关于等的记叙文
大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是作文中不可忽视的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。那么优秀的记叙文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的关于等的记叙文，欢迎阅读与收藏。
关于等的记叙文1
“爱美之心，人皆有之”这是美，这是一个世界的亮点，因为我们都爱美。
有人说，这叫臭美，这是自己对自己的夸赞。对此，我却有另一种看法，如果世界上的每一个人都不爱美——如何，打扮整个社会的美?如何，打扮整个环境的美?
因为我们爱美，所以根据自己的喜好，分成了好与坏，美与丑，当自己的面貌遭到他们的非议，我们学会了打扮，当自己的行为遭到他人的指责，我们学会了改正，对于自己，我们会负责，对于社会和环境，我们会它们的美负责吗?
我们看到一个美丽的风景、一多漂亮的花都可能会感叹到：“真美啊!”我们爱美的事物，同时，我们也应该保护这美的'景色。
一棵大树是美丽的，它给我们带来了新鲜的空气，它有高大的身材。一切都显得这么美好。如果，有一天，你在一片森林里发现有一棵大树上挂了垃圾，如果，是身为旅游者的你会怎么做呢?是去把那垃圾捡下?还是置之不理?还是心里想：一棵大树上的一个垃圾，影响不了这一片森林的美丽?如果，是身为寻找美的摄影师的你又会怎么做呢?是把那一棵大树以“最美”的形式拍下它的“美丽”，还是将它的垃圾捡下?还是将它放置那里，当你从没看见过?我不知道你的选择是什么，不过，我知道，不管你是谁，你都应该捡下那垃圾。因为我们爱美!我们是人!我们是中国人!我们是…
社会是由人组成的，人与人之间的情感牵系着这个社会。社会中情感的美是世界中最美的东西，这是专属于人的东西。社会中的交流因情感而存在。在它存在的时候，请珍惜，因为我们都不知道是不是有一天这情感会消失，是不是我们将来都会变成一个“冷漠的人”。不过，我坚信，只要有我们的守护，有我们中华民族的少年们存在。我相信，它，永远都不会消失。只会使这个社会变得更美。
请珍惜你爱美的情感。因为，如果我们连自己都不爱美，何谈整个环境的美，何谈整个社会的美。
关于等的记叙文2
在我的记忆里，她一直在等。从春秋到冬夏，从花开到花落，从我的童年到现在，她一直在等待。等着我下课，等着我出门，等着我放学，等着我进考场，等着我出成绩，她等了很久。
我刚出生的时候，医生抱我去称重，她在病床上等。我想，应该是从那时起，她就开始等待了吧。
孩子长大像一点点的日出，看似漫长，但其实也就是一瞬间的.事。小时候，我去上舞蹈课，每次要上一个半小时的课。小孩子怕生，学舞蹈又辛苦，每次去上课，我都会哇哇大哭。她虽然不舍，但还是坚持送我去。那时我最大的快乐就是每次下课后都能准时的看到她，然后跟她一起回家。直到很久以后我才知道，舞蹈课时间短，我又老是哭，她担心我，每次都在外面等着，没有回家，偶尔出去转悠两圈，但是不叫我看到，等我下课后，她就能第一时间接到我。
后来我学习古筝，每年都有一次考级测试，要去洛阳。早上五点半出发，中午到达，下午考试，一直到晚上六七点才能回来。她早上定好闹钟，给我准备好早餐，送我去辅导班。这一天过得极快，虽然考试很紧张，但我玩得很开心。晚上六七点，正是夕阳落山时，景色很美，太阳红着脸，挂在半空中，穿一件红云制成的纱衣，对着我偷偷地笑。我下了车，一眼就看见了她，我笑着扑到她怀里，她摸摸我的头，我知道她等了很久。
上了初中，进入了卓越班后，学习压力很大，我也就格外盼望周末的到来。到了周六，结束考试，她都会准时在校门口等我。有一次，山上的郁金香开得很好，我考完试后没有第一时间离校，而是跑去了后山刨了几株郁金香。等到我出校门的时候，时间已经过去了近一个小时。她在门口着急的踱来踱去，看见我，她一下子跑过来，急切地问道：“你去哪儿了？我都找不到你。”我感到十分愧疚，挠着头说：“我去刨了几棵花，挺好看的。”她却还是一脸严肃，对我说：“下次不准再乱跑了。”我点点头，她这才缓和了脸色。我暗想，以后，不能再让她不知情的等待了。
夕阳多么美丽，因为它是轮回的开始。她等了好久，夕阳西下，她在等；风雨雪晴，她在等；朝朝暮暮，她都在等。
她就是我的母亲。
母爱如春雨，润物细无声。
关于等的记叙文3
今天是三八妇女节，我妈妈可生气了！你知道为什么吗？因为我爸爸给她买了一瓶高级润肤霜，想让她高兴。可是没有想到弄巧成拙，她一抹，过敏了！脸红通通的，妈妈不停地用手抓，用手搓，不断进洗手间清洗，还是痒得不行，平时温和的妈妈脾气也暴躁起来了。
过敏那么难受吗？真不知道是什么感觉。幸亏我没送礼物，晚上，我拥抱了她，送给她一枚硬币。她笑了！给我们表演了一个刘谦的.小魔术《吃硬币》，结果妈妈从衣服领子那儿怎么也找不着硬币了，把我们逗得哈哈大笑！最后，硬币从她脊背那里掉了出来，她连忙说：“失败、失败！再来一次！”
第二次，妈妈刚把硬币吃下去，爸爸就抓住妈妈的胳膊和肩膀摇。妈妈急得大喊大叫，可是，已经晚了，硬币再一次从她衣服后面掉了出来！哈哈哈！我也会了！我表演没人动我，当然是成功。妈妈却不要我再演，怕我把硬币真吃了。
今年三八妇女节挺特殊！
关于等的记叙文4
直到来到祖先的墓前，我们便把祭祀所需的物品一件件摆好。我静静看着所有的纸钱都化为一缕青烟随清风散去，我才抬起头看向她，笑得灿烂不知悲伤：“奶奶，这里好美啊。”
她总会轻轻摩挲我的头发，望着远处笑得安然。
“以后，奶奶就也在这里啦。”
“什么啊，奶奶不会死的！”
那时的我确实异常幼稚与执着，引得奶奶不住发笑：“好，好，奶奶不走，永远都会陪着你的`。”
那时日光温和，微风正好，不似他处愁雨纷纷。而我的心情，也一如那日清风，轻盈愉悦。
童年的无忧无虑现在回忆起来既快乐又心酸。那时的我又怎会知晓悲伤已悄然临近了呢？
当奶奶去世的消息传来时，我才刚刚起床。远在长沙且月考近在眉睫的我无论如何也赶不回去，只得浑浑噩噩地等到寒假，才得以回家。
还是从前的那个山头，可那时陪在我身边的人却与我阴阳两隔了。我呆望着那座新起的坟，想到那年春日，奶奶带我去田野上放风筝，微微勾起的笑意；想到那个夏夜，奶奶领我去溪边摸鱼虾，耐心而温和的眼神，想到每次归家，奶奶立在门口，在风中飘扬的白发。如此种种，却都离我远去了。我鼻尖一酸，终是不受控制的流下泪来。
如今又是清明时分，南风再起，暖阳依旧。愿您在那个世界安好如初，不再受尘世烦忧。
关于等的记叙文5
我们是父母心血的结晶，我们是父母生命的最高形式和最大意义的延续。十月怀胎，一朝分娩。当我们以自己嫩黄的'啼哭声撞开世界的大门，在那辉煌的瞬间，我们第一眼捕捉到的，也许只是母亲苍白的额头和父亲布满血丝的瞳孔。
张开感觉之网，你会发现，人生之初，我们便沐浴在母爱之中。啼哭，让母亲心焦；微笑，让母亲心醉；跌倒，让母亲心痛；病痛，让母亲担忧；外出，让母亲牵挂。
张开感觉之网，你会发现，母爱无所不在。母爱在絮絮叨叨中，每一声叮咛，每一句嘱咐，每一声夸奖，每一次嗔怪，每一句问候，每一声祝福；母爱在默默无言中，一粒奶糖，一个水果，一杯清茶，一碗热汤，一件毛衣，一双布鞋；母爱在脉脉深情中，一个眼神，一个笑靥，一次舒心，一次皱眉；母爱在下意识的行动中，扯一扯领口，抻一抻衣角，擦一擦汗珠，拍一拍灰尘。
张开感觉之网，你会发现，母爱无时不在。母爱在绵绵的牵挂中，无论春天，无论夏天，无论秋天，无论冬天；母爱在默默的等待中，无论当面教诲，无论电话叮咛，无论近在咫尺，无论远在天涯；母爱在无尽的期盼中，无论幼时，无论少年，无论一事无成，无论飞黄腾达。
母爱是涓涓小溪，每一条波纹都是母亲的情；母爱是滔滔江河，每一朵浪花都是母亲的爱。张开感觉之网，捧一片波纹，掬一朵浪花，母爱就会化作笔底的华章。
关于等的记叙文6
摘要：写作是学生在语文学习中的重要环节，学习写作不仅有助于锻炼学生表达能力，还能使学生在表达上更加规范，记叙文写作是写作教学中的重点，学习写作记叙文，可以帮助学生培养语感、发展思维，使他们逐渐掌握适应实际需要的识字能力、阅读理解能力和表达能力。由此可见，语文教师需重视对记叙文写作的教学，着力培养学生的写作兴趣，并促使其掌握基本的写作方法，建立完整的写作思维体系，做到不仅能全面、深刻地阅读记叙文，还能通过记叙文写作抒发情感。本文就如何对初中生进行记叙文写作教学提出相关策略，希望能为有关教师提供一定参考。
关键词：初中语文；记叙文写作；教学策略
初中是学生理解能力和表达能力迅速提高的时期，在此阶段，学生能对社会产生更加全面的认知，是从幼稚逐渐走向成熟的关键时期。在语文教学中，通过对学生记叙文写作的训练，能够提高学生的语言表达能力，同时能够使学生学会观察生活，从现实生活中得到启发，从而建立起健康的心灵和完整的人格，成长为全面发展的学生。但是，就目前的初中记叙文写作教学看，一些学生对写作的兴趣不足、热情不高，同时由于缺乏积累，常常会出现写作文时无话可说的情况，这些情况都不利于初中学生写作能力的提高。因此，教师需以学生为主导，针对学生的实际情况，改进教学方法，提高学生在写作上的积极性，进而掌握正确的写作方法，为今后的语文学习打下坚实基础。
一、初中语文记叙文写作存在的问题
1.学生不够重视，缺乏兴趣。大部分学生在记叙文写作上感到困难，归根结底在于其对写作没有兴趣，因此在面对作文任务时有抵触情绪。同时，有的学生认为作文写作只需凑满字数即可，对写作不够重视，时常出现虽然能完成作文但质量不高的情况。除此之外，当前学生的学业负担较重，业余活动时间少，缺乏观察生活的时间，因此，在面对记叙文写作的时候，容易产生畏惧心理。例如，教师在布置了关于假期生活的记叙文写作任务后，许多学生在素材选择上就开始犯难，目前多数中学生的假期被各类补习、培训占用，真正能够自由活动的时间极少，即使有少数学生拥有自己的假期，也被大量电子产品、游戏充斥，没有丰富的经历，无法描绘出独特的假期生活，当学生遇到写作困难时，对写作的兴趣便逐渐降低，导致在写作中出现更多问题。2.学生积累不够，语言匮乏。写作是最能体现一个人积累多少的方式，只有拥有丰富的积累和经历，才能在写作时有话可说，避免出现语言匮乏的状况。但是，当前中学生的文学积累不够，除了学业负担较重，课余时间太少之外，学生对阅读缺乏兴趣也是重要原因。当前有大量现代化方式供学生娱乐放松，热爱阅读的学生已经越来越少，同时，由于市场中图书质量参差不齐，学生难以甄别书籍的好坏优劣，因此容易被质量不佳的图书误导。另外，教师在教授写作时通常会教给学生几种写作框架和技巧，这样学生容易产生依赖心理，形成思维定式，从而局限视野，难以在写作上有所创新，久而久之便会使学生忽视对生活的观察，在写作中常常无话可说。3.作文题材失真，联系生活较少。真实是写作的灵魂，只有描绘亲身经历过的事情，才能流露出真情实感，使文章更具力量。生活是写作的源泉，但是，目前许多学生的生活经历过少，导致在写作中出现逻辑混乱、文不对题的情况，同时，由于生活经历不足，学生在写作中也会产生胡编乱造的现象，缺乏自身的见解及看法，导致写作题材失真。有的学生即使能够将自身的经历描写出来，但由于联系生活较少，因此使得作文过于单一，没有独特性和创新性。另外，由于学生在平时没有养成阅读的习惯，积累的词语和句子较少，因此在创作的过程中感到尤为困难。
二、初中语文记叙文写作教学策略
1.巧妙设置情节，激发学生兴趣。初中生脱离了小学生的幼稚，逐渐树立世界观和价值观，因此对生活中的人和事都能产生独到的见解，倘若教师能够加以正确引导，便能帮助学生更加全面地体会生活，对其未来的发展产生深远的影响。因此，教师在记叙文写作教学中，需要从学生的整体特征及具体情况入手，巧妙设置情节，激发学生对记叙文写作的兴趣，同时使学生学会更好地利用素材。例如，教师在讲解关于父爱写作的课程时，可以利用多媒体设备为学生展示一些体现父爱的图片、视频等，着重体现父亲的`爱都是隐藏在生活中的一点一滴之中的，这样能够带给学生更多启发，从而使学生回忆起自己的父亲是怎样表达父爱的，或者在今后的生活中，学生可以做到更细致地观察，从细微之处感受父亲的关爱。这样的教学方式能够为学生设置与写作题材十分贴切的情节，引导学生从不同角度感受写作的重点。同时，当课堂不再是以知识灌输为主时，学生能够从学习中感受到更多乐趣，从而提高写作兴趣，变被动为主动，真正实现寓教于乐。2.培养学生阅读习惯，增加积累。如果说作文是一座房子的话，那么学生的积累就是组成这座房子的砖块。倘若学生拥有丰富的积累，在写作过程中便能做到行云流水、一气呵成，同时能将作文这座房子盖得高大结实。由此可见，学生保持积累的习惯十分重要。积累的来源有很多，对于初中生来说，阅读是其中较为简单并十分有效的一种方式。目前，许多学生没有阅读习惯，有的学校也没有设置专门的阅读课，这些情况都不利于学生通过阅读增加积累。首先，教师需向学生强调阅读的重要性，使学生树立正确的阅读意识；其次，教师需鼓励学生多读书、读好书，除了在自己的兴趣范围内选择自己喜爱的书籍之外，也应当尝试涉猎其他领域，以增加自己的积累，同时扩大自身的知识面；最后，教师需通过一些活动巩固学生的积累，例如举办读书交流会、在班级内办图书角等，让学生相互交流读书心得，并互相推荐、分享好的书籍，使更多的人都能享受阅读的乐趣，在阅读中积累写作素材。3.联系生活，培养学生对生活的观察能力。记叙文归根结底是对生活的记录，因此，在记叙文的写作中，联系生活必不可少。但是，当前的学生对生活的观察仍然较少，除了没有足够的业余时间之外，学生自身的兴趣不足也是重要原因之一。随着人们生活水平的提高，学生在课余时间放松的方式已经逐渐电子化，导致对现实生活的忽视。因此，教师在教学中，需要多联系现实生活，注重培养学生对生活的观察能力，促使其在日常生活中能得到更多启迪、感悟。教师可以利用假期时间，带领学生走进社会生活中，体会不同角色的生活情况，同时，可鼓励学生养成记日记的好习惯，将自己一天的所见所闻记录下来，并写出从中获得的感悟，久而久之，学生便能逐渐提升在生活中的观察能力，甚至能对一件事从不同角度发表不同看法，这样能够帮助学生在记叙文写作中将记叙内容描绘得更完整，使自己的作品更能吸引读者。
三、结语
初中语文教师需要重视记叙文写作的教学，采取科学策略，促使学生掌握正确的写作方法，并能够在写作中收获知识，感受记叙文写作的乐趣，用写作记录生活、丰富生活，并以此激发学生的创造性，达到教学目的。
参考文献：
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［2］郑小玲.新课程背景下初中记叙文写作教学［J］.求知导刊，20xx，14：19-20.
［3］李文明.以情趣为教学策略提升初中语文教学效率［J］.现代阅读（教育版），20xx，22：69-70.
［4］李奎文.初中语文情感态度、价值观为目标的教学策略分析［J］.现代阅读（教育版），20xx，21：85.
关于等的记叙文7
“中秋”在中国的传统节日里就意味着“团圆”，在这个节日里，一家人就会坐在一起，吃月饼、赏月，彼此聊天，倾诉着彼此的思念，洋溢着浓浓的亲情。
以前，因为爸爸的工作性质，几乎在我成长的岁月里，没有在家过过任何节日，今年更是赶上祖国xx周年的大庆阅兵演练……好不容易今年中秋可以回来，终于今年第一次全家人到齐可以过个团圆的节日，这一次的大团圆也是我内心最开心的一次了!从放假的第一天起，我就急切的盼望着这一时刻的到来。
这天，家里的餐桌上摆满了各色的月饼，还有让人馋涎欲滴的美食，爸爸，妈妈把派发月饼的任务交给了我，每当来一家人，我就会欢快的跑到他们面前说一声：“中秋节快乐，身体健康”!长辈们都会微笑的接受，并会夸我长大了。大家聚集在一起，有的在吃月饼，有的在聊天，有的看电视，我们小孩子则在一起玩游戏，欢快的笑声不时响起。此时，月亮从刚才的薄云中偷偷的照了进来，洒在每个人的脸上，幸福荡漾在四周的每一个角落里。
正在此时，“大家吃饭了”!从厨房里传来了妈妈的声音~于是，大家兴高采烈的围坐在饭桌前，我和妈妈当起了暂时的组织委员，我像鱼儿一样，穿梭在饭桌和厨房中间，乐此不疲，等快吃完的时候，我建议说道：“大家想听中秋节的传说吗?每个人讲一个，谁想讲?”于是大家从嫦娥奔月到西游记里的兔子精，再到美国的阿波罗11号到中国的神舟登月计划……为祖国的科技进步而欢欣鼓舞。最后，在我的组织下，我们把熟知的所有的中秋传说都听完了，大家都不由得夸我。我想，我第一次当组织委员，没想到发挥的这么好，以后要更加有意识的提高自己各方面的能力。
当我看到桌子上还有好多月饼没吃，我灵机一动，喊道：“大家把月饼翻过来，打乱，看看谁抽到五仁馅的，谁就表演才艺”大家顿时哈哈大笑起来，于是新的`一场活动又开始了，皓月当空，似乎月亮也受到我们快乐气氛的感染，也皎洁的偷偷观看我们的活动。
看到每个人都如此的快乐，我心里在想：要是每个中秋节我们一家人在一起，这么快乐是多么好啊!希望我的老师同学们每个家庭都能过个团团圆圆的幸福的中秋节!
20xx年的中秋节，是我过的最有意义的一个中秋节，也是我最高兴最开心的一个中秋节，我会把这个难忘的秋之夜藏在我内心的记忆深处!
关于等的记叙文8
戏剧对我有着神奇的吸引力。
可以说，我从小就与戏剧结下了缘。听妈妈说，她特别爱看戏，怀我的时候，凡是戏，妈妈每场都必看。那天，妈妈为了欢庆我的到来，便特地学了一首戏曲唱给我听，做为我来到人间的第一首摇篮曲。
我满两岁的时候刚会走路，就回模仿一些演员们走路，还不停的咿咿呀呀地乱唱。床是我的舞台，芭芘娃娃是我的话筒。
后来，我慢慢长大，妈妈见我那么热爱戏剧，便让我正式的去学习昆剧。
我的师傅是杨师傅，她的年龄50左右，她可是一个老手了。当我刚走进她的练习室时，看到了许多的大人们在学一些基本功，个个都学得汗流得湿了背。这时的我心里不停的想：哇噻！我不是学得要了命！
我是学大小姐的这一行，每天都得学一些手势2至3小时，学步行1至2小时，至于练声那可不的了了，是练到你练不下去为止。
学戏里头数我最小。每次师傅的学生趁师傅不在，就会哄我开心，目的就是让我这个小师傅教他们一些基本功。
六七岁的.时候，我就开始熟练了这些基本功，开始适应昆剧界的生活。杨师傅每天都会让我劈腿、压腿、立起来、连翻跟斗。每次，我一偷懒，所受的=得惩罚没能人体会到。
暑去寒来，几年后，我就可以很轻松的劈腿、下腿其它基本功的动作更是不在话下。
在以后的生活里，我要是回到家，妈妈都会让我跟她讲今天所学的并表演个她看，看看我的成果。有一次，我表演给妈妈看，因为说我演得很棒，便在我演到一半时响起了雷鸣般的掌声，身为在场的我，很严肃的告戒了观众看我表演的规则。一、不许说话。二、不许看到一半离场。三、不许站起来。四、不许晚入场其实这些规则都是师傅定的。
现在，我虽然不在师傅的教学下学戏，但我还是在家里自己学。这不，现在有了一首新曲《牡丹亭》，我为了学下它，这期间，要不是忘词就是跑调，有时侯甚至对自己很失望想放弃，但妈妈却坚持不让我放弃，还一直告诉有关梅兰芳同志的故事
我的艺术昆剧，它造就了我。
关于等的记叙文9
“啪！”清脆的声音把我们惊呆了。那个破碎的花瓶四分五裂的倒在地上，好现在朝我抗议。我的心头一紧：那可是刘雯姐姐最喜欢的花瓶呀！顿时，我的心中充满了无限的懊悔与紧张，悔的是，早知道就不要答应周婷萱的哀求了！紧张的是，刘雯姐姐最心爱的花瓶从来就不让谁碰，要是让他知道这花瓶碎了，该会多么生气呀！
“叮咚叮咚……”一阵清脆的门铃声打乱了我的思绪，应该是刘雯姐姐吧！我真是欲哭无泪了！“廖玥姐姐，我记得我还有作业没做，我先走了！”“罪魁祸首”周婷萱意识到危险即将到来，一溜烟溜了。“廖玥啊，我……我妈妈叫我9：00回家，我走了啊！”郑怡欣一看“罪魁祸首”都走了，生怕惹祸上身！“喂，你们……”我愤愤不平，还说好朋友呢，一有难，跑得连影都没了，真是的！
打开门，我赔笑着看着那满脸怒气的小姐姐——刘雯。“小屁孩，这么晚才开门！真不像话！”“我……我……”我结结巴巴不知道要找什么理由来阻止刘雯姐姐。“结巴什么呀？我这次来是为了拿回我的……”“埃呦……”我真是欲哭无泪，只好捂着肚子，直叫疼！“怎么了？肚子痛？我拿了我的花瓶就送你去医院！”刘雯姐姐的一句话把我打入了深谷！“姐姐……”我妄图拦住刘雯姐姐
“廖玥，这是怎么回事？怎么碎了？”刘雯姐姐心疼的捧起了花瓶的碎片，朝着我大吼：“我就知道，放在你这儿会有碎了的可能！可我还是让你带回家摆弄，这是我对你的信任啊，你就这么回报我？……”“不是我！不是我！”我极力的为自己辩护。周婷萱呀周婷萱！你可真坏！让我给你收拾烂摊子！我在心里不知咒骂了他多少遍了！“不是你是谁呀？这可是你家呀！”刘雯姐姐一脸的不信任。“是周婷萱，我有证人……”还没等我把话说完，刘雯姐姐打断了我：“小孩子，不学无术，怎么就学了这些诬陷的招啊！”“不是，我没有……”刘雯姐姐已经走远了。
我把自己关进房间，温热的泪水顺着脸颊不争气的流了下来，这就是那个疼爱我的`刘雯姐姐吗？不相信，我不相信！为什么她听我解释，为什么她那么固执的认为花瓶是我打碎的！我的心瞬间变得冰凉！我拍拍妮妮那冰凉的龟壳，轻轻地说：“妮妮，只有你才是我的朋友，你会信任我的对吗？”妮妮同情的看着我，好像正在安慰我。得到许可，我把一肚子的苦水都倒向了妮妮，它静静的听着……
后来，在郑怡欣的证明下，周婷萱承认了错误，刘雯姐姐也向道了歉，但我心中的伤永不会好！在这里，我想对所有认识我的朋友说：“请相信我，不然我会很受伤！”
关于等的记叙文10
一帆风顺的人生是完美的，经历过失败的人生才是完整的。失败总被人们定义为“不幸”，然而我们都曾经历或将要经历这种“不幸”。或许我们应该尝试积极面对这份老天赐予的特殊礼物。
不幸?不幸!
老子有云：“福兮，祝之所伏。祸兮，福之所。“有时候暂时的不幸是表面的，也计潜藏着好运。
我认识一个事业有成的人，在那个时候他看上去是那么的不幸，父母都是农民，含辛茹苦地供他上了初中，希望能看着他考上中专进城工作，在城市混口饭吃。然而中考成绩优异的他硬生生地被校长的儿子抢去了唯一的中专保送名额。于是他迫不得已上了高中，高考的'时候命运似乎又一次抛弃了他，可怜的他反以一分之差与他心驰神往的粮食大专学校擦肩而过。他很伤心，铁饭碗没了。可是就像神话般出现了奇迹，第二年高考他以全校第一，超出重点本科30分手优异成绩被一流大学。而那个粮食学校就在不久后倒闭了。
在我看来，他是命运的宠儿，他的不幸逼迫出了他的幸运。
不是每个人都有他这样的境遇，但，不幸能让我们成长，为我们的成功累积经验。
古人曰：“天降大任于斯人，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，面先行其志。”上天总是喜欢给将相之材列我的不幸，但这燕不能打倒他们，反而成为他们的动力，最终走向成功。司马懿算是一个不幸的人，曾被主公曹操打下监牢，一生打过无数次胜伐却永远得不到主公的信任，只是把他当作需要时拿出来急用，不需要时甩在一边甚至软禁起来的棋子，到了暮之年依然没有实权，这对于一个政治家和军事家来说真是莫大的悲哀。悲哀的是他成为了曹操的宾客。这是个不一般的，颖心很重的阴谋家，既使他死了，他的儿子曹也处处防着司马懿，不允许他越雷池一步，可是他并没有被这种“不幸”打败，而是几十年来收敛锋茫，却一直没有放弃他的政治梦想，最后由他的孙子开创了晋朝。
不幸是一部切割钻石的磨机，如果遇到挫折就万念俱灰，那么你将会被这部机器粉碎得不留痕迹。相反的，如果你是一颗坚硬的钻石，就算遇到再多挫折也不会将你打倒，经过这部机器的打磨，你会被得闪光无比光芒四射。
正在遭遇不幸的你，会是那颗钻石吗?
关于等的记叙文11
我的爱好是弹电子琴，我已经学会许多种曲子了。每当烦恼的时候，我就弹一曲《北国之春》，那抒情优美的旋律能把我带到郁郁葱葱的白桦林里，南来的.风驱散了我心头的忧愁；每当快乐的时候，我又会弹一曲《紫竹调》，还配上敲锣打鼓的声音，仿佛在进行民乐合奏，多动听，多欢喜。电子琴成了我倾诉心事的好伙伴，它使我的生活更充实，使我的感情更丰富，我要永远呵护着它。
我的特点是爱笑，小时候，大人都说我长着一双会笑的眼睛，我的笑声一般是“格格格”，像银铃一般清脆，可在观看电视剧《家有儿女》的时候，我的笑声却是“哈哈哈”了，有时简直是狂笑，笑得天花板都要震动起来，笑得妈妈以为我傻了，唉，谁叫这部电视剧这么逗人呢？我欢笑，我快乐。
我的毛病是粗心。考数学时，我把“6”写成了“5”，就和100分失之交臂了；考语文时，我会不小心写错一个字，丢掉了第一名的宝座。生活中，我会经常丢三落四的，忘了带开水到学校，忘了把什么带回家，那是常有的事。唉，粗心可害苦了我，我一定要下定决心与它一刀两断了。
我到底是一个平常的女孩，缺点让我可爱，优点让我优秀。
关于等的记叙文12
我个子不高，身体也不怎么胖，我的头圆溜溜的，像一个圆圆的大西瓜。我长着一双浓眉大眼，头的两边是一双像喇叭一样的耳朵，长着一个毯子似的鼻子，还长着一张又小又爱吃的嘴巴。我最爱打羽毛球，有一次妈妈带我去她学校打羽毛球，到了羽毛球场地，她问“你能打赢妈妈吗？”我回答说：“妈妈我可以打赢！”“真的吗？”“真的！”妈妈开始发球，她打了一个高空飞球，我以最快的`速度跑到后面，一个重力回球打了过去，我妈妈用尽全身力气回了过来，我又一个重力爬行拍打，时间一分一秒过去了，我们战争非常激烈，正在这时候，我妈妈一不小心失手了，我就打赢了妈妈。妈妈说：“昕昕你变的更历害了哦！”我说：“嗯！对！”
我还会踢足球跜！有一次我就打败了比我大3年级的人。那一次，那个人脚随便拐拐就把我们队的队员的球抢去了，我很恼怒了，直冲上去直接抢到了球，直接射门，“进球了！”我们的一个队员大喊到。过了一会儿，我们快赢了，只剩最后一个球了，就在这时我猛力一踢，只听得“轰”的一声响，足球从这边的球门一直飞到那边的球门里面，我说“我们队赢了！”“是的！”我就把那个人打败了。
这就是我，一个爱运动的小男孩。
关于等的记叙文13
在曾经一人哭过的天桥上。在你一直总是坐我右边的电影院里。
在两个人被情绪搁浅的海岸线。在吵闹不应景却可以完美看到星星的山上。在充满惬意的大草原上。
在换上了自己班次的捷运车厢。
我相信，即使忍心扣除对神话般完美结局的必要绮想——
爱，仍然存在。
——为《关于浪漫的话题》所题之序
浪漫究竟是什么？除了词典里单调的`解释外，由古至今从未有过任何统一的答案。
杯中红酒，随高脚杯旋转纤长细指，静静环绕冰凉杯壁。
"什么事要这么急？"我平静地打破沉默，伴着酒吧里舒缓的钢琴曲抿下一口清甘的红酒。
"没什么，只是想聊聊而已。"她陷在沙发里不停地转动酒杯，透过折射出怪异色彩的红酒看着我。
我想她应该看出了我眼中的笑意。
"聊，就聊怎样才算浪漫吧。"我选了一个十分大众化又十分富哲理的话题。这也是所有女性所欢迎的。
"关于浪漫的话题？好，你先请。"她嘴角扬起一丝满意的微笑。
"初尝青苹果那时，我曾叠过九十九只千纸鹤送给她。"没有拐弯抹角，我开口就讲起自己的故事。
"呵！"她先笑了。
"有些幼稚，不是吗？"我也轻轻挂上一个微笑。
"陪她去看电影，陪她去逛街，陪她去看风景我的手心里，是她纤下的手。"她好像因我的话忆起了什么，迷惘地望着杯中微晃的红酒。
"浪漫总是从幼稚到成熟的，像孩子一样。"她呢喃着说出一句。
我沉默了一会儿，待她有些回过神来，才继续开口。
"每年的那天，她都会捧上一束芬芳的玫瑰。"
她皱起眉头，大大地饮下一口香醇的红酒。
"玫瑰是会凋谢的。所以我就用不断的联络告诉她我仍未变，仍未凋谢。"
我听见她轻微的喘咳声，知道她喝的有些猛了。
关于等的记叙文14
我们每个人都会问幸福是什么，幸福是爸爸深沉的爱;幸福是妈妈关爱的唠叨;幸福是课堂上老师一个充满慈爱的眼神;幸福是朋友能够聆听你心中的.苦恼;幸福是听到一首喜爱的歌曲后精神的愉悦;幸福是阅读诗文名篇后心灵的感悟……幸福就在我们身边。
我们每个人都有幸福的时候，只是需要用心去感受。有一次，我生病了，妈妈特别着急，为我测了体温都三十九度多了，急忙带我去医院，到了医院，医生给我打了针，高烧降下来了，临走还给开了药，嘱咐我要按时服用。妈妈忙把我带回家，让我喝了药，又让我躺在床上，给我盖好被子，对我说，晚上一觉就好了。妈妈哄我入睡。此时我感到很幸福，虽然这只是一件小事，但从这一件小事中，也可以体会到母亲对我的爱。
幸福不只是有父母关爱，也不止是别人对自己的帮助，更是自己帮助别人。比如借给同桌笔，帮助同学学习，虽然只是小事，但我们也会感到幸福。有一次，我看到有一位推着沉重单轮车的老奶奶，就上去帮她，老奶奶一下轻松多了，车子也快了。我一直帮她推回家。回到家，老奶奶夸我很懂事，还奖励了我一块糖，我心中充满了欢乐，这就是幸福。
幸福就在我们身边，只要我们用心灵去感受，幸福是美好的，是关爱与帮助。
关于等的记叙文15
一些充满爱的动作，一些充满爱的语言，一些充满爱的微笑，将使你感受到生活的美好。
——题记
“爱”这词在我以前不懂事时，在我的脑海里一直保持着抽象的概念。不懂什么是爱，爱是什么东西。当我渐渐长大，当我不再像小时候那样天天黏着父母的时候，我才渐渐明白了“爱”。
生活中处处充满爱。小时候爸爸常常带你到处玩，那是爸爸对你的爱，他要让你有个属于自己的美好童年。妈妈常常煮那些让人口水流连三尺的饭菜来一口一口喂你时，那是妈妈对你的爱，她要让你吃好穿好。小时候刚学走路时，你始终抓着爸爸的手不放开，但爸爸还是双手一放围在你的左右，怕你摔着了，保护着你。一个简单的张开双手让你走出了人生的第一步。初中学业繁重每天都写到很晚，妈妈有时会端着一杯水走过来抚摸着你的背说：“喝下水在继续写吧”这简单的抚背，简洁的话语里面渗透出了母亲对孩子的爱。
长大后，社交关系好了，常常和同学朋友去玩，但要出门前妈妈总是叮嘱：小心点，早点回来。去玩时爸爸时不时的给你打通电话：在外面吃了吗？注意卫生啊，人多的地方少去知道没？这时有些人会觉得烦，但是我不会，我反而觉得很幸福，因为爸妈时刻注意你的安危，关心着你。以前不懂事常常向爸妈要钱，但你知道吗，他们是多么辛苦的奋斗才会有你手中的钱啊。现在我不再像以前那样常常向爸妈要钱，我会省着点替他们着想，这既是父母对你的爱同时也是你对他们的爱。
人生总有挫折要面对，而成功的背后总有许多充满爱的笑脸。小时候学走路一次次的摔倒后看着爸爸他始终嘴角扬起笑着，这是给你鼓励。考试过后成绩不理想，老师微笑的拍拍你的肩说：“没事，下次还有机会”，这也是老师给你的鼓励。在社会上遇到困难、挫折，兄弟总会握着拳头撞你的胸膛，这也是给你的鼓励啊！但你发现了他们在鼓励的同时其中还夹杂着对你的爱吗？这一些简单的微笑，简单的.动作，简单的语言都充分的表现了他们对你的爱，要用心灵去体会才会深切的感受到。
生活中爱的表达方式有很多，一些简单的动作，一些简单的语言，一个简单的微笑……这些爱会使你的心灵更美好，使你的生活更精彩！
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