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初二优秀记叙文

时间:2024-03-29 06:54:29 体裁作文 我要投稿

初二优秀记叙文范文

  相信大家对作文都再熟悉不过了吧,特别是记叙文,记叙文根据写作内容与方式的不同,可分为两类:简单的记叙文和复杂的记叙文。你写这类作文时总是没有思路?下面是小编收集整理的初二优秀记叙文范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初二优秀记叙文范文

  初二优秀记叙文范文 篇1

  虽然欢欢这么调皮,但我还是一如既往的喜欢它。

  我家的小狗

  我家有只活泼的小狗,它长着雪白雪白的毛,只有额头上是淡褐色的,它有又尖又长的嘴巴,锋利的牙齿和爪子,又红又湿的鼻子,三角形的耳朵,明亮的.大眼睛,美丽极了。我给小狗起了个名字,叫:欢欢。

  欢欢的性格和名字一样,非常的欢快、活泼,每当我放学回到家,欢欢就会一下子冲出来,在我的双脚之间来回的磨蹭来,磨蹭去,甚至朝我扑过来,要我抱。之后,妈妈就找了个我们不用的小桌子,把欢欢放上去,快放学了,欢欢就坐在桌子上,抬头遥望着学校的大门,那双忧郁的眼神,好像在说:“小主人,你什么时候才放学?

  我在家里等着你回来陪我玩呢!”

  放学了,同学们列队走出校门,欢欢就一个人一个人的看着,看啊看,仿佛在找谁是我的小主人,当它看到了我,欢欢只能摇着尾巴,四只小脚不停的跺来跺去,非常兴奋,好像在说:“小主人,你总算回来了,我等你等了大半天了!”可惜它在桌子上,不能扑过来和我玩了。

  现在,欢欢长大了,比原来更加的活泼了,每次拿扫把扫地或拿拖把拖地,就会扑过来,紧咬不放,还把头东甩西甩,争强好胜,我们怎么拉也拉不出来,以前有一把拖把被小狗咬烂了;现在我们把扫把提得高高的,小狗见了,就想跳起来咬,当他跳的那一瞬间,我们惊呆了,没想到欢欢能跳得这么高,真是太厉害了。还有呢!爸爸把一条绳子,挂在墙上,欢欢看见了,轻轻一跳,一口咬着了,一直往下拉,棉绳一会儿向上一回向下,可好玩了!

  初二优秀记叙文范文 篇2

  傍晚了,天空被抹上了一层层淡淡的灰。操场上几个同学在相互告别。初二教学楼威然地屹立于这个安静的校园中,仿佛在彰显着它特有的魅力。教室里的天花板上日关灯散发的光柔和地轻抚着低头奋斗作战的我们,那么安静,那么祥和。

  风吹开了放在桌子上的课本,内容一页一页地映入眼帘,突然间心里最柔软的部位像是被什么东西触摸到了,微微地颤动,才意识到初二这一旅程就快到终点了。真的快到终点了吗?有点雀跃,有点迫不及待,有点害怕,有很多很多地不舍……

  想想,这一年来有欢笑有泪水,路上有你们相伴而行,那些曾经可爱的你们永远是最可爱的。

  有时会想,如果当初不是那么幸运地被分到八班。或许现在自己也会很不一样吧。八班给了我一个温馨的家,也让我遇到了二位今生今世最难忘的老师,一位是我的语文老师,另一位是我的英语老师。在那些最无助和迷茫的岁月,是他们带着我一步步地走向光明,在课堂上,他们是忘了自我的,他们是魅力四射的,他们用自己的价值观·人生观不断地影响着我,让我心灵澄澈。在生活中,他们是体贴的,就像家人一样,一直给我温暖。

  班长器也一直给我家人般的宠爱,在她面前,我有时会像个任性的女孩子,会偶尔耍耍小脾气,她都会用她宽敞的胸怀包容着我。她会耐心地帮我讲题,细心地开导我。

  在他们的身边,让我感到了被保护的安全与温暖,似乎不管我走多么地远,他们都会用鼓励的`眼神关注这个微不足道的我。

  在初二的日子,如果没有她们:我妹苗·五班的格·七班的容·还有八班的珊和之,初二的生活就会少了很多色彩,是她们一路伴我左右,一同在迷雾中奔跑,一同在明媚的蓝天下欢笑。

  同桌婷是我的知己,我们有太多太多的相似点,比如,我们是同一天生日;喜欢看旁边同学写的笑话;体育课喜欢找个没人的地方待在一起谈天说地……·数学是我的弱项,每次数学考试都不及格。她说相信我能行。她说即使有1000次失败,也要期待等1001次的成功。听到这些话的时候,我哭了。

  初二的日子中,还有很多八班的同伴与我同行,他们让我懂得了什么是朋友?什么是友谊?

  初二的我们一起面对欢乐与忧伤,一起奋斗地奔向美丽的殿堂—初三。

  曾经有人说我是个怀旧的乐天派,我想是的,我会用心去铭记和感谢初二的你们。我的生活才会更加美丽;因为有了你们,我的眼神才能更加坚定地去注视前方,面对未来……

  窗外,风依旧吹,星光闪烁……

  初二优秀记叙文范文 篇3

  今天我和外公外婆去游了西湖。西湖边人来人往,绿树成荫。湖面上,各种各样的船只驶来驶去,有自划船,手划船,电动船等。走上断桥,这里简直是游人的天下了。有的在合影,有的在看风景,多的是在欣赏美丽的`荷花。按我的话来说:断桥是杭州吸引人的地方。

  走过断桥,就是白堤。白堤上有一座码头,是自开船的码头。外婆交好租金,我们穿好救生衣,上了2号船。我们先开足马力朝西边一大片荷花驶去。我看到一片很美丽的荷花,有的荷花还是一个花骨朵,含苞欲放;有的荷花半开半合,像一个害羞的小姑娘;还有的荷花已经完全开放,在微风中翩翩起舞。

  有一位工人叔叔在摘莲蓬,外婆问:“莲蓬卖吗?”工人叔叔说:“卖的。”我使劲把船往他们的船边靠,可是,一圈没靠上,第二圈也没靠上,就在我心里干着急的时候,工人叔叔眼疾手快,用浆柄勾住了我们的船帮,我们买了三个莲蓬,这三个莲蓬是工人叔叔精心挑选过的,味道特别好。

  我们又朝北边的一大片荷花驶去,由于我打弯的时候用力过猛,方向舵突然失灵了,船儿只会原地打转转了,我们只好打求救电话,等待救援人员把我们拖回码头。

  今天虽然后有点扫兴,但我还是玩的很高兴,我还学到了很有用的救生常识。

  初二优秀记叙文范文 篇4

  我曾记得西塞罗说过“习惯的力量是强大的”当然我也认为如此,如果没有良好的习惯,就不能塑造完美的自我。

  在我很小的时候就养成了一个坏习惯,那就是每当坐在沙发上看电视时,嘴里总会吃点东西,当然每次吃完之后,那些食品袋就会扔在那里。妈妈经过沙发看见我扔的`垃圾就说到:“告诉你多少遍了,看电视吃东西可以,但是吃完后一定要扔掉,不要放在沙发上”。可是我每次看完电视就会做别的事情,想不起来要扔掉垃圾,别把垃圾扔在沙发上,真是困难。

  那天,刚好妈妈不在家,我可以看会电视了,我高兴极了。立马跑到电视旁,打开开关,开始看我喜爱的。当然,习惯了每次看电视都会吃点东西,我坐在沙发上悠哉悠哉的吃着,电视没什么意思了,更新的都看完了。于是,我便去玩电脑了。习惯的又把垃圾扔在了沙发上。我看到妈妈回来了,我便关闭了电脑从房间里走了出来,妈妈一脸不高兴的样子,我心想:完了,完了,吃完的垃圾又忘扔了。唉!这回可好,待会又得遭到如雷鸣般的训斥了!嗯,我决定了,改掉这个坏习惯。以后再也不这么做了,改掉这个坏习惯真是艰难啊,每次看完电视,起身时都会环顾四周,如果有残渣便会清理干净再离开。从那以后我每次都这么做,习惯成自然了,我也便记住了再也不乱扔了。爸爸妈妈说:“头回看见沙发这么干净,我大姑娘真棒啊!改掉了自己的坏习惯,我们真为你高兴。”

  播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。我们以改善与改正,在生活的细琐之事里划掉坏习惯,这样才可能使自己变得更加优秀。

  初二优秀记叙文范文 篇5

  在生活中,任何人都不可能永远一帆风顺,生活中也有困境、有阻碍,但是我的生活却一直充满快乐。

  有一次,我在街上散步。突然下起了雨。我连忙躲到了附近的一家杂货店躲避风雨。这间小店店面很小,装修也很简陋,看起来生意并不好。这家店的主人是一位老人,他对我很和善。这家店店面虽小却货物齐全,装修虽简却井井有条,从而可以看出他对这间店付出了很多心力,但可惜这家店却一直生意惨淡。雨一直在下。我的心也渐渐焦躁起来了,虽然老板很和善,但总不能一直在这里躲雨啊。这时,我看见架子上挂着一把雨伞,便问道:“老板,这把伞卖多少钱?”

  “18元。”老板答道。我连忙掏钱准备买下这把伞,我却发现我把钱放在旧衣服里了。他也看出了我的窘态,便对我说:“孩子,没事的。下次路过补上便是,你先拿走吧。”我谢过他,便连忙回家了。他的善意带给我的快乐,我收下了,我会把它种在我的心田里。

  有时,只要我们打开心扉,生活中处处有快乐。

  还有一次放学回家时。我上了公交车,却发现里面一个座位都没有,并且我当时还背着一个沉重的'书包,我很不高兴。这时,旁边的一位中年人对我说:“小朋友,你坐我的座吧,我没事。”谢过他之后,我便坐下了,心里十分快乐。过了一会儿,又上来了一位衣着破旧的老人,他见车上已没有座位,便无奈地握住了吊环。我对他说:“爷爷,您坐我的座位吧。”他夸奖了我几句,便高兴地坐下了。这时车里不少人也向我投来了赞许的目光。帮助他人的感觉真好,真让我感到快乐。这份快乐我收下了,我也会把它种在心田里。

  有个同学问过我:“你为什么总是那么快乐啊!好像从来没有烦恼似的。”我对他说:“我也和你们一样,生活中也都是喜忧参半,我只是把所有的快乐都收下来,种在我的心田里罢了。”他听后还是有些疑惑地走了。其实每个人的生活都是喜忧参半的,只是有些人懂得种快乐。其实被人帮助和帮助别人不就是播种快乐吗?那些被我种下的快乐已经在我心中生根发芽,为我带来了更多的快乐。

  初二优秀记叙文范文 篇6

  自古以来,中国就有尊师重道的传统。老师总是受人尊敬,被人爱戴的,他教授我们做人做事的道理,是人类文化传承的功臣。一年一度的教师节来临。我们用欢笑与泪水该别了一个个小学的老师们,踏进了初中的大门。

  秋风,吹落了枝头的`树叶。一片片,一片片,让人想象成一只只空中起舞的枯叶蝶;又让人想起辛勤培育祖国阳光照耀下花朵的园丁——我的老师们。

  我的老师,让学生依赖和尊敬的老师;让我们时时牵挂感激的老师;在我们“受伤”时为我们的心灵贴上创口贴的老师;在“雨中”递上一把雨伞和热茶的老师……恩,老师。想你们了呢。

  曾几何时,无知天真的我们跟随着老师的脚步,在老师的带领下走进了明亮宽敞的教室;在老师的孜孜教导下一声声的牙牙学语;在老师的一句句耐心讲解下解出不会做的复杂题目;在老师一次次亲身受教下学会成人成才的大道理……光阴似箭,日月如梭。随着时光的流逝,不知何时,您们的皱纹已经留下岁月的痕迹,您们的发线已经有了白雪的痕迹!

  您很支持我的观点,找不到任何理由反驳,并愿意与我留守在同一条战线。于是,我的灵魂有了依傍,忽然不再觉得自己是一抹孤独的风,不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光阴里,昏昏欲睡。但风终究是风,摇摆不定,如果停止,那就要有一个决定和理由来尘埃落定。

  有人赞美老师是园丁,浇灌着我们这些花朵。有人认为老师是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。我却要把你比作一盏明灯,点亮了学生们人生的道路,同时,也照亮了我们人生的方向。我想说:老师啊老师,您像我兄长。老师啊老师,像老朋友一样……

  教师节,作为学生的我们衷心祝愿全世界所有的老师教师节快乐!也祝老师们工作顺利,身体健康,心想事成。桃李满天下!

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