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记叙文作文

时间:2024-03-28 08:01:57 体裁作文 我要投稿

(精华)实用的记叙文作文7篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的记叙文作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(精华)实用的记叙文作文7篇

记叙文作文 篇1

  我有许多的好朋友,如楼下五楼的黄茁恒就是我最好的“死党”。

  我的“死党”为人慷慨、善良。先说他的.慷慨吧。我经常去他家看书,因为我是一只十足的“书虫”,他也和我一样,所以我们是志同道合的好朋友。一次周末,我做完作业后无聊极了,便戴好钥匙,下去了。来到他家的门口,我便敲门,开门的是他妈妈,我叫了声阿姨便进去了。果然不出我所料,他坐在沙发上,津津有味地看着一本《丁丁历险记》。我一边坏笑一边蹑手蹑脚地走到他身后。“啊”的一声打破了宁静,他被我吓得脸色像僵尸那么苍白,书华丽地“躺”在地上。许久,他有些生气地说:“你干什么?吓死我了。”我当作没听到,便说:“借我全部的《丁丁历险记》好吗?”他不计前嫌地说:“好呀。”就这样,我们又冰释前嫌了。

  现在就说说他的善良。他的善良事件有很多,就说一件吧。那一次,我在他家找到了一只螳螂,我看它蹦哒蹦哒的,一脚下去,把它送上了“天堂”。他看见了,板着脸“教训”我道:“你怎么这么残忍?连一只小动物都不放过。你还是人吗?”

  这就是我那慷慨,善良的“死党”。

记叙文作文 篇2

  今年九月份,我们已经升入初三,有时会听不少人抱怨什么作业太多,考试太多之类的,也有时听人说怀念小学的日子,那样就可以拥有大把大把地时间来玩乐。归结到底就是一句话,初三生找不到快乐,因为他们似乎除了学习外什么都不能做。

  如果能在学习中找到快乐该有多好。

  比如说,背古诗文就是个很好的例子。站在空旷的教室里手捧语文书,背什么“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”思绪就从声势浩大的农民起义迁到了壮美的岳阳楼。刚从“但愿人长久,千里共婵娟”虔诚的祝愿中走出来,又陷入“无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋”的悲凉气氛中来。背这些诗词时,总会感慨生命中的喧嚣永不沉默,我们从一个梦中惊醒,步入另一个梦中,景色多种多样,每个人都沉湎于自己的`情感之中。

  我不是很喜欢数学,但上了初三之后我尝试着让自己发掘数学中的乐趣,什么二次根式、旋转、圆,都把它们当成上帝送给我们的表情符号好了,我们把这些表情符号装饰在头脑之中,融入到生活的一点一滴里,甚至有一次我跟我的课外班同学开玩笑说:“世界上最难的数学题就是给你一个正三角形,让你求它和氧气反应后生成的物质并说出实验现象。”

  再谈谈化学,初中的化学偏文科多一些,自然而然的,死记硬背的东西要比计算的东西占更大比例,于是我尝试着把元素周期表当成打油诗来背,意外地发现它比“床前明月光”还好记忆,和室友一块唱化学版《爱我中华》,什么“五十六种元素,升高化合价……”制取氧气的各种注意事项就都牢记在心里了,化学注重的是方法,而方法不是只有窝在房间盯着化学书看这一种。

  既然生活中只剩下学习,那么就从学习中寻找乐趣吧。

  生活不是没有乐趣。

记叙文作文 篇3

  生命是什么?生命是蚂蚁的团结;生命是白蛾的奋力挣扎;生命是小草的茁壮成长,不屈向上;生命就是懂得珍惜。

  我平时玩的时候常常会发现许多蚂蚁,有时我发现一只蚂蚁在跟它大两倍的虫子打架,这只虫子在蚂蚁的身上来回蹦跳,蚂蚁急忙躲,但也躲不过,其它的蚂蚁见了忙来帮忙,通常这只虫子的下场就是死亡。此时我感到蚂蚁的生命是弱小的,但是团结起来是强大的。

  晚上,灯开了,有几只白蛾飞了出来,我拿着苍蝇拍子试图打死它,可当我把它拍到地面上时,飞蛾可能被我打晕了,但是它还是奋力的挣扎,我想了一会儿:飞蛾也是生命,人也是生命,想着想着我就把它给放在窗外,让它飞走了。此刻我感觉到飞蛾的生命就是极力的鼓动双翅,挣扎出人们的双手,在天空中自由飞翔。

  我家的花盆里种了两棵草莓,花盆里面有一些杂草,它们在花盆的比较偏僻的`地方,我浇水的时候怕它们对草莓有害,就没有把水浇到这些地方,又在上面压了一张薄纸,过了几天,那些杂草竟然长出一截和中指差不多高的小苗,把我盖着的薄纸都给掀翻了。此时,我觉得小草的生命是不屈,茁壮成长。

  生命是有限的,有人热爱生命,有人放弃生命,不同的人在同样的时间里可以做出不同的事,如:杏林子在她12岁那年患了罕见的病,整天在疼痛之中生活,但是她在疼痛中为我们写出了多少本书啊,她虽在疼痛中生活,但也是在珍惜生命,不让生命白白流失,使自己活得更加光彩有力;而另外一些人为了一点点小事就自杀,放弃宝贵的生命,这是多么愚蠢的事情!我,是一个四肢健全的小孩子,身体健壮,我并没有像杏林子一样在苦痛中生活,我更应该珍惜生命,做时间的主人,决不让生命白白流失,为人类做自己的贡献,从现在开始努力学习,珍惜时间!

记叙文作文 篇4

  人间的真情永远是生活中最动人的旋律,它存在于世界的每一角落。让我们一起用我们敏锐的眼光去观察吧!让我们一起用我们灵敏的耳朵去聆听吧!让我们一起用我们美好的心灵去感受吧!

  人世的真情很多,亲情、师生情、邻居情……让我们一起去感受让你世间的真情吧!

  那是一个深秋的早晨,我去上学,高大的白桦树早已不是绿荫荫的景象,而是一片光秃秃的凄厉模样。冷不防一颗水珠落在我脸上,让我感到一阵凉意。不一会儿,老天爷下起了大雨,幸好我带了雨伞,于是将伞撑开罩住自己的身子,依然漫不经心地走着。这时在我前方出现了一位小学生,她与他父亲x撑一把雨伞,渐渐地我们走进了,我发现这父亲撑的伞向小孩那边倾斜了许多,父亲的半个身子都露在了伞的外边。只听小学生清脆的声音响起:“爸爸,伞歪了。”“哦”,年轻的`父亲若无其事,小学生说:“爸爸,伞歪了,不信你看。”那个年轻的父亲看了看,说:“没有啊。”“怎么回事,明明伞向我这边歪了嘛?”

  不知怎的,听到这里,我的心里有一种异样的感觉,眼眶里涌起了泪花。

记叙文作文 篇5

  俗话说得好:眼睛是心灵的窗户。心里想什么,通过眼睛就能看出来。告诉你们吧,爸爸的眼睛会说话。你们可能问:“眼睛会说吗?”

  我来告诉你们,我和我爸爸父女情深,我们心连心,他经常用眼睛教导我。基的又一次,放学回家,我正在桌子上写作业,写着写着,我发现妹妹的儿歌湖上有个可爱的卡通画,于是我找来图画本,画了起来。爸爸下班了,看我没写完作业,却在一旁画画。我理解了爸爸的'意思,抑制住自己,一丝不苟的完成了作业。第二天,我的作业得了个“甲”,我拿给爸爸看,他的眼睛又亲切地告诉我,不要骄傲,继续努力。以后作业可要认真做,可不要走神了!

  还又一次,我们民乐队为“六一”节准备了小提琴联奏。我上台以后,心里怦怦直跳,总是怕拉错了,当众出丑。当我看到马老师对我鼓励的眼神,仿佛又看到了爸爸那充满爱的眼睛,他似乎在说:‘孩子,被怕,像因自己,我嫩行。’队,我不能辜负爸爸对我的期望,想到这里,我轻松的完成了演出。那是一个冬天的下午,我这在吃饭,突然,闻到一股臭气,原来是个挑大粪的,就忙捂起鼻子说:臭死了!爸爸的脸色变得严肃起来,他的眼睛在批评我:不论什么行业。只有分公不同,没有高低贵贱之分,我惭愧的低下了头。

  那一次,老师教我们做试验,第一次,我失败了,失去了信心。是爸爸的眼睛告诉我;“胜不骄,败不累。当我犯错时,把博南京教导我,当我紧张时,爸爸用严禁鼓励我,但我灰心时,使他让我找回信心。当我成功后,使他的演进让我努力。当我……我心该感谢爸爸,使他给了我一切,我跟该干熄套的眼睛,使它激励我前进!

记叙文作文 篇6

  “宋老师,我和郑尧拟定了一个关于我们班上图书管理的方案,给您看一下。”听到我们的请求,宋老师放下手中的活,看着我们递过来得计划书,摸着下巴点了点头,对我们说道:“嗯!考虑的.比较周到。”我们乘胜追击,对宋老师说道:“以前在学校有图书角的时候,到了期末,很多书都不翼而飞了,,而这学期我们为了杜绝这类事情再发生,所以想记录一下每位同学借书的记录,这样也方便期末的时候清查。”“想法很不错,但是你们想到没有,每个同学都去借,那谁来管理?为班级做事是好的,但做什么事都要仔细,再去看一下吧!”宋老师在耐心听我们说完后建议道。

  “郑尧,你出来一下,我有事找你。”“什么呀!”正在埋头看书的郑尧听到我的叫喊声,极不情愿的从书海里抬起头,漫不经心的向我走来,“图书管理的事,我觉得可以这样:再书上贴标签,编个号,六年级一班就是61加自己的学号,然后将花名册上的名字抄在一个本子上,谁要借这本书就写在谁后面。”原本满不在乎的郑尧见我说得这么头头是道,也来了精神,对我说:“我觉得借书还可以统一规定在星期三,因为信息技术课和健康课没有什么可以上的,可以利用起来,。”“干得好,我们不愧是搭档啊!”说完这话,我们便兴奋的冲向宋老师办公室,向宋老师报告这个好消息!

记叙文作文 篇7

  “让我想一想。”这句话让我免受了一顿批评教育。

  我坐在桌前,看着那小山似的作业,心中如有万马奔腾在呼伦贝尔大草原,漆黑无边。夜很静,家里人早已睡去,只有我的那盏灯还未灭,奋力疾驰的声音撞击着夜的心房,翻书声敲打着光明的大门,不知不觉,时间从笔尖溜走,双眼已欲合,便放下笔准备睡觉。

  看着那凌乱的书桌,想着忘带作业上学的惨状,不知不自觉双手动了起来,放在左角落的`物理书是我最先处理的“恶魔”,拿起它直接扔进书包,那稀稀疏疏的声音仿佛是他对我的不满。看了看桌面,又拿起数学书,一张一张拿起试卷,还有已满是涂鸦的稿纸,那些稿纸被揉成一团,在空中一个弧度后掉落垃圾桶,其余的试卷我上下一折,放进书中。“物理、数学、英语、化学都有作业。其他都写完了,只剩下化学和英语,明天写吧。”说着将英语作业摆在书桌中间,可翻来翻去,没找到化学。我不自觉地拍了拍额头悔叹道“这怎么办,没写化学作业肯定要受批评了…”我垂着头上床,抬手关了灯,闭上眼,大脑不停运转。

  窗外的静谧并未给我带来平静,反而钟表的滴答让我的大脑快速进入眠。

  太阳经过夜的禁锢后更加明亮,我翻身坐起,昨夜的偷懒,今日还要完成,要赶快想办法!躺在床上看着天花板,呢喃着:“怎么办,不写作业肯定死定了,让我想想…”正值愁苦之时,QQ短信声传来,打开一看,是一位朋友给我传送的风景图,我给他秒回了个“我太爱你了!”右手点开通讯录,一点一点往上翻,找到同班同学,让他把化学做试卷拍照发过来,短信发送完毕,便起床洗漱。准备完毕后给那个同学发了个小礼物,以示感谢,开始做作业。

  感谢那位朋友发给我的图片,让我避免了批评教育之苦。看来,有时“让我想一想”,能使你发现许多捷径。

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