【热门】特殊的礼物作文八篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的特殊的礼物作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
特殊的礼物作文 篇1
亲爱的妈妈：
您好！快到“三八”妇女节了，每年女儿都会给您做卡片、送小花或画张画，但今年不同，妈妈，今年我就把这封信作为节日礼物！
妈妈，我虽不知道小时候您为我吃的苦，流的汗，但从那每逢下雨，您就腰酸背痛之中，我深深地体会到了！
妈妈，以前我不懂得谦让，只有一个苹果，我也要和弟弟一分为二。爸爸总是大声地训我一顿，而您呢？却等爸爸上班走后才温柔地告诉我这样做为什么不对！
妈妈，您还记得那次你去买菜，我和弟弟在家偷偷地看电视吗？我们正看得津津有味，突然，您回来了，我们连忙把电视关上了。您说：“你们在干什么？”我颤颤巍巍地说：“看……看一下几点钟。”我说这句话的时候觉得自己无地自容。您摸了摸电视机说：“看了很久了吧！”我和弟弟惊讶地看着您，一时说不出话来。您说：“这么小就学会撒谎了是吧？”妈妈您不知道，我当时是多么想对您说对不起呀！可是说不出，现在只有在纸上写出来了。
妈妈，女儿有千言万语要对您讲，但由于时间的'关系，女儿就写到这吧！妈妈，女儿永远爱您！祝您身体健康！
此致
敬礼
女儿：
20xx年2月20日
特殊的礼物作文 篇2
太阳公公富有弹性地升入了天空，我的一天又开始了！
起床后的第一件事，就是心怀期待地看了看我昨天挂在门上的圣诞袜，心想：袜子里面会不会有很多的圣诞礼物呢？我迫不及待地打来袜子一看，哎！真是竹篮打水——一场空啊！袜子里面竟然如同昨天挂上去时一样，是瘪塌塌的，正如我看它时的心情。我又看了看我替妈妈挂上去的圣诞袜，咦？里面竟然鼓鼓的，我马上把手伸进袜子一摸，竟然摸出了一个非常唯美的小瓶子，瓶子上标的是美白霜，哇，上面还有价格呢，好贵哟，整整一千元呢！我的心便郁抑地跳了跳，心里想：哼！圣诞老人可真偏心，虽然我挂的不是鲜红的袜子，可他也不该这样对我呀？正在我沮丧的时候，一股怪怪的香味钻进我的鼻子，那缕特别的香气渐渐地冲淡了我心中的抑郁，我像一条小狗一样循着香气走进了厨房，啊！那是什么呀？原来是一袋香气四溢的.臭豆腐！我高兴极了，你可不知道我有多么喜欢吃臭豆腐啊！就光闻着这味道我就飘飘欲仙了！我赶紧把臭豆腐打开，仅看了看那黄黄的颜色，我就垂涎三尺了，我随手拿起一块，马上吃了一小口，啊！真好吃，有一种非常特殊的味道，这种味道我还从没品尝过。啊！圣诞节真是一个不同寻常的节日，连这一天的臭豆腐都不比往常！我知足地笑了，心想：东方不亮西方亮，谁说这一袋臭豆腐就不能成为圣诞节的礼物呢！
我便坐在了桌前，认真地吃起了美味的臭豆腐来，吃着吃着，我就不再觉得圣诞老人偏心了！我甚至开始感激起他老人家来了！谢谢您！圣诞老人，谢谢您送我的这个特殊的节日礼物。
亲爱的小朋友，你们的圣诞礼物是什么？快点告诉我吧！我多想知道知道，圣诞老人对你们偏不偏心呢？
特殊的礼物作文 篇3
今年的六一和往常没什么两样，学生们从几天前就筹划着那天下午要到哪儿去聚会，去好好玩玩儿……和这些相比，好像对学校组织的主题大队会并不那么期待。唉，想必现在这些学生们，只关心那些有意思的事，而对于“有意义”则漠不关心了吧。
也是天公作美，连续几天的暑热在昨天晚上的大风过后顿消，只留下微微阴沉的天空。经过昨天晚上的彩排，学校操场上的主会场已经准备停当，硕大的“欢庆六一儿童节”几个大字悬挂在围栏上，旁边的.彩旗随风飘动，应和着不远处的音乐喷泉，节日的气氛充盈着整个校园。
对于学生来说，他们更加期待的是在校园之星颁奖过后的由“北京心灵呼唤残疾人艺术团”带来的精彩演出——毕竟这是他们第一次观看，或者说是第一次在六一节当天在学校观看残疾人的演出。
对于残疾人，同学们并不很熟悉，虽然在生活中，会见到残疾人的身影，但那亦或是在地铁中放着歌曲躬身乞讨，亦或是在地下通道靠拉二胡糊口。而今天，同学们第一次感受到了残疾人那种“身残志坚”的意志。
坐在轮椅上，有着令人倾倒的磁性嗓音，有着残疾人射箭冠军的荣誉，在演唱过程中激情所至自己从舞台斜坡滑向观众，用激情感染在场的所有老师和同学；失去左腿，仅用右腿旋转身体，仅用右腿支撑身体腾空翻起，下台时独自费力而拒绝别人帮助地追赶前面赶去换服装的助演；听不到声音，仅凭记忆完成手语老师中场退出后的全部表演，依靠无数次苦练令“千手观音”惊艳舞台……
整场演出，同学们的掌声经久不息，大家将双手高举过头，让那些听不到声音的演员看到自己在为他们鼓掌，在向他们致意。大家不约而同地和着音乐鼓掌，同演员一起唱起自己其实并不熟悉的歌曲，也许只有这样才能表达同学们对台上残疾人艺术家的崇敬之情。
华罗庚左腿残疾，却以一篇论文轰动数学界；张海迪高位截瘫，却有着一百多万字的文学作品；贝多芬青年耳聋，但可以用咬在嘴里的木棍感受钢琴的振动成为音乐巨人；霍金攻读博士不久患上了肌肉萎缩，虽然全身瘫痪只能依靠电脑语言合成来进行表达，但依旧成为量子宇宙论的专家……
同这些残疾人一样，舞台上的残疾人艺术家同样拥有坚定的信念，他们有着自己的梦想，有着自己对未来的憧憬，有着对自己人生的规划。他们不屈服于身体上的残疾，不屈服于自己面对的困难。用自己的汗水做墨，书写自己精彩的人生；用自己坚实的脚印做基，奠定自己未来的广阔舞台。
这是我和同学们收到的一份特殊的六一节礼物，这份礼物也许不如在游乐场畅玩一番之后那么畅快；也许不如饱食饕餮之后那么过瘾；也许不如大睡一觉之后那么舒爽。它仅仅是轻声向我们讲述了一句时常响在耳边的话“上帝为你关上一扇门的同时也会打开一扇窗。”
特殊的礼物作文 篇4
在我那上锁的抽屉里，有一样礼物，一直珍藏至今。它没有精致的包装盒，没有漂亮的彩带，更没有华丽的色彩。而是一张小小的白纸，和几行清新淡雅的字。岁月，已给它抹上淡淡的黄色。
临近毕业了，学校周围的文具店、精品店，一直没有休息。偶尔路过，买一下文具，总是发现里面的人挤得水泄不通。考完试了，为什么还有这么多人来光顾？原来，他们的目的并不是来买文具，出来的人都会捧着几个精致的包装盒，打上漂亮的彩带，或者是提着一大袋的礼物。毫无疑问，大家都在互赠毕业礼物。
拿成绩单的那天，已经是我在小学的最后一天，我也跑去文具店买了好几样礼物，然后匆忙地赶到上课室。还好，老师没来。我悬在半空的心也落了下来。我深舒一口气，目光随即落在那一袋装得满满的袋子上，然后把礼物都发了出去。其中，我挑选了一个最漂亮、最精致的淡紫色茶杯，送给我的知心朋友——一个优秀、快乐的女孩，我们都叫她“栀子”，大概是她喜欢栀子花的`缘故吧。
回到座位时，我的心沸腾了。往抽屉一望，印入眼帘的是几个大小不一、色彩斑斓的盒子。这一定是同学送给我的礼物了，我想。我迫不及待地把它们拿出来准备开开眼界。可还未打开，班主任就站在讲台上了。我赶紧把礼物塞了回去。无意中看见了“栀子”的身影，我细细地端详着她：
晨曦笼罩在她周围，她置身于一片金黄中。撇在一边的刘海垂了下来，遮住了她那葡萄般水汪汪的大眼睛。头微微低着，眼睛聚精会神地盯在一张白色的纸上，手执着笔，眼睛不时地眨几下。你，在干什么？
放学了，她递给我一张纸，我轻轻地读了出来：
对不起，我的朋友。谢谢你的礼物，我很喜欢。而我却没有什么礼物送给你。但愿你永远记住我，也祝你快乐。
下面是一朵洁白如雪的栀子花，正如我们的友谊，是那么的纯洁、美丽。
落日的余晖染红了天边。当我再次拿起这张纸，我的眼泪不听话了。
我闻到那张纸上散发出的淡淡清香。我们的友谊，就是对彼此最好的礼物。
特殊的礼物作文 篇5
咪咪兔的生日到了，好朋友小刺猬想送一份特殊的礼物给她。送什么好呢？他想呀想，最后他想到自己有一根美丽的丝线。
小刺猬在花园里摘了一片白色的栀(ｚｈī)子花瓣：哇！香味真浓啊！然后他又摘了一片蓝色的玫瑰花瓣(ｂàｎ)：哇！颜色真鲜艳啊！
小刺猬在花园里转了一个大圈圈，他的身上扎满了郁金香、一串红、茉莉花啊！太好啦！我要用它们做成一条精美的鲜花项链。那会是一个颜色鲜艳、带着浓浓香味的项链，咪咪兔一定会喜欢的.。
小刺猬拿出自己那根美丽的丝线，把那些花瓣串成了一条项链。最后，他还摘了一朵紫色的蝴蝶兰，做了一个可爱的蝴蝶发夹。
咪咪兔切蛋糕前小刺猬拿出了为她准备的特殊的礼物，他对咪咪兔说：我帮你戴上发夹和项链，你一定会喜欢它们的。
戴上发夹和项链以后，咪咪兔开心极了。她准备切蛋糕了，咦？哪儿来的吵闹声呀？小刺猬问。
咪咪兔仔细一听！原来是蝴蝶兰发夹生气地说：都是那个坏刺猬把我们摘了下来，我们才会失去生命的。刚说完项链浓浓的香味就没有了，鲜艳的颜色也不见了。
咪咪兔连忙拉着小刺猬跑到花园里，蝴蝶发夹飞了起来，项链上的花儿们也飞回到了自己的家里。
鲜花们高兴地说：谢谢你，咪咪兔。
咪咪兔高兴地说：谢谢你，小刺猬。
小刺猬不好意思地笑了，虽然没有了特殊的礼物，但是他们觉得这次的生日蛋糕比任何时候的都香甜。
特殊的礼物作文 篇6
在国庆假期里，我们放假七天，迎来了我们祖国59周岁。神舟七号发射成功，太空行走也取得圆满成功，昨天老师给我们布置了一项特殊的礼物篇。我正愁着给妈妈准备节日礼物?对爸爸或妈妈表示对他们的爱，我灵机一动，这不正是送给妈妈的特殊礼物吗?既可以不花钱，有表达了我的心意，真是“得来全不费工夫。”
回家的路上，我全身不自在，满脑子都是这三个字，但我左思右想也想不出具体的办法来，一路上都无精打彩的。
回家后，我怎么说这三个字呢?
晚饭时间到了，我不能在拖了，要不那就来不及了，万般无奈之下，我只好支支吾吾的对妈妈说：“我……我。”还是没有勇气说，连忙夹了一块肉塞进嘴里。“你今天怎么了?说话吞吞吐吐的”哦!老师今天布置了一个作业。我的.先用缓兵之计。“什么作业”妈妈悠然的吃起了饭，一副不以为然的样子。“我……不能说。”说完，我连忙难为情地替妈妈夹了一块肉。“什么呀!这么神秘?”妈妈脸上写满了问号。“妈妈，祝您节日快乐!”我没招了，只好拿这当幌子。“这个?”妈妈问道。我为了掩藏一脸尴尬的表情，急忙埋头吃饭，几次差点呛着。
面对妈妈的逼问，我“走投无路。”突然，我想出一个绝妙的办法，虽然办法不错，但我还是一脸害羞，扭扭捏捏，“妈妈，我想对您说……LOVE您……”什么?我LOVE你，妈妈一时没有明白过来，眼睛瞪的很大，半晌，妈妈才明白过来，说着我们母子都笑了。
妈妈，我发自内心地对您说：“我来您，永远爱你。”
特殊的礼物作文 篇7
从小到大，我收到的礼物真可谓琳琅满目。有爸爸妈妈送的“爱心”礼物，有亲戚送的“亲情”礼物，有同学送的“友谊”礼物。然而在记忆的小溪中，有一朵最欢腾的浪花，她不时跳跃着，在我的心底荡起温暖和喜悦的涟漪，那是一件特殊的礼物——一张珍贵的合影！
照片上的主人公就是我和我的小学老师——张老师。每当我看到这张照片，记忆的闸门便会不由自主地打开……
那是上小学三年级时，紧张的一个学期就要结束了，想着热闹的春节和快乐的寒假就要到了，我心里美滋滋的。可偏偏在这快要考试的节骨眼儿上，我感冒了，而且吃了两天药也不见好。第三天，更可怕的事情发生了——我出了水痘！我的手上、腿上、肚皮上都是那可怕又可恶的小痘痘，亮晶晶的鼓鼓的，好像在向我xx：看我多厉害！最糟糕的是我那粉嘟嘟的小脸上也长了无数个小痘痘，对素来爱美的我来说——真是难看极了。
无可奈何的我只好请假在家休息，吃着苦涩的药，我巴不得病情赶紧好转，生怕耽误考试。平时见到就令我蹙眉的药，这时倒与我成了密友，又是内服又是外敷，折腾得我不亦乐乎。几天后，原本又亮又硬的痘痘终于像泄了气的皮球一个个地瘪了，妈妈带我到医院检查，医生告诉我已经过了传染期，可以上学了，并给我的痘痘涂上了龙胆紫——一种防止感染的紫色药水。
可怜的.我终于像出笼的小鸟又可以上学了。来到班里，我马上感觉到了同学们异样的目光，可能我那紫色的小花脸吓着他们了吧。下课了，我刚要叫既是同桌又是好朋友的丽丽去跳皮筋，丽丽却飞快地跑出了教室。我再去找别人，别人也都像躲避瘟疫一样地跑开了。终于我听到门外有人说：“出水痘会传染的，咱们快走吧!”我恍然大悟，心里委屈极了——明明过了传染期，不传染了！至于吗？可是我没有勇气向大家解释，只是像霜打的茄子一样坐在座位上，任凭那一行行泪水在紫色的小花脸上流淌……
上课了，张老师注意到了脸上还挂着泪花的我，笑着对我说：“心蕊，下课到我办公室来，好吗？”我心不在焉地上完了一节课，来到办公室。见到张老师我再也忍不住“哇”地哭了出来，边哭边哽咽着说出了心里话。张老师和蔼地摸着我的头，用她那清澈的眼神注视着我:“没关系，很快就会好的，一会儿我跟同学们解释清楚，咱们先去上课吧。”
放学了，张老师对大家说：“同学们，你们先别走，我说点事。”说话间张老师拿出了一个照相机递给我的同桌：“来，丽丽，帮我照张像吧。”张老师整了整衣服，微笑着把我拉到她身边，亲切地将手搂在我的肩膀上，更惊异的是张老师居然将脸美美地贴在了我的脸上。就这样，一张合影诞生了。张老师笑着告诉同学们：“心蕊已经过了传染期，大家不用害怕了。”这时，同学们都放心地笑了，课间，我又能和伙伴们一起开心地游戏、玩耍了。
考试结束了，张老师把那张合影送给我当作新年礼物，我精心地压上了塑料膜，仔细地收藏起来。
现在，我已经是一名中学生了，但我还是时常翻出这张合影，轻轻地抚摸它，任由那思绪飘飞……
在我看来，这份特殊的礼物比水晶还要闪亮；比钻石还要夺目；比黄金还要珍贵！因为它渗透着一个老师的深切关爱——这关爱抚慰了一个幼小的心灵！这关爱照亮了一个学生的心扉！这关爱成了我一生中的指路明灯！
我爱你，张老师！谢谢你，张老师！
特殊的礼物作文 篇8
今天上午第一节课是语文课，只见语文老师捧着个盒子，神秘兮兮地走进教室，我疑惑地想：老师今天葫芦里卖的是什么药？只听老师神秘地说：“今天，老师准备给大家一个惊喜。”大家听了可高兴了，都拭目以待。只见老师小心翼翼地捧出盒子，大家都急切想知道盒子里是什么东西，老师就顺着我们的意让我们猜，他说我们猜得越五花八门越好。这回大家可来劲了，有的说是空气，认为盒子里面是空的，打开盒子，空气自然跑进去了；有的说是小动物，认为老师小心翼翼地捧着，怕受到惊吓；还有的说是鸡毛，认为千里送鹅毛，礼轻情意重，老师找不到鹅毛，就用鸡毛代替。同学们的回答真是五花八门，令人捧腹大笑，我笑得肚子都疼了。大家可真会想象呀！看着我们个个充满好奇，老师就顺势问道：“大家想知道盒子里的东西吗？想的话，把刚才同学们猜的过程记录下来，等下请写得好的同学上来探秘。”
原来这样，虽然知道这是老师下的套，可大家还是跃跃欲试，教室里一下子鸦雀无声，同学们都在沙沙沙地写起来，争取上台探个究竟。刚才这场面太有趣了，我写得很流畅，如行云流水般，一下子就写好了。我们在小组内热烈地交流，大家都推荐我的作文。于是，老师就念起我的作文，还夸我把老师说的和同学说的都写进自己的片段里，叙述有条理，语言生动。还告诉全班要跟我一样，要学会倾听，学会观察，更要学会捕捉信息。只要我们做到了，下一个片段会写得更好。
在同学们的掌声中，我被老师邀请上台探秘，老师交待我知道秘密后一定要守口如瓶，要吊足大家的胃口。我轻轻闭上眼睛，小心翼翼地把盒子打开一条缝隙，伸手去摸盒子里的`东西，不禁脱口而出：“真是一件令人意想不到的礼物。”我探秘后，怀着疑惑的心情回到座位，怎么会是镜子呢？大家可好奇了，到底啥东西，都恨不得马上跑到讲台桌上去揭开谜底。不过得先完成老师布置的任务，先写好片段再说。
这回，老师邀请了各小组内推荐的成员一起上台探秘，在同学们的阵阵掌声中，这几位同学也怀着激动的心情进行他们期待已久的探秘。探秘后，老师让这几位同学给大家描述一下，有说滑滑的，有说圆圆的，还有说椭圆形的，大家听到这里，竟大声喊道：“鸡蛋、鸡蛋、鸭蛋、鸭蛋……”我笑得肚子都疼了,全班笑成一团，他们再也忍不住了，异口同声地说：“是镜子。”
当时，其他同学都傻了眼，百思不得其解，老师怎么送面镜子给我们呢？这时，老师意味深长地说：“同学们，老师之所以送镜子给你们，是因为生活犹如一面镜子，你笑它就笑，你哭他就哭，我希望你们能用微笑面对生活，以乐观的心态迎接每一天。”学生们恍然大悟，都说这是一件有意义的礼物，老师趁机让我们给这次习作练习取个题目，有的说《神秘的礼物》，有的说《意想不到的礼物》，还有的说《有趣的一堂课》……接着老师告诉我们有了好的作文题目，还要有好的开头结尾，并注意叙述时要注意详略得当，注意细节描写，注意段与段之间的过渡语，这样我们的作文想写不好都很难呀！大家听了都信心满满地写起来。
今天，这堂课真有趣，老师的话我将终生难忘！
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