《快乐的春节》作文

时间：2024-04-10 15:14:07 体裁作文我要投稿

实用的《快乐的春节》作文（优秀9篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的《快乐的春节》作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的《快乐的春节》作文（优秀9篇）

《快乐的春节》作文篇1

　　又过新年了，我照旧回到了老家过春节。

　　春节就是一年中最愉快的节日了，因为我在大年初一的一大早，跟表姐阳阳一起在村子里挨家挨户地拜年。拜年时，我用从邻居小莉那里学来的家乡话说：“恭喜你家大发财！”然后我们得到了很多很多糖。我把糖装在带来的布袋子里，等拜完年回家时，袋子里满就是糖果，重得拎也拎不动了。

　　奶奶帮我用秤称了一下：哇！足足有3斤多呢！怪不得我的手都酸了。过年时，家里的亲戚朋友都聚在一起吃饭、聊天。我们小孩就在一起玩耍。瞧，我们几个小孩坐在叔叔的'摩托车上玩。别看我们几个小孩看上去差不了几岁，可是他们俩都叫我“小姑姑”呢！我的辈份可大啦！回到上海后，我又去世纪公园玩了一次，喂了可爱的鸽子。

　　今年春节真愉快！喔，每年春节都是愉快的！

《快乐的春节》作文篇2

　　每年新年，最开心的事莫过于领红包了。过新年前，我们全家和外公、阿姨及舅舅他们一起去福州探亲旅游，到了福州的饭店才休息一会儿，久未见面的三叔公等不急我们去找他，就自行骑着机车来饭店看我们，他带了好吃的东西来喝下午茶，并先给了我们红包，当做新年压岁钱。

　　那天傍晚，我们一行人和三叔公去探望无法行动的姑公，姑公一见到我们，感动得一直落泪，姑婆则不忘发红包给我们，祝福我们新年平安，晚上和大伯公吃饭，又领了一个红包，还未到新年，我就领了不少红包呢！

　　除夕夜，吃完年夜饭，我们向爷爷奶奶拜年，爸妈先给爷爷奶奶新年红包，祝贺他们新年快乐，但爷爷奶奶总是高高兴兴地把这个大红包回包给我和哥哥当压岁钱，希望我们努力用功、学业进步；新年期间，还陆续收到外公、爸爸妈妈、姑姑、阿姨、舅舅和妈妈的朋友给的红包，比较特别的是，一般人较不容易领到的马总的红包，我也领到了，上面印着“福虎生丰、气势如虹”，希望我今年真的`会有这样的好运。

　　今年春节期间，正逢爷爷的八十大寿，爸爸妈妈又包红包向爷爷祝寿，而我们向爷爷拜寿后，他也开心地发红包给我们。这个新年领了十几个红包，真有恭喜发财的感觉，不但可以付自己的学费，还有一些钱可以存起来，我过了一个快乐的新年，希望下次的新年和这次的一样快乐。

《快乐的春节》作文篇3

　　春节到了，街上到处是红灯笼、红对联。爸爸今年居然亲自写对联。我们觉得好奇怪呀，爸爸从来不写对联的呀。爸爸写完对联，我和妈妈把对联贴在了门的两边，仔细看了一下，哎呀，贴歪了，我和妈妈马上调整了一下，又仔细看了一下，这回好了！

　　我们贴完对联又到商场里买东西。商场里的.东西真多呀，突然，我看见了我最爱吃的蛋糕，因为我不能吃甜的东西，我只好放弃了。我又看见了一件新衣服，我对妈妈说：“我想要这件衣服”。于是，妈妈给我买下了这件衣服，我们高高兴兴地回家了。

　　回到家里，婆婆正在做年夜饭，妈妈一回到家就到厨房帮婆婆做起年夜饭来。不一会儿，年夜饭就做好了，我们开开心心地吃起了年夜饭。

《快乐的春节》作文篇4

　　春节到了，家家户户张灯结彩，贴春联，一个个忙的不可开交，人们的脸上洋溢着欢喜的笑容。

　　大年三十的`早上，我穿上妈妈给我买的新衣服，对镜子一照，真漂亮！爸爸拿春联对我说：“一起贴春联。”贴好对联后接着贴“福”字，“福”字要倒着贴，表示福到了。一起忙完后，我们一家出去拜年，大家见面互相恭祝新年好。

　　傍晚太阳西下，夜幕悄悄降临，万家灯火，家家户户都传出欢快笑声，我们全家围坐在一起吃年夜饭，说说过去一年愉快的事情，展望未来设想，我说：“这次我没考好，新学期我一定努力。”

　　吃完年夜饭我们坐在沙发上看电视，屋外传来震耳欲聋的炮竹声，真热闹！电视里的节目也很精彩，有风趣的小品，有优美动听的歌曲，还有逗人哈哈大笑的相声……节目非常丰富！

　　我和爸爸下楼放烟火，点燃引线只听“砰”的一声巨响，一颗烟花弹升到空中，发出五颜六色的光芒照亮大地，周围的孩子蹦啊跳啊，真高兴。

　　真是一个吉祥欢快的春节！

《快乐的春节》作文篇5

　　春节是一年中最隆重的节日，也是小孩子们最喜爱的节日。因为可以放鞭炮，拿红包。

　　正月初一早上，妈妈给我穿上了新衣服，我就被爸爸接到角美鸿剑去了。到了鸿剑，我一下车，就连蹦带跳地跑进了爷爷奶奶的房间，爷爷看见我来了，便一人给了我一个红包，笑着对我说：“新年快乐，身体健康，考试要进步哦！”我的心里美滋滋的。吃完了午饭，爸爸给我了一百块钱让我和小宝他们去玩。我们的想法一模一样，第一件想的事情就是——放鞭炮。由于小宝和大宝还小，不能玩鞭炮，所以我给他们一人买了一包摔炮，但是我同意他们来看我放鞭炮。我和我哥买了一个五十孔的烟花，我们用打火机把引火线点燃了，几秒钟后，随着一声声“砰”的巨响，一颗颗不起眼的'小火种在空中炸裂开，一把把彩色的大伞在空中展开。真是“天花无数夜中开，五色祥云绕绛台。随地呼惊星彩散，飞空旋作雨声来。”

　　不知不觉到了晚上，我该回家了，家里突然来了许多客人，有大姨、姑妈、舅舅……吃了晚饭，他们一人给我了一个红包，一个、两个、三个……哇，有十个红包耶！这回我可赚大发了！可是我妈妈要求我的压岁钱都得由她保管，虽然有些舍不得，我还是把压岁钱给了妈妈。但妈妈又给了我一个一百元的红包，让我自己保管，我开心的笑了。

　　这是我过得最快乐的春节。

《快乐的春节》作文篇6

　　我国最盛大、最古老的节日——春节，渐渐来到，掩盖了那些平淡而又乏味的日子，千盼万盼，终于盼到了这一天。

　　大家忙得开心，忙的快活：贴春联、包饺子……个个喜气洋洋。

　　街道上五彩缤纷，各种各样的货物样样齐全，琳琅满目，简直是漂亮极了！

　　“轰、轰……” 爆竹声送去了丑年，迎接虎年的到来；我们又长大了一岁，知识更多了，更懂事了！

　　“嗖——”窜天猴跳上了天；“咚、咚”炮声又响了起来；“噼里啪啦、噼里啪啦”咦，又是哪边开花了呢？“哗啦、哗啦”哇！摇钱树掉金子啦！烟花、礼炮，犹如交响曲一样，一刻也不间断，把天空点缀的异常美丽，大家欢欢喜喜地做着自己喜欢的'事情：人们有的串门，有的放鞭炮，有的看电视。家家户户千篇一律地贴上了火红的春联，沉浸在一片欢笑之中。

　　时间如水，光阴似箭。再见了，20xx年，我们又踏上了新的一年，我们高兴的心情像焰火一样热烈而多彩！

　　今年的春节，我又愉快又难忘。虎年，虎虎生威；虎年，生龙活虎；虎年，如虎添翼。真是一个愉快的春节！

《快乐的春节》作文篇7

　　教学目的：

　　1、了解春节的风俗习惯，感受春节的热闹气氛。

　　2、能根据春节选择典型材料进行写作。

　　3、学会有条理、详略得当地表述。

　　教学重难点：选择典型材料，有条理、详略得当地表述。

　　教学课时：1课时

　　教学过程：

　　一、聊天导入：

　　同学们，在所有的节日中你喜欢哪个？（喜欢春节的孩子占多数）和学生随意聊聊春节，然后转入正题，今天我们来写一写快乐的春节。

　　二、理清思路、确定写作内容

　　1、写好总体场面

　　（首选采用问答式，让学生知道整体场面从何写起，写哪些内容）

　　师：人们从哪一天起准备过春节呀？

　　师：按习俗，腊月二十三是小年，从这天起，人们就开始为过春节做准备了。各家各户都做什么迎接春节呀？

　　生：办年货、打扫卫生、包饺子

　　师：街上一定很热闹，怎么这么热闹呀？

　　生：街上人多，都忙着办年货呢优秀篇快乐，春节作文。

　　师：这些人有什么特点？（做个手提东西的手势）

　　生：手里提着大包小包往家赶，有的还在转，想再买别的东西。

　　师：包里都有什么呀？

　　生：糖、瓜子、鲤鱼、带鱼、鸡、鸭等

　　师：大街上是人来人往呀`人们提着年货面无表情、静悄悄地转来转去吗？生：人们脸上都挂着笑，遇到熟人互相打招呼，问过年好

　　让学生把刚才的问答连起来，组成一段话，对于学生中出现的`优美的语言加以赞扬。

　　2、抓住重点事件，用具体事件表现节日的快乐，注意细节描写。优秀篇快乐，春节作文。

　　师：你知道春节我们都有哪些习俗吗？

　　生答师总结并板书：放鞭炮、吃年夜饭、看春晚、拜年得压岁钱、贴春联、办年货、穿新衣戴新帽等。

　　师：我们根据时间把这些事排排序

　　生：办年货、贴春联、穿新衣戴新帽、吃年夜饭、放鞭炮、看春晚、拜年得压岁钱师：这么多件事，都写进我们的作文中来，行不行？

　　生：不行，太罗嗦了

　　师：那该怎么办？

　　生：选一两件写下来

　　师：你最喜欢哪一件呢？

　　大部分学生都喜欢拜年得压岁钱，问学生什么时间拜年？（学生竟然答不上来，大年初一早上）自己给爷爷奶奶拜年得压岁钱的过程，然后请一名学生讲一讲。

　　开始学生不会讲，站起来不知道该从哪说起，还是用问答式引导学生把事表达出来：按照拜年时间（大年初一早上）谁（我和爸爸妈妈）去给谁（爷爷奶奶）拜年，怎么去的（开车、有的骑自行车），怎么拜的年（跪下磕头）谁给的压岁钱`多少（爷爷，给了100）（奶奶100）得到压岁钱之后又干了些什么？（又去给叔叔和姑姑拜年或吃早饭——饺子，然后看电视重播春晚）

　　学生把拜年经过讲下来之后，让其他学生评，这个同学拜年的过程快乐不快乐？

　　大部分学生摇头：他讲的一点都不生动，不快乐。

　　师：刚才这个同学讲的，你们发现问题没有？

　　学生瞪大眼睛你看我我看你，摇头。

　　师：这个问题很严重！一过年全家都变成了哑巴，谁也不会说话了，悄悄地来，悄悄地拜年，悄悄地给钱，然后悄悄地溜走。

　　学生听完大笑，明白了问题出在了哪儿。

　　师：谁能给他补充？

　　学生争先恐后地举手发言：来到爷爷家，我大声喊道：爷爷，我们给您拜年来了！爷爷奶奶迎出门，笑着说：“我的乖孙子来了，赶快进屋。”

　　师：太好了，加上这些就生动多了。那么拜年的时候再补充些什么？

　　生：祝爷爷奶奶身体健康，寿比南山！祝爷爷奶奶春节快乐！

　　师：真精彩！这些话应该在拜年之前还是拜年之后说？

　　学生摇头，都不是，应该边拜边说

　　师点头称赞：非常好，这样的拜年就更精彩了，爷爷奶奶看到孙子又拜年又祝福，心情怎么

　　样？

　　生：高兴

　　师：高兴有什么表现？

　　生：奶奶脸上笑成了一朵花

　　师称赞：这句话太精彩了！“笑成了一朵花”把奶奶心里的美和乐通过表情表现的淋漓尽致！奶奶高兴了，美了，钱也该拿出来了吧？

　　学生笑：奶奶递给我一张崭新一百元

　　师：太棒了，一个“崭新”表现了节日的喜庆。奶奶的钱哪来的？从空中抓来的吗？还是变魔术一样变出来的？

　　生笑：从兜里掏出来的

　　师：这就对了，奶奶可不是刘谦，哪会变魔术呀，接过钱之后，“我”高不高兴？有什么表现？生：我接过钱，反过来调过去地看，又用手摸摸，看是不是真的

　　师：狡猾！

　　学生大笑

　　师：经过验证之后确认是真的，又怎么做了？

　　生：放在兜里，拉上拉链，生怕它飞了。

　　师：钱放在你这比存银行还保险。压岁钱进兜了，心情怎么样？

　　生：高兴、心里乐滋滋的、可以用这钱买我喜欢的书和玩具

　　师：太棒了！不但说出了心情，还给压岁钱安排了用处。通过这样一说，同学们是不是感受到了拜年得压岁钱的快乐了？（学生赞同）优秀篇快乐，春节作文。

　　再指导学生把拜的的过程连起来讲一讲，注意细节之处提示学生适时表达。

　　3、结尾抒发对过春节的喜爱之情。

　　师：通过拜年得压岁钱体会到了春节的快乐，如果让你一句话结束作文，你想说什么？生：春节真快乐呀！希望天天过春节！明年的春节快快来到！

　　三、小结

　　总结：同学们学得非常认真，说得棒极了！其实写作就是这样简单，只要你平时细心观察了，记下了这些过程，然后按顺序写下来，一篇作文就成功了！如果再把我们积累的好词佳句适当地用上，作文就更精彩了。下面就请同学们大展身手，动笔写下这篇《快乐的春节》吧！

《快乐的春节》作文篇8

　　这个春节我过得非常愉快，咱们都穿上了新衣服，拿到了压岁钱，尝到了美味的饭菜，玩到了千姿百态的烟花鞭炮，看到了精彩的春节联欢晚会……最令我难忘的就是那五彩缤纷的烟花了！

　　自从逛完花市，买了烟花之后，我就一直盼望着大年三十的到来，因为那天就可以玩到好玩有趣的烟花了。

　　终于，这天来到了，我心里高兴极了，像吃了***一样！吃完年夜饭，我兴高采烈地和爸爸拿着烟花和炮来到三楼平台放，“霹雳啪啦，霹雳啪啦”,三楼已经有很多人在打鞭炮庆祝新年了。我也迫不及待地拿出一个像炸弹的炮让爸爸点，自己却像个逃命的小兔子一样跑得远远地了！这个炮开始旋转了，旋转的同时还喷出金黄色的火焰，火焰喷完了，就跳起来霹雳啪啦地打起鞭炮来。哇，原来这个炮这么丰富多彩呀！我又拿出一个像魔方盒的火箭炮，爸爸点燃了导火线，盒子里25个小炮带着响声陆续飞上天，在天空中绽开迷人的花朵，我也兴奋地跳起来，真想和它们比比高低呀！

　　真是太奇妙了呀！我发自内心地感叹到。突然，一声巨响把我吓了一跳，原来，对面的小区在放大型烟花呢！那绽开的烟花像一朵朵绚丽的鲜花，那些美丽的鲜花的颜色可真多呀，有红的.、绿的、白的、黄的……看着看着，我仿佛走进了美丽的花的海洋，到处都是五颜六色、千姿百态的花朵……

　　这个春节真有意思！我过得非常愉快！

《快乐的春节》作文篇9

　　今年的春节是在四川老家度过的。家乡的春节喜气洋洋，我们买了新衣服，收到很多压岁钱，每天除了吃就是玩。我和妹妹每天更想着怎么玩，特别是老爸同意我们放鞭炮，放了好多好多鞭炮，太开心了。

　　我最开心的是老爸老妈带我们到乐山游乐园里玩。刚到的时候，我们看到有好多人，好多好玩的`，我和妹妹、哥哥、姐姐丢下老妈就直往里面冲啊。好玩的太多了，有飞天椅子，海盗船，过山车，旋转太空船等等。过山车速度好快，一直向前，突然一个转弯，一阵惊叫，太刺激了。我们还去走了一次鬼洞，老妈背着我，我闭着眼睛，紧紧抓住老妈，因为里面的鬼和声音太恐怖了。出来后我的心还在砰砰砰的跳。我实在是舍不得回去，闹着老妈让我们到淘气堡再玩，有打鼓、荡秋千、晃动的吊桥、轮滑的索道。天快黑了，我们必须要回家了，我跟老爸老妈说，好希望明天再来哦。

　　在回浙江的路上，我问老爸老妈，明年我们还回老家过年吗?老爸说，不一定。我说，你不回就算了，我和爷爷、奶奶回来，因为老家太好玩了。

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