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初中说明文作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的初中说明文作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中说明文作文1
民间艺术小吃，不仅在于好吃，更在于其中的艺术。
——题记
中华民族源远流长，其优秀传统文化、习俗和工艺琳琅满目，灿若繁星。有一种小食，既耐看又好吃，咬一口，慢慢在口中融化，这便是民间传统小吃——糖画。为了传承民俗文化，了解糖画的制作过程，学校老师组织小记者到安海安平桥公园采访民间手艺人——李师傅。
李师傅告诉我们，糖画以糖为材料，用勺子为画笔，以糖稀为墨。一块经过磨制的大理石板和一只特制的鸭齿距就是制作糖画的全部工具，旁边还有一块圆形木盘，花鸟鱼虫、飞禽走兽。这时眼尖的我，看见圆形木盘上面一只可以旋转的竹签，心中便产生疑惑，这是做什么呢?我赶紧采访李师傅，从他口中得知，原来这是要让顾客选择购买糖画的形状。李师傅为我们示范糖画的制作过程：锅里倒入一点油，再将事先准备好的麦芽糖放入锅内，开火熬，等糖能拉出丝来的时候，把火关掉;再拿出一把勺子，舀一勺糖，把小勺微微倾斜，向冰凉的大理石上浇去。只见李师傅的胳膊柔中带刚，时而快速时而缓慢，糖浆随着手腕灵巧地抖动。不一会儿一只凤凰的模形就呈现在我们眼前。李师傅又取出一颗涂了颜色的豆子，再加上一点糖浆，镶嵌在眼睛部位，起到“画龙点睛”的作用。李师傅麻利地把凤凰插在架子上，小记者们对李师傅的手艺赞不绝口。
不知是谁先开吆喝起来：“买糖画喽!买糖画喽!买糖画喽!”大家便争先恐后地吆喝起来。公园里的游客都过来凑热闹，排队等候买糖画。“老板，我要一根猪八戒的”“老板，我要三根凤凰”“老板，我要一直小白兔”“老板我要……”“好嘞，慢慢来不着急，很快就好了。”李师傅笑眯眯地应答，不慌不忙地画着1 梦幻般的糖画……有了小记者们的助力，糖画铺子前排起了一条长龙。我买了一条龙，拿在手中欣赏半天，实在忍不住诱惑，小心翼翼地咬着，那浓郁的甜味一直残留在我的嘴里。
糖画已经被列入我国非物质文化遗产，这种好吃又耐看的食品已获得了几代人的青睐，我们要多多珍惜祖先留下的这些宝贝，把这些有趣的东西传承下去! 塑料袋新生记
我——是一种大家日常生活都需要用到的'物品，我最擅长的本领就是装各种各样的东西。你一定猜出我是谁了吧?我就是大名鼎鼎方便简洁的代言人——塑料袋。
虽然，我的用处很多，人们都离不开我，但我也知道自己有个很大的缺陷，就是不环保。塑料袋原材料是从一些次等的石油中提取出来的，地球上的石油正在被大量消耗着。另外，被人丢弃的塑料袋在土壤中300年也不会分化、降解，它的大量堆积造成农田和河流的严重污染。因为不环保的缺点，聪明的人们对我进行改造，经过长时间的研究，一个全新的我诞生了。
获得新生的我，长相和原来差不多，环保是我最大的突破。我的原材料不再是石油，而是用木头加工榨汁融入我的身体里，使我使用完后可以重新加工，进行分解，循环利用，甚至改造成书、纸等其它物品;我也可以燃烧了，因为我的身体里含有木头的成分，所以成为了天然的好燃料，再也不用害怕黑色毒烟出现了。再告诉你一个秘密，我的身体是有夹层的，人类对我薄薄的身体进行分解，使我不仅保留了原本的柔韧性外，根据需要，用手轻轻一搓，塑料袋就会分身，变成两个，继续为你服务了。
初中说明文作文2
这是篇写蜜蜂的说明文，采用自述的形式，以一个“工蜂”的话，介绍蜜蜂家族的生活。写法上层次比较清楚，先介绍蜜蜂的种类，然后介绍工蜂的职责，然后是信息的获得和传递，最后是家族的繁衍。文中多处用到了比喻、拟人等修辞手法，语言比较生动。酿蜜的介绍适当了运用了数据，很有说服力。
这是一篇写得非常不错的说明文。首先，小作者采用了自述的方式对说明对象进行介绍，让人感觉亲切可感，真实可靠。其次，围绕说明对象，采用了非常合理的说明顺序，符合人们的认知规律和认知心态。再次，本文善用多种说明方法，具体而生动，给人留下深刻印象。
这是初三学生写的一篇完整而准确地说明文，文章开篇点题引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。运用了举例子、列数据、摹状貌、打比方的说明方法，形象生动的介绍了赵州桥。
作为一篇说明文，文章重点介绍了灵井，思路清晰。一开始作者先总体介绍了灵井的地位，再追溯其历史又介绍其地理位置以及独特的景观，最后介绍其在现代社会的变化。说明顺序合理，语言平实准确。
这是一篇说明文，文章开篇即点出了说明对象。主体部分运用了列数字、举例子、打比方等多种说明方法，准确生动的说明了清华园的美，文章语言优美，用词准确生动。
这篇说明文为我们介绍了猫的特点以及猫捕捉老鼠的过程。客观地介绍完后作者在最后表示人们应该保护猫。不过此文说明语言不够简练，没有分清详略，胡子眉毛一把抓，影响了读者的阅读兴趣。
这是一篇精彩的'说明文，运用了逻辑顺序，说明顺序合理，从失败的含义，失败的意义两方面进行的细致的说明，说明语言平实准确，告诉我们：失败并不可怕，成功靠自己努力。
这是一篇内容周详、语言平实的说明文。文章开头以海南引起椰子的话题，显得自然流畅，同时也交待出了我国娜子的重要产地。接着，作者又介绍了海南岛椰树的栽种历史、面积、产量等情况，使读者有一个总体了解。在对椰子的具体介绍中，作者将椰子的用途、品种、树形、娜树分布等情节细细道来，很具知识性，数字的运用提高了文章的准确度，而与椰树有关的风俗的介绍则增添了文章的趣味性。
这篇文章讲述了家乡的文化，作者独运匠心，使文章结构谨严，以“千家峒乡”“千年古村上甘棠”“千古女书”为小标题统辖各自的内容，三者互相关联成为有机的一体，首尾呼应，使得整篇文章结构严谨。
这是一篇说明文，以一组排比句开头，点明家乡的特点。先总后分，说明顺序合理，本文对就家乡的美从四个方面进行了说明，以小标题的形式构思全文，说明语言平实准确。
这篇说明文介绍筷子的起源、种类、发展演变，还有与筷子有关的一些典籍记载。其中引用明代陆容在《菽目杂记》的故事比较精彩。西方近年兴起了“用筷热”，让国人自豪。
初中说明文作文3
早闻大足石刻的盛名，只是未有机会到那里去参观游览。今年暑假，听友人提议，便欣然前往，却未曾想到有了不大不小的发现。
众所周知的千手千眼观音以及卧佛自有其妙处，在此我不必多谈，而使我兴趣十足的圆觉洞，释迦、普贤、文殊与八十八佛这一组石刻艺术中蕴涵的现代科学知识，才是感悟最多之处。
圆觉洞中运用的光学、声学及排水系统
来到大足石刻的宝顶山，有一座让人惊叹的洞穴――圆觉洞，窟高6米，宽近10米，深12米，洞口左下方刻有宋代著名学者魏了翁书写的“宝顶山”三字。进入洞中，洞内即使大白天也显得十分昏暗，唯一清晰可见的只有背对着我们，跪在供案前的'菩萨，他与“天龙八部”里那位向来以背视人的枯荣大师倒有几分神似。石像雕刻精细，质感特强，供台犹如丝绸。可是，为什么只有这樽跪佛像在黑暗的洞里可以看得见呢？环顾洞内，我找到了答案――原来在石像背对的方向上方，开了一个天窗。而天窗与石像又呈45度角，光线透过天窗，正好射到了佛像上。这就是古代的“聚光灯”。古人在设计时巧妙地利用了光学的原理，就解决了照明问题，而且还环保不用其他火种光源造成洞内的污染，这也是古人的天人合一哲学理念的体现，这不得不让人折服，堪称大足石刻艺术中的精品。
在洞里轻言几句，就会发现没有明显的回声。仔细观察就会发现，那是因为洞内石壁凹凸不平，从而减少的回音，这说明古人对声波的反射原理是清楚的，因而，就运用石壁凹凸不平使声波发射紊乱，相互抵消而导致回声消失。这简直与解放后修建的北京人民大会堂的回声处理不谋而合，但前者却比后者早了整整800多年。
而还有更绝的，那便是它的排水系统。若是在雨天仔细观察，不难发现在环绕洞中的额众多石像中，有一坐石像的手不停在接水。随着手臂往上看，可以看到一条长龙在石壁上蜿蜒。石龙把水吞入体内，又顺着身子排出，排出的水又通过石像的手流入地下的暗道，再排到洞外去，真是巧夺天工，而比起现代的地下排水系统，可以说是不相上下。
释迦、普贤、文殊、与八十八佛石刻中的力学、透视原理
来到宝顶山上，有一组很独特石刻，它就是“释迦、普贤、文殊、与八十八佛”石刻。中间释迦身着敞领袈裟，普贤、文殊在左右内饰缨络赤足立于莲台之上。普贤手托大宝楼阁，文殊左手捧着7层宝塔。石刻独特之处就在于这座文殊像。文殊捧着的7层宝塔高近1。8米，重达350-400公斤，倾斜10度，可是却历经800多年风风雨雨而未坠落，原因就在于袈裟与手形成了一个巨大的三角形支撑着宝塔。在多种结构中，惟有三角形稳定性最强，这是教科书里告诉我们的东西。可是这种力学中的的原理在这里却得到具体的运用。我们只有为古代的能人巧匠惊叹了。
释迦、普贤、文殊为什么要向前倾斜10度呢？这是因为石刻不仅要结实更要注重美观。为了避免人的视觉上出现雕像身体与头像的比例不协调，这几樽雕像的身体都有十几度的倾斜。我们知道这是运用了透视原理，这可是在当代美术教科书上才会学到的。能工巧匠却在宋代就知道了，还把它应用的炉火纯青，不得不让人称赞。
初中说明文作文4
你也许会问：“空气?谁不熟悉它呀，它又什么奇妙的呢?”就是的，空气很普通，但就是，空气也包含着许许多多搞笑的学问，你明白空气就是怎样组成的吗?你明白为什么几乎所有活着的生物都离不开空气吗?你明白二氧化碳和水就是怎样雕凿出天然艺术之美的吗?你明白有些有毒气体就是怎样化合而成的吗?
首先。咱们给空气的成员们编一本户口簿，按三类來登记造册。笫一类就是以氮气、氧气和稀有气体组成的含量几乎恒定不变的成分。以不含水蒸气的干燥空气计算，氮气占总体积的百分之七十八，氧气约占百分之二十一，而其他的氩气、氮气、氖气等许多空气成员加起来但就是只占百分之零点几。这就是多么大的差异啊!第二类就是包括二氧化碳，水蒸汽、尘埃粒子等含量可变的成分。奇特的就是，它们在大气中没有固定比例，多的时候可达大气总体积的'百分之四，少的时候连百分之一都够不上。笫三类就就是大气里报临时户口的成员了，它们大都就是有害气体，如氨、二氧化硫、一氧化碳等等，种类竟达上千种!
在含量不变的空气成员种，人们交口称颂的当然就是氧气了。这倒不就是人类庇护氧气，而就是氧气的确有功于一切生物。一切活着的生物进行生命活动都需要能量，那么这些能量又就是从哪里来的呢?能量贮藏在生物体的有机物中，生物体吸入氧气后，氧气就与贮藏能量的有机物发生了奇妙的化学反应，把有机物转化成无机物，就释放出了能量。这就就是氧气的主要特性。此外，氧气还有促成植物光合作用、帮忙燃烧等等许多特性。
在祖国的西南石灰岩地区，那里奇峰异洞、怪石如林，身临其境的人无不惊叹大自然的高超技艺。那么，这就是谁雕凿的呢?这就就是二氧化碳和水。石灰岩的主娈成分就是一种碳酸钙的物质，当含又二氧化碳的水和石灰岩层接触时，碳酸钙就和二氧化碳、水起化学反应，把石灰岩溶解成碳酸氢钙，混合在水屮。经过年复一年的岩溶过程，岩层外表就会出现各式各样的形态。同时，溶有碳酸氢钙的水流，由于二氧化碳“逃跑”以及水分蒸发，又会构成石钟乳、石笋这样的奇丽景色。二氧化碳和水就就是这样雕出天然艺术之美來的。
前而提过空气中的败类冇一个叫二氧化硫的家伙，它的“出生”倒处挺有意思的。原來在煤、石油等燃料中，内含少量的硫，一般占总体积的百分之一至百分之七。因为燃烧需要氧气，在燃烧过程屮，硫和氧化合，构成气态的二氧化硫放出來，二氧化硫有时能够转变为三氧化硫。另外，空气还能够进行各种各样的化合。例如:二氧化硫遇水汽化合成硫酸雾，一氧化氮和氣气合成二氧化氮……它们都就是有毒的，就是大气污染的罪魁祸首。
说了这么多，你必须对空气有了大概的了解吧?空气的学问还冇很多。它对人类有许多许多的用处，但也有不少的害处。我们只冇掌握了空气的知识，才能让它向有利的方向发展，更好地为人类服务。同学们，让我们努力探索空气的奥秘吧!
初中说明文作文5
方便智能是我第二个改变。人们都害怕麻烦，更别说是带着我出门旅游、逛街等。现在，我身上被人们装上了智能芯片，主人只要有需要，在手机上控制，我就会第一时间张开翅膀，以最快的速度飞到你的身边为你服务，将要装的物品带回家。你一定会想，这样大摇大摆地飞在大街上不会造成交通不便吗?不怕迷路、不怕碰到坏人抢劫吗?不用担心，我飞行的高度被限制在10米以上20米以下;我身上安有一只小小的电子眼，我不仅认识回家的路，还可以游刃有余地穿梭于树木、电缆、高楼等障碍物之间;碰到坏人抢劫我会放电防偷，保证完成把物品带回家的任务。这下你知道我的厉害了吧! 这就是获得新生后的我，是不是被我亮瞎眼了!这样的我你喜欢吗? 采访民间艺人
什么是糖画?顾名思义，就是用糖来作画，糖画在中国历史上已经有400多年的历史，是我们民间美食。
那天，我们福安迎来了一年一度的美食节，在韩阳皇都隆重举行。一大早，我们全家来到韩阳煌都，只见里面已是水泄不通、热闹非凡。我们从大门跟着人流往前走，走着走着，忽然，一股香味扑鼻而来，我们循味看去，原来是一个卖糖画的艺人。只见他头上顶着蓝色小帽子，戴着一副黑色的太阳镜，身穿一身蓝色的衬衫，正在全神贯注地熬制麦芽糖。旁边是一个转盘，盘子上画着十二生肖，周围围着一群围观的'小朋友。
艺人先把已经准备好的糖块放进锅里，接着再小火熬制，3分钟后，糖块变成了流动的糖浆。 “耶，我抽中龙了!”一位小朋友欢呼道，这位艺人笑了笑，然后在大理石板上轻轻地抹了一层油，以防糖浆黏在石板上。再用手里的小勺子，舀起一勺糖浆，紧接着在石板上挥动起来，他聚精会神的看着石板，先描出龙的轮廓，然后以飞快的速度在龙的身上画龙鳞，只见勺子像一只翩翩起舞地蝴蝶轻盈的在石板上跳着动人的华尔兹，一会缓，一会儿快，一会儿高，一会儿低。几股气势交织在一起，不一会，龙鳞便画好了。点、滴、戳、按、压，这些动作在那位艺人的手里如行云流水一般轻盈，敏捷，看上去简单的就如我们平常吃饭喝水一般。不一会一条栩栩如生的卧龙就出现在我的眼球里，令人叹为观止。“别着急，还没完呢。”，最后，这位艺人用一根竹签在龙头上来了个“画龙点睛”，此时在阳光下，这条龙仿佛下一刻就会飞上蓝天，傲视群雄。“哇!”周围小伙伴异口同声惊呼起来，不由自主鼓起了掌。
我一股钦佩之情油然而生，想过去采访这位技艺高超的艺人。我靠近他好奇的问道“糖爷爷，我能采访一下您么?”“可以”“请问您的技艺为什么如此高超，画啥像啥?”“小弟弟那可多亏了平日里的练习啊，俗话说得好台上三分钟，台下十年功。平常，我们每天都要坚持练习笔画，而且必须要一气呵成，不然等糖浆干了，这幅作品就失败了。”……
没想到想要画个糖画需要这么多年的勤学苦练，看来我们平常要取得好成绩，就必须脚踏实地，一步一个脚印的学好基础知识呀!
初中说明文作文6
每天妈妈要去买水果时，我都吵着要买一种水果，那就是草莓。我最喜欢吃草莓了，有草莓的话总是吃光光，现在就由我来介绍草莓吧。
草莓的形态：草莓是蔷薇科草莓属植物中最常见的一种，属多年生草本植物，原产美洲，后在法国进行繁殖，是栽培最广泛的草莓品种，八倍体植物，种子发芽期需10-15天，深红色圆形或心脏形浆果体，肉纯白，萼片和苞片展开食用部份是假果，不同于大多数水果由子房发育而成，草莓的果实是由花托发育而成，换言之我们吃的并不是草莓的果实，而是花托在传播花粉后变大的部分，真正的草莓果实反倒是布满草莓表面的众多小点。
草莓的特性：现代的草莓通过杂交，除了结霜外，已经能够适应各种气候果实略呈心形，鲜红多汁、质地柔软、酸甜适中、气味芳香，而且繁殖容易，只需半年便可结果收成，传统收成时间为春夏两季，每株可收成两年，收成期亦长达半年，可为果园在果树成熟结果前增土地使用率及增加收入，唯草莓因为果实的特性，只要进入开花期便不可再使用农药，草莓含天冬氨酸，有助消脂排毒瘦身，因此欧美又称草莓为“苗条果”。
草莓的采收及储存：草莓不耐运输储存，如未能做好相应运输工序，便应考虑把草莓加工。
草莓的采收：在早晨或傍晚采收，新鲜食用宜在成熟至八成时采收，加工用的只要在着色七至八成便可，采摘时必须保留半厘米至一厘米的果梗，太长的'话容易损害其它草莓。
草莓的储存：最佳的保存环境是保存在接近零度但不结霜的冰箱，除此之外，亦有使用紫外线或惰性气体保存，急冻亦是其中有效的保存方法，洗草莓时，先轻轻洗净再去掉蒂头，可避免维生素C流失，附着在草莓上的杂质，也不会在清洗过程中从蒂头跑进去。
草莓的营养价值：草莓的维生素C含量相当丰富（约是苹果的十倍），还有丰富的有机酸不但能够增强孩子的抵抗力，还可以预防感冒，防止牙龈出血，预防泌尿道感染，草莓营养丰富，含有果糖、蔗糖、柠檬酸、苹果酸、水杨酸、胺基酸以及钙、磷、铁等矿物质，此外，还有多种维生素(尤其是维生素C，草莓营养成分中富含维他命C，有帮助消化的功效，草莓营养丰富，富含多种有效成分，每百克鲜果肉中涵维生素C60毫克，比苹果、葡萄含量还要更高，草莓果肉中含有大量的糖类、蛋白质、有机酸、果胶等等营养物质，此外，草莓还含有丰富的维生素B1、B2、C、PP以及钙、钾、磷、铁、锌、铬等人体必需的矿物质和微量元素，草莓是人体必需的纤维素以及矿物质和黄酮类等成分的重要来源。近年来更有医学研究表明，草莓有益心健脑的独特功效，特别是针对于防治冠心病、脑溢血、即动脉粥样硬化等病症都能发挥很好的疗效，草莓中所含的果胶及木质纤维加上泛酸作用，可以帮助体内脂肪分解降低胆固醇外，还可以促进肠胃蠕动，排便顺畅，使致癌物质不易附着而排出体外，草莓中所含的胡罗波素是合成维生素A的重要物质，具有明目养肝的作用，草莓还含有果胶和膳食纤维，可以帮助消化通畅。是人们喜爱的一种水果。
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