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记叙文的作文

时间:2023-10-18 09:12:09 体裁作文 我要投稿

记叙文的作文【通用】

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的记叙文的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

记叙文的作文【通用】

记叙文的作文 篇1

  原本阳光明媚的一天,在今儿的太阳却显得特别刺眼,一不小心就能把眼睛灼伤。

  这天是妈妈离家去外面打工的一天,我是又开心又难过的。开心的是我不用再受到妈妈的.训斥与唠叨,难过的是要好一段时间不能见到妈妈了。

  妈妈这天把行李收拾起来这时我们都在吃饭。这件事被妹妹看到了。便连忙跑去问妈妈干什么?妈妈说:“我要出去一段时间,你在家要乖一点,要听爸爸的话。如果你听话就给你带好吃的,如果你不乖的话就把你最心爱的玩具给扔了。”妹妹听了这话立刻说:“可是我也想去呀。"一下子哭出了声。妈妈惊慌不已,没办法就只能说带上小妹。

  这是我的眼泪一不听话的流了下来。为了掩住眼泪不让爸爸妈妈看见心疼和不舍,我便一个人悄悄地躲进了卫生间,终于,这一刻眼泪似决堤倾泻下来,止也止不住。

  爸爸发现了便说了出来。一起和妈妈安慰我,可是就算我最想停住泪水也没法子了。最终爸爸决定先送妈妈和妹妹去了,这让我的心情渐渐平复了下来。

记叙文的作文 篇2

  我相信自己只是一只蚕,被白色的恐慌缠绕,每天都做着许许多多的梦,然后静静地等待羽化成蝶的那一天。

  时间太瘦,指缝太宽。时光流转,年华瓣瓣如雪飞落。逆转时光,回到曾经的我。

  七岁,我随父母从老家来到珠海,开始了小学的生涯。幼年无知的我对一切事物都感到稀奇,以致于兴致勃勃地报名参加儿童唱歌大赛。我上岁数丰当我换上绚丽的衣服成功地演唱完一首歌后,站在颁奖台上的风光。那是多么值得骄傲的事啊!但现实却是残酷的`,当我第一个登上那诺大的舞台,一动不动地站在那里引吭高歌时,那不着调的声音引发了台下的阵阵嗤笑。我卖力地唱着,力求让我的声音盖过全场,却换来了突发的哄堂大笑。我强忍着泪水,争取哼完了最后一个音符。然后冲下舞台,彻底地痛哭了一场,结果是得了一个最次的鼓励奖。

  “哼!以为自己穿上漂亮的衣服就是蝴蝶了?”“还不是一只丑陋的蛾!”同伴讥讽道。哦!原来我是一只蛾!梦想破灭,我恐慌——恐慌我梦想的季节从指间滑过,竟未留过一丝痕迹,一点涟漪。

  十岁。我再一次登上了舞台。那是一次演讲比赛。中考满分作文我刻苦地背稿、读稿、再背稿。载着老师与同学的深切期望。踏上了“梦的舞台”。我在心里暗暗自问:“三年后,我的季节该来了吧?”然而现实又跟我开了一个可恶的玩笑。当我不知迈着怎样的步伐走上舞台后,张了张口,却又忘词了。只听到心跳声震摄天穹。我努力地回想,嗑嗑吧吧地完成了我的演讲,跑下台去。用“泪眼迷蒙”来形容我那时的表情最合适不过了。但没有让泪流下。

  “唉,还是一只蛾呀!”“终不能成蝶!”梦想再次破灭。我告诉自己要“坚强!”泪水,它不能再飞了;泪水,它也再不会飞了!失败就失败,失败又有什么关系,我总会有成功的那一天,我总有我缤纷灿烂的花季。

  我会静静地等待,等待破茧成蝶的那一天,相信迎接我的将是碧绿的苍穹和属于我的绚丽的季节。

记叙文的作文 篇3

  正是花褪残红青杏小的时节。我坐在阳光照耀的树下,捧着一本书。这是一个幽谧的世界,只住着我的心和我的梦想。

  每个人都有属于自己的一个小世界,或阳光灿烂,或阴雨霏霏。生活是一个杂乱不堪的场景,我们都是舞台设计者和情节创作者。我用青春的光影搭配梦想,我用绚烂的油彩描绘生活。生活永远不会停下来,生活永远不会给你同一个面孔,唯一永恒的便是守卫心灵。

  同样给你一杯水,有人说还有半杯就没了;而我说,再加半杯就满了。我对生活永远充满热情,我不惧怕任何苦难。我可以低到尘埃里,也可以高高站在云端。

  和你一样,我整天都被各种习题包围,但我不会抱怨丧气。每当我背上几个英文单词,我就感觉向理想的大学迈进了一步;每当有数学难题挡住了我的去路,我就欣喜若狂。我知道,那必定是我的坎,我只要跨过去,就能达到下一个站点。

  我有一个贫困的家庭,父母靠做小买卖为生,甚至付不起我和弟弟的学费。没关系,至少我还能上学,至少咬咬牙我就能挺过去。我利用休息时间打短工,送送报纸,发发传单,我还可以偶尔给弟弟买一份肯德基。我在人声嘈杂的大街上穿行,我在安静的小巷里走过,我心里装着满满的快乐。我不羡慕同学穿名牌用手机,那都是身外之物,人最富有的还是心灵。我是一个富有的人,这一点毋庸置疑。

  闲下来的时候,我会走进名人的世界,在张爱玲的小女人的文字里如痴如醉,在王小波谐谑的语言中忍俊不禁,在安妮宝贝的.空中吊篮里摇曳生姿。

  我希望我的世界不能只是沉闷,我要让阳光整天照耀着,不冷不热,恰到好处穿过婆娑的叶子投射到打开的一本书上。那是一种温暖的感觉,是幸福的感觉。我也偶尔制造一点情调,让青春的天空飘起缠绵的小雨,我在檐下拨动流雨的念珠,期待一场彩虹的相恋。或者是雪,像浪漫的音符一样落下,铺满了那条弯弯曲曲的小路。我伸出双手,接住了其中的一朵,辨认着它盛开的花瓣。

  是的,我是一个再平常不过的女孩,穿着我的碎花的裙子,住在一个僻静的世界。我可以没有金钱,但不能没有情调;我可以缺少机会,但不能缺少阳光。我不断改造着这个神秘的所在,让它更适合心灵居住。我爱着这个世界,如同爱着我的生命和青春。

  是的,我有一所房子,面朝大海,春暖花开。

记叙文的作文 篇4

  寒假代表着我从非常有规律的学习生活中摆脱出来,进入自主安排学习生活的状态。瞧我怎样劳逸结合的,既不耽误学习任务的完成,也要玩的`舒心。还不忘强身健体,还要做个劳动小能手。

  从放假到除夕前两天是我完成学习任务的首选时间。

  早上6:00,起床读国学并背诵一篇。上午8:00,做语文寒假作业。9:00抄写课内优美段落。10:00做数学寒假作业。上午穿插着干家务——年前大扫除。

  中午练字。下午1:00,抄写课内词语。2:00写日记。3:00做数学课内薄弱环节。4:00做英语寒假作业。下午穿插着做些律动。不让寒冷的天气侵蚀我的身体。

  晚上,回顾今天所做作业,并把没完成的补起来。还要看课外书,写读后感。

  朋友们,你一定会觉得我非常累,但是为了春节后轻松地走情访友,舒心的和小伙伴玩,我觉得值!

  寒假生活在我有计划地安排下,将回过地愉快又充实!

  这就是我的寒假生活!

记叙文的作文 篇5

  学习目标:

  掌握记叙文的叙事技能。

  学习时数:

  2课时

  重点与难点:

  如何将一件事叙述得具体、生动、中心明确。

  学习过程:

  一、概述

  叙事是记叙文根本,是骨架支撑。如果说描写是“花”,那么叙事就是“藤”,“藤”之不立,“花”将焉附?然而在同学们的记叙文写作中,叙事方面存在的问题还是比较突出 的,主要是叙事不够具体,不够生动,中心不够 明确。本专题训练力争使大家在这方面有所改善。

  二、探讨如何使叙事具体

  1.细致观察事物。要使得描写生动形象,在观察事物过程中,我们要调动自己的各种感官,对事物作非常细致的观察。如下面这段文字:天边那一弯新月发出淡淡的清辉,静静地洒在阳台上。迷朦的月色下,那些白天里姹紫嫣红的花,青翠欲滴的叶,都显得暗淡多了。这时候,几朵刚开的昙花冰清玉洁,散发出缕缕清 香,沁人心脾。啊!还有一朵正含苞欲放的蕾儿,会不会开呢?我端详了好一会儿,忽然间,花蕾动了一下……终于,花蕾尖上不知不觉裂开了一个小孔,接着,小孔缓缓地张开,然后花瓣一片片地逐渐舒展开来。那一片片花瓣象是水晶雕成的,连一条条花脉都看得清清楚楚;花心洁白柔嫩,花边透出了一层暗黄。

  作者对花作了详尽的描写,花的质地、气味、色彩、纹路,花蕾开放的 整个过程,写得细腻生动,让人如临其境。

  2.选用典型细节。细节描写要能抓住典型细节,这样才更具有广泛性,有利于突出文章中心,从而给人留下更为深刻的印象。如高三(11)班卢晶晶同学《幸福的感觉》中的几段叙写:

  一针一针,一线一线,妈妈熟练地钉着,一会儿就钉好了。“好了,试试看。”我试了一下,很合身。妈妈还没等我说“很好”,就又让我站好:“我再帮你钉一个。”我很纳闷:“妈,还钉一个干嘛,这样挺好的。”

  妈妈没等我说完,又开始了她的钉扣。妈妈仔细地看了看我裤子,对照一下前面的钮扣,用手细心地比划着,终于找到合适的地方,这才开始下针。

  “你这孩子,现在是空肚子,这钮扣自然是往里钉,要是吃饱了呢?”妈妈笑笑,一边钉着一边说:“钉两个钮扣,一个吃饱了用,一个饿肚子用。”看着妈妈一针一线地穿着,仔细地把裤口往外拉,生怕针会戳到我,小心地缝着,我真觉得我是世上最幸福的.人!

  作者选用妈妈为我的裤子钉两个钮扣,一个让我吃饱了用,一个让我饿肚子用这样的细节,突出 了“妈妈的爱给我带来巨大幸福”这个中心。

  三、探讨如何使叙事生动

  1.间接呈现时间。

  记叙的“六要素”之一时间、地点并不是非要直接点明不可的,有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化,将它们间接表示出来。 如“鸡喔喔叫了起来”,就是指天将亮了;“西边的太阳就要落山了”,指的是傍晚,等等。

  2.精心锤炼词语。在细节描写中,我们要选择恰当的词语,以期以少胜多,乃至一字传神。例如《药》中:“华大妈在枕头底下掏了半天,掏出一包洋钱,交给老栓,老栓接了,抖抖的装入衣袋,又在外面按了两下;便点上灯笼,吹熄灯盏,走向里屋子去了。”这一连串动作的细节描写非常传神。华 老栓开的是小茶馆,积攒一包洋钱不容易,因此收藏也就特别小心,以至于华大妈要“掏”上半天!老栓“接”、“抖抖”地“装”、不放心地“按”,生动表现了在社会最底层的市民生活的艰辛。

  3.巧妙运用修辞。运用比喻、拟人、夸张等修辞格,可以增强语言的生动性,变抽象为具体,使无形变为有形。如《药》中的一段描写:“老栓也向那边看,却只见一堆人的后背;都伸得很长,仿佛许多鸭,被无形的手捏住了的,向上提着。静了一会,似乎有点声音,使人动摇起来,轰的一声,都向后退,一直散到老栓立着的地方,几乎将他挤倒了。”这段文字写的是革命者夏瑜被杀的情景,而那些无聊的人们都伸长了颈项在欣赏着,就象一群“鸭”,生动形象,一个比喻就展现了国民的麻木、不觉悟。

  四、探讨如何使叙事中心明确

  1.围绕主干,不生“枝节”。

  八九百字的记叙文要求作者应该握紧“主干”展开叙述,少生旁逸斜出之笔。否则,将有损于全文的中心。如在一篇 母爱主题的记叙文中,作者着意叙述的事件是:母亲思儿心切,赶了几十里路来学校看“我”。可就在这“主干”之上,却有一个不小的“枝节”:行文中间作者用一大段文字专门叙述了母亲捎来的妹妹的信,妹妹在信中鼓励“我”好好学习,而“我”也由衷感慨“有个妹妹真好!”这一旁生的“枝节”,分散甚至误导观赏者关注的焦点。而驱除“枝节”干扰的根本在于:动笔前心有“主干”,过程中咬定“主干”,结束时回望“主干”。

  2 .围绕主干,不换重心。

  有一篇这样的记叙文:起 笔由“自习课上的喧闹、神侃”叙起,然后转入“我和小宇之间关于足球的争执”,并由此引发“我和小宇关于文具盒的矛盾纠葛”,最后借“文具盒事件”传达友情 主题。似乎是“好戏连连,精彩不断,跌宕起伏,相承紧密”,其实回望一下全篇便会发现, 全文并没有一个中心事件,而这将最终导致全文中心不明。究其原因,一是叙事之前没有一个明确的立意,二是叙事过程中又出现了“脚踩西瓜皮,滑到哪儿算哪儿”的失误。而解决之道便是——明确一个中心,锁定一个事件。

  五、作文实践

  请以“独自面对”为题,写一篇不少于800字的记叙文,要求主题明确,叙事具体、生动。

记叙文的作文 篇6

  我外婆是地地道道的农村人,住在遵义县一个风景优美的小村庄里。每年放假的时候,我都会去那里玩上一两个星期。

  那里的人勤劳而又朴实。他们总是在太阳公公起来之前就去忙农活了,我和姐姐喜欢在外婆旁边当跟屁虫,外婆走到哪儿我们俩就跟到哪儿。偶尔闲下来,外婆就喜欢到亲戚家去串门儿。因为农村总是两家之间隔得很近,我和姐姐也经常去别家找其他小朋友玩儿。

  小时候,外婆不让我跟着她,就把我锁在家里。那时候外婆家还没有电视,一个人在家什么都干不了。这时候,我就会在门缝里大声的叫着外婆,因为外婆说过,他们那里要是谁要找别人,只要大声喊那个人的名字就行了,别人肯定会听到的。

  我总是在过年的时候去外婆家,那时候去总是能吃到许多好吃的.。一家人其乐融融的围坐在火炉旁,聊着天儿,吃着东西,不时还会有亲戚来串门,那画面总是很温馨。

  假期要结束的时候,我就得离开外婆家了。在那个时候,总是能看到大片大片的油菜花在田野中怒放。爸爸告诉我,四五月的时候,油菜花就能结出果实——油菜籽了,虽然看不到,但这还是能让我对乡村生活多出一份向往。

  我爱外婆的家乡,更爱外婆!

记叙文的作文 篇7

  生病通常都是人们讨厌、躲开的一件事,可如果有一个人正享受着生病的乐趣,岂不是不可思议?且听我娓娓道来……

  生病是每个人成长中必经的一件事,上次运动会,由于我受凉又刚刚跑完四百米,头晕的发烧就说来便来了,让我无精打采了一下午。说真的,当时嘴里苦涩涩的,头晕的.想睡觉,身体异常冷,恨不得抱个被子放在班上,可有全身无力……挨,生病可真不好受,害得我午饭都没吃!但还是有不少老师、同学仍然十分关心我,问这问那,以及下午的迎面接力还能不能跑,多少让我有点欣慰。生病是不好受,可也有值得享受的乐趣:每生一次病,身体的抵抗力又会增强一部分;生病使人成长的见证,既可锻炼你的身体,又可学会坚强;生病可以体现出你生活中的一些问题,比如:有没有少喝水、运动后有没有脱衣服、在家有没有赤脚行走之类的。让你病好时可以改正自身的毛病,从而起到“知错就改”的作用。

  有一次在暑假时我发烧了,原因我自己都没好意思告诉父母——啃多了没调料包、没营养的油炸食品方便面,而且之后还狂喝冰水!对此行为我感到十分后悔,也恨自己为什么不节制一下。结果第二天我便发烧了,一早起来便头昏、头晕、头痛、胃痛、胃酸、胃胀,到后来便咳嗽不断。之后,我居然听老爸的吃了一根冷饮消暑!害我胃病又犯,只好求医吃药、每天还不可吃零食(口味本来就不好)!可后来,看百科全书才知道:当人体生病时,淋巴细胞会再生形成淋巴系统,当淋巴系统有能力将病菌感出身体时,淋巴系统会增强免疫力,只要保持好习惯,就不会再生病!看到这里我不禁欢呼雀跃:“哦,本人有强大了一点!”第三天,病居然好了!回想一下:生病也没什么大不了了,不就是一块磨难石吗?你强它就弱,你弱它就强嘛!

  同学们,生病虽然很痛苦,但也有值得体验的乐趣。不过,千万不要因此而让自己生病哦!

记叙文的作文 篇8

  春天的风儿暖暖的,怎么看也像个孩子,东吹吹西吹吹,他可没有冬风哥哥那么大的威力,一会儿摇摇小树,一会儿又跑到别处炫耀去了。

  瞧!风孩子又来了,他路过我的'窗外,仿佛又想捣乱似的,一个劲儿的往屋里钻,我关着窗子,听着他那无赖的声音,嘻嘻,真有趣。他也生气了,使劲地抓着我窗外的那颗小南瓜花,仿佛又有什么新鲜事儿,他不生气了,又跳着蹦着到别处玩儿了。

  黄昏是他最最放肆的时候,没有了风妈妈的管教,他像一个任性的男孩子,东闯闯西闯闯,有时看见一些小垃圾,他也忍不住吹吹,害的环卫工人满街追垃圾,而他呢?却躲在墙角偷偷笑呢。

记叙文的作文 篇9

  生活就像一部书,它拥有你难以估量的厚度,里面记载着你点点滴滴的人生历程,或许这一页是阳光灿烂的成功,而下一页可能就是不可回想的挫折……

  第一页

  开学初期,我凭借着小学时候数学的良好功底和冲刺阶段的努力,在新学校数学兴趣小组选拔考试时脱颖而出,成功入选。要知道,在我们学校,选进来的同学,个个是独一无二的尖子生,个个是数一数二的强者。而我,一个并没有太看好自己的普通人,居然在年级七百人中进入了前40名,这是多么了不起的成绩!

  我沾沾自喜,在考上以后的暑假里,逍遥自在,成天高兴地合不拢嘴,平时每天练习的数学作业碰都没去碰过。学校布置的暑假作业也是潦草地随便涂几笔应付了事,就扔在一边。暑假的一页就这样骄傲地翻过……

  第二页

  开学前几天,兴趣小组集训。

  我兴高采烈地走进教室,灰头土脸地回到家里。妈妈问我是否有不懂的地方,我逞着能,硬是说老师讲的很简单,一听就懂。几天上课的知识漏洞,越变越大,到了“结业”的时候,我却只拿回一张满是叉叉的糟糕成绩。我还没有惊醒,依旧过着无忧无虑的生活。开学的摸底考试给了我一个沉重的打击,我的成绩竟然跌到了几百名开外。老师的`批评,家长的抱怨,彻底击碎了自我沉醉的梦。我呆呆地看着现实,一切都是不熟悉的影子。

  没有办法了吗?

  可以挽回吗?

  满是创伤的一页,在我的呆滞和沉思中缓缓翻过……

  第三页

  翻过这一页!WorkHard!初中生活才刚开始,咸鱼翻身为时未晚,何况,还是一条有过不错成绩的咸鱼!我打开了尘封的数学作业,一笔一划地解答着上面的题目。听不懂老师讲的知识,我就去问,一遍,两遍,三四遍,直到彻底领悟为止!

  在我的不断努力下,自然有所收获,我看着手中的成绩单,笑了……

  人生是书,你不可能把一生的时间停留在某一页上,不管这一页是精彩纷呈还是满目疮痍,你都会看到它,并且能勇敢地翻过它,这才是你人生真正的价值。

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