回忆四年级记叙文

回忆四年级记叙文

　　相信大家都接触过作文吧，尤其是应用极其广泛的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编整理的回忆四年级记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。

回忆四年级记叙文1

　　雨，无声无息地下着。

　　“桌上这么乱，赶紧整理一下，该扔的都扔了，这么乱怎么学习呀！”妈妈说着给我递来一条垃圾袋。

　　我书桌上的东西虽然样样都不珍贵，但是样样的背后都有一则小故事。

　　“老妈这个要扔吗？”我举起那个盖子上印着史努比的印泥。妈妈说：“扔了吧！反正也没啥用。”要把印泥扔向垃圾袋时，想到了这个印泥是我上大班的时候从姐姐那抢过来的，我们还为此打了一架呢！见打不过姐姐，就大哭起来，姨婆闻声赶来，叫姐姐把印泥给我，姐姐只好无奈地给我了。可以证明我当时是个怕硬的人。于是又问了一遍妈妈：“真的要扔吗？”“留着有什么用呢？”只好无奈地回答：“好吧。”

　　“老妈这个要扔吗？”我举起那个已经坏了的自动笔。妈妈说：“dou已经坏了，就扔了吧！”要把自动笔扔向垃圾袋时，想到这个自动笔是在上二年级的`时候，一个同学把这支自动笔抛到我桌上，我本来以为这是她送给我的礼物，结果她做了个鬼脸，跑走了，我拿起笔一看，原来是坏的，本来想找她算账的，结果又忘了，下课顺带塞进了书包，妈妈洗书包时，又掏出来放书桌上了。留下来可以证明那个同学的讨厌。我又问妈妈：“真的要扔吗？”“反正坏的没用的都扔了。”又是无奈地回答：“好吧！”

　　这时一个电话打来，妈妈去拿快递了。

　　回来见垃圾袋里还只有这两样东西，就对我说：“既然整理不出来，就把这些放到这个纸箱里吧！”说着，把那个装快递的纸箱递给我。

　　谢谢你，纸箱。让我留下了回忆。

回忆四年级记叙文2

　　四月五日中午，我漫步在公园里。突然，似乎耳边响起一句焦急的询问：“你有没有事，受伤了吗？”我心头微微一颤，是什么时候听到这句话来着？哦，对了，那是五年前了，于是我陷入了深深的回忆。

　　读一年级的第一天，刚放学，天空中下着蒙蒙细雨。妈妈骑着电瓶车来接我。路过菜场，妈妈把车停在路旁，半蹲下来，说：“你在这儿看着车，不要乱跑，我买完菜就回来。”说着就匆匆忙忙地走开了。这时，路上人来人往，大家几乎都穿着雨衣，打着伞。我那时还是个乳臭未干的小黄毛丫头，在人群中就像一只蚂蚁，我拿着一把大大的伞。按捺不住性子地在妈妈和电瓶车间窜来窜去。

　　当中，我有一两次差点被车撞到，但他们都刹住了车。在我面前惊险地停了下来。而我却像个没事人一样，一无顾忌地走来走去。一会儿到妈妈旁边摆弄摆弄菜，一会到车旁边踩踩水，一会又不要命地到路中间跳来跳去，踩踩水洼。突然，就在我准备以一百米冲刺的速度冲过车流时，一辆自行车突然冲了过来，把我像xxx一艘纸船一样般地撞倒在地，水花四溅。我小小的身躯哪能承受得了这样大的'冲击力，于是整个身子摔在了又湿又臭的泥水里，雨伞也滚在了一旁。

　　妈妈听见声音，赶忙扔下菜。向我小跑过来，不费九牛二虎之力就拉起了我，急忙查看我有没有受伤。那时我半个身子都沾满了黑乎乎的泥水，竟然都没有哭，到是引来了不少围观的人。把我撞倒在地的是一位四十多岁的妇人，应该是因为没穿雨衣也没打伞，所以才骑得那么快吧。她看我倒在地上也焦急地问我：“有没有事，受伤了吗？要不要去医院看看？”“不用，不用。”妈妈急忙接口道。

　　那时，不知道我是不是被撞糊涂了，傻愣愣地站在那儿，一句话也不说，一声也没哭。妈妈急忙送我回家，换洗好衣服才去买菜。

　　到现在早已五年过去了，这事还历历在，还心有余悸。现在，我在走马路时都靠在很边上，真是“一朝被蛇咬，十年怕井绳”啊！

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