高中记叙文

高中记叙文14篇（必备）

　　相信大家都写过作文吧，尤其是作为主要学习作文类别之一的记叙文，记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。这类型的作文应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的高中记叙文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高中记叙文1

　　无边、漫长的夜晚里，一人独自坐在窗边，望着窗外那无疆的夜色，这样的氛围，怎么能让愁绪了得？此时，一这古典旋律又从我心中响起，不停重复的唱着“月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”。原本绵绵的愁思，瞬间成了江水，一波又一波在我心头拍打、翻滚。

　　犹忆当年，正值金融海啸，父亲无由遭解雇、爷爷又因脑部不明的肿块而昏迷，那时家中弥漫着悲伤的气氛。每晚，我都看见奶奶孤独的坐在床边，不停的`垂泪，那段日子除了“酸”、“苦”二字还能有什么？有时我甚至害怕自己会不会没有足够的勇气，度过这番考验。

　　但，一切就在我到医院探视爷爷时，发生了转机。那天，爷爷必须开刀，我坐在手术室前不停的祷告，祈求上苍让爷爷的手术能够顺利。剎时，不知何时从远方传来了苏轼的水调歌头，那平和缓慢的节奏，平息了在我胸口上折腾的痛；那朴实不华美的旋律，填平了我的空虚；那一句句真挚的歌词，抚慰了我的伤痛，直至最后一句“月有阴晴圆缺，此事古难全”时，我激动的落泪。

　　对啊！正是因为“月有阴晴圆缺”宛如人生一般，一生短暂，但在这短暂的几十年中，我们会遇到上帝赐给我们的淬炼，每一个不同阶段里的关卡，不停的磨练着我们，把我们原本黯淡无天的人生，砥砺成如钻石般的光采耀眼。正因为有了这番领悟，我才坚强起来，不再，和家人一起面对所有难关。

　　如今，听到这首歌虽然会想起童年那段辛酸的回忆，不免愁上心头，但我从苏东坡的诗里学到什么是“释怀”，也因如此才有今日不计较人世纷扰、看但尘世一切的自己。

高中记叙文2

　　很小的时候住在乡下，那时的房子与现在大不一样。有门槛，门上并没有锁，但门后有木头做的门楦。门前并且还总会贴着两张乏黄的门神。一个日一个月。虽然我那时还小，但日月两字还是认得。

　　门神看起来总是一副可怕的样子，瞪着眼。恶恨恨的看着你，以至于有时候我并不敢看他的眼睛。还有那可怕的摸样，但我家门前的那两张门神总似乎有着一种莫名的吸引力，越不敢看就越想看。因为妈说门神可以将妖魔鬼怪通通挡在家门的外面，不让它们近来，厉害的很。那时的我就一直开始对门神好奇了。有时候看着看着一直到脖子都僵住了。后来妈看着我都把脖子弄僵了，就笑着说门神不能看，看多了他就会发怒弄僵你的脖子。那时小，妈妈的说的我一直都记在心里，以后再也不敢去看门神了，以至以后都慢慢的忘却了家门口的那两张门神。

　　后来家里从乡下搬到了镇上，几乎是看不到门神这东西了。毕竟它们也许只能活在过去或者乡下!长大了以后也不再相信妈妈的话，年间经过卖对联的小店，偶然间发现了门神。还是那种可怕的.样子，没有变。寂寞的挂在墙上。

　　有妖魔鬼怪的时候就把他供在家里，不兴这个了，它们也就只能孤单的挂在墙上。人，哪里不是利用。连门神这小小的一张纸都是，有谁才是真正的崇拜?

　　评语：这篇记叙文叙述了作者小时候对自己家贴的门神的认识，通过妈妈的话让作者对门神有了更深刻的了解。时世变迁，现代的门神“只能孤单的挂在墙上”，作者通过自己所见到的，抒发了心底的感慨，信仰与利用，这是对人性的思考，最后有画龙点睛之妙。

高中记叙文3

　　我们生活的大地上，每天都有很多故事发生，但我们都只在关注自己，这次，和我一起走进小草和野花的对话吧。

　　春天，风和日丽，轻轻地微风抚摸着青草和野花，她们舒适极了。

　　小草说：“啊，我的身上是那么的翠绿，那么的清新!”野花毫不示弱：“哇，我的色彩多么鲜艳，多么美丽!”小草说：“哼，你一没有玫瑰的鲜艳，二没有桂花的芳香，三没有梅花的坚强，四没有荷花的出污泥而不染，五没有百合的美丽。真想不明白，有什么可以让你来自满的?”野花气急了，说：“切，你以为你蛮了不起啊，看你这样，怎么长都长不高，只有这么点，还没我三分之一高呢，好意思在这儿说!”小草马上反驳道：“我虽然比较小巧玲珑，但我有坚强的毅力，很多孩子们都在我身上打滚，踢足球，我还是完好无损，你什么时候看见我被踩死过?只有你才是，一被踩死就是一大片!”野花很愤怒，叫道：“哼，我一被踩死就是一大片?你也不看看你说的`那些名贵的花儿，那些名贵的花儿只会一被人看见就被摘去，生命更保不住，再艳丽，再芬芳，再坚强，再出污泥而不染，再美丽，一被小孩子看见了，就没什么活的希望了，我虽然没有玫瑰的鲜艳，没有桂花的方向，没有梅花的坚强，没有荷花的出污泥而不染，也没有百合的美丽，但是我不会被人类给采摘，我的生命一直都会存在!”小草和野花你一言我一语地吵着，分不出胜负来，就是这样吵着。

　　日复一日。春天走了，小草和野花吵着……夏天走了，小草和野花吵着……秋天来了。小草早已没有了春天、夏天时的翠绿，坚强，将要枯黄;野花也没有了春天、夏天时的芬芳，漂亮，将要凋谢。在枯黄和凋谢最后的日子里，她们依然互相争论着，直到他们生命将要完结的时候，小草说了一句话：“唉!瞧我这一生干了些什么啊?就和一朵野花在吵架，吵了一生的架，值得吗?就是为了跟她吵架，世界上的美好我也没享受，快乐我也没获得，有意义吗?我为什么为了没有意义的事而耗费了一生呢?”野花也说：“唉!我这一生就浪费在跟一颗小草计较了太不划算了!”

　　当她们一起去上帝那儿报告时，上帝说：“下辈子无论你们投胎成什么，都要记住，不要跟无关紧要的人和物浪费宝贵的时间!”

高中记叙文4

　　小时候，妈妈经常教育我不能撒谎。上学了，老师告诉我做人要诚实。读了《文明美德伴我成长》这本书后，我知道了有一种美德叫诚信。

　　诚信是中华民族自古就有的一种美德。古代店铺门口张贴的“货真价实，童叟无欺”那八个字，告诉我们经商要诚信;孔子的弟子曾参用杀猪的行动，告诉我们做事要诚信;“得黄金百斤，不如得季布一诺。”则是说做人要讲诚信……诚信对于我们，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开天空。

　　人无信不立。继承传统美德，做个讲诚信的人。温州苍南的吴乃宜老人就是其中的一个。在一次出海捕鱼中，一场百年不遇的超强台风让吴爷爷失去了三个儿子，却留下了巨额的债务。不少债主看到吴爷爷的境况时，都认为这笔债是要不回来了。然而，77岁高龄的他却做出了让人意想不到的决定：“做人要讲诚信，是我儿子的`欠条我都认！这钱，我一定会还！”就这样，吴爷爷靠和老伴不停地编织渔网，靠缩衣节食，“抠”钱还债。当懂法律的人士告诉他“子债不用父还”时，他却说“我已经答应人家要还的，我必须还，现在不能反悔。”这就是一个驼着背，站起来只有1.6米左右的老人，用最朴素最感人的方式，画下的一个关于诚信的美德符号。

　　诚信无关人大小，诚信无关事巨细。那么，作为小学生的我们又该如何画下这美丽的诚信符号呢？我想，做了错事不说谎，不欺骗别人，实事求是，是诚信;答应别人的事，不失约，说到做到，是诚信;不属于自己的东西，即使再喜欢，也不占为己有，是诚信;自己做不到的，能勇敢地说出来，也是诚信……总之，言忠信，行笃敬。拥有了诚信，就能照亮自己，带给自己飞翔的翅膀;拥有了诚信，也就能温暖别人，带给大家灿烂的心灵。伴着文明美德成长，请记住：有一种美德叫诚信！

高中记叙文5

　　今天，我们班要举行水果拼盘班队会。一共分成了9组，每组都有6个人。要选一名组长，如果家长有时间的话，也可以一起来参加。

　　我们组的成员有：我、朱一、朱政、高秋琦、李思斯和金辰阳，组长是朱一，我的妈妈要来参加这次班队会。

　　这节班会课终于来到了，做完眼保健操，老师说：“上课！”班长说：“起立！”同学们站起来向老师鞠了一个躬又坐下了，每小组的一名家长就坐在这一小组的旁边。

　　老师宣布了怎们做之后，组长又给自己的这一小组起了个名字，我们组叫水果队。开始做水果拼盘了，我们一会儿做出一朵盛开的`花，一会儿做出一个小花苞，一会儿又做出了一片才展开几片花瓣儿的花，所以我们给它取名叫“花的世界”。过了一会儿，水果拼盘都做好了。经过几位家长的评论，终于评出了特等、一等、二等、三等奖。我心里觉得很扫兴，我们小组没得奖，不过下次还有这样的活动我会很努力的。我们又各自拿回自己这个队的劳动成果，开始分享这些新鲜的水果，这些水果实在是好吃极了！越吃越想吃。我们吃完之后，就把桌子上瓜皮果壳全部清理得干干净净。

　　虽然今天我们没有得到特等奖，但是我还是会很快乐，因为今天吃到了这么多好吃的水果，还能和家长在一起做水果拼盘。

高中记叙文6

　　窗外的雨迷迷蒙蒙，草地上露出点点新绿，这绿色的嫩草全力的吸收着阳光雨露，尽力成长，似乎要挣脱大地的束缚，可是……它们没能达到目的，但还是不懈地去努力着。

　　初二的我们有着不羁的灵魂和纯真的思想，脑子里总有那一缕倔强的气息，无论做什么事都那么单纯，想什么就做什么，不计后果，可能这就是莘莘学子所特有的吧！

　　友情，似乎在每一位青春学子的心中都是那么刻骨铭心，朋友们尽力呵护着那份难能可贵的友谊。

　　……雨淅沥沥地下着。“呀！Mygod！我忘了带伞了！”“谁！谁忘了带伞？”“我！“还有我！”“OK！”“我和Ken走！”“我带Sun走！”“我……”雨依旧下着。校园中，仿佛蒙上了一层薄薄的苏绸，尤如蒙娜丽莎的微笑，醉人万分；在雨的陪衬下，花儿开得那么艳，嫩嫩的绿草似一个个可爱小生灵在雨中生长。雨在微风中荡着、飘着、舞着、笑着……

　　刹时，校园里也开出了一朵朵五色七彩的伞花，伞下的友谊正在膨胀，大家在伞下欢声笑语，无比欢畅。此时此刻，空气仿佛都那么甜。“淅沥沥”雨在诉说着感慨，那么羡慕向往人间的真情，一个个往下落着，滴滴答答！

　　十五岁的我们似充满活力的初春，那么阳光灿烂；十五岁的我们似雨后的彩虹，那么多姿多彩；十五岁的我们似万里无云的蓝天，那么明朗；十五岁的我们似襁褓中的婴儿，那么幸福。

　　渐渐的.，我们长大了，周围的一切都变了。老师们不再说那些浅显易懂的道理，变得深奥起来；有了自己的房间，自己的天地；同时，也有了自己的日记；家长们似乎不再过多的过问我们的学习，我们也觉得自己不再像小时候那么幼稚了。这一切看似自由，但实际上我们还只能在学校、家庭这两点一线中徘徊。少年的我们自然不甘心寂莫，总在课余、放学时活跃在体育场上，丝毫不会理会那“无奈”的打扰，总会尽情地干自己想做的事，还是那么不羁。

　　……雨依旧下着，校园里此时充满了青春的气息，青春之雨淅沥地下着，滋润着青春的种子，哺育着青春的未来！

高中记叙文7

　　上有天堂，下有苏杭。说的就是我的家乡——杭州。杭州是一个幸福的城市，几千年来从来都没有发生过地震、海啸、龙卷风等等的自然灾害。

　　杭州是一个物产丰富的地方，有魅力无比的丝绸；有漂亮的绸伞；有好吃的西湖藕粉等等各种杭州的名特产。

　　杭州还是一个风景优美的城市，有波澜壮阔的钱塘江；有高耸挺拔的保俶塔；有丰收气息的`八卦田······但是最美的当然要数西湖了。

　　西湖一年四季风景各异。春天，西湖周围栽的柳树抽出了新的枝条，一阵风拂过，柳枝随风飘动。夏天，西湖里的荷花开得正艳，那一朵朵粉红色的荷花开在那碧绿的荷叶上，一阵风吹过，荷花扭动着它纤细的腰肢劲情的舞蹈。秋天，是一个金黄的世界，西湖边梧桐树的叶子悠闲地从树枝上一片一片的飘下来，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的梧桐树叶子，游客踩在上面发出“沙沙沙”的声音。冬天，在西湖的上空飘着一片片洁白的雪花。雪花来到了梧桐树上，梧桐树一下子就变成了白色的了；雪花来到了地面上，地面上像是铺上了一层厚厚的雪白的地毯好不壮观。雪花来到了断桥上，远远望去断桥真的就像断了一样。“欲把西湖比西子，淡江浓抹总相宜。”我觉得苏轼说的一点儿不错。

　　我爱你，我的家乡！

高中记叙文8

　　妈妈，我只能用这样的方式默默地爱着你

　　很多时候，我不愿触及过往的回忆，那样会发觉自己伤痕依然，就好象我分明该把一切都忘记，而所有关于那时的记忆，却因为这个主题，再次浮现。我的妈妈，一位地地道道的家庭主妇，长相平凡，也念了些书，还不到二十岁的年纪便嫁给了我的爸爸。

　　至今都无法理解妈妈跟爸爸彼此是一种怎样的感情，那个年代的人常常是媒妁之言，就定了终身，从来没有爱过，却也是一辈子。

　　妈妈总说她就是忙碌的命，甚至连生老病死的时间都没有，无论是家里家外，前前后后都是妈妈辛劳忙碌的身影，这话所含的那份艰难与酸楚，没有人比我更懂得！一切原由皆因为我的爸爸！

　　爸爸自年轻时便脾气暴躁，偏执，典型的大男子主义，动辄不顺心了，因为一点点的琐屑小事，妈妈就会被他连打带骂，在爸爸面前，妈妈一直是低眉顺眼，提心吊胆地陪着小心，却还不敢吭一声，怕招来更大的打骂...有一次妈妈实在忍受不了，半夜就喝了农药，什么原因我直到现在也不敢去问，只是依稀记得那时家里的尖叫惊厥声，慌乱成一片，最终妈妈虽然被救活了，但爸爸的性情并没有因此而改变。

　　那个时候小小年纪的我常常惊恐的躲在一边，内心是恨爸爸的，恨他的暴躁，恨他的无法无天，更恨他对妈妈的不近人性，每次听到背地里妈妈说不跟爸爸过了，我都满心高兴，天真地盼望着他们早早离婚，因为那样妈妈就不会如此受苦了，可最终妈妈还是舍不得我与妹妹两个，为了这个家也为了孩子，她不遗余力的默默的付出，可以忍受所有的伤心与痛苦，惟独不能离婚！

　　于是，在以后的岁月里，随之而来的则是我数不清次数的半夜三更，被妈妈抱着穿过长长黑黑的山路，颠簸着跑回姥姥家；也无数个辗转反侧的夜里，看到妈妈把头闷在被子里无声的抽泣。于是我便恨自己，恨自己不能快快长大，恨自己不是男儿身，不能保护妈妈，不能为妈妈出头，以阻挡爸爸的恶行!

　　妈妈是不允许我恨爸爸的，她告诉我，爸爸心底其实是好的，只是他的坏脾气决定了他的所作所为，父母的'过早离世，没念过几年的书，而生活的艰难与坎坷，更让他过早的尝尽了生活的艰辛...我相信妈妈的话，因为每次事后爸爸都会很后悔，但脾气上来他也控制不了自己。

　　在家里爸爸就是老虎，独断，稍不如意便会拿妈妈出气，他说的话妈妈要听，他吩咐的事，妈妈要做，他要找什么东西，一刻都不能等，妈妈必须要马上找着，他若生气不吃饭了，妈妈总要对孩子般的劝着哄着喂着让他吃，否则，这饭我们谁都不敢动筷吃。

　　长大后倔强执拗的我，无法容忍这样的家庭环境，为此逃避过，也曾很多次的想离家出走，发誓不再回这个令我伤心流泪的家，那时我竟不知妈妈是如何为我担心，直到那天为了妈妈我再一次与爸爸爆发争执，爸爸喊着让我滚出这个家，妈妈死命拉着我哭喊着不让我走，面对伤心欲绝流泪满面的妈妈，几乎歇斯底里的我蓦然醒悟，不能和爸爸这样对抗下去了，我若走了，妈妈该怎样的伤心，爸爸又会怎样的拿妈妈出气，我可以一走了之，但受罪的只会是妈妈，为了可怜的妈妈，我必须跟爸爸认错，无论如何，我不能离开这个家！

高中记叙文9

　　母爱是系在心头的线，拉得越久越远，心就越痛。

　　—————题记

　　曾经依偎在母亲“翅膀”下的小女孩，现在终于长大了。对于外面的世界，她充满了好奇与憧憬，她不顾一切的奔向外面那个自由，快乐的世界。临走前，她说：“我保证能坚持一个月再回来。”于是，她满怀“豪情”的走出了家门，离开了母亲的—护。

　　空气是如此的清新，一个人的世界是如此的自由。没有了父母的唠叨，没有了家中的沉闷气氛，没有繁重的课业，女孩沉浸在自由的喜悦中……

　　面对着陌生的城市，人群，女孩发现，自己以前只是从“泡泡”里看世界，看到的都是“七彩”的美景，如今泡泡破灭了，留给自己的只是一片灰色，真实的天地。她开始想家了，想念以前在母亲的呵护下度过的无忧无虑的日子。没有风浪，没有孤独，更没有辛酸……时过境迁，当初的自由变成了孤独，当初的喜悦变成了无奈。此时的女孩才明白，家，才是温馨的港湾。

　　虽然很想回家，但倔强的女孩却不想认输，“立志言为本，修身行乃先。”她想起临行前自己的豪言壮语，于是任孤独占据着整个心灵，任酸楚侵占头脑的每个角落，自己则“享受”着倔强带给自己的`痛苦、孤独带给自己的压抑。每个疲惫的时刻，她都会想起以前母亲递过来的咖啡；每个害怕的时刻，她都会想起以前父亲鼓励的话。于是女孩咽下每一颗眼泪。

　　终于在一个月后的傍晚，女孩拨通了那个她早已在心里默默重复了N遍的电话号码。“喂……”母亲的声音从电话那边清晰的出现。“妈妈！”没有眼泪，没有悲伤。只有心灵的宽慰与愉悦。“明天回来吧！”“好！”挂上电话，对明天的向往，比起当初憧憬自由的感觉还要开心，那种感觉简直无法用语言形容。

　　第二天踏上汽车的一刹那，女孩竟长长出了一口气，这让女孩瞬间安静下来。这时她才发现，自己就像是被父母放上天的风筝，无论自己飞多远，多高，自己和父母总有一根“心线”相连，拉不断。想起父母像雨伞一样无私的为自己遮风挡雨，不问是否值得，都义无反顾。女孩笑了，她轻轻地闭上眼睛，小声地叫了一声那平常又非凡的称呼：爸爸，妈妈。然后，她在心底开始背诵那首精致的短诗：母爱，是系在心头的线，拉得越久越远，心就越痛！

高中记叙文10

　　关心他人是美好品德的一个方面。你关心过别人吗？我关心过，而且经常这样做。就拿一次的事情来说吧：

　　那一天，我在餐厅吃好了午饭，看见大张怡的'饭盒还在餐厅。她没有来吃饭，怎么没有来？有什么事情吧！我便帮她收拾好饭盒带回了教室。

　　来到教室，我看见大张怡伏在桌子上呻吟。我急忙走过去。我看见她满脸通红，泪流满面，头发都弄乱了，还在不停地揉着肚子。我急忙问：“怎么了？出了什么事情？”“我好难受，好象得病了！”我看见她一边说，一边哭，都快哽咽了，眼泪还在“啪啪”地掉下来，好可怜呀！我连忙安慰她别急，别哭。同时我对她说我马上去告诉老师，请老师来帮助你解决这一个问题。只是，你要先吃一些东西，免得饿坏肚子。旁边的人劝我少去管她，免得被她的毛病传染。这时，我看见她还是只摇头，无声地哭着。我就对旁边的同学说：“我怎么可以不去管她？即使她的病要传染，我也不怕！你们请走开，让我一个人来！”我削了一只苹果给她。她拿在手里不动。我没有办法了，只好赶紧去校医室请来了校医老师帮助她诊断了一下。老师给了一点药，叫我通知她爸爸，让她爸爸陪同去医院请医生看一看。我就又帮她去打了电话。

　　打完电话，我又寸步不离地跟着她。她要上厕所了，我也陪着她去。我这样跑来跑去，累得我满头大汗。回到教室以后，我就陪她聊天，叫她别哭，还讲笑话逗她开心。

　　她爸爸来了，带她上医院去了。我才放心了。她在临走的时候，激动地说：“谢谢你，小张怡！”我红着脸说：“不用谢，小事一桩！你快去看病吧，祝你很快健康！”

高中记叙文11

　　依稀记得她的名字——秋生。

　　每每回忆起，却只恨人归早。

　　也许第一次见到她，就是一个美丽错误……

　　那年，江南的桥上，我看见了她。撑着一把红油纸伞，拿着一把蒲扇。

　　她拿着一只毛笔，蘸上墨汁，在扇上快速的绘画着。墨滴在扇上快速的晕染。蒲扇上，绽放出一朵朵墨花。

　　我被那蒲扇吸引，快步走过去，轻声问她这蒲扇卖不卖。她张了张嘴，没有说话。抬起头，看到她的双眸，我惊诧极了。这是怎样一双眼睛!清澈的淡棕色在眼里如云一般，飘飘柔柔。

　　在我感叹的同时，她变得热情起来。她说她叫秋生。我正疑惑她为什么要取这样一个名字，她看透了我的心思一般，“我是秋天出生的，所以就叫秋生啊。”她笑笑，将蒲扇塞给了我，“我还有很多呢!”她不知从哪掏出了几把蒲扇，上面全都是她的画作，堪比艺术品。

　　以后，我们每次都会在这座小桥上，在这把小油纸伞下相会。

　　直到那次下雨，我撑着伞，等了好久，也没等到她。失望下桥时，一个老翁坐在安乐椅上，轻轻摇晃，嘴里喃喃喃自语：“唉，这秋生姑娘呦!冤哪!这大雨天的.，就因为小时候那失明从桥上摔下去给淹的不知哪去了!”我呆了一下，发疯似的跑下桥，跌跌撞撞跑进竹林，呢喃着：“秋生……”

　　眼前一片模糊……

　　如今，已过了半年。我放下笔，看向窗外，河面上不知飘了什么东西。因为好奇，我走出门，捞起它一看。那是一把蒲扇，已经被泡的稀软，上面只有少的可怜的白布，写着隐隐约约的墨迹——秋生……

　　我呆了，这记载着我和她故事的蒲扇啊，怎么就……

高中记叙文12

　　四月十八日一早，我就听金老师说：“今天上午是……今天下午是的六十米跑步……”我一听，就兴奋极了，等到吃完了早饭，金老师带我们去了操场，我坐在椅子上乖乖的看书，但是，看着看着，我觉得自己的眼睛开始剧烈的疼痛起来，于是，我自言自语地说：“今天的.太阳可真精神呀。一早晨，这才几点呀，九点三十七，太阳就开始暴晒了。”

　　到了下午，太阳更热烈了，很多同学都把自己的书挡在头上，过了一会，我听到主席台广播说：“请二年级参加六十米跑步的同学，速到检录处检录”我听到了广播后，紧张的不得了，这时，黄美溪和王楚涵来找我了，我还在座位上发呆呢。王楚涵问我怎么回事，我说：“我怕我跑不好。”黄美溪说：“没事的，只要努力，你就可以冲进决赛。”这时，王楚涵有一点吃醋了，黄美溪笑着对她说：“你也一样。”

　　我的号码布是2623，我是第二道，该到我比赛了，枪声一响，我的反应慢了一点，所以就落后了，比完赛，我听刘老师说，我是第四名，我又问他：“前几名进入决赛？”刘老师说：“前三名。”我一听，马上就很沮丧了，我和那个第三名只差两分米，但是，我要跑到终点的时候，我漏了一点气，所以没有赶上，听黄美溪说：“其他班都把他们最厉害的人放在最后了。”我说：“只要和这些高手比，能练出我的水平就行了。”

　　运动会第一天的晚上，我做了一个香甜梦，梦见我投垒球的时候，投了全年级第一，我得到了校长的表扬，在主席台上，我还拿到了金灿灿的奖状，回到家，我兴奋地告诉了妈妈，但是妈妈却把我的奖状撕了……睡觉起来，我伤心极了，我准备这次投垒球要使出的力气，投垒球总共有三次机会，第一次机会和第二次机会我都是暂时第一，第三次机会有两个人把我给超了，第一名是我们班的李小丫，我是第三名，金老师对我说：“看，只要努力，就可以比出好成绩。”

　　四月二十日，我们比赛了迎面接力，我是第六棒，但是，我们班得了第三名，我很不高兴。我总觉得我们班应得第一名，这就需要我们平时要多加练习。公布总成绩时，我们班是全年级第三名，金老师和我们都很高兴，再加把劲儿，我们明年应会更好。同学们，我们好好努力吧。

　　这真是一次难忘的运动会呀。

高中记叙文13

　　人生有起伏，有些时候就如喝茶一般。

　　星期天，我们一家去老家看望爷爷奶奶。刚到大门口，一股清香便扑鼻而来，好像是一双无形的大手，一下子抓住了我的好奇心，让我迫不及待地想要一探究竟。

　　原来是一杯茶！你看，它是那么美丽，碧绿的茶水十分透明，清澈见底，让人的心情一下子就舒畅起来。有一些茶叶飘浮在水面上，如同一个个顽皮的孩子，慢悠悠地随着节奏旋转起来，那悠闲自在、从容不迫的样子，好像是在跳着一支优美动人的舞蹈。它们不时地向杯底的茶叶发起“挑衅”，希望杯底的茶叶也能活动起来，加入它们的队伍一起舞蹈，但是杯底茶叶却对这盛情的邀请置之不理，显示出稳重端庄，超然物外的智者风范。茶叶在水中贪婪地吸收着水分，让自己变得更加地饱满，轻轻柔柔的样子与干瘪缩成一团时的状态截然不同。整个杯子被茶水照得绿幽幽的，似乎看一下就可以洗涤心灵，去除浮躁，留下纯洁与美好。

　　这时，爷爷端起了一杯茶，小啜了一口，脸上满是快意与享受。“真香！”我肚子里的馋虫又冒了出来，急不可待地顺手抄起了一杯茶，学爷爷的'样子狠狠地喝了一口。本以为是人间一大美味，意想不到的是一股苦味袭来，害得我差点儿吐了出来。爷爷哭笑不得：“你不能太过于着急，应该细细品尝，这样才能品味出其中的奥妙哦。”我试着慢慢地喝了一口，还是有点儿苦，但是好像闻到了一点清香，再慢慢地回味回味，甚至还有点儿甜味呢！

　　没错，慢慢享受这一苦二甜三回甘的茶趣吧！我低下头来，看着清澈透明的茶水，倒映出我的脸。我陷入了沉思，而后一瞬间我恍然大悟：人生就如茶一样，只有先吃得了苦，才能感受到丝丝的甘甜！

　　人生有困苦也有幸福，就如茶水苦中有甘。懂得茶趣，细细品味茶中的苦，回头就会慢慢感受到散落在人生路上的甘甜。

高中记叙文14

　　起风了，拉开窗帘，让那明媚的恰当好处的阳光肆意地洒进来，在脸上、身上，投下一片片慵懒的剪影，窗外悬挂的水晶风铃被阳光投射出好看的色彩，随着风儿的激荡，叮咚作响，像温暖人心的话语，牵动我的内心深处。

　　那年七月，仿佛是我生命中最黑暗的一个夏天，踏进了传说中的“高精尖”培训班。在教学楼前驻足，身旁是精美的大理石花坛，大簇大簇的波斯菊不合时宜地开着，红的，粉的，黄的'，紫的，像豁牙孩子的小脸，我想回他们一个微笑，可脸上的肌肉却像僵住一般不能动，只得作罢。转向眼前高大漂亮的教学楼，耳旁又响起那些激烈的言辞：“不好好学习却把心思放在这种没用的东西上!”“还在做梦啊?到最后你什么也不是……”我揉揉生痛的太阳穴，拖着沉重的步伐，内心的疲倦缠绕如丝。只见自己还是神经恍惚地走进了华美却冷漠的教学楼。

　　教室的冷气很足，空气中充斥着竞争的味道，寒冷侵入每寸皮肤，在身体里反复回荡，疲惫无处遁形。这里的每一个人，都像小河流中的一滴水，拼命向前，想要奔向辽阔深远的大海，我也是这条河的一份子。然而，我却是众多水滴中最迷茫的那一个，只知道随波逐流，却没有勇气坚持自己的梦想。

　　看向排得满满的课程表，叹口气，低头却遇上自己因弹琴而起茧的手，心中五味杂陈，授课老师带着一种咄咄逼人的自信，像花园里严谨的工匠，而周遭的花朵，正姹紫嫣红地开着，工匠带着一种嘉许的眼光看向他的得意门生，却忽略了角落里还未曾绽放的花朵，那就是我。

　　学习的日子过得很快，本来像一汪宁静的湖水，却在一个飘着雨的下午，被不知哪个调皮的孩子用一粒小小的石子，打破了曾经努力维持的平静。上课时，照惯例，老师进行提问，我却因为疏忽，回答错了一个简单的问题。伴随着阵阵嗤笑声，我尴尬地坐下，只看到老师微皱的眉头。然而，下课前，老师却对我说：“怎么这么不用心呢?我听说你是来学习的艺术生中最小的一个，可要好好学习啊，对了，你，叫什么来着?”如此还算话语的话语旁若无人地爬上我的心头，引得满堂学子开怀大笑，但凉意丝丝侵入骨缝，缠绕蔓生。我再也忍不住，冲出教室，跑到楼前的花坛旁，看着那色泽艳丽的花儿，眼泪大颗地落下来，心中的委屈终于决堤迸发。

　　这时，有人拍了拍我的肩膀，慌乱地回头，看到一张熟悉的脸：“并不是所有的花朵都会在同一时刻绽放，没有风，风筝是无法飞翔的，等风来吧，那将是你飞翔的时候。”

　　次日，收到一个漂亮的风铃，欣然挂在窗台外，起风了，铃儿响动，像梦想在跳舞。