记叙文作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的记叙文作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记叙文作文 篇1
因为生活习惯的不同，双方住在一起有很多不便，所以爷爷奶奶主动搬走了，但我们住在一个小区的两套房子里，他们走后只要有时间我就会去他们那里玩。
有一天，我象平时一样去爷爷奶奶家，他们也象平常一样问我学习的情况，我也如实的回答了。一会儿电视里放起了我最爱看的动画片，当我正看着津津有味的时候奶奶说：“座的太近了往后去一点。”我答应着坐到了后面，过了一会儿奶奶又说：“你渴不渴?”我开始有些不耐烦了：“你帮我倒杯水。”可能因为水喝多了，我就跑进厕所，出来后奶奶问：“冲水了没有呀?” “你帮我冲一下。”我开始有点火了，“你上完厕所有没有洗手呀?”“洗了，洗了”我烦燥的情绪开始升温，没一会儿动画片放完了，我连动画片的内容都不知道。就在我闷闷不乐的时侯。奶奶又说：“你饿不饿?”“你烦不烦啊，我又不是三岁小孩子，饿了我不知道啊，你问个不停，电视放什么我都不知道，我走了，真是讨厌，什么你都要管。”说完我气冲冲的打开房门都向外走，在厨房做饭的爷爷跟着我跑出来：“怎么了我的小乖乖，爷爷饭都要做好了，全是你爱吃的，吃完了再走吧!”“你们自己吃吧”我头也不回的走了。
第二天，回家后就便进书房写作业，写着写着有点渴了，我便向着客厅里的妈妈喊着：“妈妈，给我倒杯水”，“我有事，你自己倒吧”!我走进客厅，看见妈妈正躺在沙发上看电视，一边喝着水一边吃着零食，好悠闲哦!居然说她忙的'没时间，我抢过妈妈手里的水喝下去：“你明明有空，为什么不帮我倒水。”没想到一向对我疼爱有加的妈妈不耐烦的对我吼到：“自己没手啊，我干吗要帮你倒，你烦死了，走一边去，别挡着我看电视。”我哪受过这种委屈，大声地哭起来，妈妈看到我哭了，她倒笑了。“你还笑，还笑，不倒就不倒嘛，干吗冲人家发火，还说我烦”。我哭着冲妈妈喊，妈妈关了电视，放下零食，拉我坐到她的身边：“心里不好受了吧!接受不了妈妈这种说话的口气?”“嗯”我点着头，抹着泪。“那你有没有用这种口气对别人说过话”，“哦!妈妈，一定是奶奶告状了，你帮她报复我”，我气得脸通红。妈妈把我抱在怀里：“奶奶是跟我说了昨天的事，你知道她是怎么跟我说的吗?”我摇摇头。“奶奶说的时候很难过，她年纪大了，是很爱唠叨，可她说的每一句话是不是都是为了你好呢?年纪大的人都很怕孤单，他们当初是怕麻烦我们而执意要搬走了，我让你经常去看他们，就是为了让他们开心，不那么孤单。他们只有爸爸这一个孩子，如果我们不陪他们，谁陪他们。你每次去，他们是不是都好吃好喝的宠着你，你用这种态度对他们，你说他们难不难受。小区里面的其他人都夸你是有礼貌的孩子，可是身边最亲的人你是怎么对他们的?”我脸更红了，低着头不再说话，刚才的理直气壮这会也不知去了哪里，妈妈继续说着：“你看我和爸爸每次去，和他们顶过嘴吗?他们说什么我们都笑着听着，其实他们需要的就是一个听众，那样他们就会很开心了。每个人都会有老的那天，等到你老的时候，你的孩子这样对你，你怎么想?”我站起身来，走到电话机旁，拨通了爷爷家的电话：“爷爷奶奶，我错了，我不该那么对你们，以后再也不会了，请你们原谅我。”
挂了电话，我看见妈妈笑了，向冬天的太阳暖洋洋的照进我的心里。
记叙文作文 篇2
生命是一张没有价值的白纸，生活为它涂上了各种色彩，让它成为一幅有价值的图画。
小时候，生活给我一片绿野，我甚是喜欢，那风中起伏的绿波，穿梭在其中，我能闻见泥土与青草的味儿。
我是在外婆家长大的，外婆家在一处偏僻的小村落里头，这里的路都是泥的，四周都是丘陵，一座又一座都是绿色的。我和哥哥们经常趁着大人们忙时偷地拿上我们的秘密工具——小铁揪和一块蜂窝状的铁片到山里去，我负责拾干草，哥哥们挖地瓜，堆“灶台”，当然这些活动都必须是在那片绿色的掩盖才能进行的，一切准备就序以后，开始烤地瓜了，在这期间，我是最享受的。因为他们帮我烤，我去抓小蛐蛐玩，玩了会儿回来，他们还把最大个的地瓜留给我。当时的我心里乐滋滋的。
所以，童年的生活是绿色的，它不仅给了我玩的乐趣，而且给了我满满的爱。
等我稍大了一些，爸妈就把我接回了现在的这个家。我上了学，但我仍改不了玩性，只到我的同桌被选为少先队员戴上了红领巾后，我嫉妒了。我不甘落后于人，于是，我发奋图强，她去玩时，我不去了，我用比她更多的时间学习，努力纠正懒惰的坏习惯，做好每一次值日，并且大胆地回答问题。经过一段时间的努力，我终于取得了好成绩，在第二批少先队员里，我入选了。当时地，我真的很欢喜，我一切的努力终究换来了那一抹红色。戴上它，我显得更加明亮。
因此，小学的我追求的就是红色，这抹红色让我尝到了奋斗的乐趣和收获的喜悦，我要感谢它，让我的生命又多了一种色彩。
中学时代的我渐渐变得成熟，我已不再整日地疯玩，也不会嫉妒别人的成就。我用我自己的'方式发光，不为什么，只为我的理想——当一名医生。因此，那时我甚爱白色。然而，我的成绩一直不理想，这让我看到那白时总会灰心丧气的。那时，班主任告诉我，我把自己逼得太紧了，心态没有调整好。她说，不如抬头看看天空，感受一下它的辽阔，别让心太累了。我听了她的话，果然有效果。所以，中学的色彩是白加蓝的。
生活是多种多样的颜料，他给我的生命扑了许多色彩，他给了我生的乐趣和奋斗的力量，让我变得有价值。感谢生活给我的生命绘制了这样一幅美丽的风景。我爱生命，也爱你！
记叙文作文 篇3
眼看快到春节了！腊月二十三，人们真是忙得不亦乐乎。又要掸尘，又要准备好酒菜，还要贴对联，购置年货。孩子们可放松了！因为放寒假了，快过年了。
我在乡下奶奶家疯玩，变成了一个假小子。二十三，奶奶可忙死了，一会儿从厨房里出来，一会儿又拿着东西从储藏间里进来；而我与同村的小伙伴玩得正欢呢，村子里回荡着我们的欢声笑语。晚上，奶奶家要请灶神，吃年糕，粽子，糖。据说腊月二十三灶神要上天向玉皇大帝禀告人们一年来的情况。年糕与粽子可以粘住灶神的嘴，这样灶神就说不出人们在这一年里犯下的错误来了，糖能让灶神在玉皇大帝面前只说好话。
除夕到了，我收红包收得合不拢嘴，大家围桌而坐，互相倾诉着一年来得到的收获与对下一年得到的希望。然后，我们一家人看春晚：滑稽的小品让我们捧腹大笑；清亮的歌声让我们陶醉其中；优美的`舞蹈让我们赞叹不已。
正月初一 ，乡下要请菩萨，几乎没有什么人出门，都在家里休息。正月初一的静与元宵的闹真实形成了鲜明的对比。
元宵节，人们都要去猜灯谜，吃元宵。可惜，第二天学生要开始上学了，人们又恢复了往日的忙碌。
记叙文作文 篇4
金温江，一个来了就不想离开的地方。它就是我美丽的家乡。随着改革开放的浪潮涌入，家乡发生了翻天覆地的变化，成了令许多人向往的地方。
我的家乡变化万千，其中城市道路的建设尤为显著。
在20世纪80年代，虽说那时温江已是成都的卫星城，可通往成都的路却只有一条。这条路特别窄，旁边见不到一点绿化，整个温江显得死气沉沉。那时的人们骑着自行车在公路上行走，可总是被地上的“伤疤”—— 坑坑洼洼摔了个“狗啃泥”。爸爸还说，那时候下雨天上学可不好走，虽说学校不是非常远，可光一个来回就要摔上几跤。所以爸爸身上常常青一块紫一块的。那时的情况跟现在简直没法比。
90年代时，这条公路修建得跟现在随处可见的普通公路一样了。路挺宽的，绿化也有了一些。
现在跟以前相比是截然不同了，再也不见“脏乱差”。道路也宽敞多了，光是通往成省城的道路就有三条。其中，光华大道是通往成都的重要路段，看上去可气派了！这是一条又平又直的柏油马 路，一共有八个车道呢！此外，路旁还有人行道、非机动车道……每条道都相当宽！在道路的中间还用了绿化带隔开呢！大道两旁芳草萋萋，鲜花盛开。一棵一棵的树木“屹立”在人行道旁，树下有有绿油油的小草，五彩斑斓的小花。小花四季都有：春天，迎春花摇曳生姿；秋天，菊花聆听歌唱……现在的温江，百花齐放，初来乍到的还以为走进了一个大花园呢！
天边的彩霞化做绸缎，挥一挥，给神奇的土地披上了新的衣裳。我的`家乡金温江，怎不叫人朝思暮想、千盼万望！
变化万千的金色温江，是圆梦的好地方。芳香的鲜花舒展情怀，欢腾的小河追逐向往。快乐，可以在家乡同享；歌声，可以在家乡飞扬！
我爱我的家乡，我更爱变化着的家乡—— 金温江！
记叙文作文 篇5
因为有你在，我不会再害怕。
——题记
第一次上幼儿园时，我好害怕，你拥抱着我，轻轻拍着我单薄的背，温柔的告诉我：“宝贝儿，别怕，在这里，你会慢慢长大，还会有许多小伙伴陪你玩。去吧，别怕，妈妈不会离开你，妈妈等会就回来接你，乖!”说着把我的手递给了站在门口那笑吟吟的老师。我回头看了看妈妈，她在对我笑，笑的是那么美好，充满了希望。于是，我擦了擦眼泪，走进了教室。我没再哭，也不害怕了，因为我知道，你不会离开我。
第一次自己一个人睡时，我好害怕，你抚摸着我的头，说道：“亲爱的，这是你长大的必经过程，别害怕，要有勇气，妈妈会陪着你的。”我闭上了眼睛，可睡不着，你以为我睡着了，便蹑手蹑脚走出了房间。可我不怕，因为我知道，不管怎么样，你会保护我。
第一次踏入小学的.校门，我好害怕。你拍了拍我的肩膀，这一下，是那么轻可又是那么重。你微笑的望着我说：“孩子，在这里，你会学到很多知识，会交到更多的朋友。妈妈相信你，六年后，你会令妈妈无比骄傲。”我点了点头，走进了校园。这次我没回头。因为我知道，你一定在身后注视着我。
终于到了六年级的期末考试，我又一次站在了六年前的那个地方，你充满希望的问我：“还怕吗?”我考虑了一下：“有点儿。”你笑了笑，帮我整理了一下红领巾：“今天是你最后一次戴着红领巾了，也是你人生的第一个转折点。这六年里，妈妈看到了你的努力和进步，也相信你没有辜负妈*期望。加油吧，妈妈相信你!”
第一次站在中学的教室前，你问我：“怕吗?”我笑了笑说：“不怕了!我都多大了!”你也笑了：“是呀，是呀。你长大了，真的长大了。”说着，我们两个都笑了，可是我明明看见了你那眯起的眼睛里，泛起了一点泪光。“只要有你在，我就再也不会害怕了。”我说道。“那没有我你该怎么办?”我想了想：“恩……我怎么会没有你呢?不会的，当然不会啦!嘿嘿!”
真的，妈妈病倒了。这次，我又变成了那个什么都怕的小女孩。我放弃了演讲比赛，尽管别人都说我能赢。可是，我害怕，在台上捕捉不到妈妈鼓励的目光，我怎么样都没有底气。考试的时候，我一想到妈妈那苍白的面庞，心绪就怎么理也理不清。后来你告诉我说：“尽管妈妈不会永远陪在你身边，但你要知道，人总有一天要长大的呀!”从那以后，我开始努力学着做家务，照顾爸爸，晚上自己一个人在家，自己一个人学习。
终于，你出院了。去医院接你的时候，发现你原本红润光滑的脸庞，变得苍老憔悴;光彩的双眼也变得黯淡无光。只有那笑容依旧，我自豪的对你说：“老妈，我长大了!我真的长大了!回家我就给你们做饭吃。瞧着吧!嘿嘿。”你又笑了，笑的依旧那么甜蜜，那么温柔，可是我又看见了你眼睛里的泪，这次它们竟然肆无忌惮的流了下来。
记叙文作文 篇6
荷花是圣洁美丽的象征，她出污泥而洁白无暇，洒清香而天然独秀，亭亭玉立，惹人喜爱。
每到初夏，我走近荷花池，首先映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。有的荷叶才只冒出一点嫩尖，可爱极了；有的已经长成手掌般大了，微风吹来，随风摇曳，高高挺立；有的已经长成“大玉盘”了，生机勃勃。一片片荷叶挨埃挤挤，好象是一群兄弟姐妹，心连着心，亲密无间。
再仔细一看。荷花的千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞欲放；有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人；那些全开了的，像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞；还有些，花瓣都掉光了，露出碧绿碧绿的莲蓬，莲子上面的小孔，似乎是一张张小嘴巴，正放开喉咙大喊着：“我成熟了，快来摘啊！”荷花散发出清新淡雅的`芬芳，引来花蝶飞舞，嬉戏其间，令人赏心悦目。而那调皮的蜻蜓，扇动着翅膀，从那朵花飞到另一朵花，与荷花快乐地嬉戏着。我陶醉了，觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花不仅美丽，而且很有用处。它的叶子能泡茶、做中药，莲藕能吃，莲子则是夏天清凉解暑的最佳食品。总之，全身都是宝。
荷花不像牡丹那般雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节！
记叙文作文 篇7
课 题：
以寒假生活为内容，自拟题目写一篇作文
教学要求：
1、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定条理。
2、书写工整，注重不写错别字，会用常用的标点符号。
教学重点：
内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
教学难点：
内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
教具预备：
有关的范文。
教学过程：
一、创设情景
寒假结束了，你觉得这个寒假过的怎么样?有没有使你难忘的事情，(这个寒假没有可以是以前某个寒假中比较难忘的事)用具体的例子加以说明。
二、审题指导
读题目要求：你都了解到什么?(读题目要求，认真加以思索)
你认为此次作文的重点应在什么上下功夫?(内容具体、真情实感)
三、组织材料
1、学生根据要求进行材料的组织。
要求：
1、说一说使你难忘的事情是什么?
2、说一说你为什么选择这个材料?
3、把你选择的材料完整的说给大家听。
(在独立选材的基础上可以就近进行交流)
2、汇报自己的选材。
1. 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听，根据自己的理解进行比较客观的评价，教师应留意评价学生的评价，要充分肯定长处，适当的指出需要努力的方面。
2. 在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价。友善的提出不足之处。
四、突破难点
1、刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢?
2、就刚才同学们的某个事情，大家提出的改进的方案。
小组每进行讨论，报讨论的结果进行汇报。
3、教师总(_jiao shi zong)结：只有把事情的经过写具体了，才能让人有身临其境之感，只有在文中融入自己的真情，才会让读者感动，所以同学们应该学会专心去写作文，而不是用笔。
五、动笔训练
根据你刚才的材料进行写作练习。注意要把过程写得生动具体、真挚感人。(注意标点符号的使用;注意不要写错别字。)
六、范文：
寒假中一件有趣的事
舒畅的寒假结束了，回想起来真是发生了不少有趣的事，给我印象最深的一件是爸爸教我俯卧撑。
记得那是寒假的第一天，我早早的起了床，练起了老师留的特殊的作业(俯卧撑)。正觉得吃力的时候，爸爸起来了，我想：爸爸一定会夸我几句，可没想到，爸爸说：“小帆，你做的'太不标准了，有空儿，爸爸给你做个标准的。”我说：“那好，我也跟你一同学学。”
吃完早饭，我去练字，妈妈在洗碗，一会儿，爸爸就喊“小帆，快来呀。”我以为出了什么事，立即跑过去，原来爸爸要表演俯卧撑，他想在全家人面前显示一下当年在部队练习的高超技能。爸爸自得地说：“我给你做个标准的，看好了。”只见爸爸低下头，弯下腰，两臂伸直，两手撑在地上，两腿同时向后伸，脚尖蹬地，做好了俯卧撑的准备。妈妈洗完碗也过来观看，只见爸爸正要向下俯卧时，可能有点着急了，手没支柱，那胖胖的肚皮一下子贴到了地上，来了个嘴啃泥，由于身体胖，趴在地上半天没起来。我笑得眼泪都快流出来了，妈妈也笑得前仰后合地说：“你这个当年部队的训练标兵还没小帆做的好呢。就你这体型，再不锻炼，将来连路都走不动了。”爸爸从地上爬起来，红着脸，揉揉肚皮，半天没吱声，这时我觉得自己在爸爸失误的情况下笑得太过分了，让爸爸难堪了，我连忙走过去学着爸爸的样子，做起俯卧撑，还不断让爸爸指教，总算让爸爸下了台阶。
以后，爸爸坚持锻炼，每天早早起床，踢足球，打篮球，有时候，我们全家人还去游泳。现在爸爸一次能做50多个俯卧撑，是一位精彩的家庭体育教练。我在爸爸指导下各项体育技能也不断的提高。
现在，每当我做俯卧撑时，还常常想起那件有趣的事。
讲评
目 的：根据教学要求和本息作文的实际情况对学生进行指导讲评。
一、 总结本次作文的基本情况。
二、本次作文较好的进行表扬。
1、 请好的同学读自己的作文。
2、 全班同学认真倾听，说说这位同学的作文好在哪儿?
(举出具体的实例(_ju chu ju ti de shi li)，是那个情节还是……)
3、 对他的作文你觉得还有什么地方可以进行再思考、在创作。
三、修订错别字。
对同学们错字率较高的字进行修订
(在小黑板上)
四、同学改错，教师进行复批。
记叙文作文 篇8
我是一个爱听故事的女孩，爸爸妈妈，爷爷奶奶还有我的同学们都给我讲过很多故事。在我的记忆中。妈妈曾经讲过一个令我至今难忘的故事。
妈妈告诉我这是一个真实的故事，故事讲的是一个生活贫困的男孩为了积攒学费去推销商品。他的推销很不顺利，最后，走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。年轻的女主人笑着递给他一杯浓浓的.热牛奶，男孩和着眼泪把它喝了下去，从此对人生重新鼓起了勇气。多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，那位著名的大夫为一位病情严重的妇女做了手术，救了她的命，可那位妇女支付不起昂贵的手术费。正在这时，大夫发现那位妇女正是多年前给他那杯热牛奶的女子!他决定悄悄地为她支付手术费。所以，当她办理出院手续时，在手术费用单上看到的是这样七个字：手术费：一杯牛奶。
讲完故事妈妈微笑着问我：“好听吗你明白了什么”我沉思片刻，说：“感恩呀!”我明白妈妈为什么要讲这个故事给我听。她是想让我像那位大夫一样拥有一颗感恩的心。我也从这个故事中深刻体会到感恩是世界上最美好的情操。现在我们都是独生子女，从小娇生惯养，都是衣来伸手，饭来张口的。父母长辈，老师为我们所做的一切，在有些人眼中都成了理所当然的。那么如何拥有一颗“感恩”的心呢？众所周知，父爱与母爱是最平凡，又是最伟大的恩情，试问谁会对我们问寒问暖谁会准备丰盛的大餐迎接着孩子回家，更有谁会在我们遇到困难时为我们打气鼓劲，我想这些作为孩子的我们不可能感受不到。那就让我们从这最基本的感恩父母做起吧，为妈妈做顿饭，为爸爸捶捶背，给父母写感谢的心里话。更为重要的是现在努力学习，不给父母添麻烦，将来做个对社会有用的人，就是对父母最好的回报了。
妈妈讲这个故事虽然已过去好长时间了，但那位大夫的身影时常会在我脑海中浮现。让我们都像那位大夫一样拥有一颗感恩的心，那么我们人与人之间就会充满了爱；有了爱，那么我们的生活会更加和谐美好。
记叙文作文 篇9
那一缕光线照射进屋中，我便知道新的一天又一次来临了…
晴天万里，阳光温暖我心
那一年的我很调皮，时常捣蛋，初入中学，见到语文老师十分温柔。记得那一次，我写的作文虽说是练习，但也写的不错，您鼓励着我作文还可以进步，因为您的一句话，我从那时一直努力做到更好，但能力有限一直处于中等，慢慢地有些灰心。直到我每次遇到困难时，您总会出现我的身旁，给予我温暖，照亮我心。随着时间的流逝，分数也一点一点在提高，因为您的那一句话，我始终放在心底，每当要放弃时内心深处便传来那声声话语。因为有你，我心中才会温暖。
乌云遮天，阳光依旧温暖。
记得那一次，天空上的云集聚在一起，风很大，眼看便要下雨了，您说了句“看看你们让人愁的，老天都为我流泪了，还不好好学，要不怎么对的'起你们的父母，对得起上苍?”那一句玩笑话使我心又是一暖。
每一次上课我会溜号，您就是用哪一双眼睛告诉我“别溜号了，注意听讲。”虽然有些严厉，但我知道您是我为好。
雨过天晴，阳光依旧。
您对我的好，我都记在心里。那一次您在课上大发雷霆，使我震惊，但下半堂课您在我们的安慰下重新振作起来，您的样貌依旧，依旧温柔，依旧大方……
如果说您是阳光，那我便是一株需要阳光哺育的小树苗，是您带给我阳光，带给我希望…。
我心中的阳光就是您——老师。
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