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人生的启示议论文
在日常学习和工作中，大家对论文都再熟悉不过了吧，论文是进行各个学术领域研究和描述学术研究成果的一种说理文章。写起论文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的人生的启示议论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人生的启示议论文1
今天，我们上了一节特殊的语文课。
语文课一开始，蒋老师就对我们准备一本自备本，一枝写得很顺手的笔，其它通通不要，同学们都很好奇，有的在讨论，有的好像猜到了几分，露出了自豪之情。我也在心里暗想：老师到底要干什么?真不知道葫芦里卖什么药。这时，蒋老师为我们解开了疑惑，说：“大家把鞋子和袜子脱掉，体验下用脚写字。”“什么!”同学们不约而同地喊到。大家都你看看我，我看看你，有的嘴巴张成了“O”形，眼睛瞪得滚圆滚圆，都不肯脱，不敢做第一个尝试的人。
在老师的'一再催促下，大家才慢慢开始脱鞋。我们组的顾烨梵自高奋勇，说：“俺来!”只见他把脚跷得老高，把鞋一拔，往地上一扔，露出了雪白的脚丫，他把笔夹在大脚和二脚趾中间，开始写字。我见了，也鼓起勇气，把鞋子，袜子脱掉，脚顿时就感觉凉丝丝的。我把笔放进去，想写自己的名字，它是我们平时写得最多的，就算闭着眼睛也照样能写好。我把脚跷在课上，身体斜了过来，当我刚写第一笔“一”，那笔就左摇右摆，不受控制，那脚也老酸了，十分钟过去了，我才写了五个字呢。字写得歪歪扭扭，和原来写的差十万八千里呢!“王”的“—”简直是波浪线，颖字连自己都完全看不懂。我想，如果每天都要用脚写字，那可真要命了。幸亏今天天气暖和，要是在大冬天，我可受不了。
蒋教师说要拿几本展示展示，我听了一愣，赶紧把本子往桌肚里一塞。老师先拿了何欣霖的本子，她的“何”字成了矮胖子，“欣”我是更加看不出了，“霖”是的一个。接着，老师又拿了李雪婧的，以前她的字就像印刷体一样，大家都迫不及待地要看她的本子了。结果，我们大失所望，“李”字都分家了，“雪”就是跳舞，“婧”的“女”都穿到“青”里面去了。
欣赏完后，蒋老师还给我们介绍了残疾人——刘伟，看了一段他的视频。他十岁失去双手，可他用脚书写人生，他游泳依然非常自如，弹钢琴也不比别人差，乐曲优美动人，他也给我们留下了一句刻骨铭心的话语：“要么赶紧死，要么精彩的活着!”
这次活动，我深有感受，在人生的道路上，总有坎坷和烦恼，这是在所难免的，但我们要坚强，要精彩的活着!
人生的启示议论文2
人生像极了一场大雪，起初飞扬美丽，恣意自在，而后便零落一地狼藉泥泞，而只有经历严寒的凝练，才能成就如冰晶一般的高贵尊严。
第一次踏足与高原，雪山脚下，飘扬着飞絮般的小雪，在空中纷扬的姿态是极美的，仿佛凌立于苍茫一色间，独立而自在，不沾尘俗。可转眼间，就无力地落地，被来往的游人踩在脚下，与枯黄的草、灰黑的土融成一滩难看的泥泞。
看着这番情景，没来由的生出几分悲意来，我几不可闻地叹了声，便与妈妈一同踏上了登山的小路。迎着高峻的雪山，浩浩荡荡的一堆人踏着泥泞，拄着登山杖，举着小旗，全副武装，势有一攀到顶的气势。
随着时间的推移，海拔逐渐增高，气温骤降，山峰愈加凌冽，风尖锐的呼啸仿佛在人的耳膜上搔刮，大自然的怒号使人心惊胆战;周边的山岩突兀着棱角，裸露出青灰色的皮肤，毫不圆滑的形体凌厉得有些不近人情。雪大片大片地飘落，模糊了视线，攀着裸露的山岩才能勉强前行。一些人在自然的力量前低下了头，夹着全副装备落荒而逃。透过纷扬的雪花，我看见了妈妈的眼神，我懂得了坚持。
不知走了多久，我们已攀到海拔近两千五百米处，潮水般袭来的巨大疲惫使我们不得不停下休息。抬眼间，却是一方前所未见的景象。
眼前的一方平地由于鲜有人踏足，保留着未经开拓的纯洁和自然，仿佛千百年前就凝铸成的模样，不曾改变。雪在这里找到了归宿，在严寒下，高山上，它们凝结成了冰，带着最初凌立天地的纯净与尊严;那穿过云层的苍白阳光并不使它们融化，却给它们镀上了浅淡的金光，如此圣洁，一切污浊与冗杂似乎不能沾染它们分毫，它永远凝铸成这高贵的模样。
最令我久久震撼的是，就在这裸露的山岩间，居然有一株小小的草叶倔强地抻出头，梗上似结了一个小小的苞，欲吐纳芬芳，在苍茫一色的纯白中，点点绿意曳动着动人的.色彩。这样的海拔高度应是不胜寒冷的吧?是怎样的坚韧，才让它在这远方的净土上，生出高贵的姿态。
人们常说“近处没有风景”，但是远方的风景也不可能总是鲜妍明媚、不染风霜的。我站在雪山面前，满身疲惫，但心里却是盈满的：人生历练之后的“风景”，当如冰雪般纯洁而高贵，更应像那高山上兀自凌寒的草叶，在严寒中生长，在高远处昂扬。
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