于春节的作文

于春节的作文4篇[经典]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的于春节的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

于春节的作文 篇1

　　似乎每一个年，中国人都会拿出几个字来概括。“情感年”“养生年”又或“吉祥年”“幸福年”。那么20xx年最适合的字眼，一定是——作秀年！

　　网上看到一篇报道，借着春节，某小学特地组织学生到养老院看望孤寡老人，为老人们洗脚敲背送礼物。视频中，一个个小红领巾忙得不亦乐乎。反倒是老人们脸上的牵强笑容与那稚嫩笑脸形成鲜明对比。

　　记者采访中得知，初一一天，老人们被洗过二十多次脚，敲过十几次背，而给予的说明都是“配合摄像配合节目”。老人们甚至“吐槽”：“他们送来的水果牛奶，在摄像机关掉之后，孩子们又从俺们手里拿走了。说‘爷爷奶奶，老师叫我们去下一家养老院拍电影咯’。”

　　句句玩笑中，我们听出了多少无奈与心酸。

　　当送爱心成为一种形式时，这份爱心已经变味了，他成为了中国人自欺欺人的心理安慰；当老人们把虚假的关怀当成一种负担时，中国人所树立的尊老爱老敬老的观念全是扯淡；当学生们把送爱心活动当成一种游戏时，你能指望他们在心里留下多少对爱老的感悟；当孩子们从小接受着虚假的言传身教，未来的他们，对社会还有几分真诚？

　　“作秀”本身也许是人之本性，是人的虚荣使然，然而当中国社会把国人的本能强迫变成了一种生存守则时，不作秀过不好的时候，你还能再拿这个借口为社会掩饰，为自己开脱吗？

　　作秀许是有着好的初衷，希望把好的.一面展现给他人，可是这好的一面真的有那么好甚至是真的存在吗？既然有缺陷，为什么不去弥补而要去掩饰呢？既然不够好，为什么不去改变而是在伪装呢？既然明知应该努力的方向，为什么不朝前走呢？作秀仅仅是手段，却不是改变现状的方法。

　　当成人以及政府洋洋得意的自导自演时，又为祖国的未来——我们带来了多少潜移默化的影响呢？每当学校有上级莅临检查便如临大敌般：临时调换课程表，增加羽毛球课，心理咨询课，沙画课。语文老师教乒乓球，抑扬顿挫的背诵握拍要领；数学老师教电脑，趁领导去趟洗手间都要抽空讲道奥数题。何必要在应试教育的本来面目上套个素质的面具呢？为何不去从根本上改变现状呢？

　　作秀铺天盖地，社会乌烟瘴气，谁能还我们一个真诚良好的社会呢？

　　谁能？如何能？

于春节的作文 篇2

　　新年到了，新年到了，大家都穿新衣服，早晨，我醒来一看，见我旁边没人了，我连忙穿上新衣服，到楼下一看，外面可热闹了，有的放鞭炮，有的躲在屋里不出来，还有的`玩烟火。

　　慢慢地，天变黑了，下起了一场大雪。妈妈叫我在雪中拍照，我来到雪中，欢快地跳起来，妈妈给我拍了好多张，我开心极了。

于春节的作文 篇3

　　说起春节，大家都有一段段与众不同的记忆吧！这些记忆也许是一顿合家欢聚的年夜饭，也许是春节联欢晚会上的一首歌曲。也许那顿饭不一定最昂贵的饭，但你却想再要一次，也许那一首歌曲不一定好唱，但是你却时常的唱起，也许这就是春节的记忆。现在，我要谈一谈我的春节记忆。

　　我对春节有印象大概是六七岁吧，没到腊月二十六，姥姥就该忙着蒸豆包馍和枣花馍。姥姥把红豆煮熟，用勺子压碎，制成豆沙，然后再擀出面饼，把豆沙包在里面就成了豆包馍。二十八，贴门花，到这一天，我们便去贴门联了，不知是怎的，姥姥贴对联从来不用胶带，而是古老的方法，熬了一锅像面汤一样的家伙，听妈妈说，这就是传说中的：“浆糊”。不过，这东西果真是名不虚传，往墙上和对联上均匀一抹，再把对联拍上墙去，这就算风再大，也吹不下来了。每次贴“福”字的时候，总是要倒过来贴，美其名曰“福到了”。

　　记得我小的时候爸爸妈妈总是在春节带着我去放鞭炮。看着他们既紧张又高兴地放鞭炮，让我也乐开了花。突然身后响起的“砰—砰—砰…”的声音，吓了我一大跳，随着鞭炮在“砰—砰—砰…”的声音中变成闪光，仿佛所有的.一切不如意都随着瞬间爆炸声烟消云散，留下的只有开心与快乐。

　　放完鞭炮后，大家便聚在一起看春晚。精彩绝伦的节目一个接着一个，小品，相声，歌舞等不断带给我们一家人惊喜和快乐，我们激动得一个劲儿的鼓掌。美好的时光总是短暂的。不知不觉中，新年的钟声敲响了。

　　大年初一，我和爸爸妈妈一起踏上了去奶奶家的旅程。一下车我便如一只欢快的小兔一溜烟跑进了奶奶家，奶奶一见我来了，连忙掏出压岁钱塞到我手里。我眼巴巴地望着爷爷，爷爷笑着说：“快点给我鞠躬，拜年再发压岁钱。”我笑嘻嘻地连忙鞠躬并说：“爷爷新年好，祝爷爷身体健康！”。

　　现在春节虽已过去，可那过年的声音，过年的味道，还时常萦绕在脑际。不管何时，想起春节，总会有些抹不去的美好记忆。

于春节的作文 篇4

　　在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节曰——春节，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌…… (开门见山开头，引出下文。)

　　以往我都是起得最晚的人，可今天我争了个第一，因为极想闻闻那香气扑鼻（用词不准，建议改为：扑面而来）的爆竹烟味儿。一串串鞭炮在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户，一阵阵爆竹声接连不断，噼里啪啦的，热闹非凡。（过渡。）

　　吃过饭后，我邀几个朋友一起去玩，在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花，漂亮极了，袋里装着父母给的零花钱，甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹，大概它们心里也很高兴吧。今天过年嘛！

　　街上不愧是街上，玩的吃的样样俱全。看到的大多数是一些小孩，我瞧了瞧，就数麻辣摊的生意最好：

　　“我要一串年糕！”一个胖孩子叫道。

　　再去别的地方瞧瞧如何?在一家文具店摊前，我又停下了脚步。那里有各种玩的东西：造型逼真的飞机模型、视野开阔的望远镜、动力十足的电动汽车……尽是 一些玩的东西。我发现最受欢迎的是那些玩的东西。 （描写事物，注意运用优美词汇作修饰，将要说明的事物写的具体、形象。）

　　在其它地方，我还看见有的在卖气球、跳绳，有的在卖小吃、点心、水果，穿的.用的吃的样样俱全，真是无奇不有。

　　玩了一上午，下午我又要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。（以上内容是略写，为文章做好铺垫，此段落内容应该是详写，不然素材分配的太均匀，没有主次之分。请你加入必要的描写！）

　　今天真是玩得太痛快了！算是一饱眼福二饱口福三饱手福了。最为幸运的是那些卖主了，今天可是生意兴隆啰！

　　在这里，我真心祝愿今天全国的小朋友，在新的一年里快快乐乐，没有烦恼，学习进步，但千万记住：不要“玩物丧志”哟！（感召式结尾。）