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记叙文的作文

时间:2023-09-02 07:42:22 体裁作文 我要投稿

记叙文的作文大全【3篇】

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的记叙文的作文3篇,欢迎大家分享。

记叙文的作文大全【3篇】

记叙文的作文 篇1

  妈妈,您对我的爱,是一滴滴润物细无声的露珠,是一缕缕清爽怡人的春风,是一串串拔动心弦的音符,是一次次感动生命 的诗句。它充盈着爱意,传递着真情,散发着美的芬芳……这种爱,不需要华丽的事物来点缀,仅是一杯水,一声问候,便足矣。您是一缕阳光,温暖我的心窝;您是一股春风,抚慰我受伤的心灵;您是一盏指路明灯,照亮我人生的道路。

  您不仅是爱的加油站,还是我信心和勇气的源泉!

  记得有一次,我发高烧人都烧糊涂了,净说胡话,您急得像热锅上的蚂蚁,直皱眉头,脸上的汗不停地往下掉。我看见了,泪水像断了线的珠子哗哗地直往下流。您不停地喂我吃药,为我量体温。一夜都没有合眼。到了第二天早上,您看我好了点儿,又从街上买来蛋糕、山楂片、米果等我喜欢的食物,又对我问寒问暖,直到我病好了,您才松了口气,可我却明显得看到您的眼睛深陷了下去。到了您的节日,我仅仅只是为您送上一张贺卡。您就激动的热泪盈眶。俗话说:滴水之恩当涌泉相报,更何况,这不是滴水之恩哪!您那比山还高比海还深的爱是我一生享用不尽的'财富!

  今天是“三八”妇女节,我想,送什么好呢?当然妈妈想要的最好礼物是希望我刻苦学习,将来100做对国家有用的人。可妈妈那么辛苦,一天要做好多事情没一点休息时间。我想妈妈回来一定非常累了,还要打扫房间。对了,不如我来打扫吧。于是我学着妈妈的样子,先将物品摆放整齐,书籍归类并放在书架上,整理床铺;然后扫地,擦桌子;最后拖地100板。经过我精心的打扫,我的家又变得整洁、明亮了。

  母亲啊!在悲伤时,您是慰藉;在沮丧时,您是希望;在软弱时,您是力量,您是同情、怜悯、慈爱、宽容的源泉。

  是母亲给了我温暖,给了我亲情,给了我生命,给了我整个世界。随着岁月的流逝,时间的推移,我终于明白了没母亲的鞭策,哪会有我优秀的学业;没母亲的一次又一次的激励,又哪会有我一次又一次的奋起,拼搏。我的成长是以您的衰老为代价的。

记叙文的作文 篇2

  挥不去,茫茫人海雾;拨不开,静静夜雨丝。总有一个理由让我们微笑,收获成长的力量。

  人生之路难免有荆棘,有坎坷,乌云有时也会密布天空,狂风暴雨也会突然袭来,此刻的我们内心徘徊、迷茫、充塞心中的是那片浓郁得化不开的忧思与挫折感!但,漫漫人生路,不经历风雨,怎能见彩虹。我们又怎么能因袭来的狂风暴雨,密布遮盖的乌云而丧偶之痛得易安居士,“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,对着满地黄花,对着梧桐细雨,对着大雁南飞,把酒独斟。此时的她,酒入愁肠化作相思泪,布满面容的是剔透的泪珠和千头万绪剪不断、理还乱的愁思。

  可同样是易安居士,她在清露晨流、新桐初引的清晨,抑或是在落日熔金,暮云合璧的日暮,也会想起“至今思项羽,不肯过江东”的豪迈与悲壮,也会有“手种红梅更好,又何必临水登楼”的自适。此时的她,也许会愁思而忧郁,但她终会因为这份旷达而保存心灵追寻诗意的快乐。

  实应佩服易安居士,苦难的一生未曾让她失去生活的勇气,她勇敢地活着,把酒东篱,倚窗观雨,用婉约诗词道尽心中愁绪,换取心灵上的慰藉,在诗词中,放飞愁绪。

  透过她的诗词,也许看到的是比黄花瘦的.易安居士,可亦是流泪微笑的易安居士。从易安居士身上,我们看到了苦难中的坚强。那在困境中的微笑,让我们明白,困境又怎能阻挡我们前进?

  阳光明媚的日子里,让嘴角上扬,让挫折后的微笑在唇边如灿烂花朵般绽放。微笑,这是我成长的力量!

记叙文的作文 篇3

  每周六上午,我都会去青少年宫上一节电子琴课。在每节课快结束时,老师一般会布置下一周每天练习的曲目。那天,老师布置的作业是练习藏族民歌《翻身农奴把歌唱》。

  老师在课上说:“这首乐曲虽然不长,但有一定难度,以前有的学员好几周都弹不下来,看看你们怎么样。”我暗下决心,一定要尽快拿下。为弹好这首曲子,每天中午一吃完饭,我就自觉来到电子琴前练起来,每天我还自觉增加练习时间,这样一周苦练下来,乐感、手法、熟练程度每天都在进步,感觉到功夫真是不负有心人呀。

  很快又到周六上课的时间了。我们先复习了几首曲子后,老师突然一声令下:“现在开始轮流弹《翻身农奴把歌唱》。”只见前面的同学们一个个弹给老师听,有弹得不错的,受到了老师的表扬,更多的是存在这样那样的小问题。有个小妹妹没弹好,老师批评了两句,她竟然哭了起来。快到我了,虽然这周我很努力,但并没有十足的把握。我的心里好像吊着十五只水桶—七上八下的,又像怀里揣着几十只小耗子—百爪挠心。“我会弹成什么样?会很好呢还是一般?会不会弹不好像那个小妹妹一样受到批评呢?”无数的想法这时从脑海里冒出来。正当我忐忑不安时,老师走到我身旁说:“李泓宁,该你了!”我先是一惊,然后手指冰凉地弹起了这首曲子。

  当我手指触动琴键,嘴里默唱着“太阳啊霞光万丈,雄鹰啊展翅飞翔”时,欢快、悠扬的旋律从指尖流出,我紧张的心情渐渐平静下来。我好像不是在教室,而是在空旷辽阔的青藏高原。我仿佛看见天是那样蓝,草是那样绿,在春天的高原上,雪山闪耀着银光,江水翻滚着波浪,一群翻身农奴唱着喜悦幸福的歌。周边不时还有几十个藏族小伙骑马飞奔过草原,马啼声在高原上空久久回荡。

  我忘情的.弹着,直到耳边响起热烈的掌声,我才回过神来,不好意思地笑了。

  今天,我再弹一首新曲时,可能还会紧张。但当我想起克服弹奏《翻身农奴把歌唱》的困难,取得成功的喜悦时,我会重拾勇气,难忘它带给我的信心。

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