[经典]记叙文的作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的记叙文的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
记叙文的作文 篇1
你今年二十七岁,独自拥有一座小小的院落,狭窄的小道两旁种满了你爱的栀子花,风吹过的时候有淡雅的香味,沁人心脾,酥酥暖暖。不大的阳台上,有一把古旧的摇椅,有一张藤条编织的桌子,有一个专注于文学工作的你自己。
二十七岁的你,在一家小小的文学社担任编辑,没什么太大的名气,但是可以随心所欲地拿捏自己想要的文字。你一直没有放弃自己的作家梦,时常在白纸上留下天马行空的'想象,上演惊心动魄的故事。你的上司是一位和蔼的中年女子,每天将发髻绾得一丝不苟,给人一种专业、干练的感觉,但她脸上的笑容总不失亲切。你偶尔与同事们聚会,常去的是附近的书店,一杯茶,一本书,便可以静坐一个下午。
二十七岁的你,在老家为父母修缮了老屋,在屋后开辟出一块小花圃。父亲在花圃里种上花卉、玉米和胡萝卜,精心打理着。母亲和奶奶坐在亮堂堂的客厅里看着电视剧,情到深处时用手帕摸一把眼泪又接着看。每个星期日,你照常回家看看,你为他们买去各式各样的小玩意儿和保健品,他们笑着为你做一桌子你爱吃的饭菜。你在心里许下承诺,再也不会离开他们,直到死亡将你们分离。
二十七岁的你,终于交到二三知心好友,你们手挽着手一起逛街,一起看电影,一起去歌厅飙歌,一起谈论文学,一起在你的小院子里静坐。你们喝一杯花茶,你们看见清晨的光在弄堂里铺陈开来,而一转眼,黄昏的光又填满了弄堂的罅隙,墙上的瓦楞草在这些熹微的光里静默,一如静默的你们。生如夏花,秋也静好。
二十七岁的你依旧喜欢冰镇可乐和面条。你蓄起长长的黑发,在脑后绾成一朵花,别上一只小小的发卡。你打扮得清新、朴素。你心无杂念地写着属于自己的文字,没有华丽的铺陈,没有造作的言语,有的只是岁月沉淀下的深沉反思。十年的时间里,你从一个懵懂倔强的少女变成了一个睿智冷静的女子,感谢无痕的时光,让那些激烈的情愫在心里翻涌涤荡,洗净内心的尘埃。
二十七岁的你很想对十七岁的自己说:“请好好努力,未来在你自己手上!”二十七岁的你仿佛听见那个十七岁的自己用稚嫩的声音回答:“我会好好努力,终会变成想象中的你!”
记叙文的作文 篇2
近,是什么概念?是春风掠过湖面的微微触碰?是落叶落地后与大地的紧紧相拥?还是长相厮守的鸳鸯间的不离不弃?
那心与心的距离,又如何谈得上相近呢?
独奏高楼,清音相候
自从七岁多时与你相遇,这段情缘便放不下了。恬静优雅是你的代名词,能为活泼好动的我所用也实乃一奇事,亦一幸事。《金蛇狂舞》是你的狂荡不羁,《广陵散》是你的感慨万千,《渔舟唱晚》是你的休闲自适。你是那么坚定,也是那么多变。
若你为高山,我愿化为流水与你相和,谱写着时间最和谐动听的`人生之曲。
我将我的情感挂在你的弦上,你把你的清音留在我的心里。在琴瑟和鸣之际,我感受到了你动听而又明朗的心灵。我们的心,近了。
知己我有,风雨同舟
体育考试迫在眉睫,跑步成绩却像定格了一样令人着急。“走!去练跑步吧!咱们一起!”你的提议正巧合了我的意,想必这便是心有灵犀吧。
夜晚小区的道路有点黑黢黢的的,望不见尽头的前方更加深了我的恐惧。我有点害怕,然后你坚定的身影挡在了我的面前,紧带着我的步伐一起行进。是的,我并不孤单。
一来二去的几天后我也习惯了,每天晚上定时与你一同联系,那努力的成果也最终在体育成绩中显现了出来。在炙热的心跳和坚定的步伐中,我感受到了你热情而又勇敢的心灵。我们的心,近了。
昨日怨愁,泯于笑后
近来一段时间状态不佳,成绩心情都落在低谷自己也不知该如何是好。身为母亲的你肯定有感觉到这件事,但也只是看在眼里并无太大行动。
一日做完作业,苦着脸赖在沙发上思考着明日的英语考试。没注意到你信步走来过来,一把坐在了我身边:“怎么啦~脸色怎么这么难看?”我摇摇头没说什么,你却一把拉着我的嘴角向上提去——“疼疼疼!!!!!”我大叫着,这时只见你脸上挂着一副平日里很少见到的傻到不行的笑容,傻到我都几乎忍不住得大笑起来。
说来也怪,烦闷就像是随着渐远的笑声飞到了九霄云外似的。在快乐而又响亮的笑声中,我感受到了你开朗而又真诚的心灵。我们的心,近了。
路,是一步步走的;距离,是一点点拉进的。有了彼此的陪伴,倾听、理解、才能使我们逐渐靠近,逐渐相知,逐渐相守。
在人生停停又走走的道路上,心灵如此相近的我们,也算是一种良缘吧。
记叙文的作文 篇3
我永远不会忘记,那个炎热的下午,那个让我感动的下午,那个“温暖”的下午。
那是一个永远也抹不掉的回忆……太阳火辣辣地烤着大地,小草,花,都被烧得脱了一层皮。
教室里,同学们焦急地等待着老师来给我们上课,可是老师却迟迟不来。忽然,我们的班长杨晨走进教室,站在讲台上沉重地对大家说:“今天刘老师嗓子哑了,请同学们不要说话,认真听课。”听我们班长说完,我的心揪了起来。老师的嗓子怎么会哑呢,老师怎么给大家上课呢?想着想着,刘老师像往常一样,迈着矫健的步伐走进教室,与往常不一样的是,老师身上多了一个“扩音器”。看着眼前这一幕,同学们不约而同地坐直了身子,安静了下来,等待着老师给我们上课,老师开始给我们上课了,她的声音永远如夜莺般婉转动听,虽然嗓子哑了,但她的声音依旧带有磁性,吸引着同学们认真听讲。以前调皮的学生,看到老师嗓子哑了,也不调皮捣蛋了,乖乖地听老师讲课;以前不爱发言的同学,今天像变了一个人似的,老师提问的每一个问题,同学们都积极举手发言。同学们听课更认真了,回答问题的声音也更加洪亮了,同学们与老师配合默契,好像提前约好了似的。
老师用沙哑而带着磁性的声音为我们讲完了整节课,今天老师的嗓音虽然不像以前那样婉转好听,但是从她的`声音中,我们感受到是那份沉甸甸的爱,感受到老师对同学们默默奉献,不求回报的爱。我们深深地知道,老师没有请假,是怕耽误我们的课程,想着想着,我的眼圈湿润了。我用余光看到我们班的同学跟我一样,也流下了幸福的泪水。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是老师的真实写照吗?
老师为了我们不知道浮出了多少辛勤汗水和劳动,为了我们能掌握更多的知识,老师累坏的身体,带病坚持给我们上课,为了我们呕心历血,无怨无悔。
虽然这节课已经过去很久了,可它永远烙在我的脑海里,每当想起这一幕,我就会留下幸福的泪水。
记叙文的作文 篇4
记得四年级暑假里的一件事曾给我过一个启示,使我永远忘记不了那件事。
那年暑假,我经常去我们小区的花园中去玩。有一次,我在大树旁休息时,我看到了脚下的小沙堆,我仔细一看。原来,是一个个由蚂蚁的辛勤劳动修建出的蚂蚁洞。当我看见蚂蚁们进进出出都是从这些洞中爬出爬进的。于是,我想做一个试验,看看如果我把小沙堆填入洞中会怎么样。我将沙子刚刚填入了蚂蚁洞中,那些洞中蚂蚁就开工了,他们用“双手”将沙子一粒一粒地搬出蚁洞。我看它们很快就完成了工程。可是我想:虽然蚂蚁蚂蚁们这次会把沙子全搬完,可他们还会搬第二次、三次、四次……吗?我带着疑问又将沙子填入了蚁洞。之后我又看到蚂蚁们在努力的奋斗着,重建着它们的家园。我反复重新填几次。可是蚂蚁们仍然凭着自己的毅力、恒心重建蚁洞。啊!它们真是一群有恒心、毅力的小生灵啊!它们的恒心与毅力鼓舞着它们干什么事只要没干好,就决不罢休。我想:如果连着小小的蚂蚁都有如此毅力与恒心。那我们人类不也应该有恒心与毅力吗?
我们无论干什么事都要具有像蚂蚁这样的'恒心与毅力。不达目的,誓不罢休!大发明家托马斯·阿尔瓦·爱迪生在发明电灯时,失败了一千多次吗?他失败了那么多次,不还是靠着恒心与毅力撑了下来走向成功了吗?让我们想一想如果爱迪生半途而废了,那他就不可能成功发明电灯,之前做的都是徒劳。我们只要干事有恒心、毅力,无论干什么事都能干好的。这就是我的启示。
失败乃是成功之母,有恒心、毅力就会成功。让我们带着恒心与毅力走向成功吧!