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记叙文作文

时间:2023-08-31 08:09:31 体裁作文 我要投稿

记叙文作文[共10篇]

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的记叙文作文10篇,希望对大家有所帮助。

记叙文作文[共10篇]

记叙文作文 篇1

  家,是容纳;家,是关爱;家,是归宿;家,是每个人心中的阳光,也是每个人心中的彩虹!

  浪子天涯,四海为家。家是浪子心中的温存和依靠;远地学子,祖国是家,家是学子心中的情丝和牵挂。

  “临行密密缝,意恐迟迟归”,家是思恋和温暖。

  “柴门闻犬吠,风雪夜归人”,家是温情和着落。

  想家的时候,我抬头望着天空,月亮是我唯一能看见的风景;星星是我唯一的语言;而我流的一行行的泪水,就是我为家人写的唯一的家书。夜深人静的时候,就是我想家最深的时候,当我想起家来,那种感觉是那么的甜美,校园的月儿抚摸着我的头,校园的风儿轻轻的亲吻着我的脸,泪水也会不由自主的流下,可是泪水不会孤单,因为泪水也有两行,他们会结伴而流下。

  在春天,家就是那清新的.空气,用力的吸一口,顿时精神百倍;在夏天,家就是那清凉的风,让我那暴躁的心平静下来;在秋天,家就是那硕大的果实,让我有了属于自己的收获;在冬天,家就是那一丝阳光,让我那冰冷的心得到温暖。

  家,就是如此,每个人都拥有着自己的家,家里也有每个人不同的生活,每个人都离不开家,就好比万物的生长都离不开阳光一样,家就是那么的重要,他给予人们关爱,给予人们呵护,给予人们光明,给予人们温暖!

  家,就是我心中的天堂!我爱我的家!I love my family!

记叙文作文 篇2

  曾经说过一句明言,令我感慨万分:“母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。”那么,母爱究竟是什么呢?

  母爱是冬日里的一把火,使我感到温暖;母爱是旅途中的指南针,为我指引方向;母爱是人生中的金钥匙,为我开启快乐之门,总而言之,有了母爱就等于拥有了快乐,母爱是世间最伟大爱。

  母爱是从点点滴滴的小事中体现出来的。依稀记得在我小的时候,母亲常常牵着我的手带我去上学,让我感受到家的温暖,在上学的路上,母亲还会给我讲述各式各样、生动有趣的小故事,让我每天可以快快乐乐地度过,每天晚上放学,妈妈总是准时地来接我。有时,我感到疲劳,母亲就抱着我,我依偎在母亲的怀里的感觉,温馨而幸福,令我终生难忘。哦!原来母爱就是身旁的关爱。

  母爱是无处不在的。在我小的时候,母亲经常会为我剪指甲,可随着年龄的增长,我也想为母亲做点儿事,于是有一天,我突然对母亲说:“妈妈,我来为你剪指甲吧!母亲又惊奇又高兴的看着我。母亲把手放在我的小手上,我发现了妈妈的手已经失去了往日的光彩,变的苍老了。我依旧为母亲小心翼翼地修剪者。一个不小心剪到了母亲的肉,我抬头看了一下母亲,母亲笑着对我说:“没事,不疼。”凝视着母亲,我看见无情的皱纹已深深地刻在了她的`脸上。哎,这是母亲把她的青春都无私地奉献给了我,这让我的心中感到酸酸的,竟情不自禁地扑到了母亲的怀里,母亲也一把搂住了我,那种感觉又一次回到了我的心中!

  我终于读懂了母爱这个词,母爱是伟大的、无私的、神圣的。她是我们心中的希望与理想,只要有了她浇灌我才能茁壮成长,正如大树需要阳光;小草需要雨露;蜜蜂需要鲜花等,有了它,我们的生活才会有津有味!

  我爱你!母亲!

记叙文作文 篇3

  回到家,扔下书包,爬上屋顶,展开双臂,拥抱我的家乡的味道。

  我是在农村长大的孩子,一出门,便是一块绿油油的麦田,一座不高的山,一片粗犷的土地。

  春天,风儿吹过我的脸庞,也顺便带来了柳树叶儿的味道。我们几个跑到柳树下面,一边哼着小调,一边折着柳树枝。然后,几个人便凑在一起编帽子,把帽子上插满野花,在小溪旁照个影儿,那时呀,要多美就有多美!

  这柳叶的`味道,不就是我喜欢的家乡的味道吗?

  夏天,烈日炎炎,天与地之间都快成了一个巨大的“蒸笼”。我们几个人在一起商量着爬山,山上要比山下要凉快得多。而且,山上有两户人家,都是小老头儿,整天在树下下棋,他们有时还很对不上眼,可当真正有困难的时候,他们两个团结起来,任谁来了也分不开他们俩。他们两个每天都下棋,说要分出胜负。我们每次爬上山,一看他俩那棋局,哎呦,烂死了。

  “他的炮快吃到你了!还不快跑。”我提示他说。

  “用你提示?”

  “哎,人家提示你怎么了!我这么聪明,你连这个都看不出来。”

  “哎,你再这么说我可就打你了。”

  ……

  这不,又吵起来了。

  这有趣的斗嘴,不正是我喜欢的家乡的味道么?

  秋天,看着院里一堆堆金黄色的玉米棒子,唉,得剥皮啊。我埋下头,无精打采地剥着,忽然听见门口有几个男孩子的声音:“老段,走哦,去野外捉蚂蚱去喽——”我顿时满脸喜气,刚想迈出第一步,就听老妈喊道:“宇航去她姥姥家去了。”我一下子黯然失色,我知道,妈妈是为了让我帮她干活,也为了安全起见,才不让我去的,一个女孩家家的,整天和一帮混小子玩在一起的,那还行,就差上树捉鸟上屋揭瓦了,还有个女孩样吗?

  妈妈这可恶的谎言,不正是我家乡的味道么?

  冬天,寒风刺骨,我与表哥到大姑家去玩,大姑家的墙后面就是一大片的地瓜地。可大姑不让挖,因为那不是大姑家的。我和表哥商量好办法,表哥缠住大姑,我就拿铲子到后面挖,挖出来之后,我就和表哥拿着地瓜到公路旁的沙上烤着吃。那时的地瓜,比平常买的都好吃。

  这辛苦得来的地瓜,不正是我家乡的味道么?

  ……

  呀!我都上初二了,家乡都已经陪了我整整十三年了。

  在这十三年里,我家乡的味道,真的有滋有味,真的好浓好浓……

记叙文作文 篇4

  从懵懂走向成熟的道路上,不会只有欢笑与喜悦,总会夹杂一些烦恼与悲伤。

  从小学到中学,在同学们的眼中,我永远是被怀疑的对象,被大人们视为危险物。最近,班内一块玻璃碎了,掀起了一场风暴,同学们都暗暗猜测谁是罪魁祸首。我并没有特别关注这件事,也没有去猜疑谁,可大家看我的眼神总是鬼鬼祟祟的,甚至有人直接问,这件事是不是我干的.。开始,我很有耐心地向他们解释,可慢慢地,越来越多怀疑的眼神向我投来。

  最后,无路可走的我选择逃避,再次面对这样的问题,淡漠地撒了谎,承认了这件事。过了不久,大家都不再提,甚至是忘却了,可在我的记忆深处,有更大的委屈一直藏着……两年前,发生过同样的事情,大家明明已经亲眼看到不是我干的,弄坏玻璃的同学也是已经默认了,可我还是成为大家眼里真正的“凶手”。虽然有怨恨,但是经不起时间的考验,慢慢就会忘却了,正如席慕容说的,“没有怨恨的青春才会了无遗憾。

记叙文作文 篇5

  “敢问路在何方?路在脚下。”这是一句歌词,也是一句人生的哲理。有路是,你顺着路走,没有路是,你就踩出一条路来。

  我对路,有一种难以说清楚的感觉。在生活中,我又常常有一种无路可走的感觉。

  一次,我和伙伴去登山,半路上掉了对。走着走着,忽见前面怪石错叠,杂草丛生。路,竟然不见了……我急得眼泪汪汪,一筹莫展。还有一种路,那是深夜伏在台灯下,做作业得思路。偶尔碰到一道难题,思路被堵塞了。想呀,想呀,苦苦思索,仍不得其解。时光悄悄得流逝了,东方天际发白。路,仿佛还藏在不可知得远方

  值得欣慰得是,即使在这种无路可走得情况下,我仍在千方百计得寻找路。于是,我又得到了一种探索路途得乐趣。

  就说前面那次登山吧。前不着村后不见店,孤身只影。我虽然是急得很,但心里还算冷静。我辨认了一下太阳得位置,又开始仔细察看岩石边的青草和泥土,尽量找到有人践踏的痕迹。有踏痕就有人走过,有人走就必有路。果然,我摸索着走了一截路后,听到前面有人在叫我的名字。我那欢腾劲,简直不亚于哥伦布发现了新大陆。

  对于路,各人有各人的想法。有的人,羡慕城市里的水泥马路,平坦舒服,可以从容不迫,风度翩翩的散步;有的人,则向往崎岖的山路,享受攀岩后那高瞻远眺的乐趣,尽管常常累的筋疲力尽;有的人,喜欢走现成的路走,因为这样的路,稳,不会有什么风险;有的`人,则经常挑没有路的地方走,他们认为路,不就在脚下,闯新路,才过瘾。尽管我不是什么英雄豪杰,也谈不上闯路,但现实的生活却常常告诉我:“世界上从来没有现成的路,惟有不懈的探求者,他们的脚下才有真正的路

  有时,从泥泞的路上归来;有时,从杂乱的思路中解脱。

  我忽然明白了:我踏在前人为我们铺设的路上,同时我们也在为后人开拓一条崭新的路。当我感到无路可走而找路时,我不也正在为后人开拓一条新路吗?

记叙文作文 篇6

  我家的基调是欢快而舒畅的。家里只有三口人,可每天却都充满了别样的欢笑。

  爸爸妈妈都不会要求我做到如何多好,所以我没有什么压力,也不会像个书呆子,因此我整天显得非常轻松。爸爸妈妈主张民主,所以我家的小标题——“没大没小”。正因为这个标题,家里的趣事,可谓像一串串精美的冰糖葫芦。现在我就要摘下几颗,来诠释“没大没小”的内涵。

  有一次,我将一块德芙巧克力用热水溶解后,均匀地涂在了爸爸将要抽的一支香烟上,然后心安理得回到自己房间去看漫画书。(补充:爸爸正在戒烟,妈妈正在监察,这支烟是爸爸偷来的哦。)

  “5、4、3、2、1,你给我出来!”标准的怒吼。

  这一吼惊动了本人的老娘,问:“怎么了?”“我放在这里的一支烟,刚要抽,找了一个打火机,她给我涂上一层……”“你抽烟?”爸爸的唠叨被妈妈打断。“你听我说……”“砰”的'一声,俩人进了房间,接着一阵尖叫。我暗暗地说:“亲爱的老爸,别怪我噢。”

  “挑拨成功,哈哈!”对照电视剧中奸臣的笑声而定。

  一天,爸爸在以背法律为借口,上网偷偷看篮球赛呢。嘿,想糊弄妈妈,没门!我眼珠一转,喊道:“爸爸,NBA是哪国法律里的?美国的?日本的?”爸爸:“嘘!”迟了,妈妈系着围裙,手里拿着一把菜刀,闻声而来。我刚要溜,却被妈妈拎了回来,“你也给我听听,有时候,你也犯这样的错误!”“啊?……天啊,损人不利己!”我默默叫苦。

  老爸、老妈的性格都是杨红樱笔下的梦幻性格。

  杨红樱在《女生日记》写道:“一个人没有包袱就是快乐的。”是啊,年龄还没有让我背上包袱,家庭也不会在我的背上压包袱,所以我是快乐的,我的父母是快乐的,我家的定义是快乐的。

  我的家因为快乐而温馨,我爱我的家。

记叙文作文 篇7

  母爱的力量是伟大的,而父爱的力量则令人在冷峻的背后看到另一种爱。

  去年夏天,爸爸陪我去练自行车。爸爸把我扔到公园里就随便张椅子坐下,看起报纸来了。我嘟囔道:“早知道就叫妈妈来了。”平时都是妈妈在后面推着我,现在少了妈妈的帮助我该怎么办骑啊!我不情愿地骑上了自行车,可那自行车,可那自行车好像故意和我作对似的,我的脚刚离开了地面车子就跳起“摇摆舞”来。“啪”的一声,我摔了个“啃嘴泥”,脚摔得青一块紫一块的,我疼得哇哇大叫,而爸爸却当做什么也没发生似的,仍翘着二郎腿在那看报纸。我狠狠地瞪了他一眼,心想:“俗话说虎毒不食子,您是老虎他爹啊!”我休息一下,又爬起了起来,继续练习。“啪”“啪”“啪”……经过一次又一次的摔倒,我虽然能骑出几米,但也伤痕累累了,我往爸爸那瞧了一眼,爸爸仍哼着小曲,翘着二郎腿在那看报纸,我心想:“我要不是学不会骑自行车,我就……”我愤怒地骑着自行车,一步……两步……三步……“Yes,终于成功了”我欢呼着,没想到这次居然成功了!我骑了一圈又一圈,我终于学会了!我自豪地看了一眼爸爸他仍然无动于衷……

  回家的.路上,爸爸没拿那份没看完的报纸,我又折回去拿。我找到了那份报纸,没想到他却出奇的皱,我心想:“爸爸平时嗜书如命,怎么今天……”我顿时恍然大悟。原来爸爸一直在看着我……

  这时,爸爸来了,说道:“拿份报纸都拿那么久……报纸呢?”“没有……没有找到……”我迅速地藏起报纸。爸爸信以为真,无所谓的走了。

  我珍藏起那张满是皱折的报纸,因为它身上的每一个抓痕都是一份无私而深沉的爱。

记叙文作文 篇8

  风雨雷电是四位好朋友,她们各具风姿:有人喜欢好动的风姑娘,有人喜欢暴躁的雷姑娘,有人对快速的电姑娘一“见”钟情。而我,却格外喜欢那雨姑娘,尤其是“润物细无声”的春雨。

  春天来了,有一次下雨,我便坐在椅子上,静静地欣赏起来。天空中一滴一滴的雨从天上落下来,如一个个小伞兵慢悠悠的地从高空落下来。密密麻麻的小雨滴,不一会就湿润了大地。雨点滴在小花上,小花激动地溢出了泪水,雨点滴在铁皮上,铁皮发出了“当当”的声音,雨点与小河亲密接触,河里有了个个圆晕,向外荡开去……俗话说得好:“春雨贵似油。”她能给植物水分让她们生机勃勃,她能冲洗掉空气中不好的气息,是空气新鲜。我不有得从椅子上站起来迫不及待地走到雨中,感受雨落在手上,身上,头上的感受,着可爱的小精灵落在我手出在跟我玩游戏呢!只感觉顿时全身上下凉爽爽的',一股清凉涌上心头,大有飘飘欲仙之感了。总之,又无法有语言来陈述的感觉感受陈雨的洗礼。我不禁浮想联翩:那未盛开的花儿,在雨水的滋润下,定是会展开花苞,好奇的看着周围这陌生的时间,而盛开的花朵,则会开的更旺,更美;小草在雨水的慢润下会冲破土地,冒出翠绿的小脑袋;树会在风中摇摆着树枝,高兴地与雨滴一起的跳着舞……

  春雨呀,你为大地作出那么多贡献,却不求回报,我要大声的说:“我喜欢你!”

记叙文作文 篇9

  一、 关于记叙文:

  记叙文是指记人、叙事、写景、状物等类的文章,在表达方式上以记述为主,但往往也间有描写、抒情和议论,并没有截然的划分。它是一种形式灵活、写法多样的文体。古代的记、传、序、表、志等,现代的消息、通讯、简报、特写、传记、回忆录等,都属于记叙文的范畴。

  二、知识点归纳:

  (一)记叙文知识点归纳:

  1、记叙的四种顺序:顺叙、 倒叙、 插叙、 补叙。

  (1)顺叙:按照事情发展的本来顺序进行叙述,依次从开端、发展写到高潮、结局,文章的层次、段落和事情发展的过程基本一致,这就是顺叙。顺叙是最常见的叙述方式。

  (2)倒叙:把人物、事件的结局,或人物经历、事件过程中最突出的片段,提到前面来写,就是倒叙。倒叙有造成悬念、引起读者兴趣、启发人们思考的艺术效果。

  (3)插叙:在叙述进行中暂停一下,插入另外一段事,然后再把原叙述继续下去,这就是插叙。插叙有追忆往事、补足有关情况的作用。

  (4)补叙:在叙述结束后,又对前面的有关情节进行内容上的补充,这就是补叙。

  2、表达方式:叙述、 描写、 抒情、 议论。

  (1)叙述:把人物的经历、行为或事情的发生、发展、变化表述出来,就是叙述。

  (2)描写:用生动形象的语言,把人物的形态、动作、或景物的状态、特征等,具体细致地描绘出来,就是描写。小说中运用描写比较多,一般记叙文则只是在叙述中穿插一些描写。这些描写,按对象来划分、大体可归为人物描写和环境描写两类。

  (3)抒情:

  直接抒情:作者或作品中的人物在文章中直接公开地表白自己的喜怒爱憎感情,就是直接抒情。这种抒情方式在诗歌和抒情散文中运用较多,一般记叙文不宜多用。否则令人产生做作、乏味之感。

  间接抒情:将感情渗透在写景、叙事、说理之中,边叙述边抒情,边描写边抒情,边议论边抒情,就是间接抒情。这是记叙文的主要抒情方式。采用这种方式抒情,可熔情、景、事、理于一炉,使文章更显得丰富多彩、富有情味。

  (4)议论:议论是论说文的主要表达方式,在记叙文中,它只是一种穿插在叙述和描写中的辅助手段,一般表现为对文中叙述的事物画龙点睛式地发表议论,即夹叙夹议。

  3、记叙文六要素:时间、 地点、 人物、 事件的起因、经过和结果。

  4、人物的描写方法:肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、神态描写。从描写的疏密来看又可分为概括介绍和细节描写。从描写的.角度看还可分为正面描写(直接描写)、侧面描写(间接描写)等。

  5、常用写作手法:象征、对比、(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、 扬抑。

  关于象征手法:

  以茅盾的《白杨礼赞》、周敦颐的《爱莲说》为例,作者不是单纯地赞美白杨、莲花,而是借这些物来赞颂某些美德或具备这些美德的人。这种写作手法,通常称为“象征手法”。“象征手法”在诗歌、散文中是常见的手法之一。它一般用来赞颂美好的事物,体现作者对理想的追求,有时也可用来讽刺丑恶的事物,抨击不合理的现象,它既可以通篇运用,作者并不点明,由读者自己去体会象征的含义,也可以只用于某些章节片段,由作者直接点明象征的含义。恰当地运用象征手法,可以把抽象的精神品质,化为具体的可以感知的形象,从而给读者留下深刻印象;可以把不便于明说的意思含蓄地表示出来,赋予文章以深意,从而给读者留下咀嚼回味的余地。

  (二)小说的要素:

  小说是一种散文体的叙事文学样式。人物、情节、环境是小说的三个基本要素。

  (1)人物:(主要人物的确定要看该人物能否表现小说的主题思想)

  (2)情节:(开端 /发展 /高潮 /结局 )

  (3)环境描写:自然环境、社会环境。

  自然环境描写--(主要包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等。比如春夏秋冬,风雨云雪,以及山川,平原、草地、小河、公园等。)作用是为了表现人物的身份、地位、性格,烘托人物心情,渲染气氛等。

  社会环境描写(主要是指人物所处的时代背景.以及小说中人物与人物之间的关系.如社会背景、历史背景、时代背景等。)作用是交代故事的时代背景,推动情节的发展。

  小说中的环境描写与其它文体中的环境描写的区别在于,它是为塑造人物服务的,是人物个性形成乃至于人物存在的理由和依据;而其他文体中的环境描写一般没有这样的功效,至少这样的作用不是主要的。例如写景散文中有很多环境描写,并且以自然景物的描写为主,但它不一定以塑造人物为旨归,而往往是借助于景物描写直接抒发对这景物的感情,或者对这景物的象征物的感情。即所谓的“借景抒情”。

  三、近年中考语段

  《我的叔叔于勒》——95年:这封信------女婿起疑心。

  《故乡》——96年:(1)环境描写一段(2)我问他景况——吸烟

  93年:非常难——拣择

  98年:这来的便是闰土——说不出话来。

  《变色龙》——97年:拧起眉头——脸上洋溢着含笑的温情。

  《孔乙己》——98年:分茴香豆情节;排出九文

记叙文作文 篇10

  金钱在我们的生活中扮演着举足轻重的角色,纸钞的出现,也渐渐减少了零钱的使用。虽然零钱面额不高,但妥善的运用也可以发挥极大的价值。

  有一次我去超市买饮料,在柜台结帐时,我看到了一个透明小盒子,上面有张失学儿童的照片,他纯净天真的笑靥和背景脏乱贫瘠的环境,形成了强烈的对比,盒子上面写着“募款”,而盒子底部也堆积了些硬币和发票,店员将饮料和找回的零钱交到我手上,我掂了掂手上的`零钱,本来思索着要再买些东西,但我看了一下募款箱,就未加迟疑的将钱币通通丢入其中,叮叮当当声音响起……。

  走出超市时,一股莫名的成就感涌上心头,虽然那只是微乎其微的小数目,但那些零钱的意义却远远超乎了手中的那瓶饮料。我常常在想,如果全世界的人,每个人都捐出一块钱,来帮助那些弱势族群,那能发挥多大的力量?我们常常认为自己的力量太过薄弱,而迟迟不愿伸出援手。但积沙成塔的道理,也可以让每个人手上零碎的钱币发挥极大的价值,当你愿意贡献出一己之力时,你的零钱可能可以让孤儿有个温暖的家;让重大疾病患者有更完善的照顾;让非洲难民有食物和水供得暖饱。你简单的举动,也能改变许多人的生命。

  俗话说:“莫以善小而不为。”当你在烦恼口袋里的零钱不知如何使用时,你可以将它捐出去,帮助你所能助的,零钱可以这样用,它将发挥出最真实而美丽的价值。我们何乐而不为呢?

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