记叙文的作文经典(6篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的记叙文的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
记叙文的作文 篇1
那天不可能去散步了，是的 ，我们一大早就在茂密的树林里逛了一个多钟头 ，可是，从午饭过后便刮起了冬日凛冽的寒风，随后阴云密布，大雨滂沱，游玩活动就此做罢了。
我倒是求之不得，我向来就不喜欢远距离散步 ，游玩，尤其是在冷飕飕的下午时候，就是喜欢宅在家里。试想，阴冷的薄暮时在回家，手脚都要冻僵了，回家来还要听妈妈的唠叨，况且，我的体质又不适应农村生活，不想在农村那些同龄的孩子们 ，自然就不愿与小伙伴去玩了 ，就宅在家里看电视，可没过多久，也许他们觉得我很让他们好奇，就接二连三的老来找我玩，可都被我一口否决了，可能是受不了这种干扰了，我就不知不觉上了二楼，躲进了面对有山有水美丽风景的休息室，随手拿起一本漫画书躺在摇椅上津津有味的看着，耳畔随时想起鸟的叫声，闻到花的芬芳，爸爸妈妈都在村子里的好朋友家，所以我一个人在家，可以为所欲为了，可楼下的`小伙伴们还在叫我呢，不关了，接着看，临进6点了，爸爸妈妈回来了，他们在厨房忙来忙去，听说有人要来我家吃饭，我也不知道为什么，就是有些不开心 ，可能我这人就喜欢独来独往吧，不愿和人交流，到了晚饭时间，我下楼了 ，随之一股香气就来了，哇 ，全是我爱吃的，可不能“独吞”了，还有那两个碰巧我在吃饭时来找我玩的人，这顿饭我吃的不是太饱，妈妈也知道了，在他们和妈妈好说歹说下，我就决定晚上不宅在家里了，出去玩玩，妈妈拿了一袋奥利奥饼干给我，我就开开心心的出去玩了。
记叙文的作文 篇2
“两人过独木桥”运动项目预赛中，有二学生分别同时从两边上桥，相向而行，中间相遇，拥抱转身，平安而过，双双成功。我不禁为他们的聪明智慧、配合默契而折服喝彩。过桥，共同目的，两人过了，就是成功；裁判持争议，大可不必。材料启示我们，人类社会生活中，唯有合作才可能共赢；否则排斥搏击，两败俱伤，遗憾终生。
合作是共赢的前提，共赢是合作的目的。
合作，必须理解对方的'需求，原则底线，优势劣势，知彼知己，求得共同利益上的契合点，达成行动上的一致性，才能为共赢提供可靠保证。材料中两学生彼此都想平安过桥，取得成功。而囿于独木所限，只有心照不宣，手脚并用，拥抱转体，才有可能。否则怒目相向，拳脚相加，或趁其不备，突然偷袭，都不会有如此圆满结果。
合作共赢，是热爱生活，积极向上，拥抱人生，创建和谐社会、和谐世界的正能量。合作双赢要有高瞻远瞩的战略眼光，求同存异、海纳百川的广阔胸怀，实事求是、求真务实，与人为善、济人之困，成人之美、积极用世的生活态度。抗战时期的国共合作，前时江苏女三耀荧屏的故事，就是最有说服力的明证。那种口是心非、欺世盗名的伪君子、蛮霸头，那种凌驾公法、原则之上的野心家、黑老大、独行侠、霸权枭雄，向来老子天下第一，唯我独尊，唯我独荣，我行我素。有的是利益诱惑，圈套绞索，你死我活。有的是蔑视、劫掠、虐杀、宰割，根本不可能施以善意、真诚合作，追求多方共赢、文明进步成果。
当前，社会转型，生活多元化，经济一体化，交流全球化，矛盾百出，纠纷迭呈，但五大洲、各地区，和平发展，科学进步，延续文明，乃全人类走向民主平等、繁荣富强利益诉求、共同主题。唯有倡导合作、坚持合作，才能促成双赢、多赢。我们生活的世界才会越来越美好！
愿爱好和平、追求文明进步的人们，张开广泛合作的双臂，拥抱自然、拥抱社会、拥抱人生事业中的你我他，迎接光辉灿烂的明天吧！
记叙文的作文 篇3
我的妈妈长着一双水汪汪的眼睛，红通通的脸蛋，笑起来有两个小酒窝，一头乌黑发亮的`长头发像瀑布般下垂，十分引人注目。妈妈虽然美，但她很啰嗦。
记得有一天，阳光照亮了大地，小鸟叽叽喳喳地叫着。突然，一声响亮的叫声把我从梦中惊醒。原来是妈妈叫我起床了，那声音让人撕心裂肺啊。声音越来越近，妈妈敲了敲门说：“女儿，快起床了！”我听到了马上说：“知道了，您已经叫两次了。”我极不情愿地洗了脸，慢吞吞地吃着早餐。妈妈看见我磨磨蹭蹭的样子，说：“女儿，吃快点啊，要不你可迟到了。”我又连忙吃快点，妈妈又说：“女儿，吃慢点，别咽着。”吃完了早餐，我背着书包准备去上学，刚走出门口一步，妈妈说：“你带铅笔盒了吗？”我说：“带了。”我走出门外几步，妈妈又说：“过马路要小心啊！”我说：“知道了。”我连忙跑去学校，妈妈又赶去学校说：“你带彩色笔了吗？”我说：“带了。”妈妈说：“再见。”
“零零零……”下课了，我和同学们一起回家，走着走着，我想：如果有一天妈妈不在家，那多好啊！回到家里，妈妈说：“女儿，妈妈明天要出差，你要好好照顾自己。”我高兴地说：“知道了，再见。”妈妈终于出差了。我自言自语地说：“平时，妈妈像蜜蜂似的嗡嗡地唠叨个不停，就算是蜜蜂也要休息，她竟然连休息也不用，现在我终于耳根清净了。
第二天早晨，我背着书包急冲冲地向学校跑去。当我来到教室时已经上课了，老师叫同学们写作文时，我才发现自己竟然忘了带笔。放学回家时，发现早上忘了带钥匙，我只好坐在楼梯上等爸爸回来开门。过了好久，妈妈和爸爸一起回来，我连忙跑过去，拥抱着妈妈说：“妈妈，你终于回来了。”
我们都是在妈妈的唠叨中成长。正是因为有了妈妈的唠叨，我们才变成好学生。
记叙文的作文 篇4
我的朋友与我分别已整整两年，可每次一想到他那熟悉的面孔，我都会感动地禁不住流下热泪。
两年前，我们班里转来了一位新同学，他叫谢礼秦，就坐在我前面。他个子不高，身材略显得有些瘦小，总是戴着一副黑边眼镜，大鼻子下有一张能说会道的嘴，讲起话来就像机关枪一样滔滔不绝。随着对他的了解，我和他的关系越来越亲密，最终我们成了非常要好的朋友。
记得那是我上六年级的时候。有一次，我代表全班参加全市的数学竞赛，他也去了，我俩的.座位离得很近。考试前一天，他曾邀我一块仔细看看竞赛要求，可我没去。我心想：这不就是一次数学竞赛吗，何必小题大做？再说这小小的考试怎么能难住我？第二天我参加考试，竟连书包都没检查，就兴奋地来到考场。
“现在开始发卷，准备考试。”监考老师大声说。随后，我就拿到了属于自己的卷子。哎！题都这么简单，绝对难不住我，我拿起笔飞快地答起题来，霎时间，教室里只有一阵阵“沙沙”的写字声……
很快，我就答得剩最后一道题了，看了看表，心里暗暗高兴，时间还多着呢。突然，我惊呆了，最后一道题是个画图题！我找遍了文具盒及书包，只有一小截铅笔，尺子在那？我急得像热锅上的蚂蚁，大颗大颗的汗珠从额头上滚下来。如果没有尺子，还怎么画图？唉，都怪我没看竞赛要求，可现在已经来不及了。顿时，我懊悔不已，可懊悔又有什么用？这次一定考砸了……慌乱之间，我想到了我的同学谢礼秦。
“你能把尺子借我用一下吗？”我一边看着监考老师，一边小声说。
“不行，我只有一把尺子。”
看着他无奈的表情，我最后的希望也破灭了。我心想：这都怪我，谁让我做事粗枝大叶呢？这就算是对我的惩罚吧！看看窗外，灰蒙蒙的天，我的心情无比沉重。
突然，“啪”的一声，一把半截尺子放在了我的眼前，还没等我反应过来，谢礼秦已经开始拿着另外半截尺子画图了。啊，原来是谢礼秦折断了尺子，是他救了我。
我拿着那半截尺子顺利地完成了考试，并取得了一个好成绩。是啊，是这只普普通通而又不同寻常的半截尺子挽救了我！
这件事虽然过去了两年，但每当考试，我就会想起谢礼秦，想起他做事的一丝不苟，想起他的真诚、热情和乐于助人，想起我们之间真挚的友情……
记叙文的作文 篇5
唉，发生地震了大家应该知道吧!那些死了的人多可怜啊!为什么我们那么清闲呢？我们应该伸出援助之手，献钱，星期五，也就是5月16号那天，我看到一位老师捐了5千多，虽然不是很多但是代表了她的心里想要帮住那些受害的人，看死了那么多人，我们就不能关心一下吗？啊，一个人的生命来之不易，一生只有一次，要珍惜啊!
大家的手是威望的，齐心协力就一定能闯过去，你们应该多帮住一些人或是我们身边需要帮住的.人，那些人也是中国的一部分啊!你们也是，啊!中国面临的困难，你门想想应该有多大啊!为什么你们还在想什么，“又不是我们这里发生地震管他呢!“你知道这句话代表着多少条人命吗？
加油!虽然我们不能帮上大忙，就捐钱吧，能捐多就捐多一点，这是关于人命的问题希望你们郑重啊!就把地震想在自己那里好了，那你该怎么办啊。，只有靠大家的力量来帮助你对吗？那不就是对了，帮住应该帮住的人，是我们应该做的事。
齐心协力就是力量，眼前救灾就是最重要的事!
记叙文的作文 篇6
落落曾经是一位编辑，当然是位成功的编辑；落落又是一位文字作者，是一位她的文章足以让你无法忘记的作者。至今，她既是一位成功的编辑，又是一位成功的作者，这是她美好并成功的错位。
虽然落落的文字中大多都是悲伤的.，但我也能从这些悲伤的文字中感到一种青春充满阳光般的温暖和美好；尽管文章里悲伤的情绪足够令我哭泣，可是所有的文字都在呼唤着一种人性的美好与温暖。这是和照耀着世界的阳光一样难以寻觅的东西。
我记得前几天广播站播了一篇名叫《如果声音不记得》的文章。如果用心去聆听，那仿佛是一支用华美文字谱写的乐章。那是落落的作品。
曾一度听同学说小四（郭敬明）的文字是如此如此地华丽，但当我接触了落落的作品后，我想知道了他们之间的不同。落落的那些文字瞬间绽放光芒然后又瞬间收敛成裹身的华丽，无论落到怎样粗细的琴弦上，也是最华丽的乐章，被往回循环的季风扩音到全世界的空气里大鸣大放。
我喜欢落落，我相信她文字所绽放的光芒足够闪耀所有人的双眼。
"那些地址不明查无此人的无效年华，它们是世界上最绚丽的华丽，却有着一张朴素的温柔的脸。从来就没人忘记过，并且将会一直记得。"
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