我气愤地说：“鱼是不是要欺负小孩呀？”老爸笑着说：“它的你一样爱玩，这会儿它们出去玩了，等玩饿了就会回来的。”我觉得老爸说得有道理，我又站起来目不转睛地注视着鱼漂。一会儿，我看鱼漂好像动了一下，我高兴地大叫起来：“鱼上钩了。”我等它再动一下就迅速提起鱼竽，惊喜地一看，一条细小棍子鱼。我虽然有点失望，但心里还是高兴的。
快到中午了，钓鱼的人陆续回家了，他们有的笑容满面满载而归，有的淡淡一笑，收获不多。我叫老爸买些面包来吃，不回家了，继续钓。真是功夫不负有心人，我的鱼篓里渐渐热闹起来。老爸更是大丰收。一位老爷爷走过来看了后笑着说：“我钓了几天都没钓到这么多鱼，你们可真行啊！”我和老爸露出了灿烂的笑容。
夕阳西下，肚子饿得咕咕叫，我和老爸满载而归。我加快脚步赶回家，向老妈庆功领赏。晚饭我吃得特别香，那鱼也格外的肉鲜味美。
以经典为话题的作文 篇13
经典，她犹如一颗璀璨的明珠，是那样的光彩绚丽；她更如一根陈年的沉香，散发着弥久不散的幽香，令人陶醉其中。
朝阳，总是那样柔和，温柔地唤醒沉睡的大地。
曾记得，儿时，妈妈给我买来了《三字经》。“人之初，性本善……”。当我能清晰地大声地背诵这些句子时，我的心被兴奋和激动填得满满的。当听着妈妈给我解释句子的意思时，我总会似懂非懂地点着小脑袋，因为我羡慕那些背着书包去上学的哥哥姐姐们。
时光在我身边流淌，但《三字经》却是愈加深刻地烙在我的心上。我仿佛在沉睡中逐渐清醒了起来，让年少懵懂的我逐渐醒悟了起来。真善美的元素也慢慢地向我的心灵渗透。
就这样，我敲开了知识的大门。在这经典的.世界里，我闻到了那温馨而又淡淡的书香。
怀着心中的不舍，我告别了幼年，成了翩翩少年。
一路起来，迎接我的有脍炙人口的《唐诗三百首》，还有那儒雅大气的《论语》《孟子》《礼记》……在经典这座知识大山上，我沿着阶梯，一步一个脚印，向上前行。
曾记得“迟日江山丽，春风花草香”，给我展现了一个多姿多彩、美丽如画的春天；“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，眼前总会出现恢宏壮丽的瀑布，让我身临其境，让我心灵震撼。飞泻而下的“银河”在诗人李白的心里是那样的雄伟壮观，令人为之赞叹！这不正是大自然那美丽的风姿吗？
更记得“不以规矩，不成方圆”，“人有不为也，而后可以有为”，“学不可以已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣”，“学如逆水行舟，不进则退”……句句经典，阵阵清香，弥漫心头，愈沉愈香。
一路走来，风雨兼程。一路经典，一生受益。
面对经典，犹如面对大海。失望痛苦时，拾起海边的一个贝壳，看那海浪的时起时落，一切都会平静、坦然；成功喜悦时，看那日出日落，听那云聚云散，一切都是美好、自然。
阅读经典，犹如行走山间。尽管山路崎岖，但一路花香，一路芬芳；尽管前行艰辛，但一路风景，一路收获。
经典，在时间的长河中，日夜流淌；经典，在人生的路途上，日夜相伴。飘香的经典，因为有你，青春更加美丽。飘香的经典，感谢有你，人生更加精彩！
以经典为话题的作文 篇14
中华文化源远流长，给我们留下众多耳熟能详的国学经典。国学就像一杯茶，淡雅幽香。茶是要品的，国学是要读的。读懂，自然就理解。孔子曰：三人行，必有我师焉。老子在《道德经》中写道：祸兮福之所倚，福兮祸之所优。墨子曰：仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害。这些先辈用智慧，为后人留下的弥足珍贵的精神食粮也让我们受益匪浅。
从上幼儿园，妈妈就有意识的让我接触国学经典，从《字经》到《弟子规》，都能朗朗上口。我喜欢《三字经》的韵律，两三个星期的.时间，我就能倒背如流。但其中的哲理却不太理解。每逢家里来客人，妈妈却让我大胆的表现，背给客人们听，赢得阵阵掌声。慢慢的，我体会到“玉不琢，不成器”“人不学，不知义”“人之初，性本善，性相近，习相远”这些都是先辈们留传下来教会我们后辈做人要向善，既使环境再艰难，也一定要学会与人为善。
在《论语》、《弟子规》、《礼记》中学会做人要光明磊落，孝敬父母，做人榜样的力量重要，当我小学毕业，升入初中的时候，国学经典一直陪伴着我，这些古文圣典正发出沁人心脾的气息，这种气息就是国学经典的气息，独特而富有哲理。“学而不思则罔，思而不学则殆”。当我在学习中有懈怠的时候，我就读读这句话，鼓励自己，为自己加油打气。在最好的环境里，做最好的自己，不幸负青春少年时光。我的语文老师张燕老师常教育我们读经典，颂国学。《老人与海》、《昆虫记》都成为我们日常必看书籍之一。
千万种经典讲出恒古不变的道理，孝顺父母，热爱国家。“天行健，君子以自强不息”出自《周易》。作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，不幸负宇宙给予君子的职责和才能。我真的享受这些国学名句。千万经典，孝悌为先。先学做人，再学做事。用国学来鞭策自己，警示自己，为中华之崛起而读书！未来的日子，国学会一直陪伴在我左右，积极努力向上，在最好的年纪，做最好的自己！
以经典为话题的作文 篇15
我是一个爱看书的小女孩，特别喜欢看经典文学作品，什么《西游记》、《红楼梦》，甚至连国外的许多经典作品我都读过。我之所以喜欢读经典文学作品，还得归功于我的经典启蒙老师——我亲爱的爸爸呢！
在我上小学一年级时，三姑妈到我家作客，我非常高兴。当姑妈来到家里时，她带来一套《经典名著组合》送给我。这套书里有《水浒传》、《西游记》、《三国演义》和《红楼梦》等，我被书本上的图片吸引住了，就很高兴地收下了。
没过几个小时，我就把这些书的插图全看完了，然后随手把书扔在一边，看电视去了。爸爸看见了，走过来对我说：“培艺，看书不能这样的，只看插图不看文字，是不能理解作品的精髓的。要不这样吧，我来教你怎么看这些作品，怎么样？”我认真地翻了一下这些书，每本都有四百多页呢！有的还分上、中、下册的呀！并且都是用文言文写的，我怎么能看得懂呢？我不禁打起了退堂鼓。爸爸似乎看出了我的.心思，说：“没关系的，你只要按照我教你的方法去读，就会慢慢读懂并喜欢上这套名著的，我们就从《红楼梦》读起吧！”
我抱着试试看的想法，拿着书本跟爸爸走进了书房。爸爸开始给我家讲解：“要看懂古文，就要先看开篇。”我翻开《红楼梦》的第一页，看到：“此开卷第一回也，作者自云。”我心想：什么是“作者自云”呀？是不是这个作者有自己的一朵云呢？爸爸见我在发呆，便问我：“怎么了？”我把疑问一五一十地告诉了爸爸，爸爸听了差点儿笑出眼泪来。他告诉我：“在我们这个年代，‘云’是表示天上的云朵。但是在古代，‘云’是表示‘说’和‘等等’的意思。比如：‘作者自云’的‘云’是‘说’的意思；而在‘贾语村云云’这句话里，‘云’就是‘等等’的意思了。”真没想到，一个小小的“云”字里就藏着那么多的知识啊！我顿时被这些充满奥秘的文言文深深吸引住了。
就这样，爸爸每天给我讲解三页《红楼梦》，一个学期我就读完了整套《红楼梦》。现在，我不仅读完了《经典名著组合》中的《红楼梦》、《西游记》，还学会了阅读文言文的方法。这都要感谢我的经典启蒙老师——我的爸爸。
以经典为话题的作文 篇16
别样的岁月，送给我一份别样的花季之礼。暗地里彩排无数次对你讲的台词，在呼之欲出时却迂回逶迤。岁月，谢谢你，让礼物在明晃晃的日子里飞到我这里。
我把礼物挂在星星上，让月亮的蓝为我摘下梦的芬芳。那份别样的礼物，叫做成长。
五岁，岁月告诉我要快乐。五岁的我，不谙世事，数着小卖店里的彩虹糖，盼着夏天来临穿上小裙子，叽叽喳喳笑着闹着，像只小麻雀。五岁的我，不懂得什么叫懂事，只是玩累了就走，从不回头看身后的狼藉;哭够了便睡，从不抬头看看父母心疼的表情。画满了一箱箱纸，用完了一盒盒水彩，在本上涂抹着自己长大的样子，梦想着一夜之间的成长。
岁月不肯告诉我成长的样子，也不肯拿出要送给我那叫做成长的礼物。
十岁，让我安静。十岁的我，坐在桌前写字，一笔一划郑重地勾勒出自己的梦想。偶尔去楼下买糖果，抱着糖罐子窝在沙发上静静地憧憬未来的模样。伙伴们的大声喧闹也闯不进我静谧的心，只是抱着书静坐。十岁的我，还不懂得什么叫无常，只信天长地久，痛恨地老天荒。十岁的'我，不懂回报，只是对父母说，“我想要。”
岁月把成长这份礼物摆在我面前，未拆，只是思量它的模样。
十五岁，已不需岁月的提醒。十五岁，懂事，懂自己把事情处理好，把生活安排得井井有条。十五岁，懂得了回报，记着父母的生日，为他们选择一份惊喜。十五岁，懂得了无常，懂了自立，懂了凡事都要靠自己。不再去刻意收集糖果，不再用水彩乱涂乱画，不再不谙世事。偶尔做一场梦，自己是华丽的主角。仿佛一夜之间，我便长大。
岁月打开了那份成长的礼物，寂静，在我心中吹拂、映照。
十年前的我，憧憬着成长，单纯而快乐;五年前的我，本以为长大，却只是一场梦，安静而美好;现在的我，手捧岁月之礼，一步一步，微笑着向前走。成长，礼物竟如此别样，幼稚到花季，醒悟岁月匆匆，想起父母的不易。
有书的院子，如这礼物，都曾是可遇不可求的事。别样的岁月，别样的花季。别样的礼物，别样的欢喜。
以经典为话题的作文 篇17
现实中有太多的东西让人感到无奈、虚假、欺骗、距离、生死……想逃脱却无法逃脱。只有埋首书中，才能让自己感受到还有意思真实的存在。
我和简·爱有太大的不同，我有自己的家，而她却在那个所谓的家里受着痛苦;我有自己的自由，而她却只能自己争取;我有自己的骄傲，而她的骄傲总是一次又一次的被别人打破试试上，有时候也希望自己是简·爱，但我有我的无奈，我不可能是她，也不会是她，她勇敢，我却总是自作聪明;她坚持，我却总是一次次的去放弃;他执着，我去太爱改变。
我总是在不停的去展示自己，却忘了本属于被人的荣誉。她在面对朋友总是热爱与关心，我真的彻底地失败，他害怕别人知道自己的过去，而我总是用谎言来堆积过去，我无法接受别人知道我的过去是怎么样的，但她却在老师和朋友的关心下，努力说服自己要勇敢的去面对。
不过人总是两面的，简·爱用乐观的心态来面对自己的爱情，我用乐观来面对生活，即使有时是伪装的，但总乐在其中，简·爱的'命运石乐观其成的，而我是逆来顺受还是不甘反抗?其实我不知道。
似乎每一有个人都说简·爱是勇敢的，面对罗切斯特的城堡内的女子，她不怕谣言，去刺探事实真相;面对于罗切实特的爱情，她不怕困哪，面对亲人，她用于去交流也勇于去反抗，我觉得简·爱是伟大的，他总是勇于去表达自己的思想，不受权贵的控制，她在书中表达了自己对命运的挑战，也努力的去热爱自己的生活和生命，面对任何事都会冷静的去思考，遇到困难也总想着为他人着想。她没教育我生命，我却学到了坚强，即使是狂风暴雨或者是坎坷厄运，总有过去的一天，不轻易妥协。
夏洛蒂·勃朗特借简·爱告诉人身为女子的勇敢与伟大，他的文字会让人身临其境搬得看到了简·爱这位不敢命运，不甘平凡的女子，同样的夏洛蒂·勃朗特也正如他书中的女子一般，让人感觉到他的伟大，他的思恋，她的生活，人总不会一辈子只懂得去妥协吧，也总不能一辈子去依赖偶尔的去反抗命运，上帝也不会让你白白的去反抗，送给你的礼物也总让人意向不到，希望礼物不会让人失望。
以经典为话题的作文 篇18
“人之初，性本善。性相近，形相远……”朗朗的诵读声从我们学校的小礼堂传出，原来三年级正在举行一场“诵读经典，浸润书香”的诵读比赛，记得这是我校举办的第九届“红土书香”读书节活动了。
比赛前，赖老师经过精心策划和准备，选出四个领读的同学，而我也被选作领读。刚开始，我又喜又忧，喜的是终于可以发挥一下自己的长处了，忧的是怕在台上紧张一下出洋相，但是我还是十分兴奋，为了给班级争光，我们每天都加紧练习、认真诵读，大家都把文章背得滚瓜烂熟。赛前，全班还进行了分角色配合练习和现场彩排，一次次，一遍遍，调整朗读的神态和语言的快慢节奏，伴着音乐直到配合默契。
比赛那天，我们四个领读穿着跟朱自清笔下春景相配的礼服，化了妆，同学们穿着整齐的校服，戴着红领巾，个个精神抖擞。很快比赛开始了，首先上台的是一班，他们表演了振奋人心的《少年中国说》，激发了我强烈的爱国情怀；二班表演了家喻户晓的《三字经》，还配合着动作表演，诵读得十分精彩；终于轮到我们三（4）班了，我们诵读的是朱自清散文名篇《春》，随着主持人的报幕，我昂首挺胸大步走到舞台中央，很快全班队形都站好了，优美的伴奏音乐响起，张书宁开始诵读了，“盼望着，盼望着……”接着是全班诵读，同学们个个目不转睛、全神贯注地诵读着，大家配合默契。接着轮到我诵读了，由于准备充分，我镇定自如，还把小主持人培训班学到的朗读技巧也用上了，伴着悦耳动听的音乐志，我诵读得很投入，仿佛自己身临其境在春日的美景中，领略着大自然的美好春光……我们还配合着动作表演，既生动又精彩，诵读结束，台下响起了热烈的掌声。接下来，我们还观看了其他班级的精彩表演。
比赛结束了，评委们在紧张地统计着分数，我们的.心像十五个吊桶打水——七上八下，既紧张又担心，不一会儿，比赛结果出来，只听见段长用她那响亮的声音说：“一等奖：三（2）班、三（4）班……”我们立刻欢呼雀跃起来，大家为自己今天的表现喝彩。
这真是一场别开生面的经典诵读比赛啊！这次比赛让我真正明白了“诵经典传承中华文明，赏美文领略百家智慧。”这句话的真正含义，使我体会到浓浓书香伴我们成长的快乐。
以经典为话题的作文 篇19
杨树，它是我童年的好朋友。
很小的时候，我总是和小伙伴们在杨树下游戏。夏日的阳光照在杨树浓密的绿叶上，在我们头顶撑起了一把金光闪闪的遮阳伞，树叶如童话故事一样美丽。我们在树叶下玩闹，享受无拘无束的清闲生活。回想那时的事情，眼前总会出现那一树金光闪闪的杨树叶。
当我长大了一点，每到秋天都会采集落下的杨树叶，姥姥总是小心地帮我把它们夹在一本本不知名的书里。那时候我不知道什么是标本，也不很清楚为什么要收集落叶，但每天都会兴致勃勃地捧回无数杨树叶，姥姥也总是笑着把它们夹在书中。邻居们看到我收集落叶，每次清扫院子时都特意为我留下颜色美丽的树叶。有一次一个邻居大姐姐送给我一艘用黄叶折成的小船，我那时兴奋极了，走到哪都拿着那艘小船，晚上睡觉时还特意让姥姥把它放到宠物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友，不过我猜那时因为落叶小船，它说不定“失宠”了好几天。
冬天，杨树藏起了它的所有树叶。每当这时，姥姥便拿出秋天夹在书中的落叶。姥姥教我用彩笔在树叶上画画，画好后姥姥在叶子的两面贴上胶带，并用线把一片片树叶穿在一起，挂在门边、墙壁上。姥姥还和我一起用杨树叶拼贴图画。几片树叶，简单地折叠几下，就组成了一幅别具特色的图画，甚是有趣。墙上贴满了这种图画，姥姥称它们是我的“叶画展”。每个冬日，都充满了一串串杨树叶、一幅幅叶画，和姥姥慈爱的笑容。
春天来临，嫩绿的新叶跃上枝头。望着娇弱的新叶，我开始期待它们快点长大，快点变成夏日中那一树金光闪闪的杨树叶。
在一年接一年的`盼望中我渐渐长大，杨树叶是我形影不离的伙伴。直到那个秋天，我们才不得不分开。为了扩建马路，小院将被拆除。我最后一次拾起地上的杨树叶，姥姥将它们夹到书中，一如从前。那天，我告别了伴我度过童年的杨树叶。
后来，我回到那条街道。小院不见了。让我难以置信的是大杨树也不见了，只剩下了粗壮的树桩。几个月后我又回到那条街道，这次连树桩都不见了，马路变宽了。
我至今珍藏着那最后的几片杨树叶。看到杨树，就会想起伴我度过童年的那一树杨树叶。
以经典为话题的作文 篇20
盼望已久的除夕终于到了，我破例起了个大早和爸爸一起来到烟花店，经过我们精心挑选，买了满满一大袋烟花爆竹。
夜幕渐渐降临了，月亮冉冉升起。大地笼罩在一片黑暗之中，漆黑的天空中跳出几颗小星星，它们像一群顽皮的孩子一样，在一闪一闪地眨着眼睛，正贪婪地观看人们合家欢聚的热闹场面。今天是除夕之夜，家家户户都是张灯结彩，灯火辉煌。
傍晚时分，我们全家人围坐在桌子旁，开始实施第一个计划─—吃年夜饭。爸爸和妈妈两位大厨还在厨房里忙得不可开交。我和奶奶则坐在一旁讲笑话。不一会儿，一盘盘美味可口的菜肴便上桌了。有大闸蟹﹑红烧肉、清蒸鱼、辣子鸡真是令人垂涎欲滴。四周张张笑脸，碰杯声﹑欢笑声、祝福声交织成和谐的新年交响乐。望着奶奶那高兴劲儿，我便端起果汁到奶奶身边干杯，并说：祝您新年快乐，福如东海长流水，寿比南山不老松﹗这时，全家人都情不自禁地笑了起来，奶奶更是乐得合不拢嘴！
我们热热闹闹的吃过丰盛的年夜饭后，等候多时的我和爸爸高兴地拿出了烟花，开始实施第二个计划──放烟花。随着一声巨响，我们周围立即变成了烟花爆竹的世界。烟花五颜六色、争奇斗艳，把节日的夜空打扮成一个美丽的花园！有的像仙女散花，一簇簇，一群群冲上天空，又慢慢落下；有的像秋菊月季，万紫千红，千姿百态；有的像小流星，猛地窜上天空，刹那间又消失在夜空中大地和天空像炸开了锅似的，沸腾不已。那各种各样的喜庆声连成一片，好似响彻云霄的交响乐，真是动听极了！
接着，开始第三个计划—─看春节联欢晚会。放完烟花，一家人围坐在桌子旁，一边看电视，一边吃糖果，欣赏着一个个精彩的'节目，每个人脸上都露出了欢快的笑容，呈现一派团圆温暖的景象。
在这欢乐的除夕之夜，让我想起《元日》这首诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。在这千家万户团圆的日子里，我们享受着家庭的温馨，总有说不尽的趣事，道不尽的亲情，真是其乐融融，更多的是沉浸在我们越来越美好的生活当中。
以经典为话题的作文 篇21
汩汩的小溪汇流成海，那是团结在召唤；
累累的果实压弯了枝头，那是谦逊的教导；
古往今来，多少贤人先哲则用自己的行动，向我们宣告诚信的魅力。然而，你诚信了吗?若面对由你垫资支付的500万巨额彩票，你会如何选择呢?是义无反顾、绝对诚信地交给彩民，还是理直气壮要求两家平分，抑或是独吞巨款，逍遥此生?调查之中，后两种选择竟成为主流。究竟是什么造成了当今社会如此严重的诚信危机呢?在我看来，金钱至上的价值观和高尚信仰的缺失是罪魁祸首。当市场经济的大潮汹涌澎湃而来，我们所怀念的那个时代就一去不复返了。物欲横流的世界里，似乎金钱是万能的成了绝对真理，每个人为了金钱从早奔波到晚，从青年奔波到老年。所谓诚信，似乎与利益成了反比关系。若垫资支付的彩票中了5000元，相信很多人会把奖金还给彩民；若中了5万元，这个人数就会大大减少；50万，500万呢?结果就可想而知了。在金钱面前，欲望将诚信压缩，将贪婪放大，从而衍生了可怕的诚信危机。
另一方面，高尚信仰的缺失也对诚信危机起了推波助澜的作用。高尚的信仰如灯塔，可以照亮我们的心，指引前程。如若没有，就会在漫漫长夜中迷失方向。诚信作为古往今来中华民族的传统美德，一直让我们知道该走向何处。如今，这盏明灯渐渐暗淡，甚至在有的人心中
熄灭，反其道而行之，利用别人的诚信为自己谋利。
今年52岁的陶彩芬大姐是淮安市一名普通市民，每天清晨她走街串巷，卖豆腐供儿子上大学，维持生计。一天，她拾到一个装有1700元现金的皮包。在辗转找到失主后，失主竟说包里本有8100元现金，要求陶大姐赔偿不见了的钱。这件事经新闻媒体报道后引起轩然大波。很多人同陶大姐一样不明白，为啥做了诚信的好事却还沦落到现在这个下场呢?失主这样的行为，不仅会使依旧保有诚信的`人们寒心，而且进一步加剧了整个社会的诚信危机。
可这并不能成为我们不相信诚信的理由。作为社会的一份子，每个人都应该尽到自己的责任，用心去维护诚信。我们，应当在诚信的灯光指引下，大步向前，走回过去那个纯粹而诚信的时代。这不是时代的倒退，而是心灵的升华。
我诚信，我无悔。
以经典为话题的作文 篇22
在我的小时候，上学前班。老师就天天教我们读《三字经》、《弟子规》、《论语》。那时，谁也不得它讲的是什么意思，只知道声嘶力竭的跟老师朗读。直到现在，我才逐渐明白它的意思，懂得其中所蕴含的意味深长的.道理，也理解国学的魅力所在。
从前，我有一个坏毛病——考试成绩好就骄傲自大，觉得这样已经够厉害，目中无人。但书上讲“是君子，就要谦虚，不要高傲自大。”我虽不想做伪君子，但是我不信。毕竟，人外有人，天外有天。老师把年级前五十念一下，我排名后。我明白我的成绩不值得骄傲，那些排名前十的同学谦虚，我羞愧的无地自容。于是，我经过学习《论语》，我就时常约束自己不要骄傲自满。
有一次英语考试我得到第一名，我非常高兴，抑制不住内心的激动，骄傲自大的毛病又展现出来，在课堂上总认为自己英语已经觉得好，不再努力学习和认真听讲，“逆水行舟，不进则退。”别的同都在进步，唯我在原地踏步，仿佛是要验证这句话似的，在后来的考试中，结果可想而知，那次考试，是对我骄傲自大的沉重打击。我回到家，拿出试卷，认真分析错题原因，发现这些题都是因为我骄傲，因而没听老师讲的知识点。我谦虚起来成绩也在稳步提升，经常得到班里第一名，还有。我原喜欢斤斤计较，有时为一个橡皮，一支笔，一个错误跟同学吵，甚至打起来，自从学“做事斤斤计较，会失去所有的朋友”我想：一个人不能失去朋友啊！我学会努力控制自己。虽然有时会控制不住，但是我不会气馁，我会加努力做到！
有人说：“我们要勇于创新，扔掉那些老的、陈旧的东西。”可我认为只有从历史中汲取“营养”，才能好的创新。为什么像美国这样高度发达的现代国家还要回过头来学习莎士比亚、海伦……因为我们自己没有历史，我们要寻找历史，要从历史中寻找智慧。
人类几千年的文化并非简单的能够被精华和璀璨来形容的，只有不断学习才能进步，忘记历史就是忘记未来。
读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好比耕耘，汗水越多，收获越满。让我们多读这些书，让国学和我们一起成长，那个站在山顶人将是我们！
以经典为话题的作文 篇23
在众多经典作品中，我最喜欢的是中国经典《西游记》，这主要是因为作品中描写的四个主要人物：唐三藏、孙悟空、沙僧、猪八戒。他们不怕各种困难，经历了——八十一难，终于到了西天灵山取经。
在书中描述的所有故事中，我最喜欢“孙悟空三打白骨精”的故事。大概剧情是这样的。有一天，唐僧师徒们走累了，就在山边一棵大树下歇息，让悟空摆脱了因缘。悟空因缘回来，远远看见师父头上有恶鬼，想必是遇到妖怪了。原来白见唐僧休息，孙悟空不在，就捉了些蛇和青蛙当食物。他变成了村姑，上前给唐僧师徒送饭。这时悟空回来了，看见白变了个村姑，就举起棍子打他。白狡猾得把一堆骨头掉在地上就跑。悟空把白给的食物变回原来的形状。是蛇和青蛙。猪八戒见他不吃，便说：“师父，悟空不想我们吃，就把食物换成了蛇和青蛙。”唐僧责怪孙悟空。白为了吃唐僧变成了老太婆。孙悟空又看穿了白，打了白两次，白又逃走了。唐僧怒斥孙悟空。如此反复，白顾靖两次被悟空发现，险些丧命。他知道有孙悟空，不能吃唐僧的肉，于是决定再用诡计，让唐僧赶走孙悟空。白又成了一个老人，拄着拐杖，来到唐僧身边。悟空认出老人是白顾靖的化身，上前喊道：“大胆的妖怪，你骗不了我的'老孙子！”说着又举起了棍子。——意识到空气的毛是直立的，大叫“不管你是百变的，怪物永远是怪物！”说抡棍打。——悟空答道：“妖怪吃人不换。你今天救了它，但它不让你走。如果一个恶魔要去战斗，怎么谈慈悲！”悟空把唐僧放在一边，把老人打了个落花流水。孙悟空虽然打妖怪很厉害，却被唐僧赶回郭华山。如此足智多谋又可恨的孙悟空打不过诡计多端又变幻莫测的白，却打不过富有同情心的。他带着委屈、遗憾和怨恨回到了郭华山。
看完这本书，我意识到：做事不要怕困难，你会成功的；做人要讲慈悲，做个好人。慈悲是做一个好人的标准，但是唐嫣太慈悲了，不应该谈对妖怪的慈悲，不应该区分人和恶人；学习孙悟空执着的精神就是委屈，用自己的能力保护师父完成使命。
以经典为话题的作文 篇24
我从来没有见过流星，至于它的美丽，美丽到了绚烂的那种景象，我自然无法体会，也不知道我的想象能否飞得那么远，飞到那么遥远的天际。
流星永远都是划过天际，也许天际有些锋利吧，流星用一生的美丽去燃烧自己和自己生命中的最后一段路——那是条向来很漆黑的路。从星星出世后它就是黑色的，是为了让自己归去的路上不再寂寞孤独，所以流星才点燃了自己而去照亮那条漆黑的路吗？美丽总是短暂的，人们常常从流星生命的中店里寻找到这句话。
有人说见到流星时许愿就一定会实现的，所以他会在见到流星是双手合十面含微笑默默地许下自己的愿望；有人说他看到流星就会察觉到一些悲伤的东西，所以她会在看到流星是紧紧闭上眼睛；还有人说，他看着流星下降，心就随着流星碎了，越来越多的碎片扎着他多愁善感的心，直到流星消逝。明明很短暂的事物就因为悲伤所以变得格外漫长。
我没有见过流星，也无法体会那种心情。
不过，我相信，那些向流星许愿的人，流行固然可以听见他们的愿望，也许会尽力去实现；而那些在流星身上寻找悲伤的人，流星会很抱歉地在心中默默祈祷：自己这种自然的'凋零不要再伤害到的人了。而对于那些见到流星就心碎的人，流行也会为他们而心碎，划过天空是会将眼泪留在上面，直到坠落。无论它是否在空中就已经燃尽，流星还是会默默地心痛。
流星与昙花拥有同样的灵魂，只不过一个注定在夜空绽放，而另一个在深夜的大地盛开，都开得美，开得凉，让人坚信他们绝非一般的生命。
但相比而言，昙花与流星拥有不同的绽放方式，一个是以燃烧来宣告自己的生命终极，轰轰烈烈地就去了，越短暂燃烧得越壮观，虽然听不见声音，但流星划过的云一定被烫伤了。而昙花不同，它静静地盛开，然后在人们不知不觉中很快就静静地凋谢了，越短暂昙花便越是令人窒息的安静，也需这一盛开到凋零的过程除了对人心之外不会再对什么造成伤害了。
如此令人伤心，令人欲言又止的过程，似乎怎样想，怎样做都会对这个脆弱的美丽造成伤害。那么，不要再去看它了，让这种特殊的美丽永远盛开在你缓缓扭过身、轻轻闭上眼睛的时刻。
以经典为话题的作文 篇25
在我们的一生中，总是会经历许多大大小小的比赛。其中令我最难忘的一次比赛，就是一次跑步比赛，令我记忆深刻。
还记得那天下午，外面熙熙攘攘的。我听了这声音，气喘吁吁地
跑出门外，一看，有许多小孩子在路上玩游戏，玩的心花怒放。还有几位白发苍苍的老人欢声笑语。在家里聚精会神地看电视真没意思，我想了想，不如我找我的好朋友——小龙一起玩。说完我，我飞快地跑到小龙家。
到了小龙家，我和小龙争先恐后的说玩什么。我说：“玩捉迷藏，或者是比赛跑。“小龙说：“比赛跑。“我说：“好。“小龙说：“从哪开始跑，跑到哪。“我说：“从这条线开始跑，跑到那可枝繁叶茂的大树。“小龙看了看那棵繁密的大树，说：“好就跑到那。“
我们先热热身，做好准备，小龙说：“预备，开始。“我一边跑一边想：我会输给他吗?比一定会输，还得看结果，我在我们班里可是大名鼎鼎的跑步高手，谁都跑不过我，如果我输给他了，被他传出去，我多丢人那。我非常有信心，对自己说：“蔡宇华，加油，加油，我会赢的`。“小龙灵敏的速度已经超过了我，他的速度像箭一样快。我用九牛二虎之力才超过了他，我松了一口气。当时我的脚已经很酸很酸了，赶走不动了。小龙跑跑时疏忽了，没有看见路上有一块奇形怪状的石头，小龙被石给给绊倒了，我不能就这样赢了，赢了也不光彩。
我气喘吁吁的跑道小龙那，小心翼翼地把他扶起来。我鼓励小龙说：“你坚强一点，快到了那可高大的树了，你还能跑吗?“小龙说：“我还能跑到那。“小龙跑时慢吞吞的，像一只小乌龟在跑。“我已经遥遥领先了，小龙稍微比我慢了点。我和小龙的差距已经有十几米了，甚至是几百米。小龙跑时很迟钝，他即使他跑的很慢，但他还是坚持着，永不放弃。
结果适得其反，我赢了，我欣喜诺狂。
这一次跑步比赛，不仅让我体会了比赛的乐趣，还让我学会了一个道理：在生活中，无论经历什么样的事情。我们都要有坚持不懈，永不放弃的精神。只有这样，我们才可以成功。
以经典为话题的作文 篇26
我的经典启蒙老师——爸爸。爸爸有一双炯炯有神的眼睛，一头乌黑光亮的头发，眉毛有点直。爸爸时而幽默，时而严肃，我喜他，也有点怕他。
爸爸对我学习要求很严格。记得一年级下学期的一次数学单元测试我只考了82分。我垂头丧气地走回家，回到家里我没敢把考试成绩告诉爸爸，爸爸知道后，把脸一沉说：“是什么原因，才考82分？是没有复习好，还是上课没专心听讲？”我吞吞吐吐地说：“这个单元我没有学好。”爸爸语重心长地说：“做任何事情都要认真，学习不能马虎，包括做作业，不是随便做一下就完事了，要真正弄懂。”在爸爸的严格要求下，我已经养成了按时完成作业，按时改错，不拖欠作业的'好习惯。要是作业上遇到了什么难题，爸爸不会轻而易举地教我，而是让我自己动脑筋，认真思考。三年来，在爸爸的耐心教导下，我的学习成绩已经在班上名列前茅。
一次，我和爸爸讲我们老师把上课不认真听讲、玩东西的同学手中没收来的文具等物品给我们班一位家庭条件差的同学。我嫉妒的说，“这个同学太划得着了。”爸爸批评了我，严肃地说：“班上有的同学的家庭条件差一些，不能瞧不起他们，要尽量帮助他们。”爸爸还告诉我，班上的每个同学都有自己的优点，不能因为有的同学的某些地方比自己差，而取笑别人，要看到别人身上的优点，取长补短。
有时，我和爸爸妈妈去逛街或者到菜市场买菜，每当遇到要钱的人，爸爸常常拿出零钱让我去给他们。上星期，我和爸爸去买面包，从面包店出来，我们见到一位年迈的老爷爷在街上要钱，我把爸爸拽到一边说：“爸爸，你看这个老爷爷真脏，我们快点走。”爸爸把我拉回来，递给我5元钱，我只好硬着头皮把钱递给老爷爷。回到家，爸爸对我说：“人要有爱心，助人为乐。”
爸爸还要求我讲究卫生，每星期都让我把自己的房间收拾整齐，打扫干净。衣服、鞋子、红领巾、小黄帽等都要清洗干净、整洁。每天饭后，只要有空，爸爸都会陪我出去锻炼身体，他说：身体好是学习好的基础。上小学以来，我没有因为生病而不去上学。
这就是我的爸爸，他教我做人做事，要我好好学习，尊重老师，热爱同学，关心他人。他是我的经典启蒙老师。
以经典为话题的作文 篇27
国学，你蕴涵几千年的历史，从古到今，至今不能被外强磨灭掉。国学，你像冬日里的太阳，给我们温暖；国学，你像沙漠里的一泓清泉，给我们清凉；国学，你像黑夜里的一缕光，给我们光明；国学，你像雨中的一把伞，给我我们希望！
国学，你如清泉滋润我们的心田，给濒临死亡的人们希望，而且，你也可以满足我们对知识的'饥渴和欲望！国学，你是阳光，我们就是小树苗，你照射着我们，让我们不断生长长成高大挺拔的树。
在我还什么都不知道的时候，妈妈就在我耳边经常读：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”当时我还小，并不理解那些诗句的意思，但后来，随着知识见长，才知道这些诗句的意思。自从我懂这些诗句的意思后，我再不浪费粮食。
上学后，从《三字经》中学到孔融让梨等故事；从《弟子规》中学到在生活中要尊敬父母、老师和长辈等道理；从《论语》中我学到如何学习、如何交朋友、如何做事情等知识。
渐渐地，我对国学经典著作越来越热爱，加上随着年龄的增长，知识的积累，我便能体会到“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民；能体会到“本自同根生，相煎何太急”的悲愤；能体会到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的铮铮傲骨；能体会到“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”的洁身自好；能体会到“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国之心；能体会到“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的孤独寂寞。
国学经典，你是我的挚友，你时时陪伴着我：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的春天里，你与我一起观鸟；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的夏天里，你与我一起赏荷花；“空山新雨后，天气晚来秋”的秋天里，你与我一起欣赏预警；“呼如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬天里，你与我一起从窗户望向远山。国学，你陪我一起成长，但你不会随着时光的流逝老去，我们会一起去长城，欣赏古人智慧和劳动的结晶；会一起去长江，感受“母亲”的气息；会一起去黄河，感受黄河的汹涌澎湃。
国学，是你教会我怎样做人、怎样做事、怎样学习；是你教会我中华美德；是你给予我知识。你向我走来，我带你奔向未来！
以经典为话题的作文 篇28
童年，像满天的繁星，颗颗闪亮；童年，像一串糖葫芦，有甜，也有酸。童年，像一条小船，装满了玩具，装满了糖果，装满了欢乐阿宝是我童年的好伙伴，其实是一只拉布拉多犬。满身金黄色的绒毛，又柔又软；有一对大大的眼睛，特机警；两只大耳朵耷拉着，走起路来一摇一摆的，十分可爱。阿宝既是我最忠实伙伴，又是我最要好的朋友。
星期六，我和阿宝下楼到小区里去玩球。我们来到楼下，阿宝高兴地活蹦乱跳，汪！汪！阿宝朝我叫了两声，好像在对我说：主人，快点吧，我们开始玩 吧！我明白了阿宝的意思，看把你急得！我用手摸了摸阿宝。我把球轻轻朝阿宝抛去，没想到它毫不客气，只见它两条前腿一抬，后腿一蹬，向前上方用力一 跳，一下子把我的球顶了回来。嗨！你小子还真有一招！心想：我还不能小瞧你，要不然还真玩不了你。你就走着瞧吧！这一次，我靠后退了二十几步，用尽用 身力气，把球投出去，球像一只凤凰似的快速向它飞去，没想到这一次只见阿宝，两条前腿又一抬，后腿用力一蹬，两只前爪一抱，用嘴一啃，又把我的球给接住 了。阿宝你太棒了！我大声地对阿宝称赞。只见阿宝两条前腿抬起，伸出红红的舌头，两只小爪子抱在胸前，后腿一踮一踮的，向我作揖。好像在说：主人， 过奖了！这一次，我加大了难度，拿起球胡乱用力一丢，球滚进了停车场。当时心想:啊，这下可完了，地下停车场里特别黑，我哪敢进去呀！就在这时 汪！汪!阿宝向我叫了两声，就向车库跑去，好像它的.举动给了我勇气，心一横:不入虎穴，焉得虎子！于是我和阿宝一起去找球，可是找了半天也没找着，
我伤心透了，阿宝像看透了我的心思似的，走到我身边，用它的身子碰了碰我，好像再说：主人，别伤心了，我们走吧！
第二天，我见阿宝不在家，就下楼找它。我一下楼，看见阿宝从远处跑了过来，心想：这家伙，真调皮，一定要好好说说它。近了我一看它满身脏脏的，嘴里还叼着我的小皮球，哎呀，我的阿宝你是给我找皮球去了，我错怪你了。我感动地抱起了阿宝。
就这样，每当我伤心时，阿宝会安慰我;每当我高兴时，阿宝也会跟我一块分享！这就是我的好伙伴，好朋友，我的阿宝。
以经典为话题的作文 篇29
在泉州这座古老温馨的城市里，蕴藏着许多太阳般永恒的经典，但我总认为，那承载着几代人记忆的西街，永远都是泉州人心中经典中的经典。
在家乡的老街渐次消逝后，我逐渐喜欢上了西街，每到泉州，总不忘拉着家人到那里漫步。
西街是泉州城的魂。
舒婷说：“泉州是我此生心旅的起点。”泉州城是舒婷笔下的挥之不去的文化乡土，而她曾经踏过的那条街，她的故园的所在，何尝不是她积淀在内心深处的、最珍贵的经典。
一条古老而沧桑的`街，融入了多少时代。
漫步西街，鬓发斑白的老人，缓缓地踏着咯吱作响的自行车，行驶在回荡着历史蛩音的石路上，和着开元寺婉转的鸟鸣，笑得多么灿烂。那是新时代味道醇厚的旧影像，是无论壮者还是老者都难以忘怀的记忆。
街角的书店，古朴的木头书架上堆放着跨年代的各种书籍，轻翻那泛黄的书页，回味那时人们的“慢”生活。一种陌生而亲切的气息，便悄然沁入心中。
纵横交错的温馨老巷，星罗棋布的红砖古厝，亦是那个年代的典型建筑。它们或许已有几百年的历史，几百年来又一直静静地见证着泉州人与时俱进的变化，渐渐地，这火红的颜色便成了祥和西街的名片。
总会在不经意的时候，望见空中飘飞的风筝。那是从哪里放飞的？开元寺，还是某幢老屋的庭院？五彩的风筝在那方湛蓝而纯净的天空中清闲地游弋。孩子们稚嫩的笑声被载上了蓝天，悠远而清晰。那是我们孩提时代最喜爱的游戏，是我们那无数种游戏中最难忘的经典。
还有隐匿在小巷之中的咖啡馆，将旧时光与新时代融合在了一起，既让人充满了对旧时代的怀想，又让人品味着新时代的风情。坐在那充满古典特色的木椅上，看着窗外的那株垂根蔓蔓的榕树，这杂糅的格调，或许又将成为下个时代的经典。
每一座房屋，每一声鸟鸣，每一个漫步西街的人，甚至于每一个角落，都是这条老街的肌肤、骨肉。它们共同凝成的魂魄，也正证明着老街的不朽！
这头，灯光渐没；那头，灯光渐起……
交织着经典的西街，彼时，又将升起一个经典。
西街，泉州城的心，泉州人的魂，东亚文化之都经典中的经典。这，我希望能永远不变。
以经典为话题的作文 篇30
今年春节是到外婆家度过的，我最喜欢回外婆家过春节了，因为可以和表哥表弟一起玩。大年三十那天吃过早饭，大舅就开着车，载着我们几个到镇上去买烟花和炮。我们几个选了好多自己喜欢玩的炮，还每人买了玩具枪，哈！好开心啊！
大人说炮要晚上放才漂亮，所以我们都期待着夜晚快点到来。终于吃年夜饭了，我们三个小孩都惦记着去楼顶放炮，对丰盛的菜肴不感兴趣，很快地吃完饭，就拿着炮上楼了。
我们开始点燃了各自的炮玩起来。“神鞭”噼里啪啦的响起来，我用手捏着末端甩起来，就像一条“火蛇”在摇摆；“冲天炮”一点燃，只听“嗖”的一声，冲向天空，然后再听见“啪啪”的爆炸声，不愧是“冲天炮”；我最喜欢的还是“飞毛腿导弹”了，大人说这个炮威力无穷，放的时候要小心一点。于是我先找出引火线，让表哥给我点燃，我双手握住柄端，高举着对着远处，只听见“嗖嗖嗖”，就从炮筒里发射出几颗“导弹”，几秒后就在又高又远的夜空爆炸开来，还带着长长地尾巴，把夜空都照亮了。
一会儿，村子里变得热闹起来，家家户户的楼上都开始放起了炮，到处听见孩子们快乐的叫声。我们正玩得高兴，大人们上楼了，今晚的“主角大礼花”也“登场”了。爸爸把“主角”安放在一个安全的位置，大声说：“大家准备好了，今晚的‘主角’开始表演啦！”“嗤嗤”“嗖”“嘭”，顿时，夜空里绽放出好大的一朵礼花，慢慢的扩散开来，一朵还未散尽，紧接着又是一朵更漂亮的在夜空绽放，有的像大大的菊花，有的像飞泻的'瀑布，有的像漫天的星星......整个村子夜空流光溢彩，五彩缤纷。我还看见远远的夜空有孔明灯渐渐地升起，越来越高。妈妈说，那是人们寄托美好愿望或者是对远方亲人朋友表达无限思念的一种方式。
放完了炮，差不多八点了。我们一大家人坐在电视机前看春节晚会，一会是小品，一会是魔术，一会是歌舞。小品让我们哈哈大笑，魔术让我们目瞪口呆，歌舞让我们欢呼雀跃......到了新年钟声敲响倒计时了，我们一起数着：“十、九......一，新年到啦！”于是外面又“噼里啪啦”响起了迎接新年的鞭炮声。
真是一个让人快乐而无眠的除夕夜啊！
以经典为话题的作文 篇31
在一个遥远的国度，在西得不能再西的地方，有一个叫“想象国”的地方，顾名思义，所有的东西都是想象而成的，不过都是触手可及的。我就是穿越而来的：一天走在马路上的'我，没看见前面的下水道没盖井盖，只听扑通一声，我便掉进了现在的想象国。
“该死的，我怎么离开你，想象国啊！”这是我来到这里说过的最多的话。前几天，找到了一份做陶瓷的工作，工作倒是有趣，可付小侠我能力有限，力气又太大。所以，老板来检查时，虽然我尽力想想自己已经做好了，但我想象能力级别太低没有成功，结果被老板扫地出门。唉！走着走着，看见了一个园林招聘工作，嗯！赌自己一把吧，我原来可经常和爸爸一起养花滴呢。走进这间店，扑面而来的清香，真是沁人心房啊，和小老板面谈后，便开始了工作了。不是因为我没礼貌叫他小老板，而是因为他是小侏儒啊！这个世界真奇怪，我心想。我的工作是砍树，不是不爱环保，而是太爱啦。因为那里的的树越砍，就长得越快，所以要加紧砍树啊。突然来了一群长得很像奶糖的人，呵呵。他们发起了进攻，可是那些石头什么的一来到我身旁，全都变成了奶油蛋糕，肯定是想象力。事后，老板告诉我这里的所有植物都是从遥远的国度运来的。这个是蜜糖草，哪个是舞者花，对了还有那种结着银色果实的笑语树……摘一片草，吃一些花，这就是我工作时食物，还挺好吃。又过了几天，我把贝星币领了，租了一个小。因为阻挡了奶糖人，小老板还给我加了70贝星币呢，高兴死了！
后来，我用小门面开了一家店，店里全是自己做的中国东西。嗯，的确有些想家啊。虽然，中国结打得很丑，刺绣就不说了，还有特色中国菜做得怎样大家都知道了，但全都具有特色。之后，我的想象里逐渐提高，东西越做越好，生意越做越大，竟然还当上了总裁，连自己都不敢想象。再后来，随着科技的不断创新，我有了回到中国的机会，可是一下了火箭回家时，一按门铃。一阵麻的感觉冲上心头直至全身……醒来后，发现自己变成了去想象国之前的年龄，太吓人了。回家后，问妈妈我失踪了吗？可她却说我不过是上学后发烧了而已，还说我被烧糊涂了。
天啊，谁能告诉我这到底是怎么回事啊？
以经典为话题的作文 篇32
世界上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。关爱有时是一个抚摸，关爱有时是微不足道的微笑，关爱有时是同学之间的一句问候与关心，就会令我们终生难忘，而我曾被一个同学友谊所感动。
一天晚上，由于最近的天气变化无常，冷热难以掌控，令人措手不及，我也正是因此发了高烧，早上醒来，看见趴在旁边熟睡的妈妈，想起昨夜妈妈一晚未合眼，心中跃起一丝感动。我轻手轻脚地走出房间，整理完书包，我甩出一个帅气的动作，让书包在空中划出一道弧线最后落到我的肩上，出发去学校。
我拖着无力的身体来到教室，刚来到教室，我看见电风扇开到最大，我热切地跟大家打招呼，窗外的柳树姐姐摇摆着优雅的柳条跳着舞，也在和我们打招呼，同学见到我来，也十分热切地与我打招呼。打完招呼后，如果在平时他们肯定会各自干事，可今天他们却对我问长问短，有的忙着关电风扇，有的忙着问候我病情，有的跟我讲起我没来时发生的有趣事件。我坐到座位上，津津有味地听着同学们讲述的故事。坐在我前面的同学转过来问我：“你还难受吗？”我看见所有同学都对我如此关心，有点受之有愧，心中涌起一股暖流，使我身体的难受渐渐消去。我用微微颤抖的声音回答道：“我已经好多了，谢谢关心。”我心中十分疑惑不解，为什么连平时与我不和的同学都对我如此关心得无微不至。我问同学为什么大家都一反常态，他断断续续地回答了我的问题，我听后半信半疑地点点头。
时间“滴答滴答”地过去了，我摸摸额头上的汗珠，抬起头，扫视了一下全班，看见同学们的额头上豆大的汗珠滚下来，脸仿佛猴子的屁股一般，红彤彤的，有的同学只是小声地说：“真热呀。”也不多说什么。
事后，我才知道原来大家是怕我吹风会导致病情加重，所以才编制了一个善意的`谎言，当时听到这个我心头不禁涌起一股暖流，泪水湿润了眼睛，我情不自禁地哭了，这眼泪甜甜的，充满同学对我的关爱。
明月的清辉洒满人间，在这诗情画意的世界里，同学友谊散发着平凡而伟大的光芒。这一天，令我终生难忘。
以经典为话题的作文 篇33
中国文化源远流长，诗词作为其中的一支，它通过朴实的文字、优美的韵律、凝练的语言来反映生活、抒发情感。儿时的我，就与诗词结下不解之缘。
刚咿呀学语的我，每天便随父母拿着鹅的图片诵着“鹅鹅鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”，虽不明其义，但那简短的句子却朗朗上口，令我牢记于心。每次在电视上或乡下见到鹅时，这首《鹅》就会脱口而出。
大一些时，幼儿园的老师教我“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，虽然并不完全懂那些句子，但在我心中种下要珍惜粮食的信念。
读小学时，我已经能够读懂“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的`瀑布是那么雄奇壮丽，也能够理解“临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”的亲情是多么可贵，还能够体会“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”的对家乡、对亲人的思念之情，虽然不一定那么准确，但我对诗词的理解在逐步加深。
升初中后，随着阅读理解能力的提高，我读到多美的诗词。当读到“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志、“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的坚定信念时，我不禁热血沸腾，真想披甲上阵，与诗人共御外敌；当读到“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的爱国情操时，我不禁被深深折服，立志要忠诚爱国，为伟大的祖国奉献一切；当读到“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟”的豪放与洒脱时，我倍受感染，告诉自己事无完事、人无完人，不要过于计较得失；当看到“问君能有几多愁？恰似一江春水向东”的悲哀与无奈时，我禁不住神色黯然，深深体会到诗人的愁绪……从诗词中，我学会珍惜，学会欣赏，学会感恩，学会坚强，学会爱国，学会洒脱，学到优美的语言。
中国的诗词，细腻处如少女情怀，欲语还羞；豪放处似天马行空，徜徉恣肆；悲伤时如杜鹃啼血，寸断肝肠，激昂时似金戈铁马，锐不可挡。中国的诗词，国学中一颗璀璨的明珠，它是语言中的精灵，它是会燃烧的句子，它激励我前进，它指引我提高，它将一直伴着我成长。
以经典为话题的作文 篇34
在世界上，生命处处存在在我们身边，在我们不曾留意的悄悄间，一个又一个的新生命诞生了，他们稚嫩，鲜妍，带给我们惊喜与期盼。
在这昼夜轮回的世间，时间是那么流逝之快，生老病死，与我们擦肩而过。我们身边的每一个人，都是一个生命，他们有自己不一样的性格，自己不一样的特点，更有自己不一样的内心。
何为生命，是朝气蓬勃的太阳，还是含苞待放的花朵？自然生灵，一切物中都有生命，他们每一个，都是不一样的自己，不一样的生命，生命，就是拥有成长的期盼，拥有美妙的自然之歌。大自然是那么神奇，缔结了一个又一个奇妙的生命，它们带给我们美，快乐与喜悦。
春天，是万物蓬勃的季节，它带给我们生机，带给我们生命，更带给我们新一般的世界，散布清晨，挽手绿荫，在不经意间，时间，生命，一点一点的流驶而过，呼吸带有生命气息的空气，带给人晨露一般的美好。
你有没有认真的去呵护一株小草，有没有神圣地接受过雨的洗礼，感受生命的存在。生命是有味道的，它散发着野玫瑰般的气息，独立，坚强，并拥有自己的思想。
步入自然，去接受生命的洗礼，用善于发现美的眼睛去发现生命，去体会它的美丽。生命是纯洁的，特别是那些未经红尘洗礼的`的孩子，和那青青郁香的小草，我们是否仔细地去聆听过？它们奏起的生命之歌。
你对生命的概念是什么？由去聆听过欲滴的诉说吗？你是否尊重生命？又是否将它玩弄于鼓掌之中呢？仔细听一下你内心的声音，对生命，你究竟是怎样呢？
对一滴水或一只动物谈吐心声，这可能是一个非常惊异的举动，或许它本身并没有生命，但你赋予了他生命，就是一个新生命的诞生。
“让别因我的存在感到幸福“生命在世，我们又为何不将自己变得精彩，生命也许很短，但它也可以短得璀璨精彩，我们爱生命，那为何不将自己使别人所爱？
生命之歌正在持续奏响，当然，他的歌不会结束，只要世间还存有一寸土，一指花，那么就会有生命，有它的自然，美丽，神奇。
生命也许极短，但我们可以学会爱生命，有一双美的眼睛。看夕阳落幕山头，雨水渐渐消迹，听雨滴的诉说，看露珠的晶莹，命运之歌还在奏响，生命，还在延续……
以经典为话题的作文 篇35
“我的理想”这个页面是一年级的时候在我的脑中打开的。
家里刚买回电脑，我兴奋得一天到晚坐在电脑前，一会儿敲敲键盘，一会儿点点鼠标，一会儿问爸爸：“爸爸，这个游戏是电脑自己想出来的吗？”爸爸笑答：“那是程序设计师叔叔设计出来的。”
“是人设计出来的？”我瞪大了眼睛。“是啊，程序设计师还能设计出很多有意思的'程序。你看这个程序……还有这个……”爸爸熟练地操纵着电脑，点出好几个窗口。我目不转睛地看着，然后大叫：“爸爸，我也要当程序设计师！”爸爸严肃起来：“当程序设计师必须精通电脑，还要熟悉各种编程语言……你做得到吗？”
“我能行！”
于是，“我的理想”这个页面以缓慢的加载速度开始运行了。
每天做完作业，我都要坐到电脑前，把每个程序都点出来，问爸爸它们的作用和原理。爸爸不懂，我就自己上网查。课外，我最爱看的杂志就是《电脑爱好者》和《电脑迷》，这两位“老师”让我长了许多见识。四年级时的综合实践活动让我兴奋不已——计算机组的老师竟然选中了我！而计算机组的学习内容不是别的，就是编程。我们在老师的指导下，学会了PC Logo的编程语言，并设计出了许多实用有趣的小程序。“我的理想”页面上出现了一幅我所编的程序的屏幕截图和一长串程序名。不过，还远远不够，这个页面大的很呢。长长的进度条只增加了一小格。
六年级时，我们计算机组的同学参加了市小学生信息技术竞赛。当我从老师那里问到初赛成绩时惊呆了：分数这么低！这样有可能进复赛吗？不可能了。我垂头丧气地想。“我的理想”页面弹出了一个对话框：“是否要停止运行此页面？”我思索了一会儿，按下了“否”。怎么能因为这点挫折就放弃呢！
出人意料的是，我进入了复赛，在复赛中又捧得了一等奖的殊荣。我高兴极了。于是，页面中又出现了我欢呼雀跃的样子，进度条又增加了一小格。
重新来浏览“我的理想”页面时，我发现虽然有一小部分多姿多彩，但还有好多部分处于空白状态。进度条已加载的部分也不到5%。看来我离理想实现还很远，但我一定会继续为理想而奋斗！
以经典为话题的作文 篇36
记得三年前，懵懂的我带着憧憬、怀着惶恐走进校园，走进教室。一位和颜悦色的女教师轻快地走进教室，也从此走进了我的生活。那一头黑缎子一样笔直的长发，月牙一样爱笑的眼睛，从此烙在我心里……
要说顾老师的优点，可多了：漂亮、善良、有耐心、爱我们、公平不偏心、上课特别有意思……但我们最爱的还是顾老师的故事，从上学第一天起，她每天都会给我们讲一个故事。三年，从未间断。
一年级的时候，她带来一本书，对好奇的我们轻柔地说：“这叫书，书有图、有字、有封面，书里有许多有趣的故事呢”；二年级的时候，她带来一摞书，对着诧异的我们亲切地说：“这一年来我讲的故事都在这些书里呢，你们想知道更多吗？自己回家看吧！”；三年级的时候，她带来《被绑在树上的男孩》，面对摩拳擦掌的我们信心满满地说：“知道这本书是谁写的吗？金瑞锋，少年作家，他开始写书的时候，就有你们这么大……
她总说：一本好书就是一位好朋友，读一本好书，就是在和高尚的人讲话；她还说：要写好作文，就要有一定的阅读能力。为了教会我们做人，培养我们的阅读，从一年级起，她就让我们每天诵读蒙学经典，到现在我们班已经读完了《弟子规》、《三字经》、《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《聊斋志异》、《西游记》和《日有所诵》。现在我们正在读《论语》和少儿读本的'《三国》。
《弟子规》中的“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”让我知道了父母叫我，我要马上答应。父母让做的事必须完成，不能偷懒。连妈妈在家也夸我：“孩子每天读经典，学到了不少做人的道理。”
《日有所诵》里背过的这样的话时刻响在耳边：
若你，
播下思想的种子，便收获文字；
播下文字的种子，便收获行为；
播下行为的种子，便收获习惯；
播下习惯的种子，便收获人格；
播下人格的种子，便收获命运。
感谢顾老师，是您带我走进了经典文学殿堂，读圣贤之言，体圣贤之心，发圣贤之语，让我知道了中华文化的博大精深！感谢经典文学，是你们引领我走进美丽人生！
顾老师，做您的学生，真好！做一个中国人，真好！
以经典为话题的作文 篇37
经典如黑夜中的一颗明星，点缀夜空；她又如沙漠中的一颗小草，点染沙土；而在当今，她似一个知识库，点亮我们的心灵。
——题记
经典诵读，她像是一位魔术师，变化莫测，委婉奇妙，在生活中的点点滴滴，处处都能触碰到她的芳踪……
“漫步山间，潺潺的溪水踩着自然韵律的拍子，卷着红红的枫叶，击打在凹凸不平的石块上，叮叮咚咚、清清脆脆……”如此美丽的景色，如此飞珠溅玉的声音！我认为，这就是经典诵读特有的.委婉、奇妙。
自古以来，五千年的传统美德始终是中华民族的立足之本，从小，我们便在孔融让梨的故事中学会谦让，在愚公移山的故事中明白坚持，在二十四孝的故事中懂得回报，在将相和的故事中理解宽容。这些耳熟能详的故事，在不知不觉中教会我们堂堂正正做人，踏踏实实做事。一个个看似普通而又平凡的小故事，却担负着传承中华传统美德的大使命。“上善若水，水善利万物而不争。”意思是说，最高境界的善行，就像水的品性一样，泽被万物而不争名利，滴水穿石的坚持不懈，滋润万物的慷慨无私，海纳百川的博大胸怀。水，便是对中华民族五千年传统美德最好诠释。
小时候，我较为喜欢做的事莫过于捧着那本《唐诗三百首》诵读。诗词中的蕴味总能让我揣摩许久，我能体会到“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民；能体会到“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国之心；能体会到“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的孤独寂寞……
午后，丝丝缕缕的阳光穿过玻璃铺在书房的地板上，像是哪只馋猫不小心打翻蜜罐，洒一地金灿灿的甜蜜。我捧起《论语》，轻轻翻开阅读，曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”我反复地读着，慢慢地领悟着。
不知不觉中，我沉浸在洒满阳光的书房中，沉浸在那亘古不变的浓郁墨香中，流连忘返，无法自拔……
正所谓“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以江海”，我们作为中华千千万万儿女的一份子，就应该尽自己的一份力量将这五千年的华夏文明传承下去，虽然一个人的力量是渺小的，但大家心往一处想，劲往一处使，力量就会大大。将国学经典传承下去是我们义不容辞的责任，它是最璀璨的一颗星，照亮中华文明。
以经典为话题的作文 篇38
如果说生活是一片海，欢歌与笑语裹在晶莹的浪花里，那么幸福就是那一阵又一阵反射的炫亮的阳光。
自从有了女儿之后，每天的时间除了上班之外，就是围着她转了，每天觉得特别疲惫，没有细细感觉生活的幸福，只觉得生活太累了，一直以来，我总以为幸福很遥远，却不曾想到自己天天被幸福环绕。
记得是在去年冬天的时候，下了好大的一场雪，因为我要上班，没有时间带着女儿妞妞去公园看雪景，只是在下班接上她回家的时候，我俩商量着说在院子里堆一个雪人吧，妞妞一听这个建议特别高兴，于是我俩马上行动起来，她戴上小手套，穿着冬天臃肿的衣服，吭哧吭哧的和我一起往一块堆雪，小脸冻的通红，她也不怕，还是一趟一趟的给我运雪，等堆好雪人一看，实际上真的称不上是雪人，因为下的雪已经一天了，在人们来回走动的时候，雪已经脏了，而且我也不会堆雪人，只是勉强可心看出有个头有个身子，在雪人的头上我们顺手找了些石块、干树枝当眼睛和嘴。我自己看了之后都觉得，这是什么雪人啊，肯定妞妞看了会不高兴的。没想到的是，她看到我们的“作品”之后，高兴的不得了，围着那个雪人，又唱又叫又跳的，看到来往的人还骄傲的告诉人家，“看我和我妈妈堆的雪人，漂亮吧！”人们看到她那高兴的小脸，都说，堆的真好啊。于是，她就更是得意了，还要求我用手机把这个雪人拍下来，说要到幼儿园给小朋友们看，妞妞还悄悄的跟我说，“妈妈，我真高兴、真幸福呀！”她的兴奋的情绪也带动了我，我再看一下那个雪人，觉得也没刚开始看的那么难看了。就这样一件小事，让妞妞高兴了好长一段时间。
这时候我静下心来想想，幸福是什么呢？幸福是一种感觉，它不取决于人们的生活状态，而取决于人的`心态。
幸福是什么？
幸福是妞妞一岁时候，刚学会走路，歪歪扭扭向我走来的时候； 幸福是妞妞三岁的时候，因为不听话，被我训的哭的时候；
幸福是在我生病的时候，妞妞象个小大人一样，问我需要水吗的时候；
其实微小的事情，只要我们有一颗品味幸福的心，就是最大的幸福；其实人人都在渴望幸福，其实幸福就藏在心里，它时时刻刻围绕在我们身边。有一颗品味幸福的心，这就是幸福。
以经典为话题的作文 篇39
蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。
老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进实验中学这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在实验中学这个知识的海洋，和老师一起编织梦想;花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
热爱校园首先要构建和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
热爱校园还要建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。
热爱校园更要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的'教育氛围。
这就需要我们奉献学校，人人建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明，从而打造和谐的校园文化。
同学们热爱学校赞美学校，学校需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。
花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
未来不是梦，今天，在我们手中。
以经典为话题的作文 篇40
《孙子兵法》是春秋末期我国古代大军事家孙武所着的一部军事经典著作。
孙武的生卒年月现已不可考。他本是齐国人，后移居吴国，因擅长兵法，被吴国大臣伍子胥推荐给吴王阖庐。孙武将其所撰兵法13篇献给吴王，阖庐遂以孙武为将，出兵西破强楚，北威齐晋，扬名诸侯之间。孙武最后终老于吴国，葬在吴都巫门外。
《孙子兵法》的主要思想和内容出自孙武。但后人因《汉书·艺文志》着录《吴孙子兵法》有82篇，图9卷，而多认为13篇是曹操削除繁冗，取其精粹而成。又有人因《汉书·艺文志》着录的《齐孙子》，即《孙膑兵法》久已失佚，后世流传的只有一部《孙子兵法》，而认为13篇出自孙膑之手。不过，在1972年山东临沂银雀山汉墓出土了一部《孙膑兵法》和《孙子兵法》的残简，以及记载孙武言行的70余枚竹简后，学者们已多倾向于13篇应出自孙武之手，82篇则是孙武后学所着，是用以补充和解释13篇的。
《孙子兵法》共有13篇，各篇均有其主题思想，但又构成一完整的思想体系。
《计》篇论述的是能否进行战争的问题。孙武指出，战争是关系到国家生死存亡的大事。“道”、“天”、“地”、“将”和“法”是决定战争胜负的五项基本要素。“道”指使人民与统治者同心同德;“天”指昼夜、晴雨、寒暑等气候时节和天命、人事、道义;“地”指土地和地势、地形的高下、险要、平坦、距离的远近，攻守进退的利弊;“将”指将帅的智谋、赏罚必信、爱抚士卒、英勇果断和军纪严明;“法”则指军队的组织编制、将吏职责的划分和管理，以及军需物资的供应、管理。孙子认为，从这五要素出发，根据国君是否贤明，将帅有无才能，“天”、“地”二方面的条件如何，法令能否贯彻实行，兵力强弱与否，军队是不是训练有素，和赏罚是否分明，可以预知战争的'胜负，从而采取适当的对策和相应的行动。
《作战》篇主要阐述的是如何进行战争。孙子认为，战争的消耗和战费的开支是十分庞大的，战争旷日持久势必危及国家的存亡。所以，他主张速胜。此外，为弥补己方的消耗和削弱敌国，他又主张“因粮于敌”，“胜敌而益强”
以经典为话题的作文 篇41
随着时代的发展，市面上出现的书籍类型也越来越丰富，有人爱读玄幻，有人爱看言情，也有人爱品诗歌，但是流传渊远的国内外经典名著，却变成众多学生口中的死活读不下去的书籍，更多的人更愿意追求有趣与速度，那经典名著呢？谁愿意去品读？
本是中学生必读的四大名著，现在却被学生们拒之千里，名著是古代作者凝聚力量与汗水写下的经典，他们更是我国文化的瑰宝，现在却遭到了广大学生的不重视，那经典该如何流传？文化将如何弘扬？经典将会被小说碾压于脚底。
对经典的漠视，来源于个人。嫌名著太过冗长，厌名著太过枯燥，却更喜欢花时间去读无关学习的小说，说白了便是抵触精神文化，享受精神快乐，学生们不愿意花时间去品味经典，是个人自制力不行，不重视经典，便是出自于自身的惰性，对传统文化的认知不足，同样也是个人不重视弘扬文化。
对经典的漠视，来源于家庭。出身于书香世家的孩子，会更愿意去接触经典名著，那是为什么呢？父母的行为教育对孩子的影响是潜移默化的，若是父母自身不重视品味经典名著，也不向孩子推荐此类书籍，那孩子对经典名著的认知也不会深刻，父母的指引与传授会是孩子。品读经典路上的指示灯。若父母不重视，那谈何孩子呢？
对经典的漠视，来源于社会。走进书店，书架上进入眼帘的满是当下最火热的小说，散文，市面上各种各样的书籍已经占据了孩子们的心，就像是全世界都在引导你去阅读乐趣书籍。那经典名著呢？在哪个书架上？在书架的哪一排上，？名著就像是被人丢弃在黑暗角落里的娃娃，没有人会去怜惜，没有人会去关顾。全社会的不重视，让经典名著如何流传？
诵读名著，品味经典，我们可以从自身做起，养成积极阅读名著的好习惯，在阅读自己喜欢的'课外书籍之外，挤出时间阅读经典名著；可以从家长做起，家长可以时常给孩子讲讲名著经典故事，激发孩子的阅读兴趣，带领孩子读名著，诵经典；可以从社会做起，进行大量宣传名著的活动，让人们重视名著。
经典名著一直以来都是瑰宝的存在，它蕴含着作者独特的精神，丰富着人们的思想境界，传递着国家的文化经典，怎能让保障就这样埋葬于角落？我们应该积极诵读名著，品味经典，让经典之花永远绽放。
以经典为话题的作文 篇42
天气变得炎热不堪，唯独生长在老家的那棵杨桃树却长得十分茂盛，丝毫没有对炎热的夏天产生过反感。
老家门前的那棵杨桃树已长得枝繁叶茂，硕果累累，每一颗果实都长得翡翠般晶莹剔透;浅绿的淡绿的、深绿色的，还有一些略带小清新的感觉。
在我很小的时候，这课树龄未满一周岁时就被爷爷廉价从一个老农户那买来，起初，爷爷认为这棵树买得有点不值得——叶子所剩无几，树杆瘦弱不堪，一点生气也没有，我心想，如果这课树常年无果，会不会被拿去当一文不值的.木头?想到这里，难免打了个冷战。但我觉得用来当个盆栽还是绰绰有余的，就算常年无果，最起码也能给室内换换空气吧?
几个星期后，爷爷破例把它给种到后院的最肥沃的一块空地上，可见爷爷对他的这棵小树充满信心。几个月后，小树依旧显得毫无生气，而且，原本笔直的杆开始往外斜生，这不仅令爷爷心灰意淡，也让奶奶觉得心酸。因为这件事，爷爷好几次想把它给砍掉，换成一篇菜地或是一片鱼塘，但好几次被我爸爸和伯父们给拦了下来。原因是这棵树花掉了爷爷四分之三的积蓄，本来爷爷省吃俭用才筹得那么一点钱，由于当年水果没有现在的那么丰富，也没有现在的品种的多样性，更没有现在的水果的价格，当年水果的价格可是现在的好几倍呢!所以爷爷才花钱去买一棵杨桃树回来种，结果令人大跌眼镜。
第二年，小树才开始渐渐长大，可爷爷已经逐渐两鬓斑白了，由于看到小树恢复了精气，爷爷的嘴唇呈现了许久未有过的微笑，邻居们都常常来我们家找爷爷谈这种杨桃树的秘诀。爷爷也说不清楚，但他揣测，这小树可能觉得自己老长不大，开始内疚了，所以开始拼命吸取来自天地的精华。
现在，小树已经长成了老树了，而且常年打果，令我们常年大饱口福。每年的夏季，我都亲自到树上摘果，洗净切块，粘点辣椒粉末，那滋味真是美妙极了，而且杨桃的酸甜加上辣椒粉末的感觉，使得全身上下都充满着秋季的凉爽，春季的温暖。而且，常吃杨桃有助于消化，所以现在酒店上的饭后果基本上都有杨桃。
如此可口的水果，谁看见谁不爱呢?
以经典为话题的作文 篇43
最近一段时间，老师让我们上课之前读国学经典《弟子规》，渐渐的我明白了许多做人的道理。如果按照《弟子规》里的规定来衡量自己，我觉得我很多方面都做得不好，比如说孝顺父母，尊敬长辈方面；言行举止方面；与同学相处方面……
读了《弟子规》让我感受最深的一句话就是：“父母教，须敬听。父母责，须顺承。”这句话的意思是说父母对我们的教导，我们应该恭敬地倾听；父母对我们的批评，我们应当顺从地接受。想想自己以前的所做所为，我还真的觉得羞愧万分呢！就拿一件小事来说吧，妈妈平时总是教导我见到熟悉的人要向对方问候，可是我总是做不到，我把妈妈的话当成了耳边风。还有平时做作业我总是粗心，妈妈有时大声责怪我几句，我还不服气地跟妈妈顶嘴，有时甚至把妈妈气得暴跳如雷。学了《弟子规》后，我终于知道了什么才是真正的孝顺，怎样做才能称得上真正的好孩子。
城东小学四年级:箬晰恋静书可以告诉你课本上学不到的知识，书可以使你知识渊博，书也可以使你改变人生。
书还能为我们展现一个精彩的世界。读书，就犹如弹奏美妙的乐曲，把谱写在五线谱里的灵魂，深处的震动，弹奏在了钢琴键上，有励志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠扬，有创作的激越，有喜怒哀乐，有五彩缤纷，相伴一生。
读书还可以建立自己的思想，摆脱平庸。读书让我们拒绝平庸，我们生活的空间可能依然狭小，读书却可以让我们胸怀世界，畅饮世界！
书还是你最忠诚的朋友，书也是你最温暖的家。只要你有一双善于发现的眼睛，你就会从读书中发现无数的`奥秘。拥有书，就像拥有了整个世界；拥有书，就像拥有了一个美好的明天。
朱熹说过：“余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。”三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？
同学们，用心读书吧！万物蛰伏依待夏风的季节，让我们把读书活动作为一次全新的耕耘与播种，等待硕果，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园上空，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来！
以经典为话题的作文 篇44
我的母亲是一个平平凡凡的农民，但在我的眼里却是我的经典启蒙老师。因为母亲在我眼中几乎是完美无瑕的，从脚底到头发尖挑不出一丝毛病。
妈妈让我学会了坚强。有一次，妈妈发高烧。我早上起来看见妈妈一手摸着脑门一手扶着炕沿在炕边晃动，那感觉把我看的都有点晕头转向，而且妈妈的两颊红得有些发紫。当我搞清妈妈的状况后，劝妈妈上炕休息，妈妈不但一声不吭，还笑眯眯地帮我做早饭。接着和我一起出门，我上学她下地。妈妈不管在庄稼地里多么劳苦，她也从不在家里提起。每当我问她累不累时，妈妈总是报之一笑，偶尔会来上一句：“心里鼓点儿劲，就不累了！”
妈妈的坚强在我心中已扎下了根，但妈妈的孝心更让我感到自豪，为我成长的道路指明了前进的方向。
那是一个星期天的清晨，天阴沉沉的，灰色的云块密布在整个天空中，好像要随时坠下来似的。妈妈拿出一件外套穿上，准备去集市买菜，这时电话响了。妈妈接起电话，可还没说上两句，脸就刷地变白了。坐在一旁的我，虽然没听出什么头绪，但已经知道事情不妙。妈妈放下电话忍不住的哭泣起来。此时，淅淅沥沥的雨声夹杂着怒吼的雷声，不时在我们的耳中纷响。不一会儿，妈妈红着眼圈拿着包赶往医院，一路上妈妈的`泪没有停过。
一到医院，妈妈就拼命的往病房赶，直到确定外公没有生命危险才放松。外公的检查费和住院费一大笔，舅舅和小姨家不富裕，所以各拿了三千，而妈妈和爸爸商量给外公拿一万。可是钱还不够，妈妈就把和爸爸结婚时买的金项链拿到金店卖了，才把医药费交齐。
外公住院期间，妈妈放下了家里的农活，放下了对我的照顾，每天在医院寸步不离的陪护着外公。外公的吃、喝、起居妈妈照顾的无不入微……
两周后外公出院了，妈妈回家了。短短的两周时间妈妈又长出了许多的白发和皱纹，尽管这样，妈妈还留在了舅舅家又照顾了外公一段时间。
这就是我的妈妈，我的经典启蒙老师，她用自己的言行教会了我如何坚强，如何孝顺老人，如何做好儿女。
以经典为话题的作文 篇45
“同学”这个词大家应该再熟悉不过了吧。这个词，乍看，只是两个字。其实，仔细想一想，它并不是那么简单，这个词的背后有高兴，有忧伤，也有团结与矛盾。
在学习上，毕竟是有好赖之分的，两个好朋友之间有时也免不了有嫉妒之心。这种事常见到。一个同学在班上得到了老师的表扬，可与他关系好的朋友却不向他祝贺，反而说了些尖酸刻薄的话，这些话，可能不是出于内心，但朋友不一定那样想，这些话，真的不该说，它会对两人之间的友谊造成极大的威胁，随时都有可能夺取两人之间的无价之宝——友谊。这个同学的做法的确有些过分。当朋友得到表扬时，应当向他表示祝贺，并且还要以有出色的朋友为荣。这样，自己因有出色的朋友而高兴，朋友也因得到祝贺二高兴。这岂不两全其美？何必把友谊闹僵呢？同学们，千万不要向我所讲的同学学习，他这样只会对友谊不利。如果，当初他把那些话吞回肚中，也就不至于失去友谊，要保持友谊，请记住一个字，“忍”，如果你说出的话对友谊不利，那就请收回去。
当今社会，独生子女较多，生在蜜罐里，长在蜜罐里，得到了家长的溺爱，说话从不顾及别人的感受，只把自己想在第一位，每个同学都有自尊心，作为朋友如果稍不留神，说话时，触犯了朋友的自尊心，也同样会对友谊造成威胁。朋友，应对他人的自尊心考虑，用速滑说，就是在众人面前，不要让朋友没有台阶下，让朋友失面子。这样，朋友在心中会燃起“恨”的火花，这种“恨”，甚至会夺取两人的友谊，多么不值得啊！同学们，请大家学会“宽容与忍耐”。尖锐的话不要在朋友面前说。如果朋友有对自己触犯的时候，要请退一步，原谅！
朋友之间，同样要互相关心，互相帮助，当朋友生病时，带来一声问候，会给朋友的.内心世界带来一朵开放在春天的花，温暖而又灿烂。不要小瞧这一声问候，它会使朋友间的友谊更上一层楼。反之，如果在朋友需要帮助时，你逃之夭夭，又会给朋友的内心带来什么？朋友也将不会再相信这友谊是真正的友谊了！
请同学们时刻注意，友谊是无价之宝，要努力保持友谊，促进友谊！
以经典为话题的作文 篇46
经典是风，给心灵以抚慰。经典是雨，给万物以滋润。经典是光，给人生以明亮。经典，是一台望远镜，带我一起了解五彩缤纷的世界。
提起经典，我能想到的是百折不挠的鲁滨逊，是机智勇敢的汤姆索亚，是神通广大的孙悟空，是桃园结义的三英雄……在书籍的海洋中，我曾为鲁滨逊是否能重获自由而担忧；为汤姆索亚机智化解困难而惊喜；为金庸笔下的大侠剑客摇旗呐喊；为简爱的纯美真情祝福……精彩的情节使我放不下手中的书，各色的人物使我痴迷于书本。读经典，带给我快乐！
从《基督山伯爵》中我学到了百折不挠，恩怨分明；从《鲁宾逊漂流记》中我学到了人类如何战胜强大的自然；从《童年》中我学到了如何在生活的困境中乐观向上；从《红楼梦》中我感受到了一个家族的兴衰存亡之道……一本一本厚厚的名著，一点一点积累的知识。读经典，带给我知识！
当生活遇到困难时，读一本励志的经典，带给你战胜困难的决心；当你心情糟糕时，读一本心灵鸡汤，温暖你的心田；当你想要放弃时，读一篇坚强的故事，带给你坚持的力量；当你遇到生活中的黑暗时，经典往往能够成为你心中的明灯。是经典告诉我天生我材必有用，千金散尽还复来的傲骨，让我感受明月松间照，清泉石上流的闲适恬淡，体会辛弃疾的'可怜白发生的壮志难酬，怜惜李清照人比黄花瘦的多愁善感……
自古以来，书就是人类的好朋友。至圣先师孔夫子，以书为伴，流芳百世，一代伟人毛泽东，博览群书，振兴中华。作为新世纪青少年的我们却都不愿意阅读经典。更多人喜欢网络上的电子小说，漫画等等。可你们知道吗？经典之所以称之为经典是因为他们经久不衰，阅读经典能使我们站在巨人的肩膀上，看得更远，攀得更高。无论是中国名著还是外国名著，都是经久不衰的文明代表，我们需要从经典中获取快乐，汲取知识。让经典成为心中的明灯，让经典照亮我们前行的道路！
经典，犹如黑夜里的一盏明灯，照亮夜行的路；经典，恰如拨开隐瞒的朝阳，洒下万丈光芒，给心灵以慰藉。
以经典为话题的作文 篇47
“喂！喂！……”一位叔叔大大咧咧地掏出手机来接电话，还神气地“显摆”呢。哼！我看见这样的人就不顺眼。哈哈！瞧，他掏手机时把钱带出来了！有20元的，还10元的，他居然不知道。
我向四周看了看，没人注意，就连忙把天上掉下的馅饼捡起来。哇噻！这么多钱！我小心地环视一下，然后装着若无其事的样子，一边唱歌，一边迅速地跑到前面去了。到了“安全地带”，我才掏出钱来数。啊，我的天！整整50元哪！我发财了！这么多钱，想买的巧克力、泡泡糖、威化饼、牛肉干……
“阿姨，等一等！您的钱掉了！”一个清脆的声音传入我的耳鼓。一个五、六岁的小妹妹正举着一张10元币，向前面那位阿姨跑过去……
看了这一幕，心里不知怎么的，刚才的那股喜悦劲儿不见了。心里面似乎有两个小人在打架一样，一个说：“佳佳，不行！瞧，那个小妹妹做得多好哇！难道你还不如一个小妹妹吗？”另一个说：“快走吧！这又不是在学校！这些钱可以买不少零食了。”……我心里十分矛盾，不知怎么办才好。
妈妈来了：“怎么了，佳佳？”“妈妈，我捡到了50元钱。”“哦！……”妈妈接过钱，拉着我的手就逛商店去了。望着买来的皮鞋和零食，我心里又高兴起来，把刚才的事忘得一干二净。
第二天，要交校服钱。午饭后，我带上65元钱去上学了。嘴里吃着零食，脚上穿着才买的皮鞋，感觉就是不一样。我高兴得有点手舞足蹈了。忽然，我想起妈妈的话：“别把钱弄丢了！”我赶忙摸摸口袋，糟糕！钱不翼而飞了！我一下子呆住了！怎么办？怎么办呢？我的大脑给我0。000001秒的提示——找！我回过头，发现一个小男孩正弯腰捡起一叠钱，就着急地说：“小弟弟，你捡的'钱是我的！我要交校服钱，65元。”那小男孩一脸的倔强：“你的？凭什么说是你的？”天！我明明看见他捡的，居然不承认！什么德行？！哎，这下子我成了哑巴吃黄连——有苦说不出了！谁叫我昨天捡到钱后昧了良心呢？
晚上，我垂头丧气地把事情告诉了爸爸。爸爸瞪了妈妈一眼，又看了看我，语重心长地说：“诚信的迷失啊！懂了么？”我若有所思地点点头。
以经典为话题的作文 篇48
生活于愿望之中而没有希望，是人生最大的悲衰。 ——但丁
期中考试已落下帷幕，可屡屡失利的我已无法再相信自己。可剪不断，理还乱的愁绪一次又一次冲击我那支离破碎的心。我无法接受这令人难以相信的成绩，我的心像一块撞在壁上的玻璃——碎了。
我缓缓挪动着那沉重的脚步，夕阳把我的剪影拉的长长的，我心中好无措，走在那条熟悉不过的路上，原本短短的路今天仿佛好长好长。我害怕看见妈妈那期待的眼神，我希望归家的路永远没有尽头。
回到家，一向吵闹的家忽然变得安静，整天跳动不安的我今天也异常安静。妈妈好像看出了什么，总是唠唠叨叨的她今天却没有任何问题，任何的一切都透露着不寻常的味道，一颗心始终悬在半空中。“山雨欲来风满楼。“仿佛暴风雨来临前的预兆。我缓缓地径直走向房间，关上房门，想让自己接受这难以预料的事实。躺在温暖的床上却感觉寒流入侵。越发疲劳的我渐渐进入了梦乡。日有所思，夜有所梦，果然，这天晚上我做了这样一个梦：爸爸妈妈拿着我的考试卷，两眼发黑，眉头紧皱，脸色苍白，嘴巴就像开机关枪一样严厉地责骂我，一向不抽烟的爸爸今天竟烟蔼蒙蒙，脸上的丝丝皱纹变得越发深刻了，而妈妈则在一旁挨声叹气，说我一点也不知道大人工作的辛苦，一点也没有毅力，没志气，没出息……刹时间，我被惊醒了。我知道这是自己最终将会面临的事实，所以，我不再逃避，我选择接受。
我推开爸爸妈妈那虚掩着的房门，走了进去。安抚了自己紧张的.心情。“爸妈，我这次考的不好，希望你们原谅。““孩子，其实我们早就知道了，我们之所以没说，是希望你能自己站起来。爸爸妈妈不怪你人的一生谁能一帆风顺，爸爸妈妈只希望你不要轻言放弃，不要灰心。毕竟谁都想自己拥有一个完美的人生，谁都想在人生的尽头可以画上一个完美的句号。爸爸妈妈不求什么，只希望你能继续努力，千万不要因一次失败而灰心丧气，不要让你的人生留下一笔败笔，一定要鼓足勇气，充满信心，奋发努力。老师不是经常教育你们。失败乃成功之母，只要吸取教训，知错就改，一定能取得更优异的成绩吗？”“爸爸妈妈，我知道了，放心吧，我一定把你们的话铭记在心。
“
我希望我的人生更加绚丽多姿。
以经典为话题的作文 篇49
我不是为了失败才来到这个世界上的，我的血管里也没有失败的血液在流动。我不是任人鞭打的羔羊，我是猛狮，不与羊群为伍。
坚持不懈，直到成功！
生命的奖赏远在旅途的终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，迈出一千步时，仍然可能遭到失败。但成功就藏在拐角的后面，除非拐了弯，我永远不知道有多远。再前进一步，如果没有用，再向前一步，事实上，每次前进一点点并不难。
从今往后，我承认每天的奋斗就像对参天大树的一次砍击。头几刀可能了无痕迹。每一击看似微不足道，累积起来，巨树终会倒下。这恰如我今天的努力。
坚持不懈，直到成功！
我绝不考虑失败，我的字典里不再有“放弃”、“不可能”、“办不到”、“失败”、“行不通”、“没希望”、“退缩”……这类愚蠢的字眼。我要尽量避免绝望，一旦受到它的威胁，立即想方设法向它挑战。我要辛勤耕耘，忍受苦楚。我要放眼未来，勇往直前，不再理会脚下的障碍。我坚信，沙漠的尽头必是绿洲。
坚持不懈，直到成功。
我要记住古老的平衡法则，鼓励自己坚持下去，因为每一次的失败都会增加下一次成功的机会。这一次的拒绝就是下一次的'赞同，这一次皱起的眉头就是下一次舒展的笑容。今天的不幸，往往预示着明天的好运。
坚持不懈，直到成功。
我要尝试，尝试，再尝试。
坚持不懈，直到成功！
从今往后，我要借鉴别人成功的秘诀。过去的是非成功，我全不计较，只抱定信念，明天会更好。当我精疲力竭时，我要抵制回家的诱惑，再试一次。我要一试在试，争取每天的成功，避免以失败收场。我要为明天的成功播种，超过那些按部就班的人。在别人停滞不前时，我继续拼搏，终有一天我会丰收。
坚持不懈，直到成功！
我要忘却昨天的一切，是好是坏，都让它随风而去。我信心百倍，迎接新的太阳，相信“今天是今生最好的一天”。
只要我一息尚存，就要坚持到底，因为我已深知成功的秘诀：坚持不懈，终会成功
以经典为话题的作文 篇50
想将江南的残荷，卷在雨声里寄给你。
——题记
日照庭院，闲坐悠荷，徐风吹过，悠然入梦，梦里有晴花寻雪，梦里有江南繁华……繁华落尽，梦醒惊叹：经典之所以被称为经典，不在于时间之久，而在于它可以滋养我们的心灵，唯有篇篇经典聚古烁今。
一蓑烟雨任平生
迎着山头初晴的斜山，轻胜似马。苏轼带着他的经典来了。
“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这般恣意与潇洒，何人能及。但爱妻逝世“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”，将你打击。而你与王安石政见不和，让你成为了斗争的牺牲品，踏上了一条左迁的不羁之旅。但你不颓丧，“老夫聊发少年狂”密州出猎，杭州修第堤，仍是当年那般恣意洒脱。叹子瞻：一萧烟雨任平生。品一卷你的经典，让迷茫的我找到前进的方向，滋养心灵。
沉舟侧畔千帆过
踏着秋日胜春的'朝阳，满身朝气。刘禹锡带着他的经典来了。
生在盛世，考取功名，满身蓬勃朝气，但因参加“永贞革新”，被迫左迁。一而再，再而三，终居陋室。然君品德高雅：无丝竹之乱耳，无案之劳形。可这一去便是“二十三年弃置身”，但归来之时仍保持着“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”乐观积极，仍是当年那般鲜衣怒马。赞梦得：沉舟侧畔千帆过，病树前头万本春。读一篇你的经典，让颓废的我拥有积极的心态，滋养心灵。
九万里风鹏正举
伴着东篱把酒的黄昏，帘卷西风，李清照你来了。“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”这般快乐，使你留连忘返。你本是无忧无虑的官府小姐，嫁与心仪之人，但生在乱世，与夫分散”，一种相思；两处闲愁，叫我才下眉头又上心头。”国破家亡，伊人消悴，再到晚年，更是“人比黄花瘦”，日渐清瘦，相思更甚。然卿不自薄，仍有着“九万里风鹏正举”的向上昂扬，仍是年少那般无忧欢乐。惜易安：东篱把酒黄昏后，人比黄花瘦。赏一首你的经典，让寒冷的我乍然心生暖意，滋养心灵。
醉挽清风抚幔帐，浮沉人世，匆匆过客，光怪陆离。而品经典，则可以沉淀自己心灵，接受岁月的洗礼，看楚天辽阔，大地莽莽。
日月为你掌灯伴读，山川经典是不尽收的卷。——后记
以经典为话题的作文 篇51
听了这个题目，你一定认为我要写一位老师吧？NO,这位老师其实是我最珍爱的一本书呀！这本书是爸爸在我过生日那天送给我的，我一看封面就喜欢上了它，它就是——《宝葫芦的秘密》 这本书方方的，那“宝葫芦的秘密”六个黑字闪闪发光，黑字下面画着一个小男孩，手里拿着一个黄里透青的葫芦，那个葫芦就是宝葫芦。
故事讲述小男孩王葆，是一个天真活泼、富于幻想的少年。当他碰到困难或遇事不顺时，就幻想有一个神奇的宝贝来帮他。一天，王葆在钓鱼时偶遇传说中能实现任何愿望的宝葫芦，他想要什么宝葫芦都能信手拈来，王葆大喜过望。有了这个宝葫芦后，他在学校的表现是突飞猛进，让同学们大为惊诧，生活仿佛变得那么完美……
可是，王葆逐渐发现宝葫芦只懂盲目服从，往往帮了“倒忙”：有一次数学考试王葆再次让葫芦帮忙作弊，结果宝葫芦抄人家答案把别人的名字都给“搬”上了王葆的卷子。他因此受尽尴尬与屈辱，一气之下把宝葫芦扔回了小河里。
这件事让王葆懂了不劳而获是不可能的.，他决定靠自己的努力准备参加学校的游泳比赛，于是他开始每天坚持努力的锻炼，在游泳比赛中，在学校明显落后的情况下王葆上场立刻返超，让学校赢得了这次比赛。他终于明白了：任何事都要靠自身的努力才能做好，依靠别人取得的成绩不属于自己，自己取得的成绩才是真正属于自己的。
世界上并没有笨孩子，只有懒孩子。懒孩子只要能像王葆一样刻苦努力，就一样能成为一个好学生。这就使我想起了书中的两句话：
“天下没有掉馅饼的事，只能靠自己努力。” “不要把自己的小心眼用到干坏事上去，如果用来学习的话，那么学习一定会好的。”这两句话我会一直记在心里，做一个勤奋刻苦的好学生。
俗话说的好：“一分耕耘，一分收获。世界上没有不劳而获得东西，只有努力不懈，自强不息的人才能让梦想变成现实，整天坐在那里梦想等天上掉下来的馅饼，往往砸到自己的不是“馅饼”而是“铁饼”！
在《宝葫芦的秘密》的启发下，我懂得了很多的生活道理，它不愧是我的经典启蒙老师。
以经典为话题的作文 篇52
“女儿，快起床，该去拜年啦！”随着老妈震耳欲聋的喊声，我迅速地从床上起来，赶紧穿上衣服、刷牙、洗脸一气呵成。我们一切准备就绪，只等老妈的一声“出发”的口令了。
只见老妈高高举起右手，向前一挥，并高喊一声“出发”，老爸早早地站在门口顺势打开大门，我夺门而出。
一出门，顿时过年的气息扑鼻而来，到处都是“轰隆隆”和“噼里啪啦”的放炮声。地面上早已铺上了一层厚厚的炮纸屑，远远望去地面上仿佛铺上了一层红红的地毯，我伸开双臂在“红红的地毯”上来回地疯跑着。
一路上我欢蹦乱跳，高兴极了。
我们先来到了一位爷爷家，老爷爷家门框上贴着漂亮的对联，在门的正中央火红的福字格外显眼，一开门我们就互相祝贺新年好！爷爷非常热情，让我们赶紧进屋，并不停的说：“坐、坐、坐，”还热情的给我许多糖果，又拿了两串脐橙给我。我双手捧着糖果高兴地和不拢嘴，并连忙说：“谢谢爷爷。”那位爷爷高兴的眼睛眯成了一条缝。我们高兴之余辞别了老爷爷。
我们又走了一小会儿来到了一位奶奶家，门一开，老奶奶热情的迎了出来并高兴地说：“快请进、快请进”。我们先给奶奶拜年，我大声地说：“奶奶新年好”。老奶奶鹤发童颜，她戴着一副眼镜。她微微低着头，笑咪咪的眼睛跳过眼镜框和蔼的看着我。并用手抚摸着我的头大声地说：“呦!新年好，欣欣又长高了啊!”可我一进屋只顾东张西望的乱看，她们家客厅中央吊着一个火红的纸折的大灯笼，侧面墙上还挂着一对非常漂亮的中国结，我还发现她家的`墙壁四周都贴有各式各样的奖状。老爸老妈还在和那位奶奶寒暄着 。我鼓足勇气问了一句：“奶奶着些奖状是谁的呀？”奶奶笑眯眯地说：“这些奖状都是你叔叔和阿姨的。”我心想：“哇!他们好厉害呀!”我们临告别时老奶奶还塞给我50元钱说是奖励学习的。
在行走的路上，老爸告诉我要向那家的叔叔阿姨学习。他们学习都非常好现在他们俩都在国外上班很让人羡慕。
我们走着走着不知不觉来到了姑姑家门口，姑姑带着弟弟。
我们互相拜年，大家不约而同的穿的都是红色的节日盛装，它寓意着今年我们的日子会过的红红火火，家人的身体健健康康吧! 拜年真有趣！
以经典为话题的作文 篇53
只有经历过，才会明白感谢的含义。
——题记
感谢有你，使我明白了什么是坚强;感谢有你，使我明白了珍惜的价值;感谢有你，使我明白了做人的真谛。
有一次，我们一起逛街，望着琳琅满目的商品，和它价格不菲的价钱，我只得在旁边静静的“观赏”。玩了一天，我们满载而归，零食，衣服，玩具一大堆子。到了一个商店，我看见了一个很漂亮的手环，就赶紧跑进去买，招呼我们的是一个大姐姐，看样子应该是十七八九吧。“我想要这个，我要试试那个”我一直在那里挑来挑去，大姐姐一一为我拿来，让我挑选，一点也不着急，好不容易挑好了一个，可是又太小了，气死我啦，大姐姐给我拿来一个很漂亮的款式，也有适合我的大小，我高兴地和付了钱，就离开了。可是，走到了半路上，我发现在自己的背包不见了，我像热锅上的蚂蚁——团团转。我往回走，一直走到那个商店，大姐姐问了一句“怎么回来了?”我没有回答，只是顾着找我自己的背包，整个店都已经找遍了，可是，怎么也找不到，突然，我发现收银台的后面有一个背包，一看，是我的，还有一个很明显的标志，就是上面有一个加菲猫的小挂件，我冲到后面，把背包拿了出来，“这是怎么回事?我的背包怎么在这?你是不是非要看我着急啊你?明知道只是我的，还放在这里，是故意的吗?”那位大姐姐还没说呢，我就像机关枪一样的一直发弹，“原来这是你的啊，对不起啊，我本来是想还给你的，可是，客人太多了，没来得及，我怕给你放在那里丢了，所以才放在这里的，再说，你一进来就没有说话，我也不清楚你在找什么东西啊?”听了她的话，我心里的'怒火被她的一些话就浇灭了。站在一旁的你，静静的看着，没有发言，
再回去的路上，你语重心长地说“做什么事都不要那么心急，要和别人把话说清楚，只有这样，才能解决问题的根本，如果别人这么冤枉你，你会怎么办呢?我一听以后，觉得获益匪浅。
感谢有你，让我幸福：感谢有你，让我明白了许多：感谢有你，让我更加成熟，妈妈，谢谢你。
以经典为话题的作文 篇54
国学，是你使我的知识一天天充实，是你让我明白了许多做人的道理！
经典如黑夜中的一颗明星，点缀了夜空，他又如沙漠中的一颗小草，点染了沙土，而在当今，他似一个知识库，点亮了我们的心灵。
“人之初，性本善……温故而知新，可以为师矣……”伴着郎郎的读书声，学校开始了每天必修的课程——国学。所谓国学，就是一些古人的名人名言，但是可别小看了这些古文，它所表达的道理却对现代人很有帮助。就比如“二人同心，其力断金”这句话。它告诉那些不团结的人：团结就是力量。如果两人意气投合，就有切金断玉的力量。再如“差若毫厘，谬以千里。”这句话，它告诉我们要注意细节，不能粗心，差了一点点，损失就很大。就像查里国王一样，因为少钉个马掌，就失了一个国家，最后饮恨自杀！
有一次考试我英语得了第一名，我非常高兴，抑制不住内心的激动，高傲自大的毛病又展现出来，在课堂上总认为自己英语已经学的很好，不再努力学习和认真听讲，而别的同学还在不断进步。使我在第二次考试中得了第三名，与第一仅相差2分。那次考试，是对我高傲自大毛病的沉重打击。因此，我学的谦虚起来，成绩也在稳步提升，经常保持第一名；还有，我原喜欢斤斤计较，有时跟同学合不来；自从学了“做事斤斤计较，会失去所有的朋友时。”我学会努力控制自己。也是，本性难移嘛！有时会控制不住。但我不会气馁，我会更加努力做到！
中国现在是一个发展中国家，如果一个民族不从自己的历史中吸取“营养”，怎么发展进步。就像美国这样高度发达的'现代国家还要回过头来学习沙士比亚，海伦……因为他们自己没有历史，他们要寻找历史，要从历史中寻找智慧。
现在《三字经》和《弟子规》已成为我成长路上的向导，是我学习生活中的良师益友，它就像一位严肃的启蒙老师，教给我怎样做是对的，怎样做是错的，不断修正我的坏习惯，伴我成长。
国学，是你使我的知识一天天充实，是你让我明白了许多做人的道理！我要大声对你说：“谢谢你！”
以经典为话题的作文 篇55
我体验到的坚持的喜悦
人曰：一分耕耘，一分收获。只要坚持，就一定会有收获。
抬起头往天上一看，太阳光好似一把宝剑，直刺到我的眼球，再是隐隐约约的看到了直穿云霄的山峰，心里便咯噔了一下，走近一看，山尖似乎还有一点雪，好似戴上了一顶白帽子，山上林木成荫。山脚边，很多人，熙熙攘攘，甚是热闹，随处便可以见到帐篷。稍稍抬头一看，人便不多了，再往上就有零零星星的几个人在登山。原来大部分人就已经在山脚安营扎寨，躺在草地上，闭着眼享受午后阳光亲切的抚摸，一切的一切都看着是那么安逸。于是我便沉思起来：我是爬呢还是不爬呢？片刻，我便指着大山说：“我一定要拥抱你！”
然后，我怀着开朗的心情，随着一些的登山的人
踏上了登山的'道路。一边走着一边看着，即是初春，便也不必说，刚刚破土而出的小草，舒展着嫩绿的腰肢，也不必说那宛如绿色之伞的大树，笼罩着阳光，虽然也有漏网之鱼，斜射在地上，怪刺眼的。也就这样走着走着，看着看着，时间也一分一分的逝去，于是就到了半山腰，也已是满头大汗。然后就找了地方休息了一下，只要俯身一看，人们已是像小蚂蚁的大小了。开始往山顶出发了，可是好奇心以及兴趣都已开始随着扑面而来的带着泥土花草之香的暖风，随之而去，而且愈加的无聊，便捡起了一根棍子，来解除乏味。跟我一起爬山的人也都享受午后美好时光了。渐渐的那股热乎劲也消失去了，我看着越来越的人停了下来，那时我也有一股停下来的欲望，可是一想起山底下的誓言，我也就继续支撑着，全身也来了一股经，后来也消失了，随着上山的路越来越难走，我也已经气喘如牛，早先捡起的棍子已经被我当成拐杖了，但我依旧坚持着，靠那股不服输的精神，牟足了劲。每当我那对不争气的脚开始隐隐作痛时，我依然是靠着毅力前进。最终我还是靠顽强的毅力，成功了！ 站在山巅，俯身一看，令我想起了一句诗：荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。我微笑了，我想因为我坚持了，奋斗了，所以我成功了.
以经典为话题的作文 篇56
一颗璀璨的星星可以把夜空点缀成华丽的舞裙;一片殷红的晚霞可以把黄昏渲染成绚丽的舞台;一句窝心的鼓励可以把人生绘画成斑斓的图画。
阳光肆意的铺满那天的阳台上，我坐在教室里安静又思绪飘忽的等待着老师的到来，看向窗外，小鸟叽叽喳喳的唱着欢快的歌，小草伸展着身躯，彰显了勃勃的生命力，露珠轻盈的划过树叶，留下一串水珠。我的心仿佛置身在柔软洁白的棉絮里，轻松而欢快。
在我享受着大自然带给我的美好时，班主任走了进来，他的手里拿着一叠纸张，不知道印的什么。他走进讲台，放下手中的纸，轻快地说：“今天我们的语文课不上新课，我们轻松一点，来个朗读比赛怎么样？”大家一齐喊道：“好！”便纷纷鼓起了掌。然而在众人轻松的氛围中，还有一个紧张的不知所措的我。我害怕在众人面前说话，我害怕我口齿不清被同学看不起。所以我从不会在众人面前讲话。而这次，老师居然让每个人都挑选一篇自己喜欢的作文在班级前朗读，我该如何是好啊！再次望向窗外，窗外的景物依旧，而我这个欣赏的人却不再是之前的我了。看着讲台上的作文纸越来越少，我越发的紧张了。“下一个。”老师说到。我颤颤巍巍的走上讲台，看着文章不知所措。这时，一个大大的.标题映入我的眼中，它深深的震撼了我。《相信自己，也是一种信仰》。我不自觉的拿起了文章，眼睛离不开标题，看了许久，我轻声念了出来，一遍又一遍的看，一遍又一遍的在心里默念，我突然感觉到我的身体充满了能量，我大声地读到：相信自己，也是一种信仰。语毕，底下想起了激烈的掌声。等到掌声停下，我开始朗读这篇文章，没有一点怀疑，没有一丝害怕，我信心满满的读完了这篇文章，这篇改变我一生的文章。这句让我怦然心动的话，一直一直都深深的印在我的心里：相信自己，是一种信仰。
那天，老师宣布了比赛的冠军，虽然不是我，但我非常满足，因为我学会了相信自己，懂得了自信的真谛。再看窗外风景，已是另一番模样，一切都变得更加美丽，愈加璀璨夺目了。这是自信带给我的美好，也是自信给我心灵的洗礼。
相信自己，是一种信仰。学着相信自己吧，世界会变得更加美好！
以经典为话题的作文 篇57
餐桌上，摆着四盘炸得金黄酥脆的小鱼，三只小猫看到鱼，不由得眼睛一亮，顿时垂涎欲滴。它们迅速的品尝起美味来，而另一只小猫却置之不理，对阵阵飘来的诱人的香味无动于衷，仍旧专心致志的捉老鼠。别的猫见此情景，说：“有鱼还捉老鼠？”另一只小猫笑笑，津津有味的享受着自己劳动成果。另外三只小猫不解其意。
其实，这种现象在我们的生活中十分普遍。人们有了更好、更快捷的工具，便将传统遗弃；孩子们依靠父母做任何事，不懂得自己动手动脑，不懂得用劳动得来的成果才是最好的……
电脑，是现代办公、学习、娱乐的一种工具，有的人们因为有了电脑，将练字的习惯丢弃。他们认为，有这么方便的工具，为何还要练字？有这样快捷的工具，何乐而不为呢？可是电脑再好，也只是一种代笔工具，而书法不仅是一个人的气度、修养的体现，还可达到修身养性的目的啊！可见，现代化与传统观念二者缺一不可。
更为严重的是：21世纪的孩子们不懂得金钱与付出劳动的关系，劳动与金钱是成正比例的：付出的劳动越多，得到的回报越多。他们不懂得用劳动换来成果，甚至不知道如何得到这些成果。他们只知道享用现代的物品，其实他们就是那三只小猫，当父母摆好鱼时，他们便品尝美味可口的鱼，他们衣来伸手，饭来张口。
假若他们懂得用劳动换来果实，即使得到的不是美味佳肴，也会感到无比可口。学会一项技能，便能满足自己的一切需要，而要等待那可望而不可及的.奢侈品，最终只会拥有像《守株待兔》中的那个农夫一样的结果。鱼不是顿顿都有，也不是随处可见，所以，学会捕捉老鼠，才是长久生存的良策。同样，你在生活中有一技之长，即使不能达到富足，也可以满足自己的需要，留得青山在，不怕没柴烧，只要有一技之长，便可生存下去。
那三只小猫只知享受美味，不知劳动，终究会被饿死，而会捉老鼠的小猫却能生存下去，因为它能满足自己生存的需要。这就是生存的本钱，只有会劳动才能生存。
我们应从这幅画中悟出生存的本能来，不能依靠任何人来实现自己所需要的一切。
以经典为话题的作文 篇58
“每逢佳节倍思亲，”中秋将至，为了庆祝这个节日，也为了让社会一些没法与亲人团聚的老人不感觉到孤单，我们学校就准备为他们送去节日的祝福，传递着不是亲人胜似亲人的问题和爱心。
我再次有幸被学校选中，刚一接到通知，就高兴的一蹦三尺高，脸笑的像一朵花，一路上嘴巴总合不住。回到家里，我一进门把这件事情告诉了妈妈。妈妈听了也很为我高兴，就立刻去帮我准备伴奏音乐。
我还是边主持边唱戏曲，我准备的第一段是《穆桂英挂帅》选段，《辕门外三声炮如同雷震》，第二段是《小二黑结婚》选段，《清凌凌的水，蓝莹莹的天》。从接到通知，我就开始准备主持词和戏曲唱段，天天抽空练习，中午回家练，晚上睡觉练，每次都是先对着镜子主持和唱，然后听录音，不断的'对比、纠正不断地完善。
终于到了演出的那一天，星期四的下午，在老师的带领下，我们怀着激动而紧张的心情，来到了学校对面的核桃园广场。我大大方方的走到舞台的正中央，“亲爱的爷爷奶奶们大家下午好：中秋节到了，我们新建小学为你们带来了精彩的节目……祝你们节日快乐！身体健康！”
“辕门外那三声炮，如同雷震……”我一开口，就把喜欢戏曲的老人们吸引过来了。
围观的老人有的在啧啧称赞，有的过来拉住我的手，有的把我揽入怀中，还有的硬往我手中放好吃的……我为能给他们带去快乐而高兴。我表演完后，下面表演的是一位小女孩，她是拉二胡，在她表演的时候，周围鸦鹊无声，仿佛连时间也停止了流动，大家个个聚精会神，好像陶醉于优美的音乐中，他们个个脸上都洋溢着幸福的笑容，她的表演刚结束。《少林寺》的音乐立刻响起，“咚咚咚咚咚”，这时一个身着白衣白裤的小男孩上来一个空翻，把台上所有的人都震惊了，接着劈叉、下腰、踢腿，原来是“武术表演”每个动作都那么娴熟，那么到位，人群中不时发出阵阵喝彩……
我们每个人都把自己最好的一面送给了那些爷爷奶奶们，给他们献上了节日的祝福和关爱。
演出结束了，我们给他们带去了欢笑。留给自己的是给予的快乐，我相信，只要从心中有爱，并学会传递爱，这个世界一定会更加美好！
以经典为话题的作文 篇59
从我出生的那一刻起，就注定妈妈是我人生中的启蒙老师。妈妈她一直给我无微不至的关怀，让我感觉自己是世界上最幸福的孩子。妈妈给了我任劳任怨的教诲，要求我做一个优秀的学生，长大后要成为一个对社会有用的人才。妈妈无时无刻地引导着我要积极、勇敢面对困难和挫折，要自信、乐观不气馁。我也坚持这么做，我坚信我也会成为这样的一个人。
以前，我是个爱发脾气，容易动怒的孩子。每当有人来批评或指责我时，我就会暴跳如雷，没完没了地反抗。记得又一次，因为一件小事引起爷爷一大堆的啰嗦，我火冒三丈，朝着爷爷大喊大叫。妈妈听到后一把把我拎进了房间，关上门，然后低声而又严厉地批评我不该和爷爷顶嘴，对待长辈要尊敬，哪怕爷爷说的话不中听，那也是为我好。批评过后，妈妈则换了一种温和的语气告诉我，她希望我会成为一个懂礼貌、懂规矩的好孩子。经过几次类似这样的事情后，我终于明白自己的`不对，也可以很好地控制自己的情绪，而不再随便向大人大喊大叫了。
从我进入小学开始，妈妈就不厌其烦地教导我学习要靠自觉，要不折不扣地“消化”所学的知识，还要养成独立学习的好习惯。但我做作业时她还是会默默地守候在我身边。因为她知道我还没有那么好的自控能力，所以在一年级和二年级时她每天就陪在我旁边和我一起学习、思考、检查、订正，慢慢地我就养成了做作业不磨蹭的好习惯。现在我已经不用任何人监督，完全能独立地完成家庭作业了。每当碰到难题我不会做想放弃时，妈妈则会对我说：“学习和做事一样不能半途而废，只要坚持到底就一定能成功。”听了妈妈的耐心劝告，我又重新认真思考，直到把题目做出来为止。
我不知道现在有没有小朋友会挨父母的打，反正我已经不记得最后一次挨打是什么时候的事了。妈妈在家总是提倡大人不以暴力驯服小孩，要以理服人。她就是这么做的。她的行为影响着我不以赌气和打架为解决矛盾的方法。
启蒙，就是一个生命的起点，一个人的起点就是从一张白纸出发。我就像是一张白纸，妈妈就是那画笔，她在我这张白纸上画出了一个美好的开端。我感激我的启蒙老师——妈妈！
以经典为话题的作文 篇60
他，从山里走来。在那个并不为人们所耳熟能详的偏僻的小山村里周周旋旋了三十来个年头，他常常为自己踏出了一小步而欣然不已。他不懂得那些人的勾心斗角，他只知道铭记着从父亲那传来的训斥：脚踏实地。在他傻傻的露出被岁月的烟尘磨成半黑的牙齿的笑容中，我收获了他的朴实，他的`幸福。
那是一个知了不停歇地叫着的炎炎烈日当头照的夏天，我们正伏在桌面上着那一学期的最后一课，是凭着大家即将分离的理由支撑着，浇着身上焦躁不安的火。
他是打过电话来，说中午会过来搬东西，但我不知道他会来那么早。或许他也纠结地想过要不要让我知道他来了，或许他只想静静地站在被太阳吞噬的走廊边角等待我下课，但他熟悉的咳嗽声还是让我知道他已经来了。他是一个宁愿早到也不愿让别人等他的人。
透过贴着破旧窗纸的窗户，我分明地看见了他静默的表情，面向那钻蓝的苍穹，似乎在专注地想着什么，时而他会踱几步，时而双手交叉地靠在墙上，习惯性地摸出烟，但又放回去。我不知道他怎么会有如此大的耐性，还记得初中的时候，我让他陪我参加一场讲座，他听了不到半小时就睡着了，他当时是不好意思地抓着头笑着说他没耐性。
终于下课了。
我看到他吐了口气，像是心中悬着的石头落了下来。他笑着走过来，接过我的书包，用那只沉载着时光厚重的茧的手搭着我的肩膀和我一起走向寝室。
正当我忙着理东西的时候，我无意中瞥见了同学跑开的画面，没在意，而后闻到了一股在家里很熟悉的气味。我们都没有多说什么，他似乎已经察觉到了什么，下意识地走到了最边上。“最重的是那捆棉被，是上次留下来的。他匆忙地把被子扛上肩，把脚套进鞋子就转身要走了，我突然就有股想要追上去的冲动，但还是没有，我喊了一句：“爸，开车当心。”他回过头，给了我一个异如往常的充满幸福的微笑。
孔子对仁的解释最通常的是爱人，是修身，是人性发展到理想的圆满。我不知道在别人眼中，他的憨厚，他的如大山般的默然算不算仁，他踩蚂蚁、电鱼、抓泥鳅还算不算仁。他，没有孔子那样的博学多闻，没有孔子那样温文尔雅的举手投足，也没有孔子那样的大爱。但他，永远是一个仁者，在我心中。
以经典为话题的作文 篇61
悠悠经典，萦绕我心，经典的文学作品是智慧的源泉，是历史的瑰宝，是世界的财富。每每手捧经典，沉迷其中，万分享受寂寂书香散发出的独有气息。
诗云：“富家不买良田，书中自有千钟粟，安居不用架高堂，书中自有黄金屋。”可见经典书籍的重要性。
“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”小时候，从《三字经》中了解到学习环境的重要性，知道了父母为了教育子女付出全部。从那时候懵懂无知的我，就把这似懂非懂的文字铭记在心中，父母的恩情，也在以后的学习生活中一点一点地清晰地刻进我的心中。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”从《游子吟》中我体会到了母亲对子女深沉的爱意，还有那盼着游子归来的思念之情。“谁言寸草心，报得三春晖”，我记住了要孝敬父母，因为他们是无私的、伟大的、默默无闻的。
“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”《龟虽寿》开辟了一个诗歌的新时代，也让我体会到了曹操的雄心壮志。汉武帝罢黜百家，独尊儒术，禁锢汉代人的思想，直到东汉末年天下分崩，风云扰攘，政治思想文化发生重大变化，而作为一代枭雄的曹操带头离经叛道。《龟虽寿》给文坛带来了自由活跃的空气，这也是它真正可贵价值所在。
《假如给我三天光明》里的小海伦刻苦学习的事迹激励了全世界身残志坚的人，在他们心中种下一颗追梦的种子，也让他们看到了生命中燃烧的希望，也让我们每一个曾经“碰壁”的人意识到，要怀着坚定信念去奋斗，也许头破血流，终将战胜困难。
《海底两万里》这本科幻小说曾经伴随我的'童年，它以奇丽的想象，讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事，引领无数少年儿童走向一个更加辉煌的、充满想象的世界。
《平凡的世界》中的孙少平、少安两兄弟虽然贫穷，可他们从来不会被生活这个残忍的恶魔打弯脊梁，反而越磨砺，越光芒。它告诉困境中的人们要坚强，因为人生很长，关键的就是那几步。
经典伴我们成长，引领世界前进。经典给予我开阔的视野、博大的胸襟、人生的智慧。让我们谱一首赞歌，献给经典！
以经典为话题的作文 篇62
6岁
操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励，可是没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，可是没有。那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站了起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲显得已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是看似不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。
16岁
礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次享受高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找着他的父亲。但终未寻到，演出结束，人也都散了，这时他看到台下座位上的他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。眼神依旧是那么冷漠，依旧是那么不屑以至让光芒万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。
昨 天
校门口，一位少年与他的父亲作别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的'黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来转身走了。及近拐角，父亲定住了，回过头，不想父子俩眼光交汇了，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温暖，一步、两步、三步……
今 天
考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。
我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只有淡泊沉默罢了。
沉默的父爱——我很感激它。
以经典为话题的作文 篇63
温暖，或许是孩子对病重母亲的照顾；温暖，或许是游子远行前母亲的叮嘱；温暖，或许是车上给老人让座的爱心；温暖，或许是下雨天老师送学生回家的那一把伞；但我认为的温暖是无论在什么环境下都能完成他人委托的诚信。
记得那是在一个冰天冻地的早晨，“呼——呼”寒冷刺骨的`北风，放肆的在无人的街道上晃来晃去，不禁叫人打了一个哆嗦，我隔壁的邻居——李大妈早早的就起了床，职守在小区车辆停放的岗位上。
忽然，一个穿着朴素的青年急匆匆的骑着自行车来到了李大妈的面前，急促地说了一声：“大妈，我先把车放在这儿，等会儿我就来取。”说完，李大妈接着问年轻人，具体几点来取他车时，一阵“叮铃铃“的电话声打断了李大妈的话语，随即那位青年便打着电话慌忙地离开了。
一秒钟过去了，一分钟过去了，一个小时过去了……时间过的快极了，不知道过了多久，就来到了漆黑寂静的夜晚，我不由得抱怨起来：“那个青年怎么还没有到啊？”话音刚落，李大妈便心平气和地对我说：“你再等等吧，等会一定会来的，做事可得有耐心呀。”听完这句话，我原本烦躁的心情平静下来。
可是才过了一会儿，急性子的我又变得急不可耐，我有点气不过地对李大妈说：“李大妈，我们还是先回去吧，那个青年今天恐怕不会来了。”这句话刚说出口，我就后悔了，看着李大妈那严厉的目光死死地盯着我，我顿时一阵心虚，恨不得找个地缝钻进去，她把手背在后面说：“诚信是做人之本！如果人人都没了诚信，世界岂不乱了套。”听完我的脸立即就红了起来。
就在这时前面不远处出现了一个黑影，走近一看，原来是早上的那个青年，他手搔了搔后脑勺，不好意思地说：“对不起啊，大妈，我这么晚才来取车，给您添麻烦了。”李大妈见状连忙说：“不麻烦，不麻烦，做人呀，就一定要做到守诚信！”而“守诚信”三个字，李大妈说的十分得重。
在那个冬日里，即使是寒风咆哮，身体瑟瑟发抖但青年依然觉得自己的心里十分温暖。
人间处处有温暖，希望我们都能被世间温暖相拥。
以经典为话题的作文 篇64
经典如黑夜中的一颗明星，点缀夜空，他又如沙漠中的一颗小草，点染沙土，而在当今，他似一个知识库，点亮我们的心灵。国学，需要我们用一辈子去体会，而国学中的精华，一生也学不完。
儒家文化融合百家而为国学，中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》，《宋词》，《三字经》，《弟子规》……这些都是国学，这些都是中华文化的精髓。古往今来，多少文人雅客无不沉浸在这经典中，不能自拔……
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是覆舟倒海荡起人生的信念，以春意的盎然引燃前行的火烛；“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是狂风呼啸高吼人生的信念，以沧海的壮阔泛起执着的海浪……这些诗句中蕴含着的是诗人心中的苦乐，哀欢。
诗词伴随着我们的成长。儿时骆宾王的“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”是欢乐；后来的`“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？”是责任；长大是“海内存知己，天涯若比邻”的珍贵……
"不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。"我们作为这古老中华的一员，应尽自己的一份力量将这五千年的华夏文明传承下去。虽然一个人的力量是渺小的，但“用众人之力，则无不胜也。”只要每个人尽自己的一份力量，就会积累成一大份。将国学经典传承下去是我们义不容辞的责任，它如最璀璨的一颗星，照亮中华文明。
国学是先人用尽一生而总结的道理，那是对人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛，那些都是中国的骄傲，那些沉积着一个伟大的民族不变的精魂，国学把我们带到一个新的境界，使我们修身养性，教会我们如何做真人，教会我们分清美丑，明辨是非。国学使我们从圣人和智者的叮咛中品位人生的真谛，从一件小事，从一句话，从一个动作，从一个事物中，我们都能感悟到崇高的境界和高尚的情怀。
品读国学，就是在品读人生。懂得国学，你就懂得人生！所以多读国学经典，让国学经典陪伴我们成长吧。
以经典为话题的作文 篇65
国学经典传承着悠悠古国几千年的灿烂文明，记载了神州大地上下五千年的知识精髓，它为炎黄子孙书写出最为骄傲的一笔。在我还对周围一切都懵懂无知的时候，妈妈就常在我耳边经常诵道：“举头望明月，低头思故乡。”我稍懂事时，妈妈又给我逐字逐句地教我：“人之初，性本善……”，从此以后我便深深地爱上了国学经典。
先前我是个慢性子的小女孩，每次做作业时不紧不慢的，甚至边做边玩，妈妈的唠叨声和爷爷的教诲声不绝于耳，成为我学习、做作业必不可少的保留节目。那时的'我不但没有改进，反而觉得非常反感。自从暑假妈妈陪我重温了《论语》、《三字经》等国学经典诵读后，我才意识到自己以前错得多么的厉害。
《论语》里有一句：“学而不知则罔，思而不学则殆”，深深的触动了我，它告诉我学习固然重要，但如果没有正确的学习方法，仅靠认真，学习不会有多大的进步；而只掌握思考方法，却不认真，成绩也不会好。只有两样具备，才能取得好成绩。现在我做作业时，刚想偷懒，就会想起《论语》的这句话，马上收起了玩心，专心做作业，它为我敲响学习的警钟，时刻萦绕在我耳边伴我成长。
“谁言寸草心，报得三春晖”，我尽可能的帮父母做点我力所能及的家务。放学后，我会给辛苦了一天的妈妈捶背……《三字经》里不是说过“香九岭，能温席。孝于亲，所当执。”吗！何况自从我得了“过敏性咳嗽”以来，妈妈每天晚上没睡几个小时，还怕咳嗽耽误了我的学习，每天晚上抽出时间给我辅导功课，并鼓励我注意身体和学习两不误，妈妈还要上班，虽然累，却没有一丝怨言。我的生命、智慧……都是父母给予的，难道我不应该孝顺他们吗助人为乐、尊师爱教、爱护公物、勤俭节约都是好的优良品德。作为我们新时代的小学生更要从小树立正确的人生观、价值观，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，要从身边的一些所谓“小事”做起，严格要求自己，培养良好的习惯。
国学经典，不但给我学习、生活带来了帮助，还让我知道了做人的道理，是我生命里一盏明亮的灯，照亮了我前行的路，未来的路就算再崎岖坎坷，我也会迎难而上！
以经典为话题的作文 篇66
今年春节老爸、老妈带着我，还有姐姐一家人到黄山旅游，可好玩了！
这天早上我们两家人跟着旅游团来到了黄山。哇！黄山上积满了雪，一片白色，就像走进银色的童话世界，看！大片大片的雪花从银灰色的天空悠悠的飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风起舞。雪花粘在松树上，远远望去，犹如一丛丛雪白的珊瑚，美丽异常。见到这景象，我乐得又蹦又跳！心里幻想着：要是走在这样又松又软的白雪上就如同踩在一条被子上面，肯定很舒服！刚下车，我们就迫不及待地去玩雪。瞧！全车的人都被这美丽的雪景所吸引，有的堆雪人，有的在雪上散步……最调皮的要数我和姐姐了，我们俩人打起了雪仗，你揉一块汤圆似的雪球仍向我，我揉一块皮球似的雪球抛向你，真是有趣极了！
玩过雪，导游说：“我们要登到山顶上去。”我仰望着这座又高又大的山吃惊的说：“不会吧，这么高！”导游连忙接上一句：“不不不，再走一段路就会有索道了。”“哦！原来是这样，吓死我了！”我如释重负地说。果然，走了一段路之后，一条索道出现在我们眼前。可能是因为现在是春节，人格外多，所以我们等了好久才上缆车。我看着窗外的景色。不禁赞叹道：“啊！黄山，真是一座美丽的山啊！”。缆车越升越高，忽然，我发现有一层薄物笼罩在黄山上，老爸好想看出了我的.心思，说：“这不是雾，是著名的黄山云海”“云海？”“对！黄山云海一年只出现50次左右，看到云海是很难得的！”，我听了高兴的说：“那我们运气可真好呀！”过了一会儿，索道的终点到了，我依依不舍地下了缆车，继续徒步攀登黄山。登山确实很累，可一路上美丽的风景让我们忘记了疲劳，我们看到了黄山的雪松、云海、奇峰、怪石，看到了黄山的雄伟，黄山的秀丽。从不同的角度看黄山有不同的美丽，真是移步换景，风光无限啊，想到老师说的那句话：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。今天我真的来到了黄山，确实感到了黄山真是名不虚传啊！
终于，我们来到了黄山的最高点光明顶，举目眺望美丽的黄山尽收眼底大家争着抢着在光明顶上拍照片，看！洁白的云在我脚下飘荡，我站在黄山的顶峰，心里无比喜悦。美丽而又神奇的黄山，真令我流连忘返。
以经典为话题的作文 篇67
去年，赵老师推荐我们看《窗边的小豆豆》这本书，听到这个书名我以为是讲的窗台上的一种豆子植物的故事。
拿到书时，我就被粉红色封面上那可爱的小女孩吸引了！我小心翼翼地翻开封面，作者的简介震憾了我，我迫不及待地继续往下看。这本书讲述了小豆豆因调皮、好动、注意力不集中而被退学，来到“巴学园”这个特别的学校。巴学园的教室是用废旧的电车改造的，同学们每天上课不像我们学校有固定的位置，而是自己想坐哪儿就坐哪儿，想和谁一起坐就和谁一起坐；巴学园里上课不像我们学校有课程表，而是想上什么课就上什么课，同学们可以根据自己的爱好选择上什么课；巴学园里同学们可以和老师一起走路散步，同时也可以学习知识；巴学园的'学生没有家庭作业，也没有许多的规矩……
巴学园的小林校长是个与众不同的校长，别人都认为小豆豆是个怪怪的孩子，而小林校长见到小豆豆说的第一句话是：“你真是个好孩子！”他用了4个小时的时间听小豆豆讲她的事，而且很有耐心。他是一位很懂得教育的校长，他经常对同学们说的一句话“你绝对能做到！”影响了许多同学。巴学园的小豆豆可以做一切自己想做的事情，不用担心被老师骂，可以随心所欲地想着一些天马行空的事情。巴学园是个孩子们都很喜欢的学校，他们放学不想回家，第二天早上早早就到校了！巴学园的学生是快乐的，是幸运的！我们每个孩子都有自己的主意，家长给我们的经验虽然是对的，但是对我们是否有用呢？我们每天上学、放学、完成作业，星期天还得去上有些自己不愿意上的兴趣班，按照老师和爸爸妈妈的标准去做，现在的教育让我们没有了个性，也没有了“自由”！
窗边的小豆豆，让我有了想要表达自己内心想法的决心，她的成长故事鼓舞了我，现在的我也有着许多让老师和爸爸妈妈头疼的缺点，但我要好好学习各种知识，将来做一个像小豆豆那样成功的人，像小林校长一样懂得教育的人，让每一个小朋友都到“巴学园”这样的学校上学！让每一个小朋友都能健康快乐地成长！
以经典为话题的作文 篇68
国学经典，作为中国文化的一颗璀璨夺目的明珠，它无一不吸引着我们。
这一个个引人入胜的故事，长篇大论的小说，无一不体现着中华民族的智慧，浓缩着中华民族的精华，是每一个中国人的骄傲。它，激励着一个又一个，一代又一代的中国人！
在小的时候，妈妈给我读成语故事，一个个生动又有趣的故事，让我着迷，最深刻的应该是八仙过海啦，各显神通，让我听一个故事就能牢牢地记住一个成语，这也是国学经典的魅力之所在吧。
大一些，自己会看一些书，认识字，相信大家也和我一样，最喜欢的，便是童话，家里书柜的故事书，都被我看得可以阐述出来，再缠着爸妈给我买，可真是废寝忘食，恨不得睡觉都抱在怀里，那时候，它们，就是我最好的朋友。
到上小学，觉得这些都好无聊，那时候已经迷上那些长篇小说，特别是四大名著，一遍又一遍地看，书，就是我的精神力量，鼓励着我向前进。
相信大家对国学经典都有些许的解，其实，现在可考的历史是从商朝，也就是距今约3350年开始的。那时候虽没有现在这么发达，可还是留下不少经典，最早接触到的.是《三字经》，《弟子规》之类的，一句话虽只有几个字，确蕴含着大道理。讲得比较多的，应该就是孝，中国古话说得好，“百善孝为先”，这也揭示中国被称为礼仪之邦的原因喽。
最著名的便是《论语》。它中国古代儒家的一部重要经典，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录。以语录体为主，叙事体为辅，集中体现孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》并称“四书”，与《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等“五经”，总称“四书五经”。
中华文化源远流长，给我们留下众多耳熟能详的国学经典。国学就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂，自然就理解。孔子曰：三人行，必有我师焉。老子在《道德经》写到：祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。墨子曰：仁人之所以为事者，必兴天下之利，除天下之害。这些先辈们用智慧为后人留下弥足珍贵的精神食粮，也让我们受益匪浅。
让我们一起品国学经典，向梦想进军！
以经典为话题的作文 篇69
时间真快，又到了周日读经班时间，本来这周该该情景剧表演了，可是由于人员不齐就延迟到下周吧！本周读经典活动还是继续早上爬山吧!
沛沛虽然不在家，我想我们的读经班也不能停下来，既然说好了，每周一次，只要不是不可抗拒因素的情况下，我们还是要坚持的，因为，我们育心就是一种精神，一种坚持到底的精神。
今天悦宝妈和宝忠我们三个人一起上山，到了山上涵皓妈已经来了，真是积极的家人。爬上山，出了一身的汗，出过汗之后感觉浑身很通透，一会大家都来了，坐下聊天，孩子们，在上面疯玩，聊着聊着，怡涵妈来了，非常感动，本来今天黄老师发来信息说有事要晚点儿来，或者来不成了。十六期了，没有一期缺席，那是很难得的，就这种精神，让我们大家的心，彼此靠近，就像亲人一样。
这次没有提前安排主持，就让轩宝做了临时主持，每个人都做了自我介绍，孩子们很棒。黄老师还让我做总结，其实我也不会总结，反正心里觉得大家能坚持来，读经路上能一起前行，心里很感恩，也期盼能走得更远、更好。
接下来大家抢领读，我抢了第一个哈哈。读经过程中，皓皓表现得最好，不仅声音很大，指读也很认真。最后我们分两队读成语接龙的时候，轩宝没有好好读。后来大家商量下次单独接龙，每人两个词，好让孩子集中注意力。
结束后，大家聊天，说到了孩子去夏令营我的心情变化，我给说我现在没事了。黄老师说：居其室，出其言善，千里之外应之。居其室，出其言不善，千里之外违之。我们在家只要祝福就好了。是啊，与其担心，不如祝福，我相信儿子在千里之外一定能感受得到的。
今天还听了中学老师黄老师的'监考感悟，心里很不是滋味。她说，现在好多孩子根本坐不住，学不进去，就是行在神不在，帅气漂亮的小伙，姑娘，看到卷子却写不出来，并且这样的情况，一年比一年严重。现在的家长说是关心孩子教育，至于教育什么才是智慧的教育，自己也不知道。
我在想，如此花花世界，纸醉金迷，连大人的追求都是钱，都是外在的，孩子能静的住心吗？黄老师说用经典教育孩子是智慧的，孩子的人品、心性、兴趣和持续学习能力才是最重要的。听到这，我们只有庆幸自己的选择，只有坚定信心更加努力了。
以经典为话题的作文 篇70
我的家乡是一个很热闹的一个小城市，虽然没有大城市那么多的高楼，也没有那么多的车子，但是到了春天，宁静的村子就会有一种热闹的气氛，家乡的新年是特别重要的，新年里面除夕也是一个重头戏。
在除夕夜，给我的第一印象就是团圆，幸福美满，只有到了除夕，我才能看到经常不在家的爸爸，才能享受到一家人的亲情，等到夜色降临，家人们全部都坐在桌子前面，讲着自己的经历和一年来的收获，不时还会发生笑声，这个时候，我才体会到曾经的真正的含义，等到吃完饭以后，大人们开始了打麻将，这个也是我们加上一个普遍的现象，在这个时候打麻将不一定要输赢，关键的就是大家的联络感情，在这个时候，我们兄弟几个就会开始放鞭炮，各种各样的.鞭炮带给我们不一样的快乐。
家乡新年的第二个重要日子就是初一。在我的记忆中，初一是睡不成懒觉的，父母总是很早把我喊起来，穿上新衣服，吃完汤圆或面条，便开始我们的拜年之旅。初一拜年在我们家乡是一个很重要的习俗，代表着人与人之间的和谐相处，也是一种美好的祝愿。小孩子逢人就说好话，然后就等着大人的红包，大人当然不会这么容易就给红包，还故意"为难"一下你，把你弄得很急之后，再笑呵呵地把红包给你，现在看来这都是一些再美好不过的童年记忆。
家乡新年的尾声就是正月十五，这虽说是尾声，但仍可以和除夕有得一拼，吃汤圆，闹花灯就是正月十五的特色。正月十五的时候，新年将逝，人们都即将恢复忙碌的工作，自然要在这最后的放松中狂欢一次。家人聚在一起享受完美味的汤圆后，便一起出门"闹花灯"。花灯会可是热闹非凡，各式各样的花灯挂满了整个会场，人群熙熙攘攘，不时还有几个小孩拿着精致的花灯从你身边挤过。两头"狮子"在会场中央狂舞，还不时引起一阵喝彩。一家人穿梭其中，赏花灯，猜灯谜，观舞狮，那种乐趣是无法用言语表达的! 时间过得诚真快，新年就这样过去了，我在心里面又期待另一个新年的到来，家乡的新年带给我温馨带给我团圆，不仅仅是鞭炮响起时的惊讶，不是收到红包的喜悦，而是它带给我们，不一样的团圆气氛，不一样的亲情，他是我们国家的文化底蕴。
以经典为话题的作文 篇71
紧张的学习生活已经开始了，可回忆起我的寒假生活，依然觉得其乐无穷。
（一）放鞭炮——惊险一刻 大年初二，我听见窗户外面“咚、咚、咚”的炮声，早已心里痒痒了。我拿了一个“冲天火箭”，一个“降落伞”，一个“喜羊羊旋转陀螺”，就冲进了人山人海之中。我
点上“降落伞”，“哗啦”，天空中有一个五彩缤纷的光圈，在天空中旋转，接着又是一声“哗啦”，哇！飘下来了一顶小巧玲珑的彩色的降落伞，轻轻地落在我的'脚旁。真漂亮！接着放一个“喜羊羊旋转陀螺”，刚点着，我赶紧跑，跑着跑着，突然觉得有点不对劲儿，怎么身后一点声音也没有呢？我边跑边回头看，“妈呀！”怎么又一团火正追着我呢？我一想，不对呀。啊，那是陀螺呀！我拼命跑，拼命跑，总算没追到我。再放“冲天火箭”，“呼”，紧接着“铛——哗啦”一声，怎么回事？呀！原来是把别人家的窗户砸碎了。我比兔子跑得还快，赶紧逃之夭夭了。
（二）恶作剧——给爸爸扎小辫 大年初三，爸爸正在看电视，我看着爸爸发呆，突然，我突发奇想，给爸爸扎小辫。我站起来，朝房间走去，拿了两个头发筋，一把梳子。我梳着爸爸的头发，爸爸没有反抗，我越扎越带劲儿，终于扎好了。一个三角辫，我看了又看，十分满意，便出去玩了。玩了好一会儿，刚回到家，爸爸便冲我说：“宗凌轩，看你搞的什么鬼？”我莫名其妙地问：怎么了？我做错什么事了吗？“爸爸指了指他头上的三角小辫。原来，爸爸看完电视忘记我给他扎的小辫子，出去走走，楼上的大哥哥下楼正好看见了爸爸，指着爸爸笑得眼泪都出来了，后来爸爸才想起来。我听了，也哈哈大笑。
（三）放孔明灯——许愿望 正月十五，我和爸爸妈妈兴致勃勃地一起去放孔明灯。爸爸拿着孔明灯，打开了孔明灯，我拿着打火机，点一个白色的小方块，很难点着呢！好不容易点着了，孔明灯慢慢鼓了起来，爸爸轻轻地放开孔明灯，孔明灯慢慢升了起来，越升越高。看着渐飞渐远的孔明灯，我在心里许下了一个愿望：以后一定要考到清华或北大。这时，孔明灯已经升到了高空，一会儿就飞得无影无踪了。 这就是我的寒假生活——一个缤纷的寒假，一个充实的寒假，一个快乐的寒假。
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