记叙文作文

时间：2023-09-09 08:55:18 体裁作文我要投稿

（优选）实用的记叙文作文8篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的记叙文作文9篇，欢迎阅读与收藏。

（优选）实用的记叙文作文8篇

记叙文作文篇1

　　今天下午，我们学校开展了品名著之香的活动。同学们兴高采烈，争先恐后的参加。

　　有请第一位选手登台表演！主持人将精彩的开场白说完后，立即宣报选手。

　　小红上场了，灯光应景地暗下，她一身高贵优雅的玄色黑衣，手拄拐杖，戴黑墨镜。我在后台瞬间明白过来，她是扮演《假如给我三天光明》的主人公海伦凯勒。小红将那篇自传背得流畅极了，娓娓道来的语气，抑扬顿挫的内容，完美的作品打动了我们，获得了同学们雷鸣般的掌声。

　　有请第二位选手闪亮登场！于是，小刚粉墨登场，他表演的是大名鼎鼎的诸葛亮，是知天文，晓地理，识人心的诸葛亮。我在后台已无法静下心来观看，因为下一个就是我与好友小璐的表演。幸好小璐在旁为我加油打气，我才不再手里渗出细细密密的汗，心情慢慢平复。

　　有请第三位选手登台亮相！我提着棍子，整理好身上染虎皮颜色的'戏服——相信你们都猜出来了，我演武术，而我的搭档则是老虎。

　　嘿，哪里跑！我擎着棍子，把双眼瞪的有脸盆大小，朝小璐打去。小璐灵活的躲过，我见状我握起双拳，一记重拳将要落下，正巧小璐绊了一下，躲闪不及——当然，是事先安排好的——在这千钧一发之际，所有同学大气不敢出时候，小璐举起一张写了字的大张纸，当看清纸上字的时候，全场人都哈哈大笑，甚至有的人笑的前仰后合，肚子都疼了，全场漾着欢乐的气氛。

　　原来，上面写着保护野生动物，人人有责。

记叙文作文篇2

　　生命是一张没有价值的白纸，生活为它涂上了各种色彩，让它成为一幅有价值的图画。

　　小时候，生活给我一片绿野，我甚是喜欢，那风中起伏的绿波，穿梭在其中，我能闻见泥土与青草的味儿。

　　我是在外婆家长大的，外婆家在一处偏僻的小村落里头，这里的路都是泥的，四周都是丘陵，一座又一座都是绿色的。我和哥哥们经常趁着大人们忙时偷地拿上我们的秘密工具——小铁揪和一块蜂窝状的铁片到山里去，我负责拾干草，哥哥们挖地瓜，堆“灶台”，当然这些活动都必须是在那片绿色的掩盖才能进行的，一切准备就序以后，开始烤地瓜了，在这期间，我是最享受的。因为他们帮我烤，我去抓小蛐蛐玩，玩了会儿回来，他们还把最大个的地瓜留给我。当时的我心里乐滋滋的。

　　所以，童年的生活是绿色的，它不仅给了我玩的乐趣，而且给了我满满的爱。

　　等我稍大了一些，爸妈就把我接回了现在的这个家。我上了学，但我仍改不了玩性，只到我的同桌被选为少先队员戴上了红领巾后，我嫉妒了。我不甘落后于人，于是，我发奋图强，她去玩时，我不去了，我用比她更多的时间学习，努力纠正懒惰的坏习惯，做好每一次值日，并且大胆地回答问题。经过一段时间的努力，我终于取得了好成绩，在第二批少先队员里，我入选了。当时地，我真的很欢喜，我一切的努力终究换来了那一抹红色。戴上它，我显得更加明亮。

　　因此，小学的我追求的就是红色，这抹红色让我尝到了奋斗的乐趣和收获的喜悦，我要感谢它，让我的生命又多了一种色彩。

　　中学时代的.我渐渐变得成熟，我已不再整日地疯玩，也不会嫉妒别人的成就。我用我自己的方式发光，不为什么，只为我的理想——当一名医生。因此，那时我甚爱白色。然而，我的成绩一直不理想，这让我看到那白时总会灰心丧气的。那时，班主任告诉我，我把自己逼得太紧了，心态没有调整好。她说，不如抬头看看天空，感受一下它的辽阔，别让心太累了。我听了她的话，果然有效果。所以，中学的色彩是白加蓝的。

　　生活是多种多样的颜料，他给我的生命扑了许多色彩，他给了我生的乐趣和奋斗的力量，让我变得有价值。感谢生活给我的生命绘制了这样一幅美丽的风景。我爱生命，也爱你！

记叙文作文篇3

　　新的一年到咯，穿着大红衣服，戴着大红帽子迎接这个喜庆的日子--春节。噼里啪啦的鞭炮声伴随着爆竹炸开了大年初一的礼花。

　　按照家乡的习俗，大年初一要吃圆子，是团团圆圆，和和美美的寓意。我和姐姐自告奋勇，非要捏圆子，奶奶拗不过我们，只好放手让我们去干。我和姐姐对视，坏笑了几声。把圆子拿到厨房，把早已准备好了的辣椒酱包在圆子里，又拿了几个一元硬币包在圆子里，由于硬币太大，包出来的圆子也很臃肿。忙活了大半天，才包出了一盆圆子。大大小小，什么形态都有。

　　我负责烧火，而姐姐则负责搅和圆子。刚开始，有点困难，那火老是点不着，点着了又有火星跑出来，吓得又把火熄灭，弄了半天，才把锅烧热，姐姐慢慢把圆子放到锅里，我加大火力，便使劲对着灶台的通风口吹了好几下，结果呛得我直掉眼泪，不过还好了，我没有白白牺牲，只听锅里“咕嘟咕嘟”作响，圆子就烧好了。

　　我和姐姐把圆子一起搬到桌子上，各自让自己的爸爸尝尝。爸爸不知道我们葫芦里装的什么药，一口咬下去，结果辣椒酱溅得满嘴都是，辣的他脸通红通红的。我和姐姐哈哈大笑，“爸爸上当喽，爸爸上当喽”“叔叔上当喽”爸爸不好意思的挠挠头苦笑了几声。而大伯则好运一点，一吃就吃到了为数不多的`包着硬币的圆子。乐得大伯直扭屁股，我和姐姐又被逗得哈哈大笑。

　　大伯说：“你们俩小丫头，真玩的出来，不过这么多的圆子被糟蹋了，不吃又浪费了，不如我们玩个游戏好不好。”我俩一听是游戏，开心得直拍手。“我们每个人说句关于过年的古诗，轮到谁是谁，说不出来，就得吃五个圆子。”我和姐姐几乎异口同声地说：“好啊！”我心想，我就是学古诗的，圆子你们吃定了。我先起了个头，说道：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”姐姐不屑的说：“这有什么难的，看我的，无复屠苏梦，挑灯夜未央。”爸爸听后，抢说道：“田家占气候，共说此年丰。”“好好好，老爸，好样的。”我激动的跳起来。大伯说：“别高兴的太早，看我这句正是今年风景美，千红万紫报春光。”姐姐向我吐吐舌头，我向她做了个鬼脸，表示反抗。平时一贯安静的老妈竟然也起劲了，吟诵道：“一年滴尽莲花漏，碧井屠苏沉冻酒。”大妈没等妈妈说完就说了一句：“举杯互敬屠苏酒，散席分尝胜利茶。”爷爷见我们都这么热闹，也说了一句：“佳人重劝千长寿，柏叶椒花芬翠袖。”爷爷说完，我们都拍手叫好。可现在又轮到我了，我哪知道那么多啊，怎么也想不起来。随口就说：“年年大丰收……”大家扑哧一声笑出声来，那是我还真想找个缝钻起来。没办法，只好愿赌服输，吃了五个圆子，也不知我是点背怎么的，吃到的都是辣椒酱的，辣的我直灌水喝。姐姐在心里早就酝酿好了一个：“屠苏成醉饮，欢笑白云窝。”接着是爸爸，只见他抓耳挠腮，好半天才憋出来：“萧疏白发不盈颠，守岁围炉竟废眠。”可这回大伯肚子里的墨水空了，他倒也爽快，抓起圆子就往嘴里送，

　　竟然又吃到了一个硬币。我心里那个不服气哟。妈妈沉思了会儿，说：“听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏。”我为老妈欢呼，她简直就是我的偶像。大妈不慌不乱，说道：“共庆新年笑语哗，红岩士女赠梅花。”姐姐激动地狠狠地亲了一下大妈。轮到爷爷了，这次爷爷可没什么风度了，在门口有踱来踱去，一进来竟说：“我不会。”我们全部“晕倒”爽快的吃掉了5个圆子。

　　这过年的圆子让我吃出了年的滋味，吃出了幸福的滋味。

记叙文作文篇4

　　如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了的主题。

　　下面介绍几种作文结尾方法：

　　1、祝愿法

　　的结尾，表达作者的祝愿、愿望，如朱德的《回忆我的母亲》的结尾：“愿母亲在地下安息！”就是这样。

　　2、评议法

　　记叙文结尾，篇末往往有个简短的评议或评述。例如臧克家的《闻一多先生的说和做》就有这样的结尾：

　　闻一多先生，是卓越的学者，热情潮湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。

　　他，是口的巨人。他，是行的高标。

　　3、扣题法

　　的结句与标题呼应相扣，例如老舍的《济南的冬天》的结尾，就用了这样手法。请看：这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，象地毯上的小团花的小灰色树影，这就是冬天的济南。

　　4、道具法

　　始终贯穿着某一件事物，并以这件事物作为故事的终结。例如江耀辉的《红军鞋》：

　　“幸好除了子弹打的那个洞以外，别处还没有破，我赶忙把它脱下来，磕掉泥巴，又挂在腰上。”这个结尾就以贯穿始终的红军鞋作为故事的终结。

　　5、终结法

　　的结尾，把故事的终结交代给读者，以此来作为故事的结尾。如罗广斌、刘德彬、杨益京三人写的《挺进报》的结尾就是这样：

　　“革命同志以无比的机智战胜了敌人，保全了党组织。”这个结尾就交代了故事的终结。

　　6、直抒胸臆法

　　结尾，作者毫不掩饰地把自己的希望和内心感情直接写出来。如碧野的《天山景物记》就是这样结尾的：

　　“朋友，天山的丰美景物何止这些，天山绵延几千里，不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，处处有奇丽的美景，你要我说可真说不完。如果哪一天你有豪情去游天山，临行前别忘了通知我一声，也许我能给你当一个不很出色的向导。不过当向导在我只是一个漂亮的借口，其实我私心里很想找个机会去重游天山。”这个结尾就表达了作者的希望。

　　7、烘托法

　　结尾把环境气氛加以烘托，给人更强烈更深刻的印象。如杨沫的《坚强的战士》就是这样结尾的：

　　声音开始是林红一个人的，以后变成几个人的，再以后变成几十个、几百个人的了。这口号声越来越洪大，越壮烈，越激昂，好象整个宇宙充满了这高亢的呼声。

　　8、推测法

　　结尾时，对文中所写的人和物想作个交代，但又没有确凿根据，或者就是为了制造一种悬念，于是就用了推测法。例如《孔乙己》的结尾：

　　“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”句子的“大约”二字即说明是推测了。

　　9、对比法

　　结尾时，把人物或事件的几个方面进行对比，使之更加鲜明突出。例如马克·吐温的《竞选州长》的结尾：

　　“你的忠实的朋友——从前是个正派人，可是现在成了伪证犯、小偷、盗尸犯、酒疯子、舞弊分子诡讹诈专家的马克·吐温。”

　　10、绘景法

　　以描写景物作为结尾。如杜鹏程的《夜走灵官峡》：风，更猛了。雪，更大了。

　　11、时空法

　　结尾处点明时间或地点。如《海市》：那真实的海市并非别处，就是庙岛群岛。

　　12、怀念法

　　结尾处表达出深厚的怀念之情，给人们留下不尽之思。如方纪的《挥手之间》就在结尾处表达了这种感情：

　　十几年来，延安机场上送行的情景常常出现在眼前：主席站在飞机舱口，用坚定的目光望着送行的人群，用宽大的手掌握住那顶深灰色的盔式帽，慢慢举起，举起，然后用力一挥，停在空中在他面前，无数的战士正朝着他所指的方向奋勇前进。

　　13、意外法

　　结尾，使人感到出乎意料。如莫泊桑的《项链》：

　　唉！我可怜的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的.，至多值五百法郎

　　14、总结法

　　结尾处把全文内容作个总结，有的还把全文的中心思想归纳出来。如马识途的《我们打了一个大胜仗——四川抗洪救灾记事》的结尾：

　　四川的党政军民，在这次抗洪救灾向自然作斗争的总体战中，为了抢救国家物资和人民的生命财产，他们公而忘私，国而忘家，置个人安危于不顾，充分发挥了人定胜天的无比威力，打了一个大胜仗！

　　15、呼吁法

　　结尾，向读者发出呼吁。如鲁迅先生的《狂人日记》：

　　没有吃过人的孩子或者还有？

　　救救孩子

　　16、照应法

　　结尾时，为了使前后呼应，中心明确，线索清楚，结构紧凑，常常要对前文加以照应。照应题目，照应开头，照应线索，照应主人公。如戈果理的《泼留希金》。结尾时就照应了主人公：

　　现在站在乞乞科夫面前的，就是这样的人！

　　《变色龙》的结尾就照应了开头：

　　“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。

　　17、特写法

　　在结尾处，把文中所写的人物用“特写镜头”描写出来。如《草地晚餐》的结尾：

　　夕阳把草原映得更加光辉灿烂。总司令那稳健的身躯，犹如一株青松，在阳光照耀下，显得更加巍然高大。

　　回眸一笑百媚生——结尾技巧

　　1、自然收束

　　不论哪种文体的，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去突出含义丰富的象征形体，这样的结尾方法为“自然收束法”。它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快，朴实无华，应在中考作文中得到广泛运用。

　　一般来讲，自然结尾法有如下几种主要的表达形式：

　　（1）叙述式。写人记事结束，也随之结束。

　　（2）描绘式。在写人记事作品中，以对人物的动作、语言的描述来收束全文。

　　（3）说明式。在说明文中，事物被说清楚了，也就结束。

　　2、呼应篇首主要有以下四种：

　　第一，复现式呼应。开头的抒情、议论、人物描写、场景设置、说明要点等等，在结尾重复一次，首尾相比，语句略有不同。由于开头结尾对同一内容反复强调，使的主旨更加突出，同时使的首尾结构具有一种回环之美。

　　第二，递进式呼应。的结尾在开头的记叙、描写、议论、抒情的基础之上，在遥相呼应的同时，表达出更深一层的含义，以此带动读者认识和情感上的飞跃，给人留下回味的余地，同时深化主题。

　　第三，虚实式呼应。开头写实，结尾为了深化的中心或者为了突出的意境而进行虚化描述。这种虚实式的结尾经常用于记叙文，能给读者以意境之美。

　　第四，对举式呼应。这是一种比较特殊的首尾呼应方法，主要用于那些以“引用”手法开头的，即开头引用一种材料，结尾也用一种材料，两段议论首尾并举，共同为的中心服务，并显示出的结构之美。

　　3、抒情结尾

　　用抒情的方式收束结尾，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文之中，也可用于说明文、议论文的写作。

　　4、发表议论

　　运用议论，往往能够取得深化作文主题及人物形象、深刻反映社会生活及表达作者情感、增添作品的思考及理性的色彩，赋予读者以警策、鼓舞和力量等等鲜明的表达效果。它们有的气势磅礴，表现作者的胸襟气度；有的细腻柔和，抒发人物的情感；有的则刚直明快，对事物的剖析入木三分，真可谓异彩纷呈，形态万千。

　　结尾中的议论有如下的表达角度。

　　一为抒发情感式。或深沉，或奔放；或欢愉，或哀婉；或怀想，或追思，充分的寄托和表达自己的情感。

　　二为总结全文式。这样的议论在总分总结构的中经常使用。它一方面总结全文，一方面又以极精粹的语言，再次强调论题，深化全文主要内容。

记叙文作文篇5

　　在我的生活中，为我付出一切的是我的妈妈，所以我要感谢我的妈妈。

　　记得那是在一个夜深人静的`夜晚，外面下着倾盆大雨，天狗在外面轰隆隆的猛叫着，天兵也吹起了大喇叭。但就在这时，不知道是谁在我的脑子里乱打，弄得我头痛得在地上直打滚。也不知道是谁在我的脑门上烧起大火来，热得我跑进卫生间里洗脸。搞了半天，才知道我是发烧了，妈妈背起我，从六楼一直走到一楼。到了医院，医生察看了我的病情，说感冒很严重，便马上给我开了药。回家的途中，雨下得更大了，出租车也没有了。妈妈看到我眯着眼睛，很着急，便抱着我快速的向家走去。一路上，妈妈用衣服挡着雨，脚踏着软软的泥土里，一步又一步，走起来十分坚难。雨越来越大了，妈妈为了给我挡雨，后背都湿透了。

　　最后终于回到家，我躺在床上盖着温暖的被子，进入了梦乡。而妈妈却在床头，守了我整整一个晚上，眼都没有合一下。早上起来，妈妈的眼里布满了红血丝，但她看到我睁开双眼，不再难受时，那高兴地表情把我引到了她的怀抱中。

　　母爱是伟大的，母爱是无私的，我爱我的好妈妈!

记叙文作文篇6

　　爱无处不有！让我们带着爱上路。

　　——题记

　　那是三八妇女节前夕，放学时，老师来布置家作，在黑板上写了一排字，正巧身子把内容挡住了。“咦，今天怎么只有一项家作？”这便在我们心中产生了疑问。当老师走开时，大家惊呆了，这项内容竟然是——给妈妈送上一份节日礼物。

　　在回家的路上，我的大脑快速运转着。送什么好呢？送花吧，妈妈肯定说我浪费；要不自己做个蛋糕！可自己笨手笨脚的，不把蛋糕烤糊才怪呢！

　　不知不觉中已经到家了。坐在书桌前的我眼球一转，咦！上个礼拜美术老师不是教我们做贺卡嘛，要不做个贺卡给妈妈吧！我在心里为自己暗暗叫好。

　　心动不如行动。随即，我揣着袋里的十元钱以迅雷不及掩耳之势冲向楼下的小卖部，又迅速返回来。把门一关，开动！

　　我先取出两张粉红色的硬卡纸，剪出两张同样大小的“心”型图片，再拿双面胶粘住翻折点，使得卡纸可以翻折，接着，我再在一张白纸上画出了我们一家三口的人物像，瞧！英俊的爸爸笑眯着眼睛，又高又壮的身子宛如一座大山，妈妈比爸爸矮一些，乌黑的头发随风飘扬，炯炯有神的眼睛似乎能看透我的全部心思，我嘛，自然是一个帅气的小伙子啦！我们一家三口手牵着手，多么幸福的一家人啊！

　　然后，我用小刀小心翼翼地刻下了人物图案，再做三根纸弹簧，手脚麻利地贴在三个人物背面，另一头再仔细贴在卡纸上，最后在贺卡上画些图案，并在右下角写上：“妈妈，您辛苦了！祝您节日快乐，天天开心！爱您的`儿子”

　　万事俱备，只欠“放卡”。我快速冲进妈妈房间，把贺卡夹在她天天看的书里。到了晚上，我早早地躺在床上。不出我所料，妈妈真的准备看那本书，在打开书的一刹那，一幅多么幸福的一家三口图呈现在她的面前。她跑到我的床边，对我说：“儿子，妈妈收到了你的贺卡，谢谢你！妈妈非常开心！”不，妈妈，是我要谢谢您啊！是您养育了我，教育了我！

　　此刻妈妈的笑容就如明媚的阳光一样灿烂。父母其实不需要我们多大的回报，做子女的只需一次小小的表达，就足以让他们感动万分。所以，我们要关爱父母、体贴父母、感恩父母！正如《游子吟》所写，“谁言寸草心，报得三春晖。”

　　让我们一起带着爱上路！

记叙文作文篇7

　　在人生的道路上，难免会发生一些不愉快，不顺心的事，其实这些并不重要，重要的是我们对这些事情的态度。

　　我曾经读过一篇叫〈〈一杯水〉〉的文章：一位叫麦克的美国人自从失业后，心情糟透了，为了排除心中的痛苦，他找到镇上的牧师，寻找解脱的方式。牧师听完麦克的诉说，把他带进了一个古旧的.小屋，屋里唯一的一张桌子上放着一杯水。牧师微笑着说：“你看这杯水它已经放在这里很久了，几乎每天都有灰尘落在里面，但它依然澄澈透明。你知道为什么吗？”麦克认真思索，好像要看穿这杯水，思索良久，他恍然大悟地说：“我懂了，所有灰尘都沉到杯底了。”

　　在漫长的人生路上，我们需要经历很多事，但有些事可以忘记；有些事想忘记却很难。既然不能忘记，那就记住它们吧，让它们沉淀在心里，成为永远的记忆。并用宽容的心慢慢的接受它们，让它们沉淀下来，这样你就会拥有美好的未来，你的心灵也会因为这些记忆而变得更加纯洁.充实。然而，做一个会沉淀自己的人很难，因为我们往往会为了一点点小事而垂头丧气，而怨恨在心，甚至勾心斗角。我在生活中就是这样一个人。为了一次考试失利

　　，我会难过两三个月；为了和同学的一次争吵而和对方绝交；为了一次不愉快的经历，而整天愁眉苦脸……现在社会上，能沉淀自己的人越来越少了，我想这与现在社会的激烈竞争有着直接的关系吧……

　　但无论怎样，我们都要学会坦然面对生活，只有这样，我们的生活才会变得更加美好！