以校园为话题的作文14篇
在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的以校园为话题的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
以校园为话题的作文1
成长似乎是一夜间的事,甚至还没来得及张口说再见,蓦然回首,好多事随着时间的流逝,逐渐被自己淡忘,在池塘边漫步,池中的金鱼依旧快乐地吐着泡泡,望着池中的倒影,不禁一阵心寒,苦笑:“呵呵,又老一岁了!”
是啊,一年过得好快,我上初二了,不会再是那个刚进校园时的那个懵懂,未脱稚气的孩子,看到初一的新生,仿佛又见到了那时的自己,脑瓜里面总是充满了奇怪的念头,那时真是太天真了,总以为世界上有永恒,一直在寻找着传说中的永恒,总想成为世界的中心,让所有人像行星一样环绕在我周围。
初一时不懂得什么是竞争,什么是残酷。在这一年间好像一下子长大了,变得稳重了,看的似乎更远了:在那时的我,只觉得小草好可爱,随风摇曳,树叶沙沙地响,好似美妙的大自然交响乐,花儿是校园里的精灵,播撒五彩缤纷的心情种子,总觉得拥有这样一个狭小而充满温馨的空间足够了。而现在,我从小草中读到了坚强,在花中看到了怒放的'生命的美好,还看到了更广阔的蔚蓝天空,蕴藏着那种令人捉摸不透的深邃的蓝。
十月的阳光如同淡水,温柔地洒在教学楼上,我很喜欢校园,喜欢我的同学们,我们教室门前就是草坪,也许一株小草会让人意识不到它的存在,但上千株挨在一起,就组成了绿的整体,自豪地向人们宣告它的存在,难道我们班级不也是一个绿的整体么?大家在一起经过风雨考验,有泪水有喜悦,一同成长。风依旧在吹,吹动着我们的发梢。
我以前爱追求完美,不想我的单色彩虹上出现一点瑕疵。然而我明白这是不可能的,我现在依旧会很开心地笑,一如当初,其实,很多东西都没有改变,因为在成长的过程中,如果遗失了欢笑,童心那份真诚与善良,那成长又有何意义?
校园的大操场没有了,取而代之的是一幢新教学大楼,其它的什么也没有改变,白云依旧是白云,蓝天依旧是蓝天,只不过学到了一些,又淡忘了一些,放弃了一些,懂得了一些,我在成长,校园也在成长,如果没有校园,我就如茫茫大海上的那一叶扁舟,不知何去何从。校园是我们的成长驿站,记录着成长的痛苦,也镌刻下欢乐,沿着成长的足迹,我们击向成熟,走向未来!
以校园为话题的作文2
忽如一夜春风来,梨花开的树木。我们又是一次华丽的龙山小学春姑娘温暖的双手托起高,到整个学校充满希望的春天华丽的。笑声和弹簧的背后,是美丽的。花园和进入充满活力的岁月:土豆长得飞快,从几天过去,而我的身高几乎是相同的;原本温室番茄的守护者,似乎也将打破“壳”出来,说葱,那可不得了,它看起来那么长,所以绿色,我迫不及待地把它连根拔起,食用。春天的校园是一个蓬勃发展的大花园。整个校园樱桃洒淡淡的香气,白色的影子随处可见,身体的小尺寸与白色的衣服,十分惹人喜爱。咕咕用她明亮的红色点缀着我们美丽的学校的颜色。
当夏天疾驰而上的世界,我们迫不及待地冲向它的怀抱。偶尔,一阵凉风迎面吹来,“沙沙沙”那是谁在发出的声音?啊!伴随着每一个美丽的天真梦想,“梦想之树”茁壮成长!它承载着学生的所有梦想;它引领着学生的所有希望。它是纤细的树枝在演奏音乐,它是绿叶在歌唱。不,夏风带着大家的心愿,所有孩子的梦想扬帆起航!!看,树下有同学看书,有的玩游戏;听着,孩子们的笑声变成了欢乐的海洋。有时,我也会成为海上的叶舟。好吧,时间是多么美妙,夏天是多么美妙。伴随着笑声,夏天的结束来到了现实。
我染成金黄色校。老师和学生不知道,赶时间,我们忽略了秋天的到来。秋天,静静的,可眨眼间,它已经改变了,一切都变了,一切都变了。游乐场,它被染成金发;还金色花园;花园,涂有金层。偶尔,一阵风轻轻走过孩子吹,也看到了树木,离开母亲树叶,大片,不情愿地被风吹落的树木,在舞蹈的空气乐趣,同时向左转,同时向右漂移,有时光旋转,而是大胆的后空翻时,随意舞动。合伙人不喜欢华尔兹,就像没有音乐芭蕾,所以滑倒在空中,我看得眼花缭乱。越来越多的人看,叶落的数量越来越少。以这种方式,循环,最终封闭在校园的三个侧覆盖有薄被层。
一阵北风刮过,陆陆续续走进校园的同学们不由自主地缩了缩脖子。快走进教室了,我忽然看见一旁的小树,真想把羽绒服借给它们穿,这样光秃秃的,一定会着凉的`呀。可一想起小树们都穿着花花绿绿的棉袄的的模样时,我不禁呵呵笑了起来。校园里往日生机勃勃的小草穿上了枯黄的外衣,显得那样没精打采。一些不知名的小鸟儿正站在光秃秃的树枝丫上瑟瑟发抖。
春推夏,夏爱花,秋埋叶,雪裹冬。随着季节的变化,我们的校园呈现出一幅美丽的图画。
以校园为话题的作文3
活到老,学到老,而给予你丰富智慧的地方是校园。我们的校园位于河北省保定市前卫路,名为“前卫路小学”,这里是学习的摇篮。
一进大门,就让人感到亲切、自然,大门偏南依次是门卫室、开水房、花池、后门。是不是感觉回到了童年时代?北边是北楼,始建于一九九三年十月,里面陈设着曾经的辉煌。奖杯、奖状、合同书、纪念品,其中有20xx年2月份和韩国签定以姐妹校园互相彺来的合同书及纪念品。
校园中心有一个中楼,外壁上挂着一个个奖牌,记录着所有的.荣誉。
校园里有假山、绿树,让人有种与大自然相依相伴的感觉,在这里,绿树依依,花草飘香,让你心旷神怡。
我们即将离开母校,每个年级在同一个楼上两年,依次到上一个楼层,而唯一不变的是铺有假草坪、拥有200米跑道的操场,这是个值得留恋的地方。一年级时,我们在上面打滚,总是把衣服、脸和手弄得脏脏的,害得让老师骂;二年级和三年级时,我们在跑道上跑圈、跳皮筋、踢毽子。在操场上嬉戏的我们,像一只只快乐的鸟儿,在一片属于自己的乐园玩耍;四年级时,我们在操场上做广播操,锻炼身体,让自己变得强壮;五、六年级时,则是我们教小弟弟、小妹妹们做操了,回忆起小时候,真感觉时间过得挺快呢。
我们已经长大了,是大孩子了,看见小弟弟、小妹妹们在操场玩耍,像一只只快乐又调皮的小猴子,我笑了,为他们能上这个好校园而笑;我笑了,为我能上这个好校园而笑;我笑了,为我校园的荣誉而笑;我笑了,为这个校园的所有学生的幸运而笑!
回忆过去,让我重头再来,我不愿离开养育了我六年的校园,我不愿离开我敬爱的老师们,我不愿离开亲爱的同学们,而我最不愿离开这个家!这个拥有四千多个兄弟姐妹的大家庭!
啊!我的校园!我最最爱的校园!啊!“母亲”我祝福你!
兄弟姐妹们,咱们是祖国的未来,国家的希望,在这大家庭中幸福的生活、学习,我坚信,只要同心协力,一定会让国家昌盛、繁荣富强,一定会创造美好的明天!
让我们在这个校园好好学习,共同努力向未来奋斗吧!
以校园为话题的作文4
打开手机相册,一张张照片映入眼帘,一段段记忆也涌了出来。我的目光定格在了这一张照片上,这是在今年“十一”期间,我在武当山拍下的,它和别的照片不一样。
那一天,我们全家一起去武当山旅游,一进山门,路两旁郁郁葱葱的古木错落有致。苍劲的松柏从峭壁上伸出来,昂首挺胸无所畏惧,远处的山峰形状变化多端,有的直冲而上似要顶破天,有的俯卧而下像一条卧着的龙,有的.蜿蜒耸立似一道绿色的屏障。还有那些怪模怪样的石头,似仙女,似猴子,又似墨绿的青苔……真是千姿百态啊!
同时,我们看到了与美丽的景色极不和谐的一幕。在上山的道中,有许多垃圾,十分显眼,而且散发着臭味。一路上,还有一些人在随手扔垃圾:香蕉皮、果壳、矿泉水瓶、垃圾袋……这些垃圾有的躺在道上,有的挂在树枝上,有的斜在陡峭的山坡上。
此刻,我的脑子里就出现了一个画面:景区的环卫工人正在弯腰捡拾许许多多的垃圾,他们手上拎着沉重而且肮脏的垃圾袋,还要倾斜着身子,伸手去够在峭壁山坡上的瓶子,踮起脚取下在树枝上的垃圾袋……
我的好心情被这些垃圾毁掉了,毫无兴致地向山顶走去。一位老爷爷的身影出现在了眼前,他正在弯腰扫地上的垃圾,可他并没有穿景区环卫工的服装。在好奇心的驱使下我来到他的面前,微笑着向爷爷问好:“爷爷,请问您是环卫工人吗?”
老爷爷停下手头的工作,和蔼地回答:“我不是这里的工作人员,我只是一个孤独的老头子。”于是我更加好奇了,继续追问:“您为什么说自己是一个孤独的人呢?”
老爷爷看着这些垃圾,叹了口气,眼睛不禁红了,他掏出手帕,抹了抹眼角,抽噎起来:“我的老伴和儿子都不在了!”
“对不起,爷爷,我不是有意要提起您的伤心事。”我愧疚地说。
“这事儿不怪你,那一年儿子带我和老伴出去旅游,我们走在风景区陡峭的山路上,老伴一不小心,脚踩到了路上的香蕉皮,向下滚去,儿子去拉她,没拉住,也一起跌了下去。他们就这样去了,留下我一个人……”
我什么都明白了,什么也没有说,只是弯下腰:“爷爷,我和您一起捡!”我觉得捡起的不是垃圾,而是一种被人丢掉的责任。
一旁的妈妈用手机拍下了这张照片。
以校园为话题的作文5
菁菁校园里,发生过许许多多有趣的事,它们让我们会心地微笑,使我们的心情放松下来,这有趣的一幕幕,都铭记在我们的心中,数年之后,还一样清晰地想起它。
操场上,太阳公公微笑着笼罩大地,我们几个朝气蓬勃的男生正在学校的操场上激烈地踢着足球。我们把墙当作球门,分成两伙,一场足球大战开始上演了。我们队的球员们个个精神抖擞,向对方的'球门全力进攻。他们也毫不示弱地上前来争抢,这调皮的足球在我们的脚下窜来窜去。过了好一会儿,李建男一个大脚,把球踢出界,一场足球争夺战才告一段落。我们队的守门员陈泽天把球大力开出,球滚到了我的脚下,由我带球攻门。我飞快地带球向对方球门跑去,可是对方几名球员把我团团围住,一心要争球。守门的陈泽天见势不妙,以最快的速度冲了过来,我心中暗喜,迅速把球传了出去,他一个凌空抽射,球进了!我们一阵欢呼。忘记了奔跑时的劳累,忘记了头顶上的骄阳,忘记了身上的淋漓大汗。比赛结束了,我问陈泽添:“你是怎么想的?守门员都进场踢球,空门都危险啊!”“你不用说我,你当守门员时,不也是空门进场吗?”“那我是替你们着急才上场的啊!”“那我也是……”我们就为这点小事儿辩论许久。
课堂上,有意思的要数这节英语课了。看,岳老师正在一本正经讲着课,突然,她诡异地笑了一下,我们谁也不知道将要发生什么事情。老师问:“谁来朗读这个对话?找两位同学分角色朗读……”岳老师似乎没有说完,就找了李涵宇和程若思两名同学来读。岳老师又开口了:“李涵宇来读女孩的角色,程若思读男孩的角色!”全班同学一听,哄堂大笑。李涵宇胸有成足地“嗯”了一声,开始以“娘娘腔”朗读了起来,而程若思则学起男人的声音憨憨地朗读,她俩的表演真是别具一格,给我们带来了乐趣,带来了欢笑。
菁菁校园,它无时无刻不出现有趣的事情,只要我们用一颗敏锐的心去收集,用善于的眼睛去观察,把更多的欢笑带进我们的生活中,让我们的生活变得更加多姿多彩,妙趣横生!
以校园为话题的作文6
龙小龙学校合唱团演唱了最近的校歌“龙佳”,“杨柳青青,优雅的书声......”每当听到这首歌,我觉得我们美丽的校园。
“柳绿书声,春绿优雅我们相逢。“1—3年级班的绿色雅门前,一排随风起舞的柳树在春天生长,柳枝上长出了一排小骨头,这些小骨头像刚出生的婴儿一样又小又弱,好像要用手一摸就会从树枝上掉下来。
除了竹林,这是一个很好的地方休息夏天的校门口。大小竹一样厚,茂密的竹林,编织成一个绿色的穹庐,在外面烈日块,并明确凉爽。在正午的烈日,抱着中午在食堂没完成的半只鸡,对竹凉,饮料和朋友聊天,这真的'是一种享受!
秋天,优雅地板青梅树登场,他们成为了一道亮丽的风景。看!学生的梅花树人群抬头往上看,看什么?望着树,色泽鲜艳,看上去红润梅,每个人都有不同的想法。每当中午吃饭,绿化面积雅楼后,我们一次性付清李子树,用爆破的学生,男生,拿起地上李子打别人,经常会有激烈的追逐。而女孩们,安静的着陆拿起石椅无损伤,李子花带回家,把它放在自己的小盒子里面,因为他们的吉祥物(吉祥物)。一些替代,站在石凳上,用扫帚脚尖了一些成熟的李子,用热水冲洗,就直接李子咬玩,但咬李子的命运后,被扔进了垃圾桶。
冬天的绿雅楼中,同学们的疯闹明显少了,天冷了,同学们更愿意留在教室里,因为暖和一些,正因如此每天早上路过别的教室,总能听到一阵阵整齐而清脆的朗读声。
”栀子花……夏天我们遇到了精英”,四到六年级的精英建筑也很有特色。从高空看,精英楼更像是一个立体的广场,中间是空心的,底部空着一大块地给我们活动,而四面八方都是我们的教室..1.2.与橙塔的3层连接很容易绕过去..最美的一幕将数春春花开放的季节..春天一到,四层走廊上的鲜花开放,使这座精英建筑像公园一样美丽。这时的姑娘们最开心了,她们一个个捡起一朵朵黄色的花在头发上,打扮的像个花仙子..
我们美丽的校园的每一栋楼,每一个季节都有不同的特色。我一定更加珍惜这里的一朵花、一株草、一棵树,让这里变得更加美丽!
以校园为话题的作文7
有一种和谐,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目。有一种和谐,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露。有一种和谐,给生命带来激情,给生活带来温馨,这是一种和谐之美,它时时刻刻都与我们同在。
“和谐”是什么?和谐是天苍苍野茫茫,风吹草地见牛羊的憧憬;和众人拾柴火焰高的众志成城;和谐是国泰民安,龙腾虎跃的盛世联欢;和谐更是全面建设小康社会的伟大目标!
中华巨龙正在腾飞着,中国正在斗转星移般日新月异的变化着,世纪的中国正在如火如荼的建设中。我们作为一名中国人更是作为一名新世纪的中学生,能为有如此伟大的祖国而倍感骄傲和自豪!
我们是和谐校园的一分子,都有无限爱国的雄心壮志,一谈到祖国都不禁热血沸腾,是的,祖国的未来要让我们来创造!
我们是青春的火焰,我们是初升的太阳,我们雄心勃勃但壮志难筹,现在谈建设祖国仍为之过早,再学校就要努力学习,伴着跳跃的青春音符为共建和谐校园,贡献自己的一份力量!
说道共建和谐校园,有的'人会想那是多么崇高,我怎么能做到?教室的门坏了,你把它修好,水桶里的水满了,搭上一八,随手将他倒掉,花该浇了,你淋上写些清水,同学摔到了你跑过去扶。不在乎你的功绩有多大,不在乎你的成绩有多好,只要你努力了只要你付出过,哪怕你只是为同学为学校,借过一只笔,拔过一棵草,你就是一个合格的中学生,你就是和谐校园的一分子,就是所有同学们的榜样!没有什么惊天动地的大事等着你做,建设和谐校园就体现在我们举手投足的小事中。
平凡之中显伟大,琐碎之中出英雄,不在乎风雨有多大,不要顾忌成败得失,不要怀揣畏惧与不安,牢记你是和谐校园的一分子,带上你青春的激情,拥上你矢志不渝的意志,载上你勇往之前的自信,扬帆起航,手挽手,肩并肩,众志成城,一齐建设我们和谐的学校。
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。
以校园为话题的作文8
一进入校园,映入眼帘的便是“和谐,尚德,博学,践行“这几个苍劲有力的镀金大字,在阳光下熠熠生辉。两颗造型独特的迎客松,像是张开了热情的双臂,迎接着我们。木质的花盆中,五彩缤纷的花朵绽开迷人的笑脸。两旁是粗壮挺拔的桂树,和广玉兰,这是鸟儿们的舞台,时不时的在这,一展歌喉。
进入校园崭新的教学楼耸立在眼前,教学楼共有四层,教室里宽敞明亮,同学们在这里享受知识的熏陶和滋润。教室外的走廊也十分独特,每个班级的墙面都展示着本班的特色,各班文化墙的'取名,十分新奇有趣,有百草园,翰墨轩辈等十分具有文化范围的名字。
文化墙里的内容更加精彩,有栩栩如生的绘画,邮币依法邪术的书法有优美的习作美文,还有同学们精心制作的手工贺卡和美好的祝愿语。同学们为了能让自己的作品上墙展览,全都拿出来看家本领,浑身解数。校园的文化墙不仅装扮了校园,更为同学们开辟了一个展现自己的舞台。每当下课同学们都围着一起欣赏,一起讨论,好不热闹。
沿着小桥走就来到了教学楼左侧的运动场,中间是一个20xx多平方米的足球场,外圈是200米塑胶跑道。这里是同学们锻炼身体的好地方。这里还有许多有趣的游戏设施,每到下课我们就迫不及待的上前,磨拳擦掌跃跃欲试,快乐的笑声总是从这里漂散开去。我们的校园还有个特别的小天地,那就是校园的菜园,别看它面积不大,那可是我们探索自然奥秘的实验室。
推开木门,里面的东西可多了,一大片油菜花,差不多和我们一样高,金灿灿的一片,美得仿佛一幅色彩鲜明的油画,穿着油亮亮的衣服,等我们去采摘。还有躲在塑料薄膜里的小苗,像是个害羞的小娃娃躲在里面捂着小脸偷偷地看着你,我们在这里探索有趣的甲虫。给卤菜苗的生长周期,研究气味怪异的油菜花,小小的菜园引领我们进入了一个充满神秘,情趣盎然的大自然。
教室里传来同学们朗朗的读书声,操场上闪动着同学们矫健的身影,走廊上响起同学们悦耳的欢笑声……在这里我们就像海绵,吸取着源源不断的知识的水分,在这里我们健康的成长,无忧无虑,在这里,老师就像我们的朋友在我们前进的道路上一路陪伴。阳光快乐充实,撒满了这座充满我成长记忆的校园。
以校园为话题的作文9
下课铃响了,当我就要走出了校门的时候,心里有种和以前不一样的感觉。
以前总盼望快点走出校门,因为走出校门就自由了,那是很快乐。
的。可如今,我却情不自禁地停住了脚步,心里有着千万分得舍不得。只因为,我毕业了。六年的小学生活就这样结束了。这大概是我最后一次踏出校门了吧,脑海不禁思绪万千……
还记得第一次刚踏进这个新学校时,心情是多么的激动,强大的好奇心引导着我们兴奋地参观了学校的每一个角落。美丽的花圃,标准化的运动场,先进的电脑室,宽敞的电教室……无一不深深地印在我们的脑海里。随后的日子里,同学们渐渐地熟悉了,友谊之花开在阳光下,是灿烂的,美丽的。大家互相帮助,团结友爱,为班级争夺了不少荣誉。运动会上的努力拼搏,艺术节上的精彩演出,绘画比赛的合作意识……都骄傲地告诉了大家:我们是最棒的!然而,今天我们这个集体就这样解散了,这一切只能永远地成为记忆了。但我相信,记忆会是永恒的,美丽的。
在这个学校,我学到了很多很多,我要感谢每一位辛勤培育我们的'恩师,尤其是大队辅导员——邓老师。从小我便是一个非常胆小的女孩。老师提问时脸会红,见到老鼠会害怕。但自从当上大队长后,我变得大胆了,性格也开朗了。这都是邓老师的功劳。当我第一次站在开学典礼上发表讲话时,面对台下一千多位老师和同学,心里紧张极了,是邓老师一直在台下鼓励我,支持我,使我增加了不少信心。演讲完毕,台下想起了一阵又一阵热烈的掌声,邓老师也高高的竖起了大拇指,我好开心。随后的日子里,邓老师还让我当了学校的主持人,值日组长和广播员。对于每一次的任务我都认真的完成。因为我不想让邓老师失望。毕业前几天,邓老师把我叫到了办公室。他说他很舍不得我……听着,听着,我的眼睛都湿润了。
七月的风轻轻的吹拂着我的脸颊,好舒服。我挥了挥手,高兴的踏出了校门。因为我相信,总有一天,我还会回来的。那又将是一种怎样的心情呢?盼望着这一天的到来。
以校园为话题的作文10
学校,是培育人才的地方,要是这儿都不和谐,人与人之间关系紧张,彼此同仇敌忾,那怎么能培育出优秀人才呢?构建和谐社会岂不成了一句空话?所以,我呼吁:构建和谐校园,得从小事做起。
构建和谐校园,得从小事做起,得讲民主。师生之间相互尊重,教学相长。比如选个班干部、队干部什么的,来个群众提名,或报名竞选,投票表决,不再是老师说了算,这就是件好事。这事看起来小,却是学校班级管理的一个良好的举措。这是对我们学生的极大尊重。自己的领导自己要满意,要是一帮手下不服自己上司的队伍,怎么团结得起来呢?所以,“民主”是好办法。但是“民主”也要公平,要是谁因为种种关系得到了“优惠”,那“人民”就不服了,不支持领导,那还是一帮散队。所以真正民生选出来的干部在同学中肯定能建立威望。教师管理起来也自然轻松。
构建和谐校园,得从小事做起,得讲诚信和友爱。讲诚信就是师生之间要待人诚恳,说话算数。比如借了钱要还,不无理取闹;损坏东西敢于负责,要照价赔偿;作业上午忘了带,下午必须带来。这些都是让人与人之间更加信任的.前提。讲友爱,那就是做件事情,大家一起来帮忙;有人受伤了,大家都来关心他;两个同学有矛盾了,大家一起来劝解……只要师生具备了这些,大家在诚信和友爱中,教与学的效率肯定提高。
构建和谐校园,得从小事做起,得讲安定有序。讲安定有序就是要求师校生在校期间要自觉遵守学校的规章制度,相互安定团结。同学之间不要以大欺小;不要一不小心把那位碰了,那位就要“打击报复”;不要人家不注意把你东西弄掉了就非要人家怎么样;不要一下课或放学就横冲直撞……如果一个学校不安定有序,学生连安全感都没有了,还谈什么构建和谐校园呢?所以,大家应互相关心一下,少打一拳,少骂一句,或许就多一份友谊,多一个好朋友,何乐而不为呢?
要构建一个和谐校园,就要从小事做起,让学生自由,老师领导行事公平正义,人与人之间讲求诚信,大家团结友爱,人人充满活力,学校安定有序。大家少一点抱怨,少一点敌意,少一个忌恨。构建和谐校园就不是梦想!
以校园为话题的作文11
安全,是每个人必须遵守的。一旦不遵守安全,发生了意外,那么我们有可能永远失去自己的生命。生命只有一次,我们要珍惜自己的生命。
尽管我们还只是小学生,但是我们应该遵守校园安全。我曾看到过一则新闻,一些学生上完晚自习从教室拥挤上楼。由于学生互相拥挤,一楼楼梯栏杆被挤坏,一些学生摔倒在地,后面的学生不知道出事仍向前拥挤,结果导致惨剧发生。事故导致死亡21人,伤47人,其中六人受重伤。这种事故还有很多很多。其实,这次事故时可以避免的,如果大家排队走好,不拥不挤,那么这次事故就不会发生,就不会死伤那么多人,难道不是吗?
还有,我们课间时,不要打打闹闹,你追我赶。在一家小学,课间时,发生40名学生挤压事故,造成18名学生受伤。这些可怕的事件已经给了我们一个警醒,那么在学校里,怎样防止这类事件的发生?当我们面对这些事故时,应该怎么做才能保证自身安全?
1、在楼梯通道内,上下楼梯都应该举止保持文明,人多的`时候不拥挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造紧张或恐慌气氛。
2、下楼的学生应该尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。
3、发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。
4、顺着人流走,切不可逆着人流前进,否则,很容易被人流推倒。
5、当自己或前面有人突然摔倒了,要马上大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。
6、若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
7、假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体不要倾斜失去重心,要用一只手紧握另一手腕,双肘撑开,平放于胸前,要微微向前弯腰,形成一定的空间,保证呼吸顺畅,以免拥挤时造成窒息晕倒。即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带,有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。
同学们,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,作到警钟长鸣,关爱生命健康成长。学生是国家的希望,民族的未来,是社会主义事业的接班人。我建议学校多开展一些安全教育活动,我们自己也要遵守交通安全。生命诚可贵,一旦失去了还会再有吗?同学们,让我们时刻记住“珍爱生命,安全第一”吧!
以校园为话题的作文12
我的学校—荔城区麟峰小学是一所闻名莆阳大地的百年老校。在这可爱的校园里,我们度过了许多难忘而又欢乐的时光。
走在学校大门口,左侧那座显眼的墙壁映入我的眼帘,上面镶着刚劲有力的七个大字“荔城区麟峰小学”光彩夺目。大门右侧墙壁上挂满一个个金灿灿的荣誉奖匾,见证了学校多年来教育的辉煌和老师们的劳动成果。( )
我们的校园可美呀,走入校门,整个校园错落有致,别有风格。远远望去,一座呈U形分布的白色教学楼拔地而起,造形独特,从左往右看,分别是九层、七层和五层的梯形构造,高大又壮观。教室里宽敞明亮,教学仪器设备齐全,每个班级均配备一台触屏彩电和一台实物投影仪。同学们正抓紧宝贵的时间努力学习,有的目不转睛听老师讲课,有的在聚精会神地写作,有的在高声朗读,校园里传来一片琅琅的读书声。走廊的拐弯处是同学们的流动图书角,下课的时候,常常能看到同学们尽情的.在书海里遨游。两旁墙壁上的古诗和名人名言,这些诗文图文并茂,时刻激励着同学们不断向上。而七层教学楼的中间那块巨大的LED显示屏,不时滚动着安全教育、学校各种组织活动等内容,时刻提高着我们的安全意识。操场上,是同学们尽情地玩耍和运动的乐园,那红色的塑胶跑道,代表着我们对胜利的渴望,欢快的笑声荡漾着整个操场。中央那个用汉白玉铺砌而成的升旗台前,每当星期一,我们将列队庄严面对飘扬的五星红旗,唱着国歌,接受爱国主义教育。
无论是校道两旁、操场两边、教室前后还是围墙内外,到处都是绿化带。春天来了,此时绿树成荫、鲜花盛开,鸟语花香。走近一看,瞧,校园里的花真多啊,多得好像走进了花的海洋;校园里的花真香啊,香得让人陶醉;校园里的花真美啊,美得好像那一群花仙子。只见几只春燕唱着欢快歌儿自由自在地从校园上空飞过。整个校园宛如一座小花园,让人赏心悦目、心情舒畅。教室后面的宣传栏,内容丰富、形式多样,展示着许多师生的书画、写作等优秀作品,吸引着不少同学前来阅读和观赏。
这就是我充满书香气的校园,我爱我美丽的校园。
以校园为话题的作文13
我们的校园——宣汉育才小学,是一座规模不小的校园。拥有教职工90多人,学生近2500名,可谓兵多将广啊。
来到校园的大门口,整整齐齐的盆景,摆放在校门口的阶梯上,给我们的校园增添了一道靓丽的风景。一眼就能看见六个引人注目的大字:人性、人本、人格。别看这六个字哦,它还孕育着很深的理念培养育才人美好的人性,自由的人本,高尚的人格。以前那扇陈旧的大铁门,换成了一个美观大方的现代电控门。
走进校门,干净而又宽敞的操场呈现在眼前。一块红色的大石头上写着“育才、树人、兼容、创新”我们的校训,它时刻让我们铭记在心:培育人才的工作;十年树木,百年树人;海纳百川,有容乃大,心胸开阔,胸怀大度;创新是一个民族的灵魂。操场上的四周挺立着大树,它们是那么粗壮、结实、挺拔,就像哨兵一样保卫着我们的校园。正中有升旗台,旗杆上的五星红旗非常鲜艳,迎风飘扬。校园的艺术墙也别具一格,琴棋书画样样都有。墙上画着盲人阿炳陶醉在《二泉映月》的曲调中,那优美的旋律在阿炳耳边徘徊着;人生如棋,荡棋不悔;天下第一行书的《兰亭记》是王羲之笔作也展现在艺术墙上,王羲之以气度、凤神、襟怀、情愫,在这件作品中得到了充分表现,古人称王羲之的行草如“清风出袖,明月入怀”,堪称绝妙的比喻;用苍松、翠竹、幽兰作背景来画笔作诗,让我们身临其境,真是栩栩如生。
站在操场的中间,一个圆形的篮球场,它应合着“天圆地放”之意,也预示没有规矩,不成方圆。篮球场两边是打排球和打羽毛球的场地。步入教学楼,就会看到一间间宽敞明亮的教室,教室里有电视机,讲桌上摆着电脑,还排列着一排排整齐的桌椅,天花板上有吊扇,夏天可以为我们吹散热气,还挂着日光灯,使我们有了一个舒适的学习环境。上课时的.校园能听到同学们朗朗的读书声和老师们传授知识的声音;下课时的校园到处一片热闹的景象,操场上,走廊上同学们欢声笑语,尽情地享受着课间十分钟。
我们的校园不仅有优美的环境、良好的教学条件,还有可爱的同学和和蔼可亲的老师。校园是我们温暖的家园,知识的海洋,我爱我的校园。
以校园为话题的作文14
结束了一天紧张的学习,同学们无精打采地回到了宿舍,开始了我们的寝室生活。
洗漱完毕后,我们各自坐在座位上,开始聊起了书。刘媛说:“我觉得得改变一下咱们的寝室生活。”“就是啊!”大家异口同声地应和着。“要不我们办个图书角吧!”
“好啊!好啊!”
“对呀!这样书就进入了我们的宿舍生活!”
“还能开阔我们的视野呢!” 这个提议得到了众人的欢呼声。
“不过,”王心怡说,“我们得选一些健康的,对我们有帮助的书!”
第二天,我们便搬来了许多书。刘媛任图书委员,洗漱好后,每个人选择了一本喜爱的书,在图书委员的监督下,我们依次进行登记,便坐在床上津津有味地看了起来。王心怡看到了一段笑话,突然大声地读给我们听,引得大家捧腹大笑。
时间一分一秒地过去了。熄灯铃不知不觉打响了,可是大家都看得不过瘾,怎么办呢?这时,我想了一个“好主意”:大家轮流到洗手间“上厕所”看书,如果老师来了,便立刻把书藏到门背后。带头的是我,我悄悄来到寝室门口,像孙悟空似的东张张西望望,确定老师不在时,这才步入厕所,有滋有味地看起了书。没等看了几行,好像隐隐约约地听见了脚步声,急促而又轻盈。啊!不好!是老师。我立刻把书扔到了门背后,只听老师在寝室门口呆了几秒,这时,我的心怦怦直跳,好像胸口揣着几只活蹦乱跳的小兔子。终于,脚步声又离我远去了——老师走了。这一幕真险啊!
轮到刘媛了,只见她每走一步都是小心翼翼的.,生怕出了哪点差错。突然她听见了一阵开门声,一溜烟地跑回床上装睡。“咦?”沉寂了片刻,她说,“好像没什么动静吗?”于是,她再次进了厕所,每看一页就问:“嗨!阿嚏!(表示有动静吗?)”“哦呜!”(表示没有。)时间到了,刘媛笑着走了出来,看来书赐予了她无穷的力量,她一定很享受这短暂的几分钟。
熄灯铃过了十一二分钟,大家奈不住瞌睡虫的侵扰,终于沉沉地睡着了。
第三天早晨,大家很早就醒了。睡不着,也不能起床,便捧起昨天那一本喜爱的书,继续看了起来。一听见老师的脚步声,便把书藏在枕头底下,半盖着棉被,假装睡觉,瞒天过海。
我们408寝室的读书故事就这样趣味盎然。因为我们知道,书是人类进步的阶梯,书是我们的良师。
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