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小学生说明文

时间:2023-06-12 14:57:56 体裁作文 我要投稿

小学生说明文范文

  相信大家都经常接触到作文吧,特别是其中的说明文,更是常见,说明文是以说明为主要表达方法的介绍事物、解释事物的文体。要求使用一定的说明方法,如定义、分类、举例、数据、图表等。写这类作文需要注意哪些事项呢?下面是小编收集整理的小学生说明文范文,欢迎阅读与收藏。

小学生说明文范文

  小学生说明文范文 篇1

  秋天到了,树上的叶子色彩斑斓,都很美丽。其中,我最喜欢的就是金黄的银杏叶了。

  银杏叶有的像扇子,有点像耳朵,还有的像撑开的小伞。秋天的时候,银杏叶会变成耀眼的黄色或黄绿色。最漂亮的是,银杏叶的外圈是一层金黄色,里面却是淡淡绿色,就像绿裙上镶了一层金黄的花边,美极了。

  我走在银杏树下,看到它们的叶子在阳光的照耀下,闪闪发光,就像一枚枚金币挂在枝头。一阵风吹过,银杏叶慢慢飘落,又像一只只美丽的黄蝴蝶在空中翩翩起舞。飘落的银杏叶铺了一地,踩上去,软绵绵的,就像金色的地毯。有调皮的孩子在上面打滚,翻跟头,有的在挑选漂亮的叶子,摆各种图案。

  听妈妈讲,银杏叶不但漂亮,还能治病呢,银杏叶的提取物可预防冠心病心绞痛,还可治疗老年痴呆,脑血栓。银杏树是我国古老的.树种,更是神奇的医疗之树,它的寿命可达3000年以上。它的叶子,果实,种子都有很高的药用价值。真是太神奇了,没想到,美丽的银杏叶还是疾病的杀手呢。

  我喜欢银杏叶,因为它能给人们带来健康,带来美丽。但是,我更喜欢用银杏叶做手工。做成穿着黄色舞蹈裙的女孩,跳着芭蕾舞,做成黄色的蝴蝶在花丛中飞,也可以做成一把把小雨伞,小狐狸,小鸟等等。

  我喜欢银杏叶,更喜欢它带给我无尽的快乐。

  小学生说明文范文 篇2

  世界上,每个人、动物甚至是植物,都有脑袋,而这些脑袋每天不停地运作,没有公休日,也没有假日。因为世界上有太多太多奇奇怪怪的事物需要脑袋一一帮助我们,才能顺利完成!

  有些人的脑袋里,装着满满的奇妙点子,有些人的,则是装着丰富多采的回忆;有些人的脑子,则是装满像微生物一样,又小且又密密麻麻的天文数字。而我的脑袋里,装满了许许多多、非常精采的回忆;当然,也装了自己不高兴和痛苦的事。美好的回忆总是受大家喜爱的,但是,它总是像在和我们玩捉迷藏似的,把自己缩到最小,躲在脑袋里最隐密的地方;而我的电脑扫描机,就只能扫描到那个把自己变大,挡在镜头前面,令人讨厌,生气且最不想再看到的东西──不高兴、痛苦和那些不喜欢的事物。

  但是,虽然它总是让我想起一些想忘却忘不掉的事,可是它却带给我许许多多的好东西。它为了给我记忆,买了一张外表虽小,容量却像大象一样大的记忆卡,它为让我可以思考、想出一些奇妙怪点子,每天像蜜蜂一样地努力工作,让我能有想像的这项功力。而且,它还让我变聪明,变得更懂事,所以,每个人都有犯错的时候,脑袋也是一样的.。它“秀逗”时,就像我们犯错一样,只要它知错能改,相信它也是我们最得意,且对我们最好的助理!

  脑袋是我最爱的工具,如果今天,我遇到一个不爱我、不疼我的脑袋,或许我就不能变成一个焕然一新的我;所以,我要谢谢我的脑袋,让我能有思考的能力,我更希望它能让我变得更好!所以,为了要让它对我更好,我一定要好好对待它,好好珍惜它!

  小学生说明文范文 篇3

  纪念品不一定是一样多昂贵的东西,但它对你一定富有重大的意义。在它简朴外表的深层可能蕴含着一段美好的回忆,一个精彩的故事,一首美妙的曲子,让我们能在往后的日子里细细的品味,当下的情景便会浮现在眼前。

  对我来说,我所珍藏的纪念品,是一个二十元台币,它的'上面刻有莫那鲁道的肖像。记得这个纪念品是爸爸去中国台湾旅行时到超市逛时,买完东西后的“战利品”,就是那收银员的手让我与它相遇的,爸爸将那枚钱币递给我,我当下高兴极了!一直追问上面的那个人是谁。爸爸便娓娓道出它背后的故事。爸爸说:“钱币上的那个人是莫那鲁道,由于日本人长期压榨他们族人,于是他领导他们的族人———赛德克族,出来反抗日本人,但是族人的武器根本敌不过日人的枪等先进武器,人数更是寡不敌众,但他们并没有放弃,继续和日人纠缠,最后日本人利用毒气加上族和族之间的心结﹑误会,收服了他们。他们虽然是失败了,但可说是虽败犹荣,至少让日本人知道他们不是那么好欺负的。

  这件纪念品虽是钱币,但市面上已十分少见了,它见证的是一个事实,至少莫那鲁道和他的同胞们也曾经勇敢过,在历史的扉页上写下一首辉煌的乐章。这样的纪念品,我觉得颇具收藏价值。它不但拥有那份我与爸爸在小时候的回忆和一段辉煌的历史。有空时,我常把我收藏的所有钱币拿出来把玩把玩,这枚钱币总显得特别耀眼,每次一看到它,那美好的记忆和轰轰烈烈的历史总会在我脑海里回荡千百回。

  小学生说明文范文 篇4

  世界上,每个人、动物甚至是植物,都有脑袋,而这些脑袋每天不停地运作,没有公休日,也没有假日。因为世界上有太多太多奇奇怪怪的事物需要脑袋一一帮助我们,才能顺利完成!

  有些人的脑袋里,装着满满的奇妙点子,有些人的,则是装着丰富多采的回忆;有些人的脑子,则是装满像微生物一样,又小且又密密麻麻的天文数字。而我的脑袋里,装满了许许多多、非常精采的回忆;当然,也装了自己不高兴和痛苦的事。美好的回忆总是受大家喜爱的,但是,它总是像在和我们玩捉迷藏似的`,把自己缩到最小,躲在脑袋里最隐密的地方;而我的电脑扫描机,就只能扫描到那个把自己变大,挡在镜头前面,令人讨厌,生气且最不想再看到的东西──不高兴、痛苦和那些不喜欢的事物。

  但是,虽然它总是让我想起一些想忘却忘不掉的事,可是它却带给我许许多多的好东西。它为了给我记忆,买了一张外表虽小,容量却像大象一样大的记忆卡,它为让我可以思考、想出一些奇妙怪点子,每天像蜜蜂一样地努力工作,让我能有想像的这项功力。而且,它还让我变聪明,变得更懂事,所以,每个人都有犯错的时候,脑袋也是一样的。它“秀逗”时,就像我们犯错一样,只要它知错能改,相信它也是我们最得意,且对我们最好的助理!

  脑袋是我最爱的工具,如果今天,我遇到一个不爱我、不疼我的脑袋,或许我就不能变成一个焕然一新的我;所以,我要谢谢我的脑袋,让我能有思考的能力,我更希望它能让我变得更好!所以,为了要让它对我更好,我一定要好好对待它,好好珍惜它!

  小学生说明文范文 篇5

  我家有一条很可爱的小狗,它的名字叫做露露。它是一条纯正的哈士奇犬,这是我家去年买回来的。当时是在太原买的,而且是正当我十二岁生日前夕购买的,所以这只小狗便有了非同一般的重要意义。

  今年,小狗已经整整在我们家生活了两年了。它那个灰色的毛发,显得很有精神气。两颗圆溜溜黑汪汪的大眼睛,将那个世界所有的美好事物都看得一清二楚。那双招风耳呢,一听到动静,就立马警觉起来,像一个机智的警察似的。

  露露的耳朵是非常的灵敏的。有一次我从街市上买的几个香喷喷的'水煎包子。回家之后,它马上闻到了气味,我还没有进家门口,他竟然用后腿支起来,一跃而起,拦住我,在门口旁凶狠的“抢劫”!我原来就准备到时候分他一点,没想到它竟然如此纠缠在我门口,让我无法移动。我只好乖乖的从包里掏出了新买的包子,很心不甘情不愿的给它分了一点里面的肉馅,它高兴的忘向我“汪汪汪”地叫着。我呢,看到他这幅很淘气很贪吃的样子,竟然忍俊不禁起来。

  人们早就说,——狗是人类忠实的朋友。我家的狗也不例外。每当我上学之后,爸爸妈妈上班去了,我们家空无一人。它便担当起了“看门保安”的任务。它在我们家门口静静的趴着,用那双圆溜溜的大眼睛看着过往的每一个行人。有一次,一个送快递的站在我家门口要敲门。它硬是把那位送快递的“汪汪汪”的叫着吓跑。还是我最后急忙出去把他迎接进来,才导致了误会的产生。

  这只小狗为我们家带来了许许多多的快乐,我把它当做了我的好朋友一样对待。从此,露露便成为了我们家的一个成员,我们家因它而快乐,因它而更加幸福和谐。Iloveyou,露露!

  小学生说明文范文 篇6

  每一个人都有老师,但我的老师却与众不同,他不仅是我们是“教书先生”,还是我们――贪玩的朋友

  每次放假,他都会和我们一同出去转一转,看一看,最另我难忘的是那次活动―步行去农村。

  一个星期六的早晨,我们一行人开始了难忘的旅行。老师在路上给我们讲起了他的童年趣事,我们听得入了迷,竟手舞足蹈地走了三个小时。真是累了,同学们满头大汗,气喘吁吁。老师发现了,对大家说:“同学们,坚持到底就是胜利!”大家要了咬牙居然就坚持了下去。到了目的地,我惊奇的发现,自己竟有这么大的毅力。其实,我们老师不仅是我们的朋友,在球场上也是一个——勇敢的队友

  “逯尧,给我冲!”我飞快地向球门前冲去……现在正在举行足球比赛,双方各有一名老师上场。只见吴老师用熟练的脚法带球冲过一个个“关卡”……对方后卫失误,他抢断后把球传给了我,我一个劲射,球进了。老师想小孩子一样兴奋地高喊:“嘿!进了!”别看他这会儿这么高兴,他可是——严厉的老师。

  有一次,我马马虎虎的写完作业,就去外面疯跑。第二天,他让我把作业重写一遍。我一赌气,又潦草地写了一遍。他看后,用低沉有力的语气说:“逯尧,你愿意练字就再写两遍吧。”说着把那页潦草的作业撕了下来,我被老师的举动惊呆了,认认真真得写了两遍才算完事。

  中等个儿,一双炯炯有神的'眼睛,一种能说会道的嘴和两条飞毛腿,这就是他,一个年轻的班主任,一个有朝气的男子汉,我们的多功能老师——宏伟。

  小学生说明文范文 篇7

  我们的校园—南肖埠小学,历史悠久、花团锦簇,在我的心中,学校就是一座大花园,尽管她的面积很小,但我对她却有一种特殊的情感,感受到了她的精致和温馨。

  走进校门,映入眼帘的是几栋教学楼,红褐色的墙壁,有几分欢快,也有几分神秘。地上的地标“走好每一步”几个字很明显,旁边两排脚印,记录了我们在校园里度过的流水似的岁月。

  穿过大厅,就来到了九曲长廊。蜿蜒在架子上的紫藤和猪笼草,春天时是那么地生机勃勃,苍翠欲滴,好像雨落在了叶子上,都变成绿色的了,是那么的迷人。旁边的银杏树,尽管现在只有几片小绿叶,但到了秋天,金黄的树叶纷纷扬扬地飘落下来,像一只只黄色的蝴蝶;满地的黄叶,仿佛是在向我们诉说一个又一个美丽动人的秋天的`童话。

  走过B楼,则来到了我们的操场。红色的塑胶跑道,绿色的草坪和足球场,再加上几个篮球架,构成了一副活力十足的画卷。生机勃勃的我们,正在操场上快乐地奔跑着……

  这就是我们的校园,一个美丽的校园,一个活力的校园。我爱我的校园,爱那美丽、充满活力的校园。

  小学生说明文范文 篇8

  我们美丽的校园,到处充满同学们的欢声笑语和琅琅的读书声。

  走进校园,首先就能看到一个小花园,那是我们经常玩闹的好地方,小花园里,一条条长椅安静地呆在那儿,等着我们去和它们一起看书学习,这些长椅,已经成为我们课外时间的好伙伴。每次经过那儿的时候,我都跑过去坐一会,摸着它光溜溜的扶手,它好像在对我说:“小朋友,努力学习吧。”于是,我就在它的提醒下,回忆今天老师在课堂上讲了什么新的知识。

  穿过摆满长椅的小树林,那宽阔的操场,红色的跑道就展现在我们眼前。再一看,一大片绿色,象一床大大的毯子铺在操场中间,这是我们最喜欢的足球场,平时的大多数课外时间,我们在老师的带领下,一个个象下山的老虎,纵横驰骋,将小小的足球踢得滚来滚去,欢乐的笑声和满头的汗水,让我们感觉到,大大的足球场,就是我们童年时代的美好回忆。

  在操场右边,是“和园”,虽然我不知道为什么叫“和园”,但我很喜欢这个地方,在和园里,有菊花、有翠竹,还有很多我们根本不认识的植物。满园的绿色,给整个校园增添了生气。和园里有一个小水塘,走近一看,碧绿的水中,一条条小鱼儿自由自在地游来游去,旁边还有一个小喷泉,喷泉的水飞落下来,落在树叶上,好像把树叶当滑梯,一滑,就在水中,溅起点点水花,在水花飞空的那一瞬间,水花好像在空中飞舞一般。

  顺着“和园”往左拐,就是“古代历史文化墙”,在文化墙上,有许多艺术画、古老的乐器、不知什么时候的钱币、也有编钟、铜板;还有许多我们不懂的东西。夏天的时候,飞舞的蝴蝶停在文化墙上,为那艺术墙增添了新的气息!

  校园里的这种美是一种温柔的美:那小小的喷泉喷洒出的小水花,好像害羞的'姑娘,用一丝丝雾气遮住自己。

  校园里的美,是一种特别的美:同学们在赛道上奔跑,再加上五颜六色的花草、飞舞的蝴蝶、内容丰富的文化墙和像一面镜子样的小水塘,让我们生活的校园与众不同。

  啊!美丽的校园,我成长的摇篮。

  小学生说明文范文 篇9

  我们小区对面有一家卖麻辣烫馆,叫张亮麻辣烫。以前我去吃过几次,很好吃。今天是我的生日,妈妈让我选择一家餐馆庆祝一下,我毫不犹豫的说:张亮麻辣烫!

  张亮麻辣烫好吃是因为汤好,料好,还服务好。汤是由一些名贵中药和骨头熬制的保键汤;料有一二十种食材可供选择,有荤有素,像我最爱的培根肉,鱼肉丸子,鹌鹑蛋,妈妈喜欢吃的油麦菜,木耳,粉丝,爸爸喜欢吃的熏肉,火腿,冻豆腐等等。你拿着框子选吧,想吃什么取什么。取完以后交给吧台称重,所有东西都按重量计费,不论荤素,一率每斤17.8元。称重后,工作人员就拿一对号码牌子,一个夹在框子上,一个你拿着。你选好的食材就被传送到操作间里,由厨师给你加工,你就找个位置等候就OK了,就像到银行办理业务一样,取完号一后,坐在等候区静静地等,你可以看一会电视,玩一会手机,厨师师傅做完以后把麻辣烫送回到窗口,广播里就喊你的号,你过去把号牌交给工作人员,他们就会把麻辣烫端到你的面前。你再去拿个调料碗取一些芝麻酱,蒜蓉,醋,葱花末等,根据自己的口味,调些汁。然后回到你的饭桌,咱就可以开吃了!夹一筷子菜,再在调味汁里蘸一蘸,悠哉,悠哉!

  麻辣烫当然有麻有辣。我吃过传统的那种粉条麻辣烫,火辣辣的`,能让你直冒汗。但这里的麻辣烫麻中带着柔,辣中带点绵。无论是荤还是素都能和汤融合在一起,吃一口菜,再喝一口汤,麻辣鲜香沁人心脾,完完全全颠覆了传统形式的麻辣烫。它可以算是快餐,不用久等,三五分钟就可以搞定,但又不同于快餐,现做现吃,吃什么由自己决定。

  这样的麻辣烫馆你见过吗?听了我的介绍你是不是也想光顾一下呢?

  小学生说明文范文 篇10

  我有一个多功能爸爸。他头发稀少,眉浓大眼,高高挺拔的鼻梁上架着一副黑色镜框的眼镜,他嗓门佷大,假如吼一吼,房子仿佛也会“抖三抖”。他那“魔鬼般”的.身材,人人见了都要夸呢!

  搞笑是爸爸的专长。他是我们家的开心果只要看到我们的情绪不太好,爸爸立马会把我们逗得开怀大笑。有一次,我们全家玩“木头人”。每说完最后一句话,他都做出一个怪动作,一会儿歪嘴巴,一会儿做鬼脸,一会儿装猪样,一会儿……老妈笑得那才叫上气不接下气呢!

  爸爸可喜欢运动了。每天“闻鸡起舞”,还拉着我和妈妈一起去,口口声声对妈妈说:“减肥,减肥,再减肥!”又转过身来语重心长地对我说:“生命在于运动,小孩子要多多锻炼哦!”于是我和妈妈便从睡梦中被拖起来,跑步去啰!

  爸爸是大学老师,对我可谓是教育有方。以前,每次做奥数题时,我头都要条件反射的疼一下。现在,我可“脱胎换骨”有了相当大的变化,做题不紧张了,这可得归功于“多功能”爸爸呢?我一有难题不会,就找爸爸寻求帮助,爸爸非常善于“寓教于乐”,用浅显易懂的方法,帮助我解决,并鼓励我努力思考。

  爸爸不仅在学习上给了我许多帮助,在生活中也无微不至的照顾我,教会我许许多多的东西,给我增添了无穷的快乐,我真为我的“多功能”爸爸感到自豪,怎么样,羡慕不?

  小学生说明文范文 篇11

  猕猴桃的外形好像一个泥球球,和鸡蛋大小一样。它的外表虽然没有苹果那样细滑,也没橘子那么颜色鲜艳,可是它却很好吃。当你仔细闻的时候,它还会“飞”出一种诱人的香气,成熟的果子是软软的,未成熟的果子是硬硬的。

  对了!说起猕猴桃的营养。是在世界上最有营养的前26种水果中,猕猴桃的营养丰富全面,含有蛋白质,脂肪,糖,钙,磷,铁,镁,钠,钾及硫等。还喊了胡萝卜素,所以要多吃猕猴桃哦!

  它的价格就好说了!批发价就一员左右,零售店就两三元,有的地方五元多,就像珠宝店一样贵。

  吃了猕猴桃,酸酸的也含一种甜味,里面是绿色的带黑色的'小籽,每次吃猕猴桃的时候我就很*****唉也不知道怎么形容,就一个字,好!很高兴因为这种水果---猕猴桃又有营养又有好吃的果肉,也有好多种类,还能美容皮肤!

  在水果中,猕猴桃是最有营养的!

  小学生说明文范文 篇12

  在遥远的土星,他拥有美丽的土星环。

  站在遥远的地方看,这个土星环格外的耀眼,格外的引人注目。就像女神颈间的宝石项链,美丽优雅。我们缩短这个距离,走近一点。土星环有七层,按照人类发现的先后顺序,命名为D、C、B、A、F、G和E。每一层星环之间都有缝隙,有小有大;每一个星环的亮度度不同,有亮的有暗的。它们由蜂窝般的太空碎片、岩石和冰组成,在太阳的照射下,反射情况不同,显得格外美丽。如果拿它和地球上的彩虹相比,你会选哪样呢?

  让我们尽情幻想一下,到我们站在土星看土星环是什么样子的呢?那我们首先站在与土星环平行的`那个位置。这个时候,土星环就成了一束光,把天空分割成了两半。让我们在站在其他的位置看看,土星环横在整个天空上,格外的美丽。她此时就像一条放大了的彩虹,从一端连接着另一端。当太阳升起的时候,太阳渐渐越过土星环,中间的一段时间就藏在土星环里。这个时候,土星环就出现一个耀眼的光斑,在光斑的四周,有一个七彩的圆环。是不是像一个新的太阳呢?

  那我们努力学习,将来就到土星环旅游。

  小学生说明文范文 篇13

  每个人都拥有自己的第二个家——学校,我也不例外。

  当我走进学校大门时,首先映入我眼帘的,是一栋高大挺拔的教学楼。教学楼安静地矗立在那里,一动不动的,像一个士兵似的,保护着我们。突然,从教学楼内传来一阵朗朗的读书声。像正在大合唱似的。就连教学楼旁的大树发出了“沙沙沙”的.响声,好像正在给同学们伴奏似的。

  “叮铃铃,叮铃铃。”下课了,只见教学楼后面的操场上,好像变了个样似的,一瞬间就“挤”满了同学。有的同学在玩游戏,有的同学在打篮球,还有的同学在跳绳……可热闹了。欢快的笑声吸引来了一群快乐的小鸟在枝头欢快的唱歌。

  瞧!操场右侧的乒乓球台也很热闹。只见一个个乒乓球运动员手拿乒乓球拍,起劲的打了起来,只见乒乓球听话的一下飞到这边,一下飞到那边,好像有人操控着它似的,不歪不斜。

  时间过得可真快呀!不一会儿,就到了吃午饭的时间了。只见同学们来到了教学楼左侧的食堂里。只见食堂里人山人海,每个人都端着自己的那一份饭,津津有味的吃着,吃完后,它们就会开开心心的回到教室。

  怎么样,你们认识我的第二个家了吗?想来参观参观吗?

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