五年级记叙文
大家都经常看到作文的身影吧，特别是记叙文，记叙文的六要素是指：时间、地点、人物、事件（经过）、原因、结果等。那么什么样的记叙文才是好的呢？以下是小编收集整理的五年级记叙文，欢迎大家分享。
五年级记叙文1
在一个温暖和煦春天里，一个小生命拼命的从妈妈的肚子里挣脱出来，着急的想看看这个外面的世界。那时的我，懵懵懂懂，什么都不知道，饿了哭，没睡醒也哭。总之，在我哭时，全家人都会围着我打着圈圈来哄我，直到我脸上没有泪水为止。
听妈妈说，我小时候很调皮，总是好奇的这里摸一下，那里捏一下，不弄点小破坏决不收场。路还走不稳，却总是穿着能叫的鞋子在家里的各个角落里扫荡，留下了一串串吱咯的声音，似乎在告诉爸爸他们，你们还不来，我就要捣蛋罗。因此，有时候奶奶在我破坏之前，提前把东西收拾好，让我的计谋落空。可我也从来没有失望过，家里能玩的东西太多，怎能全部都收好呢？每回在奶奶还没反应过来时，目标早已改变，结果当然是我赢了，奶奶气得在后面举着巴掌追着我，我嘻嘻哈哈地躲。当然，巴掌自然没有落在我身上，换来的是各种各样的嘴巴啄在我脸上，我用嫌弃地眼神看着他们，用衣袖使劲的擦，每次这时家里人都哄堂大笑。我呢，在他们笑时不注意，又悄悄的开了溜，开始了我的破坏之旅。记得有一次，我们家里不知道因为什么事，接了许多亲戚友人来我们家吃饭喝酒。其中有一位长辈去盛饭，手刚拿起饭勺，不小心手一滑，把饭勺摔到了地上，立即吸引了大家的目光，但没有人去指责他。就这样，尴尬的气氛堆积了一会儿，我突然哈哈大笑，无厘头的冒出了一句：没用啊，饭勺都拿不稳，哈哈。。。。。。。大家听了相互对视，都不约而同地大笑起来，就连那位长辈也笑了，尴尬一下子就消失了。爸爸他们总是变着法儿让我高兴，老是给我带一些新玩意，我也不负众望，到我手里的东西，不到一两天就变了形，第三天就认不出是什么玩具了。记得有一天，爸爸给我带回了一只黄色的麻雀，我把它用一根绳子系在它的一只腿上，另一头抓在手中，想让它飞起来给我看。可它还是一只雏鸟，还不太会飞，飞一会儿就趴在那儿喘息。我那时才三岁，能知道什么，一个劲儿的挑逗它，那只鸟儿似乎以为遇到威胁，扑腾着翅膀，想飞起来，而我一个箭步冲上去，啪啪几脚踩住了，等我移开脚一看，小鸟一动不动的趴在那儿，我一下了就慌了，使劲的`晃着小鸟，当小鸟再没有飞起来时，我心疼的哇哇大哭起来，跑去告诉爸爸，说小鸟不陪我玩，自己在睡觉觉。爸爸听了跑来一看，小鸟已经死了，就严厉的问我为什么，我还挺委屈的说，我只是要它陪我玩，可它不听话，要飞走，我是用脚才把它留住的。说实话，那时我根本不知道要怎样才能让它陪我。从那以后，在我懂事以前，爸爸再也不给我带小动物给我玩了，我也渐渐地不再想起这个伤心的事。
因为有了我，家里从此变得其乐融融，因为有了我，家里天天飘出幸福的笑声。
五年级记叙文2
当面对着一座无人的荒岛，危机四伏，条件是如此恶劣，如果是你会选择留下，还是继续漂泊，重新再找一个舒适的地方呢？这个问题对于那些有逆境中，有艰苦的奋斗力，和顽强意志的人，因为他们认为无论在怎样的困境中，只要自己能创造，奋力拼搏，有朝一日也会成为人间的乐园。
在《生存的地方》这篇文章中，两个人在大海中漂泊，其中一个人面对一座荒岛，毅然决定留在这儿，而对于另一人这样的生活环境实在不能令他满意，他继续漂泊，但在最终，他确实找到了一个舒适的好地方，过上了丰衣足食的日子，当他去拜访当年留在孤岛的老友，这井然有序，如此美丽的地方让他惊呆了。
是的'，只要能创造与吃苦耐劳的人，不论在怎样的逆境中，都能碰撞出耀人的光辉。一个只贪图舒适人即使生活得再舒适，再美好，始终，他只会迷失了自己被金钱主宰着。我们要用自己的努力，去创造，去开坎，属于我们的一片天地。现在舒适的生活环境，不该成为拖累我们的累赘，更应该成为我成功的动力与基础，世界这么美，我们应该更加奋斗努力，创造出一片更美好的“天堂”！
五年级记叙文3
母爱是伟大的，是无价的，是无私的，是美好的。
记得有一次，我考试考了88。5分，我拿到试卷时，不敢回家，生怕被骂，可偏偏老师说要签名，那可怎么办？哎，只好硬着头皮拿回家，当我回到家后把一切告诉母亲时，她不但没有训斥我没打骂我，反而安慰我，鼓励我下次考90分95分甚至100分，她还说：“倩倩，你这次虽然只考了88。5分，但我看得出来，你一定是专心致志地去做的，是吗？下次努力，你记着，总有一天你会成功的。”
还有一次，我晚上发高烧，很难过，虽然这时在下雨，但母亲还是不顾一切冒着倾盆大雨把我抱到医院，那时，她用衣服挡着我，是我不被雨淋着，可我却在母亲手上安闲的享受着，母亲却在淋淋沥沥的雨中跑着，不一会儿，医院到了，母亲叫医生帮我打退烧针。
打完针后，我走到母亲身边，发现她冻得直打哆唆，我眼睛湿润了，过后，母亲咳嗽了，我问母亲：“妈妈，您感冒了吗？”“没有啊，一点点而已，不要紧，对了，你感觉好点了吗？”母亲，您在这个时候还这么关心我，“好多了！”“那我们走吧！”“好！”
母亲，谢谢您，给予我这么多的.爱，让我觉得温暖，我知道，您虽然有时不免也要轻轻的骂我几句，可这不就是您爱我的一种方式吗？妈妈，我想对您说：“妈妈，谢谢您，您辛苦了，我爱您！”妈妈，您把我从一个小毛头拉扯到这么大，给我的爱，无微不至。
五年级记叙文4
上周，学校组织了一场足球比赛，这是一场别出心裁，别开生面的足球比赛。每班都选出五名家长参加，整个比赛分成两场，家长和学生各踢一场，最后根据总比分来决定胜负。因为家长的参加，让同学们有了更多和家长进行交流和增进感情的机会。轮到我们班比赛了。家长们获得了二比一的比分优势，我心想：“只要保持住这个比分，我们就稳操胜券了。我们五个主力商量好对策后，就胸有成竹地上场了。
裁判员一声哨响，紧张的比赛就开始了。比赛刚开始，对方的3号队员从我脚下断球后，连过了我方几名后卫，最后一个假动作，竟然将守门员都过了，直接将球带进我们的球门，这简直是赤裸裸地挑衅，对我们球队的.羞辱。我非常生气，我心想，我一定要把比分扳回来，为我们队挽回颜面。我尽全力不停地抢断和拦截，还获得了两次绝佳的射门机会，可惜全被对方门将拦住了。我心急如焚，技术动作都变形了。时间一分一秒的过去，终场的哨声响了，我们学生队以零比一的比分输了，但总比分最后定格为二比二，根据比赛规则，需要通过点球来决定胜负。我是最后一个上场踢点球，那时我们和对方打成了二比三。我心想，我这一分太重要了，进了的话比赛还可以继续，我们还有赢球的希望，如果不进我们就输了。我想踢一个死角，但由于有点紧张，球打到门柱上弹了出去，我们彻底输了，我有点沮丧，我的心在流泪，心想：“比赛输了，说明我们的实力还不够强，我一定要好好锻炼身体，争取下次的比赛取得好成绩。
五年级记叙文5
今天，没等外公叫我，我就早早地起床了。我要自己动手做一顿DIY的早餐。
外婆看见我，惊讶地说：你这么早就起来了！早餐要吃什么，我去准备！我连忙说：外婆，今天的早餐就让我来准备吧！外婆看着我和我手中的模具，疑惑不解地问：能行吗？我响亮地回答：当然行！外婆看见我一副胸有成竹的样子，半信半疑地走出了厨房。
于是，我按照说明书上的要求操作起来。先放好模板，然后，在规定的地方放上事先准备好的面包夹火腿肉。接着，挑选一个我喜欢的樱桃小丸子模具，嵌在滚筒架子里，把滚筒使劲地按在面包上，由下往上压过去，然后沿着模具拿掉周围多余的`面包，按一下按钮，樱桃小丸子面包就从模具里出来了。看着小丸子又可爱又饱满的样子，心里开心极了！接着，我又熟练地做了一份小熊面包和苹果面包，DIY早餐终于大功告成了！
这时，外婆和外公还在忙着做家务，于是我热情地招呼他们过来吃早餐。当他们看到我做的早餐时，笑得合不拢嘴，不停地称赞道：添添真能干！这么可爱的早餐，看着就喜欢，还真舍不得吃呢！我连忙说：吃吧吃吧！好吃我再做！
当我看到外公外婆津津有味地吃着我做的早餐时，心里美滋滋的！
五年级记叙文6
现在是暑假，相信很多人都被安排补课。我也不例外。我从暑假开始就被家人安排补课。而且是在我认识的一个数学老师那里补的。我被安排在周二周四周六补课。我非常讨厌补课。虽然老师说话慢~~就像白云。从我耳边擦过，可以说是耳边风。但是那里的学生真的很多。用数学语言来说，大约有15名以上20名学生：15名学生≤X≤我认识的这个班只有一个同学。其余大部分似乎都是其他班的.学生。我也知道我在15班，其他大部分都是10班。我记得每周四上音乐课的时候，我都会开始他们班的体育课，主要是和他们一起踢足球。现在他们班几乎所有的学生都认出了我，但我们班也有专门负责这方面的学生。他们会注意逃课的人，并写下名单。因此，我总是在周四与那些专门管记这些逃客的人交流，否则我会等待老师的马克思教育才能被记录下来。
补课对我来说是一种痛苦。虽然老师回答问题很全面，但声音很有趣。也成了我的催眠曲。有时候补课的时候用手托着头，好像在想问题，其实眼皮已经在打架了。累了就闭上。整个人一闭上，就摊在桌子上。老师发现最多摸摸我的头。幸运的是，老师没有向父母抱怨，或者偶尔就结束了。不管补什么课，我真的不喜欢补课。这段时间有补课，我梦幻西游，DNF，CF我不知道我能升多少级。不升级，有这个补课时间，睡个好觉。你喜欢补课吗？
五年级记叙文7
感动来自那一瞬间，是幸福的源泉。一件感动事，成为我记忆当中的珍贵宝藏。
记得那一年的夏天，我和妈妈在观海长廊的曲径通幽的石子路上散步。正天高地阔地聊得开心，我一个不小心被一块讨厌的大石头给绊倒了。我疼得龇牙咧嘴，虚汗从额头直冒，脚也动弹不得。妈妈看着心疼，打算把我背起来。我心想：自己都十几岁的人了，还要妈妈背，真羞！我忍着疼痛，轻声对妈妈说：“我没事，可以自己走。”妈妈一脸紧张的神情，语气坚定地说：“不行，你都这样了，还不肯让我背，你的脚会发炎的，到时候连走路都成问题了。”我只好听从妈妈的“指令”，伏在她瘦弱的脊背上。
妈妈用双手抱住我的双腿，吃力地挺起身子背起我。走了没多久，只见妈妈的`额头被汗水浸满。我用手把妈妈零乱的头发抚好，从口袋里拿出一张纸巾，小心翼翼地帮妈妈擦汗。妈妈停下脚步，用慈爱的眼神望着我说：“还疼吗？”我双唇紧抿，没有回答。刹时，我的内心被撩拨起来，我知道那是感动。我的眼里涌出了晶莹的泪花，心里充满了暖流。母爱的温暖，让我忘却了疼痛。
感动像一朵勿忘我，它是永远也不凋谢的美丽，永远在我的回忆里绽放。
五年级记叙文8
岁月如梭，往事如风，每回喝到大米粥，思念就涌上心头。
小时候的我很挑食，只爱喝大米粥。于是我经常回老家，因为外婆的粥，正是我所爱的。外婆做粥的时候会放上点红枣，当枣的香甜完全融入米粥时，粥便做好了。每当闻到那香味，我便会冲上去大口大口地喝着，外婆会用她那饱经沧桑的手摸着我的头发，我贪婪地尝着爱的`味道。
外婆做的粥，每次都是那么香甜，我总要喝上几大碗。后来我才知道，外婆每天都要去集市买上好的红枣，回家再取一勺闪着糯白光芒的大米，经过长时间的沸腾，才有那，留在记忆中的气息。
许多次看到外婆天不亮就去米田，除草，捉虫，把那块田照顾得周密又漂亮。而我觉得外婆本就应该如此，却浑然不知不知珍惜。在这样的环境下，我一天一天地长大，那粥的芬芳却从未从我的记忆中消退。后来，外婆的身体越来越差，做粥的时候，几乎都是我来帮助她完成那一道道工序。
时间一去不复返，我的外婆早已去世，我再也尝不到那记忆中的粥了，但记忆中那熟悉的味道却从没有冷却，也没有失落在那记忆的长河中。外婆的粥，永远流动在我的味蕾上;外婆，永远活在我的心里。
五年级记叙文9
五年级的暑假，太阳不再毒辣的三四点，白鹭洲公园里放飞了许多许多小孩。
妈妈带着我和弟弟散步，来到一个小型游乐场，那里有滑梯、沙坑、小山坡。这时，我注意到两个孩子。
也是一男一女，看上去跟我们一样是龙凤胎。那个女生拿着一根木条，也给旁边的男生拿了一个，她应该是姐姐。
姐姐对弟弟说：“我们来玩游戏吧，我拿着木棍追你，你来跑，最后如果木棒被你放在那个小山坡上，那就你赢！”看着这个小女孩，应该也就刚上小学的年纪，说话风格竟跟我小时候有点儿像。
弟弟笑嘻嘻地跑走了，姐姐在后面紧追不舍，还大声地叫：“站住，别跑！”她的嗓门儿还是真的大，旁边好多路人都扭过头来看，不过这两个小朋友丝毫没有注意到，还是你追我赶，玩得不亦乐乎。
过了一会儿，弟弟气喘吁吁地说：“要不我们换个游戏吧！老是你追我，累死了。”“不行！”姐姐斩钉截铁地说，“这个多好玩啊，那你追我吧，我们再玩一次，要不这次距离扩大，你来追我也可以。”“好吧好吧。”弟弟明显不乐意，但他还是同意了，他还挺听话的。
正当我看得津津有味时，他们的妈妈从超市里出来，“你们两个别玩了，回家回家！”显然两个孩子都不愿回家，可谓是“姐弟同心”，都求妈妈再玩一会儿，可是妈妈绝不妥协，还拉拢姐姐一起劝弟弟。最后，三个人还是手拉手一起回了家。
静静地看着他们俩的我，在一旁陷入深思：这两个孩子的'乐趣，用不着大量的电子产品、游戏机。回归大自然，拥抱大自然，哪怕只有两根树枝，也可以拥有最美的童趣。现在想起来我还真是羡慕他们。当我们老是觉得手机和平板绑架了我们的业余时间，也许我们该抬头看看四周，值得我们投入的有趣事情其实还有很多。
五年级记叙文10
小时候，妈妈就告诉我：“一个善于读书的孩子才有发展前途！”于是当我咿呀学语时，便跟着妈妈读：“天对地，雨对风，大陆对长空……”当我终于用稚嫩的童音背下《笠翁对韵》的第一段时，妈妈高兴地笑了。
上小学了，我们跟语文老师学习《三字经》，当全班同学都熟练地背下“人之初，性本善”的蒙学教诲时，老师满意地笑了。
于是在沁人心脾的书香熏陶下，我渐渐长大了，也渐渐喜欢上了读书。
一次逛书店，我偶然翻到一本彩色的绘图本《丁丁历险记》，立刻便被那绚丽神奇的画面深深吸引，妈妈便欣然为我买下了它。
一回到家，我就趴在书桌前读了起来，竟连妈妈做了香喷喷的晚饭都没有察觉到。一向疼爱我的姨妈知道此事后，便从网上购买了一套共22本《丁丁历险记》。不几天，来了快递，拆开一看，哇！崭新的一套，精美极了。我便废寝忘食地读了起来。丁丁是一位二十多岁的青年，他有一个朋友名叫阿道克，他是一位船长，他们在一起有难同当，有福同享，顽强机智，历尽艰险。我最喜欢的就是他们去海底寻宝的那一本，名叫《红色拉克姆的宝藏》，令我百看不厌，一直到四年级，我竟不顾同学们的取笑还在读这一套连环画呢！丁丁那乐观坚强，正义勇敢的.形象深深印在了我的脑海中。每每想起，我的嘴角总挂着一丝微笑，可谓书香令人回味无穷啊！
我快上五年级了，暑假里我又发现了一套很有意思的书，名字叫《安迪父子》，一共有六本。它会让你从头笑到尾都不停歇，可能还要笑更久，书里充满了滑稽而又活力十足的情节，也展示了这对父子之间的浓浓亲情，可以从安迪父子身上学到一些谦虚不骄傲、富有创造力的品质。
一路走来，有书香陪伴，我的童年不会孤单，我也在阅读中茁壮成长。
五年级记叙文11
我并不聪明，我只是把别人闲暇的时间用在了学习上。
——题记
闲并不是无事可做，而是在预划着下一件事。当一天的在校学习结束后，我并不是只顾着闲下来放松自己，而是身体闲下来，脑子里却要为迎接第二天的到来而做准备。只是，我在放松时，乐意躺在躺椅上，沐浴在阳光下，感受和煦春风的温柔，感受夏蝉鸣叫的高昂，感受秋鸟划过天际的自由。在心灵放松下来的同时，为第二天做好谋划，做好准备。
闲不是无事可做，是要学会给自己找事做。就说我吧!小学时因为课程松，便要求家长给我报了舞蹈班和美术班。我在舞蹈的世界里放松自己，用舞姿展示我对舞蹈的热爱，用热情和步伐宣扬着我对世界的追求与满足。一曲音乐下来，我酣畅淋漓，汗水与泪水夹杂于唇齿之间，咸色的味道使我获得了荣誉。在美术的天堂里时，我扬笔画下浪涛，画下山河，画下我心爱的祖国。每一张画卷都是我因热爱掀起的浪花。
我们都是意气风发的少年，学校的高墙挡不住我们对世界的好奇与渴望，因为我们心中有梦，有着经久不息的梦!
闲并不是无事可做，而是在闲下来与追求上进时的激烈斗争中迸溅出的火花。初三上学期有段时间，我因为一些原因，对学习失去了信心，只想着让自己闲下来。这一瞬间的闲，让我体会到了自由的`味道，可人生观出现了偏差：认为我们要追求自由，追求内心最真实的自由。一段时间后，我的成绩一落千丈!我闲下心来，静思我的所作所为。我想：理想主义的花最终会盛开在现实主义的土壤里!我对生活的热爱不会熄灭，我终将上岸，享受万里阳光!
生于热烈，藏于俗常。我沉迷于生活中的闲暇时光，用全新的眼光感受世界，让自己得以真实与升华!
五年级记叙文12
有一个老公公种了一个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜，长得甜啊！长吧，长吧，萝卜长得大啊！”萝卜越长越大，后来啊，大得不得了。
秋天到了，老公公就去拔萝卜。他拉住萝卜的叶子，“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，可是他拔不动。于是老公公喊到：“老婆婆，老婆婆，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”
老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。老婆婆喊：“小姑娘，小姑娘，快来帮忙拔萝卜！”“唉！来了，来了。”
小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小姑娘喊。“小花狗，小花狗，快来帮忙拔萝卜！”“汪汪汪！来了，来了。”
小花狗拉着小姑娘，小姑娘拉老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小花狗喊：“小花猫，小花猫，快来帮忙拔萝卜！”“喵喵喵！来了，来了。”
小花猫拉着小花狗，小花狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，还是拔不动。小花猫喊：“小老鼠，小老鼠，快来帮忙拔萝卜！”“吱吱吱！来了，来了。”
小老鼠拉着小花猫，小花猫拉着小花狗，小花狗拉着小姑娘，小姑娘拉着老婆婆，老婆婆拉着老公公，老公公拉着萝卜叶子，一起拔萝卜。“嗨哟，嗨哟”拔呀拔，大萝卜有点动了，再用力地拔呀拔，哎呦，大萝卜拔出来啦！他们高高兴兴地把大萝卜抬回家去了。
五年级记叙文13
今天，我在给植物浇水时，忽然看到不远处有许多蚂蚁和甲虫，它们两方都威风凛凛、斗志十足！双方领头的是它们的大王，中间有许多食物，一看就知道它们要发生夺食大战。过了一会儿，果真蚂蚁大王率先冲了过去，其它蚂蚁见大王开始冲锋，便成群结对地跟着大王往前跑。一场动物世界大战就开始了！
甲虫大王见了就让一小部分甲虫守住食物，自己则带领大部分甲虫冲了过去，甲虫虽然大，但不灵活，可是它们力气大，一撞可以把蚂蚁撞翻，但蚂蚁体积小而灵活，它们爬到甲虫头上，咬甲虫的头。但是，甲虫的头紧贴地面很难碰到，可蚂蚁却一个一个被撞翻，紧接着被踩死，因此蚂蚁军队伤亡大加，正在危险时，蚂蚁大王突然兵分三路，一路朝后方跑去，另一路朝前方草丛跑去，最后一路自己率领继续战斗。这次蚂蚁们换了种战术，首先自己站在那里等着甲虫来，等甲虫快撞到自己时，就迅速跑到甲虫身后，抓住甲虫的脚一边抓一边咬，而甲虫也不甘示弱，于是，便用尽全力拼命往前冲，不少蚂蚁被甲虫撞得四脚朝天，正在激烈大战时，先前朝后方跑去的蚂蚁带着援军来了！这队足足有三百多只，于是，两队合兵一处，甲虫顿时惊慌失措，集体朝后方跑了起来，这时朝草丛跑去的`蚂蚁立刻拦住甲虫两方马上一起朝甲虫杀去，甲虫便全军覆没，只有甲虫大王和几个甲虫钻了个洞跑了，之后，蚂蚁部队一半朝洞里打洞钻到保护食物的甲虫身后，然后集体钻出，朝甲虫进攻，这些甲虫顿
时乱了起来都不小心翻了身把头露了出来。甲虫再次大败元气大伤！
看！多么英勇的蚂蚁呀！
五年级记叙文14
那天是我印象最深的日子，它让我难过，也让我羞愧。
原来，在我考完试的两天后要发试卷，我静静地坐在教室里，怀着忐忑不安的心情，默默地把答卷时的情景回想了一遍，觉得自己答得还不错，心里踏实了一些。
这时语文老师走了进来，手里拿着厚厚一摞试卷，什么也没说就开始发卷子，我希望快点拿到卷子，又害怕拿到卷子，真是一段难熬的'时间。卷子终于发到了手里，我忙看了一眼分数，鲜红刺眼的86分映入我的眼帘，我一下傻了眼，脑子里面空空的，老师说了些什么，我也没听进去。后来的数学卷和英语卷也考的不很理想，我不禁回想起考试前的学习情况。那天，我在家先复习的是语文课本，接着是作文，把英语抛在脑后。妈妈叫我学英语时听录音机，我却满不在乎地说：“我的英语一向很好，一百分我拿定了。”可谁知？唉，想起来时我真后悔极了。
我看着语文试卷，首先是组词丢了1分，把“德”写成了“得”、然后选词填空和扩句共丢了5分，其次阅读理解不够丢了7分，作文丢了1分；数学都是因为计算错误丢了10分；英语因为听力和单词丢了11分。这些都是粗心造成的，这正是“小粗心吃小亏，大粗心吃大亏。”
爸爸告诉我粗心是基础知识不牢固，学习态度不严谨。还给我举例如：牛顿、爱迪生、李四光等许多科学家，他们都是从小养成严谨的学习习惯，才使他们后来取得伟大的成就。所以我要从平时的学习做起，要一丝不苟，要在原来写作业的速度上保证一次正确，写完作业后要认真地检查。在平时养成认真仔细的好习惯，考试中就再也不会犯同样的错误。从哪里跌倒就从哪里爬起，请老师监督我。
五年级记叙文15
我的同桌她兴高采烈地跑来，笑得星光灿烂地对我说：“喂，看你垂头丧气的样子，考得怎么样啊?很差吗?”好像看穿了我的心思似的：“哼!要是我之前有时间复习，说不定比你还考得好。”当我一说出这话，立刻遭到她的.反驳：“你还说呢，怎么会没时间呢?时间就像海绵里的水是要一点点挤地出来的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一时被她搞得无话可说了。
真的，每当我想要认真复习时，心就不安分地动起来，往往都是半途而废，不会珍惜时间，不懂得时间的可贵。
其实，人的一生很短暂，时间也不会很多，但有的人却能很出色，因为他们把握了时间。有的人荒废光阴，时间就会变得很漫长，莎士比亚说过：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。说的正是这个道理吧。
所以我们必须珍惜我们现在的时间，就是在珍惜我们的生命。
【五年级记叙文】相关文章：
舞台-五年级记叙文02-15
盼-五年级记叙文02-15
五年级童年趣事记叙文12-06
我长大了五年级记叙文12-19
记叙文05-17
高中记叙文 高中记叙文范文04-10
等记叙文12-20
学生记叙文03-17
亲情的记叙文03-17