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我的老师议论文
在日常学习、工作生活中，大家都写过论文吧，论文是一种综合性的文体，通过论文可直接看出一个人的综合能力和专业基础。那么你有了解过论文吗？下面是小编为大家整理的我的老师议论文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的老师议论文1
当自己觉得自己很不起眼时，也许有人在注视着你。
——题记
记得上中学时，自己的成绩很不稳定，突上突下的。而且当然觉得自己考不上好的高中，所以在初三时，更是不好好学习。虽然史地的成绩很好，考题答案可以成为标准答案，但数理化这三门课，那成绩可以用惨不忍睹来形容。
记得那时，经常和我说，你如果把数理化这三门课也像史地一样的学，那成绩一定就上去的。这时，我都是低着头，小声的回答：“恩。”其实我的心里在说：“史地我就没好好学过，只是看书的时候不知不觉就记下了。数理化这三门只是我一定发愤学的，可是成绩上不去，我也不知道怎么办，只能归结说，自己天生学这三门课的料。”
由于物理成绩不好，一直觉得物理老师不会记住我。但有一次，中学同学聚会，物理老师也在。吃完饭后，同学们都围着老师聊天，由于自己物理不好，所以物理老师我也是最后去聊天的.。当我坐在他面前，对他说：“王老师，会不会记得我是谁呢?”他笑着说：“当然记得，你是---。和中学时长得一样，只是胖一些而已。”当时，我听到老师还记得我时，很感动，因为在上学时，很少和物理老师聊天的。我笑了，回答道：“王老师，谢谢你还记得我，我以为我物理学得不好，你不是记得我。”王老师摇着头说：“不会的，你们班，我对你的印象很深，因为你史地学得好，老师们在办公室聊天时，总会说起，但你的物理学得不好，是不是?当然也不是全不好，只是到复杂的计算时，你学得不好而已。现在呢，怎么样，物理好些了吗?”我摇头说：“依旧不好。所以我学的文科。……”之后，王老师又说了我很多在学校时的事，还说我是个认真努力的孩子。听了之后，有种想哭的感觉。因为，自己一直觉得在学习上，虽然我内心想努力去学，但是在行为上，我总是不当回事的去干，同学们有时会说我，你能不能认真的去做一个事。可是今天，多年不见的老师，说我是个认真努力的孩子，真是很感动。
聚会后，我没有留王老师的联系方法，因为我想，也许哪一天我再次见到他时，想“惊喜”的告诉他，我的物理成绩提高了，但依旧没有史地的成绩好……
我的老师议论文2
梦想，是飞向蓝天的翅膀;梦想，是扬帆航行的小船;梦想，是……我相信，每一颗小小的心灵中，都蕴藏这一个大大的梦想。我的心，也被一个梦想填得满满的——那就是成为一名小学教师。
在我年仅七岁时，老师用自己春蚕般、红烛般的精神，催开了我心中“长大后成为老师”这朵梦想的花儿。记得一次，我偷看了老师的工作计划表，才知道老师为了我们，含辛茹苦地工作到夜深人静的`夜晚。我小小的心灵被老师那伟大的无私奉献的精神震撼了。还记得一次，我因得了重病，落下了好多课，回到学校后，老师便耐心地给我补课。可那时的我理解能力并不强，落下的课又太多，无论我怎样努力，我都无法理解老师对我讲的知识点。老师并没有生气，她一直用慈祥的眼神鼓励我，用柔和的语音引导我，一遍又一遍，不厌其烦地向我解释。从那一刻开始，老师在我眼中，不仅是可敬的老师，还是慈祥的母亲。我越发敬佩老师，越发希望成为老师了。
但当老师可不是见容易的事。如果我成为了一位老师，学生们一定会向我提出各种问题。所以，我必须具备渊博的知识。现在，我不但会在课堂上全神贯注地听讲，课后认真仔细地完成作业，还会博览群书，拓宽自己的知识面。在家中，我会品读那些我已读过许多遍的书，从这本书中学习那些我所忽略的东西;我会常去书店挑一些好书带回家津津有味地阅览，我还会利用休学时间去图书馆，扑到知识的海洋里，犹如饥饿的人扑到面包上……作为老师还要有较强的语言表达能力，为了培养我的语言表达能力，我会参加口才训练班，会多与人沟通，为我的梦想实现打下扎实的基础。
另外，老师是为人师表的，必须具有高尚的品德，还要关心学生。这一点我会从小事做起，从一点一滴做起，努力养成良好的品行习惯，还会试着关心别人。不仅如此，当老师还要有做够的耐心——不然学生遇到难题，无论你怎样讲解学生还是百思不得其解，你便“火山爆发”，这可有损形象哦!这一点正是我所欠缺的，所以，从现在开始，我会在神七的时候控制我的情绪，慢慢改掉暴躁的脾气。
我会努力朝着我的梦想，扬起帆儿，展开翅膀!
我的老师议论文3
他，是今年即将退休的一位老人;他，更是一位师德高尚的老师;他，便是我们中心小学人人都敬佩的高老师，他，更是我们学校的守护神。
高老师总是笑眯眯的，让人感觉和蔼可亲，实际上也确实如此。他身穿一件朴素的白上衣，一条黑裤子，出门带顶草帽，这样朴素的衣着，第一眼看到他谁也想不到他会是老师，就像一位普通的'农民，他也一直保持着农民身上的特点——善良、勤快。
高老师今年正值花甲之年，还有很多这个年龄段的疾病--高血压，平时身上都带着药。听其他老师说本来教办安排他看守大门，不再担任了，可是我们中心小学因搬迁问题分为东西校区，本来老师人员就紧张，这下就更安排不过来。所以高老师不仅在学校担当一年级的数学，还承担起了后勤职务，什么脏活、累活，他从未抱怨过，还乐此不疲，全心全意为学生和学校服务。
记得那年夏天，蚊虫叮咬的厉害，高老师每天早上的第一件事就是拿着从家里带来的花露水给各个班级、办公室喷洒一遍，为了防止蚊虫叮咬影响大家的学习成绩，期末考试时还给各个班级点了蚊香，高老师对每个人无微不至的关怀令我感动。
如果问我们学校最忙的人是谁，当之无愧要数高老师，如果缺少什么东西了，老师就会说：去找高老师吧!如果班里的桌椅工具坏了，同学们会说：找高老师吧!学校的花草树木需要浇水了，校长会说：高老师呢?
印象最深刻的是：记得有一次，学校一楼的蹲厕堵住了，高老师还是和往常一样，第一个去疏通，用夹子夹出脏污，用马桶吸吸，用钢丝捅，几乎是用尽了各种办法，却还是无济于事。很多同学、老师下课上厕所，看到厕所堵了，都怨天尤人，捂着鼻子走开了。而这时，高老师做出了一件令在场所有人都目瞪口呆的事情：高老师半跪在地上，竟然用手去掏……这是怎样的一种震撼啊!在场所有的人不禁肃然起敬，还有的人热泪盈眶，而高老师的笑容却依然如故。
老师，我无法用言语说出我的感动，我无法用笔一一记录您做过的所有的事，但我的确用心感受到了一位平凡老师的伟大。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
老师，感谢您，感谢您这么多年来，一直默默守护着学校，我向您致敬!
我的老师议论文4
在我们的今天，老师布置的作业总是很多，教育局还说要减量。所以，我要改变老师。
在今天的'困难班里……“今天困难班我们做‘数学课堂作业本’，我们进度比其他班慢，所以要做10页！”郑老师说道。“啊……”随着一片惨叫后，我们开始做了。总算做完了，我大摇大摆地走出了学校，碰见了一位阿姨，“小朋友，你想改变老师吗？”阿姨问道。“我当然想了！”“哦，那这个‘无敌改变’送给你，它会帮助你的。”阿姨说完，便消失了。
恰好，郑老师走了过来。我把目标定在了她身上，并在“无敌改变”上写上了永远不做作业。第二天，郑老师说“今天没有回家作业！”同学们呆呆得停了30秒，随后一片欢呼。
以后，我们每次考试平均分都在95分以上，在段里都是第一名。
如果你也想改变老师，那就要看你能不能遇到那位阿姨了。
我的老师议论文5
你是搞教育的？
不，我只是个老师！
你是人类灵魂的工程师？
不，我只是个老师！
你的工作是天底下最光辉的职业？
不，我只是个老师！
你是辛勤的园丁，你是吐丝的春蚕，你是化泪的蜡炬？
不，我只是个老师！
老师应该拥有比别人更高的道德情操；
老师应该只求奉献，不求索取；
老师注定不能追求物质的享受；
老师应该做别人做不到的；
老师应该把自己的所有都奉献给祖国的教育事业！
你是老师？
那你应该能把所有的学生都培养成祖国的栋梁；
你应该把所有的宽容和忍耐都献给祖国的下一代；
你应该明白：只有不会教的老师，没有学不懂的学生；
你应该是全能的，尤其是如果你做了伟大的班主任，你就应该是全才；
你应该吃草，然后挤出奶；你应该……
我困惑了，我是个平凡的人，我只是个老师。
我要吃饭，我要休息，我有自己的爱好，
我希望能够心安理得的、像别的行业的人一样享受自己的生活，
我希望自己的劳动能够得到社会的认可，
我希望自己付出的劳动能得到应该有的回报。
仅此而已，错了吗？
我只是个老师。
我有我的无奈，
我承认有些学生的成功并不是我的功劳，他有天生的智慧，我只是点拨了一下；
有些学生的失败也不是我所能左右的，我用尽了全力，可是还是一无所获。
有些家长放弃了，学生自己放弃了，只剩下老师还在努力想改变点什么的时候，
这些老师们显得多么的无助，真不知道那点成绩的提高到底能给自己带来什么。
我只是个老师，
我只知道要尽力去教好学生，
做好自己的工作，
其余的我真不知道该做什么了。
但当学生犯错，
我们基于职业道德或者说人性的.关怀去指出他们的错误的时候，
更多的指责却应验到自己的身上。
家长说你应该很有礼貌地对我孩子说话，
专家说教育应该有更多的方法，更多的途径，
学生说你凭什么批评我，我恨你。
我很困惑，我为了什么？我在证明什么。
我很无奈，我只是在做一个老师应该做的事情，
我很无奈，我只是在做中国这个社会里规定老师应该做的事情。
如果讲好话，学生就听，傻子才愿意骂人！！
当所有的努力都没有效果的时候，
除了发火，
我还能做什么？
家长们会做什么？
专家又能做什么？
可怜的还是一线的老师，
尤其是那些根本没有办法计算清楚劳动量的班主任们。
学生天天外出飙车，
家长知道不好，但是不管；
学生知道危险，但是不听；
老师天天讲，人家当你是傻子，
当某天某个学生真的出车祸了，
怪了，
人家第一个查的是你老师有没有尽到教育责任,
我天天在讲，
要骂就要骂那些溺爱孩子的家伙，他们是第一责任人啊。
每位老师都害怕出事情，
每位老师更加无奈自己不是三头六臂的哪吒，
不是飞天入海的孙悟空，
学生走出校门，
我们是没有办法的，
尤其是那些伟大的家长根本不拿你当回事的时候，
你只能祈求上苍保佑那些个性十足的学生不要出事。
本末倒置，是非颠倒，这就是当今的教育。
老师求着学生学习，学生说看我的心情如何；
老师拜托学生珍惜自己的生命，学生说省省吧你，管天管地，你还管这个；
老师恳请家长在家照看好自己的孩子，督促他多学习，家长说看我是否有时间。
每个人都不干自己该干的事情，
老师没有办法教育好所有的学生，
老师没有办法阻止一切事情的发生，
天要下雨，我们有什么办法？
有些人是需要社会去淘汰，
有些人就得法律去教育，
有些人需要磨练更多才能成才。
忽然想到一句话：
教育不是无能的，教育不是万能的！
我只是个老师！！
我在畅想，
如果有天我能全身心的投入教学当中，
偶尔可以给学生讲讲人生的道理，
不用再费心于那些我根本没有办法的学生身上。
教学是合理的，有效的，真正是大家都喜欢的。
呵呵，想想而已。
我只是个老师！
我的老师议论文6
老师，像一位园丁，细心呵护着自己的学生茁壮成长；老师，像一支蜡烛，照亮了别人却牺牲了自己；老师，犹如一支粉笔，把知识传授给了别人但把变短的痛苦留给自己。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这不是对老师最真实的写照吗？老师用其平凡的一生，在狭小的讲台上挥洒着汗水，在黑板上孜孜不倦地传播知识，在书桌上不厌其烦的批改作业……老师，付出了太多，却得到了很少。在这即将到来的第30个教师节，让我们衷心的说一句——老师您辛苦了！
老师，我想对你说：
世间所有的相遇，都是久别重逢。——王家卫
没有光的房间里，我睡得正浓，你不会略带抱怨又温柔如故地帮我盖上被我踢到床尾的被子。
校门凉铁内外，我转身走开，你不会是那个在我背后用温柔而响亮的嗓音叮嘱我：“早点睡，多睡点。”的人。
还有，还有若干年后，甚至你与我，都不能在人海与人海上方，用让人倍感安慰的眼神，交汇成一道桥。
是的，我们都知道，您是我的良师，我的益友，不是我的父母。
狠心来说，我们终于会是一对陌生人。
我们都太清楚了。
所以，在作业上，有的是您绝不愿敷衍了事的红色标记，而不是简单的家长签字。
所以，在考试后，有的是您一针见血的鞭策指导，和绝不遗漏的一句句表扬鼓励。
所以，在黑板上或是白幕上，有的是您或秀丽或豪迈的'字，有的是您细心总结的、从我们的思维出发的知识要点和技巧。
所以，在我们面前，有的是时而严肃认真时而莞儿一笑的珍贵面容，更多时候，您是带着笑容的，以至于儿时曾想，天下老师都来自于同一个地方，在那里，一定是有比爬树更快乐的快乐。
而当我不争气地病了的时候——不过是场续了又断，断过再续的感冒——您递来请假单，然后用您，我想那也是您对您孩子的语气，那么温柔的语气对我说：“看看医生，多休息吧。”
我想，我想若干年后，即使您认不得我，我可能也认不出您，而在某一次睡梦中，我却双眼湿润地醒来，那一定是我太想您了。
我们这群学生，都是高原上的花，各异又都脆弱，我们需要阳光的呵护，从小到大，于是上帝带来了我的父母。我们也同样需要一场春雨，在我们的春天，自晴朗的蓝天如仙降下。
于是，上帝送来了您，我的老师，一场绵绵的春雨。
我的老师议论文7
梦想，就是一盏灯，照亮了我们学习的道路;梦想就是一条船，让我游过这片学习的海洋;梦想，是一团燃烧的火焰，让我在寒风呼啸的夜晚得到温暖……
我的梦想就是成为一名老师，我一直朝着这个目标前进，心中的那团火焰一直在那儿燃烧、燃烧。我不停地努力!
我想成为一名教师的理由有许多许多，我先讲讲其中一个让我如此不懈努力的理由吧!
如果，我成为老师的话，我想成为这个班里的“家长”，让我的“儿女们”互相关心，互相爱护，互相帮助，我要让他们团结一心，成为一个“大家庭”。让我班里的`同学都要孝敬父母，懂礼貌，成为善良的孩子。我还要和他们做做游戏，不要每时每刻都沉浸在学习里面，一点儿也不能放松。
再一个理由就是：我要和我的“儿女们”一起学习。教他们朱自清写的《匆匆》，教会他们珍惜时间和生活中的一分一秒;教他们台湾著名散文家林清玄写的《桃花心木》，让他们明白人只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为一个坚强的人，成为一个有所作为的人;还有老舍的……
我为什么当老师呢?最后一个理由就是：因为我的小学语文老师，她无微不至地教导我们的学习，教会我们要有毅力，有志向，不要做一个没有梦想的人。如果一个人连目标也没有又谈何学习呢。她在二十年间送出了一批又一批的学生，他们上初中，上高中，上大学……。在我们眼里，老师是很威严的，在讲台上批评我们的种种不足;老师富有文化与内涵，为我们的学习工作到很晚。
还有一点，我还要克服我自己的胆小，多与学生沟通。我一定不会让他们成为读书的机器，我要让他们在快乐中学习。不会给他们布置很多作业，让他们多发展自己的业余爱好。让他们明白，能在一个班里是很不容易的，让他们团结起来真正地成为一家人，成为兄弟姐妹。我要陪伴他们的成长，让他们的成长能够快乐一些。不但让他们学习，还能快乐的成长。
梦想，它就是我心中的一座灯塔，照亮了我前进的道路，给了我奋斗的方向。我一定要努力，不懈地去实现我的梦想，放飞我的梦想!
我的老师议论文8
老师是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：孩子，你发烧了，高烧三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买……当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。陈老师，您来了。我对陈老师说。是的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样?这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：孩子，你别太累了，等你病好后，我们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：孩子，这次考试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的'好成绩。陈老师在寄语表上写到：‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩!看完这张寄语表后，我多想对陈老师说：陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您!现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人!
我的老师议论文9
我们每个人的心中都有一颗种子，我们为它浇水、施肥，细心呵护。这颗种子就是梦想。梦想可能是稚嫩的，如：这次考试要考100分、这个学期要成为优秀少先队员、我也可以自己做饭……梦想也可能是成熟的，如：长大成为科学家、航天员、警察、医生……我的梦想就是当一名老师。
老师就像辛勤的园丁，而学生则像含苞欲放的花朵，园丁不断地给花朵浇水、施肥、除虫，悉心照顾，花朵在汲取了充足的营养之后，最终有一天，花朵将迎来自己的`精彩绽放，她们是那么的美丽芬芳、光彩夺目!这时，园丁就会非常开心、欣慰，因为这就是他的愿望。
在我生活的这个班级里，同学们互相关心，和谐相处。老师希望我们能越来越优秀，而她给我们的关爱更是无微不至：当我们班的同学获得了荣誉，或受到了学校的表扬的时候，老师总是比我们都笑得更开心;当我们做错事的时候，老师并不会严厉地批评，更不会用尖酸刻薄的语言排挤我们，而是会语重心长地教导我们，给我们分析原因，讲明这样做的害处，让我们下次不要这样做了;当我们受伤的时候，老师会第一时间赶到“事发地点”，安慰我们，并带我们到治疗的地方……老师做的温暖的事情还有很多，她给我们鼓励、支持、安慰，用一颗赤诚的爱心，播撒爱和希望的种子，收获爱的果实……我就希望能成为这样的人，所以，我的梦想是成为一名老师。
为了这个梦想的实现，我付出了很多。在课堂上，我积极发言，锻炼自己的胆量和表达能力;在课余时间，我博览群书，广泛涉猎，比如：《假如给我三天光明》、《小王子》、《鲁滨逊漂流记》、《绿山墙的安妮》、《十万个为什么》、《我们爱科学》、《上下五千年》、《居里夫人》、《爱迪生》……这些书籍开阔了我的视野;我还积极参加各种各样的作文比赛，分别在学校、市级、全国的作文比赛中取得了好成绩，这锻炼了我的写作能力。
知识就像大海，我还要不断地探索、发现。我会离自己的梦想越来越近，直到最终有一天实现自己的梦想。相信自己，我一定能行!
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