我们的成长作文(15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的我们的成长作文，希望对大家有所帮助。
我们的成长作文1
或许我们真的老了，虽然我们的年岁还是很年轻，只是心，似乎因时代社会的变迁而快速成长，趋于成熟，也许，这是一种进步吧，我们，总是会不断成长的不是么。
时光，依旧不间断的汩汩流淌着，每一天，太阳的日升日落，黎明黑暗的相互交替，总是，提醒着我们新的一天的来临，抑或又是一个新生的出现。晚风轻抚脸颊，吹走儿时生涩的面孔，少年的脸仿佛饱经沧桑，凸现出刚毅，还有那么一丝不易察觉的稳重与迷茫，岁月，并未在他的脸上留下太多的痕迹，只是却在心灵深处，刻出一道又一道的疤痕，很深，很硬，让人心痛，让人刻骨铭心。
我们，一直在成长不是么？虽然表面上我们似乎还仅仅只是脱去了儿时的稚气，但内心，却早已枝桠纵横，有的还只是嫩叶出梢，有得却早已花满枝头，一切的一切都被那最外层的清新模样所遮盖，显得是那么的神秘，而我们，也会去很努力的守护她。
我们那冷峻的外表是如此的不尽人意，二而这，或许就是一层保护色吧，当他被轻轻撕下，所留下的`，只有那无限脆弱的心。
不知道只怎样的一颗种子，扎进了内心深处，生根发芽，在极短的时间内长成如此巨大的参天大树，我不知道在未来，这棵树是会被砍伐还是长出令人无法仰望的高度，总之，我们似乎也只能放任自由了。
“嘀。嗒。嘀。嗒。”未来的时间总是显得那么的漫长，而已经逝去的呢？似乎，不管多久远，都只觉得它就发生在前一秒，仅仅只有一个身，一个瞬间而已。只是，那些已经逝去的青春年少的美好时光，或许，我们也只能在那一幅幅被刻进相片里的美好印记中寻找了，抑或许还能从脑海深处的朦胧模糊的记忆中挖掘出些什么。
我们总是在成长，从幼时的稚嫩，每天，总是跟着爸爸妈妈跑，当他们的小跟班；到儿时的天真，喜欢问为什么，拥有最纯洁的善良，最纯洁的心灵；而后，是青春期，会拥有对异性心理上的渴望，会做出大人们认为叛逆的行为，有热血，有激情，更多的是绽放我们青春的蓬勃活力与朝气。
我们，是会长大的，不管曾经，自己多么幼小稚嫩，天真可笑；不管自己会经历怎样的磨难与挫折；不管在未来自己还将面临怎样的困难。我们，始终在成长，终将长大，不是么？
种子，已经发芽，梦想，已经起飞，船儿，也已经扬帆远航，少年的脸上不再迷茫。
是的啊。
我们。一直在成长。
杰
我们的成长作文2
一粒种子被风吹到了石缝间，被巨大的石块紧紧压着。它本不该属于那个狭小的空间，它应该生长在肥沃的土壤里。然而，面对暴风雨的侵蚀，面对岩石的压迫，种子没有放弃，反而是顽强地生存了下来，最终长成一株翠绿色的小草，比任何一株生长在土地里的小草都要坚强。
那么，是什么使得小种子能够如此顽强地生存下来呢?
是压力，是大自然施加给它的压力，让它练就了顽强拼搏的精神品质。
俗话说得好：“没有压力就没有动力!”的确，人的一生只有重重的压力才会有源源不断的动力，才会不断地通往成功的彼岸。由此可见，我们的'成长需要压力，而且是我们人生当中必不可少的一部分。
纵观古今中外，在众多名人名家中，我不敢夸大其词地说全部都是在充满压力的人生下取得一番成就，但大多数都是顶着压力撷取胜利的果实。我国著名的画家徐悲鸿，年轻时远渡重洋，到国外深造，可他在国外常被嘲笑、讥讽。而在这种寄人篱下的艰苦条件之下，他顶着巨大的压力，毫不放弃，艰苦奋斗，孜孜不倦。最终，他取得了成功，为中国人争了口气!还有著名的音乐家贝多芬，被诊断为耳疾之后，没有黯然颓废，而是在重重的压力下，凭着自己的努力，谱写出一部又一部世界名曲。
在我们的学习生活中，也处处隐藏着压力。父母的望子成龙、望女成凤、老师的殷殷期望、考试的紧迫感、分数的制约力…..这无形中都是压力，一层层地叠加在我们身上。虽然压力很大，但没有压力，我们也就没有努力奋斗的欲望，我们也就不会向成功靠拢。
生活中也有这样一部分人，没有任何的压力存在于他们的人生。在我看来，这些人的人生一定不怎么精彩，或者他们没有取得成功的资格。因为没有了压力，人就没有前进的动力，没有了动力，谈何梦想目标成功失败?谈何人生感悟人生真谛?
我们正在成长，压力是我们成长道路上的良师益友，是一方良药，是帮助我们通往成功彼岸的路标。我们的成长需要压力，我们会将压力转换为动力，我们会像那一只只非洲大草原上勇敢的羊，在狮子的追赶厮杀之下，一跃而起，迎着朝阳跑去……
我们的成长作文3
不知道什么时候开始，我没有再和妈妈一起逛街，甚至害怕和她一起去买衣服，我们的关系像是隔膜了一层塑料膜，渐渐的淡了开来。我害怕路人眼中火辣辣的眼神,就好像我是待罪的嫌疑犯，我无法说出为什么，只是有一种不自在的感觉，让我想抓狂却无勇气。甚至是走在马路上都低着头。
一周结束之后，回到家，突然有一种不适应的感觉，仿佛我的人生全都应该在学校里度过，回家只是在剥夺我学习的权利。可能会因此落后，让别人一跃而上，将自己甩得远远的。 我不敢面对老师的不满，还有长辈的眼神。那样的话，电脑、手机等都会被他们说成影响我的“奢侈品”。 害怕被人看见的感觉，不喜欢户外活动，不自在体育课上的.运动，不习惯老师期许的眼神，甚至还有同学眼中的鄙夷。
不明白，难道这就是我成长的代价吗？让我在原本应该健康，光明的学校生活中，妄想逃避，恐惧学习的态度；让我在原本要好的同学中，看见她眼底的不耐，波波折折，最后还是决定放弃；让我在原本快乐的班集体中，发现了同学们的落寞，还有无神；原本的爱好变成了原始，匆匆在生命里一闪而过；还有让学习侵占了同学们的课余时间，除了做题，根本就没有其它多余的话题………
成长的代价也许是让我们在痛苦中虚脱，然后变得冷漠、防备。却被冠冕堂皇地说成是成熟。而在我看来，成长就是压力，每有一轮新的成长就会加入更深一层的压力。不要说不是，我明白，在大人眼里，我们懂什么？是品牌、或是时尚。根本就不理解什么才是真正的压力，什么才是真正的竞争？
我要说：社交是一只压力，朋友是一种压力，家庭是一种压力，面对更是一种压力。恐怖的是，我们无法说出这样压力由谁传来，老师？不，“那是为我们好”。家长？不，“那是我们在成长”。社会？不“什么是社会？我们不懂”……
罢了，每一次的抗议只能被视为一场儿戏。其他人不懂，就连我们自己都说不清楚，只是每一次的落寞，让我们积累孤独的感觉；每一次的失败，让我们看清除这个社会；每一次的泪水，让我们无法忘记这就是成长的代价。
道不清，言不尽，亦难忘！
成长------我所付出的一切感情都将铭记在心。因为这是成长的代价。
我们的成长作文4
一位海外归来的老教授，参加母校“百年华诞大庆”后，随着散场的人流蜂拥而出，学校门前的大街顿时成为欢乐的河流。
走到一个十字路口时，正好交通信号红灯亮了，老教授立即停下脚步，等待绿灯。然而他身边的同学却依然凯歌前进，竟没有一个人停下来，路口交通一时为之堵塞。老教授当时大惑不解：难道仅仅因为校庆，同学们就可以不顾城市交通最起码的规则了吗？正当他感慨不已时，一位身穿该校校服的金发碧眼的女留学生驻足在他身旁，直到绿灯亮起时，她才款款前行。老教授说，当时他真的为自己的同胞加校友羞愧万分。西方人常说，三天可以培养出一个富翁，可三代也难培养出一个贵族。此话不幸言中。三五年我们就可以培养一名大学生，可是百年名校的今天，却没有培养出遵守社会基本规则的公民。
前些年，我在日本呆过一段时间。在交通发达的日本，早晨上班是电车高峰期。我和一大群日本学生挤在电车里，前胸贴着后背，几乎喘不过气来，即便是这样，却很少听见吵骂声。每个人都自觉地缩小自己的`空间，不给他人添麻烦。记得有一次，由于车站发生了事故，电车暂停开动，我在拥挤的电车内被整整关了 20 分钟，觉得有些恼火，但看看电车内的学生们，有的看书，有的闭目休息，有的在小声与同座聊着什么。如果在其他国家，恐怕要求中途下车的、大吵大闹的是大有人在吧。
社会上早就流行一句话：“咱们什么不缺就缺德”。其实，教养就是一种稀有的道德。教养纯粹是生活的一种成就，人类心灵的一个创造。它应当孕育成长在青少年时期，在人生起步阶段拥有了它，它便有如宝石，在朴素的背景衬托下焕发出华丽的光彩。
有一位在德国留学的中国学生，与一位德国同学吃饭时，餐毕使用牙签，用完信手弃之于碟中，待服务员来收拾。而德国同学用完牙签后，将其折为三截，放入手帕，置于书包内，何以如此？原来他要把牙签带回家，放入粉碎机里粉碎。他认为牙签的一端像针一样锐利，如果用完后扔在碟中，服务员就会将其扔到垃圾袋里，于是很可能将垃圾袋戳出小窟窿，里面的脏东西就会溢漏出来，这样就会弄脏环境……
人的教养常常就是这样从一点一滴的细微末节中反映出来。我们越拥有教养，就越能使自己成为传播文明和幸福的工具，社会也会因此而变得更加美丽和谐。
我们的成长作文5
十岁，是我们成长过程的一个界碑，是人生中一个重要的阶段。我们已经十岁啦，这一天学校为我们举办了“童蒙养正，向美而行”十岁成长礼。
我们四年级各个班的同学准时来到了大成殿门口。“咚、咚、咚——”只听三声钟响，我们的目光一下子集中到了大成殿门前，仪式正式开始。
我们先向孔子致敬，接着，取水队的同学们取来“智慧水”，洒在我们的头顶上。据说，凡是被“智慧水”洒到的孩子，就会变得更加聪明。我们虔诚地等候着，期盼“智慧水”洒到自己的头顶上。
接下来是京剧表演《京剧趣谈》，这个节目让我们感受到中国传统文化的博大精深。紧接着，只听一阵热烈的掌声，四（8）班王子桢的妈妈上台演讲了。王子桢的妈妈绘声绘色地讲述了儿子小时候的一些故事。王子桢原来在美国读书，学习勤奋、认真，还十分自立，自己做早饭，自己去上学。晚上爸爸妈妈要很晚才会回来，他便自己做作业，然后上床睡觉。听了王子桢妈妈的精彩演讲，我感觉到王子桢真是了不起，他值得我们去好好学习。
忽然，一阵熟悉的旋律从我的耳边飘过，原来是我的节目到了。我换上了白色的纱裙，走上台，跟着那节奏摇摆起来。“妈妈，月光之下，静静地，我想你了，静静淌在血里的牵挂……”我用动听的歌喉唱出了这首《天之大》。一边演唱，一边回想着妈妈为我做过的许多事，我深深地感受到了妈妈对我的爱，感到十分幸福。此时，几乎所有同学都闭起了双眼，静静地聆听着我的'歌声，体会着每一句歌词的含义和妈妈的辛苦。我尽情地演唱着这首歌，演绎着对妈妈的感恩之情，把这首歌送给了同学们，也送给了正在台下的妈妈。唱完后，我百感交集，禁不住热泪盈眶。
到了感恩父母的环节了，我将感恩卡递给了妈妈。她面带微笑，十分欣慰地将这封信完完整整地看了一遍又一遍，送给了我一个真诚的拥抱。她也给了我一封神秘的信，我迫不及待地拆开来看。妈妈给我写了满满五页纸的长信，字字句句都饱含真情，我很认真地一句一句看了，鼻子一酸，哭得更厉害了，我将身子依靠在妈妈身上，感到十分温馨……
通过这次十岁成长礼，我深深地感到自己长大了。这次成长礼以后，我一定会有很大的改变，成为妈妈信上所希望的那样。
妈妈，您辛苦了！请您放心，我一定会努力的！
我们的成长作文6
中学生优秀作文：消防安全,呵护我们成长
火，能给予人类光明；火，能给予人类温暖；火，能给予人类能量。然而，“火”也是一名能吞噬人类性命的“杀手”！
当那一团团熊熊燃烧的烈火在你身旁蔓延时，当那一声声撕心裂肺的叫喊声划破天空时，当一个个幼小脆弱的生灵化成灰烬时，我们除了悲痛流泪之外，我们还能做些什么？没错，我们可以预防。我们可以预防火灾的发生，许多人都痛恨火灾，认为它是一名无情的“杀手”，然而，我们自己却从未料到——是我们的一些举动，才引起了火灾的发生。
记得前不久，顽皮的弟弟拿着一根烟火在小区的草坪上玩耍，烟火在空中构成了各种各样的图案，真是绚丽极了！突然，弟弟被草坪上的一簇花儿吸引了，那是由淡紫、天花与粉红色构成的一簇花，弟弟聚精会神地盯着那簇花！就在这时，不知不觉中，弟弟手中的那根烟火掉在了草坪上，烟火的火花跳跃着，顷刻间，弟弟身旁那绿油油的草坪已变成焦黑的了，火花依旧燃烧着草坪，发出“呲呲呲”的声音，而弟弟却浑然不知，依旧沉浸于他“花的世界”中。一直到保安叔叔们看见草坪上冒出的黑烟时，才赶紧拿着灭火器来“拯救草坪”！万幸的是弟弟没有大碍，否则，又将会是一场人与死神的决斗！
然而，据统计：自从1997年起，我国共发生火灾14多万起，伤亡七千多人，而其中有8%的`火灾是因小朋友们玩火造成的。当看到这些触目惊心的数字时，我真想提醒一下大家学习关于消防安全的知识。
许多同学对火感到新奇，常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草，有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍……然而，每一种玩法都具有引起火灾的危险性，所以，我们应该注意平时身上尽量不要携带打火机、火柴等物品，无论任何时候都不要玩火，同学之间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止，防止火灾发生。
如果不小心遇上火灾，我们虽无法逃避，但也要运用自己学过的消防安全知识，安全地逃离现场。要找一条湿毛巾捂住口鼻，“弯下腰，沿着“安全通道”标志找到安全出口，逃离火灾现场。
为了不让爱自己的人流泪，为了我们自己的茁壮成长，让我们共同关注消防安全，共同驱走无情的烈火吧！
我们的成长作文7
再一次坐到了熟悉的位置上，耳旁传来老师熟悉的声音，只不过这一次听到的是离别的寄语。大家无言听讲的瞬间，有细碎的阳光洒下来，将周遭的一切都蒙上了一层朦胧的色彩。眼前的一切似乎都变成了电影里的慢镜头，变得不真实起来。那些熟悉的面孔在我的眼前一幅幅闪过，我们曾经一起在操场上卖力奔跑的身影还那样清晰，耳畔似乎还回荡着曾经每一天清晨教室里响起过的朗朗读书声……
思绪飘飞的瞬间，有谁低头说了句话，于是周遭的一切又变得鲜活起来。抬眼望去时，教室的黑板上还是和往常一样写满了密密麻麻的`粉笔字，但却从没有一刻让我如此清晰地意识到此时台下坐着的这48个身影，或许明天就再也凑不齐。那一刻，眼前明黄色的桌面显得特别刺眼……
又踏上了校门口这条我们走过无数遍的小道，两旁的树木繁茂笔直地向上生长着，比我们最初踏进来时更加高大了。回望着身边并肩向前的身影，大家笑闹着向外走着，和从前一样，只不过步伐多了些莫名的沉重，眼中多了些深刻。树影摇曳中，一切似乎回到了原点，曾经那些幼小的身影和眼前的一个个身影慢慢重合，见证了六年流逝的岁月。于是我停下脚步，长久地凝视着那一个个熟悉的身影，慢慢地消失在我的视线中，逆着光，夕阳将他们的身影拉得无限长，仿佛突然之间我们就已经长大。不知怎的，在光影变幻中眼前莫名浮现了这样的画面：一个个熟悉的身影在同一个分叉路口缓缓转身，眼中尚还带着不舍，但在转身后却能红着眼眶执着地踏上自己的路，然后在不同的道路上卖力地向前奔跑着，奔向自己心中向往的明天，虽两旁风景不同，但终点处皆是光亮。于是得以踩着光，虽只孤身一人，但仍可以脚步从容地迈向远方，行过碎石和荆棘，目光却始终坚定，满含希望地盯着那方光亮，将一个个稚嫩的身影奔跑成大人的模样。
是的，成长的过程中离别总是无可避免，但值得庆幸的是，曾经我们在一起的每一刻，都会凝聚成我们生命的底色，指引着我们朝着各自的信念前行。当我明了这一点时，我依稀听见了遥远那方传来了成长的钟声。
我们的成长作文8
天阴沉沉，时不时落下几滴小雨，打扰了正在看书的我。我忽然想起阳台上还有一盆花呢，于是急忙去搬花。当我打开门，眼前的一幕让我十分惊讶，一棵野草长在小花边，在风中摇曳，我决定不去破坏它，因为生命亦可贵，也不知道它是怎样活下来的。
我不禁对着野草沉思，回忆到以前，那时的我也如野草一般，随时都可能被“风”吹走，但始终有一个人，给予我宽厚的肩膀和温暖的怀抱，这就是我的母亲。
那天天气晴朗，我和小伙伴们在草地上嬉戏追逐，明媚的'阳光照在我身上，十分惬意；可惜天公不作美，天空上忽然乌云密布，这是下雨的前奏，在旁看我的母亲见状，大步走来，拉着我的手，跑向家中，老天似乎算准了似的，我们一跑，暴雨就来了，那豆大的雨点滴在我身上，既冰又疼。母亲和我都被惊得手足无措，但她很快反应过来，一把抱起我，用衣服遮住我的头，继续狂奔；回到家中，母亲和我都湿透了，像两只“落汤鸡”。我猛地打了个喷嚏，由于我从小体质偏弱，很快我便迷迷糊糊躺沙发上睡着了，额头发热，却手脚冰凉。
母亲给我量了一下体温——38.5度，她决定送我去医院；可是外面狂风暴雨，树枝在空中舞蹈，树叶随着风雨飘向远方，落向地面。这时爸爸还未回家，但我病情已刻不容缓，她决定将我抱在胸前，用外套给我披上，并用小雨衣将我裹得严严实实，她一手撑着雨伞一手抱着我。虽然外面雨很大，但我在母亲怀中十分温暖，丝毫没感到寒冷。
母亲为了我加快步伐，但雨点却越来越多“打”在她脸上，等到了医院，我一看，母亲满是血丝的眼睛上布满雨水，头发已经湿漉漉，她刚换的衣服又一次湿了，但她毫无怨言，还问我冷吗，我摇摇头后脑袋又控制不住倒在母亲的肩上。因为赶到及时，我的烧很快被控制，但母亲却为我染上了风寒，将近一个月才痊愈。
窗外，雨继续下着，我把那盆带有野草的花放在窗台前，还为野草和花施了一些肥，花和草和谐地站立在一起，像一对母子，花用它的花朵为草遮风挡雨。母亲，您就像那一朵饱经风霜的花朵用它那坚实的肩膀为孩子撑起一片明亮的天空。
母亲，是您在我幼时为我撑起一把伞，让我走出阴暗；是您用您的身体换来孩子的幸福健康；是您凭坚强的毅力，带领孩子成长。在成长路上，有您的陪伴，是我最大的动力。
我们的成长作文9
秋初，未能有硕果累累，未能有落叶飞舞，有的只是些许的凉意。站在崭新的教学楼前，不禁心头一颤。回想起当年，带着一身的稚气，满怀对学校的期待、对老师的憧憬，来到这所学校。是啊，时光不断在流逝，不知不觉间初级中学已经陪伴我们风风雨雨走过了将近八年的美好时光。
八年来，在这所学校里，在诸多和蔼可亲的老师的循循善诱下，那时年少无知的我们，逐渐从对知识的鲁莽走向了理性；八年来，在这所学校里，与许多同我一样，对未来溢满无限的期待的同学们。尽情宣泄，怀着火热的情怀，从不断积累的知识中放射生活的光彩。八年来，在这所学校里，我们就像掉入知识海洋的海绵，不断的从海水中吸取水分般，学习着方方面面的知识。环视周围，是那么的亲切！是啊，周围的一切一切同我们一起学习国文，领略汉字的正楷端庄；学习数学，探索数字王国里的缜密思维；学习外语，见识西方文化的神奇色彩。初级中学，一个令人永远都难以忘怀的地方。忘不了歌咏比赛前同学们激情四射练习的情景；忘不了同学们在经过不断挑战自我后，最终在运动会上带来的出色表演；更忘不了队列队形比赛，大家怀着为班集体争光的心情、团结一致发挥出色的表现。在这里，我们不断的在老师的.教导下，从懵懵懂懂的孩童逐渐走向成长的道路。更在这里得到了道德、人格的教育。在这里我们学会了对学校、老师、家人的感恩，学会了谦让，学会了坚强。要说印象最深的肯定是军训。军训不仅磨练了我们的意志，更是对我们体质和品质的全方位考察。虽然只有短短的五天，但对我们这些温室的花朵来说，却是万分宝贵的。经过了五天的训练，娇生惯养，弱不禁风的我们。意志更强了，体质更好了。更主要的是我们学会了团结一致、和睦相处。而不再一味的追求个人主义。一切一切的蜕变都要感谢学校提供给我们如此好的机会。
如今，我们有幸迎来了初级中学建校20周年纪念日，20年来的记忆，我们一起分享。20年来的时光，我们一起成长……
一阵微风吹来，太阳下，凝望，校园里，一排挺立的白杨。
我们的成长作文10
踏过金色的童年，我们走向了如诗的花季。突然发现：以前的欢笑和悲伤，都已悄然放在旧时的枕边，孩提眼中瑰丽的红霞，被晚归的大雁带走，眼中少了些顽皮天真的光彩。
轻狂年少的我总会做些叛逆的事情。每次回到家，免不了家长的唠叨。但对于唠叨，我似乎都是左耳朵进右耳朵出，还不时与家长顶撞几句；但最终的结果却是两败俱伤。
不管自己的心弦是否会有涟漪般的颤动，以往那种“一事能狂便少年”的豪气在学校展现的淋漓尽致。一听到下课铃，同学们立刻生龙活虎起来。有的在走廊上说说笑笑；有的三五成群的坐在一起讲笑话；有的跑到外班找自己的'外友谈自己班的趣事，还有的在埋头“苦学”，当然不是爱学习，而是因为没写作业而忙着补呢。上课铃一响，同学们就立刻换会严肃的神情等待老师的到来。当老师喊：“上课！”同学们便集体站起来喊：“老师好！”新的一堂课便拉开了帷幕。上课时，有的同学专心致志；有的同学神情呆滞；有的同学目瞪口呆。当老师说下周考试的时候，同学们一个个垂头丧气，不知如何是好。
有时候，一不小心把老师惹生气了，便会立即摆出一副“我错了”的表情。但内心并不这么想，叛逆的心理会使我们不服，产生抗议。但最终失败的却是我们。当然，我们也有骄傲的时候：考试考好了，在同学面前有面子，可以和家长提一些要求，在物质上满足我们。当父母给我们买了双新鞋的时候，便会骄傲的说:“看，这是俺爸给俺买的！漂亮吧？呵呵”但是，当上税的来了之后，新新的鞋子便被印上了一个个大脚印。唉，无奈让我们学会了沉默。
失落，一个并不陌生的字眼。当我们深深的体会到时，才会觉得它那么伤人。有好几次，和同学约好了时间，好了地点，等上很长时间也不见人来。这时候，内心充满了失落。这该死的失落让我内心充满寂寞，想要回到那温暖的家，却因路途遥远而疲惫不堪。这时候，想想朋友对自己的帮助，内心就被这小小的幸福感所掩埋。
成长的代价如火焰，不能保留一丝童稚的空气。就连那眼中咸咸的泪水，如今也被融入了缕缕苦涩的烦恼之中。我把它叫做成长中的历练。
的确，成长带给我们许多烦恼，但也让我们得到了许多。就像是为自己通向成熟之路缴纳的一份重税。这让我想起了我喜欢的那首歌：再见了小时候，懵懂的我，已经成熟，风在朗诵，下课的钟，时光静静的走......
我们的成长作文11
四大名著中，最早知晓其故事的是《西游记》，最晚捧读原著的却也是它。印象中，初次翻读是在初中，满篇的佛理让人如坠云里，真不如那时上演的同名电视剧来得畅快，便掩卷作罢。这一等便时至今日，方才竭尽心力把心静下，强迫自己去读那古典章回，佛说道言。
忆起那年，在网上私聊时，常说，我们是佛池里的一尾鱼。如今想来，到底是年轻了些，有些过于自负了。就像如今开卷西游，抛却了那些熟知的西游故事，字里行间圈点的'，竟几乎全是点点细碎的人生警醒，参不透、悟不尽的人生哲思。
从中学时代到如今，已碌碌小半年岁，不敢轻言已遭尽红尘，却也是对人对世俗这些个有了一星半点的自我解读。西游繁杂，仙怪丛生，如同我们这一路走来遇到的甲乙丙丁，带着各色各样的面具，让你我这等凡夫俗子使尽浑身解数去应付，只是开游第一回，猴哥带着我们上山学艺，就遇到樵夫听闻这“观棋烂柯”“伐木丁丁”的心隐，这“相逢处，非仙即道，静坐讲”的悠然。未来的故事是繁杂的，人生这一世是注定要遭遇各路鬼怪仙道的，只是，开篇紧要处，却要我们怀着一颗超然心去看待未来路上的光怪陆离。
西游路上的故事，我们都知道了，那九九八十一难是一场赌注。只是，我们成长的未来路上，又将是怎样的一派光景？九九八十一难？其实，如果把那些细细碎碎的日子整理成书，又何止八十一难呢？不养儿，不知报娘恩。细想来，我们这个碳水化合物的生命如此脆弱，能够在这样坚硬的世俗与现代化社会里顺利长大成人，然后人模人样活那么多岁，真真是奇迹了。
只是，活在这个世间，固然可以怀抱一颗超然心上路，却无法超然于物外。无论你是顽劣如猴头，还是欲望深深似八戒，甚或是老实巴交像沙僧，哪怕是超然博学如唐大官，都不得不去面对西游路上的沟壑纵横。我们的成长就如同一场西游，为追寻那个最真的自己，为探取这人活一世的人生价值。唐僧师徒四人，坚持到底了，得道成仙。我们孜孜以求着志同道合的朋友、亲人，甚至爱人，然后上路，坚持到了最后，我们终也可以坦荡今生了。
所以，从今天开始，我读西游，即便做不到“非仙即道”，至少，但愿这高中的西游之行可以让我们彼此之间明一点心智，多一丝触动。
我们的成长作文12
《弟子规》就是一本无与伦比的好书，这本书将是我们的良师益友，将是我们受益一生的书，让我感悟最大的就是入则孝篇。
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”意思是说：父母呼唤，应及时回答，不要慢慢吞吞很久才答应，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推卸偷懒。
以前反应慢是我的一惯坏毛病。记得有一次，我正看着电视，妈妈对我说：“吃饭了，韬韬。”我毫无反应，眼珠子盯着电视一动不动，妈妈又叫了几遍，可我把妈妈说的'话当作“雾里听鸡叫——当听不见”这下妈妈可生气了，她连忙跑到电视机前，“咔”的一声关掉电视，还严厉地批评我。我没有办法，只好来到饭桌前，但心里不服气呢！还有一次，爸爸早上叫我去买豆浆，我心里很不乐意，就拖拖拉拉地磨蹭，结果用了几个小时，才把豆浆买回家，结果被爸爸骂了一顿。但自从学校开展了“诵读《国学经典诵读》”的活动，我也积极地参加活动并被《国学经典诵读》里的一桩桩，一件件动人的故事所陶醉感染。特别在《弟子规》“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”教会了我们做人处事的道理，为了我们的好，我们应该心怀感激，现在，我真想向爸爸妈妈道歉，说一声：“爸爸、妈妈对不起！我错了。我以后一定听你们的话，做一个孝顺父母的好孩子！”
有一天放假，妈妈生病了，头重脚轻，全身乏力，躺在床上昏昏欲睡，正巧爸爸出差了，我想起了“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床”父母亲生病时，子女应尽心尽力地给予照顾。我马上用手摸摸妈妈的额头：呀！真烫！我立即拿来探热针，放进妈妈的腋下。“嘀-嘀-嘀！”40度！我吓坏了，连忙打开药箱，东翻西找，终于找好药了。虽然这时候我已经满头大汗，但我顾不上擦，便整理好药箱，放回原处，并迅速调好药的份量，把冲剂倒进热水中用筷子搅拌均匀，这时我想起了“汉文帝亲尝汤药”的典故，我把药放进嘴里尝了尝，待合适了再一口一口喂妈妈。妈妈生病那段时间，我还煲小米粥给她吃，经过我的精心照顾，妈妈很快恢复身体，她直夸我是好孩子。
《弟子规》这本经典之著令我受益良多，在《弟子规》中，我们学到了许许多多的知识，理解到无穷无尽的道理。同学们，让我们一起学《弟子规》，品《弟子规》，行《弟子规》吧！
让《弟子规》伴我们一起成长吧！
我们的成长作文13
成长的故事，就像天上的星星，数也数不清，今天我就选一颗最闪亮的星星讲给你听哟。
小时候秋天去奶奶家，总会看到大哥拿着爷爷做的大夹子，摘下来一个个红红的.柿子，每摘下一个，大哥就会兴奋地说：“哇塞！又摘了一个！”因为年龄小，不会摘，只能在一旁“观战”，今年，我觉得自己个子长高了，已经上四年级，一定可以帮奶奶摘柿子啦！
初秋的一天下午，我们来到奶奶家，奶奶热情地接待我们，我就兴奋地说：“奶奶，我要摘柿子！”奶奶说：“好，好，你看，正摘呢嘛。”我一看，爷爷正忙碌着呢，我三步并作两步跑了过去，说：“爷爷，让我摘几个吧！”爷爷看了我一眼，笑着说：“你都没有摘过，能行吗？”那拍了拍胸脯，自信满满地说：“不试怎么能知道呢，一定可以的，请您相信我吧。”说着，我像猴儿一样蹿到梯子上，“嗖嗖”地往上爬，爬到半截，糟糕了，我忘了我有“恐高症”，不敢往上爬了，当我向下看时，感觉自己身体好像在摇晃，我吓得闭上了眼睛，怎么办？下去还是上来，地上那么多双眼睛盯着我呢，这时不知哪里来的勇气，我开始慢慢地一个台阶一个台阶地向上爬，终于爬到了最后一个台阶，啪！我双脚着地，稳稳地站在了房顶上，呼！真惊险啊！
这时，大哥在地上喊：“快点啊，等你等到花都谢了。”我如梦初醒，赶紧对准柿子一夹，夹到了！我使劲一拽，呀！柿子竟然纹丝不动，我就不信了！我再一拉，还是不动，看来我得改变“战术”了，我手里拿着夹子转了一个圈，咦？怎么没下来，我再转个圈，哈哈，柿子就乖乖束手就擒了，太棒啦！我拿着大夹子，寻找下一个目标，看准了一个大柿子，一夹，一转，嗬，成功。我兴奋地哼起了小曲，虽然费了些力气，但终于可以自己摘柿子啦，看来我真的长大了，怎能不让我高兴？
此时，太阳已经悄悄地下山了，收庄稼的人们三三两两地离去，喧闹的田野渐渐恢复了平静，只有小鸟还沐浴着晚霞的余晖，在天空中自由地飞翔。望着满满一筐柿子，我的心里像吃了蜜一样甜。
我们的成长作文14
高三下半学期一开始，就真的进入了冲刺阶段。如果说，一次酒醉后面对自我，找到了希望向上的动力，那么这个学期刚开始的一次考试，又让我找到了自信的感觉，于是，一切都好起来了。
可能是学习成绩在班里处于中下游的时间太长，而很少得到老师的表扬，心里也就多少有些自卑。
但奇迹发生了。
有一次模拟考试，试题比高考都要难，尤其是数学卷子难倒了许多人。老师判完试卷，意外地发现，全班只有两个同学及格，一个是我们班学习成绩历来都很好的同学，另一个就是我。
意外归意外，老师并没有吝啬表扬的话，在班上，我第一次被表扬得红了脸，同学们也都把佩服的目光投向了我。
第一次得到这种鼓励，心里舒服极了，同时也有些兴奋的期望：这一次也许是意外，但我应对得起人家的表扬，下一次，我得成绩更好！谁也没想到，这一次表扬，竟迅速地师过去“要我学”变成了“我要学”，鼓励对成长所起的作用，我是真正领教了。
这之后，我开始全身心投入到学习之中，不仅刻苦，而且格外注重学习方法。由于我是学文科的，因而将各科的课本都装订起来，然后指定每天的学习计划，于是，学习终于成了一件乐事。
经过一学期的奋战，高考成功了。那年的8月19日，我接到了北京广播学院的录取通知书，第二天，正好是我17岁生日。高考的成功，也就成了我送给自己17岁最好的礼物。
一转眼时间已经过去了十五六年，不厌其烦地记述以上两件事，不过是想告诉今天十六七岁的朋友们：人不怕犯错误；犯了错误，如果能够带着教育和反思爬起来，错误就会成为课堂。与此同时，在一个人成长的过程中，得到的训斥如果能少一点，而表扬和鼓励多一点，也许每个十六七岁的人前进的脚步会更快一些。这一点，就不是说给少年听的`，而是面对老师和家长的了。
很多年过去，我依然感谢表扬我那位老师，如果当时。他因为我过去成绩一般，而不肯把表扬给我，甚至对我的成绩表示怀疑，那我就不会迅速从自卑中找到自信，也许结果会是另外一个样子。因此，我想，每个少年都渴望成功，但成功必须从自信开始，可能正是从家人或老师的一次不经意的鼓励开始。想让每一个十六七岁都留升啊美好的回忆吗？请把鼓励给他们吧！
最后愿每个十六七岁的日子都闪光。
我们的成长作文15
时间宛如流水，匆匆而来，匆匆地去。四年级的往事已成了过去，我们进入五年级崭新的开始。不知不觉中，大半个学期过去了，通过那一件件小事，一个个细节，一句句话语，我都不禁深切地感受到：我们在进步，我们在成长。
自丁静老师刚开始接我们班时，同学们对她都那么陌生；渐渐地，熟悉了，变得热闹起来；到现在，我们开始跟陌生，曾经挥手告别，望眼看去的未来不再那么遥远，大家努力的把握今天，让这个新的班级变得更美好，和谐，温馨，团结……
说在进步，看一看周围就知道。以前的调皮蛋，一直不肯听老师的话，到了五年级，渐渐变得懂事了，也热爱帮助老师和同学了。虽然偶尔犯了些调皮，错误，作为同班同学的我们有时还是可以理解的。以前拖拉作业的，现在可以看见他／她们正在努力的改变自己，写作业快一些，专心一意而不三心二意，按时交作业等，让大家对他／她们刮目相看。同时，优秀的同学呢，在努力的保持或是做得更好。其次那些表现一般或是良好的同学，也在向着优秀的同学学习，争取完善自己，超越自己。这样，时间长了，大家的进步就不小了。因此，我们经常就得到老师，领导的表扬的奖励。
说在成长，观察一下生活就明白。五年级开学以来，我们常一有闲暇的.时候，就去帮助严书记，尹老师做些力所能及的小事，所以，严书记在广播里经常表扬我们。从这件事中，我们从以前的小孩子，变成了今天的“小能手”，“小帮手”。以前无知的我们，上课给任课老师添麻烦，下课还追逐打闹。经过老师严厉的批评和教育之后，我们一步一步的改正错误，反省自己。现在，我们不仅上课不给老师添麻烦，常规五星奖还经常加“星”呢！记得有一周，我们班的常规五星奖一共加了６颗“星”，多不容易啊！这多亏丁老师的严厉教育，批评。不过，有时我们上课还会给老师添乱，搞得我们的常规五星奖不是“加星”，反而是“扣星”了，真不该！我觉得这就是我们要改进的地方之一。但总体而言我们是进步了，在细节，幸福，奉献，进取中真正的成长了。www。gushi51。com
今天，我们快乐的生活在这个美丽而崭新的班级体里，同学，老师，家长，都是在这个班级体里缺一不可的力量。只有这些精神支柱，我们的班级才会变得更加和谐，强大。眼看一个学期已快过去，通过我们彼此不断的交流，相处，并且用行动来证明：我们在进步，我们在成长！
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