（精华）记叙文作文10篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的记叙文作文10篇，欢迎大家分享。
记叙文作文 篇1
妈妈的手在变，可妈妈的爱却不曾改变。
十多年前，妈妈由一个白衣少女变成了家庭主妇。伴随着我的成长，母亲白嫩、柔软的双手不得不接触各种家务——淘米、洗衣，她默默奉献、无怨无悔，她的手不再细嫩，而变得有些粗糙、干涩。
傍晚，母亲陪着我读书。她将自己的手轻轻搭在我的背上，一会儿，充满爱意的抚摸我的头；一会儿，贴贴我的脸。当我生病卧床时，母亲用那双粗糙干涩的手，在我手臂上涂抹药膏，将手背放在额头上感受我的体温。那双手并没有光泽，但每每碰到我，我仍感到无比舒服、温暖。
上初中了，学费更多了。父亲一个人在外打工，根本不够维持家用。母亲为了让我能和别的孩子一样吃好、穿好，她全然不顾及自己，在工地上找了份工作，工地的钱并不容易挣，为此母亲付出了许多，她的手被钢铁、砖块划满一道道裂痕，“这哪是一个三十多岁母亲的手？”我问自己。
一切的一切迫使我来到工地，我想看看母亲究竟是做什么工作。我在碎砖泥土躲闪中来到了一个拐弯处，忽然就听到有人叫我小名，我环视了一周，才看到正带着安全帽的妈妈。她站在一个不断往外溢水的水坑里，穿着雨靴，周围站着几个背着手的男人，没有人上去帮助早已经汗流浃背的她。我哭了，泪水流得那么纵然，我跑过去，拉着妈妈的手：“妈妈，你怎么干这种活儿？”妈妈笑着用那双满是裂痕的手轻轻为我抹去眼泪，然后一甩“妈妈不累”。那手是那么的粗糙，扎得我很痛很痛。
晚上我依偎在母亲的怀里，拉着那双手，天哪！我根本不敢相信，那大小不一的老斑、凹凸不平的指甲，粗大的.骨节和绽起的条条青筋，母亲为了我都做了些什么？我的泪又来了。
妈妈的手一天天在变，变得那么粗糙，这种种的一切都是母亲为了我，为了这个家。那手虽粗糙，却充满爱和温暖，那份爱和温暖不曾消失过。我要带着这双手，让它伴我走过人生的每一站。我要改变这双手，让它变得和从前一样的细嫩、光滑。
记叙文作文 篇2
我有两个妹妹，一个和我相差两岁，一个和我相差了几岁，两个妹妹都很可爱，平时我也会跟她们打打闹闹的，能和她们在一起我觉得很幸福。
今天是最小的妹妹的生日，我也是今天才刚知道的，妈妈和奶奶都不说，也是我自己从她们的行为举止中发现出来的。这样看来，我觉得我这个做姐姐的有点不称职，连妹妹什么时候生日都不知道，也没有为妹妹准备礼物，现在我感觉有一点小愧疚。但是妹妹凑了过来，在我的耳边轻声说：姐姐没关系，有你在身边陪着我，我就已经很开心了。听见她这么说，我很感动也很自豪，但是又更愧疚了，还需要妹妹反过来安慰我。妈妈哭笑不得，说妹妹嘴巴真伶俐，以后一定不得了，我也撇嘴笑了一下，妹妹有时候很讨人喜欢，有时候又让人觉得特别无奈。
下午的时候，爸爸问妹妹想要买什么来庆祝生日，但是妹妹还没有什么主意，我就提议着买奶茶和一些小吃来庆祝吧，而且也不用花太多钱。妹妹好像也挺感兴趣的，因此她说了让她考虑一下。就这样，一个下午过去了，她还是想不出要用什么来庆祝。她好像要决定一件事情的时候都这样，会在好几个选择之间纠结和徘徊，我觉得这可能是因为她做的选择不够多，也就是说她经历的还不是很多。
傍晚爸爸工作回来之后，又重新问了一遍妹妹要买什么，看她还没有什么主意，爸爸就直接带她出去了。我已经猜到爸爸要带妹妹去买东西了，但是我不知道确切的她们会买什么东西，只能等他们回来了。快吃晚饭的时候，爸爸和妹妹拎着几袋东西回来了。有一袋装的是蛋糕，是在皇冠蛋糕店买的。还有其他几袋是一些小零食。妹妹的脸上露出了喜悦的微笑，看得出来，买了这些东西之后，她变得更开心了。
吃完晚饭，我和妹妹坐在一起闲聊了一会儿。我问她有没有什么理想，她好像什么也说不出来，我很理解她，像她这么小的时候我也挺懵懂无知的。但是她跟我的对话让我觉得妹妹长大了许多。妹妹跟我说她想再长大一些，这样就可以变得更聪明了，变得有力量了，就有机会可以保护爸爸妈妈了，就能变成我们的依靠了。我被她的这番话感动到了，突然觉得妹妹也没我想象中的那么不成熟，她其实什么都知道，也想得很多，她很爱我们这个家，也很珍惜我们在一起的.每一刻。妹妹真的是长大了。
聊完天之后，我们把蛋糕和零食都摆放在了桌子上，准备开始庆祝生日了。妹妹笑得很开心，这也是一个很有意义的生日，唯一遗憾的就是我没有为妹妹准备一个生日礼物，以后有机会了一定要补一个。我们把零食都拆开了，开始分享起了薯片和快乐。妹妹很喜欢吃薯片，每一次有薯片的时候，她都要一手拿好几片一起吃，她觉得那样才很有味道，今天我还是觉得她这个样子有点好笑，依旧是那个贪吃的小朋友。蛋糕是一盒一盒的，小小的很精致，上面铺满了一层水果，中间是软软糯糯的蛋糕，两边则是亮晶晶的奶油。还没开始吃之前，我们在蛋糕的最上面插了几根蜡烛，然后关掉了灯唱起了生日歌。奶奶和妈妈在一旁鼓掌，妹妹则闭上眼睛许起了愿。在她许愿的时候，我看着她，在心底里跟她说了一声生日快乐。蜡烛吹灭之后，我们开始吃起了蛋糕。我把勺子插到了最底下，再舀出一大勺蛋糕，递进嘴里，水果和奶油的香味在嘴里碰撞，味道好极了。我们一边吃着东西一边聊着天，美好的夜晚就这么过去了。
妹妹过了生日，又长大了一岁，而这次，她是真的长大了。我希望妹妹能够越变越好看，长得越来越高，学业进步，一直健康平安。我也希望妹妹能在以后的道路上不断成长，蜕变成为更好的自己。
记叙文作文 篇3
同学们，你们发现前几天天空一直灰蒙蒙的吗？你们是否发现空气中掺杂着细小的灰尘呢？这是因为人们因为乱砍滥伐树木造成的，如果你摸一下脸，就会发现脸上有一层薄薄的灰尘。走到碗面，呼吸着浑浊的空气，人们会感到十分沉闷，这说明我们人类赖以生存的空气被严重污染了。显然，空气的质量有着明显的下降。
星期天下午，爷爷带着我去洹园玩。刚走到园内的假山旁，一股刺鼻的臭气就迎面扑来。我走近一看，原来是假山旁的臭水沟散发出的气味。我问爷爷：“您小的时候，这里的河水是这样子的吗？”“不，我小时候这里的河水很清澈，清得可以看见江底的沙石。那时的水岸上还不是现在这样的小路，而是一大片一大片的沙滩，水里的螃蟹、龙虾成群结队的往岸上爬，鱼儿也再水里欢快地游着。”爷爷说。现在的河水怎么能和爷爷小时候的'河水相提并论呢？这充分说明水资源收到了严重的污染。
那么，怎样才能使我们的环境更洁净呢？
大自然给于我们生存的空间和宝贵的资源，我们就应该合理利用资源，保护资源，节约资源，开发资源。城市里大量种植草坪，是一个不错的选择。它不仅能美化环境，还有一个重要作用呢。青草在进行光合作用时能吸收二氧化碳，放出氧气，对人和动物都有好处，青草的叶子可以吸收城市中的工业废气；还能降低噪音、减少病菌。一亩草坪每天大约蒸发8500公斤水，这对改善气候和保持水土新鲜有着重要作用。小树林又称城市的“腹”，它也同样可以减少噪音吸收二氧化碳，释放氧气。
保护环境靠大家。首先，我要从自身做起，不在公共场所随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，多栽花种草。然后告诉身边的朋友，让他们也加入保护环境的行列中，多种花草树木。让我们的家园水更清，天更蓝，空气更清新。把家乡变成一座美丽的大花园！
记叙文作文 篇4
记得我小时候，妈妈送给我一个小包，上面带有几颗漂亮的钻石，在阳光的照耀下闪闪发亮，让人爱不释手，那个包很小，是一个零钱包，衣服口袋就可以装下。
有一天，我和妈妈坐出租车时，我把它放在了身后，与妈妈闲谈起来，聊了一会儿，便忘记了那个零钱小包。下车了，妈妈起身准备下车，我抢先一步下了车，妈妈问我“没什么忘记的吧？”，“哎呀，没有没有，快走吧！”我只顾高兴，并没有认真检查。我和妈妈路过一家便利店门口时，我说“妈妈，我想吃饼干了”，说完便一股脑冲进便利店，妈妈慢吞吞地跟着我进了便利店。我挑好了东西，准备付钱了，这才发现，小包不见了，坏了坏了，肯定是刚才忘在出租车上了，这可怎么办呢？我沮丧极了，妈妈知道后，安慰我说，咱们去出租车公司问问吧。
我们到了出租车公司，还真的.找回来了我们的小包，一个戴眼镜的叔叔把包拿给我，说“刚才，刘师傅把这个交给我，说是一个小朋友和妈妈坐车的时候忘车上的，原来是你们啊”，我和妈妈谢过那个叔叔，高兴地走了。
我想，这个刘师傅真是一个好心人，在他把包交到戴眼镜叔叔手里的时候，那一瞬间，应该是美好的吧？我在得到失而复得的包那一瞬间，也是美好的。
在生命的历程中，每个人都有一个美好的瞬间吧？
记叙文作文 篇5
放寒假前，学校开展“移风易俗，不要压岁钱”的活动，我想：不要压岁钱，这还不容易？
正月初一 的早晨，噼里啪啦的爆竹声把我从梦中惊醒。我往窗外看了看，许多彩灯还亮着呢！我与姐姐穿上崭新的衣服就起床了。这时，爷爷、奶奶已经煮好了水饺，我们来到桌前异口同声地说：“爷爷、奶奶节日快乐！”“快乐！快乐！”奶奶边满面笑容的答应着，边从口袋里拿出压岁钱给我们，我急忙说：“奶奶，我们长大了，不要压岁钱了。”可是我们的力气太小了，爷爷奶奶已经把压岁钱放在了我的布袋里。怎么办呢？我眼珠一转，有办法了。吃过早饭后，我偷偷地躲在屋里，给爷爷奶奶写了一封信，并把钱包在里面，悄悄地放在爷爷的书桌上。
年初二 ，我与爸爸妈妈又去给姥爷姥娘拜年。到了姥爷家，我说：“姥爷我来给您拜年了！”姥爷说：“我正等着你们呢！”说着从口袋里拿出一叠钱给我，我惊讶地望着他说：“姥爷，春节前我不是跟您说过不要压岁钱吗？”可姥爷不由分说硬把压岁钱塞给了我。唉！我的布袋里又装上了老人省吃俭用节省下来的钱，我的心沉甸甸的.。没想到，不要压岁钱这么困难。我从布袋里拿出钱，双手又递给了姥爷，并说出非常多理由，姥爷的脸上终于露出了笑容，他连声夸我：“磊磊真是长大了，懂事了。”
虽然，我没要压岁钱，但是我觉得自己真的长大了。
记叙文作文 篇6
爸爸是个生意人，常在口中念叨诚信为本，我不是很懂，但是后来的一件事让我彻底明白了这句话的含义。
爸爸是卖水果的，卖的水果是提前包装好的.，上面写好了一些重量和价格。有一次我放学回来，实在感到肚子太饿，就偷偷拆开了爸爸包装好的水果，然后拿了一个吃了赶紧包装回去。爸爸依旧像往常那样卖水果，但是不久之后有一个人找上门来说水果缺斤少两，爸爸称一下发现果然少了一些，于是对那个人道了歉并赔了钱，还说自己做生意一定诚信为本，这是意外请大家放心。看到爸爸给别人低头，因为我的一点小事而处于窘境还有可能带来更大的麻烦，我感到无比的羞愧，没想到自己的这么小的行为给爸爸带来这么大的麻烦，同时也对爸爸诚信做人做生意产生由衷的敬意。
我鼓起勇气向爸爸说出了真相，他并没有批评我，只是语重心长的悉心教导我做人一定要诚实守信，从那以后，我就明白了诚信为本的含义，诚信是做人的根本，是做人不可丢失的品质，我一定好好践行这句话，谢谢爸爸。
记叙文作文 篇7
如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了的主题。
下面介绍几种作文结尾方法：
1、祝愿法
的结尾，表达作者的祝愿、愿望，如朱德的《回忆我的母亲》的结尾：“愿母亲在地下安息！”就是这样。
2、评议法
记叙文结尾，篇末往往有个简短的评议或评述。例如臧克家的《闻一多先生的说和做》就有这样的结尾：
闻一多先生，是卓越的学者，热情潮湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。
他，是口的巨人。他，是行的高标。
3、扣题法
的结句与标题呼应相扣，例如老舍的《济南的冬天》的结尾，就用了这样手法。请看：这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，象地毯上的小团花的小灰色树影，这就是冬天的济南。
4、道具法
始终贯穿着某一件事物，并以这件事物作为故事的终结。例如江耀辉的《红军鞋》：
“幸好除了子弹打的那个洞以外，别处还没有破，我赶忙把它脱下来，磕掉泥巴，又挂在腰上。”这个结尾就以贯穿始终的红军鞋作为故事的终结。
5、终结法
的结尾，把故事的终结交代给读者，以此来作为故事的结尾。如罗广斌、刘德彬、杨益京三人写的《挺进报》的结尾就是这样：
“革命同志以无比的机智战胜了敌人，保全了党组织。”这个结尾就交代了故事的终结。
6、直抒胸臆法
结尾，作者毫不掩饰地把自己的希望和内心感情直接写出来。如碧野的《天山景物记》就是这样结尾的：
“朋友，天山的丰美景物何止这些，天山绵延几千里，不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，处处有奇丽的美景，你要我说可真说不完。如果哪一天你有豪情去游天山，临行前别忘了通知我一声，也许我能给你当一个不很出色的向导。不过当向导在我只是一个漂亮的借口，其实我私心里很想找个机会去重游天山。”这个结尾就表达了作者的希望。
7、烘托法
结尾把环境气氛加以烘托，给人更强烈更深刻的印象。如杨沫的《坚强的战士》就是这样结尾的：
声音开始是林红一个人的，以后变成几个人的，再以后变成几十个、几百个人的了。这口号声越来越洪大，越壮烈，越激昂，好象整个宇宙充满了这高亢的呼声。
8、推测法
结尾时，对文中所写的人和物想作个交代，但又没有确凿根据，或者就是为了制造一种悬念，于是就用了推测法。例如《孔乙己》的结尾：
“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”句子的“大约”二字即说明是推测了。
9、对比法
结尾时，把人物或事件的几个方面进行对比，使之更加鲜明突出。例如马克·吐温的《竞选州长》的结尾：
“你的忠实的朋友——从前是个正派人，可是现在成了伪证犯、小偷、盗尸犯、酒疯子、舞弊分子诡讹诈专家的马克·吐温。”
10、绘景法
以描写景物作为结尾。如杜鹏程的《夜走灵官峡》：风，更猛了。雪，更大了。
11、时空法
结尾处点明时间或地点。如《海市》：那真实的海市并非别处，就是庙岛群岛。
12、怀念法
结尾处表达出深厚的怀念之情，给人们留下不尽之思。如方纪的《挥手之间》就在结尾处表达了这种感情：
十几年来，延安机场上送行的情景常常出现在眼前：主席站在飞机舱口，用坚定的目光望着送行的人群，用宽大的手掌握住那顶深灰色的盔式帽，慢慢举起，举起，然后用力一挥，停在空中在他面前，无数的战士正朝着他所指的方向奋勇前进。
13、意外法
结尾，使人感到出乎意料。如莫泊桑的《项链》：
唉！我可怜的玛蒂尔德！可是我那一挂是假的，至多值五百法郎
14、总结法
结尾处把全文内容作个总结，有的还把全文的中心思想归纳出来。如马识途的《我们打了一个大胜仗——四川抗洪救灾记事》的结尾：
四川的党政军民，在这次抗洪救灾向自然作斗争的总体战中，为了抢救国家物资和人民的.生命财产，他们公而忘私，国而忘家，置个人安危于不顾，充分发挥了人定胜天的无比威力，打了一个大胜仗！
15、呼吁法
结尾，向读者发出呼吁。如鲁迅先生的《狂人日记》：
没有吃过人的孩子或者还有？
救救孩子
16、照应法
结尾时，为了使前后呼应，中心明确，线索清楚，结构紧凑，常常要对前文加以照应。照应题目，照应开头，照应线索，照应主人公。如戈果理的《泼留希金》。结尾时就照应了主人公：
现在站在乞乞科夫面前的，就是这样的人！
《变色龙》的结尾就照应了开头：
“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。
17、特写法
在结尾处，把文中所写的人物用“特写镜头”描写出来。如《草地晚餐》的结尾：
夕阳把草原映得更加光辉灿烂。总司令那稳健的身躯，犹如一株青松，在阳光照耀下，显得更加巍然高大。
回眸一笑百媚生——结尾技巧
1、自然收束
不论哪种文体的，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去突出含义丰富的象征形体，这样的结尾方法为“自然收束法”。它完全避免了画蛇添足、无病呻吟的结尾毛病，显得单纯明快，朴实无华，应在中考作文中得到广泛运用。
一般来讲，自然结尾法有如下几种主要的表达形式：
（1）叙述式。写人记事结束，也随之结束。
（2）描绘式。在写人记事作品中，以对人物的动作、语言的描述来收束全文。
（3）说明式。在说明文中，事物被说清楚了，也就结束。
2、呼应篇首主要有以下四种：
第一，复现式呼应。开头的抒情、议论、人物描写、场景设置、说明要点等等，在结尾重复一次，首尾相比，语句略有不同。由于开头结尾对同一内容反复强调，使的主旨更加突出，同时使的首尾结构具有一种回环之美。
第二，递进式呼应。的结尾在开头的记叙、描写、议论、抒情的基础之上，在遥相呼应的同时，表达出更深一层的含义，以此带动读者认识和情感上的飞跃，给人留下回味的余地，同时深化主题。
第三，虚实式呼应。开头写实，结尾为了深化的中心或者为了突出的意境而进行虚化描述。这种虚实式的结尾经常用于记叙文，能给读者以意境之美。
第四，对举式呼应。这是一种比较特殊的首尾呼应方法，主要用于那些以“引用”手法开头的，即开头引用一种材料，结尾也用一种材料，两段议论首尾并举，共同为的中心服务，并显示出的结构之美。
3、抒情结尾
用抒情的方式收束结尾，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文之中，也可用于说明文、议论文的写作。
4、发表议论
运用议论，往往能够取得深化作文主题及人物形象、深刻反映社会生活及表达作者情感、增添作品的思考及理性的色彩，赋予读者以警策、鼓舞和力量等等鲜明的表达效果。它们有的气势磅礴，表现作者的胸襟气度；有的细腻柔和，抒发人物的情感；有的则刚直明快，对事物的剖析入木三分，真可谓异彩纷呈，形态万千。
结尾中的议论有如下的表达角度。
一为抒发情感式。或深沉，或奔放；或欢愉，或哀婉；或怀想，或追思，充分的寄托和表达自己的情感。
二为总结全文式。这样的议论在总分总结构的中经常使用。它一方面总结全文，一方面又以极精粹的语言，再次强调论题，深化全文主要内容。
记叙文作文 篇8
在上小学的时候，我在班级里是一个“万事通”。这个万事通可不是学习上的。而是网络游戏里的呦！一天，早晨被妈妈叫醒后，草草的洗了脸，吃了饭，就匆匆的上学去了。到了班级，班主任过来了，把我叫到了班级外，问我：“曹鑫宇，问你个事，在梦三国（网络游戏）里面怎么样才能获得神器（游戏里非常厉害的武器或铠甲）呢？”我们的班主任是一个年轻的小伙，有点帅气，大约二十三，四那样。我们学生和他说话都是想兄弟一样的。当时，我忍着笑意的说：“老师，你不会连怎么弄神器都不会吧！获得神器当然要打怪兽了，这样才会爆出来（打败怪兽后会掉落武器或道具，俗称：爆出来）呀！就这样，我笑嘻嘻的回了教室。
后来，我的一为位好兄弟过来问我有没有时间，有时间的话让我去他家帮他下载一个游戏，他自己不会下。我说：“当燃有时间了。”中午放学后和他一起去了他家，在帮他下载好了游戏后，我们凑了这个时间玩了一会，我同学的'妈妈说该吃饭了，我才想起我该回家了。匆匆的下了楼，但是，这时候意外发生了，原来我在匆匆下楼时，不小心碰倒了同学妈妈腌的咸菜，打翻了一地，当时我很害怕，同学妈妈会骂我，于是，我就慌张的和同学说了再见后，以“每秒几十米的速度”飞奔逃走了。
第二天，我的那个同学来到学校后，我就问他昨天后来怎么样了。他说没事，因为他些咸菜本来就是要扔掉的，只是打翻后比较难收拾。只是让他自己打扫。就这样，我们两个开心的度过了一整天。这件事让我明白了做错事要勇于道歉，纠正自己的错误，还让我明白了，兄弟之间的情义！同学们，我说的对吗？
记叙文作文 篇9
阳光总在风雨后，请相信会有彩虹"。
阳光是明媚的让人向往，然而谁又知道在光彩照人的阳光背后有多么让人不可相信的故事了?一束真正美丽值得赞赏的阳光，都是经历过风雨的。它为了让自己能给世界带来希望和温暖，它和无情的风雨再三的搏斗，在搏斗当中往往也会受伤.但它坚持不懈的态度和相信自己能胜利的决心最终还是战胜了风雨。以它温暖的外表来向我们诉说"相信自己，不怕困难，坚持不懈，成功就非你莫属"。
在这个世界上不管是谁都希望自己是最棒的，不管是谁都为自己的梦想奋斗过.但为什么如今成功的人不多了;反而失败的人那么多了?其实这个问题的答案跟本不在于残酷世界的竞争，不是他们被淘汰的.而是他们自己堕落，受一点挫折就放弃，就说:我不行啊.你想这样的人能进步吗?他们跟本就是怕面对失败，不敢接受实事。
还有一种人，就是我们大家所说的幸运之人.他们的梦想能实现，能活的光彩照人.其实所为的'幸运之人也不是天生具来的.他们的不幸往往比我们这些平凡的人还多.他们是靠自己创造的.他们不怕困难，向困难挑战，也不知失败了多少回，可他们总是坚持不懈，从哪跌落哪里起的精神支注了他们，最终"皇天不付苦心人"他们成功了.是如此的让人羡慕.
我想每一个人都能做到最好，只要你有阳光那种不怕挫折并去挑战的精神。成功就离你不远了。美好的未来正向你招手，微笑呢!
记叙文作文 篇10
新学期开学不久，一天，妈妈为我找了一位老师，他很有趣。
我们认识以后，他问我：“薛天，我给你写15个数字，你能在一秒钟内记住吗？”我瞪着不解的眼睛看着他，并且疑惑地问：“一秒钟记住？”“是的。”他说。我说：“那你写15个数字出来，并且做给我看看，好不好？”他说：“好。你等着。”说完，他就一口气写出“816449362516941”这15个数字。写完，他就叫我仔细看，并且说：“你是第一次，我可以给你两分钟时间，好不好？”我说：“好！我试一试。”接着我就把眼睛睁得大大的，飞快地在脑子里一遍又一遍地刻下这些数字。心想，凭我的聪明，我一定不要两分钟就能记下。心里想着，脑子在飞快地盘算，眼睛不停地眨着，还一面不停地看着时间。我一扭头，一看墙上的挂钟，已经一分钟十秒了，我就一挺胸脯说：“我会了！”老师看着我问：“真的？”“真的。”我一拍胸脯。“好！我要当场检查。”我就迅速拿起笔来，一面回想，一面写，当写完第七个数字3时，就再也想不出了。这时，老师拿出红笔继续填上“62516941”。我一对照，一字不差。我不好意思地低下头，红着脸小声问：“你是怎么记住啊？”“想知道吗？”他问。我说：“想知道，您能告诉我吗？”他说：“好吧，下面你按我的要求做。”“怎么做？我全听您的。”我说。他说：“你先把这15个数字前面的15个数按顺序每两个分成一组，再看看能发现有什么奥秘没有。”我照他说的'做了，又仔细看了几遍，好像有点什么眉目，但又说不明白，急得我直抓脑袋。老师在一旁忍住笑，又过了大约两分钟，才开口说：“我先提示你，先说前面六个数字，后面的你自己想，好不好？”我说：“好吧”。老师说：“你看，‘81’是不是9x9的积，‘64’是不是8x8的积，‘49’是不是……”还没等他说完，我忽然一拍脑门：“呵呵，我明白了！”“49就是7x7的积，以下是一样的……”
我高兴得手舞足蹈，老师拍拍我的脑袋：“真聪明！”我听了，高兴得在屋里尖叫起来。妈妈在里屋赶紧出来问：“薛天，你干嘛呢？”我说：“我今天太开心了！”妈妈莫名其妙地问：“什么事让你乐成这个样子？”我信心满满地说：“我学会了一秒钟巧记15个数字的绝招了！”
“啊，原来是这样……”
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