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六年级优秀记叙文

时间:2024-04-06 07:00:25 体裁作文 我要投稿

六年级优秀记叙文

  大家都经常看到作文的身影吧,尤其是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文写的是生活中的见闻,要表达出作者对于生活的真切感受。那么什么样的记叙文才是好的呢?下面是小编收集整理的六年级优秀记叙文,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级优秀记叙文

六年级优秀记叙文1

  六年级像箭一样地飞逝过去了,我们也就要在战斗六年的学校离别了。在这里我们会想起那些快乐的往事,让我们的记忆里永远留着这份记忆。

  记得有一次,我们全班的人都到后山去玩泥土,所谓的玩泥,就是让我们用泥土做成各种工艺品。开始我们对这种东西毫不熟悉,只能添乱,所以,我们只能让卢老师来帮帮我们这些无助的孩子。看着卢老师这样那样的.,我们也逐渐熟悉了起来,都能做得马马虎虎了,只见叶逸芃拿着一大堆泥土,七拼八凑地做出了一个千年乌龟弄得全班都哄堂大笑,从此叶逸芃也就成为了我们班的焦点了。我和吴轶都做了一个“精致”的小笔筒,其实都是卢老师教我们做的不然,我们还做不出来呢!突然,像有一阵风似的把校长奶奶吹来了,校长奶奶看看我们的作品,自己也想露手。她就特地的在我们面前专心致志地做起来了。一瞬间,校长就把一个古代酒杯做了出来了做得真是惟妙惟肖呢!大家都赞不绝口!想到现在我们现在也做不到校长那时的技术吧!

  还有一次,那是一个晴朗的中午,那时,老是让我们写出自己的愿望,到时要写在室外黑板报上。晚上我们看黑板报时,看见本来的“欠”字一下子变成了“奖”字,这下可让我们火了,这本来就是黄老师欠我们的怎么变得好像是我们欠他似的,我们去找黄老师的时候,老师说的话让我们无言以对,哑口无言,谁叫他是老师呢?

  在这六年,我们有过喜怒哀乐,有过酸甜苦辣,有过失败和胜利……总之,这是我永远都无法忘记的记忆,永远无法改变的光荣历史,永远是属于我们六一班的!

六年级优秀记叙文2

  寒意刺骨,天阴沉沉的,我躲在被窝里,一想到自己又要投入冰天雪地中,不由得缩了缩身子。

  今天是星期五,由于前几天那次元旦放假,我还要连续上八天课,而最近的天气确实阴雨绵绵,有时还下起了小雪。

  而今日,我却发现,窗外的世界中,不知不觉已然变成了雪白

  “妈,下雪了!”我高兴不已,急忙穿好衣服冲到正在做早晨的母亲面前,母亲却没我这么激动,她笑着说:“傻孩子,都冬天了,能不下雪吗。”

  我洗漱完毕,吃过早饭,便坐上了公交车。

  雪纷纷扬扬地下着,道路上显得特别湿滑,不时就有一两位老爷爷摔倒了,司机们也不约而同地减下了车速,极为小心谨慎地在道路上行驶着。

  大雪纷飞,路旁大树的树叶上已铺满了雪,停在马路两旁的车辆也披上了一层厚厚的白色雪衣。远处,学校那一片纯白色的草坪上隐隐约约闪动着人影,仿佛大地都是一片雪白,人类与万物此时都成了一幅画卷的点缀品。

  车依旧慢慢地在道路上行驶着,眼前学校的轮廓也越来越清晰,雪下得更加大了。

  雪,宛如一位位大地的`精灵,穿上了雪白的纱衣,来到了人间,给这个黑暗无比的社会带来了一丝光明。

  我下了车,走进了学校,只见学校里,大多数学生们都在教室里认真的复习,准备迎接不久之后的期末考试,只有小部分学生偷偷地从教室里溜出来,从草地上、花丛中一点一点地收集,然后放在手心,用力一捏,一个结实的雪球便出现了。有几位男生拿着雪球,悄悄地往女生头上一丢,一发“炮弹”就命中了,可那几位女生也没多少怪罪,只是自顾自收集雪球,心里暗想:等我收集够了,有你好看的。

  我走进了教室,雪依旧下着,寒意刺骨,可我现在一点冷的感觉都没有,只觉浑身舒畅。

  雪,真美。

六年级优秀记叙文3

  成长的道路上,曾经历过许多心动。往事如风,叹时光太匆匆。再回首,才发现你是最令我心动。“从此以后再也找不到那心动,你已刻骨铭心在我的心中。”

  依旧清晰地记得那时初入校园时的情景,面对着一张张陌生的面孔,我不知所措。你好似看出了我的不安,主动走来朝我明媚一笑:“嗨!你叫什么名字?”就是这么一句简简单单的话语,使我敞开了心扉,我们俩相谈甚欢。从此以后,我们便形影不离。

  那段时间临近体育考试,你清楚我的身体素质并不很好,毅力也不够。于是你便每天都拉着我去操场上练习跑步,一次又一次不厌其烦地在我几欲放弃时拉我一把、给予我鼓励。皇天不负有心人。终于,我在跑800m时不停歇就可以跑完全程了!那一刻,我是多么地感激你啊。

  你所做的点点滴滴已深深烙刻于心中,难以忘却。寒冷的冬季时,手上的冻疮似乎越发严重了。你二话不说,只是挤入那等待打热水的漫长队伍中,不一会儿,一杯热水便递到了面前。捧在手心里,一种难言的.感觉直钻入心底,丝丝缕缕萦绕于心,挥之不去。

  你不仅是益友,更是良师。当我在某些方面存在不足或犯错误时,你也会毫不留情地指出,助我改正,让我成为更好的自己。多少人想求却求不得,这,便是真朋友了吧。“朋友一生一起走,那些情谊不再有。”一生有你,足矣。

  你如同一阵清风,能吹散我内心的忧愁;你如同一缕阳光,能驱赶我心底的阴霾;你如同一盏明灯,能照亮我前行的道路……

  “你眼里有光,会把所有烦忧都遗忘。”

  “你是爱,是暖,是希望,你是人间的四月天。”朋友,记得余生我们还要陪伴彼此左右,携手共同前行,因为你是我从此以后再也找不到的心动啊。“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”

六年级优秀记叙文4

  哗啦啦,哗啦啦,下起大雨了!

  正在采花蜜的小蜜蜂,游泳的小鸭子,散步的小乌龟都不约而同地往家里跑,刚巧又都在水池边的小路上相遇了。看着越下越大的雨,大家你看看我,我看看你,却都想不出一个好办法。

  正在它们着急无助的时候,一个声音响亮地喊:“我和你们一起打伞吧!”一只青蛙从它们身后跳了出来,一把绿油油的荷叶伞出现在大家的眼前。

  可是,再大的.荷叶伞也只能给两个动物挡雨呀,怎么办呢?小动物们又开始发愁了。

  这时,小青蛙想出了一个好办法。它提议先送小蜜蜂,因为飞虫的翅膀沾了小水珠,就会飞不高甚至会跌落在地上了。大家都齐声说“好好好”。于是小青蛙就让小蜜蜂飞到它的背上去,小蜜蜂努力地飞了上去后才长长地松了一口气:“谢谢小青蛙,谢谢小青蛙!”

  小青蛙蹦蹦跳跳地往前跳了几步,又突然回头告诉小乌龟和小鸭子,让它们暂时在凉亭里避雨一定要等着它,因为它很快就会回来送它们的。

  雨还在哗啦啦地下着,可是小乌龟和小鸭子都不怕了,它们高高兴兴地一边在凉亭里玩一边等着小青蛙。

六年级优秀记叙文5

  我叫黄牧,是一个六年级的学生,今年十一岁。中等身材,不胖不瘦,圆圆的脑袋上理了个平头。稚气的脸上镶着一对水灵灵的大眼睛,老是忽闪忽闪的',仿佛对一切都感到新奇似的。我性格内向,不爱言语,但一打开话匣子,总喜欢提些稀奇古怪的问题,使人无从回答。

  我爱学习,爱书法,爱看书。从一年级以来,我一直担任学习委员,上课时专心听讲,积极答问。回家后,我不做完作业不吃饭,不练完书法不睡觉。因此,我从幼儿园到现在,学习成绩优秀,期期得奖,书法作品曾五次获区、市以上奖励,并吸收为全市首届少儿书法协会会员。

  我又很淘气。记得有一次,我在电视剧里看到猪八戒踩西瓜皮摔更头时,我忍不住哈哈大笑,一条妙计油然而生。爸爸经常工作到晚上才回家,于是,我就在门口放了很多珠子,到了晚上八点,爸爸开门进屋,只听得“叭”的一声,我跑出来一看,爸爸头在门外,脚在门内,横躺在地上。见此情景,我忍不住哈哈大笑起来。爸爸从地上爬起来,满脸怒气,当听到了妈妈的解释后,爸爸才“阴转晴”,并夸我说:“你理论联系实际,活学活用,聪明,聪明!”

  我经常问爸爸:“为什么你看爱看新闻联播而不爱看少儿节目?为什么月亮和太阳不从天上掉下来?为什么有的儿童没有钱读书?”等等,对此,爸爸给我讲了很多很多的道理,但是我还是不太清楚。每当这时,爸爸总是对我说:“你长大了就会明白的”。

  其次,我也有很多弱点,我爱哭。成绩没考好我会哭;爸妈批评我我会哭;我写书法作品时一个字没写好我会哭;遇到困难时我会哭。爸爸总说我自尊心强但意志脆弱。

  这就是——一个聪明、淘气又幼稚的我的自画像。这个画像一定会随着年龄和知识的增长越画越完美。

六年级优秀记叙文6

  站在十字路口,绿灯亮起,却因找不到方向而踌躇不前,心底无限迷茫,彷徨——题记

  初春的风,凉飕飕的,让人不禁裹住衣服。我,独自一人走在寂寥的大街上。泪痕,被风吹得凝结在脸上,硬硬的,很不是滋味。

  心中无限迷茫、彷徨,为什么,为什么?为什么我考上了永兴却仍有如此多的枷锁束缚着我?

  那日回家的我发现了一个包裹,拆开一看,竟是永兴的录取通知书。第一感觉是喜悦,无尽的喜悦。可妈妈回来后,却将一个问题告诉我:去,还是不去?骨感的现实将我从喜悦中猛得拉了回来。

  去,还是不去?全家人都站在了不去的那一边。这边爸爸正滔滔不绝地讲述着住校的麻烦,一旁妈妈又口若悬河地灌输着成绩的.起伏不定。烦,只剩下烦一个字。不顾心头杂乱的思绪,一气之下冲出家门。

  漫无目的地在大街上游荡,在一个十字路口前停了下来。

  正值红灯,我百无聊赖地看着地面,又想起了这个令人心烦的问题。

  我为什么不去?我有何理由不去?那时没想得太多,只想着去永兴。

  十秒,九秒,八秒红灯开始了倒计时。绿灯骤然亮起,我抬起脚;却不知走向何处。迷茫,彷徨住校的艰辛与成绩的起伏不定浮现在眼前。那一刻,我不禁动摇了。还是不去了吧。不,我不能放弃!既然考上了就证明我实力尚在,我已做好了住校的准备和强大的抗压能力,我一定能得!

  想到这儿,我扬起头,大踏步地向前方走进。

  在人生的十字路口,我不会再迷茫,我会无所畏惧,勇往直前!

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