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上帝的礼物的作文

时间:2023-05-31 14:21:48 话题作文 我要投稿

实用的上帝的礼物的作文汇总五篇

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的上帝的礼物的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的上帝的礼物的作文汇总五篇

上帝的礼物的作文 篇1

  有些感动让人匪夷所思,它并未感天动地,但它却染绿了春天第一片绿叶.

  ——题记

  那天心情本来就不好。

  也许为阴沉的天空,也许为一天的忙碌。

  那天奔波了太久,甚至目前为止我都没从上午英语的困惑中走出来 我看我想睡了。

  一进教室门,同学们便在那儿喧哗,以至于我很久都没有反映过来,不久,我便接到了老师发来的试卷,我一直在头晕,当时也很烦,所以写了许多非常多的灰暗的东西,可我认为这样文笔还不错,不想得到的却是很糟糕的分数。

  “我靠,其实早就不想写了。”

  “才知道,烦死了,老子也不写了!”

  教室里弥漫着浓厚的硝烟,我急忙抽身窜了出去。

  3月应该是春意盎然的时节,可是由于12月的雪灾,到现在为止,树枝还是懒得都不想抽芽。天既如此,何况人呢?

  教室里的“叛乱”好不容易平息,老师开始评价这次做文的情况了。不出所料,教室里很快又乱了起来。这是我第一次这么期待下课,好不容易终于下课后,我欲呼吸外边说不上新鲜的 空气时,却不幸被老师抓住了,说去下她的`办公室。我无助地点了点头。

  “老师,是不是做文写地不好?我可以重新写。”我先发制人地问。

  “作文并没什么,我只想问一下你最近是不是有什么事困扰你呀?”老师的反问让我打了个寒颤,让我想到了这是个很严重的心理问题。

  “不用这么紧张,这不是什么审问,敞开心胸讲吧。”

  “对呀,没必要紧张,喔,对了,老师,这是怎么回事呀?我没搞懂吔。”一个小女孩。

  她的介入是那么的突然又那么搞笑,让我还没反映时便忍俊不禁。

  老师一把把她楼入怀中,好像母亲。

  “文章其实不像你想象的那样,文笔越凄惨越好,记住,这个年代不需要鲁迅。”老师的话并不那么好懂,我也是反复琢磨,低头不语。

  只是那女孩插了一句:“现在那么快乐怎么会凄惨呢?老师,这个哥哥是不是作文很糟呢?”老师听了她的话后不禁大笑:“看哪,这就是童声哪。”

  “老师,哥哥比我高那么多,怎么会是‘同生’呢?”

  老师瞢了一会儿,又是一阵爆笑。

  老师笑着楼着小女孩,严肃的办公室也充满了欢笑。

上帝的礼物的作文 篇2

  挫折使我忧伤,但也使我更加坚强;挫折使我焦虑,但也使我更加自信;挫折使我烦恼,但也促使我向更好的明天迈进!挫折就像是一个富有哲理的故事,使我受益匪浅。

  那时,我的羽毛球打得特别好,好像我和它上辈子认识似的。每一次学校组织的羽毛球比赛,我都不负众望的拿到龙首。这不,一年一度的羽毛球比赛又开始了。比赛中,我一路绿灯,顺利地到达了总决赛。我的对手是一个刚上初一的小姑娘,听同学们说,她实力很强,把我一直以来的羽毛球死敌“打”得落花流水,到底是一个怎样的人如此厉害呢?我十分好奇。不一会而我的对手的神秘面纱,在比赛中掀开了。只见她缓缓的走向比赛场地,竹竿似的手抓着一个羽毛球拍。她的身板是那么的瘦小,好像一阵风吹过来,就会随风飘舞似的。我握了握球拍,闷闷地想:就是这个瘦弱的女孩把死敌“干”掉了?我实在是想不明白,这个女孩到底有怎样的神力。比赛开始了,女孩把羽毛球扔向半空,双手使劲一挥,此时羽毛球如同一股白色的光芒,迅速地向我飞来。此时我在心里暗暗叫道:她发的`球好快!我瞄准准备反击的时候,羽毛球已经落在地上了。接着,我屡战屡败,输在了这个毫不起眼的瘦弱女生的手上。比赛完后,我把自己关在房间里,我很不明白,一直以羽毛球引以为傲的我为什么会输在瘦弱的女孩的手上。那时,我感觉天都快要塌下来了。后来,我终于无奈地面对现实,这一次的挫折,使我明白了:人外有人,天外有天。

  挫折就是上帝给我们最珍贵的礼物。虽然它外表不好看,但是在丑陋里面往往是美好的。战胜挫折,你就会发现后面的美,那将是你人生中最宝贵的礼物!

上帝的礼物的作文 篇3

  相信,大多数人都偏爱于浪漫的爱情剧。为什么呢?因为每个人心里都向往那样单纯而美好的感情,内心深处都有一个美丽的梦。而这些电视剧则这个梦诠释出来。或许,在生活中,我们不一定拥有又或者还未拥有那种如梦似幻的爱情。但上帝是厚爱我们的,他给了我们一个温暖的家,关心我们的亲人,平凡却幸福的生活。家,难道不是上帝送给我们最好的礼物吗?

  寒风瑟瑟,冷得我直打哆嗦。快要到晚饭时间了,我们全家人都在准备着晚饭,我负责洗碗,妹妹洗菜,爸爸杀鸡,妈妈炒菜。冰冷的水如同千万把钢锥般,刺痛着我的手。我望了望父母和妹妹,整间屋子里全是他们忙碌的身影。这时,妹妹突然回过头来,朝我微笑,仿佛清澈平静的湖水,泛起涟漪。她的眼睛如月亮般,弯弯的。露出洁白的牙齿。她的笑容,是那么的天然、纯净。霎时间,一股暖流涌上心头。仿佛有一种莫名的感觉围绕在我的身旁—我想:这种感觉大概就是幸福吧!我带着微笑,用心的洗碗!

  在大家默契的配合下,晚饭很快便准备好了。房间里,灯焕发着暗黄色的光芒,却并不显得萧条。看着它,就好像阳光般,格外温馨。此时,热腾腾的饭菜香气扑鼻,我不由得垂涎三尺。顿时,一股成就感产生了。我心想:想不到,平时“十指不沾阳春水”的我,这美味的饭菜竟也有我四分之一的汗水。

  我用筷子夹起一块鸡翅,可谁知,半路杀出了个程咬金。妹妹手一扭,便从我手中夺去了鸡翅。爸爸妈妈竟无丝毫反应,他们好像观众似的,在一旁看戏。我见此情景,心想:正合我意,我要凭自己的实力,夺回鸡翅。

  我将她手中的鸡翅挑飞,鸡翅落在了盆子上。我们冷冷地对视了一会儿,双方都抓紧手中的筷子,在同一时间内向同一目标出发。眼看鸡翅就要到手了。她以迅奋不及掩耳之势移开了碟子。眼看着鸡翅就要落入虎口。我恨得牙牙痒,双脚直跺地。连忙用筷子击打她的手,鸡翅便从她的筷子中掉落下来,我顺势在半空中夹住了鸡翅。终于,鸡翅还是落在我的碗里。

  妹妹嘟了嘴巴,小脸气得红通通的,但只能无奈地盯着对面桌上,我碗里的鸡翅。我笑了笑,将鸡翅夹到妹妹的.碗里,她满足地笑了。那样子看起来傻傻的,嘴巴扬起美丽的弧度,红通通的小脸映衬着,像极了一个熟透的苹果,煞是可爱。这时,一种莫名的感觉——幸福又在不经意间围绕着我!

  或许,幸福就是如此简单,不需要华丽的语言来修饰,也不需要惊心动魄的场景来渲染气氛,重要的只是淡淡的,细水长流的爱。上帝是厚爱我们的,他给了我们一个温暖的家,关心我们的亲人,平凡却幸福的生活。我们又何必去羡慕富甲公子所拥有的璨璀人生呢? 又何必追求世人所认定的没有界限的高度呢?幸福不是一种追求,而是珍惜身边人。于此,家,难道不是上帝给予我们最好的礼物吗?

上帝的礼物的作文 篇4

  成功是上帝赐予每个人的礼物,之所以有了成功才会有幸福。但是上帝既然给了我们每一个人,那在哪里呢?其实就在我们每个人的身体里,需要我们自己去发现去挖掘。

  幸福可以有很多,有成功的幸福,有家庭的幸福……成功又有很多种成功,有来至学习的成功,有来至事业的成功,但是只要是超越自己的就是成功,这需要个人自己去发现寻找。上帝给我们的礼物就在每个人自己的身心里,可为什么有的.人没有获得上帝的礼物呢?

  因为他们没有通过努力都得不到幸福的。

  “勤能补拙是良训,一份耕耘一份收获。”一个“勤”说出来简单,可真正要做到永远勤奋一生的人简直像整个星球璀璨的宇宙中唯有的一个地球一样渺茫。不过让人感到欣慰的是,人可以努力,世界永远没有天才,只有基根扎实,脚踏实地的人才会真正的可以获得上帝给的“礼物”。而那些从没有真正投入过事业中,通过努力的人永远都不会有幸福。

  幸福还有家庭的幸福,这种幸福也是需要人去共同建造的。在黑暗社会里的那些小孩虽然跟着大人被地主恶霸压迫,但是他们的家里有温暖,有幸福的暖流,像我们学过的课文《穷人》里的主人物,虽然穷,但是他们很爱他们的孩子而且还在邻居去世后自愿抚养邻居的孩子,他们不仅有爱心而且对自己的家庭也很负责,他们的家庭里,用句课文中的词语就是“温暖而舒适”。但是安徒生写的《卖火柴的小女孩》里的小女孩她家也很穷,但是她没有受到父母的疼爱,在大年夜时有家都不能回。因为她们的父母没有使她们的家庭有温暖、幸福的存在,才会使小女孩在大年夜落到冻死街头的悲惨结局。上帝同样给了他们礼物,他们同样都生活在黑暗社会里,他们却跟《穷人》里的桑娜和他丈夫完全不同,如果卖火柴的小女孩有父母的怜惜、疼爱,她也不会冻死街头。

  幸福,有时只是一个小小的动作;成功,有时是通过长期努力得来的幸福。但是它们都在每一个人的身心里,上帝是公平的,只有靠人才会有成功和幸福。

上帝的礼物的作文 篇5

  上帝给了我们很多的礼物,身体、性格、生活环境,最大的恩惠就是给了我们语言。语言是让人与人之间能通过沟通表达心意。而有些人,却在糟蹋上帝给予自己的一切。有些人恶意用通俗的话来讽刺别人,这就是对别人的“不尊重”。

  这些事情随处可见,街上有许多人就是在作出这些行为。你应该知道,自己不尊重别人,你也得不到别人对你的尊重。在我们学校也经常上演着这种情景。

  有一次,就发生在我们班级里的,有一名男同学不做作业,老师走过去跟他说了一句话,快点补作业,那名男同学说很凶的对老师说:“我哪有没做作业,今天的作业我交了。老师说:“你前天的作业没做完”那名同学却若无其事的再继续做自己的事。老师把他拽出来,他却生气的跑到教学楼下。还有一次,也是发生在这名那同学身上,老师布置了很多作业,那同学说,今天又这么多作业,怎么做啊,质量肯定都不好了,神经病。老师把他拉到办公室跟他谈话。后来,他回来了,老师宽宏大量不跟他计较,他还惦记着刚才发生的事。

  这两件事情都能说明怎样就是对老师的不尊重,如果他对我说,一定要学会对别人尊重,我不会理睬他,因为他自己也不懂得尊重别人,没资格对别人说关于“尊重”的话题。对于尊重我是这样理解的`,用微笑面对别人就是对别人的尊重。对别人问好也是一种尊重。不跟别人说粗言烂语就是对别人的尊重。用心的倾听别人说话也是一种尊重……尊重无处不在,只要有世界,尊重就会存在。口头说尊重很重要是没有用的,要通过实际行动表达出来。尊重往往在不经意时发生。上帝赐给我们的礼物虽然不贵重,但是,可以受用一生。

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