初中议论文范例15篇
在现实的学习、工作中，大家都不可避免地要接触到论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。如何写一篇有思想、有文采的论文呢？下面是小编精心整理的初中议论文，希望能够帮助到大家。
初中议论文1
“任何值得做的事，做得糟糕也值得做。”——《失败与飞行》
何为值得？或是赏一朵荷花，观它出淤泥而不染之情操；或是读一阙诗词，思诗人所思，悟诗人所悟，茅塞顿开；或是翻阅经典，品书中之韵味，叹文笔之生动，思想之深刻。或是做自己喜爱之事，在纸上挥毫泼墨，在琴键上奏响乐曲，在音乐中翩翩起舞。值得范围宽广，凡是你能从中受益的一切，都是值得的。
人生就像登山，有的人从一出生便站在的较高的起点，选择了一条平缓的山路，不费力气就登上山顶，在他居高临下的看着山下的芸芸众生为生计奔波操劳时，看着正陷入泥泞的山路中无法脱身的攀登者时，他会感到一丝痛快和骄傲。短暂的高兴过后，望着悄然而至的夕阳，无尽的迷茫与孤独在心间油然而生。他回想起他的一生，除了平缓的山路，艳阳高照的晴空和偶尔无关紧要的霏霏细雨，竟没有任何值得的回忆来支撑人生的危房。
人生的结果是好的，可过程却是糟糕的。这样的人生是不值得的。
有的人出生贫寒，只能从山脚向上爬起，他一心想改变自己的命运，使自己出人头地，于是匆匆地像终点前进。他不知疲倦，低着头走好自己的路，他从未看过头顶的'蓝天，从未看过林中山间的郁郁葱葱，从不会停下来感受阳光的光影投下铜钱般大小光影的美好情趣，他只是低着头，时不时看一眼山下，看看自己走了多远，然后继续加快脚步。风雨兼程，他的心里没有困难，但也没有生活的美好。他终于如偿所愿登上了山顶。但是身体已经被他的固执弄垮了。正当壮年，头顶却白发苍苍，眼角无端端多出来的皱纹，深深的嵌入他的皮肤里。他在漫天繁星中坐下来，揉揉疲倦的双腿。第一次抬起头，望着泼墨般唯美的星空，他觉得这么多年的努力值得了。于是他终于闭上眼睛，在这满天繁星中安然睡去。
他的人生终是到达了他想要的高度，可操劳过度终是使他在山顶不久安然离去。谁又说这样的人生是值得的呢？
又有一种人，他渴望登上山顶，做一个不俗之人。但他又有着豁达的胸襟，对成功没有那么狂热。他在攀登途中，不紧不慢地走着，他有时间品这世间百态。他看着石板缝隙间幽绿的青苔，享受着空气中的尘埃在阳光中肆意飞舞的情态。他听着林间的雀跃过枝，享受自然予他的礼物。他又经历过风雷暴雨的艰险，滂沱大雨使他睁不开眼，喘不过气。他无处可逃，于是他就停下来，咬着牙，坦然接受着，等待着风雨过去。他不抱怨，把风雨看作是一次考验，一次难忘的回忆。最终，他也终于登上山顶，那时却已是深夜，他望着深邃的夜空，回忆起路上的点点滴滴，终是了无遗憾，他的人生算是圆满。
过程糟糕，结果即使看似华丽实际上却空洞无物。过程中悦纳一切，用点滴来充实自己，哪怕没能攀上高峰。这样的人生结果也绝不至于糟糕。过程是结果的因，无因亦无果，是以在过程中不断完善自己，充实自己，便是人生最值得之事。
就像梁朝伟曾说过，“我理解的成功，不是衣食无忧，不是获奖无数，而是你能否真正享受每一次努力的过程。”
初中议论文2
捧起一把盐，那玲珑剔透的盐晶，像经过切割的钻石一样折射着太阳的光芒，尚未去净的杂质，是它在大自然中不断循环留下的印迹……
岁月帮我记下了它的容颜。
我坚信它有海一般的年龄，古老得不可思议。我开始读起这大自然的经典。它没有大海那般无瑕的蓝，也没有大海那磅礴的气势，它显得更加空灵、澄澈。但它们有大海一样的深邃，隐藏着它们几亿年的沧桑。它们感谢大自然赋予了它们生命，为这世界付出着自己，无声无息而又生生不息。就像一本古老的小说，在不断的连载。
盐是海孕育出来的。生命的奥秘就在这里，不断循环渐进，创造出更多新的东西。它是简简单单的颗粒，但又是结构复杂的晶体，谁都无法理解这种创作有多伟大，谁也无法创造出这么完美的结构！
于是我摸索着它，那感觉就像电线杆上乱蹦的小鸟一般不安和兴奋。它和我的手开始交流，那是多么细心的摩擦与交谈。我开始读起了它的故事：亿年前，它和海一起出现了，它隐藏在大海的怀抱里，像一个乖巧又懂事的孩子，但它终有一天会向往外面的世界。海没有阻拦，沉默地推动着浪花，将它送上了海岸，此刻它锋利的光芒在阳光下格外刺眼，望着天空那一碧如洗的蓝，与飘逸的流云交相辉映，似乎在为自己的这次旅行加油。它开始在陆地上流浪，它看到了海所没有的颜色，看到了四脚行走的动物，看到了使用它的人类……春天，空中轻轻飘着柳絮和蒲公英，夏天，地上开始长出和它味道完全不同的西瓜，秋天香甜的玉米飘来一阵阵的香，冬天，开始银装素裹，却掩不住那阵阵的爆竹声…。
它开始沾了水，开始慢慢地蒸发，又带着新的故事溶入了海里。它向大海娓娓道来：那个用船驶过我们身体的是个叫郑和的人，那些沉入海底，遍体鳞伤的人的，是被一类叫海盗的人杀的，那个和坦泰尼克号一起淹没的是一个叫Jack的.人，还有一段感人的爱情……
因此大海知道了更多的事，于是盐就成了它的信使，不断徘徊在海陆之间。它变得越来越咸，那成了它专有的味道和不同的故事。它开始拥抱着现在，用理智代替了曾经的懵懂，它渐渐蜕变了，但却不像书籍中主人公的人生那般可以随意修改。
我一遍又一遍地读着它，却始终意犹未尽。它是一本常读常新的书，它有着丰富故事性的过去，更有着随着年代更换的思想和一番不一样的见解。于是我用花苞满枝的心情继续探索着它，那里正准备着枝繁叶茂，我期待着那些用“盐”种出来的花，会是什么模样。
初中议论文3
等待着小鸟的归来，等待着科学的进展，等待着爱。一定要等待小鸟的归来，一定要等待着科学的进展，我们一定要站在为自己设定的一个圈子里，用自己一生的时间去等待？不，其实我们完全可以迈出这个圈子，抛开那无用的束缚，用的声音告诉自己，人的一生不等待。
看，当小鸟飞出鸟笼，挣脱了许多束缚，在天空上自由的飞翔，它的身姿是那样美丽，它向着远方飞去，去创造，去充实，去勇敢的“闯一闯”。如果等待，就好比那“守株待兔”。一定会有兔子吗？一定会有兔子从你那迷茫的双眼飞过吗？它的脑袋一定会再次撞上“那棵树”吗？不会的，因为，不会有“天上掉馅饼”的好事。任何丰功伟绩，都是人们凭着自己的双手，自己的血汗去换来的。难道不是吗？革命的无数次胜利，人类的无数次解放，科学技术的不断提高……这无数的无数，都是人们勇于迈开双脚向前冲，用自己那双并不美观的脚，踏实的走出了辉煌灿烂的明天。如果他们只知道去等待，那么今天人们看到的就将会是一片废墟。如果你用一生的时间去等待，那你就是傻瓜。你等待，就意味着你失去一份“自由”，失去一份“理想”，生命这只蜡烛就会越来越短，直至走向死亡，因而多一份等待就少一次希望。何不把这有限的时间拿去创造，去体会，用这有限的光阴去做无限的`奉献。你看，路边的一棵棵小草从来都不会去等待人们为它扒开土壤，而是凭借着自己坚强的毅力顶开土壤自力更生的成长着。因为他们知道只有依靠自身的努力才能真正闯出一片属于自己的天地，小草尚且明了更何况是人呢？
人的一生不能等待，大家想一想，当婴儿呱呱坠地的时候，哪一个不是紧握双拳，都想凭着自己的真本事到世间来大闯一番，大干一场。到年老时，不要因为一生的等待而后悔莫及。又有哪一个人到生命的终点不是都放松了双手，对在世间所拥有的一切都要撒手而去。如果你的一生快乐而充实，那时的你将会面带笑容从容而去，而不是带着一心的后悔，因自己的等待而失去了快乐，茫茫离去。请把人生比作一叶经风雨遇坎坷的扁舟吧！“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能够随随便便成功”。是啊！当你经历了风雨，走过了坎坷，那一道美丽的彩虹就会为你而现。
不要再等待了，迈开双脚走吧，走出一条属于自己的路。
初中议论文4
老师常说要多向雷锋叔叔学习，可我想来想去也没有个头绪，最后爸爸给了我一个灵感，不如学习雷锋的锐意创新。我也来搞个小发明什么的，说干就干我抄起爸爸的工具箱拿出了钳子、榔头、螺丝刀等等然后把我那辆破旧的模型拿出来看看有什么可用的东西，我要利用一切可以利用的东西，相信自己我一定可以的!
首先我用螺丝刀把各个部位的螺丝拧下来，转呀转，转呀转，废了我九牛二虎之力终于把这个生了锈的螺丝给拧下来了!我把它的壳拆开发现里面有个比较大的设备，这真是个意外的收获!爸爸走来对我说：“这个是个小的发动机爸爸的摩托车上也有一个，不过比这个大好几倍它的作用是可以使某个物体旋转或发动起来的。”我心想既然有此功能那我何不做个小小电风扇玩玩，既不用花钱也可以废物利用真是一举两得啊!说干就干我剪下牙膏的硬纸片镶在了发动机上面。之后买来了一个小型号的三圈电池和两条导线。我先把电池和导线用胶布黏在一起把导线的另一头黏在发动机上面，之后由导线通了电，电风扇中的.发动机获得了能量转动起来了。啊!啊!啊!我成功了，真开心。我相信当雷锋叔叔的发明成功后也一定很开心很自豪!
学习雷锋好榜样，这次的锐意创新我给了我身边的小伙伴们看了，他们都说很棒我骄傲地他们说和这就是我学习雷锋争当先锋的结果。他们也争着说：“我们也要学雷锋，当先锋。小红说我要学习他的乐于助人小磊说我要学习他的爱党爱祖国。”
初中议论文5
梦想给人力量刘梦苑梦想，不是幻想，需要你的努力与坚持，也许路上困难重重，但不能放慢脚步。当一位长发披肩，身着短裙的人微笑着向你走来，也许你会不禁说出“好美呀！”但如果有人告诉你，面前的这位是一名男性时，又会怎么想？这是一位名叫邱云鹏又有着叶紫涵名字的反串艺人。他对女生的模仿，不，应该说是他就是一名女性。他从小因为外婆把他当女孩子养，所以他的性格、动作、言语都像极了女孩子，以至于二十多岁的他竟找不出一张穿着男装的'个人照片。
他也说出“我认为我就是一个女人”这般话来。当然，这种行为，这个职业并不是一个常人能够轻易理解或接受的，加上家人的反对，他险些与父亲断绝关系，但他仍坚持自己的梦想，他通过自己的努力，站上《超级演说家》的舞台上，通过他的专业能力，不仅获得大众与评委老师的尊重、认可，也得到了家人的理解与赞美。他的成功不是因为他有多么“美丽”的外表，而是他强大的内心、坚强的信心，他的梦想，以及梦想给予他的力量。能当上大学校长必定是十分有能力的人。中国科技大学的校长，同时又是中科院院士的朱清时。他大三时被分配到青海做铸造工人，同他一起来的很多同学都开始放弃学业，无所事事，庸庸碌碌。
而只有他，没有放弃学业，认真刻苦学习。后来在中国科学院在青海的项目中脱颖而出，开始了他辉煌的事业、人生。他的成功不是因为他有多幸运，在他的光环荣誉背后是他多年依然坚定的信念，吃苦耐劳的精神，他追求的梦想，以及梦想给予他的力量。人生要有梦想，更要为梦想而活。追求梦想，要有执着的信念，还要有真正的能力与良好的品行，有希望的人生就有动力，让梦想开花，用汗水打造自己的天空，成就自己的未来。
初中议论文6
重点是因为搞好议论文教学有利于培养学生的逻辑思维能力和表达能力；其为难点，是因为初中一、二年级教材里议论文篇目较少，到了初三，只有两个单元的议论文，如果照本宣科，很难使学生系统地掌握关于议论文的一般知识。加上近年来人们对于议论文考试中重文本理解分析、轻文体常识记忆的要求，使得部分教师对于议论文教学感到无从下手，学生学起来也是满头雾水，教学效果不甚理想。根据多年的教学实践，笔者认为，议论文教学应从以下几个方面入手。
1 深入浅出，系统讲解议论文一般常识，使学生对这种文体有一个全面的了解
轻文体常识记忆并不是不要讲文体常识。一种知识的学习，一项技术的掌握，都离不开对其基本常识的熟练掌握，熟练到了如指掌不假思索的程度，才能得心应手。如同学习汉语拼音要熟悉声母韵母，学习汉字书法要熟悉基本笔画、笔顺一样。这种熟悉不是记忆式的熟悉，而是眼见而心应的直接反映。议论文教学也是一样，其基本知识也是需要学生必须掌握的，如议论文的三要素（论点、论据、论证）、一般论证的方法）例证法、理证法、对比证法、比喻证法）等。再如议论文的一般结构（提出问题——分析问题——解决问题）、议论文标题的一般形式等，也应让学生熟练地掌握。
熟悉这些基本常识，不是靠对这些术语的讲解让学生死记硬背，而是在议论文的讲解中让学生真正地理解。这就不是单靠课本中的几篇议论文的教学所能解决的问题，要找一些课外的议论文让学生大量地阅读，在阅读中领悟，在阅读中理解，在阅读中记忆，在阅读中掌握。
指导学生阅读议论文，首先要让学生读懂文章，而读懂文章的基本标准是领会文章的中心论点。因此，让学生把握文章的中心论点，是议论文教学中最基本的一点。怎样让学生把握文章的中心论点呢？首先，教师必须了解议论文的一般规律。其一般规律是什么呢？就文章的形成方面来说，是作者对现实生活中的问题要发表自己的见解和观点，并且用事实或道理证明自己观点和主张的正确；就其文章的内容来说，是作者提出问题、提出论点，用一定的论证方法来论证；就其文章的结构来说，是绪论——本论——结论。
如《应有格物致知精神》一文，作者是丁肇中教授，他在美国大学工作时发现一些中国学生不知道怎样学习自然科学的问题。就此问题，作者发表了自己的观点：“应有格物致知精神。”在文中，作者对这一问题进行了深入的分析，用大量的事实和道理证明了这一观点的正确。分析本文的结构，属于典型的绪论、本论、结论的形式。文章的1、2自然段是本文的绪论部分，提出问题，提出论点；3～12自然段及13自然段的前几个层次是本论部分，深入地分析了问题，论证了论点；文章的最后一句话是结论部分，向中国学生提出希望。指导学生明白了议论文的这一规律，通过一定篇目的阅读练习，学生就会比较容易地把握一般议论文的论点了。
由上面的规律可以看出，论题（问题）是议论文的基础，论点是议论文的灵魂，灵魂依附于基础。任何一篇议论文的论点，都是以一个特定的论题为基础的，没有论题，论点则无从产生；同样，不提论点，只把问题摆出来，即使堆砌的再多，也不能称其为议论文。由此还可以知道作为议论文重要组成部分的标题，为什么多有两种情况，一是提示文章的论点，二是提示文章的论题，文章的论点和论题也多在开头部分提出。了解议论文的这一特点，也有利于对文章论点准确地把握。
把握了议论文的论点，还要弄清文本使用了什么样的论据，是怎样论证的。论据的形式一般有两种：事实论据和道理论据。事实论据包括人类生活的典型事例和自然界中的普遍现象。一般议论文中运用的事实论据多是古今中外名人的典型事例和自然界中具有一定规律性的现象。因为这些事例和现象为人们所熟知，所以作为论据更具有说服力。如梁启超撰写的《敬业与乐业》一文，就用了唐朝百丈禅师的例子来证明论点；丁肇中撰写的《应有格物致知精神》一文，用明朝明的例子从反方面证明论点；等等。道理论据包括名人名言、格言及人们公认的定理、公理等。《敬业与乐业》一文中作者多次运用孔子的话来证明论点，《应有格物致知精神》一文作者用儒家经典著作《大学》里的话来提出论点等，都是运用了名人名言的效应。
论证是运用论据证明论点的过程和方法。论点和论据靠论证联系起来。可以说，一篇议论文除了标题之外，从头至尾都是一个论证的过程。论证的方法多种多样，在初中议论文教学中，一般多用到4种方法：例证法、理证法、对比证法、比喻证法。例证法即是用事实证明论点，理证法即是用道理证明论点，在议论文中这是两种最基本的证法。对比证法是把两个不同的事例有时是一反一正的两个事例，或者是两种道理抑或一对一错的两种道理放在一起对比着论证。它是以例证法或理证法为基础的，如《得道多助失道寡助》一文，开篇即用两个实例的对比得出论点。这是用事例对比着进行论证，以例证法为基础；《鱼我所欲也》一文中也有几处对比论证，而这种对比是两种不同观点或道理进行对比，以理证法为基础。可见对比证法不过是把两种不同的事例或道理放在一起对比着论证罢了。比喻证法其实是一种讲道理的论证方法，只是讲法不同，用比喻的手法将抽象的道理讲得生动形象、通俗易懂一些。还有一种所谓的引证法，即引名言证法，其实就是理证法的一种不同说法。另外还有类比证法、归谬法、抓矛盾证法等，在初中议论文里不常见到，这里不再讨论。
2 让学生认识议论文
从表达观点、驳斥观点的角度来看，议论文可分为立论和驳论两种类型。立论主要阐述自己的观点，驳论先驳斥对方的观点，而后再阐述自己的观点。在初中课本里，《中国人失去自信力了吗》属于驳论，其余的'议论文都是立论。虽然有些文章有驳斥不同观点的地方，但只属于一个小小的局部，从整体来看仍属于立论。从文章应用的场合来看，有讲话、发言阐述自己观点的一类，有专门写文章阐述自己观点的一类。在这一类文章里面，有典型的议论文，如《应有格物致知精神》《事物的正确答案不止一个》等；有杂谈（包括杂文）一类，如培根的《谈读书》、马南村的《不求甚解》、鲁迅的《中国人失去自信力了吗》等。另外，还有一种表达观点、说明道理、劝说别人接受意见的书信也属于议论文。像苏霍姆林斯基的《致女儿的信》一文，用大量的篇幅讲了一个有声有色的故事。但通篇看来，主要是为了说明一个道理的，所以也属于议论文。还有一类文章开头提出一种观点，接着只讲一个故事，稍加议论最后结尾。因为主要是为了讲明道理的，所以现在的一些辅导教材、参考资料和有些试卷上也把其归为议论文，如《守住自信》这篇短文。看来可以这样概括：主要是为了阐明观点、说明道理的文章，都属于议论文。明白了这一点，区分议论文和其他文体就不是难事。
3 有些术语称谓在议论文中与在记叙文、说明文中的区别
在语文这门学科里，有些术语称谓，在议论文、说明文、记叙文里都有不同的名字，比较容易混淆，需要加以区别。如“比喻”这种手法，在议论文中叫做比喻论证，在说明文中叫做打比方的说明方法，在记叙文中叫做比喻的修辞方法。再如“对比”这种手法，在议论文中叫做对比论证，在说明文中叫做作比较的说明方法，在记叙文中叫做对比的修辞方法。这些术语和称谓的不同叫法，很容易让学生混淆。如果让学生分析问题的时候和本文的文体联系起来，就不容易弄错。
总之，学生对议论文的一般常识有了一个全面的了解，并在大量阅读的基础上达到一定的熟悉程度，才能像庖丁解牛一样，对议论文从“所见无非牛者”到“未尝见全牛”到“以神遇而不以目视”，分析起来，“游刃有余”。
当然，以上所述，只是对议论文形式上一些肤浅的分析，重点的还是要指导学生深刻地理解、认真分析文章论点和论证的内容，发掘其中深厚的文化积淀和思想内涵，从中受到教益，或者对其进行批判，汲取其精华，摒弃其糟粕，并指导学生针对现实生活中的一些问题练习写一些议论文，以提高认识和分析能力。
初中议论文7
几千年前，一座寺庙前，孔子正向他的三千余弟子传授他的毕生所学，那是教育。
几千年后，几万中国人，在山高那般的试卷下，对人生对社会，是一片黑暗，迷茫。那也是教育。
有人说，读书破万卷，下笔如有神。当“万卷”变成“万试卷”，我们的下笔还会有神吗？
这件事我不得不说。几天前，一名10岁的男孩在写下最后一段文字后，纵身跳下，十七层的高度令他粉身碎骨。随之，家属们的悲痛，社会的哗然，政府的无视，如倾盆大雨倒下。那段文字，是：老师，。我做不到。我试了好几次都没胆跳下。只是一段真实的独白，文字中有10岁孩子应有的稚气未脱，也有那令人恐惧的“我做不到”。所有的矛头都指向了文字中的唯一人物，老师。
老师逼孩子跳楼？这样的结果谁又会想到，孩子太顽皮被老师罚检讨1000字就让一个年纪轻轻的孩子失去了尝尽人生百味的机会。当看到这样一篇报道免不了心中浮现出的一个字，“惨”。可在这个字的.背后，是国人对教育的理解。几十年前，周恩来为中华之崛起而读书，可几十年后的今天，中华崛起了，可多少人是为了考试而读书呢？
教育改革现在流行全国，从最初的减负到现在的中高考内容，答应国人的事教育部一样也没做到，却想着喝酒送礼，敲诈公款。今年终于在_的领导下可以真正静下心来谈改革，可改什么？怎么改？这些是问题吗？
再说国外，德国的高考每门只考一道题。对身处中国的“寒门弟子”来说实在是一个不小的打击。可单单这一道题就复杂的不知要难道多少中国学生。在他们眼中的考试。就像一次旅游，总是充满闲适，放松，和做出题目的那般成就感。哪儿没有抄袭，没有监考，这才是真正的教育，这种教育体制下出的人，才是真正对社会有用的人才。
请允许我以一个15岁孩子的眼光看待中国教育：教育需要解脱，中国需要改变。
初中议论文8
①一位伟人说：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”由此可见心态是决定命运的重要因素。
②一个人如果经常拥有一个健康乐观积极上向的心态，就能克服生活中的各种困难，甚至可以战胜所遇到的各种苦难。全国年龄最小的道德模范孟佩杰，五岁时父亲因车祸去世，母亲将她送人领养。不幸的是，养母在收养了小佩杰的第三年因病瘫痪在床。当不堪艰辛的养父离家后，八岁的小佩杰以稚嫩的肩膀撑起了一片天。她站在小凳上做饭，烧菜；她学会了买菜，购物。面对妈妈的褥疮，她学会了给妈妈清洗，换药，为妈妈擦屎擦尿是每天的必修课。妈妈便秘，她用小手一点点的抠；妈妈拉痢疾，她一次次地擦洗。她还要上学，打理全部家务……这即使是大人也难以承受的事，小佩杰奇迹般的做到了。更让人感动的是，她被山西师大临汾分校录取后，背着妈妈上大学！当记者问她是什么精神使她如此顽强地应对这些困难时，她微笑答道：“有妈就有家。”她以良好的心态战胜了苦难，换来了自己的一片蓝天。
③现实生活中不乏有这样一些人，他们常常感叹怀才不遇，抱怨这个不行，那个不好， 其实，抱怨本身就是对自己不负责任。即使我们不能改变命运，但可以改变我们对待命运的态度。伟人之所以成名，在于他们以非凡的乐观精神造就了他们伟大的性格。发明家爱迪生发明电灯时，用了一千多种材料做了一千多次实验，但都没有成功。有人嘲笑他的失败，他却说：“我已经知道一千多种材料不适合做灯丝。”以这种良好的心态，爱迪生成功地发明了惠及全人类的电灯。
④相同的处境，不同的心态，结局是迥异的。就像面对带刺的玫瑰，有人想到的是可怕的刺，有人想到的是美丽的花。乐观健康的心态有一股巨大的力量，正如成功学大师拿破仑所说：“积极心态，就是心灵的`健康与营养。这样的心灵，能吸取财富、成功、快乐和身体健康；相反，你甚至可能失去生活中已有的一切。”
⑤人生有顺境也有逆境，不可能处处是逆境；人生有巅峰也有谷底，不可能处处是谷底。因为顺境或巅峰而趾高气扬，或因为逆境或低谷而垂头丧气，都是不能正确的看待人生。面对挫折，如果只是一味地抱怨和生气，而不去向命运挑战，去抗争，去奋斗，那终将一事无成。
⑥由此可见影响人生的，不是外在环境，而是自己的心态。拥有良好的心态，不仅能帮助我们获取健康和幸福，还可以帮助我们获得成功和希望。因此，经常审视自我，调整自我，保持良好的心态，才能把握住自己的命运。
1文章开篇引用伟人的话有什么作用?(4分)
2.本文阐述的主要观点是什么？（3分）
3.第三自然段采用了哪些论证方法?作用是什么?(4分)
4.文中说“由此可见影响人生的，不是外在环境，而是自己的心态。”联系生活实际谈谈你的理解。
参考答案：
1.引出本文的中心论点（2分）；作为论据，具体有力地证明了本文的论点，增强了文章的说服力（1分）；引起读者的阅读兴趣（1分）
2.心态是决定命运的重要因素。（答出“心态决定命运”也可给3分）
3.正反对比论证（1分）、举例论证（1分）；以凡人抱怨生活和伟人乐观面对生活对比，举“爱迪生以良好心态面对失败最终发明了电灯”事例，具体有力地论证了“心态是决定命运的重要因素”这一论点，增强了文章的说服力
4.强调心态的决定作用（1分），联系生活实际（1分），语言流畅（1分）
初中议论文9
人们都说梦想遥不可及，仅仅能够想想而已，但我并不这样认为，有一句话说得好，如果人没有了梦想，那和咸鱼有什么分别，只有有了梦想的人生才有希望，每个人其实都在追求梦想的路上，只不过在实现梦想之前首先需要找到梦想，然后才能为之奋斗。不同的人有不同的梦想，有些人之所以能够实现自己的梦想，原因就在于这些人懂得如何去守护自己的梦想，并且让梦想生根发芽。
守护梦想的第一条原则就是坚持，“坚持”二字说起来简单，但是做起来并不是我们想象的那么容易。我有一个表姐，她从小说话便不算是伶牙俐齿的类型，但是她在很小的时候就立志成为一名主持人，由于表姐的基础很差，不免会遭到其他同学的嘲笑，但是表姐面对这些始终都没有动摇她成为主持人的梦想，表姐坚持上口才班，五年下来，当初和她一起上课的同学纷纷换了其他兴趣班，只有表姐一个人坚持了下来，从高中开始，表姐的`人生就像是开了挂一样，在各演讲比赛、主持人大赛中获奖，并且还顺利地考入一所重点大学，继续自己的主持之梦。当年一个话都说不明白的小女孩，凭借着自己的努力，现在表姐已经是一名出色的电台主持人了，我羡慕表姐的成功，也佩服她在实现梦想道路上所具备的坚持精神。
守护梦想的第二条原则就是要学会选择。从小到大看过很多课外书，书中的故事使得我明白了一个道理，那就是有舍必有得。在我们任何人的成长过程中都面临着很多的选择，这就需要我们做出自己的决定，而我们在做出决定的过程中就已经知道自己是否还在追求梦想的路上了。进行梦想的选择并不容易，一次陪着表姐去一个美容店做美容，美容店干净明亮，并且女老板技术过硬，表姐也算是她的回头客了，一来二去俩人也成了朋友，在表姐美容的时候，我就问店里的女老板，是什么让她从事这一工作的，女老板会心一笑说道，我小的时候就爱美，喜欢打扮自己，更喜欢打扮别人，那时候就想着自己开一家美容店，上了高中以后，大家都在考大学，但是我对于考大学并没有兴趣，和母亲说想要学习美容，上专业学校，当时我周围的人都说我傻，不上学去学习美容，我虽然也舍不得离开学校，但是我并不后悔，正是因为我学习了自己喜欢的东西，现在的我才觉得很幸福，如果当时继续上学，我想我现在会后悔自己的选择。听完美容店老板的话，我茅塞顿开，突然觉得原来在实现梦想的道路上需要我们不断做出选择，只有选择靠近梦想的选项，才能够追求到自己想要的人生。
守护梦想的第三条原则是掌握一定的方法。梦想之所以被称作梦想，是因为实现梦想的道路很难，因此很多成功的人都是克服了各种困难才有了今天的成绩。我最喜欢的一名的歌手薛之谦如今迎来自己人生的巅峰，看过关于薛之谦的各种消息之后，我才知道，他为了实现自己的音乐梦想也付出了很多辛苦，在薛之谦穷途末路之时，他努力赚钱养活自己，开火锅店、买衣服，并且用自己参加节目的钱来“养活”自己的音乐梦想，就是使用了这样的迂回的方法，如今很多喜欢薛之谦的人不仅喜欢他的音乐，更喜欢他的人格。其实，对于普通的我们来说，很多梦想真的是遥不可及，不过没关系，只要我们心中有梦，也可以暂时搁置梦想，首先为自己创造一个实现梦想的良好环境，再去慢慢践行自己的梦想也未尝不可。
很多人之所以没有实现自己的梦想，多是受到了现有条件的限制，可是如今的社会是一个开放的社会，每一个人都可以拥有自己的梦想，只要自己有足够的信心，不惧艰难困苦，那么我相信，在实现梦想的道路上，全世界都会为自己让路。只有学会守护自己的梦想，才能够为自己赢得一个美好的明天。
初中议论文10
我是一个初三的学生。
我站在初中的尾巴上。
还有一年，我们就要从尾巴上跳起，站到一个更高的地方。
但是，我不想这样做；我还没有做好准备；我还没有起跳的动力；我还站在初中的尾巴上摇摇欲坠。
我很害怕，我怕成长，我怕失去。我是一个既懦弱又胆小的人。我在成长中矛盾着。我贪恋这样的生活，就像贪恋自己的生命。
夏天马上就要来了，月考也马上就要来了。夏天和月考会不会一起来？我坐在教室的椅子上，看着窗外游走的白云想到。
上课铃声很不适时的响了起来，数学老师迈着沉稳的步伐走上讲台，开始了一天的新课程。
时间过的很快，你只需要听教室里的喇叭想8次，中午就来了。看着一排排被落起的凳子，我忽然觉得世界上再没有伟大的建筑物能比得过这偌大的教学楼的.一隅。
当我再一次推开教室的门时，凳子已经被落下，露出了雪白的桌布。风从开着的窗户吹进来，鼓动着窗帘和它一起跳一曲华尔兹。顿时又觉得这场景和某部电视剧里的医院病房一样。哈哈，我无声的笑了笑，回到座位上，翻开练习册，埋首于题海中。
教室里的人渐渐的多了起来，噪音也随着人渐渐的多了起来，无心做题，合上练习册，从书包里掏出一本书，津津有味的读了起来。
有人认为午自习的时间很短，也有人认为很长，就象现在：预备铃很准的响了起来，似乎比我想象的还要准时。回头看了一下表，却正好撞见两句话：“时间怎么这么短呀！我还什么都没做呢！”“终于要结束这无聊的午自习啦！”多么鲜明的对比！当上课铃声正式响起时，语文老师用她独特的嗓音开始了下午的第一节课。
回头看了看表，快放学了。索性连作业也不做了，从书包里掏出书，把今天中午没有看完的部分继续看完。当我看完最后一个字时，放学铃响起，宣告着今天内学校生活的结束。
初中议论文11
一个人，可能有很多幸福快乐，可能有很多闪光的地方，但他不一定是的；一个人，可能有很多心灵上的阴影，可能有很多发暗厌恶的地方，但他不一定是最差的；一个人，无论是谁，都不是十全十美的，所以我们要不断的自我完善，不断打造一个更好的自我。
我想打造一个更好的自我，因我我身上有暗淡无光的黑暗地方。比如，老师留的多种作业写完后，我只把数不过来的书本摊在写字台上，不把写字台上的书本整理整齐，因此，常常弄得写字台一塌糊涂、乱七八糟。有的时候妈妈干家务时竟能翻出我的作业本！这种没有条理的行为已经被妈妈分到“懒”的行列中，还有我浪费水和卫生纸，我总是一遍又一遍洗手，不论干净还是脏。当我认为自己身上不干净时，总是用卫生纸擦来擦去，一卷卫生纸几天就被我用没了。当前国家正在进行“节能减排”，而我的这种行为恰好是“费能加排”，这难道不是在和节俭这种优秀品质做对吗？
我的这两大缺点，妈妈讲话说“要从偏路上改‘斜’归正。但是怎么改啊？有一天晚上，我去了一个神奇的魔幻世界，那里有成千上万的蜜蜂，有千朵万朵绮丽的花儿。我只是一只蝴蝶，难道这里是勤劳国吗？我充满憧憬的在花丛中翩翩起舞时，从远处飞来一群蜜蜂，他们让我帮他们把多余的花粉抬回家里。我问：“可是我连自己的家都不打扫，为什么要帮你们啊？”也许他们不满足我的态度，耷拉着眼皮说：“那你就别想在这里继续生存下去了！”，他们似乎会魔法，闪了闪翅膀，召唤来一个白头发、红鼻子的蜜蜂巫婆，它摇了三下魔杖，从我脚下立刻陷了一口井，令我在扇动翅膀也无济于事。不知从哪儿来到了一个菊花城堡。
城堡里一片漆黑，只见许多萤火虫点亮着美丽的夜光，忽闪忽闪的，好似天上闪烁着如珍珠一样的繁星。他们点亮了一丝窗帘，像一帘幽梦般迷人，上面写着：“你想不想去美丽的童话仙境？哇！去童话仙境！我立刻兴奋得跳了起来，这可是我梦寐以求的啊！于是，我立刻点击了“确定”按钮。窗帘缓缓拉开了外面的序幕，下雪了吗？我满面春风的迎接着这美丽的'使者，她们好似冬天朋友寄来的贺卡一般温暖人心。我轻轻用手接着她们，每一篇贺卡上面都写着：请你把后花园打扫干净。天哪！“要知道劳动是我最烦恼的事情！雪花！”我极不情愿的飞向后花园，胡乱扫了几下，似乎自己也不知道自己扫的什么。这种态度使雪花很不满，她们停止了舞蹈，在地上跳了几下，从雪地里钻出来一个雪妖，她穿着华丽的鲜艳衣服，粉色的头发，大大的眼睛，充满了妖娆。俗话说得好：不可以貌取人，美丽的并非好人。雪妖摇动了三下魔棒，立刻卷起一股暴风，把我吹到了一座小木屋前。
树木上都写着：请你去把屋里的垃圾袋扔掉。啊？！不会吧？这多脏啊！我吸取了前面的教训，马上服从命令。扔完垃圾袋，我连窜带跳，气喘吁吁来到一条清凌凌的小溪前，痛痛快快的洗了洗手，小溪的水立刻浑浊了。山上写：正常人都不会浪费水洗手。怎么办？我又撒腿跑回屋子，抄起一卷卫生纸，撕了好几份，又开始擦起手来。卫生纸立刻不见了。木屋的墙壁上写：正常人都不会浪费纸擦手。最后，在我手心里出现了这样几行字：考验完毕，你是一个懒惰、假干净的蝴蝶。我才不信呢！我哭喊着：“不会，我不是！我不是！······”-我一哆嗦，醒了，还好，只是一场梦，我摸摸脸，上面全是汗和泪水。我看了看自己家的水和纸，长长的舒了口气。
以后的日子，我逐渐发现，要想改掉这两种坏毛病，要用心。心，可以帮助我改变自己；心，可以让我重新做事。
我的第一种缺点：懒惰。别人都以勤劳为荣，我为什么好逸恶劳呢？星期天到来了，我看见自己乱七八遭的写字台，心中烦闷不堪。于是，我一口气下来，把写字台上一塌糊涂的书本摆放得整整齐齐，把各种各样的学习文具收拾得井井有条。啊！顿时，天空格外蓝，白云格外美，我的心情豁然开朗、格外舒畅。原来，井井有条的干净的写字台与我四季如春的心情是息息相关的。
我的第二种缺点：浪费生活用品，假干净。我为什么要这样呢？不去想不就行了吗？暑假到来了，妈妈让我扔一袋垃圾，我吸取了梦中的教训，立刻手忙脚乱的干起来。这回，我没有躲避垃圾袋，没有假干净，没有苍蝇洗脸般洗手、擦手，心中轻松了许多，就好像放下了一块沉重的大石头。
暑假的一天晚上，我听着甜甜的歌曲，又来到了那个神秘的魔幻世界。在那所小木屋前，时光老人问我：“你还想回到原先重新经过考验吗？”我的眼睛一闪光，欢天喜地的喊：“当然了！”时光老人不见了，却蒙上了一层白雾，啊！时光倒流了！我又回到了勤劳国。我依旧像往常一样飞在花丛中，舞动着自己美丽的花裙。这时，从远处飞来一群蜜蜂，他们对我说：“我们刚刚采花粉，你能帮我们多拿一些吗？”“好吧！”我知道懒惰的后果可不得了，于是心甘情愿的帮蜜蜂抬了一些花粉。小蜜蜂们把我引入了蜂巢，只见蜂巢里到处都是蜂蜜。浓郁的香味确实就像漫步舞蹈在花丛中那么烂漫。蜜蜂们送了我一瓶蜂蜜，还有一张纸条。
我飞出了蜂巢，一边打开纸条，一边大口大口饮蜂蜜甜汁。纸条上写：请你向东行1千米，来到魔幻菊花城堡。后面画着一把笤帚，我点了一下，笤帚就变成真的了，被夹住了，就像哈利·波特的光轮20xx，眨眼间的功夫，我飞到了菊花城堡。
菊花城堡一片漆黑，余外全是昏暗。一只只萤火虫，像魔法灯笼一样，忽闪忽闪，一只只萤火虫，像天上钻石般的点点繁星，点缀着城堡。一只只萤火虫，照明了城堡的一面墙璧，只见墙壁上写：你想不想去童话仙境？我想到了童话仙境中似玉的仙花，美丽的仙女，立刻按了“确定”按钮。这时，墙壁慢慢开出了一面窗，哇塞！外面下雨了！这是夏天的使者，令我们清凉的使者。她们的清凉比夏天吃冰糕还爽。我打开窗户，轻轻接住她们，每一滴雨点上面都写着：请你把后花园的雨水扫到外面去。我一蹦一跳的来到后花园，归心似箭的蹦过去，因为劳动最光荣。我抄起一根笤帚就开始扫起来。不知怎的，雨水溅起一朵朵很美、很美的水花，还银铃般的笑了一声，就完全不见了。这时，天上的太阳笑了，似乎是对我满意的笑容。灿烂的阳光和雨水仙子的配合，天上架起了一座美丽的彩虹桥，让我踏上征程。我刚上到一半，就随着另一半滑了过去，比滑滑梯还好玩一百倍！
划过了美丽的彩虹桥，我来到了神奇的魔幻森林。每一棵树木上都写着：请你把屋子里的垃圾袋扔掉。啊！这不是我上次失败的考验吗？我疾步走向不远处的小木屋里，将里面的垃圾袋扔掉了，因为假干净不是一件好事。扔完了垃圾袋，我回到了小木屋里，看见木屋变成了金色的宫殿，宫殿的墙壁上写着几个闪闪发光的大字：请你去洗手间洗洗手，回来时有意想不到的惊喜。我去洗手间把手里里外外、上上下下搓了搓，打了点香皂，把手冲的干干净净。我来到了宫殿正门，啊！迎客桌上摆放着一套可口的大餐，上面全都是我爱吃的，全都是最可口美味的。这是人生最重要的财富——好习惯得来的。
填饱了肚子以后，我不知何时手上出了几个银光闪闪的大字，上面写着：你是一个勤劳、善良、讲卫生、不假干净的蝴蝶。你再也不是蝴蝶了，你会变成小仙女，你马上就要到雨水所说的“美丽的童话仙境”之中去啦！
我笑了，笑的那么甜，笑的那么欢，笑的那么美，我扑闪几下变得色彩缤纷的翅膀，飞向那向往已久的仙境······
初中议论文12
正所谓尺有所短，也联想出寸有所长，其实尺与寸差不多。
在一些大的企业，偶尔会有及其坏掉，一般来说是普通工人就可以修好的，但是老板却很挑，非要在外面找好的工人，技术高的工人来维修，不仅花了一大笔钱，而且也是小题大做。现在的人呐，和那些马有什么不同呢？是封建统治者摧残人才罢了，是瞧不起人的一种表现！
在21世纪，现在的人们对选拔人才的'要求很高，非要找个全才不可。其实普普通通的人比那些高材生的技术还好，因为现在的啃老族太多了，导致父母的溺爱，什么都不会做，依赖心太强。所以，不用费太大的劲找全才，全才身边处处有，要把眼放宽看待。
尺有所短，寸有所长就是这个道理。我们要把眼睛放宽看待一切事物！
初中议论文13
我喜欢看风筝斜斜地在天边飘舞，它们像是无忧无虑的小精灵。在那里，它们可以随心所欲地追逐梦想和方向，不受蓝天白云的牵绊，自由自在地飞向远方，寻找属于它们的天堂。
雄鹰的心中向往着翱翔于湛蓝无云的天空，展翅高飞；猎豹渴望在广袤无垠的`草原上奔驰，快速而自由；鱼儿追寻着在波澜壮阔的大海中畅游，尽情地舞动身姿。而我，则梦想成为一只自由自在的风筝，能够随心所欲地追逐我的梦想，感受梦想的芬芳馨香。修改后的内容如上所示。
在暴风雨的蔽日中，依然能够怀揣坚定勇气，毫不畏惧阻碍，始终执着于自己的理想。在逆境中更显坚韧，奋力前行，最终凭借顽强的意志力冲破风雨的重围，迎来属于自己的绚丽彩虹。
风筝永不止步，不停满足于现状，而是奋力向更高更远的目标追求。尽管遭遇失败，尽管受到伤害，但只要有梦想和坚定的心，我将一直飞翔在更加美丽的天空中。
心存希望，只有内心充满幸福，幸福才会降临你；只有怀揣着梦想，机遇才会包围你。现在的每一步都是未来梦想的契机，让梦想在现实中翱翔。
我好像就是一只小小的风筝，不属于一个安适的现在，而属于遥远的未来。
初中议论文14
1、议论文是以议论为主要表达方式的，用来表明作者观点或反驳他人看法的说理性文章。
2、议论文三要素：论点、论据、论证。
3、议论文的语言特点：严密性
4、议论文的篇章结构种类：提出问题分析问题解决问题引论本论结论
5、议论文主体部分（即分析问题和本论部分）的结构类型：横式（并列式）纵式（层层深入论证、递进式）
6、中心论点即作者的主要观点，全文都围绕中心论点展开议论的，作者写文章的目的也就在于证明自己的观点（即中心论点）
7、三要素的关系：
（1）论点分中心论点和分论点，中心论点即文章的中心，分论点是从几个角度来证明中心论点。
（2）论据就是用来证明论点的材料，包括事实论据和道理论据（一般是名人名言或放之四海而皆准的普遍道理）
（3）论证就是用论据证明论点的过程。分事实论证也叫摆事实（就是用事实证明论点的过程）和道理论证也叫讲道理（就是用名人名言或其他道理来证明论点的过程，也包括对事实的分析等）
8、论证除了大角度的摆事实和讲道理外，视方法角度，还可以具体分为比喻论证，对比论证，正反论证，引用论证等。
9、各种论证方法的作用：
（1）摆事实：用具体（典型）的事例证明观点，事实胜于雄辩。
（2）讲道理：用名人名言或放之四海而皆准的道理证明，对进行分析，理愈辩愈明。
（3）比喻论证：用形象的比喻将抽象的道理说得具体生动，使道理通俗易懂。
（4）正反对比论证：一正一反形成对比，说理更加严密。
10、寻找中心论点的一般办法：
（1）看看题目是不是中心论点（如果不是，题目最起码也是论题即论证的话题或范围）
（2）提出问题分析问题解决问题结构的.文章开头就是中心论点。
（3）引论本论结论结构的文章中心论点往往在引论之后。
（4）有些文章的中心论点放在结尾，即结论部分。
（5）还有的文章中心论点不是很集中，或者作者没有明确提出，则需要读者自己概括。
（6）特别提示：论点一定是个比较完整的句子，短语和词组一般不能成为真正的论点，而且这个句子必须要有一个明显的判断，不能模凌两可。
初中议论文15
我家隔壁有一个表哥，他在外地念书，今年读完了高一。这次放假，他从学校赶了回来。
我的表哥是那种稍微多一斤就显得胖，稍微少一斤就显得瘦的人。他鼻梁高挺，戴着近400度的眼镜，是一个力量不足的典型文化人。他常常说：“活着，是我所渴望的；读书，也是我所渴望的。宁可舍弃生命，也要追逐书本。”因此，他对书的热爱超过了生命本身，每当有空闲时间，他都会走进书房与孔子进行心灵对话，而且从不出来的时间少于两个小时。我曾经问过他读书的最高境界是什么，他一脸认真地回答：“读书读到手指抽筋。”想必他一定尝试过了吧......
下面是经过整理的他的假期学习安排，不妨一起来看看。
一、每天按时完成一定量的作业后，不忘坚持练习写几篇字帖。（哇，难怪他的字迹那么漂亮，原来是靠这样的刻苦练习练出来的。）
二、在炎炎夏日的两个月里，我成功地读完了中国文学三位大师鲁迅、茅盾和林海音的经典作品，《故事新编》、《子夜》和《城南旧事》。这三本书不仅丰富了我的课外知识，更让我领略到了深邃的思想和优美的文学艺术。首先要提及的是鲁迅的《故事新编》，这本书以其极具时代气息和深刻的思考而著称。鲁迅以犀利的笔锋揭示了封建社会种种弊端，呼唤着人们的觉醒和奋起。故事中的每一个细节都展现出对社会现实的无尽关怀和痛苦思索。同时，鲁迅的语言简洁却意蕴丰富，每一个字句都打动人心，引发读者的共鸣。通过阅读《故事新编》，我的思绪被引领到了纷繁复杂的社会现实之中，同时也使我更加珍惜当前的幸福生活，激发了我对社会问题的关注和思考。接下来是茅盾的《子夜》，这是一本以抗日战争为背景的长篇小说。茅盾以饱满的情感和细腻的笔触，塑造了众多鲜活的人物形象，将他们置于战争的洪流之中。小说通过描写主人公与家人、朋友之间的纠葛，展现出战争给个人和家庭带来的巨大痛苦与考验。同时，茅盾对革命信仰的坚定追求和人性的探讨也深深打动了我。通过阅读《子夜》，我更加明白了战争的残酷和生命的可贵，也对那段年代的英雄们产生了深深的敬意。最后一本书是林海音的《城南旧事》，这是一部描写城市变迁和人民生活的小说。林海音以细腻入微的描写和真实的情感，勾勒出了旧时上海城南的`繁华与凋敝。小说中的人物形象丰满而饱满，每一个角色都具有自己的故事和特点。通过对人物命运的揭示，作者反映了社会的不公和人民的困境，引起了我对社会现象的思考和关注。同时，林海音的文风清新自然，阅读起来轻松愉悦，让人沉浸其中。通过阅读《城南旧事》，我不仅对上海这座城市有了更深的了解，也潜移默化地接触到了当时人们的生活态度和价值观。通过读完这三本经典之作，我深感阅读带给我的启迪和收获。这两个月的读书过程中，我不仅加深了对中国文学的理解和欣赏，也锻炼了自己的思辨能力和文学素养。读书不仅是一种享受，更是一种修行。我相信，通过持续的阅读积累，我将能够在人生的道路上走得更加坚定和充实。
三、在读书的同时复习上下期的课本，重点复习数学。（这家伙数学其实不赖，只是为了温故而知新。）
四、每天记5个单词、5个成语和5道数学题。
五、预习下期课程知识。
他的计划太过完美！没有一丝缝隙可以休息，这与我们所提倡的学习方法相悖（或许有些家长和老师并不认同）。我们主张的学习方法是劳逸结合，“磨刀不误砍柴工”，不仅不会耽误学习，反而能提高效率。这样学起来就更轻松了，让我们爱上学习。享受学习的乐趣。
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