记叙文作文

时间：2023-09-13 09:28:32 体裁作文我要投稿

[优选]记叙文作文7篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的记叙文作文7篇，欢迎大家分享。

[优选]记叙文作文7篇

记叙文作文篇1

　　咦？是谁打翻油彩瓶？哦！原来是春。春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，她用那纤细的手拿起画笔，画出一幅“春意盎然图”。

　　春风吹过小溪，小溪上的冰雪融化，清澈的小溪又开始新的生命。晶莹剔透的水珠听说春来，兴奋得跳起来！溪水里，一群群小蝌蚪正在捉迷藏。有的小蝌蚪真聪明，它们拼成一串项链的形状，其他蝌蚪找来找去，怎么也找不着。

　　春风吹过花园，五颜六色的花朵知道春天来，纷纷披上万紫千红的衣裳。红的、黄的、白的、紫的……它们漫山遍野地开放着，向人们报告：春天已经来。于是，处处弥漫着花的芳香。

　　春风吹过地面，地上出现几条裂缝，地下的草儿使出全身力气，拼命地向上冲啊！冲啊！终于从地里钻出来，探出小脑袋，东瞧瞧、西看看，望着这个崭新的世界。小草的范围慢慢儿扩大，它们也不甘示弱，为春姑娘编织一张绿色的地毯，小朋友们可以在上面嬉戏、欢唱。

　　春风吹过麦田，只见一层层麦浪涌动起来，如同一片绿色的海洋。我呼吸着麦香悠悠的空气，让人心旷神怡！

　　春风吹过竹林，竹林里的竹笋冒出来，它们身穿棕色大衣，头上扎着三四个小辫子，特别可爱！你们可别小瞧这些竹笋，它们还是著名的小音乐指挥家呢！北归的大雁排着整齐的队伍，一边唱歌，一边向前飞。小音乐家听见那难听的歌声，连忙指挥起来。这时，爱演奏的春雨妹妹也来凑热闹，她发出“沙沙沙”的`声音，哦！原来这是大自然的交响乐，多么动听，多么美妙啊！

　　春雨仍在下，如牛毛，若丝线，果园里的桃树喝足甘甜的雨水，开出一朵朵粉红若霞的花朵，好似害羞的小姑娘，羞红脸蛋。远看，那里仿佛是一小片人间仙境，那种美无法形容。当你置身于其中，会感觉整个人飘飘欲仙，花香加上美景，怎能不让人陶醉呢？

　　雨后，灿烂的阳光照在微波荡漾的水面上，顿时，水面上波光粼粼，像撒金粉似的，十分耀眼。

　　春天的到来，让万物的心中充满欢喜，也充满生趣。春！你的生机勃勃给我力量，让我打起精神来好好学习，你的美丽陶冶我的情操。总之，融为一句话：“春！我爱你！”

记叙文作文篇2

　　他，是家里的顶，我们生活的一切动力，都是他源源不断的共给我们；他，是我的“笑话书”，在我不开心的时候，他总会自动翻开，让笑容重挂在我的脸庞；他，是永远亮着的一盏灯，他陪伴在我们左右，照亮我们每一步前进的路。我无法想象没有他的日子，那样，我的生活会变得灰暗，悲伤……他是一辈子陪我的人，也是我一辈子要陪的人。

　　是的，他是我的父亲，是我伟大的父亲。

　　在我的记忆中，父爱就是沉默，就是整天为了生活奔波，就是用粗糙的大手来翻看我的.成绩单，然后是摸摸我的头舒心的一笑：“不错，继续努力！”最多也就奖赏我几本书。所以我总是认为父亲是不懂的表达爱的人。

　　但是，岁月的年轮却告诉我：“父亲那乌黑发亮的头发在不知不觉中已添了几缕银丝；父亲那飒爽的英姿已经逐渐的隐去，取而代之的是驼下的腰背；父亲那矫健的步伐也不再是那么有力了，而是越发沉重……这些都是为了什么？为了这个家，为了我们将来的事业啊！这是隐藏在血液里多么质朴而又伟大的父爱！

　　总是说父爱粗枝大叶，但是他的细腻却随处可见：在你上学时，从迈出家门的那一刻起，父亲那慈爱的眼神就会一直注视着你，直到你的身影消失在人海里；在你熟睡时，他会轻声慢步的走进你的小屋，帮你盖好被子，关上窗户；他从不会要求你什么，只是对你说：“孩子，不要走弯路，爸不要你出类拔萃，只要你能幸福就好！”

　　在父母之爱中，母爱犹如水泥和砂石，父爱犹如水泥板中的钢筋，人都说没有水泥和砂石就盖不了的房子，可忘了钢筋；母爱犹如蜜糖，放入嘴里就能品尝到甜，父爱犹如广柑，只有吃完之后，一吧嗒嘴才能感受到有一股浓郁的清香。遗憾的是很少有人“吧嗒”一下嘴，去品味一下父爱。

　　不要忘了，完整的家庭里，除了母爱，还有父爱的存在。在我们成长的道路上，父亲为我们树立了一个坐标，为我们铸造了展翅飞翔的翅膀。感谢父爱，感谢它带给我们的一切，它是永恒不变的爱，感谢父亲！

记叙文作文篇3

　　一栋楼房，可能因为少一块砖而轰然倒塌;一座水坝，可能因为一个蚁穴而被水冲走;一种人生，可能因为一件小事而永久地改变……

　　爱因斯坦曾经说过：“任何一件事情过程的改变，其影响是深远并且不可逆的。”

　　生活在三维空间中的我们，是很难想象自己正在做的事对今后--即时间轴上--的影响。正如蝴蝶效应中的一个最常见的阐述：“一只南美洲亚马逊河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，可以在两周以后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。”这听起来不可思议，但是在各种巧合的共同作用下还是可能实现的。

　　“蝴蝶效应”指的是三维空间中任何一件微小的事对其它维度之不可预测的影响极可能产生的后果。千百年来的一句话可以较通俗地解释这个观点--“千里之堤，毁于蚁穴”。试想一下，一道看似坚不可摧的堤坝，在一群或多群蚂蚁的共同作用下，终于有一天成为碎片。这看似不可思议，但是只要知道事情的来龙去脉，答案便会豁然开朗。

　　但是，如果其中的一只蚂蚁“偷懒”呢?如果有一只蚂蚁在堤坝崩溃前一秒突然离开堤坝呢?这就可能使堤坝的崩溃提前或延后。所以，只要在小事上做出一点点的改变，就会产生不一样的结果。

　　于是，为了研究这一类事件，近代科学中的“量子力学”便应运而生。经过上千名科学家的研究，得出了“平行宇宙说”这一观点，即在四维(三维空间加时间轴)中，三维空间中的任何一瞬间发生的.事在四维中都有其对应的一个“点”--就像动画里的一帧--并且那个“点”会产生出无数个分支，下一个瞬间便又是那无数分支中的一“点”，然后便这样近乎于无限地发展下去。所以，只要你改变一点点，你的未来便从此改变。

　　今天，“平行宇宙论”已经慢慢地被公众所接受。虽说这只是在目前科技条件下得出的相对真理，但是对人类未来的科技发展是起到推动作用的，人类的科技将迈上一个新的台阶!可是，请设想一下：假如这个设想的提出延后一年，或人类进化时的基因与现在不同，又会产生什么样的结果呢?

记叙文作文篇4

　　幼时突变

　　十四年前的一个初夏的清晨我来到了这个美丽的世界；

　　这个平凡又长得黑黢黢的小女孩，上帝将要赋予她怎样的命运呢？

　　本该和别人一样平平淡淡的走完这一生，但从一岁起我的人生道路就注定不会平坦！

　　那是哪一天？病魔降临到我的身上；站立的腿变得越来越无力，挺拔的身体也变得越来越软。妈妈惶恐的带我去看病，可是从街边诊所到首都医院给予的答复都是（重症肌无力）无法医治……从此我的命运发生了转变，不再拥有普通人的生活！

　　课堂离我远去

　　八岁，到了该上学的年纪，妈妈推我去附近的一所小学打听我能不能上学；去的路上我想：看电视上，有不少残疾人都能上学，我为什么不能？妈妈去打听的结果一定是我可以去。我就这样高兴的想着，甚至想到了到学校后该怎么与同学相处。但妈妈好像很忧虑，路上一句话都没说。

　　到了，这就是妈妈说的那所学校。妈妈跟我说到里面找人问问，叫我在这等会。妈妈进去了，我就在学校大门的外面看着；学校好大呀！教学楼有三层、操场上还有篮球框，真想进到里面上学！每天听着老师在课堂上讲课、同学们在操场嬉戏，多么快乐呀！看着看着，我仿佛已经进入到里面，开始了我的校园生活，看呐，老师正在给我颁发奖状呢……

　　妈妈出来了，后面跟着一位阿姨（是这所学校的负责人），妈妈向她介绍了我的情况，她要看看我到底是什么样子，所以出来。那位阿姨出来时挺慈眉善目的，可是为什么一看到我眉头一下就皱起来了呢？我产生了不祥的预感。“唉了一声”她转身要回去，妈妈跟了过去。虽说离得足有四、五米远，还是小声说，但我还是能听到她们的说话声：“能不能上学呀？”“你看她连坐都坐不稳当，别的小朋友随便一推不就倒了，真要是出点啥事我们学校可负不起。”“那要不我天天来陪着她，看着点呢？”“那不得影响别人上学呀。”“你看有没有什么办法，我们孩子确实想上学”“主要你这情况太，实在不行你找校长去，咳！找校长也那么回事儿，哎呀，那你去别的学校看看吧啊。”大门一关，她回去了。

　　这番话是什么意思，我不能上学了，是吗？想到刚刚那些“美好的校园生活”通通破灭，眼泪霎时在我的眼眶里打转。妈妈凝望了学校几秒后转过身，苦笑着，看到妈妈也在难过的脸，眼泪终于止不住的滚落两滴，在眼泪滚落的那一刻我低下头，我不愿让妈妈看到我哭丧的脸。妈妈以为我不知道她们的谈话，又向我重复了几句，重复到一半的时候，我问，真的上不了了吗？“铭铭，妈真的没办法了，你看别人有的坐还能坐住，可别人要是一碰你你就倒了…”“妈妈你不用说了”！我昂起头，脸上的泪水已干，对妈妈说：妈妈你不用伤心，没关系，不上学我可以在家自学，学校有什么好，我还嫌吵呢！妈妈呆呆的看着我，嘴角一笑，“那你有把握自己在家也能学好吗？”“有”“铭铭真懂事，好，那妈跟你一起学，教你啊。”“嗯。”

　　妈妈微笑着将我的轮椅掉了个个，向家推去。将要回家的时候我偷偷的望了一眼学校，虽然心中还满载着不舍，但人家不要就是不要，学会忘记它吧！就像刚才对妈妈说的那样，自己在家学习也是一样，我一定取得好成绩，自己为自己颁发“奖状”。

　　成长中感到的“迷茫”

　　光阴荏苒，转眼五年过去，我已经13岁了，但随着一天天长大，我的心思越来越重，想法也开始增多。可能是因为没有机会上学、没有机会多与外界接触，所以天天在家想着自己的“无望”的未来，一想起来就像是进入了一个怪圈，有着层层叠叠的拦网，怎样走都走不出去！有时真不知道怎会不自觉的想出那么多与现在无关的问题，真有些庸人自扰。就算自己都埋怨自己，可还是这样想着想着，无法抗拒！

　　一个下雨的清晨，爸爸告诉我再过俩月我就14岁了，还跟我商量怎么庆祝我的14岁生日。商量完，爸爸走后，我的微微喜悦中却掺杂着许多对未来的迷茫；是嘛？我马上就14岁了吗？时间过得可真快呀！在我的印象里我还是那个嗷嗷待哺的婴儿啊。或许是我太不愿意长大了，我多想永远做那个小小的宝宝呀！那样爸爸妈妈不会变老，我也不会变沉，他们也不会像现在抱我那么费力。妈妈和我说，她像我这个年纪时，最希望的事情就是赶快长大，因为长大了就不用再受父母的管制和欺压，可以自由的去追求自己想要的。可我却并不这样想，我喜欢和爸爸妈妈在一起，他们可以给我足够的安全感，在他们羽翼的保护下我不会有任何的风吹雨打，我不想独自到外面的世界去闯，因为我还没准备好去应对那些可怕的烦恼呢！呵呵，是不是很懦弱？我非常讨厌这样的自己，可不幸的是这就是我心中最深处的声音。别的少年，一眼望去未来是否都充满阳光呢？我的未来一眼望去却为何是一片虚无？也许是我以前想的太少，或是不愿去想，所以现在这些问题的突如其来才让我一时承受不了。其实小时候也曾对未来画下宏伟蓝图，可长大了才发现这些理想和愿望全都华而不实！长大了，自然要对自己的未来有一个脚踏实地的规划，但对于我来说好像什么样的规划都有些梦幻，到底怎样才算是脚踏实地呢？就这样，每天都会被这种重复的问题困扰着、迷惑着，我的生活一天天慢慢的变成灰色。直到那一天，我的生活彻底陷入绝望、置之死地…

　　记得小时候对我的生命威胁最大的便是流感，因为有炎症，痰液堵在呼吸道里咳不出来，医生说呼吸受阻会导致死亡。还好这么多年都挺过来了，可如今病魔又一次降临到我的身上！咽喉肿痛、浑身乏力，我拼命的咳嗽，盼望能把痰咳出来，但是可恶的痰液就好像生了千百只有粘性的爪，死死地粘着呼吸道不愿出来。好难受呀！或许是咳嗽的太多，心后方的筋脉承受不住这么大的压力，每咳嗽一次都会抻一下，好像快要断裂了。现在我已经不敢呼吸，害怕只要大呼一口气心脏就会停止跳动。这次比以往任何一次流感都要严重，此时我感觉自己就快要不在这个人世间了！我吃力的睁开眼，想再看看这个世界，望着刚刚搬来不久，那么漂亮的新家，心想，真可惜，我还没住够呢，难道就要走了吗？老姨碰巧这几天来我家串门，爸爸妈妈老姨小弟弟都在这，他们是我最亲近、最喜欢的四个人，我还想和爸爸放风筝、吃妈妈做的菜、听老姨与妈妈聊天、跟小弟弟一起玩儿呀！如果我要走了，我还有话要对他们说呢，我甚至想到了我对他们的遗言：

　　爸爸，如果我走了，你不要总惹妈妈生气，妻子有时就像是小宝贝一样需要丈夫的疼爱呀！

　　妈妈，如果我走了，你也要看到爸爸的优点，原谅爸爸的缺点。毕竟再没有谁可以像爸爸一样容忍你没日没夜的吵骂声了。

　　老姨，如果我走了，请你不要对小弟弟的期许太高、施加的压力太大，会把孩子压垮的。请让他自由的成长，也许效果会比现在更好。毕竟童年的快乐才是最重要的！

　　小弟弟，如果我走了，你一定要听老姨的话，老姨虽然打你骂你，但也都是为你好呀！她打你之后，比你还要痛苦千万倍呢。

　　就是这些，不过当时我已睁不开眼，没有力气再说话，唯一能够表达的便只是那不断流淌出的泪水了。后来爸爸妈妈见我病的太重，把我送进了医院。在医院里，是妈妈的那句话感动了我，支撑我度过了这次磨难。每天晚上，妈妈都会陪着我，给我敲打后背，即使困得眼睛都难睁开，只要我有事，就总是会面带笑容的.给予我帮助。第三天，爸爸说晚上要替妈妈陪护，可妈妈说：不行，我不放心，“在铭铭危急的时候我一定要陪在她身边！”

　　是啊！每一次我生病妈妈都会一如既往的陪伴在我身边。妈妈那么累、那么辛苦，都从来没有放弃过，可我却常常被满脑子无关紧要的事情所困扰，打击到失去信心！不需要再去想那些了，最要紧的是赶快把病治好，我一定要像妈妈那样坚强，把这一关闯过去，有一个那么好的妈妈，我的生活不也是很美好的吗？要活下去，还有很多事等着我去做呢！

　　也许是妈妈和我的努力感动了上天，病魔并没有夺去我的生命，我的身体完全康复了。终于回到家里顿时觉得是那么的难得、那么温馨，我太爱这个家了！以前的那些迷茫、困惑通通不见了，只剩下幸福与甜蜜。日子还是像从前一样平淡，但不同的是我比以前更加珍惜这样平淡的日子，有些东西是当要失去时才知它的珍贵，才知道自己对它是那么的留恋。其实没有任何人告诉过我前途是好是坏，一切只是我在瞎想，只要把每一天的生活过好，我相信我的未来也一样是充满阳光的！现在我不再把时间浪费在胡思乱想上，而是把我想去做的事情抓紧时间把它做好，因为我知道我的时间很宝贵！我喜欢此时的自己。

　　14岁的生日

　　这次得病整整折腾了将近一个月的时间，现在是六月，马上就会迎来我14岁的生日！很幸运，我可以用健康的身体来迎接。

　　今天早上我只想时间过得快点、再快点，现在是早上七点，再过10个小时爸爸妈妈就会下班归来给我过生日。想起这一个月以来发生的事情，真是觉得此刻的快乐、兴奋都是如此的难能可贵！

　　今天的天气非常多变，好似我14年的旅程；清晨，本该冉冉升起的如火球般的太阳，却被那大团大团的乌云遮住了光芒，定格在那遥远的天边。上午，坚强勇敢的太阳没有惧怕那乌云，冲破重重阻碍，从黑色乌云的夹缝中我看到了那依旧可爱灿烂的笑脸。中午，烈日当空，经历过挫折的太阳，光芒没有衰减，反而更加充满力量！下午至晚上，阳光褪去，但温暖依然留在我的心上。这一天多变的天气给我了人生的启示，我要做那太阳，不惧黑暗、不怕艰难，不管未来如何我都会勇往直前，决不退缩！

　　今晚的气温很好，空气中还留有阳光的热度，耳边吹来和煦的风；这风吹着我的头发、吹着我的脸颊、吹起我心中开往14岁的小船，那船上载着对过去的记忆、对未来的期待、对青春的无畏，开往14岁……

记叙文作文篇5

　　今天是国庆节，妈妈告诉我今天去莫干山、安吉游玩。我一听高兴得合不拢嘴，心想，又可以出去郊游了！

　　我急急忙忙地催着爸爸妈妈启程。车子走了两个半小时，我们终于看见了莫干山莫干山上满山遍野都是翠绿色的竹林，把莫干山装扮得更加雄伟秀丽。车子一摇一摆地开在山路上，正当我欣赏这秀丽美景的时候，哥哥叫了起来，说：“弟弟，快看。”我顺着哥哥手指的方向看去，山脚下的平地上，人如蚂蚁，房如积木。山旁那一片郁郁葱葱的翠色中，一条小溪弯弯曲曲地向远方流去。我们的车走着走着，不一会儿就到达了半山腰。

　　临近中午时分，我们一家在农舍里吃午饭。那饭菜味道鲜美，米饭像雪一样白，软软的，可好吃了。饭后，我与哥哥发现了一个池塘。池水中游着一团团黑乎乎的东西，走进一看，哦，原来是一群群长着尾巴的小蝌蚪。他们在水中自由地游来游去，显得十分可爱。哥哥忍不住了，转身就去找了一个瓶子准备抓蝌蚪。我不由得也被哥哥感染了，就与哥哥一起去捉蝌蚪了。我与哥哥刚开始捉蝌蚪的时候没有经验，几次都被蝌蚪戏弄了，徒劳无功。慢慢地，我们有了经验，先把手潜在水里，等蝌蚪游到手的中央，迅速把双手合拢，捞出蝌蚪，然后放入瓶中。我和哥哥一边捉蝌蚪，一边交流着有关蝌蚪的一些生活习性。就这样，我们一直捉了非常长时间，瓶子里的'蝌蚪少说也有二十几条呢！

　　时间一分一秒地过去了，我们的车又要启程了。在妈妈的呼唤声中，我与哥哥拿着装满小蝌蚪的瓶子，高高兴兴地上了车。

记叙文作文篇6

　　“真无聊，好好的天竟然下起雨来。”看着天空中下得纷纷扬扬的小雨我只好放弃原来打篮球的计划无奈的回到家中。

　　雨打在窗上，发出清脆的声响，那断断续续的声音把我心中的恼怒洗刷的一干二净。不知为什么明明是雨声，可我双耳间却回响起小溪流过的声音，慢慢的，慢慢的流进我的心底。心里某一处早以冻住的土地此时也正在缓缓解冻，长出一株株嫩绿的幼苗。闭上双眼，只见满眼的绿色柔弱而又沉重。在我的心底里放任的生长。充满着生机耳边又响起了欢快的声音，是啊！这是雨的声音。

　　雨下大了。无休无止仿佛永远也不会停。

　　雨水打在地上溅起一朵朵水花落在我的心底，很美。还是绿色，似乎没有变，似乎有所改变雨点通过空气的阻碍落在我的身上冰冷却又透露出火热，是啊我感受到了，绿还是那样的绿却已改变，不再柔弱，变得坚强而又稳重。心底的幼苗开始慢慢的升长，长成一棵棵参天巨树，在风的吹动下发出声音，这声音沉重而又坚毅，是啊！这也是雨的.声音。

　　雨停了，终日围绕在头顶的乌云散去。太阳恢复了光彩。

　　雨还在下，一直下在我的心底。不像前两次，这一次的雨变得祥和而又宁静。放远望去树已成林，显得那么古老和安详，风依旧在吹，树林中传来了阵阵耳语，似乎是老人向自己的孩子讲述着故事又是……充溢着朴素与安详。淡淡的淡淡的，这也是雨的声音。

　　下雨的今天真好。

记叙文作文篇7

　　上学期有两节让我至今依然记忆犹新的数学课。可能是我的思路比较活跃，两节课我都有积极参与。

　　第一节课，我们称之为“十全十美”。那是一道有趣的数学题，叶老师鼓励我们用多种方法来解题，并写在黑板上。同学们迅速开动脑子，积极思考，你一种方法，我一种方法，结果这道题我们想出了十种不同的解题方法！在叶老师的鼓励下，我想出了四种不同的解题方法，虽然其中有几种方法跟其他同学想到的一样；其他同学也想出了好几种不一样的解题方法。黑板上已被我们写得满当当的，全是解题方法！其中有简单的，有复杂的，方法之多让我惊叹！更值得一提的是，我们不用整整齐齐地坐在自己的座位上，教室成了我们的乐园，我们在自己的乐园里开心地跑来跑去，探讨着各种方法。我们是这堂课的主角，我们主动用自己的思维解决这道题目，我们开心地称之为“十全十美”。虽然整学期只有一节“十全十美”课，可我们真的'很喜欢这样的课堂方式，更希望每周都能上一节这样的课。我想，叶老师的蕴意是让我们大家都明白一道题的解题方法往往都有很多种，这种方法想不下去了，可以换种思路想。

　　第二节课，是针对考卷上一道很难的题目。说它难，是因为我们班大部分同学都没做对。叶老师批改了我的考卷并告诉我最后一道题的答案，让我第二天给大家核对。可是，这道题，我是做错的啊，为什么这么做还没弄懂呢。后来我一个人静静地想……原来，好简单！说实话，在考试的时候，我就是按照我分享的那种思路想的，只不过前一半是对的，后一半想错了。原来只要把其中一条边分成三等份，而题目已经告诉我们每一等份有多少个硬币了，这样就知道了这一条边总共有多少个硬币组成了。老师和徐梓航的算法是方程，我们还没学过方程，所以这种方法对我们来说有点难度。我感觉我的方法比较简单易懂，可同学们好像还不能理解，因为我转过头的时候，同学们都似懂非懂、一脸迷惑的样子看着我。也就施想、佳诺彻底懂了。这堂课，告诉我们：要用自己会的方法解开不会的难题。

　　总而言之，这两节课我都很喜欢！

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