精选儿童节礼物作文锦集9篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的儿童节礼物作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
儿童节礼物作文 篇1
虽然我已经是一个不能再过儿童节的初中生了,但是我依旧很想念拥有儿童节的那些时光。最能勾起我对儿童节的渴盼的便是我的第一份儿童节礼物《少年百科全集》。
我的妈妈是一个很节约的人,很多东西她都不舍得花钱为我买,唯有书除外。记得小的时候,每每快过生日或者是儿童节的时候,她便会列一个书单,让我在这个书单里挑选我想要的书,然后买来送给我。也正因为这样,我的童年里最不缺的就是书籍了。
在这样的美妙中,我度过了一段灿烂的少年时光。很多书,很多人物,我至今难以忘记,无数个夜晚,我激情澎湃地难以入睡。凭风发的意气,抱上一摞书慢慢品读,每一次都会深深地被书征服。奢侈的"六一"礼物,陪伴我从小学到初中,书橱里的伙伴每年都扩大着阵营,满足着我那好奇的欲望。
一个人在家的时候,我愿意站在书橱前欣赏,阳光斜射在书脊上,映着一个个熟悉又陌生的名字:安徒生、冰心、老舍、钱钟书、余秋雨、罗琳……童话、寓言不解渴了,故事、散文吃不饱了,短的、新的不过瘾了,又钻进了经典的陈年大部头之中。还记得第一次看话剧《雷雨》,强烈的'视觉效果让我整天都沉浸其中,因此也记住了曹禺这个名字。满世界地去找《日出》《原野》,看《人间喜剧》,看《安娜·卡列尼娜》,看书成了我生活的必需。我追随着作家睿智的思维、幽默的语言、精彩的构思,沉迷着。
感谢"六一"节的收获,她交给我一种属于我的生活世界——爱书,看书,买书,在每一篇文字里和作家们对话。每一次"六一"的"疯狂消费"都是我们全家的"狂欢节",像高尔基那样扑在面包上,我们贪婪地呼吸着书中散发的芬芳,饥渴地咀嚼着字、词、句、段、篇,"六一节"带给我们全家的乐趣永远印刻在我的脑海里。
书给了我一生受用的财富:思维逻辑性强了,语言表达铿锵了,社会责任感提升了。从一笔一画学写汉字,到今天考场上随意挥洒,写我心所想,是书搭建了我从幼稚走向成熟的阶梯。
感谢"六一"!感谢"儿童节"馈赠我的礼物
儿童节礼物作文 篇2
六一儿童节到了,我兴奋的不得了,因为过完六一的几天,就是我的生日了!
到了学校,第一节课是语文课,可是刘老师没有讲课,却说:“同学们,你们知道今天是什么日子吗?”我们异口同声地说:“是儿童节!”这种声音带着喜悦。刘老师拿起一个袋子,那个袋子稍微有一点大,可是又不大,里面装着什么呢?我们都怀着好奇心等着老师发礼物。刘老师说:“同学们,我发的礼物不是特别的好,但有我的'一片心意哦!”“嗯”我们说。
首先,刘老师说:“女同学,请排队过来领礼物。”我们女生一窝蜂的跑向讲台,立刻排好了队。刘老师给每个女同学发了一个发卡,真是太精致了,男同学每人发了一根跳绳,我们收到的礼物真是太好了!刘老师还说:“今天如果你们表现的很好,就没有作业哦!”刘老师出了教室,我们班的同学就一起喊:“耶,太棒了,今天没有作业喽!”但是我们班的淘气包,有作业,他的作业就是“写第一课到第五课的生字,刘老师本来想留语文书的所有生字,可是刘老师又想了想,今天是儿童节,就给他少留点吧!”
我得到的礼物真是太棒了,但对我来说,得到什么礼物都不重要,只要我开心就行!
儿童节礼物作文 篇3
快到“六一”儿童节了,我在这天收到了一份礼物。
下午,我去“艺中天”上补习班,就在我的画快要画好的时候,就听到了边上几个同学的欢呼和疑问声:“哦耶!好好看!”“老师,为什么给我们?”“因为今天是儿童节呀,这是送你们的礼物嘛。”……听到这儿,我纳闷儿了:我怎么没有呢?不会故意不给我吧。我不禁放下笔,抬头一看,一个同学正埋怨道:“老师!我怎么没有!”“等一下,又不是不给你,我去拿了。”那同学听了,才平静下来。我也放心了,原来不是故意不给我呀!我继续埋头作画,不一会儿,我就听到了一阵“咚咚”的脚步声。
“看,我也有了!”那个同学转眼间变得比吃了糖还要高兴,我的桌子发出了“咚”的一声。微微抬起头一看,老师正抱着一大堆杯子在每个同学的座位上走来走去,发着杯子。杯子放在桌子上的时候就响了。正巧,我的'画刚好画完。我便站了起来,仔细地看着杯子——绿色的边上的一面有一行红红的大字“一张天培训中心”,在下面还有联系方式和号码。在另一面,有一只画出来的小狗,下面有一串英文,我虽然看不懂,但看起来很漂亮。我后来才发现这是一个有吸管的杯子,只要一按,盖子就会打开,习惯一出来,就能喝了。
我喜欢这个礼物,更喜欢“六一”儿童节!
儿童节礼物作文 篇4
六一儿童节那天,我在家里想:妈妈会送我什么礼物呢,我好期待呀!
“咚!”,门开了,我冲上去,一看傻眼了。礼物竟然是一只按一下它的肚皮就会叫的橡皮鸡。这也许是世界上最奇葩的礼物。
这只鸡身披红黄相间的紧身衣,头小小的.,脖子长长的,身子肥肥的。它的眼睛很大向外凸起,张着血盆大嘴,可笑的是脖子上还系着红色蝴蝶结。我想它可能是鸡中的“美男子”。这只鸡最亮眼的是他光秃秃的、灯一照像电灯泡一样闪闪发光的身体,像是从番茄酱里拎出来的。
玩这只鸡时,我发现一个秘密:鸡的脖子里有一个橡皮洞。当我按下它的肚子时,有一股气向上冲去,穿过橡皮洞时就发出“喔——”的声音;手一松,鸡的嘴巴吸入了一些气,那些气穿过橡皮洞时发出“呜——”的声音,所以这只鸡是这样叫的:“喔——,呜——!”
我和妹妹都很喜欢这只橡皮鸡,但我们的玩法却不一样。我是:轻轻按下这只鸡的大肚子,鸡“喔——呜——,喔——呜——”地唱着歌。而妹妹是:举着玩具刀,用力像向鸡快速砍去,鸡发出“喔呜喔呜”的惨叫,妹妹还捧着肚子大笑。
不知道下一个六一儿童节妈妈又会送给我什么奇葩礼物。
儿童节礼物作文 篇5
六月三日,文一街小学“我的未来不是梦”主题音乐会在浙江大学玉泉校区的永谦剧场举行。我和班上的其他小伙伴共26个人代表二(1)班表演了《少年中国说》。
这天早上,我正沉浸在美梦中,就被奶奶的叫声给吵醒了,“起床了,小宝贝,要不然表演就来不及了”。我赶紧起床,穿上演出服,兴高采烈地蹦出家门,来到学校化好妆,就上了去剧场的大巴车。一路上,欢声笑语,我们马上就到了剧场,又在场外排练了两遍。
时间过得可真快,一下子就轮到我们表演了。一上台,灯光顿时笼罩在我们身上,我感觉整个身体都在发抖。就在这时,我突然听到了掌声,我心想,别人都给我们鼓掌了,我一定要把最好的表演展现出来。
我们的表演分四个部分。第一部分是朗读环节,“少年中国说。少年志,则国志……”,流利的朗读声在剧场里回响。第二部分是周墨和黄子杰同学的双人舞剑表演,他们俩的`动作刚柔并济,我们则在旁边伴舞。接着是第三部分的歌曲表演,这可是蔡镇如妈妈辛苦教导出来的,我们唱得非常成功。第四部分是功夫操,我们随着旋律,一边整齐划一地打着拳,一边铿锵有力地念着《少年中国说》的词句。表演结束了,雷鸣般的掌声响彻了整个剧场。
虽然我们的表演只是短短的几分钟,但凝聚了我们、老师以及家长的苦和累,之前排练时流下的所有汗水和眼泪都是值得的,艰苦的努力最终获得了应有的回报。这次表演让我知道,做任何事情,只有付出,才会有回报,同时也让我感受到为集体争光的荣誉感和自豪感。
我们在音乐节上的表演获得了圆满成功,这是我收到的最好的六一节礼物。
儿童节礼物作文 篇6
早上,我刚刚从床上爬了起来,玩了一会儿就一边揉着眼睛一边哭着对爸爸妈妈说:“今天你们给我过六一儿童节。”妈妈回答:“好!”
但是,上学的时候我已经忘记了。
不过,晚上我却想起来了。我准备写日记的时候,我说:“妈妈,不是说给我过六一儿童节的吗?礼物呢?”妈妈回答:“你想要什么礼物?”我说:“我想要一个拥抱!”然后,妈妈就走过来给了我一个大大的拥抱。妈妈又把我抱了起来,向书房走去。我问:“哎呀,这是要干嘛啊?”
妈妈把我抱到书房对爸爸说:“听见没?一个拥抱!”妈妈把我交到爸爸手里,抱完之后我就回到写字桌前写起了日记。
你们知道为什么礼物我要拥抱吗?告诉你们吧,因为爸爸妈妈老了,付出一点点就可以了。一个小小的拥抱已经在我心中是一个大大的.拥抱了。
虽然只是两个拥抱,在我心里是个大大的礼物。
儿童节礼物作文 篇7
六月一日,是一年中唯一一个专属于我们的节日。
节日前一天,外公送我一只鸟儿作为礼物。看着笼内活蹦乱跳的鸟儿,我兴奋极了,迫不及待地收下了这份珍贵的礼物。我端详着这小小生物:这是一只多么漂亮的鸟儿啊!棕褐色的羽毛中杂着一点点炭黑色,脖颈下有一撮儿显眼的白色羽毛,肚皮也是白色的,就好像身着一件高贵的呢子大衣,显得十分优雅、绅士。小脑袋对不时地转动一下,两只炯炯有神的小眼睛也透着一股灵气,令我爱不释手。
我把鸟笼挂在了阳台上,鸟儿似乎变得更活泼了,整天在笼子里蹦来跳去,一刻也不停歇。
下午,我拿着食物去逗它,却发现小罐子里原先放着的食物和水竟然一点儿也没动。我很惊讶,一直如此活泼的鸟儿竟然在六小时内滴水未沾!我在惊讶之余,望着鸟儿两只机灵的.小眼睛,心底猛然一颤。它那黑色的瞳孔中分明透着些悲伤与无奈,那两只会说话的眼睛盯着我,仿佛正在向我诉说着什么。一时间,我忘记了时间,忘记了身边的一切,脑海中满是鸟儿凄凉悲切的眼神,半天没有回过神来。这时,夕阳西下,笼内的鸟儿安静下来,静静地望着夕阳。我看着它,它此刻到底在想什么呢?
这是一个令人彻夜难眠的夜晚,我想了许久……
第二天一早我又像往常一样去看鸟儿,它在笼内落寞孤独的身影又让我陷入了沉思。这时,窗外传来了几声清脆的鸟鸣,笼中鸟精神一振,也张开嘴回应了几声。直到这时,我才终于明白自己应该怎么做了。
在这个美好的六一节,随着一声欢乐的鸟叫,我打开了鸟笼,任那只重获自由的鸟儿在广阔无垠的天空中自由飞翔。
虽然这只鸟儿是外公送给我的节日礼物,但能够在儿童节保护动物,放飞心灵,是我送给自己最好的礼物。
儿童节礼物作文 篇8
今天是六一儿童节,我收到了三份礼物。
第一份礼物是一套陀螺。它是爸爸的朋友送的。我好喜欢,一看标牌,128元。哇,价格真的挺贵的!
第二份礼物是青少年宫的陶艺和飞机模型体验。我做的陶艺是给铅笔做个漂亮的发型,个人制作效果觉得还不错。我做的飞机是绿色的,还可以飞。嘿,体验真的挺赞的'。
第三份礼物是乐清书城讲故事的奖品。晚饭后,我们一家人在书城三楼看书时,爸爸听到了小朋友们讲故事的声音,一打听原来是六一书城推出的一个活动——讲故事比赛。尽管我之前并不知道,也没有准备过,但还是参加了。妈妈说,只要能站在那里讲就可以了,不用管结果怎样。我想,这就是“重在参与”的意思吧。我讲了个《农夫与蛇》的故事,故事基本上能流畅地讲下来,就是我那只手啊,不听使唤,也不知道该放在哪里。最后,我还是得到了一片掌声和妈妈的一个大拇指。书店的服务员阿姨奖给我一个笔袋、一支花做的圆珠笔和一个飞盘。啊,收获真的挺多的!
今天我收获多多,非常开心。我真希望每天都是六一儿童节!
儿童节礼物作文 篇9
我的第一份“儿童节”礼物是一本厚厚的《少年百科全集》,它开启了我的智慧,也勾起了我渴盼“六一”节快点到来的期待。平时节俭抠门的妈妈在这几天会把适合我阅读的书名记下来,写出一张单子,让我圈点勾画,喜欢多少买多少,绝不吝啬。
在这样的美妙中,我度过了一段灿烂的少年时光。很多书,很多人物,我至今难以忘记,无数个夜晚,我激情澎湃地难以入睡。凭风发的意气,抱上一摞书慢慢品读,每一次都会深深地被书征服。
奢侈的“六一”礼物,陪伴我从小学到初中,书橱里的伙伴每年都扩大着阵营,满足着我那好奇的欲望。
一个人在家的时候,我愿意站在书橱前欣赏,阳光斜射在书脊上,映着一个个熟悉又陌生的名字:安徒生、冰心、老舍、钱钟书、余秋雨、罗琳……
童话、寓言不解渴了,故事、散文吃不饱了,短的、新的不过瘾了,又钻进了经典的陈年大部头之中。
还记得第一次看话剧《雷雨》,强烈的视觉效果让我整天都沉浸其中,因此也记住了曹禺这个名字。满世界地去找《日出》《原野》,看《人间喜剧》,看《安娜·卡列尼娜》,看书成了我生活的.必需。我追随着作家睿智的思维、幽默的语言、精彩的构思,沉迷着。
感谢“六一”节的收获,她交给我一种属于我的生活世界——爱书,看书,买书,在每一篇文字里和作家们对话。每一次“六一”的“疯狂消费”都是我们全家的“狂欢节”,像高尔基那样扑在面包上,我们贪婪地呼吸着书中散发的芬芳,饥渴地咀嚼着字、词、句、段、篇,“六一节”带给我们全家的乐趣永远印刻在我的脑海里。
书给了我一生受用的财富:思维逻辑性强了,语言表达铿锵了,社会责任感提升了。从一笔一画学写汉字,到今天考场上随意挥洒,写我心所想,是书搭建了我从幼稚走向成熟的阶梯。
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