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以矛盾为话题的议论文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过论文吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的以矛盾为话题的议论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以矛盾为话题的议论文1
生活中充满了矛盾，但面对矛盾，我们一要辨明方向，二要知晓利害，三要分清是非。面对生活中的种.种矛盾，我们要以自信的心态去勇敢面对，要以持恒的意志去努力，要以宽容的度量去点滴消融。直面生活中的矛盾，需要用勇气坚定自己前行的方向;直面生活中的矛盾，需要用坚强守卫自己不灭的梦想;直面生活中的矛盾，需要用毅力铸造自己人生的成功。
面对生活中的种.种矛盾，请不要畏惧退缩，搪塞推脱，而应抱之以乐观与自信;面对生活中的种.种矛盾，请不要狂暴急躁，感情用事，而应抱之以理智与坦然;面对生活中的种.种矛盾，请不要唯我是尊，偏执自私，而应抱之以感恩与博爱。面对高官厚禄与为民请命的矛盾，我选择“为民请命”;面对屈从厄运与艰难抗争的矛盾，我选择“艰难抗争”;面对个人生死与国家大义的'矛盾，我选择“国家大义”。面对与父母的矛盾，我们要学会交流与沟通;面对与朋友的矛盾，我们要学会信任与宽容;面对与社会的矛盾，我们要学会融合与正气。
矛盾就如同生活中的一把把枷锁，锁住了我们的沟通，锁住了我们的信任，锁住了我们心扉。面对这一把把枷锁，我们要用理性、用责任、用爱心砸破这矛盾的枷锁。放下冷漠，用宽容之心去面对矛盾;放下卑劣，用感恩之心去面对矛盾;放下失意，用从容之心去面对矛盾。人生如路，矛盾就是路上的坑洼和荆棘，“如影随形”，这就需要我们学会乐观与坚定;人生如河，矛盾就是河中的暗流与礁石，“随波逐流”，这就需要我们学会自信与机智;人生如山，矛盾就是山间的峭壁与雾瘴，“漫山遍野”，这就需要我们学会理智和从容。
生活中充满了矛盾，取与舍，得与失，义与利，爱与恨，等等。面对诸如此类的矛盾，我们要坚持不懈，用信念敲破矛盾的坚冰，无私奉献，用爱心驱散矛盾的阴霾;恪尽职守，用责任消散矛盾的迷雾。
以矛盾为话题的议论文2
生活中处处充满矛盾，这就要求我们要学会处理。贝壳学会处理了接受痛苦还是安逸地生活的矛盾，才得以酿成圆润珍珠;宝剑学会处理了经历磨炼还是平静做平庸的铁的矛盾。才得以寒光四射;毛毛虫学会处理了接受茧缚还是安于现状的矛盾，才得以变成美丽的蝴蝶。面对生活的种.种矛盾，需要我们学会用乐观、自信、坚强去处理，这样，我们才能活出七彩人生。
坚持不懈，用信念驱散心中的矛盾。司马迁乘笔直言，不溢美，不隐恶而遭宫刑。此时他是矛盾的，在尊严与理想的矛盾中徘徊。他用信念驱散心中的矛盾，坚定不移地坚守自己“成一家之言”信念，最终著成流传至今的《史记》而名垂千古，得到后人的尊重。而项羽在乌江边，处于“苟活而重建江山”与“无面目见江东父老的羞愧”这一理想与现实的矛盾中，他放弃心中的信念，自刎于乌江，留下的只有人们无声的叹息。陷于崇高理想与残酷现实中的我们，需要用信念驱散心中的矛盾。
直面矛盾，需要用勇气坚定自己前行的方向。面对官场上的考验，是继续胸怀自己为国效力的梦想，还是放弃功名利禄而自放于山水之乐中?李白用自己的勇气化解了人生的矛盾，高唱“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，终成一代诗仙照耀千古;面对身体上的残疾，是放弃自己还是砥砺自己，自信的'为自己的生命开辟另一片天?海伦凯勒勇敢地选择了后者，用努力创造了自己的舞台，成就辉煌，为世界瞩目;面对疾病的折磨，是悲观死去还是笑对不幸?贝多芬果敢地选择了后者而创作出不朽的《命运交响曲》，享誉世界。可以这样说，在矛盾面前，他们都用勇气坚定了自己前行的方向，在自我砥砺中迎向人生的春天。
人生如山，我们攀登时，可能会被山边的花草迷惑而希望停留欣赏，但又想登上山顶去享受那“一览众山小”的豪情。这时，我们要学会用坚强去学会处理矛盾。漫漫人生，离离远道，让我们身拥勇气，执以坚强，用持之以恒的毅力去直面人生中的矛盾!
以矛盾为话题的议论文3
今天，我们班发生了一件同学之间因为一点小事产生矛盾而引发家长争吵的事情。
事情的经过是这样的：侯焯和苏梦圆是同桌，写作业时，苏梦圆不小心碰了侯焯的胳膊，侯焯便向苏梦圆提出抗议：“你怎么这么不小心?看看，都把我的'字撞错了?”
苏梦圆不服气的说：“干嘛那么生气?我又不是故意的!”
侯焯听了更生气了，反击道：“你撞了我的胳膊，本应说对不起，这样我也不与你计较了，但你不仅不道歉，并且还顶嘴，有没有道德呀?”
苏梦圆仍不服气地说：“男子汉大丈夫，干吗那么小气?”
侯焯越想越气，下午就把家长带到了学校来。苏梦圆也不甘示弱，也把家长请到了学校来。下午，侯焯和苏梦圆在全班学生面前说明了此事的经过，二位家长知道了便吵吵骂骂，毫不退缩。
老师见了，便连忙劝道：“小孩子间的一点小事，家长何必动怒呢?一定要给孩子树立一个好的榜样!”两位家长都惭愧地低下了头。同时，老师也教育我们大家：“同学之间一定要和睦相处，不要因为一点小事就伤了同学之间的友情。同学间的矛盾自己能处理就自己处理，自己处理不了就找老师，尽量不要麻烦家长。”
针对此事，我采访了我们班的同学，询问他们对这件事的看法。
楚雯烁说：“不就一点小事吗?何必把家长请来?把一点小事闹得人尽皆知，真是不知羞耻!”
张富花说：“如果两人各自退让一步，哪里会闹成这样?”
孔静雯说：“一点小事也吵架，谦让一下不就行了嘛?”
我也觉得我们小孩子应该学会心胸开阔，同学之间要学会谦让，不能因为鸡毛蒜皮的一点小事而吵架。大家所说的“宰相肚里能撑船”，不就是这个道理吗?
让我们学会正确处理同学间的矛盾吧!请牢记：相互谦让，和睦相处。
以矛盾为话题的议论文4
今天周五，我们《上下五千年》课本剧的导演王芷璇和导演程虹祯闹起了矛盾。
我们在选谁做新娘时，王芷璇非要追求喜剧效果，就想从倪翔宇和庞振宇这两个男生中选一个做新娘，可他俩都不想当新娘。其实我是想当新娘的。因为他们让我带我妈妈的黑丝巾，我不想借给他们中的一个人。这样，黑丝巾就不用借给他们了。
他们选了整个课间10分钟，都没有确定新娘。第二节课下课，王芷璇去了庞振宇的'桌子旁，我不管三七二十一，赶快跟了上去。可是我跟上去时，我已经迟了。我没听到他们说的一句话，我只看见程虹祯那组也在。我还听到程虹祯又说了一句：“我这组还缺一个人。”他们就引起了矛盾。忽然解老师来了，因为我离解老师远，所以没有听到老师说什么。他们又说了话，让庞振宇去他们那。庞振宇还是去了程虹祯组了。王芷璇就很生气。
王芷璇对我说：“肯定是我让庞振宇当新娘,他才走了。”我一声不吭的跟着王芷璇走。王芷璇生气是因为尤议已经去别的组了，庞振宇一走，我们就只剩五人。虽然高浩然加入了我们，也没有让王芷璇开心。
我想，庞振宇可以演完程虹祯组的角色，再演我们组呀!
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