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我明白了记叙文
大家或多或少都会接触过作文吧，特别是记叙文，记叙文主要是通过写人物的经历和事物发展变化来反映生活、表达作者思想感情的。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编为大家整理的我明白了记叙文，欢迎阅读与收藏。
我明白了记叙文1
那天，是一个阴暗的天。我刚刚因为数学成绩差，和爸爸妈妈在吵架，一气之下，我直接就回到房间，锁上门，不论爸爸妈妈怎么敲门也不开。
“可欣，爸爸妈妈是为了你好啊，你想，以后最重要的就是数学，可你就数学学得不好，你不是应该好好的补一下吗，说说你两句就那么生气，难道我说得不对吗?”
“妈’，我没好气的朝门口喊‘你们怎么知道你们做的是为我好呢?你们根本就不知道，我不喜欢数学，不喜欢，我怎么可能，把一门我不喜欢的学科学好呢?吗，你就不要再说了，求求你了，让我静静吧。
然后，我把自己闷在屋子里好几天，就是想不明白，他们口口声声说了解我，理解我，是真的理解了解吗?我迷茫了，突然觉得这个家好让我窒息，我慌忙把门打开。
“妈妈?”我吃惊地叫出声，“你怎么睡在这啊?”
“呵呵，妈妈没事的.，我只是在想，你好几天没吃饭了，我早门口守着，你出来的时候把饭拿给你吃，没想到就睡着了，呵呵，你饿不饿，我去拿东西给你啊，等会就好。瞧，你这两天都瘦了。”
“妈，你干吗要这样呢，对不起，是我的不好，我不应该让你们担心的，妈，对不起，真的对不起，你让我学数学是对我好，我不应该顶撞你的，妈，对不起，真的对不起。我以后不会了，真的再也不会了……”
“呵呵，恩，妈妈相信你，这样，别哭了，我们去吃饭好不好?”
“恩，妈妈，你也没吃吧，我们一起吃吧。”
“呵呵，好，妈妈，就和你一起吃”
那天，我知道了，我是个坏孩子，不过以后，我不会再任性了，我要做个让妈妈，放心的好孩子。
我明白了记叙文2
清晨，第一缕阳光穿过云层，折射在窗前，发出耀眼的光芒，唤醒了新的一天，微风拂过，携着缕缕清香，让人神清气爽。我的心里也是满满的欣喜。
今天手工课终于开课了，我备好工具，背上书包高兴地出发了。沿路看去，树叶被风吹落，行人踩过发出“嗞嗞嗞!”的声音，我忍不住也紧跟他们的步伐，奔向学校早早来到教室，放好工具，做好了课前准备，无比期待今天的手工课。
八点了，同学们陆续来到教室，开始上课。我一边听课，一边在脑海里构思：一个小女孩，一头乌黑亮丽的长发，白皙的脸蛋，水汪汪的大眼睛，樱桃般的小嘴，着一袭红色长裙。我越想越兴奋，拿起工具就开始做。首先，我揪出一块肉色的黏土，捏出脸蛋、四肢;再揪出一块黑色的黏土做出一头长发，多余的用来做眼睛;用红色的黏土做出红嘟嘟的小嘴巴。不一会儿，小女孩的上半身就做好了。我心里乐开了花，把小女孩摆放在桌上细细地观察。窗外的`小鸟也扑哧扑哧着翅膀，在周围盘旋着，仿佛在说：“这个小姐姐好美啊，穿着漂亮的长裙，我要为你歌唱。”
就当我正准备揪出红色黏土做长裙时，我同桌的书正好滑落了下来，压在了小女孩身上。顿时，我的小人偶被压扁了，面目全非。我生气地拍打着桌子，狠狠地看着我的同桌。“看你干的好事，把我的小人偶弄坏了，你要赔!”同桌紧张地说“对不起，我不是故意的。”“你说你是不是故意的?”我很愤怒。一旁的同桌也很茫然，不知所措。此时，老师走了过来，了解了情况后，温柔地安慰我，又和我一起用其他颜色的黏土做起了手工。不一会儿，一个精美的小人偶就做好了：白皙的皮肤，肉嘟嘟的脸蛋，金灿灿的长发，圆溜溜的大眼睛，长长的睫毛还有点微卷，黄色的小礼裙，还搭上了亮晶晶的小高跟鞋。比上次做得美多了!
放学了，同桌有点羞愧地给我递了一张小纸条和一包68色的马克笔。我打开一看，“对不起”三个大字跃然纸上，心中一触，看着熙熙攘攘的人群、川流不息的车辆，我手里紧握着同桌的这张小纸条，回想着今天一天我对她说的话，又想到以前我们的相处，越发地能感觉到它的重量。我似乎明白了什么……
我明白了记叙文3
“如果有一天，我悄然离去，请把我埋在这春天里，春天里……”我一边听着旭日阳刚那略带伤感与沙哑的《春天里》一边走在回家的路上。街边高楼外绑着许多脚手架，几位头戴黄色安全帽农民模样工人还在不停地忙碌着，经过他们的粉刷街道立刻变得鲜亮起来，仿佛给这座城市披上了春装。上了一上午的课外班，我感到有些疲惫，耀眼的阳光火辣辣地照在我的脸上，让还未换下冬装的我更感到十分不适意。我缓慢的踱着步子，在身后留下一个孤单的影子和一串落寞的脚印。
“俺问一下，去火车站怎么走？”我转过头，旁边站着一位农民工模样的人。他的脸被晒得黝黑发亮，一道道刀刻般的皱纹和他的实际年龄并不相符。他身上穿着一件破旧且布满灰尘的`单衣，胸口处被汗水浸湿了一大片，他的背上有两个看起来比他还大且被塞得满满的编织袋，使他只好佝偻着腰，才能保持平衡。我稍稍回过神，但看着这十字路口却一时也搞不清方向了，只好说：“对不起，这里我也不太熟悉。”“哦，谢谢！”他又佝偻着身子继续向前走了。阳光洒在他的头上，细密的汗珠反射着晶莹的光。不远处，一个体态臃肿的中年人，正背靠着公交车站牌，，一手扶着一辆黑色的奔驰轿车，好像正和车里的人说话。农民工又走上前询问。“躲开﹗躲开﹗离我远点。”中年人脸上的笑容顿时消失了，眼睛里露出鄙夷的光。我听了心里像打翻了五味瓶，抬头看看烈日下站在高高脚手架上不停劳作的农民工，他们做着城市里最苦最累最危险的工作，难道不应该得到最起码的理解和尊重吗？
我摇摇头向前走去，当我路过站牌背面时眼前突然一亮，映入眼帘的是一张大大的公交车线路图，令我惊喜万分。我的眼睛迅速搜索着，找到了，找到了，去火车站是向南右拐弯再走一百米。望着还未走远的背影，我立刻追了上去告诉了他。蓬乱的头发，黝黑的脸，憨厚的笑，失落的眼神写满了感激。我仿佛看到离家多日他与千里之外的年迈体弱的老妈妈，顽皮可爱的小儿子，日夜操劳的结发妻子相聚相依的情景。我的心豁然开朗。
“如果有一天，我老无所依，请把我留在这春天里，春天里……”歌声再次响起，伴随我走进春天里。《论语》中有这么一句话“爱人者人恒爱之；敬人者人恒敬之。”让我们伴随着这份爱一起走进春天里，让我们的生活洒满阳光。
我明白了记叙文4
说起《论语》那么它的历史就非常悠久了。1998年，全世界诺贝尔奖金获得者在巴黎宣称：人类要生存下去，就必须回到了5世纪以前去汲取孔子的智慧。
孔子曾说到“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。”这样的话；老师也曾经说过：“如果你有事没事总是跟在国君领导旁边，虽然表示亲近，但离自己招致羞辱就不远了；你有事没事总是跟朋友旁边，虽然看起来亲密，但离你们俩疏远也就不远了。”这些话都能告诉我们只要有距离，才能产生美。
有个哲学寓言，名叫《豪猪的哲学》，故事说的是：“有一群豪猪；身上长满尖利的刺，大家挤在一起取暖过冬；它们老是不知道大家应该保持一种什么样的距离，才最好，离得稍微远些，互相借不着热气，于是就往一起凑凑；一旦凑近了，尖利的刺彼就刀彼扎身体了；就开始疏；离得远了，大家觉得寒冷………经过很多次磨合以后，豪猪们终于找到一最恰如其父距离，那就是在彼此不伤害的前提下，保持着群体温暖。”
这个例子举得多么形象啊！豪猪间距离，正是人与人交往，分寸的绝妙比喻。一个人说话有尺度，办事讲分寸，行为有节制，别人就很容易接纳你，帮助你，尊重你，满足你，满足你的愿望。《论语》告诉我们，要本着平等和理性的`态度去尊重一个人，彼此之间留一点分寸，留有余地。这很像弹宗所推崇的一个境界，叫做“花未全开月未圆，”这是人间最好的境界。花全圆仍使你要凋谢了；月一旦全圆，马上残缺了；而未全开，未全圆仍使你内心有所期待；有所憧憬。朋友之道，亲人之道亦如此，稍微一点分存，得到的往往是海阔天空。
父母与子女，朋友之间，常常因为一些鸡毛蒜皮小事争执或发生矛盾，一部分原因就是彼此没有掌握好距离，父母认为子女事情自己有权知道和修正；朋友认为，既然是好朋友，那么就不应该有什么隐瞒的事情了。就是这样产生了矛盾，有的甚至导致严重后果。
一位智者说过，距离产生美。保持距离就等于保持清醒，让彼此心灵都可以有片刻的安宁。保持距离可以让情更浓，让爱更深。《论语》使我真正认识到了什么是距离产生的美。
我明白了记叙文5
在6年的小学生活中，我遇到了很多事，有的事情催人向上，有的事情发人深省，有的事情使人难忘其中有件事情，使我明白了很多。
那是6年级开学的那天，同学们高高兴兴的来到了学校，大家纷纷议论着，要发新书了，我们多么希望能早点拿到新书啊！
上课铃响了，班主任张老师抱着一嗦课本，高兴的走进教室，同学们眼巴巴的望着那些课本上面的彩画，盼望着新书能快点到自己的手里，我心里暗想，拿到新书一定要好好学习！
张老师刚要喊同学发书，只见最上面的那本书一下子掉到了地上，我连忙伸长脖子一看，天啊！那地上刚撒过水，书本上沾了许多泥点，多脏呀！可千万别发给我，心里这么想着。
张老师怀着惋惜的拾起了那本书，看着同学们说：这本书掉在地上了，又不能拿去图书室里换，大家、看谁愿意要这本书？教师里顿时鸦雀无声了，大家你看看我，我看看你，都没有说话，此时，我的心也敲着小鼓，不知道怎么半才好。
突然教室里升起了几只小手，大家争着要那本书，张老师最后才决定，夹在中间，看谁拿到那本书，谁也没有怨言。
我脸上火辣辣的，不觉的低下了头，看着书一本本的`发给同学，我的眼睛却一直盯着那本书，心里一团麻，看着那泥巴，真别扭啊！谁知道，是巧非巧的发给了我那本书，看着那本书，真不知道该怎么办....
就在这时，班长过来对我说，要跟我换书，班长一带头，好多同学都来跟我换书，看着同学们的表情，我这时才发现，原来，这本书牵这同学们的心！
张老师看着，满意地笑了，他说：邹婧怡同学拿到了那本书，毫无怨言，她的这种精神值得我们学习！
我明白了记叙文6
那天中午，狂风大作，电闪雷鸣，乌云像锅盖一样压在头顶。
“怎么搞的，啊?你上个学怎么还把头撞伤了?怎么这么不会保护自己……”“不是跟你说过吗，遇到危险要学会保护自己的重要部位，尤其是头部……”妈妈的“训斥”声、“教诲”声还在耳际——这次头被撞伤，一向活泼好动的我此刻却灰溜溜的躺在床上，额头上贴着校医开的小熊冰贴，伤口还在隐隐作痛。
时间倒回半年前，一个月黑风高的晚上。
时针已经指向了8点，恐怖的外科手术室在无影灯的照射下发出令人毛骨悚然的光。放学时，兴高采烈的我上碰下跳，一不小心腿磕到了路边的石头凳子上，一刹那鲜血直流。因为伤口过深，无法在药店处理，我被妈妈送到南山医院缝了两针。手术前我哭的.惊天动地，心里后悔的要命，为什么那么不小心呢?
每次受伤，妈妈总是第一时间赶到现场，把我送到医院。一次次的受伤，一次次的送进医院，一次次的后悔，一次次的妈妈“责怪”和安全教育，使我懂得了要学会保护自己。
古人云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。”我们要珍惜爱护自己的身体，让父母无须担心。虽然每次受伤妈妈都会“责备”我，但是我明白，她是在关心我，保护我。那一刻，我明白了，妈妈的爱是世界上最甜蜜的爱。
乌云过后，是一阵倾盆大雨。大雨后的空气更加清新，我的大脑也好像被清洗了一番，懂得了保护自己!
我明白了记叙文7
那天中午，我独自一人走在街上，突然，一股凉飕飕的风从我的身边飘过。我坐在大街上，中午的大街上空无一人，只有一缕阳光照耀着我那小小的脸。
不知道为什么，想起来刚刚和好朋友的`争吵。由于朋友把我心爱的发夹给摔成了两半，因为她不肯承认是她做的，所以我就动了手，推了她一下，她也不服气，也推了我一下，我无法忍受了，拿起包就往外跑......背着双肩包的我耷拉着脑袋，眼眶发红，情不自禁的哭了起来。经过了许久之后，我不再哭了，只是呆呆地坐在那，回忆着小时候。
小时候的我们，是一对无话不说，非常要好的朋友。我们一起上学，一起写作业，一起捉迷藏，一起过家家。我们经常在校园附近的小山坡上，一起看日出，一起赏月。小时候的我们，就如同一对双胞胎一样，整天待在一起，形影不离......
突然间，照耀在我脸上的那道光消失了，天空也顿时暗了下来，一场倾盆大雨从天而降。雨点一滴一滴地落在了我的头上。我狼狈地坐在了地上，任凭雨点打落在我的身上。但是，没过一会儿，就没有雨点打落在我身上了，我抬头一看，原来是我的好朋友出现在了我的面前，她看着我，我看着她，我们笑了。她用力把我拉了起来。我们撑着一把伞，慢慢地向前走去......
这一刻，我明白了，真正的友谊是不畏惧挫折的!
我明白了记叙文8
望着那多勾勾少叉叉的试卷，望着同学们惋惜归去的背影，一阵寒风突袭而来，连树叶也禁不住发出寒颤。连绵不断的寒颤声，心中的胜利感使我陷入了回忆。
半年前的夏天，同样是发试卷的一天，同样是充满紧张气氛的.班中，同样是忐忑不安的等待。在炎热的天气中，一阵凉风吹来，树叶享受得发出惊叹声。伴随着这美妙的声音，同学们惬意地享受这凉风。
然而那时候的我想到自己多如牛毛的错误，早已绝望了。当老师带着笑脸，安然自若地走上讲台时，大家仿佛看到了希望，就是小草见到了久别重逢的太阳一样。我也看到了希望了！老师当时的笑容很是灿烂，那是我们见过的最美的笑容，因为它代表我们成功的预示。老师喜上眉梢地说∶“同学们，恭喜你们，这次大家都拿到了好成绩。你们这半学期的努力得到了好的回报！”然后，老师便提示班干部将这美好的成就归还给我们。同学们，望着试卷，心里满是喜悦，很快欢呼声在班中不由自主的炸开了。然而，我却失败了，望着那惨不忍睹的试卷，我又跌入了绝望的深渊。
我明白了记叙文9
“世上无难事，只怕有心人。”这句话说的一点都没错。那次学象棋的经历，更让我深深地体会到这句话的真正含义。
开始学象棋的时候是在二年级时的暑假。
一次，我去奶奶家，看见表姐和表哥正在下象棋。我很好奇，便坐下来观战。那棋子在棋盘上一来一回，还可以吃对方的棋子，真有趣。于是回到家，我便缠着爸爸，要他教我下象棋。
开始学象棋了，爸爸先教我摆棋，我花了好一段时间，才把各个棋子在棋盘上的位置记清楚。爸爸又跟我讲了各个棋子的走法："车"可以横走竖走，"马"走“日”，"相"走"田……"我聚精会神地听着，认认真真地记着。
学了一段时间后，我便开始和爸爸下象棋了。开头几盘，要不就是我经常悔棋，但最后我还是输的一败涂地。几盘下来我一点自信都没有了，觉得下棋真没劲。爸爸看穿了我的心思对我说:"万事开头难，没有人做什么事都是一帆风顺、马到成功的'，遇到困难是在所难免的，但只要你能克服困难就一定能成功!"爸爸的话给了我很大的鼓励，我又开始认真地学起了象棋。
后来，爸爸又教我一些下棋的招，有"马后炮"，"连环马"，"弃车保帅"等等。我还从网上下载了一个象棋软件，有空就下上几盘。渐渐地，我的棋艺有了很大的提高。现在，爸爸成了我的收下(手下)败将，经常被我杀得一败涂地，片甲不留。
从学象棋这件事中，我懂得了：只要有克服困难的信心，坚持不懈努力下去，就没有什么事是你办不到的!
我明白了记叙文10
人真的能左右相遇吗？应该会有例外吧。简单复杂的生活为我铸造了假面，像扑克牌上的小丑一样，有光滑的嘴角和黑白的脸。我以为认为我的朋友比我的家人更重要，所以我总是在他们面前报告一张灿烂的笑容，只有在家，我才能摆脱假面。
在家里，一切都很好，我不能理解的只有母亲的唠叨。从上小学开始就被母亲的对话叼着。注意安全！过马路时注意车辆·····”说一遍也不行，她一直重复，直到我听不到为止。现在上了中学，想看电视的耳朵就会响起熟悉的声音。“虽然看电视，但对眼睛不好，想放松的话就出去······”这样的`话很多呢我真的很烦恼。我以为我一直讨厌叼。但是，这一切都是当天急转弯······
，躺在床上起不来，父亲又去工作了。一想到自己要空腹做饭，就不知不觉加速了脚步。
刚开门，迎面来了饭的香味，嘻嘻的，我不需要饿，是谁做的饭？我把头探到厨房，颤抖的手拿着蛋炒饭，再往上走，只看妈妈的头发蓬松，黄色的皮肤流汗。“回来”。妈妈一边低声对我说，一边把蛋炒饭放在桌子上。“一想到肚子饿了，我就变硬了。马上吃完后收拾，太冷了，再躺一会儿”。
“母亲·····”看着妈妈颤抖着回家的背影，我的鼻子酸了，眼泪就这样掉下来了。
我不知道最后怎么吃完饭，但我记得那天我流了很长时间的眼泪，那一刻，我理解了母亲的爱。她的爱是叼词，细微的动作，温柔的笑容。“谁说草心，报三春晖”。我不能用语言来形象对她的爱，我也只能用细心的动作照顾的语言、灿烂的笑容反馈母亲。我现在仔细听母亲的爱，享受母亲的爱，反馈母亲的爱。
最后，我想用看不见的翅膀表达感谢母亲。“每次在孤独中徘徊都很强，每次受伤也不流泪。我知道我一直有看不见的翅膀，带我去，希望······”妈妈，谢谢！谢谢你叼来的棉花，谢谢你给我的一切。现在我不再伪装了。因为我理解了爱·······
我明白了记叙文11
生活中，都会有许许多多的人值得我们学习，让我们成长。
记得在读三年级时，我们班来了一位同学，他长得很矮，看着都像一年级的小屁孩，偏偏又喜欢打篮球。同学们经常嘲笑他，他也很不服气。
有一次，学校准备举行一年一度的'篮球比赛，同学们听了，都摩拳擦掌，跃跃欲试，尤其是他。当老师说：“想参加篮球比赛的同学，踊跃报名。”他听后，以迅雷不及掩耳之势，第一个冲上了讲台。接着，他对老师说：“老师，我要报名参加篮球比赛。”同学们听后，立刻哈哈大笑起来，就连老师也边笑边说：“你长那么矮，去打篮球？”就算他怎么说，老师也坚决不同意他去参加。他像泄了气的气球，悻悻地走回了座位。
虽然老师不让他参加蓝球比赛，但他对蓝球的喜爱依然没变，他很不甘心。于是，他每天放学后，都去篮球场练习，每天都练得满头大汗，甚至有时学校人都走光了，他还在练。有几次，班里的同学都戏弄他说：“你这么矮，是不可能参加篮球比赛，还是放弃吧！”可他却丝毫不理会，仍然坚持练习。
都说机会是留给有准备的人。果不其然，有一天晚上，校长路过篮球场时，听到篮球场里还有人，就小心翼翼地走到门前，看着他打篮球。他并没有看见，刚打完，校长就鼓起掌来，还推荐他去参加篮球队。
比赛进行得十分激烈，大家看得目不转睛。球场上，他果然就像一颗金子，照耀着他的辉煌，最终，在他的贡献下，我们班赢得了比赛。当我看到他神采飞扬地站在领奖台时，心想：这真是一个感人的励志故事。
是他，让我明白了坚持不懈的道理。是他，让我看见努力过后能得到彩虹。是他，让我感悟到了成功的意义。
我明白了记叙文12
三年级的一天下午，老师用粉笔在语文作业栏中布置了作业，要求写一篇200字的关于写景的作文，当时我就傻了眼，心想：天哪，写作文多困难啊！
要知道，那时我连一篇作文都没有写过，而且，我对字数的多少没有什么认知——以为200字很多。我哪里来的勇气去写？还有，我的'语文老师去其他地方学习，另一个老师来代替她讲课，所以我便没怎么听。现在真的完了，老师讲的肯定是关于作文的写法，尽管我绞尽脑汁地去回忆，却只是一些零零碎碎的话语，并不是重点。
后面的课堂上，我有一点不知所措，又有一点生气，气自己上课不认真听讲；还有一点害怕，怕作文没写，同学们笑话、老师批评我怎么办？
太阳慢慢地朝西边落下，放学了，黑色的铁门缓缓地打开。同学们挤在一起，都希望尽早地离开校园，而我却慢慢地走出了校门，好像没了活力。我心里突然想出一个念头：我可以找一个借口不写这次作业啊。可是脑子里又有一个微弱的声音说：“想这个不如想着如何才能写好作文。”
来到家，我开始写作业。当我把其他的作业都写完了的时候。我准备先休息，让我减轻一些对写作文的恐惧。起身的时候，突然碰倒了书架上的一本书，捡起来一看，是海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。我读了一会儿，感到无比震撼——这本书的主人公海伦一岁多时就没了听觉和视觉，还说不了话，可是她依然坚强地生活着，还考上了好的大学，真是我的榜样。她遇到的困难很多，却积极地想办法解决，从未想过放弃。我不也应该像她那样吗？想到这里，我便有了写作文的勇气，然后我开始写作文。
第二天，我忐忑不安地交上了作业，老师看了后露出了微笑，还表扬我写得好，我真高兴。
那一刻，我明白了一个道理：每个人的成长过程中，不可避免地要遇到困难，唯有迎难而上才能战胜它。
我明白了记叙文13
国庆长假，我们一家去庐山游玩。庐山三叠泉，因为李白的《望庐山瀑布》而闻名天下，所以我们径直去了三叠泉。
我们cong牯岭街坐中巴车到青莲谷，坐上缆车来到了山顶。没想到要观赏三叠泉，还要下到谷底，走几千级台阶。只见台阶曲曲折折，一直向下，陡峭极了，让人望而却步
我一手牵着妈妈，一手扶着旁边的石壁，小心翼翼地往下走。走到“二叠泉”的时候，连泉水的影子都没看见，我失望极了，就走进旁边的亭子休息。看来天气炎热，雨水少，一定是没有泉水了。
我正想打退堂鼓的时候，一位女游客从下面走了上来，脸色脸绯红，汗流浃背。她气喘吁吁地走进亭子，我和爸爸立马给她让出一个位置。我问道：“阿姨，看到三叠泉了吗?”“看到了呀，很壮观呢!”她兴奋地说道，还在手机里找出照片和视频给我们看，“小朋友，都坚持走到这里了，一定要下去看看。”
我受到了鼓励，立马来了精神，谢过那位女游客后，拉着姐姐就往下走。又下了几百级台阶后，隐约听到了泉水声，还听到了游客的欢呼声，我的兴致也越来越高了。
终于到了谷底，终于见到了李白笔下的庐山瀑布。只见水流薄薄的，快速倾泻下来，就像一匹又细又长的.丝绸。水声哗哗，却并不震耳欲聋。站在谷底，仰望瀑布，任凭如烟如雾的水汽溅落在我们的身上，真是心旷神怡啊!
这次游历让我明白了：只有努力追寻目标，像阳光那样穿透阴霾，才能看到别样的风景。
我明白了记叙文14
在11号线上，我坐在最后一节车厢。对面的一排座位空着，一个人也没有。
列车行驶到枫桥路站，停了下来，这排座位两边的门，开了，上来一些人。
当头的是一个男青年——五官有些扭曲，衣服虽然干净，但是有些歪斜，连扣子也扣错了一粒走起路来扭扭捏捏，十分怪异。很明显，他是一个智力有问题的人。我有些厌恶地打量着他，身子本能地往后靠了靠，希望离他越远越好。
他在靠门的位置坐了下来，另一边的人也从另一边一个接一个地坐了下来。直到离他两个位置的地方，人们停了下来。他们望了望男青年，对那两个空位望而却步了。
男青年有些奇怪地看着那些不坐位子的乘客，又看了看身边两个空位子，接着像个孩子似的对他们叫到：“这儿有空位子！你们来坐呀！快来！快来！”男青年笑着喊着，还一边拍拍边上的空位，活像个幼稚园的小朋友。他应该根本不不明白这样做的目的吧，我想。
果然，边上没有一个乘客搭理他。他的喊声把隔壁车厢的乘客也惊动了。他们的目光纷纷瞥向这里，可是很快，在转头一轮几句后，就继续享受起了站立的“美好滋味”。
男青年见没人理会他的“盛情邀请”，眼中闪烁的光开始显得有些黯淡了，满脸的期望，渐渐变成了失落。
可是倔强的男青年仍没有放弃。待稍稍平静后，他又向乘客们发出了“邀请”。他重复着：“你们来坐呀！快来！快来！”乘客们像是被冻结了，个个雷打不动地“矗立”。
男青年拉了拉身边的一个女学生的'衣服，示意她坐下。女学生涨红了脸，尴尬地从他那里挣脱，向旁边移了移，轻轻地拍拍衣角，像是怕他弄脏了自己的衣服似的。
男青年的眼睛变得更黯淡了，脸上渐渐由失落变成了失望。
而就在这时，我感觉有人撞了我一下，我一看，我身边的一位老婆婆站了起来我以为她要下车，没想到，她径直向男青年走去。
我疑惑地看着她，只见他走到男青年身边，轻轻拍了拍他的肩膀，说：“是，是，这儿有空位子！”说着，她在男青年身边坐了下来，肩靠着肩，窃窃私语着。
男青年笑了，笑的那么灿烂，眼里的光又闪烁了起来，脸上又从失望变成了兴奋。
排斥他的那些乘客低下了头，而边上的那个女学生的脸更是红得像只熟透了的苹果。
那件事，使我明白了这也是一种关怀。
我明白了记叙文15
小事、格言、漫画、偶然的发现，可能引起我们的思考，启发我们。去年夏天，偶尔的失败并不可怕。坚持是胜利！
去年夏天的傍晚，我和家人来到布局公园散步。我们走在小树林里，走着，听到叫声：“板球，板球。”再往前走，声音变得更加响亮：“板球，板球…”我忍不住打开草坪，往里面看。“啊！原来是两只蟋蟀在吵架”我大声喊叫。我的声音吸引了父母，和我一起看蟋蟀打架。
看到一号蟋蟀的后腿踩着，跳到了旁边的草叶上。二号蟋蟀也一点也不弱，跳到同一个草叶上，两只蟋蟀打不开……最后，二号蟋蟀踢了一脚，踢了趴在草上的一号蟋蟀。二号蟋蟀似乎为了自己的胜利而欢呼，大声喊道：“板球，板球！”头上的'两个“小辫子”傲慢地来回摇晃。
过了一会儿，一号蟋蟀又从哪里跑回来了，沉浸在胜利喜悦中骄傲的二号蟋蟀被压在身下，神来的二号蟋蟀再也没有还手的力量了。最后，一号蟋蟀把二号蟋蟀赶出了自己的领地。
生活、学习中遇到困难和挫折并不可怕，只要不放弃，坚持下去，就能看到胜利的希望！同学们，加油吧！我相信有一天我们一定会收获满满的成果。
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