记叙文作文4篇【热门】
无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的记叙文作文4篇,希望对大家有所帮助。
记叙文作文 篇1
过年是人们盼望的日子,因为在那时,人们可以放鞭炮、放礼花、看春晚。小朋友还能收到压岁钱和祝福。这不,咱就快快乐乐地过了个年。
让咱感到最快乐的是踩梅花桩。
初三晚上,咱和雨果、派派、双双、还有爸爸五个人去小区对面的`广场里去玩梅花桩,桩共有11个。咱们就分成三组,一组为替补,有一个人,另外两组各有两人,进行决斗,谁先掉下,下个回合就让替补代替他的位置。比赛有几条规定:不能踩住别人,不能一直不动,不能与别人同站在一个桩上,除非两人同时踩上,并且没有踩到别人的脚。
比赛开始了,咱和爸爸对战雨果和派派。爸爸因为原来没有玩过,所以没有多久就掉了下去,剩下咱一个人孤军奋战。咱左绕右绕,一个也没耍下去,最后因寡不敌众,他们完胜。下个回合开始,因为爸爸第一个掉下去,所以由双双代替爸爸出战。双双知道派派爱笑,就趁他们两面对面时,像巫师施法一样冲着派派说:“下去吧。”派派“扑哧”一声乐了,身体一软就掉了下去,气得雨果充满怨气地喊:“大笨派!”咱和双双又去围堵雨果了,咱们步步紧逼,雨果没有办法,只得使出凌波微步,才脱离了咱们的包围圈。咱们穷追猛赶,费了半天劲才把他逼下去。
过年的趣事还有非常多,如放天地双
记叙文作文 篇2
青春,说长也不长,说短也不短。青春路五彩斑斓。每一个人有一条属于自己的青春路。它们或许艳丽无比,或许黯淡无光。可无论它是怎样的,终究会成为我们的回忆。在遗失的时光中,沉淀下我们多少的青春呢?我们踏上了青春之路,可向尽头眺望,我们的青春路还有多长呢?
青春,就是自己用自己想要的方式去书写只属于自己的青春。时间飞一般的流逝,我来到了这多彩的青春路上。告别童年,走向青春意味着我的成长。我将会度过一个美好的,金色的岁月-青春。
长路漫漫无尽头,可是一个人的青春却只有一次。如果,你在青春的道路上,用自己想要的方式去度过,那么你的青春不留遗憾。放飞自我,在青春的岁月里努力,拼搏。一个人的青春只有一次,努力向前方跑去,让青春无悔。
青春正如“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”不错,在学习上如此,在生活上也是如此。生活中为琐事而烦恼,认为自己的做法是正确的,而父母老师变会说,当局者迷,旁观者清。为我指引方向。作为青春的我们理解能力进步了,我们的思想也在进步,我们要多体谅他人,这不正是步入青春的我们所要做的事情吗?
青春正如“父母之思,水不能溺,火不能灭。”父母的恩情比天高,比海深,水火都不能使这份恩情消失泯灭。小时候,是在快乐,幸福的生活中度过。父母对我们百般呵护。而我却在青春成长的道路上,逐渐体会到了父母的辛苦,而我所能做的又有什么呢。不过是好好学习,用好的成绩来回报父母;不过是自己照顾好自己不用他们操心;不过是在家里做一些自己力所能及的家务事,让他们肩上的担子一轻再轻。
青春正如“少年易学老难成,一寸光阴不可轻。”青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。青春的我们,正是努力学习的时刻,我们要努力,必须爱惜光阴,让自己学有所成,让青春无悔。
青春的路是多彩的,它五彩斑斓。青春是红色的,因为它有着一分傲慢;青春是金色的,因为它有着一分华丽;青春是紫色的,因为它有着一分未知……
一位伟人曾说过“青春终究是幸福的,因为它有未来。”难忘青春的'梦,我们无牵挂。青春充满神秘,充满迷茫。年龄给予我们遐想,而我们要用它绘画绚丽。
青春给了我们飞翔的翅膀,给了我们一颗火热的心。青春是一抹明亮的娇媚,夹杂着无知通往成熟的憔悴。年轻的我们在青春路上去创造生命最坚韧的奇迹。如果你想让自己的青春不留遗憾,那么在青春的路上向前冲去,在属于自己的道路上去涂出五彩斑斓的世界。
青春多彩,从过去到现在从未停笔;青春多彩,从阳光到风雨永不褪色。因为我们爱自己,所以我们爱青春。多彩青春,你是否涂上你的色彩。
记叙文作文 篇3
今年过年的时候,我家来了一群新朋友,它们是三只小青蛙,我给它们取了个名字,一只小青蛙全身是红的,叫小红;一只小青蛙体形比较小,全身是绿的,叫小绿;还有一只长着大大的眼睛,叫大眼。
每天放学回家,我都要跑到鱼缸前,去逗一逗这三只可爱的小青蛙。每当小红和小绿停在一块石头上,我都会用手击打鱼缸的玻璃,小红和小绿听到声音后非常害怕,上蹿下跳,“嗖”的'一声,便逃之夭夭了。小红和小绿又跳到了另一块石头上,我又用手击打了一次玻璃,小红和小绿又“跑”到了远处。而大眼永远躲在远处,一动不动地,仿佛在看热闹。
一天,我放学回家,想去找一找这三只小青蛙。可是,怎么找也找不到。我以为三只小青蛙,跳出了鱼缸,永远不会来了,我坐在地上哭了起来,爸爸过来安慰我,并帮我一起寻找小青蛙。我们先从鱼缸的正面一看,没有看到小青蛙,再看看四个角落,也没有,最后我们在贝壳下,发现了小红、小绿和大眼的踪迹。小红和小绿也发现了我们,“嗖”的一声,逃走了,好像在和我捉迷藏。
逗青蛙,成了我每天必做的功课,有了它们的陪伴,让我每天都开心的度过。“谢谢你们,你们真是我的好伙伴!”
记叙文作文 篇4
在成长的道路上,有时难免会被别人误会,而我就被误会过一次。。
那一天,我刚坐下座位,拿出我新买的文具盒时,突然听见“高音女王”裴莹莹的一声怒吼:“是你!”我被吓得一跳,环视了一下四周,发现同学们都看着我,而裴莹莹则盯着我新买的文具盒。我看了看文具盒,又看了看裴莹莹,猛然想起昨天的一件事--
昨天下午第三节课的时候,裴莹莹在她的座位东翻翻,西找找。过了一会儿,她站起来,懊恼地说:“老师,我前天刚买的'文具盒不见了!”老师一听,顿时怒气冲天,站起来问:“谁拿了裴莹莹的文具盒?”全班鸦雀无声。“好,我再给这位同学一个机会,明天他再不承认的话,同学们也会揭发他的。”说完,就继续讲课了。
原来,我的文具盒和裴莹莹的文具盒一模一样。天哪,怎么会这样?正在这时,裴莹莹一把抢走了我的文具盒,说:“把文具盒还我!”我气愤极了:“这不是你的,这是我昨天刚买的!”“还不承认是吧,走,我去告诉老师。”
很快,老师便来到了教师,严肃地说:“谁偷了裴莹莹的文具盒?”“是她!”全班同学一起看着我。“不,我不是,我是冤枉的!”“身为班长,竟然知法犯法,快把文具盒还给裴莹莹!”我本想说,这是叔叔给我买的,你可以问我叔叔,可叔叔没手机啊!我现在真是哑巴吃黄莲--有苦说不出啊!“不给,不给,就不给!”老师把文具盒从我这抢过去,递给裴莹莹,她顿时笑逐颜开,而我呢,只好把一肚子的委屈咽下去。
下课后,我听见同学们正在议论我:“真是知人知面不知心啊!”“没想到她回做些偷窃的是。”我忍住眼泪,跑回了家。
回到家里,妈妈不给我申辩的机会,不分青红皂白地训了我一顿。原来,老师已经把事情一清二楚地讲给妈妈听了。啊!我好冤枉,真想大哭一场。
下午,我心情沉重地来到学校,不知道等待我的是什么。我一踏进教室门口老师和裴莹莹一齐迎上来,我等着挨骂。没想到,老师先开口了:“对……不起啊,黄虹虹,老师……错怪你了。裴莹莹的文具盒在她同桌的抽屉里找到了,对不起,老师向你道歉。”裴莹莹也说:“对不起,我错怪你了。”说完,便递过
文具盒。我一听,忍受了一天的委屈、冤枉和泪水一起崩溃而出,为什么,为什么他们不调查清楚就下决论说我是小偷?
事情已经过去了一年多,对我造成的伤害也从我的记忆里慢慢的抹去了,但也给了我一个启迪:凡事都要认真细致,不然,做任何事都会发生差错。
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