当前位置:育文网>作文>体裁作文> 高中语文议论文怎么写

高中语文议论文怎么写

时间:2024-08-04 07:24:19 体裁作文 我要投稿
  • 相关推荐

高中语文议论文怎么写

  现如今,大家肯定对论文都不陌生吧,通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。如何写一篇有思想、有文采的论文呢?下面是小编整理的高中语文议论文怎么写,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高中语文议论文怎么写

高中语文议论文怎么写1

  一、学会安排文章的论证结构

  按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路安排文章的论证结构,即围绕中心论点回答三个问题:是什么,为什么,怎么办。这既是议论文的一般结构,也是人们认识客观世界的一般过程,符合认知规律只要抓住这一结构,那么文章的思想就会清晰,说理就会充分,结构就会完整,给读者的印象就会深刻。

  二、学会积累素材

  素材的积累是高中生写好作文的重要因素之一。正像俗话所讲的“巧妇难为无米之炊”一样,对于写作而言,学生就是巧妇,素材就是大米,即使再聪明能干的厨师,也做不出没有米的米饭来。那么,如何积累素材呢?我认为可以从这几个方面去积累:

  (1)从生活体验中去积累。文章就是作者对生活的认识,因此,我们要做生活的主人,多观察生活,热爱生活,体悟生活,只要关爱生活的暖流经常流淌在心中,就会让这多股暖流激起朵朵夺目的.浪花,奏响广大读者心中的和弦。如在写“压力”时,大多数同学都写到了一个共同的压力――考试,结果千人一面,千人一词,没有了新鲜感。一位考生灵机一动,他看到考场上的时钟,看到那分分秒秒不停转动跋涉的秒针时,他写到:啊,我难道不是这根长长的、瘦弱的、攀登不止、奋斗不息的坚强的秒针吗?虽然我要跋山涉水,上刀山下火海,冲破重重阻力,但是我清楚地知道,只要我选择了坚强和刻苦,我就战胜了脆弱,化压力为动力。看到这些深情的、闪耀着生活灵光的话语,读者的心能不为之一动吗?

  (2)从中积累。当代社会是一个信息爆炸的时代,学生要关注当前社会政治、经济、文化等热点话题,也可以调动自己所钟情的体育、影视、音乐等健康爱好。如每年“两会”的热点话题和焦点词语,中央电视台进行的《感动中国》“年度人物”的评选活动等,都可以运用到我们的写作中去。

高中语文议论文怎么写2

  高中议论文三要素:论点、论据、论证

  论点:指作者的观点。论点一般是很简洁的,整篇文章都是为了证明这个观点(即论点)是正确的。

  定义:作者对所议论的问题(事件,现象,人物,观念等)所持的见解和主张

  形式:针对话题的带有明确的表态性的完整的判断句

  议论文的格式:议论文的格式应由三个部分组成:立论部分;论证部分;结论部分。

  一般说来,议论文可分三个基本段落来写:第一段引出话题;第二段立论且加以论证;第三段给出明确的结论。第二段是中心段落,应试者应将主要的内容放在第二段中,同时也要注意开篇及结尾段落的完整性,且应尽量做到首尾呼应,切忌前后矛盾。

  段落的统一性及语篇的连贯性

  1)段落的统一性英语段落有一大特点,即一个段落只涉及一个主题(甚至只是一个主题的某个方面)。段落中的一个句子点出主题并说明作者对该主题的看法,而其它所有句子都是为展开该主题而给出的事实、例证、推理,它们与主题紧密相关。段落中不应有一个与主题无关的句子。英文段落的这种各个句子与主题的关联性被称作段落的统一性

  2)语篇的连贯性英语议论文的段落多采取直线展开式,即段落开始直接切入主题,并给出事实、例证、推理等。英语议论文段落这种展开方式是形成其语篇连贯的基础。语篇的连贯是指段落中各句的意义通过某种有序的排列(如时间顺序、因果顺序、逻辑顺序等)而相互关联。在论述该段落主题的时候,每后一个句子都是建立在前面一个句子的基础之上的。如果去掉段落中的一个句子,这种连贯便会受到影响,就会造成读者在理解上的'困难。

  3)议论文中心段落的主题句及其论据、议论文中常用的词句与短句

  议论文中心段落的主题句及其论据。一篇议论文能否获得高分与其中心段落主题句的质量不无关联,而主题句质量的高低则又取决于审题的好坏和论据的选择(即所选的论据在逻辑性、说理性、准确性及与主题内容的关联性等方面是否都经得起推敲)。

  需要明确的是,中心段落只应有两个组成部分:段落的主题句和支持主题句的论据。段落的主题句也应有两个部分组成,即:主题句=主题作者对主题的看法或态度,两者缺一不可。

高中语文议论文怎么写3

  一、清楚明确地了解议论文的基本知识。

  议论的三要素:论点、论据和论证;论证方法:举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证;论证的基本结构:提出问题、分析问题和解决问题。

  二、多读议论文,从内容和结构上读透,然后在自己的写作中运用。

  下面是课外阅读《有时,我们需要将脚步放慢一点》一文中的一段,我们以此分析议论文的结构和内容。

  ①将脚步放慢一点,我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白。

  ②没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人,也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。

  ③因此,与他人沟通的最好方式就是倾听。

  ④然而,倾听是需要一种定力的。

  ⑤“高山流水逢知音”,琴师伯牙与樵夫钟子期演绎了千古知音情。

  ⑥倘若钟子期当时步履匆匆,就不可能听清楚,更谈不上欣赏伯牙弹奏的“高山流水”了。

  ⑦心浮气躁的人,既无暇听清别人的心声,也很难静心聆听自我灵魂的独白。

  ⑧孙子曰“知彼知己,百战不殆。”

  ⑨其实,“知彼”难,“知己”更难。

  ⑩因此,我们不妨将脚步放慢一点,多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。

  这样把结构罗列出来,在写作中可操作度就大了,我们在写的时候,就可以按照这个模板把新的题目、论题、论点和论据填到这样的结构中,只要每一步都做到位,议论文的写作能力就会有所提高。

  三、用散文的优美语言,弥补论证逻辑不够缜密的缺陷。

  例文《做人要有立体感》其中的一段,我们可以看出议论文的语言可以这样写。

  “生活中,一些人却不是这么想的。例如有的人为人处世瞻前顾后,生怕被影子尾追;有的人生怕露出真面目,而做出欲盖弥彰的种。种举动。可以说,自作聪明者有之,自圆其说者有之,苦心有之,不惜代价者有之。其实,掩藏过去,掩饰现时,遮掩未来,都是不坦诚、不真实、不全面的表现。”

  这样通过句式的变化,生活中现象的罗列,充实了文章的内容,读起来朗朗上口,有说服力。

  四、掌握一些技巧,提升议论文写作水平。

  这里我们以开头为例。

  1、可以开门见山直入话题,点明论点。

  “传统读书教育是成功的。童年之时饱学于身者,数不胜数。从近、现代之交的学者身上,就能看到这一点。”

  2、写好高中语文作文议论文的方法

  1、论点(证明什么)

  论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。

  A.把握文章的论点。中心论点只有一个(统帅分论点)

  ⑴明确:分论点可有N个(补充和证明中心论点)

  ⑵方法①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点,而无中心论点)

  B.分析论点是怎样提出的:

  ①摆事实讲道理后归结论点;

  ②开门见山,提出中心论点;

  ③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点;

  ④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点;

  ⑤作者从故事中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。

  2、论据(用什么证明)

  ⑴论据的类型:

  ①事实论据(举例后要总结,概述论据要紧扣论点);

  ②道理论据(引用名言要分析)。

  ⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。

  ⑶次序安排(照应论点);

  ⑷判断论据能否证明论点;

  ⑸补充论据(要能证明论点)。

  3、论证(怎样证明)

  ⑴论证方法(须为四个字)

  ①举例论证(例证法)事实论据记叙

  ②道理论证(引证法和说理)道理论据议论

  ③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)

  ④比喻论证比喻在说明文中为打比方,散文中为比喻。

  ⑵分析论证过程:

  ①论点是怎样提出的.;

  ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理);

  ③联系全文的结构,是否有总结。

  ⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)

  ⑷分析论证的作用:证明该段的论点。

  3、写好高中语文作文议论文的方法

  1、审题。写议论文最为重要的一点便是审题,剖析题目的深层含义,理解出题者的出题的意味所在,才能准确把握论点,写出好文章。因此,审题时需要花5~10分钟思考,这段时间内不要浮躁,哪怕是这是时间已经不够,也不要惊慌,只有立意准确,才有可能的高分,一旦离题,作文就只有一个基本分。

  2、构思。审题结束之后不要急着下笔,作文的结构很重要。再花5分钟的时间构思整个作文的结构框架,若是,打算用排比段还是正反对比,还是收尾呼应,都要提前想好,将所有的正反例证打个草稿,到时候直接填进段落中。

  3、文采。议论文并不如一般人所想的那么简单直白,议论文也可以营造文采,只要作者有这个意识,并且较为刻意的在文章上营造文采,便可使文章给人耳目一新之感。然而在文采这一方面上,没有捷径,唯多看,多读,多记耳。

  4、议论文基本结构框架

  标题。议论文的标题要简洁明了体现论点,切合立意。议论文的标题不要向写记叙文一样充满诗意,这里不是说诗意不好,而是议论文的标题需要开门见山,让人一看就知道这篇议论文的论点是什么,而不是想记叙文一样“犹抱琵琶半遮面"。

  提出论点。在第一段提出论点,论点句不宜过长,第一段最好是引出论点,在第二段阐述。第一段不宜长篇大论,可以简单的用诗词,名言先引出论点,之后在第二段进行解释,剖析论点。当然行数都不宜过长,大概半页结束第一、二段的内容。

  大例子。第三段可用一个正面大例子论证自己的论点,例子语言要简洁,不可太过拖沓,简单概括人物的行为,以及结果。当然若是耳熟能详的事例最好不要长篇长篇的讲述,一笔带过即可,剩余的便是分析事例,将其与论点相结合,让读者信服。

  正反对比段。结束第三段的大例子论证之后,可用接下去写正反排比段继续论证论点,阐明这样做有什么好处,或是不这样会带来什么危害。

  开始总结。倒二段一般开始总结,结合实际生活的事例,升华主题,举一些生活中的事例与论点结合,要切中要点,若是没有宁可不写。

  首尾呼应。最后一段要重申论点,做到收尾相接。议论文的最后一段和第一、二段一样重要,作者需要把自己的文采尽可能在这三段上面挥洒。老师评卷的速度很快,首先看的就是一二段,这相当于门面,若是立意新颖、准确,接下来的一些例子一扫而过,目光便放在最后一段上,所以最后一段要深化中心论点,发出号召或是勉励他人。

  4、写好高中语文作文议论文的方法

  一、揭示实质法

  在列举出属性相同或相关的几个事例之后,对其进行归纳升华,点明论据所包含的道理,揭示出论据与论点之间的逻辑联系,从而深化论点。如:

  徐霞客一生只走一条路,一部《游记》辉映千古;司马迁一生只写一本书,一部《史记》绝唱人间;李时珍一生只种草采草写草甘为“草民”,《本草》一书堪为巨典。一生中,只做一件事,一件对人民有益的事,一件无愧于心的事,更可谓光耀千古的事,是缜密的勇者最终的目标。只有敢为人先,坚持不懈,才能真正成就胸中酝酿已久的事业!

  这段中举三个事例后,点明了其中共同的道理,使中心论点“敢为人先,坚持不懈,才能真正成就胸中酝酿已久的事业”得到了有力的论证。

  二、正反对比法

  所举事例正反对照,然后加以分析,从而揭示材料的意义,发挥事例的论证作用论证观点。如:考场佳作《为生命的画板涂色》,作者以“在生命的那一刻,有的人选择了逃避,有的人选择了前行”这样单刀直入的开头段落确立了论述主旨。然后,就接着写道:

  “少无适俗韵,性本爱丘山”,桀骜的陶渊明经过一番世俗的历炼,最终……远离了富贵满堂,抱定不为五斗米折腰的信念,一袭布衣,飘然而去。

  “把吴钩看了,栏杆拍遍,无人会,登临意”,命运多舛的辛弃疾尽管报国无门,心痛如绞,但依旧心系故土,誓死抗战,哪怕马革裹尸,捐躯沙场。

  李陵投降匈奴,确是形势所迫,身不由己,但夜幕落下时,他也无时无刻不在遥望关中明月,泪眼婆娑,企盼重归故里的那一刻。

  苏武却选择了义无反顾的信念,忍受着大漠风雪,苦守着边关冷月,过着衣不蔽体、食不果腹的生活,为了那柄汉节,岁岁年年,年年岁岁。

  这几段文字,组织得精到洗炼,运用正反对比的论证方法,紧紧地扣住了“逃避”“前行”的论述主旨。

  三、反向假设法

  这种方法,就是列举事实论据后,从正面或反面假设分析,以揭示论据和论点之间的内在联系。如:

  自古以来,文化是作为一种高尚被人们所敬仰的。古人们为了创造出一部惊世骇俗的文作,往往要花上好多年。看那曹雪芹,毕身(生)的心血才铸造了前八十回的《红楼梦》。看那李时珍,为了一本《本草纲目》,经历了多少艰辛。没有付出的厚重,怎来心灵的触动。

  对于一个学生来说,我们的思维还很浅,但这并不意味着我们就必须做那蜻蜓,在文化的生活中轻舞飞扬,浅浅点水。

  如果不是在我们的脚中灌下了文化的重铅,又怎会在成长的道路上留下坚定的胶印。

  如果不是我们的风筝系在一处风雨无奈的磐石上,我们又怎能顶住风雨的摧残,冲破云雾见日月。

  如果不是文化的洪流为我们洗净心中的杂念,那我们将在歧路中迷陷。

  上面的文字有的是正面论据,接着用三个:“如果不是……又怎会……”从反面来论证“我们需要文化生活的厚与重”的中心论点。体现考生的严密的逻辑思维。

【高中语文议论文怎么写】相关文章:

高中语文的议论文01-20

高中语文议论文07-15

高中语文议论文05-20

未来的我议论文作文怎么写07-21

高中语文优秀议论文03-18

关于随心选择的议论文作文素材怎么写_议论文01-10

谈初三选择议论文作文怎么写_议论文01-10

诗意人生的议论文作文该怎么写04-05

最新学会尝试议论文作文版本怎么写_议论文01-10