记叙文作文（常用9篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的记叙文作文9篇，希望能够帮助到大家。
记叙文作文 篇1
感谢你对我种种缺点的包容，感谢你在我伤心时尽力逗我开心，虽然你陪伴着我不到一年的时间，但，有你，我真的很快乐!
——题记
那是咱俩见面的第一天，偶然间，也许是命运的安排，我们被老师安排坐在了一起。我们都不太擅长交际，却只是怯生生的、在心底相互碰触，渐渐地，我们开始熟悉，成了形影不离的好朋友，连走路时都肩并着肩、手挽着手，以至于同学们笑我们是“连体婴儿”。我们嬉笑打闹，上课时我们偷偷地在老师眼皮底下“互掐”，直到一方开始求饶;我们也会故意耍小脾气不理对方，然后再吓对方一跳;我们相互帮助，你帮我抄学习笔记，我给你讲解习题，我们的故事还有很多……如果没有你，我的生活将是多么枯燥无趣，爱你，我的同桌，有你，我很快乐。
咱俩在一起真算是“绝配”!你的恬静温柔抚平我性格的急燥，你的主动勤快赶走我疏离懒惰。你是语文组长，我有空时偶尔帮你收会儿作业;我动作慢时，你就会帮我抄好笔记，即使你嘴上不愿意，可你的眼神和动作却向我“出卖”了你：嘴巴虽然不饶人，手却拿过我的作业本任劳任怨地、一丝不苟地书写着，我不知用什么回报你，只有等你抄写完时给你一个大大的拥抱;你有习题不会做时，我会尽量耐心地给你讲解，直到你听懂为止，课休时，教室里都会回荡着我们窃窃私语的欢笑。感谢你，我的同桌，有你，我很快乐!
到下学期听说要调换座位时，我们心中都很紧张，原来我们都不愿意与彼此分开，原来我早已对你产生了一种依赖，这种情感超越了与小学同学六年的友谊，在我心里，你早已是我最好的朋友。当我们还能继续做同桌时，我放下提到嗓子眼的'心，长长地舒了一口气，只是紧紧地、久久地抱住了你，只有用这种方式，我才能表达我所理解的深深的友谊!我依赖你，我的同桌，有你，我很快乐!
虽然我们相处不到一年，但你我之间的友谊早已从一颗羞涩的小种子长成了蓬勃的参天大树，一起经历风雨，一起茁壮成长。你是我最爱的同桌，你是我永远的挚友，有你，我真的很快乐!
记叙文作文 篇2
母爱的力量是伟大的，而父爱的力量则令人在冷峻的背后看到另一种爱。
去年夏天，爸爸陪我去练自行车。爸爸把我扔到公园里就随便张椅子坐下，看起报纸来了。我嘟囔道：“早知道就叫妈妈来了。”平时都是妈妈在后面推着我，现在少了妈妈的帮助我该怎么办骑啊！我不情愿地骑上了自行车，可那自行车，可那自行车好像故意和我作对似的，我的脚刚离开了地面车子就跳起“摇摆舞”来。“啪”的一声，我摔了个“啃嘴泥”，脚摔得青一块紫一块的，我疼得哇哇大叫，而爸爸却当做什么也没发生似的，仍翘着二郎腿在那看报纸。我狠狠地瞪了他一眼，心想：“俗话说虎毒不食子，您是老虎他爹啊！”我休息一下，又爬起了起来，继续练习。“啪”“啪”“啪”……经过一次又一次的'摔倒，我虽然能骑出几米，但也伤痕累累了，我往爸爸那瞧了一眼，爸爸仍哼着小曲，翘着二郎腿在那看报纸，我心想：“我要不是学不会骑自行车，我就……”我愤怒地骑着自行车，一步……两步……三步……“Yes，终于成功了”我欢呼着，没想到这次居然成功了！我骑了一圈又一圈，我终于学会了！我自豪地看了一眼爸爸他仍然无动于衷……
回家的路上，爸爸没拿那份没看完的报纸，我又折回去拿。我找到了那份报纸，没想到他却出奇的皱，我心想：“爸爸平时嗜书如命，怎么今天……”我顿时恍然大悟。原来爸爸一直在看着我……
这时，爸爸来了，说道：“拿份报纸都拿那么久……报纸呢？”“没有……没有找到……”我迅速地藏起报纸。爸爸信以为真，无所谓的走了。
我珍藏起那张满是皱折的报纸，因为它身上的每一个抓痕都是一份无私而深沉的爱。
记叙文作文 篇3
站在山顶上放眼望去，一片空阔，然而内心却久久无法平静，回想登山时所发现的沿途被人遗忘的美景，回想看到的那对头发花白互相搀扶着登山的老夫妻，回想在登山时见到的温馨的一家三口，一种温情充满心间，我知道，幸福的种子已在我心间发芽。暑假游泰山，站在山脚下，只见远处云雾缭绕，泰山如匕首一样直插云霄，让人不禁感叹五岳之首的雄奇壮丽。走在青青的石阶上，雨水的雕琢在石阶上留下了岁月的`痕迹。站在山间，吸一口气，温润的空气伴着丝丝清凉让人感到无比的舒爽。边走边欣赏着沿途的美景，一种淡淡的幸福感悄然而生。驻足倾听山林内各种鸟儿的低吟浅唱，抬头仰望蓝天白云的千姿百态，俯身捧一口清泉入口，感受那瞬间的沁人心脾，怎一个乐字了得。看看身边只知低头登山的人们，那些忽视了登山沿途美景的人们，我为自己发现了这独特之景而窃喜，一种小小的幸福感在心头萦绕。“老头子，你慢点，注意脚底下！”我的注意力登时被吸引过去。在我的前方是一对老夫妻，花白的头发上沾了些许雾珠，满脸的皱纹之上却未显出一丝疲态，他们互相搀扶，慢慢地，一步一步地向前走着。老人一不留神脚下一滑。
“老头子，都这么大了年纪的人了，还不注意脚下，跟个孩子似的！”老太满是责备地说道。“知道了，老太婆，都这么大年纪的人了还跟以前一样啰嗦。”两位老人的手紧紧地牵在一起，互相说着笑着，浓浓的爱意深藏其中。看着两位老人，不由得被他们浓浓的爱意感染。刚才萦绕在心头的幸福感似乎在心间生根发芽了，这丝丝的幸福越积越多。终于登上了山顶，望着远方，一种惬意之情油然而生。“爸爸，我要拍照。”
身旁的一位父亲满脸幸福地举起了年幼的儿子，孩子的笑声衬着父亲的笑脸，这浓浓的亲子之情感染着身边的每一个人，而卧似乎也被这幸福感染，幸福的种子终于成熟了，幸福之花在我心间开放。幸福花开，开得简单，开得绚烂，让我感受到幸福的温情。
记叙文作文 篇4
童趣如果消失了，我们就会称其为“稳重”。而有一些始终保持童心的人，我们称其为“幼稚”。更有甚者，少年老成，与亲戚家人在一块儿的时候，故作安静沉稳换取亲戚的夸奖，而雀跃的儿童就被家人亲戚责骂不够“稳重”。
我们什么时候把“稳重”与“没有童趣”，“幼稚”与“童趣许多”互相挂钩了。
总是令人无法理解。人口千万，形态各异。自然性格也有迥异之处。有的人天性童趣开朗，老了也是老顽童。青年时期应该是受了很多委屈。我是很替这类人抱不平的。第一，他们保持了应有的乐观，其次，他们的心态积极向上，对生活充满了乐趣。对自己的周围人充满开心的情绪，应当是值的鼓励的。为何会背上“不正经”的名义？再比如一类人，年纪平平却故作平稳的姿态，总是想尽力够到“沉稳”的感觉，殊不知赢得了家人的赞许，失去了唯有这段年纪才有的童趣，实在让人惋惜。
儿时，我可以逃课观察蜗牛的形态，轻轻摘下花朵，把花瓣卸下，用舌头吸吮花心的花蜜。如今成人，我也依然爱观察蜗牛的形态，捉一只蝴蝶关在笼子里，观察其一举一动。
我的童趣满满；工作的时候，我面对不同的工作场合，可以给予不同的反应。如果按照大家们的想法，幼稚”与“童趣许多”相互比较，我可算是不稳重的人儿了。
我觉得我们要知道稳重和不稳重的区别，稳重应当指的`是给人为人处事上的感觉，我强调的是“事”，即是说，在做事方面给予别人稳重的感觉，那么此人就是稳重的。而对于私底下的童趣童心，是不能作为一个人是否稳重的标准来评判的。而不稳重，应当指的是某人在做事情的时候，丢三落四，常常无法圆满完成任务，同理，私底下的童趣也不能作为不稳重的象征。如果非要说此人，则只能说“做事不稳重，童趣心很重”。两者是分开的。绝对不能混为一谈的。
大家们太容易把事情都混为一谈来对比了，例如“穿着耀眼”就是“不务正业”。“耳钉个性”认为“流氓地痞”。我们总是一直呼喊要避免“刻板映像”却还是“无法规避”。想要改变这一现象，也许是我们需要慢慢改变的一个过程吧。
记叙文作文 篇5
咦？是谁打翻油彩瓶？哦！原来是春。春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，她用那纤细的手拿起画笔，画出一幅“春意盎然图”。
春风吹过小溪，小溪上的冰雪融化，清澈的小溪又开始新的生命。晶莹剔透的水珠听说春来，兴奋得跳起来！溪水里，一群群小蝌蚪正在捉迷藏。有的小蝌蚪真聪明，它们拼成一串项链的形状，其他蝌蚪找来找去，怎么也找不着。
春风吹过花园，五颜六色的花朵知道春天来，纷纷披上万紫千红的衣裳。红的、黄的、白的、紫的……它们漫山遍野地开放着，向人们报告：春天已经来。于是，处处弥漫着花的芳香。
春风吹过地面，地上出现几条裂缝，地下的草儿使出全身力气，拼命地向上冲啊！冲啊！终于从地里钻出来，探出小脑袋，东瞧瞧、西看看，望着这个崭新的世界。小草的范围慢慢儿扩大，它们也不甘示弱，为春姑娘编织一张绿色的地毯，小朋友们可以在上面嬉戏、欢唱。
春风吹过麦田，只见一层层麦浪涌动起来，如同一片绿色的海洋。我呼吸着麦香悠悠的空气，让人心旷神怡！
春风吹过竹林，竹林里的竹笋冒出来，它们身穿棕色大衣，头上扎着三四个小辫子，特别可爱！你们可别小瞧这些竹笋，它们还是著名的小音乐指挥家呢！北归的`大雁排着整齐的队伍，一边唱歌，一边向前飞。小音乐家听见那难听的歌声，连忙指挥起来。这时，爱演奏的春雨妹妹也来凑热闹，她发出“沙沙沙”的声音，哦！原来这是大自然的交响乐，多么动听，多么美妙啊！
春雨仍在下，如牛毛，若丝线，果园里的桃树喝足甘甜的雨水，开出一朵朵粉红若霞的花朵，好似害羞的小姑娘，羞红脸蛋。远看，那里仿佛是一小片人间仙境，那种美无法形容。当你置身于其中，会感觉整个人飘飘欲仙，花香加上美景，怎能不让人陶醉呢？
雨后，灿烂的阳光照在微波荡漾的水面上，顿时，水面上波光粼粼，像撒金粉似的，十分耀眼。
春天的到来，让万物的心中充满欢喜，也充满生趣。春！你的生机勃勃给我力量，让我打起精神来好好学习，你的美丽陶冶我的情操。总之，融为一句话：“春！我爱你！”
记叙文作文 篇6
时间是最普通，最容易忘却的东西，我们常常忽略它，而等到年逾古稀时，才猛然悔悟，我的时间都去哪了？
幼年时无忧无虑，幻想飞上矞云，当超人；上学了，受到老师教导，梦想着有一天当大文豪；毕业后，谋一份工作，想要衣食无忧；中年到，想到创业，盼望能东山再起。
幼年，在玩具中度过，每天快快乐乐；上学时，在书本中走动，家长的阵阵督促，让你无心去想；毕业后，本想认认真真，可看到别人的工作，又不停的跳槽；中年到，却想要一夜暴富，无心忍耐，只好放弃。
老了，没有生活琐事的烦恼，在轮椅上静静地想，这一生我都干了些什么，现在能做的也只有告诉子孙，珍惜好啊！不要像我一样。只能一遍遍重复，“少壮不努力，老大徒伤悲”……
监狱里，一位年轻男子，他因为自己的一时之利而犯下的逆天大罪，使他失去自由，在铁栅栏里吞噬自己的'时光，本来他可以衣食无忧的生活，却想一夜暴富，动了歪念头，干起了黑心的买卖，只能在铁栅栏里任时间流逝。回想以前，他多么后悔，如果他不听信恶人谗言，抵抗住自己的欲望，就不会落到如此的地步……
一位妇人坐在生病的孩子身边，他正发着高烧，中午，她做衣服的时候，把孩子放在院子里玩耍，做衣服的时候，她把孩子忘记抱进来了，一会儿，下雨了，虽然雨不大，可那么小的孩子，在雨里哭那么久，他母亲才发现他不见了，最终，在院子里发现了，那时孩子已经发高烧了。她多么愧疚，多么后悔，竟然自己做衣服把孩子忘了。现在孩子还发着高烧，生死未卜。丈夫去请的医生还在来的路上……
时间，它无法停下急走的脚步，它去哪了，大概被我们忽略了吧。
记叙文作文 篇7
国庆节期间我们驱车准备上朱家角来玩，不知怎么地车沿着一条绿荫大道，就开到了上海市水上运动中心。这里的树木葱茏，绿荫成片，这是一个长方形环形场地，中间是一个大湖，偶尔能看到几艘皮划艇或龙舟。
刚来到场地，我们就看到了被拴上的救生艇，这些救生艇有蓝色的块，走上去十分好玩，不过掉不下去，玩完这个救生艇，我们在场地上闲逛，有一个清洁工，蹲在花坛边，树荫下闭目养神，那位清洁工告诉我们说有一些大学生在这里训练。没一会，一些肌肉丰实的大学生三五成群地走了过来，没过一会，他们排成3队，就在这10公顷的湖边跑了起来，有的健步如飞，几秒钟就冲在了最前方，有的不甘示弱，紧随其后，“刻苦训练，为国争光。”真希望他们能坚持不懈的训练，成为一名国家级的运动员！
我们开着汽车向前走，这一片全都是高大的树木，微风吹来，树叶发出“沙沙沙”的响声，煞是凉爽。我们把车开到湖的一边尽头，这里芳草如茵，这里，有两个人在懒洋洋地垂钓，他们打着伞，眼睛几乎眯成了一条缝，好一副悠然自得的样。后边围着一群人，他们是来看打鱼的，在湖中一个乌篷船上，有两个人手中拿着渔网，他们把渔网猛地投入湖中，没过半分钟，他们便将渔网收起，下面的观众就会问他们：“打到鱼没有？”如果那两个人说打到了，将会得到一阵喝彩，如果说没打到，就会迎来一阵倒彩。
今天来这玩的蛮多的.，连老外都来了，她们是一家三口，一个女孩和她的父母，他们三个都骑着自行车，帅气急了，前面有一个上坡，小女孩蹬不上去，她的爸爸就会一边扶着她的背，一边把着自己的把手蹬上去。
记叙文作文 篇8
爱分为很多种：亲情、友情、爱情。亲情让人成长，它是你最敬爱的父母和长辈；友情让人快乐，它是你相濡以沫的朋友：爱情让人感动，它是你一生依靠的伴侣。然而，最让我敬佩的却是陌生人之间的关爱。
有一次，在放学回家的路上，我看见学校门口有一个老爷爷。这是一位残疾的老人，衣衫褴褛，裸露在外面的皮肤又干又黑，有一只手已经断了。我觉得老人太可怜了，于是掏出了准备买零食的一块钱递到老人面前的盘子里。突然我听见后面两位同学说：“我告诉你呀，这些乞丐都是骗人的`，他们好吃懒做，觉得当乞丐最省力了，不用劳动，只要装装可怜就可以了。”
听完之后，我不禁有些后悔，盯着老人的断手看了许久。这时候我看见老人憨厚地冲着我笑了笑，在盘子里找到了一块钱，伸出手递还给我。看见这一幕，我不禁有些愧疚。看着老人布满了皱纹的脸庞，慌乱的逃开了。只听见身后传来一声低沉的“谢谢”，我不自觉地微笑了，我想这一定是老爷爷送给我的礼物。
老爷爷让我想起了公交车上为我付钱的打工仔，让我想起了给我让座的阿姨。献爱心只是为了付出自己的心意，而不是为了得到回报。当然爱是永恒的，无论是付出，还是得到，都是美妙的，它成了人生漫漫路上永远伴随左右的“礼物”。
记叙文作文 篇9
花开花落，云卷云舒，时光流逝得悄无声息，记忆深处，有些往事仍然记忆犹新，就像萤火虫的光芒，不时地在我脑海中闪烁。
从小，我就与阿婆和大伯、伯母们一起生活，爸爸妈妈离开海南到广东工作，因为父母不在身边，所以我对自己的学业并不紧张，上课不认真，作业经常受到老师的批评。虽然身边没有父母的呵护，但亲人与朋友的关爱让我生活得无比快乐。每到暑假，父母就会从广东带许多好吃的好玩的回来，每到那时，是我最幸福的时刻，小伙伴们羡慕的目光，让我的心中充满了自豪与满足。可是，9岁那年暑假，就在我刚与伙伴们约定好明天去那里玩耍的时候，父母却带着我搭上了离开海南通往广东的班车。离别之际，我从伙伴们的眼中看到了不舍与埋怨，心中一种难以割舍的情感顿时油然而生。
我带着对伙伴们愧疚的心情，来到了广东，内心却早已被强大的好奇心占据，广东的一切在我眼里显得新鲜而惊奇，原以为与父母一起生活的日子会过得很快乐，但是事实并不是那样的。
当我踏进新的校门时，陌生的人，陌生的语言与陌生的环境让我无所适从。在教室里，老师用粤语上课，我听不懂;下课时，同学们之间用粤语交谈，我听不懂;上英语课，英语基础薄弱的我亦听不懂，我开始后悔为什么在海南的时候没有认真听英语课，也开始对父母把我带来广东的举动而感到不满。上学的`第一天，妈妈问我对学校的生活是否适应，我为了不让她担心，只好将所有的委屈藏在肚子里。我从同学们的眼中感受到他们看我异样的目光，面对他们的取笑，我感觉我被这个世界孤立了，在人群中，显得格格不入。下课后，我呆呆地坐在自己的座位上，看着不远处嬉笑的同学，这种孤独感使得我的眼泪一直在眼眶里打转。我恨极了这些陌生人，恨他们对我的冷漠，恨他们对我的取笑与轻视，心中强烈的自卑感不断撞击着我。每到夜晚，夜深人静之时，我总会想起在海南的点点滴滴，从未有过的孤独感逐渐吞噬着我，脆弱的我，眼泪也总喜欢在这时候决了堤。
眼前浮现出与伙伴们玩耍的画面，因没完成作业被老师惩罚的情景，与同学吵架、打闹嬉戏的场景，我还记得那位整天被我欺负的傻傻的同桌，还有那位整天欺负我却经常帮助我的同学……
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