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【精华】礼物的作文300字汇总5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的礼物的作文300字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼物的作文300字 篇1
说到礼物，大概很多人都会想到精美的手表，诱人的飞机模型，让人喜欢的八音盒……而我这次的生日礼物比这些更珍贵及让我受益匪浅！
晚修下课后，我和妈妈已经出到学校门口。这才发现英语书忘记带了，我连忙上楼拿。到班级门口，汪老师叫住我说：“松朋，跟老师到办公室一趟。”汪老师拿出一个包装很精美的礼物说：“祝你生日快乐。我这才恍然大悟：过生日那天，汪老师问我要什么生日礼物，我开门见山地说：“我想要一本书。”因为我天生喜欢看书，尤其是书。我谢过汪老师后，捧着这本书，心里暖极了！
回到家，我迫不及待的拆开包装，一本精美的图书映入我的眼帘，书名《声律启蒙》。是一本古代儿童的启蒙读物，掌握声韵格律的好书。汪老师还写了几行字：莎士比亚说：“书是全世界的营养品”。老师看到你正在书的海洋里自由的`遨游，希望这本国学经典给予你更多的力量，加油，孩子！多么振奋人心的话，我下决心要多看书，不能辜负汪老师的期望。
礼物，也许是友谊的象征，也许是幸福快乐的代表。而有时，一份礼物，也会有着其他的含义。他或许代表你人生的转折点，或许代表着对你的祝福，希望，鼓励；而汪晓姣老师这个特殊的礼物给了我感动及收获！
礼物的作文300字 篇2
今天早上妈妈说：“你要是打完一篇日记和写完一篇日记，还有一个小本子的作业，你把这些作业做完了，妈妈就奖给你四个礼物”。我说：“妈妈，我一定会把作业做完的”。妈妈高兴地对我说：“我相信你一定会把作业做完的'”。
中午我在吃饭的时候，妈妈打来电话说：“那四个礼物分别是；孩视宝老虎属像的台灯；粉色的铅笔袋；玩具小狗；会响的音乐水杯”。我说：“我已经做完两个作业了，一个是写一篇日记和一个小本子的作业。我下午做电脑的第一篇日记”。妈妈说：“很棒”。
妈妈下午下班回来，真的带回来了四样礼物，都是和中午在电话说的一样的礼物。妈妈说：“这些礼物都送给你了”。我好高兴呀！谢谢你，我的妈妈。我以后一定会按时完成作业的。
礼物的作文300字 篇3
在我的童年里有许多礼物，可是我最喜欢的还是妈妈送我的仙女玩具。
这个礼物是我去年生日收到的。
那天早上，我刚起床就发现一个精美的礼盒在我床上。我暗喜：这肯定是妈妈送给我的生日礼物，会是什么呢？想到这，我迫不及待地拆开了精美的礼盒。打开的`那一刻我惊呆了，里面是一个漂亮的仙女玩具，她的头发如同乌木一样黑，眉毛像月牙一样弯，长长睫毛加上那双眼睛炯炯有神，好像在跟我进行眼神交流。尖尖的鼻子，小巧玲珑的嘴巴还涂了口红呢！身上穿着一件粉红色的旗袍，脚上蹬着一双高跟鞋，可漂亮了！
这时妈妈走进来了，问：“喜欢吗？”我点了点头，大声道：“喜欢，我一定会好好保护她的！”
从那以后，我每天都会和她玩游戏，给她换漂亮的衣服，不舍得摔她一下。
礼物的作文300字 篇4
每个人都有自己最珍贵的礼物，森林是野生动物礼物；池塘是小鱼儿的礼物；天空是小云朵的礼物；而地球是我们大家最珍贵的礼物！
听妈妈说，以前的地球是很美的，到处山清水秀，鸟语花香，空气十分清新，令人心旷神怡，在河岸上看那水平如镜的河，河水清清的像一块洁白无瑕的翡翠，美丽极了！在许许多多枝繁叶茂的树下望着，感觉像是走进了梦幻的境界,令人陶醉。可是地球现在变成了什么样呢？由于人类自私自利，毫不珍惜水源；破坏和砍伐树木，把污水倒进河里，还有污染空气，使空气对人体造成一定的危害。人类让那曾经美丽的地球毁灭了，树木不在像以前那么多；清清的河水，已经变成了烂泥；美丽的景色看不到了。我真想大声的.对每个人说一声:“人类睁开你的双眼吧！为大自然植树造林吧！让那惨不忍睹的地球，永远消失吧！让地球改天换地，变成一个铺满鲜花的地球！”
同学们，爱护地球吧！让明天的地球活的更加多姿多彩吧！
礼物的作文300字 篇5
新的一学期又开始了！今天的第一节课是语文课。
杨老师一进教室门，就对我们说：“同学们，今天老师给全班同学都带了一件礼物，你们猜一猜，看老师给你们的礼物是什么。”有的同学猜是无穷无尽的`知识，有的同学猜是一本好书……直到同学们猜不出来了，杨老师才拿起粉笔，在黑板上写出几个字“未来作家的照片”。看到这个题目，我的脑海里涌现出几个问题：未来作家长什么样，老师手里怎么会有未来作家的照片呢？
老师看我们想得这么为难，就叫我们一个个地上台看那张照片。有的同学看完后呆呆地笑，好像不相信那张照片；有的同学看完后惊喜地笑，就好像发现了什么；有的同学兴奋地笑，就像有好运降临在他的身上；有的同学看完后偷偷地笑，生怕被别人发现；有的同学看完后用手捂着嘴巴笑，不敢笑出声……当我走上讲台，往老师手中的课本看去，竟看到了我自己的样子。原来老师的书中藏着一面小镜子。这时我才明白未来的作家就是我们自己。老师这样做是为了增强我们写作文的信心，告诉我们每一个人都可以成为一名小作家。
以后我一定要多读课外书，搜集好词好句，争取把作文写得更好。
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