高中读书的议论文
在日复一日的学习、工作生活中，大家或多或少都会接触过论文吧，通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。还是对论文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的高中读书的议论文，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中读书的议论文1
老师给我讲过：“一个人读书与会读书，是有层次之分的。读书，只是看一遍;而会读书，就是用心灵去读书。一个人连读书都不会，还要书干嘛?”的确，这句话的含义很深刻，使我想了很久。
用心灵去读书，这句话总荡漾在耳边，仿佛是老师把它永远挂在上面的。这几天，我为自己的成绩而下将感到羞愧，有时下课能发呆十来分钟。我在想，怎么用心灵去读书?这个问题一直跟我纠缠不清。
以前，几厘米厚的书我几天就能读完，准确的说是看完了。妈妈问我，主要讲的是什么故事?我支支吾吾说了，结果妈妈一个字没听清。她命令我在读一遍，说我囫囵吞枣，走马光华，我不愿意干。就这样，读书就像看电视一样，看完就过去了。
就在一个中午，我正坐在阳台上发呆，看着天空，阳光很刺眼。我的心里突然出来个问题：书上的“阳光”和现在我看到的.“阳光”有什么不同?想一想，原是这样的。书上的“阳光”有时指他活泼可爱，是个阳光少年。现在的“阳光”指的是太阳发射出的光线。
啊，我的心灵一叫，我知道了：用心里读书就是用心读，细细的体会每一句的含义，它们指什么?老师给我说了那句话后，我真的体会到了用心灵读书是什么滋味儿，是甜的?酸的?还是咸的或苦的?都不是，是一种你用心读后说不出来的感受啊!
这不，我现在正读着妈妈给我推荐的一本书《学会感恩》，我从前天才开始读，每一个故事都那么感人，我真想掉眼泪。作者用每一个事例来表达清楚“怎样学会感恩”，这样的写法很多，也是读者看后有一种“心”，是感恩的心。
老师对我说的那句话很重要，要不，怎么会永远挂在耳畔呢?是啊，如果我们学会用心灵读书，那么读书就有意义了。
高中读书的议论文2
高尔基说；“书籍是人类进步的阶梯。”不过，所有书都能使人进步吗？不，只有好书才能引你成才。
古往今来，经典之作太多太多：一部《论语》教会了几代人待人处事的道理；《孙子兵法》让多少“战役”大获全胜；《史记》“究天人之际，通古今一变，成一家之言”，“史家之绝唱”的美誉不假……书籍似阳光，对人类那样重要。
方志敏自幼喜爱读书，读西洋史，想做拿破仑；读中国史，想做岳武穆。后来，他读了《共产党宣言》、《资本论》等书，在革命实践中，成为伟大的共产主义战士。彭德怀年轻时读了《资治通签》，开始认真的考虑军人应对社会负有什么责任的问题；他又读了《新青年》，才知道什么是社会主义；读了《新社会》、《共产党宣言》，于是不再悲观，怀着社会是能够改造的新信念而工作。方志敏，彭德怀等同志的革命事迹表明，读思想健康，内容丰富的书，能够陶治人们的情操，受到启发、教育、鼓舞，长志气，得知识，增才能，成为有用的人才。歌德把一本好书比作和很多高尚的人谈话，足以说明读好书的重要性。
事物都具有两面性的，书也不例外。英国小说家菲尔丁说：“不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。坏书玷污人类尊严，败坏社会风气，鲁迅斥之为粪便和鼻涕。所以我们要拒绝坏书。作为青少年的我们，年纪轻，阅历浅，经历少，知识贫乏，辨别水平差，是正需要精神食粮的时候。有些人，见书就买，买了就读，读了就信。分不清是非善恶，也正因如此，使很多人产生邪念，走上了犯罪的道路。正如别林斯基说的那样：“不好的'书告诉你错误的概念，由无知变得更无知”。
读好书成才，读坏书毁才。一本好书让你的一生受益无穷，一本坏书也许会让你的未来蒙上阴影。好书坏书，一字之差，差之千里。如果说好书引你走向富丽的殿堂，那么坏书将你带入无尽的深渊；如果说好书是你成功的筹码，那么坏书就是你失败的祸根；如果说好书是你打开仅仅宝库的钥匙，那么坏书就是让你消极堕落的毒药；如果说……
与好书交友，对坏书弃而远之，才是真正的读书之道。
高中读书的议论文3
‘为中华之崛起而读书’是周恩来总理的读书精神。读书、学习，这正是我们现在所需做的事情，我们要弘扬周恩来总理的“为中华之崛起而读书”精神。
在周恩来十二、三岁时，中国被外国所欺辱，他的伯父和他谈天，说道：“中华不振”，当时，周恩来和同学，闯进租界，看到巡警局门前围着一群人，正在吵着什么。周恩来赶快跑了过去。了解了状况，是一名妇女的亲人被洋人的汽车扎死了，那个妇女原希望中国的巡警可以帮她，可是巡警不但不惩办肇事的洋人，还把她训斥了一通。围观的中国人都非常生气，握紧拳头。但在外国租界里，谁又敢这样呢？这是他明白了“中华不振”的含义。后来，上课时，教师问他们都是为什么而读书。周恩来站起来清楚而坚决的说：“为中华之崛起而读书！”后来他通过自己的努力当上了一代国家总理。
我们应当学习周恩来总理，他那句话，可以引起很多人的赞美。我们有梦，国家有梦，都是中国梦，我们有努力实现中国梦，只有刻苦读书，才可以让中华崛起，不让其他国家欺侮到中国。
在古代，也有“为中华之崛起而读书”的故事。包青天从小就机灵聪慧，勤学好问，特殊喜爱推理断案。他与一些长官亲密交往，学习了不少的断案方法，他可以查到任何蛛丝马迹，排查出最终的犯人，为民除害。他始终努力学习法律学问，为中华人民除害。他那也是为中华之崛起而读书的表现。
这两位名人都在为中国而着想，为中华人民而着想。他们一生不断地扩展自己的学问面，为了实现中华崛起的幻想而努力。看到这些伟人的事迹，我一想，我们每天在学校，有的'人虽然身在学校，但是心里想的却是和学习无关的事。这样怎么可能让中华崛起？但是还有的人与其相反，在校园里敬重师长，努力学习，勇于创新，让教师和同学们刮目相看。这样才可以让中华崛起。作为祖国的新一代，我们要学习周恩来总理的读书精神，胸怀远大的抱负。做一个生活上朴实，学习上仔细的有志向，有毅力的少年。
“为中华之崛起而读书”，是我们有困难时的前进动力，是一盏永不熄灭的明灯，可以让我们在困难中依旧奋勉图强。我们读书就是为中华之崛起！
高中读书的议论文4
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书籍，可以说是人类了解精神世界的最佳对象，它作为一种物质而存在，却能给我们的思想、思维、认识、认知带来巨大的改变，是我们在人生成长的过程中不可或缺或者说是不可替代的。那么回想一下我们这些年读书的种种情况，我不禁要发问，我们会读书吗？
读书不只是一项人类社会的普通活动，它更是一门艺术，因为书作为知识的一个载体，它只是一个单纯的客观存在，但人类去读书，这就成为了一种主观能动的行为，所以读书不能只是很枯燥的去读，一定要带着你的思想进入到书本构建的世界中去，即有思考地、有思维地、辩证地读书，才是使读书这一行为变得有意义的方式方法。国学大师王国维的读书三境界，就是在教我们如何去读书。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也，说的是读书首先要博览群书，读遍世间所能读之书，看尽世间所言之事，开阔眼界，做到读书多；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也，说的是读书达到一定的数量以后，我们在读书的过程中，不禁要去探索书中所讲之事，所讲之理的深层奥秘，读书是为了丰富自己的知识，陶冶自己的情操，所以我们在读书时让自己的思绪融入书籍中去，带着思想去读书，去思考，将所言之事与现实社会去比较，就会有所得；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也，也是我所追求的读书境界，当博览群书并且做到有所思地辩证地去读书后，你会慢慢发现阅读已经不单单是停留在书本里了，书海中所蕴藏的深邃的知识和道理已经通过一本本书和一次次思考产生了千丝万缕的联系，原来一切都是道法自然，就像《大学》中所说的：“在明明德，在止于至善”，我们已经能够通过读书去体悟自然的规律，并顺应于此“从心所欲不逾矩”。
就像上段所说的，要想达到第三境界绝非易事，但我们可以努力去实现它的一小部分，这就要求读书要有选择性地读，也就是我们常说的读好书。书山书海之所以谓之书山书海，说明书这种知识的媒介存在数量相当的多，但是不是所有书都值得去读，也不是所有出版出来的书能称为真正意义上的书。就拿外国名著《鲁滨逊漂流记》来说，赞扬的是充满冒险精神和开拓精神的“鲁冰逊们”，但从另一个角度来看，这则冒险和求生故事的背后，似乎充斥着英国早期殖民主义的思想，“星期五”对主人鲁冰逊忠心耿耿，他实际上已经被鲁冰逊所征服，这本书是在西方资本主义殖民扩张时期产生的名著，它宣扬冒险主义和殖民精神也就不足为奇，但在当代平等自由的文明社会背景下就要有所取有所不取，这时候看书的角度就决定了一本书的好与坏。读好书其实就是在做选择，选择符合时代发展洪流的书中观点，摒弃被时代和历史淘汰的糟粕，才是解答这道选择题的答案。
最后要说的是阅读方式，现代社会随着手机、电脑、iPad走进千家万户，电子书所带来的电子阅读已然成为大部分人的首选阅读方式，这种方式使得书变得如同快餐一般变得更易获取，更易被阅读，仿佛一夜之间，阅读变成了一种全民普及极高的'文化行为。但事实的数据是，中国人每天的平均阅读量还不及同为亚洲人的韩国人的一半，日本人的十分之一，更枉谈和西方世界去比较了。那么电子媒介之于读书到底给我们带来什么呢？在古代，书籍是很珍贵的物件，虽然有纸的发明和印刷术的完善，但大量发行成品书还是一件又费钱又费时又费力的事，一般贫苦人家甚至无法真正拥有一本属于自己的书籍，大部分都是靠抄书来获取更多的书籍和知识。虽说抄书同样费时费力，但这是一次你同书籍亲密接触的大好机会，通过对每一个文字的抄和阅，抄书人既是读者也是传承者，当你去体味书中每一个字所带来的活力，你将会更深刻地去了解到这本书传达给读者的一切精神内涵，这是一种对于文字和知识的虔诚态度。把一本纸质书籍捧在手里，你能够感受到一种文字的厚重感，当你去亲自打开一本书，翻过一页页或新或旧的书页时，那一行行文字和一缕缕书香所带来的文化感，这些都是电子书替代不了的。我并不是否定电子阅读这一方式，它的快捷、方便、庞大的信息量等等好处，都是对普及阅读有益的，我们需要的，只是能暂时抛开尘世的喧嚣，给自己一个去静静读一本好书的心境。
读书，是一门艺术，带着思考，揣着梦想去读一本好书，更是我们每个爱读书之人的毕生追求。
高中读书的议论文5
书，在我成长的岁月里，书是我的忠实伙伴，在书籍的海洋中，我尽情地徜徉，汲取了丰富的自然知识、科学知识和天文地理知识。我还翻阅了许多美丽动人的童话故事，它们流传了很久，给了我无限的想象力和启发。
两三岁时，妈妈就开始给我讲故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等等。每晚睡觉时，我总缠着妈妈给我讲故事，一定要听两三个故事才肯入睡，而且百听不厌。那故事至今还令我难以忘怀。
从一年级起，老师教会了我怎样读拼音。妈妈还为我买来了带有拼音的.书籍，让我可以借助拼音读书看书。这不仅使我的拼音大有长进，并把基础知识学得牢，扎得实。而且开阔了我的眼界。
随着学业的进步，我逐渐掌握了更多的汉字。这使得我的阅读能力大幅提升，再也不必依靠一个个拼音去阅读了，我可以直接阅读各种书籍，包括课外读物。
直到现在，我的汉字已经积累很多了，可以看一些比较厚的书了。现在我的书架上都堆满了大大小小的书，有科普知识的，有漫画的，有文学的、这个书架不仅收藏了100多本关于海洋生物的书籍，还包含了各种各样的其他主题。每天我充满好奇心地翻阅着这些书籍。除此之外，我还有一个小秘密：我会把平时的零花钱储蓄起来，用来购买更多我喜欢的课外书籍！
由于我平常很喜欢看书，所以能积累下来一些成语和好词好句，都做成了笔记。现在以有56本笔记本了。妈妈说：“这些成语和好词好句能够提高你的写作能力，使你的作文写得更生动，更有趣。”
读书伴我成长，一刻也没有停止过。书里有一句话使我至今记忆犹新：“知识就像无边无际的海洋，永远也学不完。”我还得努力，成为一个知识丰富的学生，让读书伴我成长。
高中读书的议论文6
小时候，我非常热爱阅读，家里的书柜上摆满了各种各样的书籍，每本书都装满了精美的插图。那时候，我坐在书柜旁边，一边欣赏插图，一边听妈妈给我讲述文字的故事，我觉得阅读真是一件有趣的事情。
上了一年级后，老师为了增加我们的阅读量，让我们每天都要坚持读书，还要记《读书笔记》。我一下子就不爱看书了，因为这样的读书太麻烦了：我写字那么慢，还得记录自己看的什么书，所以每天的读书笔记我都要写好长时间。看到我有了情绪，妈妈没有批评我，拿出了储存我小时候录像的硬盘，在电视上播放出来，然后我们一家三口一起观看。我突然看到了我小时候的样子，感到特别激动，小时候的我真可爱啊，扎着几个超小的辫子：两个月时的`游泳；一岁时歪歪扭扭地走路；两岁时和小朋友一起郊游；三岁时到三亚看海；四岁时看桂林山水……妈妈问我：“看小时候的事是不是特别有意思？”我高兴地说：“对呀！”妈妈说：“其实写读书笔记也是一样的，我们现在把看过的书记录下来，等到将来再翻看一下，就像我们现在看小时候的录像一样，肯定觉得非常开心。”我一下子就明白了妈妈的用心，我决定以后一定要认真地做读书笔记！
现在，我可喜欢看书了，上学这半年多来，我看过许多漂亮的绘本书，看过许多的故事书，看过科学童话书，也看过厚厚的长篇小说，而且和爸爸妈妈一起读过超级神奇、有趣的《神奇树屋》，我们和树屋一起去过恐龙谷历险；还去了迷雾中的城堡，和黑骑士一起骑马；还到过遥远的埃及，进入金字塔看木乃伊……
阅读是一件令人愉悦的事情，它不仅能够丰富我的知识储备，更能让我变得自信而快乐。我深信，未来我要继续培养阅读习惯，让阅读伴随着我的成长一起前行！
高中读书的议论文7
“读万卷书，行万里路。”
—题记
“书籍是人类灵魂的食粮。”一个人的生活若没有书，就如草原无法滋养牲畜，无法展翅高飞的鸟儿。
水是鱼儿生存的基础，翅膀是鸟儿振翅的关键，而书籍正是我们成长的重要之源。
读书能影响人的成长和一生。
古代的年轻天才方仲永，自幼展现了与生俱来的读书才华，只有五岁就能编写诗歌，十二三岁时已经可以与村里的知识渊博的秀才们一起探讨学问。然而，方仲永的父亲并没有选择送他去上学，而是因为看中了他给人题字可以赚钱这个特点，让他在家中四处为人写字、赚取收入。最终，仲永的才华被埋没在了众人之中。
尽管小明具有超凡的天赋，然而如果他不肯努力学习，不从书籍中汲取更多的知识，那么这些天赋将毫无用处。可见，读书对于个人成长的重要性不言而喻。
我有一位聋哑的朋友，对于她来说，很多普通人都比她起点更高。曾经有时候，她感到绝望，但在书籍的陪伴下，黑暗的世界变得充满了希望与光芒。
她是怎么学习的呢？我看到她学习的那一刻，不由得大吃一惊，她用手艰难的'一个一个的摸着盲文，粗略的了解文章知识，通过不断地学习，她慢慢的开始学会了说普通的话。尽管她没有一个正常孩子应该拥有的童年生活，但他从书中寻找童年、获得快乐，不断的进步，不断的感受生命的伟大，不断的成长！这就是读书的力量，它能促进人们不断强大与成长。
英国剧作家莎士比亚曾经说过：“生活若没有书籍，就像没有阳光；智慧若没有书籍，就像没有翅膀。”这句话表达了读书对我们成长和进步的重要性。书籍不仅是我们生活中必不可少的骄阳，也是我们实现理想的重要支撑。
鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。成长需要书籍的辅助，人生需要书籍来改变……
读书与成长密不可分，紧密相连，人类的成长必须要书籍的灌溉，才能走向正确的地方。
高中读书的议论文8
窗前摆放着一张宽敞的书桌，正对着明媚的窗外。透过窗户，温暖的阳光洒在挺拔的树木上，它们仿佛在窗外静静守望。这里是一个理想的读书角落，时常有一个年轻的少年坐在那里——那个人就是我。
在我很年幼的时候，我就对阅读产生了浓厚的兴趣。我记得我读过的第一本书是《中国神话》。在那里，我感受到了精卫填海的坚持不懈；我也感受到了牛郎织女对于爱情的坚定追求。还有那些童话故事，比如《皇帝的新装》，它告诉我们要保持诚实。还有《卖火柴的小女孩》，我曾经为它的.结局感到非常痛苦。
我渐渐长大了，接触到了四部经典之作。《水浒传》让我感受到一百零八位英雄的豪情壮志；《三国演义》展现了三国时期众多人物的智勇才略，尤其是诸葛亮的聪明才智；《西游记》则讲述了师徒四人如何克服重重困难完成取经之路；《红楼梦》则深入解读了封建社会中每个人所面临的悲惨命运。
现在，我曾经阅读了一些外国文学作品。在奥斯特洛夫斯基的作品中，他告诉我们要保持坚强；海明威的作品告诉我们要勇敢面对困难，坚持不懈；法布尔的作品带领我们进入了一个奇妙的昆虫世界，告诉我们要细心和坚持不懈；而高尔基则向我们讲述了他悲惨的童年。
我爱读书，读书如同乘坐一艘航船，带领我们环游世界；读书如同一双眼睛，能够开阔我们的视野；读书虽不能言语，却能与作者交心，理解他们的情感。在阅读的过程中，我们不断成长。
我们要想实现远大的理想，就从读书开始吧。鲁迅曾说过：“尚能生存，我当然仍要学习。”从悬梁刺股，囊萤映雪，牛角挂书中，我们可以知道：每一位成功者都是离不开读书的。侯宝林抄书的事你一定早就知道，他正是凭着对读书的渴望，才能成为一代相声艺术宗师的。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今天，你进步了吗？三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读书让我成长，读书让我们成长，读书让每一个人成长。从现在开始，读书吧。
高中读书的议论文9
每个人有自己休闲的方式，我也一样。一有时间我就去做自己最喜欢的事情——读书。一想到每天夜晚，做完了一天的功课，趴在灯下书桌上读书，我就感觉很温馨。我将每天的读书时间称之为——香格里拉。
读书，就是这样充满快乐与新奇。在韵味无穷的夜晚，一盏青灯，一弯新月，一杯清茶，一把小椅，再加上那必不可少的书，就可以在古今中外任何一个时光隧道中徜徉，可以观赏文学殿堂中的任何一件宝物。
我爱读书，因为书中有一种无法抗拒的力量在吸引着我。读书陶冶了我的性情，改变了我的人生态度，使我忘却了痛苦的记忆，抹去了伤心的往事，带给我强大的动力，唤醒我沉睡的灵魂……因为读书，我学会了用双眸去关注春的神韵、夏的'激情、秋的喜悦、冬的宁静。学会了用心去回忆过去、用心去畅想明天、用心去展望未来……
书仿佛是毒品，我越吸，越上瘾；越上瘾，越吸……读书让我懂得了时间的流逝。正如毛泽东的“多少事，从来急，天地转，光阴迫。”读书让我拥有了雄心壮志，“可上九天揽月，可下五洋捉鳖。”读书让我有了毅力。虽然我没有“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的誓言，但是我可以在我的“书山”、“学海”中毫不放松，做一个永不言弃的人。读书让我明白了友谊的伟大：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，读书让我享受美的气息：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”。我仿佛身临其境，感受百花尽放，香蝶飞舞的美。读书给我太多太多。
读书给了我感情的慰藉。我吟诵戴望舒的《雨巷》，感到温馨浪漫；朗诵岳飞的《满江红》，感到激动万分；翻阅李清照的《声声慢》而感动得泪流满面……我希望可以与屈原一起“上下而求索”；我希望可以和李煜一起“问君能有几多愁”；还希望可以和巴金一起变成飞蛾，勇敢地扑火……每逢读到高兴处，我会情不自禁地手舞足蹈，脸上洋溢着欣喜的神情，绽开舒心的笑容；而读到悲伤处，我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已，流下同情的眼泪；读到幽默风趣处，我常常禁不住开怀大笑，觉得妙不可言；读到深奥处，我总是皱起眉头，冥思苦想；读到优美的词句，我会动笔摘录，细细回味。书既像是一位充满智慧的老人，不断启迪我，又像是一位真诚的朋友，跟我面对面地交谈。
我爱读书，如一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去，采集花粉。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假。
同学们，让我们一起步入书的海洋！朋友，愿你掌握住开启智慧大门的钥匙，做书本和知识的主人，成为遨游在知识海洋中的佼佼者！
高中读书的议论文10
“好读书，读好书”这句话是我的座右铭，之所以用这句话，是由于我特别喜爱读书。
读书，我通常读小说，但间或也看作文书，我家的小说有一书柜，而作文书却寥寥无几，由于教师特别支持我们看课外书，而不支持我们只看作文书，看作文书，写作文时会写的很死，一点不敏捷，所以通常，教师只让我们摘抄书上的好句、好段，只有这样，我们写作文时才能敏捷地用上作文书中的好句、好段、好词。
常读书，给我带来了很多好处。读书让我的作文水平提高了很多，书就像我生活中的教师，通常我让妈妈给我买书时，我会说“我要买课外教师。”读书，让我的学问更加丰富，写作文时，我经常会敏捷运用，得到教师的表扬，我也因此而沾沾自喜，想来，多读书真是受益匪浅啊!
陈寿曾说过：一日无书，百事荒凉。我就这样，每天都要看书，要不，不管干什么事都似乎缺了点儿什么。有些人不喜爱看书，总说自己没有时间，而我却不那样认为，我认为，忙时看书，主要是挤时间，我就经常挤时间，假如下午作业多，我会上厕所时也带书进去看，吃饭时，也看书，晚上睡觉前也看书。
我喜爱看小说，小说让我明白了很多道理。如：《我们班的狗仔队》让我明白了：给别人传绯闻，就会给别人造成很大的损害;《我的`友情褪色了》让我明白了：学习当然重要，但友情比学习还要重要;《青蛙王子副班长》让我知道了：在班中不起眼的中等生，也可以做出令人想不到的好事。我还读了许多书，如：《老天会爱笨小孩》、《单翼天使不孤独》、《拥抱幸福的小熊》、《*班的追星族》……
我爱读书，我会让“好读书，读好书”成为我永久的座右铭。
高中读书的议论文11
我们读书不再是因为“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，也不是“光耀门楣”，更不是为了“敲开官府的大门”，只是为了震响那一声“为中华之崛起”。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，劝诫人们要勤奋学习，不要错过读书的好时光。因此，我们要珍惜时光，好好学习。
首先，读书可以明我们智，可以开阔视野，增加知识，多了一扇了解社会的窗口。其次，读书可以陶冶我们的情操，潜移默化，完善我们的思想。第三，读书对我们的写作也很多帮助。
西汉的时候，有个农民的孩子，叫匡衡。她小时候很想读书。可是，因为家里穷没钱读书，买不起点灯的油，有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到墙壁上透过一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居家的灯光。于是，匡衡想了个办法：他拿了一把小刀，把壁缝挖大了一些。这样透过来的光亮也大了一些。他凑着透过来的微光读起书来，刻苦地学习，最终成为一个有学问的人。
匡衡的凿壁取光体现出当时社会的.落后，贫穷落后。从兽骨到兽皮，从竹筒到白纸，不知经过几千年的演变，才有了我们今天所看到的书！一本本只是丰富的书，包含着无限美丽的文字，续写了无数壮丽的诗篇。
现实当中，不少人条件优越，却白白浪费了珍贵的时间，长大后才感到“书到用时方恨少”，有些人花钱买了一大堆书，只作摆设，从不阅读，最终一无所获；还有少数人虽读书，却读的是坏书、邪书，结果受到不良影响，甚至走上犯罪之路。看来，我们要读书，而且还必须要有选择地读书。要懂得取其精华，去其糟粕。悟出书中的真谛，不断充实自己，厚积薄发，使自己有“取之不尽，用之不竭”的知识，实施“可持续发展战略”。
高中读书的议论文12
读书的好处众所周知，因此我们常常听到这样的说法：“读书好，好读书，读好书。”这句话虽然简短，却蕴含着深刻的道理。然而，要真正读好一本书，我们需要运用智慧和技巧。在阅读的过程中，我们应该全神贯注地感悟其中的道理，同时也要细细品味作者当时的心境。只有这样，我们才能算是真正读好了一本书。
为什么人类需要读书呢？因为读书可以拓展人的思维，开阔人的视野；读书让人有远大的目标和志向；读书使人心情愉悦，如同享受春风的沐浴；读书让人增加知识，提升口才；读书让人的思想得以飞翔，如同绽放的花朵……因此，人类与书籍之间有着紧密的联系，因为一个人的精神食粮可以反映出他的内心世界。
现在先来谈谈"阅读"吧，如果说"阅读"，其实很简单、很容易。阅读有很多种方式，有的'是匆匆忙忙地浏览，意思是一本书东翻一页，西翻一篇，大概只是粗略地了解书中的内容；有的是漫不经心地读，就是一本书，一篇文章，读的时候心思不在其中，虽然手里拿着书，嘴里不停地读，但是读完后却无法回忆起具体内容；有的是仔细品味，就是当他读完一本书后，能够从头到尾地叙述出来，只有这种方式才能领悟其中的道理！
对于“悟”字的理解，我认为它由一个“心”和一个“吾”组成。其中的“吾”可以代表“我”或者“自己”，因此只有我们自己用心去阅读一本书，才能真正融入其中，才能领悟出作者写这本书的目的是什么，为什么选择这样的题材，以及这本书对我们的教育意义是什么。这种领悟过程是一种心灵的体验，需要我们投入真心和思考。当我们用心去读一本书时，我们会逐渐与书中的人物、情节和思想产生共鸣。我们会透过作者的笔触，感受到他们对人生、社会、人性的思考和探索。通过阅读，我们不仅可以拓宽视野，增长知识，更能够培养批判思维和情感共鸣的能力。每本书都有其独特的目的和意义。有些书是为了传递知识，让我们了解历史、科学、文化等方面的知识；有些书是为了启迪思想，让我们思考人生、价值观等问题；还有些书是为了提供娱乐和放松，让我们享受阅读的乐趣。无论是哪种类型的书籍，都有其独特的教育意义。阅读是一种与作者对话的过程。通过阅读，我们可以了解作者的观点、思考和感受。这种对话不仅能够拓宽我们的思维，还能够激发我们的创造力和想象力。同时，阅读也是一种心灵的疗愈，能够让我们从繁忙的生活中抽离出来，沉浸在书籍的世界中，找到内心的宁静和平衡。因此，我认为只有我们自己用心去读一本书，才能真正感悟其中的意义和教育价值。阅读不仅是一种获取知识的方式，更是一种心灵的修炼和成长的过程。通过阅读，我们可以拓宽视野，培养思考能力，提升情感共鸣，同时也能够获得内心的平静和满足。
当我翻阅《钢铁是怎样炼成的》时，深陷其中的感觉无以言表。身体健康的我感到无比幸福，与主人公保尔形成鲜明对比的是他的残废，然而，保尔那不向命运低头的顽强毅志深深打动了我，让我对生活充满敬畏。他的精神力量让我深感敬佩，也激发了我对未来学习和生活的无限期望。然而，领悟并非终点，更要在领悟中细细品味作者的心境，这是我读书时的深刻感悟。
中国文字源远流长，蕴含着深厚的文化底蕴。让我们一同聚焦于“品”字，它由三个口构成，蕴涵着丰富的内涵，象征着我们在阅读过程中应当保持善于品味的心态。这不仅仅是单纯地阅读，更是一种体会，一种感悟的过程。意味着我们在阅读一本书或故事后，需要用心去领会其中的深意，用心去感受其中的情感，同时通过口述和书写，将自己的理解和主旨表达出来。换言之，我们所书写的阅读心得和感想，是对所读内容的品位和理解的体现。只有通过这样的深度阅读，我们才能真正沉浸于书中，领悟到作者创作的本质，品味出作者内心世界的奥妙。
读书的境界就是“读中悟。悟中品”。大家说是不是呀？
高中读书的议论文13
俗话说：读书破万卷，下笔如有神。
曾经有人问我：你认为读书和写作哪个更重要？对此，我的观点是：读书和写作是密不可分的。一个热爱阅读的人，他的知识面就会更广，积累也会更多，因此在写作方面也会得心应手，作文水平也会有所提高；相反，一个不喜欢读书的人，又怎么能写出好的作文呢？
阅读与写作之间存在着紧密的联系，正如叶圣陶先生所言：“阅读是吸收，写作是倾吐，倾吐是否能合乎于法度，显然与吸收有密切的'联系。”这一观点强调了写作与阅读之间的相互关系。如果将作文比喻为一朵美丽多彩的小花，那么写作就如同为这朵小花浇灌、滋润的每一滴雨水。
举个例子：从前，我是一个非常顽皮的孩子，对学习不够重视，所以成绩一直不太好。但是后来，我养成了爱读书的好习惯，开始专心致志地学习。在班级里，我的作文不仅在数量上名列前茅，而且质量也非常出色。我的成绩也开始飞速提升，我真正成为了一名优秀的少年。
还等什么，同学们，快点捧起一本书看看吧。
高中读书的议论文14
母亲很认真地问了我一个问题：囡囡，你知道你为什么要读书吗?一时间我答不上来。母亲说：你思考思考和我说说你内心的想法吧。于是我开始思考，的确很多人结束了初二的学业就踏入了社会，我留下来的意义是什么呢?
发起一个群聊，朋友各抒己见。有些人回答很高大上：“为了报效祖国”、“为了学更多知识，成为有用的人”，也有人说“为了有更高的学历，赚大钱”、“为了成为XX样的人”……一阵热议后却是无尽的彷徨，令我惊讶的是那些形式各样的回答都是他们父母给他们灌输的想法。有人很无奈地说自己一点也不想读书，更不知道读书的意义是什么?
于是我开始浏览各大网站，一篇题为"读书是为了什么?"的讨论吸引了我的眼球。读书是为了别人还是为了自己?如果在学习方向的选择上内心的选择不能拥有一个人所尽知的光明的未来，我们是要听从父母的选择还是自己的内心呢?曾看过一篇报道，由于日本是盛出漫画家，所以漫画家在日本竞争很大，父母为了阻止孩子学习画画，竟然以断绝关系相要挟。同样地在中国，受家中亲人观念的影响，像博物馆系等冷门专业通常没有人选。求社会的人才需求量太低了。我曾看过一条新闻说某大学的博物馆系一年就一个毕业生，很多人宁愿去二三流的学校读一个热门的.专业，也不要去一个读一个冷门的专业。这不禁让人思考我们是为了兴趣而去学习，还是为了工作而去学习或者更直白的说我们是为了一份赚钱的工作而去学习?
学习是件伟大的事情，因为学习，才让我们无知的大脑变得智慧，才让我们摆脱愚味，才能让我们客观地看世界，也从而让我们拥有能力改造世界。但是在某一些外力的作用下我们对学习的态度会发生了改变，从而也让我们迷惘：学习的意义是什么?某些老师对分数的要求、父母对成绩的重视，补习的压力，一点点一点点麻痹了我们学习的心。难道优秀真的只限于成绩吗?难道个性的魅力不重要吗?在我看来，学习是很重要的。但盲目的逼迫与沉重的作业，或许有一天，会让我们产生厌学的心理，甚至磨灭我们的创造力，成为一个民族的悲哀。
学习的意义是什么?是为了向前，是为了变优秀。但朝着的方向是我们甘之如饴的!
书，是万能的
书，是人类进步的阶梯。——高尔基
在开头，我引用了俄国大文豪的高尔基的一句名言，而我和高尔基的意见略同，我认为：读书，是万能的。
高中读书的议论文15
要读书，就应该拿起书来，一字一句地认真读下去，为什么会有空喊的呢？
空喊读书的，可能有几种人：第一种人因为自己没有养成读书的习惯，坐不住，安不下心，读不下去，但是又觉得读书很有必要，于是就成了空喊。第二种人因为有一些误解，以为拿起书来从头到尾读下去，就会变成读死书，所以还不敢也不肯这么做，于是也变成了空喊。第三种人因为太懒了，不愿意自己花时间去读书，只希望能找到什么秘诀，不必费很多力气，一下子就能吸收很多知识，所以成天叫喊要读书，实际上却没有读。
这三种人即使是极少数的，我们也应该耐心地给以帮助，使他们不再空喊，而认真地坐下来读书。并且对这三种人还要有所区别，采取不同的办法给以帮助。
最难对付的人群之一是那些患有深度懒惰病的人。那么，我们该如何应对呢？一个方法是激励他们下定决心，勤奋学习。虽然不必采取极端的方式，比如以锥刺股，但是，他们必须有足够的奋斗精神，否则将一事无成。只要真正勤奋学习，有时候才有可能达到豁然贯通的境地。唐代著名诗人李白的《梦笔生花》并非完全是虚构的故事。古人有很多类似的故事。比如，唐代鲍坚的《武陵记》中就写了这样一个故事：“后汉马融勤学。梦见一林花如锦绣。梦中摘此花食之；及寤，见天下文词，无所不知。时人号为绣囊。”很明显，马融之所以能够变成“绣囊”，并非真的因为他做梦吃了花儿，而是因为他勤奋学习的缘故。
然而，一味地机械地从头到尾逐字逐句地读书，是否会被批评为死读书呢？绝非如此。我们对死读书的反感主要是指那种阅读目的不正确的情况，而并非是在呼吁人们不应认真对待阅读。若将认真对待阅读误解为死读书，那就是对阅读的本质误解。实际上，有很多人甚至还没有真正阅读过书籍，因此根本无法谈论死读书或活读书的'问题。
至于那种坐不住的人，只要下决心坐下来，很快就能养成习惯。这种人的毛病最轻，治。一句话，不要只是口头上说要读书，而不去实际行动，这样毫无意义。如果你觉得自己最需要某种知识，就应该立即去图书馆寻找相关的书籍，从最需要的地方开始学习。只有这样，你的兴趣才会逐渐培养起来，慢慢地积累知识，读好多书，掌握好多知识。
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