记叙文作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的记叙文作文7篇,欢迎大家分享。
记叙文作文 篇1
星期五的下午,班主任陆老师收到了校长的通知。然后对我们说:“同学们赶快打扫教室和和走廊”。
老师分配1、2组擦瓷砖,又分配我和张佳敏拖地;叶xx和易小x擦黑板;张凝萱和韩骆芸后面的管子;xx、xx擦走廊上面的铁杆子,最后老师又分配剩下来的同学扫地。分配好后,大家忙的.热火朝天,大家心里还是一本正经的想,我一定要把教室和走廊打扫地干干净净。不一会儿,陆老师来了看到我们认认真真地打扫着。又过了一会儿,我们打扫好了,。陆老师看见一尘不染的教室和干净地走廊。陆老师微笑地走过来,亲切的对我们说:“我们是爱护环境的同学”。
我心里默默地想:“我长大一定要爱护环境,做一个保护环境者,为社会减少环境污染而努力!”
记叙文作文 篇2
人的一生,总是会遇到这样或者那样的困难,其实,困难真的是很可怕。为了金钱,为了生活,为了欲望真的会让人变得很累。有时候,我在想:是不是有了钱了,一切问题就解决了;是不是生活好了,烦恼就没有了;是不是欲望实现了,一切都好了。可是,现实好像又不是那么一回事。也许真的一切都解决了,另一个问题也又出现了。
如果想改变自己的世界,首先就应该改变自己的心态。这是我常对自己和对朋友说的一句话,我始终认为,一个人心态好了,做什么事情都会事半功倍;如果心态不好,不管事情的本身是什么,心态不好,就注定了事情一定会做不好。
最近,好像很有空去回想过去的一切。只要一闭上眼睛,不开心的事情就出现在眼前,即使有时候真的不想去想它,可思维到了那一站,你无力阻挡,不开心的事情就像电影的画面一样,吞没了所有的幸福。每个人都会有自己的烦恼,其实,不开心的时候总是会有的,就像人的一生,不可能是一帆风顺的`,上天注定了,生活中的苦与乐,悲与喜。
我一直以为我是一个很乐观的人,我可以主宰自己的心灵,能让自己很幸福。可事实不是这样的,当你面临着这样或那样的困难时,人不免就有了抱怨,抱怨这个,抱怨那个,抱怨这个世界这么的不公平。心态决定着自己的命运,当我的心不能静下来的时候,我就拿着书,强迫自己静下心来看,即使一时半会还不能看进去,可我还是要求自己要看,要求自己做到心平气和。当我心情很低落的时候,我会关掉所有的电话,一个人躲在房里把音乐开到最大声,因为,这样,烦恼就会跑掉。其实每个人减压的方法都不同,每个人在遇到问题时所解决的办法也不同,但关键还是这个人,人心态好了,做一切事情自然就顺了,当自己的心态不好,自然就觉得什么倒霉,什么事情就跟着你,想甩都甩不掉,那样是很可悲的。
终于把“心态决定命运”一书读完了,其实,粗读时,真的像书上写的那样,心中烦恼祛除。也许,很多人会想,它真的有那么神奇吗?其实,书本身是没有什么神奇的,关键是看书的人是否用心去看,用心去理解罢了。我这个人很奇怪的,朋友都说我太理智了。算是一个很理智的女人,总是能看到自己的影子,知道自己的缺点,知道自己的优点。有时候真的希望自己不要那么理智,因为理智的女人活着本身也是一件让人很痛苦的事情。我常想:我毕竟只是一个平凡的女人,我没有超脱的思想,因为,我也会因为一点事情不开心,也会因为一点惊喜开心老半天,更会因为一个笑话捂肚笑一回。这就是我,我会生气的时候谁的电话都不接,我会开心的时候,快乐的像一只吱吱喳喳的小鸟。
人没有烦恼该有多好呀,不用愁这个愁那个。可现实的生活就像是一堆散乱的音符,每个人都有自己的五线谱。在情感的变奏和命运的交响中,生存状态能否成为一支优美的乐曲,而不是节奏乱、不成曲调的杂声噪音,就完全取决于我们是否有个好心情。其实,开心的生活,也并不是一件很困难的事,只要我们敞开心怀,用好的心态去面对生活的苦与乐,悲与喜,人生就会变得精彩。
记叙文作文 篇3
就像流星划过天际,我们燃烧青春,绚烂,耀眼,演绎着年轻的成长。待它渐渐褪去了余温,蓦然发现,虽然失去了光彩的外表,却更具价值,更富魅力。
推着单车走在细雨朦胧的路上,有一粒雨株不偏不倚地落在车把上,轻盈地向四面溅开一朵水花,小巧,却美丽。
成长也是那样美丽的,伴随着青春的足迹。
小学,对于我无疑是个无忧无虑的天堂,和同学知己朝夕相伴,一起玩耍,一起嬉戏,六年的时光一晃而过,留下了美好的回忆与单纯的友情。就这样,我成为了一名中学生。初中生活带给我以前从未有过的感受。美丽的春天,再没有老师领我们在樱花树下野餐,或是让四月的风筝挂在云端上,但是,却也有一群老师陪伴着我,日夜带领我奋斗前进。他们默默地,不知疲惫的付出着,看到我的进步,他们脸上的皱纹笑得更深了。身边不再是那个傻傻笑着的伙伴,而是换成了竞争的对手,却也是相惜的好友,互相扶持,互相鼓励,共同进步。少了一份开怀大笑,但那一个默契的眼神,也就足够够了。穿过小街,已走到一个小公园。称不上郁郁葱葱,却也有了绿意,在沐浴着细雨的清晨,散发着沁人的淡香。还没有夏天那样软软厚厚的草地,但也有零星的绿点儿。小草们,新芽们,现在不正在用脑袋反抗着黑暗,努力冲破束缚吗?
成长是这样痛苦的,伴随着青春的蜕变。
何时,心中多了一丝叛逆,难中充满了稀奇古怪的想法,但却少有人认同,无处宣泄,无法挥洒,只有慢慢沉淀,慢慢积累,静静等着爆发的那天。对父母第一次说“不”,对老师第一次摇了头。但随着一阵忐忑,认输的总是我。妈妈说,大人们对我做的不一定是对的,但绝对不会是坏的。我这样想着,无数个夜晚念着入睡。于是我似乎明白了,大家不是要磨平我的新生的棱角,只是希望我能用棱角去磨掉成长中的阻碍,而不是胡乱冲撞。我磨着,痛着,坚持着。
成长是痛苦的,伴随着青春的代价。
深夜,全世界仿佛只剩我一个人坐在台灯下,安静得可以听见自己的呼吸。我疲倦了,也有些恼了,身旁有无数的重担压得我动弹不得,有形的、无形的',让我欲罢不能。迎着晨曦上学,顶着繁星回家,累了;教师,家教,小房间,四壁的墙,倦了。但我不是孤单的,我知道校门口一定有个人风雨无阻的等着我,我知道无论奋斗到多晚,桌上都会有牛奶冒着热气。
蝴蝶不经历蜕变的痛苦,就没有翩翩起舞的倩影。流行不划过天际,就不会有灿烂的摩擦,更不会有它独特的价值。
此时,雨下得大了些。我跨上单车,笑着向前冲去。虽然没有雨衣遮挡雨水,但我不在乎。我不知道目的地在哪里,但我会用所有的力量向前蹬,用全力燃烧自己有限的青春,用夺目的光彩来证明我成长的价值!
记叙文作文 篇4
山之仁,在于涵纳了苍天古木,也收容了遍野小草;孕育了豺狼的凶吼,也滋护了弱小的悲啸;或者环抱双手,让流水变成湖泊,或者裂开身躯,让瀑布倒挂前川,山谦卑地静立着,缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意给他的挫折。
水的流动,却更像是智慧的追求,个性并且张扬,流动便是它惟一地宿命。它并不会思索着怎样直面挡路的顽石,而是轻柔的绕开,只让几缕青苔去教会顽石流水的意义。它也从不化解,任由飘零的树叶,人类的污秽随着水流逝,却从不允许它们在水面上发芽,只叫无尽的孤独告诉他们水流的意义。在水的`心中,无彼无此,遇曲遇直,一颗痛苦的小石子,就会换来水的澎湃。
山和水并行着,让灵魂在岁月的风沙中磨练、轮回、遭遇。“你为何要一直流动呢?”山问,“难道万顷良田不值得你孕育?难道万千挫折不值得你面对?难道万种痛苦不值得你化解?”水没有回答,只是依然把痛苦放大,卷起千层浪,淹没村庄,狰狞得张扬。
“我何尝不想面对挫折,我何尝不想化解痛苦!”水说,“只是我必须汇入海洋,必须放大这痛苦,在无尽的流动消逝中教会人们,用幻灭的海洋告戒人们,必须谦卑地做人。”
山没有回答,只是打开了怀抱,让人们躲进怀中,让水在山脚下盘旋,让果实在树上生长,让人们得以生存。
“有多少幻灭的海洋,便有多少山的希望。”山说,“我要面对挫折化解痛苦,给人们家园,忍受一切的风霜。”山静立着,水流动着。
水,却史无前例地凌乱,两岸的风景,只是浪花翻起时的告别,水里的鱼儿,只是转身的一个再见。在水里,一切都走向终结,一切痛苦,都显得巨大。
山和水对视着。
“其实,你我并不是对立着的。”山说,“我们都在等待。等待有一个人,能理解挫折,能放大痛苦。等待一个人,在山的顶峰默读水的流动,在水的旁边诵颂山的倒影!”
山开始流动,水开始静默。水开始坚强,去面对挫折。山开始柔弱,去放大痛苦。
记叙文作文 篇5
酸固然是难过的,幸好那只是少数,甜与乐作为营养品,时常给我们带来力量,其中最有意义的就要数拉歌比赛了。与一班的大战打响了,我们两个班面对面坐着,在教官的带领下,我们整齐、响亮的喊着:“一班来一个,来一个一班……一二三……”,一班也不甘示弱,喊着:“五班来一个。”经过一番口舌之战,我们教官说:“咱们给一班起个表率,咱们先唱,好不好?”大家齐声高答:“好——”。在文艺委员的指挥下,我们唱响了《团结就是力量》,那声音、那气势,如“黄河之水天上来,奔流到海不复回”。“我们唱完该谁唱?——一班。”拉了一班许久,他们才唱了国歌。军歌没有学几首,没有办法拉了,两班教官商量,唱会唱的歌,轮流来,看哪班会唱的多。一班先唱起了《菊花台》,这是一首抒情的歌,没有气势。在这种比赛中,唱这种歌是不合适的,声音也就不用说了,小得如蚊子嗡嗡。我们班集大家的智慧,想起了一首又有气势,又需要用嗓子去喊的歌——《死了都要爱》,声音可谓是震耳欲聋。几首歌之后,也没分出个胜负来,正巧这时上课哨吹响了,一班向他们的场地进军,我们都戏称一班是被我们吓跑的.,大声喊着:“败兵夹着尾巴逃跑了。”气得一班是干跺脚也没办法。
苦辣
苦辣是天天都有的。每天都要学习新动作,只有刻苦训练才可能掌握要领、达到要求。有时为了动作标准,短短的几分钟下课时间都要被霸占。每天要站十几分钟、甚至几十分钟的军姿,这已经够受的了。可偏偏天公不作美,太阳当空照,满地毛毛虫对我笑,汗流浃背也不敢动一动。打报告吧,一想前几天都没打过,坚持一会就成功了,报告就怎么也打不出去。这种滋味没有亲身经历是想象不到的。
这次我的军训生活是有苦有乐,酸甜苦辣,样样俱全。虽然累,但让我们学到了许多知识,增强了体格,锻炼了意志,我觉得我的付出是值得的。这次军训生活会使我永生难忘!
记叙文作文 篇6
一直以来都笃信:文字是最能触动人心弦的音符。也是基于此,才迷恋在一页页空白的扉页上涂鸦!是的,我喜欢写,写自己的所感所想,所思所行。
当某一天,翻出近十本记载成长履记和心路历程的厚厚日记本时,随手翻启,犹如重回往昔,合上封面,脑海里全是散乱零碎的记忆碎片,走过也切身经历了,时隔久久再回首却也有另一番滋味在心头!于是我想用自己的拙笔粗略的勾勒组合一下从前,说是怀旧也好,说其他也罢。
至少我自己一直认为每个人,无论多么卑贱多么平凡,他的经历都可以是一曲别有意蕴的歌调同样,我写下这些也是希望有一天能再回忆,希望回忆里不会全是斑驳的空白合凌乱。
有先哲曾言:忘记过去就意味着背叛。
现代人的脚步匆匆,即刻发生的转眼就成忘川,全然不顾和自己擦肩而过的陌生面庞是前世几个五百次的.回眸!
我喜欢怀旧喜欢回忆,每一次重翻往事都让我觉得是进行了一次奢华的礼拜。我可以用一连串的经历浓缩成一句句简短精悍的生活哲理,伴随着或深或浅的教训和指导,一步步走向成熟……
那些都是成长必须经历的风景……
记叙文作文 篇7
那个故事的主角是我
时光的河流过春天,流过夏秋,穿越寒冬,消失在远方,似乎不再回还。
然而,当春天如约而至的时候,那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头,往事轻轻叩开我的心灵之门,引心泉汩汩而出……
小时候的我有点与众不同,胆小敏感,不喜欢和其他的小朋友交流,天生喜欢和虫鸟花鱼打交道,老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学 的年龄了,我还是喜欢那些各种各样的虫子,常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐,可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。于是,在教室里,我感到一种 恐慌,我不知如何是好,最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己,而同学们看到我经常和虫子说话,除了感到怪异,还多了 几分冷落。我感到无比的孤独。
美丽的刘老师就是在这时候注意到了我,一天课间操的时候,刘老师找到了我,把我叫到办公室,她告诉我,有 一个著名的昆虫学家叫法布尔,他非常喜欢昆虫,每天观察昆虫的生活习性,记录昆虫的生活,后来写成了一部伟大的科学着作。听了老师的话,我十分兴奋,大声 地向老师说“老师,我对虫子可熟悉了,我知道很多事呢!”刘老师说“是啊,我早看出来了,你是一个小昆虫学家呢!你的.肚子里一定有许多昆虫的故事呢!”我 一听刘老师这样说,立刻骄傲地说“那当然!”刘老师说“既然这样,可不可以把这些故事告诉同学们呢?”听了老师的话,我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影 无踪,变得吞吞吐吐起来,“这……这……”刘老师又说“你不知道,好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢,怎么,你不愿意讲给同学们听吗?”听到老师这样 说,我的心头涌起了一阵热意,“老师,同学们真的愿意听我说吗?”“那当然,同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。
就这样,在刘老师的安排下,我们班组织了一次班会,由我给大家讲一些昆虫的故事,说实话,那次班会我的表现实在不怎么样,也许是太紧张了,也许是很少和 大家交流,也许是……总之,我感觉讲得一点儿也不精彩,不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门,逐渐地,我不再孤单,而我的昆虫故事也讲得 越来越好,我终于融入了大家庭。
事情过去很多年了,可我的心里还是热乎乎的。
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