关于神秘礼物的作文锦集十篇
在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的神秘礼物的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
神秘礼物的作文 篇1
今天是我的生日,我爸爸前几天从网上给我买了一件礼物。我问爸爸买的是什么东西,爸爸告诉我说是一件神秘礼物,等生日那天你就知道了,我很期待。
中午的时候,快递员打来电话说邮件到了。我和妈妈去取。路上我猜礼物是小汽车,妈妈猜是一件衣服。快递阿姨说:“你的邮件盒子好大啊”!
回家我急忙打开包装,一看原来是一件变形金刚擎天柱的'书包和一个变形金刚的文具盒。书包和文具盒都很漂亮,我很喜欢,我好开心啊!
神秘礼物的作文 篇2
今天下午第二课节,马老师提着一个袋子走进教室,我们都用好奇的目光看着马老师手里的袋子,都在想袋子里装的是什么呢?
马老师让我们猜一猜?这时,我们争先恐后的说,有猜是苹果、有猜是石榴、有猜是小梨。马老师很神秘地对我们说:“我再让你们摸一摸。”马老师走到我 的身边,我摸了摸这个小东西又圆、又滑、又硬并带着小把子,我心里想一定是一个水果吧?一会儿,马老师告诉我们是鲜核桃,既然你们不认识,我送你们每人一 个,拿回家仔细观察。
放学回到家,我迫不及待的用刀子把核桃的外皮拨开,露出凹凸不平的`外壳,我又用锤子砸开坚硬的外壳,露出白色的核桃仁。我闻到一股清鲜的味道。我还尝到它的果实有点苦涩,但是很脆。奶奶走过来跟我说:“这样的核桃不能吃,要等成熟或加工后才能吃,这是一种很有营养的干果。
通过认识鲜核桃,我发现我懂得太少了,我要不断的学习,才能积累更多知识。
神秘礼物的作文 篇3
娄老师一进来,笑容满面,高兴地说:“同学们,娄老师这次南京之行收获很大,可是每天每夜都忘不了亲爱的同学们,所以给每位同学都准备了一件礼物。”这些小礼物引起了同学们的无限的猜测。
我心里犯嘀咕了,这些礼物真的有吗?礼物都是什么样的?27个人就要有27份礼物,有多大呢?礼物。
娄老师让我们闭上眼睛。此时此刻教师里安安静静地,连一根针掉到地上都能听见。“好了,同学们,睁开你们的`眼睛吧!”“哇,太棒了!”桌子上正放着一棵棵姿态独特的雨花石,我的礼物是一颗名叫“冬天雨景”的雨花石。
我仔细地看着雨花石,发现它有绿、黄、棕三种颜色。棕色代表大地,黄色代表天地之间剩余的空间,绿色代表天、云、雨。那斜出的细绿纹,像是一滴滴雨,在冬天不结成冰雹而落到大地上。
老师送给我的雨花石的含义我慢慢体会到了:老师希望我在困难中不放弃,在人才中更出众。我又看着雨花石好像向我们暗示了什么。是老师对我们的祝福和希望。
神秘礼物的作文 篇4
昨天晚上莫名其妙的收到了一条拿包裹的信息,我看到短信的时候一脸懵逼,第一反应就是是不是发错了,然后想想会不会是姐姐买的,因为上次他买的东西她就没说,拿到了才知道。然后我就问了姐姐是不是她买了东西回家。然后她说不是,她没有买,然后我就更懵了。今天为了确保是不是发错信息我还特意给快递站打了一个电话确认。结果就是我的'包裹,怀着一脸的懵逼把包裹拿回来了。
拆开包裹后的第一眼就感觉这礼物很符合我一朋友的性格,没想到还真是她送的,真是太有心了。时间算的太准了,昨天晚上到的,今天就是我的生日,简直不要太意外。原本我也不是很确定是不是她送的,然后看到礼物觉得很符合她的风格,再加上她给我的空间留言,我就觉得是她,然后一问果然是她。这是我第一次收到朋友用心准备的生日礼物,实在是意外又开心。礼物并不贵重,但是很有心。
很幸运有这样一个朋友,最后也祝自己生日快乐!
神秘礼物的作文 篇5
今天一早起来我就很激动,因为今天是六一儿童节。妈妈答应给我买礼物,但我的礼物到底是什么呢?是变形金刚,还是游戏机?突然想起上次在商场里看上一个小黄人闹钟,我想买,妈妈却一副神秘的样子,说:“以后再买。”我就想,礼物肯定是小黄人闹钟。
终于等到了下午,我带着激动又兴奋的心情等着妈妈回来,因为我迫不及待地想要看看妈妈送我的`礼物。妈妈终于回来了!我跑过去一看,妈妈手上正端着一个包装精致的礼盒。我好奇地问:“妈妈,这里面装着的是什么?”妈妈却神秘兮兮地说:“你打开看看。”“哇!真是小黄人闹钟。”打开盒子的那一瞬间,我看到了一个小黄人闹钟正端端正正地站在里面,高兴地说:“我期待已久的礼物终于到手了!”
小黄人的外形很像在拍照,它一手叉腰,一手摆了个“耶”的动作。小黄人肚子上的闹钟上面有一根秒针,它最长、最瘦,又跑得最快,像一辆奔驰在高速路上的汽车。分针时时刻刻追着秒针。时针因为又胖又矮,所以跑不过它们,只能气喘吁吁地跟在后面。定时针则像一个裁判员,看它们谁跑得快。
每天早上,都是闹钟叫我起床的,不然我上学肯定要迟到了。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我们应该珍惜时间。
神秘礼物的作文 篇6
今天,班主任老师很神秘的进了班,而且手里还拿了个小盒子,让我们很奇怪。可是接下来的一幕,让我吓了一跳,张老师说:“要惩罚我们”。我感觉今天我们全班同学都表现的很好呀,为什么要惩罚我们呢?而且连班长也被罚了!可是当我正在惊讶的时候,老师念到了第一个人的`名字“赵欣雨”,这时我的心里在想:哦,幸好不是我,谢天谢地呀!
可是,灾难很快就降临到我的头上了。当念到我的名字时,我紧张又害怕,老师发给我时,我一摸,圆圆的,像是两颗弹蛋儿,可是弹蛋儿上面怎么还有两个小棍棍呢?正在我心里害怕的时候,老师说:“好了,同学们,我给全班同学都发过了,大家也都想看看,我在你们手里放了什么。好吧,打开看一下吧”。我把手打开,哇,原来是两个小樱桃呀!我非常高兴,把刚才的害怕给忘记了。老师先让我们来看再让我们闻,然后就让我们吃,吃起来的味道非常好,酸酸甜甜的。
看来我的这一惊,换来的是两颗小樱桃呀!课程结束了,我问老师:“为什么把甜蜜,当成惩罚呢”?老师只笑了笑没有说话。
神秘礼物的作文 篇7
今天中午,妈妈说会送我一个神秘的礼物。下午我放学一回家,发现原来神秘的.礼物就是奥特蛋呀。妈妈一共给我买了三个奥特曼,两个怪兽,分别是迪伽奥特曼、赛罗奥特曼、赛文奥特曼,虾怪和大野怪,他们还会变形呢,伸展开来是奥特曼和怪兽,合到一起就是一颗蛋。我最喜欢的就是赛罗奥特曼了,因为赛罗最厉害了,可以打败迪伽和赛文,我在电视里看到有一集黑暗赛罗把迪伽抓了起来在空中转了几圈又一下子扔到了地上。
我喜欢妈妈送我的礼物,今天晚上我要让奥特曼陪我睡觉。
神秘礼物的作文 篇8
今天,老师拿着一个盒子走进教室,我想平时老师都是拿着教课书进教室的,今天老师拿一个盒子干吗?我很好奇。
老师说这里面是给你们的礼物,我更好奇了,到底是什么?有的同学说是糖果,有的同学说是学习用品……这时老师请一个同学来看,我们都把手举得高高的.,我都从座位上走了出来,可老师还是叫了陈露,我很扫兴。陈露看了吾着嘴巴笑着走来。老师说:“我们来,一个一个看,看完的同学个个吾着嘴笑了,我很好奇这到底是什么东西?那么神秘。终于轮到我们第四排了,我快等不及了,终于轮到我了,我看见盒子里面有一面镜子,镜子里有我美丽的笑容。神秘的礼物终于解开了,我们很高兴。
今天,这节品德课可真神秘啊!
神秘礼物的作文 篇9
作文课上,我看见老师笑眯眯的拿着一个袋子走了进来,老师说:“请同学们闭上眼睛。”我想一定是 要发礼物,会是什么呢?糖果、玩具、贺卡、奖状…… 各种礼物出现在我的脑海里。突然听到老师说了一声:“睁开眼睛。 ”我立刻睁开了眼睛,呈现在眼前的是一个用彩纸包扎的像粽子一样的东西,上面还有一个粉色丝带蝴蝶结。打开一看里面有一个小金橘,这个小金橘圆圆的.像个乒乓球,它的皮是黄色的,非常光滑,闻起来有一种淡淡的清香,咬一口它酸酸甜甜的。里面还有一个情人梅,它方方的像一个小房子,表面很粗糙,穿着橙色的外衣,靠近它有一种香香甜甜的味道,吃起来有一种特别的味道,而且很甜。刚才忘了告诉你了,情人梅的表面有一种白色的粉,老师告诉我们这是晒出来的糖分,它的核是桔红色的,核里还带肉呢!它的叶、花、核、仁都可以入药,还有生津止渴的作用。
今天的礼物让我从中学到了很多知识,谢谢您老师!
神秘礼物的作文 篇10
居里夫人的女儿曾经说过,观察是学者的第一美誉。巴普洛夫也说过,观察观察再观察。今天,老师给我们拿了一个神秘的礼物,我在想:到底是什么呢?
我仔细地观察了一下老师手里的礼物,这是一个圆形的东西,用橙色的纸袋包着,外面还缠着一层又一层的胶带纸。这到底是什么呢?土豆、芋头、苹果、红薯、鸭梨、橙子、橘子、柿子……我把我能说的蔬菜水果都说了一遍,对了,还有香皂、肥皂……各种各样的`想法我都说了一遍。
老师先让我们摸了摸,我摸了一下,说软也不软,说硬也不硬,我现在头上顶了一个大大的问号,这是什么?这是什么?这到底是什么啊?顿时,我的心里没底了,没有了答案。
老师又让我们闻了闻,终于到我了,老师把这个礼物放到我的鼻子旁边,似乎都要碰到我的鼻尖了。我闻了闻,有点儿像苹果的味道,我心里最先想到的答案是苹果。我的答案已经明确了,就是苹果。
今天我不仅收获了礼物,还学会了如何去观察一件事物,今天的收获真多呀!
评语:文章写得很好!语言生动,内心的描写很准确,文章主次分明,开头和结尾都很好!
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