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1℃记叙文
相信许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,特别是占有重要地位的记叙文,记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等,来表达一定的中心的一种文体形式。那么优秀的记叙文是什么样的呢?下面是小编精心整理的1℃记叙文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
1℃记叙文1
hi!大家好,我是1元钱,正躺在一个超市的银柜里。我的同伴很多,有五元钱大哥,五角钱小妹。它们有的出去,有的进来。我可喜欢听它们的故事了,经常听见有些``前辈'说它们在外面的`喜怒哀乐。我好羡慕它们能见识外面精彩的世界。
我盼星星盼月亮,终于美梦成真啦!一天,我被售货员拿了出来,递给了一位白白净净的小姑娘,她把我放在了钱包里。"啪',一声响后,我眼前的光不见了,是一片漆黑。我担心起来,这个小姑娘会不会不懂事呀如果她把我放在不恰当的地方,那我不是遭殃了。我眼前又是一亮,呀!到家了,我探头探脑的打量了四周,小姑娘向我走来,取出了我,又向一储蓄罐走来,把我轻轻的塞了进去,哇!里面有我的许许多多的兄弟见姐妹,亲朋好友,我就在这里度过了一段甜蜜的时光。
在这段时光中,不段有我们的朋友走来,不段有新同胞增加。10元钱,五元钱。它们经常走进我们之中终于有一天,小姑娘把我们拿出来,明媚的阳光照射在我们身上,小姑娘数了数,把我们装进一个信封里,上面写着"捐助山区小朋友',我放心了,微笑着跟小姑娘走了。
因为爱,我们这些钱,也挂上小红花。
1℃记叙文2
在人们的眼中,“1”是荣誉的象征,代表第一名、一等奖,“1”也代表着万物的起源,正如《道德经》里所说的,“一生二,二生三,三生万物。”
“1”在我眼中,是第一次的意思。我三年级的时候,那时的`我十分胆小,就连学校的比赛也不敢参加。可是有一天,我的班主任找到了我,想让我参加学校里的一个演讲比赛。我听了,连忙拒绝,我怎么敢在学校的舞台上演讲啊!老师想了想,跟我说:“你要勇敢一些,参加这个比赛吧!你要勇敢地迈出第一步,打破这个‘1’,这样才能迈出第二、第三步,走得更远。”听了老师的话,我渐渐鼓起了勇气,坚定地对老师说:“好,我参加!”
虽然已经答应了老师,可我还是没什么把握。于是,我请了妈妈当观众,听我演讲。刚开始,很长的一段演讲稿让我背不下来,可我想到老师的话,是啊,我不能辜负老师对我的期望,我一定要打破“1”的魔咒。
终于,在我的努力下,我可以磕磕绊绊地背下来了,虽然不太流利,但老师的鼓励一直在耳边回响,我便坚持了下来。后来,我越背越流利,连妈妈听了都不由自主称赞。
比赛那天来了,我望着台下全校师生,心里十分紧张。终于,我上台了,我先磕磕绊绊地做了自我介绍。慢慢地,我便进入了自己的世界,台下的观众似乎不见了,整个世界仿佛只有我一人。
当“谢谢”两个字落下后,全场响起了雷鸣般的掌声,我回过神来,心想,我终于成功了,我终于迈出了第一步,打破了“1”的魔咒!
在以后的校园生活中,我变得积极了许多,几乎所有比赛都有我的身影。“1”这个数字带给了我巨大的力量,因为我知道打破“1”的感觉是如此美妙。
“1”等于自我,而打破“1”就等于——超越自我!
1℃记叙文3
屋外寒风呼啸,可我的心却异常温暖。
最近,妈妈有些怪,总是洗澡很勤,总是抢在我前面洗。
回到家,我刚要朝浴室走去,妈妈一个箭步冲过来,按着我的肩膀说道:“我先洗吧!我洗得快!"我有些不耐烦,老妈又嫌弃我洗得慢!最近每天都这样,她抢先洗完后还不断催促我赶快去洗。真是莫名其妙!我无奈又懊恼地站在浴室门口。
我回到客厅,心想:妈妈总是让我后洗,肯定是想自己先洗热水澡,这大冬天的,把我晾在外面。越想越气,觉得妈妈太自私了。
过了一会儿,妈妈很快就出来了。急忙叫我进去,“呼~你可算好了,想憋死我啊,这么自私!”我气呼呼地进了浴室,重重甩上门。进浴室,暖气直面扑来。“啊,可算进来了,好暖和呀。”热水触及我的肌肤,那种酣畅淋漓的感觉真是爽啊。洗完澡,我本想立马冲回房间,可半路被妈妈叫住并问了一个很奇怪的问题:“刚进去的.时候暖和吗?”“暖和,特别暖和。”我故意带着语气,说完就回了房间,依然甩上了门。
坐在床边,十分纳闷,妈妈不是这样的人啊。我决定出去看看,刚出来,就看见妈妈在厨房,手机在外面,我跑过去打开手机,桌面上有一个新的App,我想都没想就点了进去。哦,是个养生App,诶这怎么标红了:洗完澡…室内温度…上升…1℃。
此时,我心中一惊,原来妈妈急前急后,就为了这1℃。我瞬间觉得自己耍脾气太愚蠢了。亲人为自己赴刀山火海,自己还蒙在鼓里,太蠢了。荡然间,我认定1℃是世间最温暖的,因为这1℃已不仅仅是温度了。
1℃记叙文4
《假如给我三天光明》这本书太好看了!我刚开始看。描述可是盲人是一种什么感觉呢?我思索着。
盲人……盲人?对了,我为什么不体验一分钟做盲人的感觉呢?我真傻!网上说,盲人就是看不见了。对于网上云淡风轻的描述,我有些心急。
我三下五除二的拿出了一条我珍藏多年的红领巾,因为暑假不用上学,所以我很久都没有带了。把它紧紧地绑在头上,遮住眼睛。好黑呀!这种感觉就像是睡觉的时候。眼前黑乎乎的。
我特别的害怕,因为看不见,我不能很好的利用我的眼睛。每走一步都得小心翼翼的,就怕出来撞到了什么有个三长两短。
桌子在哪里呢?我突然想坐在书桌旁边,可是却找不着。如果不是因为我说过要体验盲人的生活,我真想把红领巾一把摘下来。
一望无际的黑暗,我只觉得前方的路都是黑的。手小心翼翼的摸着。就怕头会一不留神撞到桌子。手轻轻的触摸着。我摸到了,那是什么?是桌子。我沿着桌子往前走,桌子很短,不一会儿就到底了。
接着往前走,我只觉得心跳到嗓子眼了。往前跨一步,我摸到了什么东西,粗粗的.好像是阳台的门。我想坐到摇篮上去,那摇篮肯定就在这边不远吧。往前走,我摸到了墙的边角。沿着墙往旁边走去。怎么是空的,我记得呀,摇篮就在这边。摇篮应该在前面一点点吧。
我往前一摸,摇篮真的在。我飞快的跳上摇篮,摘掉红领巾。
我的盲人体验生活,就先到此为止了。
1℃记叙文5
生活,夹着千言万语,虽然轻声诉说,微微鼓励询问的几个问题,不一定被人牢记、惹人注意,但毕竟活着笑对人生的信念,正是由这如许话语组成。一番语,却饱含了情感,关切,给了我莫大的力量与勇气,这即是我生活中的“1”。
冬天的阳光是极其短暂的,爸爸得了急性肝炎生病住院,前些日子,听闻姑姑说爸爸的肝指标降下来了,但要增加药量,以免再次上升发生危险。我心里凉了半截,似乎可以想像爸爸挂吊针时的寂寞与伤痛。一个人独坐病房,聆听着药液流入血管的“嘀嘀”声,该是多么孤独啊!匆匆忙忙从老师家回来,我有些慌张,直奔门外。居然忘了和老师道声‘再见’,只顾低头看表。
“琦琦,什么事这么急啊?”叶老师轻轻拍着我的肩膀,温柔地询问。“我……我……”一时间结结巴巴,涨红了脸,吐不出一个字。“别着急,是有要紧的事吧?没关系,慢慢说。”叶老师微笑着牵过我的手,和蔼地安慰着我。
悄悄地抬起头,我与老师亲切的'目光相遇,我仿佛喉咙中卡了硬梆梆的石头,久久望着老师的眼睛,过了半响,才带着哭腔抹着眼泪说:“我的爸爸身体有些不舒服,得了肝炎住院了,我和妈妈要去丽水看望他……”我的声音越来越轻。“是吗?有没有大碍?”老师的脸上拂过一丝焦虑的神色。“没……没事儿。只是……只是要好好休息。”我磕磕绊绊地说。“哦,那就好,”老师松了一口气,“那么,我就衷心祝愿你的爸爸早日出院,快些恢复健康,以抖擞的精神面对生活,笑对人生吧。”老师抚摸着我的手,像是传递给了我无限的力量,像是给了爸爸战胜病魔的勇气,这番话久久地在我脑海中荡漾,我感受到了老师那发自内心的关爱、呵护。
我生活中的“1”就是这样一番话,一片深情,这是再朴实不过的言语与关爱,渲染出的却是浓浓的一片师生情。的确,难道我生活中的“1”不是很有意义吗?
1℃记叙文6
1+1=?这道题很简单,甚至会被我们视为幼稚。可是,当一个人真正说出标准答案2时,却换来我们阵阵嘲笑。有这样一则故事,一个公司应聘经历,层层筛选过后,只剩下两个人。两个人站在考官面前。
没想到,竟听见了这样一句难以置信的话:1+1=?第一个人侃侃而谈:1+1嘛,彩票它等于运气,炒股时可能等于财富……面对第一个人,第二个人很是尴尬,他认为自己必然与经理无缘了:“1+1=2。”几天后,出乎意料,第二个人竞聘上了!这是为什么呢?主考官的一番话使我铭记,使我震撼:“当你面对1+1时,答案代表的不仅是你的简单答案,而是你认真的精神,你的诚信证明了你,你有能力担任经理!”“1+1=2”这句话在这里代表的是严谨的`态度,城市的品质!可是我们懂吗?生活中,我们曾一次次耍“小聪明”,还自认为是灵活,殊不知这背后真正反映的是我们的真、善、美,在一点点改变……“1+1=2”这个连幼儿园小朋友都会回答的问题,为什么我们却“不懂”了呢?我们要一直“不懂”下去吗?请反思一下这个深刻的故事吧!前者,因为“聪明”落榜,我们要重蹈他的覆辙吗?在书桌前,我陷入了深思……
1℃记叙文7
每当我们谈到1+1=?这个问题时,大部分人都会异口同声地说:"2呀,很简单嘛!这还要说!"可是1+1有的时候却不是等于2,1+1的学问可大呢。
有一次,我去朋友家,她家里来了3个小朋友,只有五六岁左右的样子,我便想考考她们:"三个小聪明呀,姐姐来考考你们,一加一等于几呢?"这个问题是最简单的问题,考他们正合适。
其中最高的一个小女孩抢着回答:"我知道我知道,是2呀!"说完,得意洋洋地冲我扬了扬下巴,让我给她贴小红花。
我正想对朋友说这个女孩子以后肯定学习成绩特别好,旁边一个比较矮的小女孩出声了:姐姐,我觉得一加一等于一。"
"为什么啊?"我疑惑不解,这个小孩子怎么会有这么古怪的想法,一加一明明等于二,这谁都明白,为什么会等于一呢?
"因为啊,姐姐你看!"小女孩同时端起桌上的两杯水,倒入一个大杯子中,拿起大杯子,摇了摇里面的水,"姐姐,你瞧,一杯水加 一杯水还是等于一杯水。"
我望望那两个空杯子,又看看小女孩手中的大杯子,一时间竟然无话可说。
"大姐姐,他们都不对,一加一肯定是等于3!"最小的那个男孩子也出声了,特别肯定地说到。"你瞧啊,我的爸爸加上我的妈妈就是等于我们一家三口,一加一就是等于三嘛,我说得才对!"
我被他们的一席话震惊得回不过神来:一加一为什么只等于二呢,这又是谁规定的呢?也可以等于三啊,也可以等于一,或者四,我抓起草稿纸,头脑飞速地转着,嘿,一个小时加一个小时等于一百二十分钟啊!我又想出来了一大堆结果。
第一个发言的`小女孩也脱口而出:"姐姐,一加一不是等于十一嘛!我的答案才是正确的!"说着伸出手指,把两个一靠在一起,还真是等于十一。
我摸摸他们三个的头,给他们各贴上了一个大大的红花,严肃认真地说:"一加一啊,等于未知数,不管你说什么,有自己的道理都对,不要只拘泥于一加一等于二,要发散思维,打破常规,勇于创新,一加一啊,等于成功!"
朋友们,现在你们知道一加一等于多少了吗?
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