六年级优秀记叙文
大家都经常看到作文的身影吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的真切感受。那么什么样的记叙文才是好的呢？下面是小编收集整理的六年级优秀记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级优秀记叙文1
六年级像箭一样地飞逝过去了，我们也就要在战斗六年的学校离别了。在这里我们会想起那些快乐的往事，让我们的记忆里永远留着这份记忆。
记得有一次，我们全班的人都到后山去玩泥土，所谓的玩泥，就是让我们用泥土做成各种工艺品。开始我们对这种东西毫不熟悉，只能添乱，所以，我们只能让卢老师来帮帮我们这些无助的孩子。看着卢老师这样那样的.，我们也逐渐熟悉了起来，都能做得马马虎虎了，只见叶逸芃拿着一大堆泥土，七拼八凑地做出了一个千年乌龟弄得全班都哄堂大笑，从此叶逸芃也就成为了我们班的焦点了。我和吴轶都做了一个“精致”的小笔筒，其实都是卢老师教我们做的不然，我们还做不出来呢！突然，像有一阵风似的把校长奶奶吹来了，校长奶奶看看我们的作品，自己也想露手。她就特地的在我们面前专心致志地做起来了。一瞬间，校长就把一个古代酒杯做了出来了做得真是惟妙惟肖呢！大家都赞不绝口！想到现在我们现在也做不到校长那时的技术吧！
还有一次，那是一个晴朗的中午，那时，老是让我们写出自己的愿望，到时要写在室外黑板报上。晚上我们看黑板报时，看见本来的“欠”字一下子变成了“奖”字，这下可让我们火了，这本来就是黄老师欠我们的怎么变得好像是我们欠他似的，我们去找黄老师的时候，老师说的话让我们无言以对，哑口无言，谁叫他是老师呢？
在这六年，我们有过喜怒哀乐，有过酸甜苦辣，有过失败和胜利……总之，这是我永远都无法忘记的记忆，永远无法改变的光荣历史，永远是属于我们六一班的！
六年级优秀记叙文2
寒意刺骨，天阴沉沉的，我躲在被窝里，一想到自己又要投入冰天雪地中，不由得缩了缩身子。
今天是星期五，由于前几天那次元旦放假，我还要连续上八天课，而最近的天气确实阴雨绵绵，有时还下起了小雪。
而今日，我却发现，窗外的世界中，不知不觉已然变成了雪白
“妈，下雪了！”我高兴不已，急忙穿好衣服冲到正在做早晨的母亲面前，母亲却没我这么激动，她笑着说：“傻孩子，都冬天了，能不下雪吗。”
我洗漱完毕，吃过早饭，便坐上了公交车。
雪纷纷扬扬地下着，道路上显得特别湿滑，不时就有一两位老爷爷摔倒了，司机们也不约而同地减下了车速，极为小心谨慎地在道路上行驶着。
大雪纷飞，路旁大树的树叶上已铺满了雪，停在马路两旁的车辆也披上了一层厚厚的白色雪衣。远处，学校那一片纯白色的草坪上隐隐约约闪动着人影，仿佛大地都是一片雪白，人类与万物此时都成了一幅画卷的点缀品。
车依旧慢慢地在道路上行驶着，眼前学校的轮廓也越来越清晰，雪下得更加大了。
雪，宛如一位位大地的`精灵，穿上了雪白的纱衣，来到了人间，给这个黑暗无比的社会带来了一丝光明。
我下了车，走进了学校，只见学校里，大多数学生们都在教室里认真的复习，准备迎接不久之后的期末考试，只有小部分学生偷偷地从教室里溜出来，从草地上、花丛中一点一点地收集，然后放在手心，用力一捏，一个结实的雪球便出现了。有几位男生拿着雪球，悄悄地往女生头上一丢，一发“炮弹”就命中了，可那几位女生也没多少怪罪，只是自顾自收集雪球，心里暗想：等我收集够了，有你好看的。
我走进了教室，雪依旧下着，寒意刺骨，可我现在一点冷的感觉都没有，只觉浑身舒畅。
雪，真美。
六年级优秀记叙文3
成长的道路上，曾经历过许多心动。往事如风，叹时光太匆匆。再回首，才发现你是最令我心动。“从此以后再也找不到那心动，你已刻骨铭心在我的心中。”
依旧清晰地记得那时初入校园时的情景，面对着一张张陌生的面孔，我不知所措。你好似看出了我的不安，主动走来朝我明媚一笑：“嗨！你叫什么名字？”就是这么一句简简单单的话语，使我敞开了心扉，我们俩相谈甚欢。从此以后，我们便形影不离。
那段时间临近体育考试，你清楚我的身体素质并不很好，毅力也不够。于是你便每天都拉着我去操场上练习跑步，一次又一次不厌其烦地在我几欲放弃时拉我一把、给予我鼓励。皇天不负有心人。终于，我在跑800m时不停歇就可以跑完全程了！那一刻，我是多么地感激你啊。
你所做的点点滴滴已深深烙刻于心中，难以忘却。寒冷的冬季时，手上的冻疮似乎越发严重了。你二话不说，只是挤入那等待打热水的漫长队伍中，不一会儿，一杯热水便递到了面前。捧在手心里，一种难言的.感觉直钻入心底，丝丝缕缕萦绕于心，挥之不去。
你不仅是益友，更是良师。当我在某些方面存在不足或犯错误时，你也会毫不留情地指出，助我改正，让我成为更好的自己。多少人想求却求不得，这，便是真朋友了吧。“朋友一生一起走，那些情谊不再有。”一生有你，足矣。
你如同一阵清风，能吹散我内心的忧愁；你如同一缕阳光，能驱赶我心底的阴霾；你如同一盏明灯，能照亮我前行的道路……
“你眼里有光，会把所有烦忧都遗忘。”
“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。”朋友，记得余生我们还要陪伴彼此左右，携手共同前行，因为你是我从此以后再也找不到的心动啊。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”
六年级优秀记叙文4
哗啦啦，哗啦啦，下起大雨了！
正在采花蜜的小蜜蜂，游泳的小鸭子，散步的小乌龟都不约而同地往家里跑，刚巧又都在水池边的小路上相遇了。看着越下越大的雨，大家你看看我，我看看你，却都想不出一个好办法。
正在它们着急无助的时候，一个声音响亮地喊：“我和你们一起打伞吧！”一只青蛙从它们身后跳了出来，一把绿油油的荷叶伞出现在大家的眼前。
可是，再大的.荷叶伞也只能给两个动物挡雨呀，怎么办呢？小动物们又开始发愁了。
这时，小青蛙想出了一个好办法。它提议先送小蜜蜂，因为飞虫的翅膀沾了小水珠，就会飞不高甚至会跌落在地上了。大家都齐声说“好好好”。于是小青蛙就让小蜜蜂飞到它的背上去，小蜜蜂努力地飞了上去后才长长地松了一口气：“谢谢小青蛙，谢谢小青蛙！”
小青蛙蹦蹦跳跳地往前跳了几步，又突然回头告诉小乌龟和小鸭子，让它们暂时在凉亭里避雨一定要等着它，因为它很快就会回来送它们的。
雨还在哗啦啦地下着，可是小乌龟和小鸭子都不怕了，它们高高兴兴地一边在凉亭里玩一边等着小青蛙。
六年级优秀记叙文5
我叫黄牧，是一个六年级的学生，今年十一岁。中等身材，不胖不瘦，圆圆的脑袋上理了个平头。稚气的脸上镶着一对水灵灵的大眼睛，老是忽闪忽闪的'，仿佛对一切都感到新奇似的。我性格内向，不爱言语，但一打开话匣子，总喜欢提些稀奇古怪的问题，使人无从回答。
我爱学习，爱书法，爱看书。从一年级以来，我一直担任学习委员，上课时专心听讲，积极答问。回家后，我不做完作业不吃饭，不练完书法不睡觉。因此，我从幼儿园到现在，学习成绩优秀，期期得奖，书法作品曾五次获区、市以上奖励，并吸收为全市首届少儿书法协会会员。
我又很淘气。记得有一次，我在电视剧里看到猪八戒踩西瓜皮摔更头时，我忍不住哈哈大笑，一条妙计油然而生。爸爸经常工作到晚上才回家，于是，我就在门口放了很多珠子，到了晚上八点，爸爸开门进屋，只听得“叭”的一声，我跑出来一看，爸爸头在门外，脚在门内，横躺在地上。见此情景，我忍不住哈哈大笑起来。爸爸从地上爬起来，满脸怒气，当听到了妈妈的解释后，爸爸才“阴转晴”，并夸我说：“你理论联系实际，活学活用，聪明，聪明！”
我经常问爸爸：“为什么你看爱看新闻联播而不爱看少儿节目？为什么月亮和太阳不从天上掉下来？为什么有的儿童没有钱读书？”等等，对此，爸爸给我讲了很多很多的道理，但是我还是不太清楚。每当这时，爸爸总是对我说：“你长大了就会明白的”。
其次，我也有很多弱点，我爱哭。成绩没考好我会哭；爸妈批评我我会哭；我写书法作品时一个字没写好我会哭；遇到困难时我会哭。爸爸总说我自尊心强但意志脆弱。
这就是——一个聪明、淘气又幼稚的我的自画像。这个画像一定会随着年龄和知识的增长越画越完美。
六年级优秀记叙文6
站在十字路口，绿灯亮起，却因找不到方向而踌躇不前，心底无限迷茫，彷徨——题记
初春的风，凉飕飕的，让人不禁裹住衣服。我，独自一人走在寂寥的大街上。泪痕，被风吹得凝结在脸上，硬硬的，很不是滋味。
心中无限迷茫、彷徨，为什么，为什么？为什么我考上了永兴却仍有如此多的枷锁束缚着我？
那日回家的我发现了一个包裹，拆开一看，竟是永兴的录取通知书。第一感觉是喜悦，无尽的喜悦。可妈妈回来后，却将一个问题告诉我：去，还是不去？骨感的现实将我从喜悦中猛得拉了回来。
去，还是不去？全家人都站在了不去的那一边。这边爸爸正滔滔不绝地讲述着住校的麻烦，一旁妈妈又口若悬河地灌输着成绩的.起伏不定。烦，只剩下烦一个字。不顾心头杂乱的思绪，一气之下冲出家门。
漫无目的地在大街上游荡，在一个十字路口前停了下来。
正值红灯，我百无聊赖地看着地面，又想起了这个令人心烦的问题。
我为什么不去？我有何理由不去？那时没想得太多，只想着去永兴。
十秒，九秒，八秒红灯开始了倒计时。绿灯骤然亮起，我抬起脚；却不知走向何处。迷茫，彷徨住校的艰辛与成绩的起伏不定浮现在眼前。那一刻，我不禁动摇了。还是不去了吧。不，我不能放弃！既然考上了就证明我实力尚在，我已做好了住校的准备和强大的抗压能力，我一定能得！
想到这儿，我扬起头，大踏步地向前方走进。
在人生的十字路口，我不会再迷茫，我会无所畏惧，勇往直前！
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