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懂得说明文
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是作为常用文体的说明文，根据说明特点的不同，说明文可分为自然科学说明文和社会科学说明文两大类。如何写说明文才能做到重点突出呢？以下是小编收集整理的懂得说明文，希望对大家有所帮助。
懂得说明文1
曾经有人问过我这样一个问题：你懂得了什么？我至今还不能回答。我曾不止一次想过：我懂得了宽容？我懂得了感恩？我懂得了珍惜？或者我懂得了理解？但这些都太庸俗。一次偶然的机会，我乘风而去，来到另一个世界……
那完全就是一片属于花的海洋！高雅的藤萝，深沉的鸢尾，柔美的风信子，纯洁的三色堇……到处都是花的天地，姹紫嫣红，争奇斗妍。我不禁和她们聊起了天。她们娓娓道来了她们的一生。
起初，花儿们都只是一个小小的花苞。她们还未曾亲眼看见这美丽的世界。因此，花苞们的心中都怀着一份希望――开出最美丽的`花。她们努力地在阳光下沐浴，汲取雨露的清爽。花苞渐渐变成了花骨朵。她们已经有了花朵那样优雅窈窕的身姿，只是还没有张开花瓣，成为真正的花罢了。花骨朵接受过雷电的考验，经历过暴雨的洗礼。有的花骨朵就这样夭折。面对严酷的磨炼，她们并没退缩，始终怀揣着那丝希望。
懂得说明文2
遵守诺言是道德的根本，无论说出什么都要去完成，而我就在前不久明白可这个道理。
星期天，我去姐姐家玩，一进门就听见从姐姐的房间里传出了一种好听的声音，我忍不住好奇，推门进去，只见姐姐在弹一架天蓝色的小钢琴。我也上去弹了几下,“嗬”，真好听，我一下子就喜欢上了小钢琴。走的时候，我还依依不舍。姐姐说：“正正，星期三是你的生日，我去你家，把小钢琴送给你。”“太好了，到时候，我一定请你吃又红又甜的樱桃！”
我的`生日到了，姐姐带着小钢琴准时来到了我家，可我只顾弹了，忘记了请姐姐吃樱桃。吃饭时，爸爸让我去给姐姐拿樱桃，我想：现在樱桃那么贵，我还不舍得吃那，怎么能轻易拿给别人吃。于是，我端了几个苹果出来。爸爸问我：“樱桃哪？”我说“樱桃吃光了。”虽然没有吃到樱桃，但姐姐吃的仍然津津有味。我看了心里很不是滋味。
吃完饭后，姐姐回家了。爸爸对我说：“正正，你怎么能这样那？姐姐把最心爱的小钢琴都给了你，你却连樱桃都不舍得拿出来。”我的眼了噙满了泪水：“爸爸，是我错了，你能原谅我吗？”“知错就改还是好孩子。”
我今后一定要遵守诺言，不能对自己说出的话不负责任。
懂得说明文3
曾经看到过这样一则故事：很久以前，一个人愈来愈感到生活的沉重、压力，眼看无力支撑，只好去请教智者，智者将他带到一条五彩石铺成的小径，然后交给他一只背篓，要他顺着小径一路走下去，把认为喜欢的石头都捡进背篓里。
这人依言而行。红色的，他感到热烈奔放，绚烂似火；无色的，他认为晶莹剔透，纯洁无瑕，纯净如水……渐渐地，背篓里的石头越来越多，双肩越来越沉，后来终于支撑不住，一跤跌坐到地上。
智者见状，又吩咐，从现在起，你把最喜欢的石头留下，其余的统统扔掉，再试试。这一来，他顿感轻松无比，很快抵达尽头。
在生活中，我们不仅要取得，还应该懂得放弃，只要认准一个目标，就应该心无亮旁鹜地追逐它，舍弃与它无关的事情。作为一个学生，既然我们选择了求学这条路，就意味着，既不应为某些时髦的`东西分心，也不对人为的热点动心，更不为虚假的创造操心，不仅如此，网络的精彩，球赛的热闹，酣睡的香甜，游戏的畅快，都应适当的拒绝。否则的话，什么时候才能达到自己的目标呢？
人的一生，曲折而漫长，面临的事很多，但我们不能把一切都背负在身上，在取得的同时，还必须懂得放弃，这样在生活之路上才会走得轻松，愉快，才能达到自己的目标。
懂得说明文4
我们每个人都有自己的人生，各有各的经历。如老师、工人、战士……种种不一样的职业，种种不一样的人生。
拿老师做为例子吧。老师是个普普通通的人，但他们培养了许多国家的栋梁是祖国的有功之臣。那么多的学生，需要多么漫长的时间来教育他们啊！不知老师浪费了多少的'汗水，多少的苦心，多少的精力啊！如同一根蜡烛，燃烧了自己照亮了千千万万学子走向成功的道路。这就是老师的人生。
除老师之外，工人也是一个努力的人物。他们为了祖国的建设，费了很多的心血。谁能知道那高大威武的楼房，是那些工人们呕心沥血建造出来的？谁又能知道工人们建造高楼的精神是从哪里来的？这种精神就是为了国家的设计而努力奋斗。这是工人的人生。
懂得说明文5
爱是什么？是真挚的情感！是忘我的付出！
在20xx的5. 12大地震为的.到来时，我懂得了什么“爱”。
当无数同胞为灾区人民捐出自己的一份爱心时。我明白了：“爱”是不需要理由的！“爱”是不需要回报的！
当在电视上看到无数的人们把“爱”放入捐款箱时。我明白了：“爱”是伟大的！是真挚的！
当在电视上看到工作人员把受难者一一救出时。我明白了“爱”是无限的付出！
当听说灾区要理建家园时，无数的受灾人民欢呼雀跃、高声呐喊！这就是“爱”，包含着我们对灾区人民的爱，也包含着灾我人民对我们的爱。
让我们相互的爱吧！在别人最危难的时刻伸出援手，献出爱心。
当坐公交车时，给行动不便的老人让坐；当在马路上看到盲人时，给盲人指路；当看到小孩在马路上奔跑时，提醒他们一下……这些都是“爱”。
让我们倡导“爱”吧！把“爱”传到世界的每一个角落里！
懂得说明文6
懂，看似复杂的笔画，却又很容易写。懂，只是一个字，却包含着许多我不懂得东西。朦朦胧胧看似懂却又不懂。就好似天边的彩霞，可望而不可即，美的是那样的虚幻，那样的飘渺。
懂得，有时曾问自己“你真的懂得了吗，哪有懂得了什么？”貌似，不知道怎么回答。
课堂上，当老师分析完一道题。问“大家都听懂了吗？”好像都回答懂了。试问你真的都会了吗，还是只是追求于它表面的含义。或许，对我们来说1+1=2是再简单不过的题，早就懂了，但对于有些人来说却不懂，还在执着于1+1=？
十五六岁，花开的时候。少年少女都在追求童话里那类似爱情的东西。
问“你知道什么是爱情吗？”留下的只是那迷惘的眼神。你到底懂吗？有人答，懂，很懂我更别人交往过。这就是所谓的答案。我想，这仅仅是喜欢与不喜欢吧。有了喜欢，这便是他们口中的.爱情......
青春期的少年少女们，情绪似乎很不稳定。那个时候你是否懂得自己的情绪为什么会那么的反常。问“你你很了解自己吗？”可笑的是所有人都会回答：“当然我不懂自己谁懂”。可是有时我缺不懂自己为什么呢？我，却又不知道。
你呢？懂吗？
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