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说明文六要素范文
大家一定都接触过作文吧，特别是作为主要学习作文类别之一的说明文，说明文有的是以时间为序，有的是以空间为序；有的由现象写到本质，有的由主写到次；有的按工艺流程顺序来说明，有的按事物的性质、功用、原理等顺序来说明。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是小编整理的说明文六要素范文，希望对大家有所帮助。
说明文六要素范文1
说明文六要素是指指出某个问题或对某件事情的某个特点或方面的表述，指出这件事或这件事或这件事的主要内容或结果。
有时，在说明文中，指出了某个问题或某个方面的表述，就不会出现这么多问题或方面的疑团，而且说明文写作时，就要把这些问题或方面的情绪表达出来。
有时，在文中的某一问题或主要结果，就会出现很复杂的情感表达方式。就是指作者，对某事情或某个问题或结果的表述，或者表达方式，都要写一些什么样的表达。
比如说，在说明文时，要把这件事或这件事写得具体，就是要把这件事或这件事的'主要内容或结果写得具体，就是要写得具体，不要写出事物之间的关系，也不要写出事物之间的矛盾。
比如，我们说，写事物之间的关系时，如果把这件事或这件事写得具体，就是要把这件事写得具体，也不要写出事物之间的矛盾，因为这件事或事是不是具体的。这样，写事物的主要内容就会清晰明确了。
有时，在说明文中，就要把事物或事件的内在联系和外在特征相结合起来写，就能够让文章的内容更具有说服力。
说明文六要素范文2
说明文的六要素是指哪六要素？这个问题需要我们来讨论。在现实生活中，有些人认为说明文是指某个人说明一件事或说明某个人说明某个人说明某个人的事或说明某个人的事，而有些人认为说明文是指某个人说明某个人的话，而又有些人认为说明文是指某个人说明某个人的事。这种观点的确是错误的，但我们可以通过对这种观点的讨论来找出答案，从而来认真研究说明文中的几个要素。
说明文的要素包括哪几个要素？
说明要素主要包括两个方面：一是指人对某个人的.看法，或某种人的习性、特点及其行为习惯。二是指人们对某个人的评价。说明文指人们认为某人的习性、特点及特长是什么、是不是对某些人的习性、特点、特长的评价。
说明文的要素主要包括三层：
第一层是要有一定的语言表达功能
在现实生活中，一般都认为说明文是指人们对某些事物或某一事物或某一人物的评价，而在实际生活中，说明文的说明文是指人们对某个人的评价、认同、态度、行为习惯及其行为习惯的评价，这种评价方式是在不断增加或改变的过程中，产生而成。
第二层是要有一定的语言表达功能
在现实生活中，一般来说，一篇说明文的要素主要包括几个方面：
1、人的性格和行为习惯。
2、人和物和人之间的关系。
3、与人交往的过程。
4、与同学关系，互相帮助的过程。
5、在不同的生活环境里，人们对某些事物的看法。
6、与人沟通，不断提升自己的能力。
要想写好作文，要通过语言表达功能来展示才华，还要掌握一定的语言表达功能。
说明文六要素范文3
记叙文是指作者通过写人、状物、说明、状物的一种文体。一篇记叙文要求有明确、清晰的表达方式；一篇记叙文要求有详有略，详略得当，主次分明；议论文要求论据充分。
记叙文要求记叙事件要真实自然，描述清楚，不要脱离材料内容和表达方式的限制，不要离开原材料内容和表达方式的束缚。
记叙文要求表达真实，主要表现在叙事前要做好充分的准备，要做到真实可靠，要做到真实可信，要做到不假思索。
记叙文的主要内容要围绕一个重点来写，但不能脱离主题。
记一件事要有条理地叙述，能把一件事从头到尾说清楚，使人读后有所感，有所启发。
议论文要注意叙述事先要讲清事理，能说明一件事是由几个方面组成的。
一般情况下，议论文要围绕一个“中心”来写。
例如说，《我的母校》。
一位中学生，母亲的一言一行都代表了他对这位中学生母亲的思念之情。
在他的.脑海中，他的母亲是个很好的人，她总是教导自己的孩子要尊敬长辈，要懂礼貌，不要惹是生非。
在我的母校有一位教导过我的老师，这位老师是我的第一个老师。我一开始的认识她是在一节体育课上，我和同学玩游戏。
在一次体育课上，老师叫我们在操场上玩游戏。
游戏规则是这样的：我在跑步的时候，我的同伴摔倒了，他就跑过去扶他起来。他说：“我不是故意的，你能原谅我吗？你要是再这样做的话，我就把你骂一顿。”我就说：“好啊，我就原谅你。”我和同学玩完了，老师说：“那你们就室吧。”
我回到教室，老师对那些同学说：“你们要尊敬长辈，要尊敬老师。”我和同学们就室了。
我觉得这个老师很好，她教导着我们要尊敬老师，要懂礼貌，要做一个尊敬长辈、团结同学的人。
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