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四年级说明文
相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是写作中最基本、最常见的说明文，说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。那么说明文应该怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的四年级说明文，欢迎大家分享。
四年级说明文1
每个人都拥有生命，但有一些“不幸儿”，和我们不一样，他们是残疾人，但是有一些残疾人是非常乐观的，下面我带你们认识一个人。
尼克·胡哲，出生在澳大利亚，他一出生就没有四肢，只有一只小脚丫，但是他没有放弃自己，他勇于去面对身体的残障，结果，他创造了生命的奇迹，获得了会计与财务规划学士学位、著名的残疾人演讲家、生命的创始人组织者。他虽然没有四肢，但却拥有灿烂的笑容和开朗的性格去享受自己的生命，他会开游艇、游泳、踢足球。他是一个残疾人，但是他非常乐观，能做那些我们以为他不能做的事情。相对于他来说，我们现在完好无缺，但有一些人，却不热爱自己的生命，不用生命去做一些有意义的事。可见胡哲，比有些正常人热爱生命，把短暂的生命拿去做一些非常有意义的事，我为此非常敬佩他。
生命虽然是非常短暂的，但是我们可以用短暂的`生命做一些有意义的事，我们一定要珍惜时间，把成绩提上去，将来要做一个有用的人，帮助一些经济有负担的人和参与一些有意义的活动，让自己的生命更加精彩，这才不会让宝贵的生命白白浪费。
四年级说明文2
25年后，我成了一名远近闻名的发明家，我发明出了很多东西，有隐形电视、图书、手表，电子床、折叠平板枪……其中我最喜欢的是神奇的智能手表。
智能手表外形像现在的运动手表，但它采用了纳米技术，和电子隐形技术，肉眼是无法看见的。所以我还发明了一种眼镜，只有戴上这种特质的眼睛，才能看见手表上的字，此外还要配一只耳机，耳机由钛合金技术制成，特别硬，不容易坏。
有了这种手表就不用担心被拐，因为一有危险，手表就会有GPS定位传送给家长并发出警报，这里小偷是看不见手表的，耳机也会传播声音呼叫家长。
这款手表可以检查作业。只要在心中想一下，手表就会自动扫描作业了，上面会浮出很多板块，错误的会有讲解。如果玩累了，手表还有一些小游戏出现，而且还可以一边听歌一边玩，这款眼镜的'表层有一种防护膜，可以很好的保护眼睛。
在手表上还可以进行操作。这些东西会以电子的形式出现，并不是真的，并且想放回去，不用按眼镜上的一个按钮就会消失。可以看见全国各地的旅游点，并可以直接“瞬移”，最远100m，最主要的是无线电流……
如果人们用上我发明的手表，再也不用浪费电了，也不用汽油了，会让世界变得更加美丽，更加便捷。
四年级说明文3
Holle！大家好！我想所有的人都认识我吧？因为，我是现代社会当中所有人类的好朋友——手机！
我虽然个头比较小，但是，我的功能还蛮多的，我的功能包含了PDA、游戏机、MP3、照相机、摄影、录音、GPS、上网等更多的功能，但是我最主要的功能就是通讯功能，不论两地相距多远，只要有信号覆盖的`地方，通过我们就可以实现对话和视频，我们现在可以说是世界上最普及的、最实用的通讯工具了！
我们手机从被发明到现在有一段漫长的经历呢，而且还有着光荣的历史！
我们手机是在1973年4月被一个叫马丁·库帕的发明家发明的，当时的电话是约有两块砖头大的无线电话，那时的我们非常的丑陋，但那就是我们的祖先，第一部无线电话。
后来，经过时代的发展，科技越来越发达，我们的面貌也日益更新、不断的变化，功能也不断的变化、增加，直到变化成今天的样子，我们现在变得时尚，变得前卫，变得无所不在了！
现在，在这个科技发达的二十一世纪，恐怕你一上大街，都会看到每个人手里都会拿一个手机，就连现在还在上幼儿园的孩子都有了自己的手机，我们手机已成为了人们生活中不可缺少的一部分了，我想，要是现在的生活中没有了我们手机，一定会带给人们很多的不便，甚至会有人因为手机不通而愤怒的！
不管怎么说，我相信，我们手机会一直陪伴在人们身边，永远和人类做好朋友的。
四年级说明文4
我有一个魁梧高大的“槐树”老爸，他用那宽厚的臂膀为我遮风挡雨，精心的照料着我这棵嫩小的幼芽。每天放学回到家中我都能听到他爽朗的笑声，我不禁问道：“爸爸你为什么每天都那么开心呢，难道你就没有烦恼吗?”老爸笑笑没有回答我。后来妈妈告诉我说：“因为爸爸的笑声可以带给我们快乐幸福和安全。”我靠在爸爸的怀里跟爸爸聊天，不经意间发现了爸爸乌黑的头发中增添了几丝白发。我突然意识到这棵槐树老爸已经不像当年那样挺拔。他在岁月的长河中慢慢的变老。
记得有一次我感冒了，躺在床上不想动。爸爸走进我的房间对我嘘寒问暖，一口一口的喂我吃饭，又是忙着削苹果，又是忙着帮我倒水。慌的他手忙脚乱。希望我赶快好起来，看着爸爸跑来跑去的身影，我的`眼睛顿时湿润了起来。就这样爸爸不分昼夜的照顾了我三天。我的病终于好起来，可我的槐树老爸却被传染的生病了。
第二天清晨，我还没有起床，就迷迷糊糊的听到厨房传来做饭的声音。我睁开惺忪睡眼想一探究竟，跑到厨房一看，生病的老爸正在为我准备早餐。我跑过去，对爸爸说：“爸爸，我来帮你!”：“不用，快出去，这里油烟大，你的病刚好，去歇息吧。”爸爸咳嗽了几声，说道。：“爸爸，你不怕油烟吗?”：“不怕，你槐树老爸可是有金刚不坏的身体，当然不怕。”爸爸看起来依然这么魁梧。
爸爸，我长大了，以后，我该保护你了今天的我不是当年那棵小芽了，而是要像您那样，长成参天大树!
“槐树老爸”在我心目中，你永远是秀的爸爸!
四年级说明文5
你听说过珠绣吗?你又听说过做人偶吗?告诉你们，珠绣和人偶制作它们可都是非物质文化遗产哦!如何认识它们俩，那就得从我第一次参加非物质文化遗产传承的夏令营兴趣班说起了。
铃声响了，我们坐在一间珠绣室里，珠绣老师走进来，她甜甜一笑，说：孩子们，今天我们要用珠绣和超轻黏土做一个人偶，现在老师先给你们发制作的材料。老师给每个人都发了一个矿泉水瓶子，一盒超轻黏土，一块布料，一根针，一堆五颜六色的小珠子。这是做人偶吗?我拿到这些材料后，心中有点纳闷。
老师先让我们用超轻黏土捏一个人头。我一下子就有了主意，捏我心中的偶像文成公主吧!古代的美女都是有一张鹅蛋脸，一头长长的黑色长发。文成公主知识丰富，她会有一双充满智慧的眼睛。嘿，她能在吐蕃传播唐朝的文化，肯定有一张能说会道的嘴。想着想着，似乎文成公主的脸就清晰地浮现在了眼前。很快，人偶的头就做成了，而且还栩栩如生，周围同学都投来羡慕的眼光。
接下来做文成公主的身子了，可材料没有备木头啊!此时，老师拿起了矿泉水瓶子，揭开谜底：这就是木偶的身子!我们明白了，拿起做好的木偶头，小心地安装在矿泉水瓶瓶口处。看，我的文成公主有了一个窈窕的身体。
最难的工序要属给木偶做一身漂亮的衣服。首先，我们要学会用针，把按尺寸裁剪的两块布缝合起来，然后还得在布上添上一些装饰的小珠子。老师说的`轻巧，我们这些生手做起来可真不容易!虽然我一针一针慢慢地缝，紧张得手心出了不少汗。不过功夫不负有心人，一件华丽的唐朝公主裙子就这样诞生了。我给文成公主穿上衣服，高贵端庄的她就出现在我眼前，仿佛跟我笑，我内心激动得很。
美好的时光总是过得飞快,这样做人偶真是太有趣了!那天晚上的梦里，我的文成公主向我展示着她身上美丽的公主服。非物质文化遗产的魅力可真大!
四年级说明文6
黑可以是罪恶的、神秘的、死亡的和未知的；白可以是纯洁的、典雅的、天真的和正向的。每个地方对颜色的看法都有所不同，但这似乎都是我们自己把它们定义了。
西方的'国家认为黑色代表着地狱和恶魔，白色则代表着天堂和天使。那这又是为什么呢？难道这是真的有人亲眼看过吗？我们也没有办法确认，这到底是真还是假，或者，这也是他们对于颜色的想法吧。
另外，也有一些人把颜色形容成心情，有可能是因为这些颜色给人某种感觉，就像是蓝色给人的感觉是忧郁一样，而出现颜色代表心情的方法。也有可能是因为颜色真的能使情绪受到影响，而真的能代表心情的话，我现在还是认为颜色不能代表什么。
最后，我觉得颜色终就还是颜色，因为我认为黑色的好坏或白色的好坏，都只是我们的刻板印象，或者是我们自己的喜好而以。虽然我们会把颜色形容成各种东西，但这并不是因为颜色本身就有涵义，只是自己对于颜色有什么感觉而已吧。
四年级说明文7
清朝有个叫江盈科的人在他的雪涛小说中讲了这样的一个故事：又一个从未吃过菱的北方人到南方做官，在一次宴会上，他拿起一个菱角带壳一起放在嘴里。有人对他说，应该去掉壳，他却说，吃壳可以解热。那人问，北方有这种东西吗?他很自信的说，山前山后，到处都有。客人们都哑然。
北方人没有见过，吃过菱，本来是件很平常的事。菱，是长在南方沼泽或水中的植物，北方多为旱田，气候又不宜，北方人不知道菱的吃法并不是短处。错就错在，北方人不承认自己并壳入口的'吃法是错误的，反而还为自己辩护，说什么吃壳可以解热。以至于别人问他“北土有无”时，闹出了“前山后山何地不有”的特大笑话，让人忍俊不禁。
人非生而知之者，孰能无惑?有自己不懂或不明白的事，总是不可避免的，重要的是承认自己的无知。有句外国格言说的好：承认自己的无知比有知更重要。从来就没什么先知先觉。百家之一的孟子就说过：吾生有涯，而知无涯。说的就是这个道理，只有承认自己的无知，才会不倦的学习，探索，才会到达一个更高的水平。
四年级说明文8
我的生日快到了，我一直都很想在我生日那天，爸爸和妈妈能带着大大的蛋糕，来学校里和同学一起分享我快乐的生日。可是爸爸总因为太忙无情的拒绝了，我的心里就像有一块巨大的石头压在我的心上。
生日的这天，我还是打了好几个电话给妈妈说：“记得要买生日蛋糕来，因为我的生日要和大家一起分享。”可是，妈妈要加班，爸爸也没时间，来不了。我高兴的心情一下子掉进了冰窟窿。
当我上完晚自习在下面排队时，刘老师在我耳边悄悄地说：“张奕顺，你先回寝室帮我晒袜子。”在回寝室的路上，我边走边想：今天怎么这么奇怪，平时刘老师不是这样的啊。但我还是气喘吁吁的'跑回了寝室。
推开寝室的门，只看见一个大大的蛋糕出现在我的眼前，我一下子呆住了，爸爸和妈妈望着我的傻样子，一起对我说：“崽崽!祝你生日快乐!”原来妈妈在电话里拒绝我是为了给我这个大惊喜呀!我抱住爸爸和妈妈，只知道傻傻的说谢谢这两个字。
这真是一个难忘的生日，这一天，我被爸爸妈妈的惊喜包围着，被爸爸妈妈浓浓的爱包围着，我觉得我是世界上最幸福的孩子。
四年级说明文9
大家好，你知道如果我长大之后，我是科学家，我会发明什么吗？对啦！那就是“万能机器人”，下面就让我给你介绍下吧！
我那独一无二的万能机器人，什么都会干，它会洗衣服、做饭、打扫卫生、买东西、教我不会的题目……我特别喜欢它。
它还有一个不可思议的模式，你想知道吗？那就是你想要什么都有，只需要在机器人的左臂上输入你想要的.东西，机器人就从手里变出来你想要的那个东西，但是如果你想要一辆真正的汽车，那可是不是变出来的，你站着机器人的后面，就能看见两个按钮，一个是红色的，一个是蓝色的，要按红色的那个按钮，机器人就能变成一辆真正的汽车，如果你已经开回来了，那你想把机器人变回来，那你就站着车尾那里，点一下蓝色按钮，机器人就变回来了。
机器人还会讲故事，我每次都乖乖地躺在床上，听机器人讲故事，听的津津有味，有时候太晚的话，你可以和机器人聊会儿天，你可以把自己的好事告诉它，也可以把自己的烦恼叙说给它听。
我真希望自己快点儿长大，多学点儿知识，考上的大学，为我们的“大家庭”——祖国做出一份贡献，让国家强大起来，发明更多的东西，让人民感到很方便。
四年级说明文10
自从上次赛跑小白兔输给了小乌龟，小白兔就从心底里恨透了小乌龟。
有一次，小白兔见了小乌龟，它很不客气地说：“如果再比一次，我是绝对不会输给你小乌龟的。”小乌龟也毫不客气地说：“我是靠实力赢了你的。怎么？不服气吗？要不，再来一场！”“来就来，谁怕谁？”小白兔愤怒地回答说。于是，小白兔与小乌龟约定三天后再来一次比赛。
很快，三天的时间到了。这一天，小白兔和小乌龟按照约定来到了赛场。比赛的场地仍然是那片林子。为了这次比赛，小猴子、小狮子、小棕熊、小天鹅和小蛇都来了，它们要来做个见证。
这次比赛的裁判是小猴子。只听到“啪”的一声，比赛就开始了。小白兔飞快地冲了出去，这次它决心要胜过小乌龟。可是，小乌龟呢，它仍然是一步一步地慢慢爬着，怎么也快不起来。
过了一会儿，小白兔快看到终点了。突然，它的眼前出现了一块红萝卜地，大片大片的叶子下面一根根大大的红萝卜露出了泥土，多诱人呀！这对于小白兔来说，真是一次考验。这时，小白兔心里想，等过了终点再回来吃也不迟。它下定了决心。
可是，不知怎么的，小白兔的目光却总是离不开那片红萝卜。渐渐地，它不知不觉地改变了方向，终于，它朝红萝卜地跑去了。 小白兔来到了红萝卜地，早已把比赛的事忘得一干二净，它低下
头大口大口地吃了起来。“卡嚓、卡嚓？”，“真好吃，真好吃！这红萝卜的滋味真好！”小白兔边吃边自言自语地说。
过了好长时间，眼看这一大片红萝卜就要全部装到小白兔的.肚子里去了。这时，小乌龟慢慢跟了上来， 它一眼就看见小白兔正在吃着红萝卜，心里乐得开了花。它不禁自言自语道：“小白兔，看来你是忘记了前次输给我的教训了。哈、哈、哈！”它悄悄地加快了脚步。
又过了好一会儿，小乌龟就要冲过终点了。这时，小白兔无意间一抬头，它看见了，急了，一蹦，蹦不动；更急，再蹦，更蹦不动；它用尽了全身的力气再一蹦，可这一蹦不得了，它的脚一软，立即摔成个四脚朝天，四只脚在不停地舞着，可就是翻不了身。原来，它的肚子已鼓得像一个圆球。
小乌龟冲过了终点，这小白兔真是又气又恨，它咬牙切齿，两只眼睛瞪得圆溜溜的，它恨不得马上爬起来，给小乌龟翻个身，再压上个石头，让它永远回不去。
从此，小白兔再也不出门了。听说它天天只唠叨着一句话：“这世间怎么没有后悔药呢？”它疯了。
四年级说明文11
夜深了，从小朋的书包里传来一阵叽里咕噜的抗议声。
啊，原来是文具们在抗议。他们一个接一个的跳出书包。在黑夜里，是属于文具们的天堂。
可是这次是天堂吗？早在小主人小朋购买后的.第一天，天堂早已不存在了。
首先，性急的圆珠笔小姐——美美开口：“我真是受不了了！凭什么这么对我们？我们又没犯错，你看我的漂亮衣服，早已被小主人划破了！”“是呀！”钢笔绅士——卓克爵接着说，“我那有光泽的西服，已经被小主人弄得皱皱的了！”然后，尺子家族异口同声地说：“小主人总是在课堂上玩我们，而且是百玩不厌！"夸”聚光灯照射在铅笔小子身上，形成一个梯形的光柱。铅笔小子跳起帅气的街舞来：“哟，哟！小主人觉得削铅笔好——玩，可我一点都不觉——得好玩！”最后连温柔的橡皮女士也按耐不住了，“小主人太可恶了。总是用笔来撮我那细腻、光滑的肌肤！看，我的脸上有多少粉刺呀！”
“滴答——滴答——”文具们去寻找声音的来源。他们惊奇的发现小主人小朋站在那里，流着眼泪。小朋激动的跑过去，抱住他们：“对不起，是我不好……”文具们都不好意思地说：“没……没关系，事情都……都过去了，只要你……你改正就行了！”
就这样，小朋再也不玩文具了，在课堂上也不玩，成绩自然而然的好了起来。
小朋友们，你们是不是也有这样的坏习惯？你们有没有试着替文具想想呢？不要以为是他们主人就可以为所欲为。只要不再玩他们，你的成绩也可以提高，这样不更好吗？试着做一做吧！
四年级说明文12
一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教：“快乐到底在哪里?”苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧!”这群年轻人暂时把寻找快乐的事儿放到一边，找来造船的工具，用了七七四十九天，锯倒了一棵又高又大的树，挖空树心，造出了一条独木船。
独木船下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力划桨，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗?”他们齐声回答：“快乐极了!”
素材品析：快乐到底是什么?有的人拥有巨额财富，有的人拥有极高的荣誉，有的人赢得了芸芸众生的仰慕，可是他们却无法拥有那长久的快乐。因为那些都只是身外之物，无法了结心灵的烦恼，更不能带来真正的快乐。真正的.快乐是来自内心的满足。能不能得到这种快乐，并不是由外在的环境来决定的而是完全由自己的行为来决定。快乐是一种幽雅的心态，是任何其他的什么都无法取代的感觉。
四年级说明文13
我喜欢吃很多水果，但最喜欢的要数芒果了。因为，芒果就是水果之王。
芒果，有大有小，看上去像是一滴大大的水滴。芒果的颜色是亮黄亮黄的，所以，也像是一位身穿黄灿灿衣服的热情的夫人。
芒果摸起来，很光滑，很柔软，就像是小孩子的皮肤一样。拿起芒果，闻起来，一股清新的香气扑鼻而来。拨开一层黄色的果皮，露出了香甜可口的果肉，咬上一口，甜滋滋的，好吃的让人回味无穷。
芒果的营养十分丰富，而且还可以增加人体所需的能量。不过，芒果吃多了对身体也是不好的。所以，一定不可以多吃哦!
吃芒果还有一个麻烦，那就是芒果籽实在是太大了。我真想要科学家能研制出一种无籽芒果，就像无籽西瓜一样，那样该有多好啊!
什么东西有甜有酸，有黄有绿，长的像一个大逗号?当然是我最爱的大芒果了。下面来听我介绍一下吧。
芒果的内侧和外侧都是黄色和橙色的，但有一种非常特殊，他的皮绿肉黄，有一点酸味。像都是黄色和橙色的一般比较甜。芒果的英文MANGO听起来像不像中文芒果。
芒果生长在热带地区，第一次生长期特别慢，听爸爸说：“芒果种植上以后，如果是第一次大概需要五至七年才结出果子来。如果是第二次或是第二次以上就可以一年结果了。”芒果素有“热带水果之王的美称。它的原产地在印度，花黄色或淡红色，芒果的果实富含糖、蛋白质、及丰富的维生素等很多丰富的营养成分。
芒果，它绿绿的，有些地方有点黄。长长的，它一个人静静地躺在车上，它的正面又绿又黄，摸上去很光滑，一滴水滴上去，很快就像坐滑滑梯一样滑下去。它上面很宽，能容下许多东西，就连一亿只蚂蚁缩在一起，都不觉得紧。它的表面上有很多露水，轻轻一摸上去，说都在我的手上，我闻了一下，有一点芒果的味道。
我把它拿到手里，一看，比我的手还打，两只手加在一起才能跟芒果一样大。上面它还有很多的`白点点，好像是它的小宝宝，有时露在外面，有时呆在里面，还有时一直在里面不出来。这时，有一曲欢快的乐曲，奏响起来。芒果的小宝宝开始跳起了舞蹈，它们蹦来蹦去，使芒果妈妈很不安宁。就这样，它们跳得很起劲，不一会儿，音乐停了，宝宝们也停止了跳舞，这让芒果妈妈才安了心，照顾起宝宝了。
它的果肉也很美味，只要把芒果皮剥开，里面的果肉黄黄的，咬一口，那是比蜜还甜，中间还有一个大大的核，别的地方的果肉很甜，只要会挑，那保证是最甜的，有的时候，芒果也是有区别的，在海南，一年四季的芒果都是甜的。
我很喜欢吃芒果，它的表面很光滑，它的果肉很甜，它有很多乐趣，都被我一口咬掉，我喜欢它，它也喜欢我。
四年级说明文14
大家好，现在我向你们介绍一种特别有营养的水果——香蕉。
香蕉是金黄色的，它通常是十几个一起长在一棵香蕉树枝上，它的形状有别于其它的水果，它像一弯月亮。它也不是很大，但是有点长，它的直径大约在七厘米左右，有十多厘米长，差不多与一把小枪一般长。
它的种类繁多，多到三百多个品种。有粗有细，有大有小，有长有短，什么样的都有，让人眼花缭乱，同时也让人垂涎欲滴。
香蕉的花通常是金黄色的'，春天开花，秋天结果。并且它的花很大，从远处都可以看到。结果的时候，千万不要等它成熟后再去摘，必须到半熟的时候摘，放在家里催熟，否则熟透了就容易烂掉。香蕉树的样子和芭蕉树一样，都是矮矮的，但也差不多和姚明一样高，在天热太阳大的时候，也可以顺手摘下一片叶子当芭蕉扇或太阳帽来使用。
香蕉的用途很广泛：皮可以用来擦皮鞋，能把皮鞋擦得比南非钻石还亮;并且爱美的女士还可以用它的皮和肉来美容。
香蕉有很多种吃法：可以生吃，也可以熟。
四年级说明文15
1、这是篇写蜜蜂的说明文，采用自述的形式，以一个“工蜂”的话，介绍蜜蜂家族的生活。写法上层次比较清楚，先介绍蜜蜂的种类，然后介绍工蜂的职责，然后是信息的获得和传递，最后是家族的繁衍。文中多处用到了比喻、拟人等修辞手法，语言比较生动。酿蜜的介绍适当了运用了数据，很有说服力。
2、这是一篇写得非常不错的说明文。首先，小作者采用了自述的方式对说明对象进行介绍，让人感觉亲切可感，真实可靠。其次，围绕说明对象，采用了非常合理的说明顺序，符合人们的认知规律和认知心态。再次，本文善用多种说明方法，具体而生动，给人留下深刻印象。
3、这是初三学生写的一篇完整而准确地说明文，文章开篇点题引出说明对象，激发读者的阅读兴趣。运用了举例子、列数据、摹状貌、打比方的说明方法，形象生动的介绍了赵州桥。
4、作为一篇说明文，文章重点介绍了灵井，思路清晰。一开始作者先总体介绍了灵井的地位，再追溯其历史又介绍其地理位置以及独特的景观，最后介绍其在现代社会的变化。说明顺序合理，语言平实准确。
5、这是一篇说明文，文章开篇即点出了说明对象。主体部分运用了列数字、举例子、打比方等多种说明方法，准确生动的`说明了清华园的美，文章语言优美，用词准确生动。
6、这篇说明文为我们介绍了猫的特点以及猫捕捉老鼠的过程。客观地介绍完后作者在最后表示人们应该保护猫。不过此文说明语言不够简练，没有分清详略，胡子眉毛一把抓，影响了读者的阅读兴趣。
7、这是一篇精彩的说明文，运用了逻辑顺序，说明顺序合理，从失败的含义，失败的意义两方面进行的细致的说明，说明语言平实准确，告诉我们：失败并不可怕，成功靠自己努力。
8、这是一篇内容周详、语言平实的说明文。文章开头以海南引起椰子的话题，显得自然流畅，同时也交待出了我国娜子的重要产地。接着，作者又介绍了海南岛椰树的栽种历史、面积、产量等情况，使读者有一个总体了解。在对椰子的具体介绍中，作者将椰子的用途、品种、树形、娜树分布等情节细细道来，很具知识性，数字的运用提高了文章的准确度，而与椰树有关的风俗的介绍则增添了文章的趣味性。
9、这篇文章讲述了家乡的文化，作者独运匠心，使文章结构谨严，以“千家峒乡”“千年古村上甘棠”“千古女书”为小标题统辖各自的内容，三者互相关联成为有机的一体，首尾呼应，使得整篇文章结构严谨。
10、这是一篇说明文，以一组排比句开头，点明家乡的特点。先总后分，说明顺序合理，本文对就家乡的美从四个方面进行了说明，以小标题的形式构思全文，说明语言平实准确。
11、这篇说明文介绍筷子的起源、种类、发展演变，还有与筷子有关的一些典籍记载。其中引用明代陆容在《菽目杂记》的故事比较精彩。西方近年兴起了“用筷热”，让国人自豪。
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