记叙文作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的记叙文作文9篇，欢迎大家分享。
记叙文作文 篇1
这次比赛我输得好惨
运动会开始了，操场上热闹起来，场上拉拉队的“加油”声此起彼伏。
我被推荐参加垒球项目的比赛，因为我是上一届运动会垒球比赛的第一名。比赛前，我跟同学们说说笑笑，感觉毫无压力，仿佛胜券在握。眼看离比赛也只有两分钟了，心里却涌起一股莫名其妙的紧张，但已经顾不上了，我赶紧去垒球场地排队了。
我排在第十二个，有很多时间做心理准备，我时刻提醒自己不要压力太大。第一轮比赛开始了。前几个人扔得不错，该轮到我了。我使出吃奶的力气，把球狠狠地扔了出去。可光靠蛮力不行，扔得不远，落得倒数第四。下一个是四班的同学，他扔得很远，垒球在空中划出了一条完美的弧线，过了好几秒才落地，一看就是比赛前有过充分准备的人，而我在赛前却没练习过一次，真惭愧。我的成绩又降到倒数第三。
第二轮比赛开始了，这次我扔得比第一名还要远一些，可扔得实在太偏了，出界了就不能算分数。四班的人吓了一大跳，但很快回过神来，严肃地对我说：“哎呀！吓死宝宝了，不过你要是想拿第一名，还是要跟我比一比的`哦！”看他兴奋的得瑟样，我很不服气地斜着眼睛看他，“哼”！
第三轮比赛开始了，这可是最后一次机会了，我的心“怦怦”直跳，心想：“一定要牢牢把握住这次机会啊！”我跑向前，往上一扔，因为状态实在不好，又扔了个倒数第三。我目瞪口呆地紧盯着落地点，对我的成绩感到很无语，只好背着这个倒数第三无精打采地回到观众席，而那些成绩名列前茅的正在得意洋洋地说着自己的战绩。
这届运动会我输得好惨。看来，我以后做任何事情都得先做好充分的准备啊！不勤奋苦练，哪来成功的喜悦呢？
记叙文作文 篇2
一步一个脚印，脚印在一天天长大；年龄也在一天天中增长；心也在一天天长大。无穷的人生，无穷的前方，等待着我们的摸索与前行。脚印是沉重的，它承载着我们的悲伤与寂寞；脚印是欢快的，它承载着我们的欢声与笑语；脚步是繁忙的，它承载着我们匆匆而过的时光。
人的一生中要经历四个时期，幼儿，青年，中年和老年。第一个时期是父母给予我们的，而第二、三个时期是靠着自己的拼搏与努力来决定自己的第四个时期。青年无疑是重中之重，它承载了太多，包含了太多。青春，是意气风发、拼搏进取的.时候，它教会了我们失败并不可怕，可怕的是失败后站不起来。
于是有了“失败乃是成功之母。”把失败看做是一种动力，一种催人奋进，奋勇直追的动力。是一道门槛，迈过就会雨过天晴，迈不过，就会乌云密布、愁容满面。青春，是叛逆的课堂。青春期叛逆是每个人都会经历的，它对我们的身心和发展是有好处的。
一位心理学家说过“青春期叛逆是正常表现，不叛逆反而是不正常的。叛逆其实是一个好的表现。”处于叛逆期的青少年，每个人心中都有自己独特的想法，让我们认识到自己不再是小孩子了，也有能力担当，有能力解决自己的事情。也教会我们要懂得体贴、照顾父母，不要让他们因为我们的变化太大而伤心。
青春是对自信的培养，青春是能力的体现，青春是对父母的祝福。青春，激情澎湃，挥洒汗水，一路有你……
记叙文作文 篇3
在生活中，我们看到草儿虽铺满大地，却矮小不已，任人踩踏；看到花儿灿烂而又美丽，却娇弱无比，任人采摘；而只有一棵树才能昂首挺立在天地之间，自强自立，让人由生敬佩。
我听说过一个故事，就是在讲坚强的。
有一个叫黄美廉的女子，从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。
但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己？你有过怨恨吗？”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：一、我好可爱；二、我的'腿很长很美；三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会画画，我会写稿；五、我有一只可爱的猫；……最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！
读了上面的这个故事，我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊，要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受住磨难的考验；要想使自己活得快乐，就必须要接受和肯定自己。人生充满了危险与陷阱，但我绝对不会再害怕了。我会永远记住。要做一个坚强的人。让“坚强”替我扬帆起航，永远伴随我驶向生活的彼岸。坚强的意志，坚强的信念，坚强的……一切的一切都在支撑着我们。若要我说生命因什么而美丽，我会说，生命因坚强而美丽、因爱而美丽。
记叙文作文 篇4
在我生活世界的海洋中，有许许多多五彩斑斓的贝壳，每一枚贝壳上面都清楚的记载着我生活的点滴。在记忆的沙滩上留下的经得起海浪冲刷的贝壳，在心灵的阳光照耀下，总显得格外美丽。
曾几何时，与小伙伴们玩玩闹闹，小小的人骑在大大的自行车上看上去那么可爱。当时，我们什么也不懂，只是单纯的喜欢那种蹬上自行车的自由自在的感觉。我童年生活的世界便是我们的乡村，在熟悉的街巷里留下了一串串欢声笑语。
长大一些后，与儿时的玩伴又多了一层同学关系，于是我生活的世界便是在上学的路上。幸好我们没有分开，彼此对自行车还是那么喜爱，一起奔驰在上学的路上。从前的无忧无虑的生活在大家的期待下，依然继续着。唯一不同的是，在自行车的后背上，多了一个个彩色的书包。不过，谁也没有过多地去在一书包的重量，因为那时每个人的嘴角都倔强地扬着。在上学放学的路上，狂奔的自行车上我与好友们迎风上前，总是争先恐后地冲过某座桥，某一段路。下坡时，张开双臂，张扬地狂叫着，和原本柔和的风猛烈地撞击，那么叛逆，那么放肆。双腿蹬着自行车，做那个会感到疲乏。下车后，我们没人买一瓶矿泉水，让冰凉的液体流进嘴里，清爽了整个身体。那时的我们都喜欢那种生活，生活的世界如水般清纯，犹如火一般的.热情。
什么事情都不可能一成不变，不知什么时候，我们悄悄地在风中长大了。成长中我们有了烦恼，有了属于自己的小秘密，也有了各种各样的或倔强或软弱的性格，也清楚地感到了后座书包无止境地越来越重，即使是中学生的我们，似乎也都会累得不堪。于是，大家不约而同地选择了丢弃自己心爱的自行车，为了能考上心中理想的大学，为了父母和老师口中所谓的前途。我们把自行车尘封在学校陈旧的车库里，将自己投身于题海的汪洋中，于是我生活的世界的世界又成了学校。
开学后，我顽皮的习性收敛了许多。在老师的谆谆教导下，我渐渐地和书交上了朋友在完成日常功课后，我喜欢看文学作品。我知道生活并不像文学作品那么美，但文学作品可以陶怡性情，美化生活，是我生活的世界更美。在课余，偶尔会狂奔向车库，透过学校车库狭窄的缝隙中，我努力寻找着我过去的挚爱，看着那布满尘埃的车子，我知道生活的世界已永远也回不到童年的时代了。
我对未来的世界充满憧憬，我会努力给自己的人生插上智慧的翅膀，在未来生活的世界尽情翱翔，应的属于自己的美好人生!
记叙文作文 篇5
春节是中国传统的节日，也是小朋友和家长开心的日子。小朋友们放烟花，点爆竹；大人们聚在一起喝酒，吃饭；有的一起去游玩，打牌，大家都过得红红火火的。在春节里有件事最让我惊奇。
那件惊奇的事要以小老鼠炸弹讲起。相信大家看了这句话会不相信：一只小老鼠炸弹怎么会让人惊奇的呢？哎？先别下结论，看完下面的事情，你就知道这小老鼠炸弹有多么奇特了。
大年初一，我到楼下去玩，突然看到了我们小区的伟伟哥哥正讨论着什么？一听。哦！原来是伟伟哥哥买了新出产的'小老鼠炸弹。别人都觉得不好玩，都不想玩，于是伟伟哥哥送给了我。我觉得非常新奇，就借了打火机，来到一片空地，点燃了老鼠尾巴的引线，突然，老鼠的眼睛亮了起来，立刻向我们跑了过来。我们都非常害怕，生怕跑到自己跟前爆炸。突然引线烧到了小老鼠炸弹的身上，小老鼠便转了起来，转的时候旁边有一道道银光。接着，只见小老鼠向上一跃，眼球脱离了眼眶，向天空射去，身子随之向下落，只见那眼球射到天空，爆开，五颜六色的烟火就在眼球里散出，那场景壮观极了！
哇！没想到，现在的科技这么发达，竟创出了这么奇特的小老鼠炸弹，我觉得现在的商家真会发明各种各样的品种。
记叙文作文 篇6
母爱是伟大的，母爱是纯朴的，母爱是世间最纯洁无私的爱。它就像一缕温暖的阳光照耀在我的心田；就像甘甜的乳汁滋润着我--这棵饥渴的小苗；它就像雨天的一把伞，给了一方无雨的晴空；它就像深夜里的一盏灯，给了我一份独享的明亮……世间的每一位慈母，对自己的儿女都是尽心尽意的。
记得刚上五年级的时候，有一天夜里，我突然感到头痛、恶心，喉咙像冒火。“咳嗽”得很厉害，妈妈听见了急忙走过来问：“怎么了孩子？”“妈妈，我不舒服”我有气无力地说。妈妈用手一摸我的额头，“啊，怎么这么烫？”妈妈便赶紧找来了棉球和酒精。她用棉球蘸着酒精给我擦拭全身，这样可以降温。可妈妈这样擦了好几遍效果还是不明显。妈妈见高烧还没退，便皱起了眉头，显得那么焦急。她连忙叫起正在熟睡的爸爸，俩人一商量决定去白河医院。爸爸背起我就匆匆忙忙跑向医院。深夜一两点钟，医院的大夫都已经睡下了，妈妈急切地敲着急诊部的门，冒着刺骨的寒风，妈妈好像一点也感觉不到冷，还把自己的棉袄盖在我身上。我在爸爸的背上，感到爸爸的背是那样得暖和。经过医生给我开诊断 、药方 、打针。不知过了多久，我迷迷糊糊地醒来，发现妈妈依旧坐在我身边，双眼布满血丝。这时天已经亮了，我知道妈妈肯定一夜没合眼。她见我醒来，忙问：“睿轩，感觉好些了吗？饿了吧？想
吃什么，妈给你买去。”我点了点头。妈妈脸上露出了笑容。望着妈妈那远去的身影，我的眼睛湿润了。
还有一回，我考试成绩不太理想，我想妈妈一定会责备我的，妈妈最重视我的学习了，平时她对我的学习要求非常严格，稍有差错都要纠正。这次的.试卷我该怎么想妈妈解释呢？我心里像装了十几个水桶，七上八下。漫不经心地往家走，只盼晚一点回家少挨批。我感觉今天的路特别短。等我回家后，小心翼翼地对妈妈说：“这次英语没考好，太粗心了。”妈妈却语重心长地说：“知道错在哪就行，这次没考好不要紧，我相信你下次一定能考好，我期待你的好消息。”在妈妈的鼓励下，我的成绩很快就提上来了。每当我想起这件事，总忘不了妈妈那双充满期待的眼睛。
在我的记忆里，妈妈总是那么辛勤，那么忙碌，整天起早贪黑，不知疲倦。啊！妈妈，我真想对您说一声：“妈妈，您辛苦了！” “妈妈，我爱您！”还有哪一句话能比这更简单而又能表达我此时的心情呢？
记叙文作文 篇7
我爱如水中仙子一般的荷花，我爱婀娜多姿的菊花，我爱傲霜开放不怕寒冷的梅花，但我更爱白如雪、粉如霞的桃花。
阳春三月，正是桃花盛开的季节。我与父亲母亲一起 ，去垦利西宋桃花园赏桃花。一进桃园，就闻到一阵清香，我赶紧闭上眼睛，深深地吸了口气，啊，好香！而呈现在我眼前的简直就是一个花的世界。只见朵朵桃花在春风中跳舞，仿佛在向我们招手：“欢迎，欢迎！”
我们在桃花的世界里畅游，所有桃树上盛开的桃花都很美，粉红的、深红的，千姿百态。我高兴地跑来跑去，一会儿看这棵，一会儿看那棵。好不容易挑选了一棵我认为是最美的，便仔细观赏起来。桃花有的才展开一两片花瓣，有的花瓣儿 全展开了，有的还是花骨朵儿，看起来橡一颗颗粉红色的珍珠；有的单独挂在枝头，有的却三三两两地挤在一起。桃花共有五片梅花形的花瓣，颜色多是粉红和深红色的 ，中间伸出一丝丝花蕊，是鹅黄色的`。桃树枝上已经稀疏地长出来一些嫩绿的又尖又细的叶子，像一叶叶小舟，在花的“海洋”里游荡。一阵微风吹过，朵朵桃花就象一只只美丽的花蝴蝶，在风中翩翩起舞，美极了！展现在我眼前的这副美景就像一幅画，这副画也许只有大自然这位了不起的“画家”才能画出来吧？！
看着眼前的桃园，欣赏着美丽的桃花，我想起了古代诗人的“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”我爱桃花！我爱生机勃勃的春天！但我更爱神奇的大自然！
记叙文作文 篇8
岁月已渐行渐远，脑海中仍清晰的浮现出那黄昏下你我互相追逐的身影……那是夕阳下最美的风景！
——————题记
思念悄悄蔓延上枝梢，依稀记得那一片蓝天下，我们披着夕阳的余晖，互相追逐、嬉戏……伴着绿草鲜花，让这道风景悄悄嵌入脑海中，永远灿烂！
我们曾在同一片蓝天下，彼此述说着各自的梦想，一道道欢声笑语萦绕过耳际，犹如一首美妙的旋律，久久的荡漾在你我的心田……
春天也有落叶，秋天也有花开，每个季节都有属于它与众不同的风景。我们已从分别得十字路口中走过，也毅然选择了自己前进的.方向，也决定要用最靓丽的身姿去迎接每一次的相聚！
每一个拼搏的过程，都会跌倒，都会面临坎坷；但只要我们能够在一次次的跌倒中发现最为得当的姿势，那么相信，我们终会以最美的姿势舞出最欢畅的美丽。
用心翻着记忆的底片，默默收集着那点点滴滴的回忆……
曾经的笑脸，历历在目；曾经的笑声，仍在耳边回旋；曾经的快乐，已定格为永恒！
那一道道短暂、美好的瞬间，是你我心中最亮丽的风景线……风景那个这边独好！
伴着祝福，伴着思念，让我们一起点缀出一幅属于自己的——————最独特的风景！
让我们一起走这条布满荆棘的梦想之路，勇敢地抬起头，勇敢的接受阳光，勇敢的走到最后……
要知道在这条路上，风景很多，无论何时，都要记得——心中那道亮丽风景。
不知何时，夕阳已悄悄躲开了，我又似乎看到了那一张张的欢笑的脸庞……
风景这边独好
记叙文作文 篇9
在一个阳光明媚，天高云淡的日子，一位头扎两个小辫子的儿童，在一条像是一面明镜的小河旁钓鱼。
他侧座在莓苔上，身边的绿油油的'小草正长得旺盛，把小孩子的身子都遮盖住了。
就在这时，一位头戴官帽，身着粽色的大衣，手中还拿了一把扇子，正向小男孩这边走了过来，小男孩还望了望他，看他一脸茫然的样子，就知道是迷了路。这位路人正在左顾右盼着，忽然看见在他的正前方有一位小男孩钓鱼，不禁笑了，那笑容像一朵绽放的花朵。他心里乐滋滋的，这下太好了，终于有人了，我也不必很茫然的走下去了。
于是，他大声向小男孩问道：“小男孩，你能告诉我，杏花村该如何走？”
可事与愿违，小男孩却对他摆了摆手，心想：师父曾经告诉过我，钓鱼时身体千万不能动，也不方便大声讲话，这样河里的鱼儿会被你给吓跑的。对，不能大声说话，路人很是疑惑，难道小男孩也不认识这里？朝我招手是什么意思？
于是，路人又走进了两步，再问道：“小男孩，你能带我去杏花村吗？小男孩依然朝他摆了摆手。路人就这样扫兴地离开了。
这一慕，正好被诗人胡令能看见，于是提笔写下这样一首诗“蓬头稚子学垂伦，侧座莓苔草映身。路人借问揽招手，怕得鱼惊不应人。”
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