六年级议论文常用(14篇)
无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到论文吧,论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。你写论文时总是无从下笔?下面是小编整理的六年级议论文,希望对大家有所帮助。
六年级议论文 篇1
今天,我和同学来到了中国农展馆。这里举行了一个活动——每人发了本护照,到各个地方游览,盖章。
一些老太太为了用25个章换一把雨伞。不惜手段,见利忘义。
有一个老头子加塞儿,我见他是个老人,也就没说什么。
好不容易轮到了我,一个老太太带领着她的“太太军团”匆忙赶来,说我加塞儿。
我“灰常”angry,就和同学一起跟那些老太太吵了起来。
我真没想到——他们这新“老呆呆”竟会为了“一把雨伞”而忘记了道德之本。
这还不算什么。
在一个同学参观的.时候,有一个老头头竟在背后指指点点。态度十分恶劣:“能不能往这边啊,你挡着我了!”一会儿又“你能不能往那边啊,你又挡着我了!”
这老头头到底哪边跟那边那?搞不懂!
就连工作人员都欺负我们,不给我们盖。
这到底是什么世道啊?不要雨伞要个理。我们根本没有加塞儿!因为惹不起老呆呆,真正的道德不复存在。
现在的社会,没有道德的站立之地。我希望人们能选择诚然,不为小利益而失去大本色!
六年级议论文 篇2
每过四年都有一次奥运会,今年是二零零四年,有奥运会。4年前,我国运动员王义夫参加奥运会没取得胜利。今年,他又出现在了赛场上,虽然他已经44岁了,但是为了取得金牌,他没有气馁。果然,黄天不负有心人,王义夫在今年的奥运会上取得了他多年梦寐以求的金牌。给他的体育生涯圆满的画上了一个句号。这种奥林匹克精神每个运动员都有。
比如,马拉松上的所有运动员,跑那么远的`路,虽然有些人连得铜牌的机会都没有了,但是他们始终坚持不懈的跑回了终点。虽然这次没有得金牌,但他们下次还可以继续跑,他们认为失败是成功之母,没有做不了的事,所以他们这样坚持不懈。
中国体操团,在上届奥运会上获得了金牌。但是这次连第三也没拿到。他们没有保住冠军的宝座,被美国给枪走了。虽然他们在这届奥运会失误了,但是,我希望他们在下届奥运会上夺回冠军宝座,要让美国知道,我们中国的冠军不是好枪的。
还有,中国羽毛球混双在上届奥运会上取得了冠军,而且在这届奥运会上也取得冠军。他(她)们二人又一次为中国争光。我希望,他(她)们二人能够在下届奥运会上,也能取得冠军。
奥林匹克精神就是坚持不懈。我们每个公民也要有这个精神。我们的学习也是一样的,要坚持不懈的学习,要不怕苦,为我们的祖国争光。
六年级议论文 篇3
走在放学的路上,一阵微凉的秋风吹过,树上的叶子沙沙沙的左右摇摆,有几片随风打转,最后轻轻落到地面上。我突然想起了《一片叶子落下来》里的一句话“既然我们都要飘零落下,干吗还要生长在这里呢?”
一片叶子经历四季从生到死,一个生命历程。那么,生命的意义到底是什么呢?
小时候,我根本没有想过关于生命意义的问题。现在通过学习和阅读后,我才慢慢认识到生命的意义和价值。
如果说叶子们的生命意义是为了享受太阳和月亮,是为了一起过一段很长的快乐时光,是为了把影子投给老人和孩子,是为了让秋天变得五彩缤纷,是为了四季……最后,它们从树枝上落下来,干枯的身子跟水混合起来,还会使树长得更加强壮。在春天来时,新的叶子就会长出来。
我想,有时候,人的生命意义就和叶子的.一样。大家都要经过四季的变化,从幼儿,到青年,再到成人,最后到老人,最终在寒冷的冬天死亡。但是,怎么才能让短暂的生命有价值呢?著名作家巴金曾说过:“我的一生始终保持着一个信念,生命的意义在于付出,在于给予;而不是接受,也不是在于争取。”那么就是:我们要经历并学会感受身边一切美好的事物;我们要尽自己所能给别人带来快乐;我们要懂得用所学的东西给大家,给社会做贡献;我们更要明白死亡并不是代表生命和其他的一切毁灭,而是另一种形式的新生。
我相信,只要懂得生命的意义,努力学习,不久的将来,我们一定能为社会贡献更大的力量,让短暂的生命更加光彩有力!
六年级议论文 篇4
从小时候到现在,书给了我无穷的乐趣。在我成长的过程中,它给我知识,给我力量。让我从一个无知的孩子,变成了一个有理想、有文化的小学高年级学生。
在我哑哑学语的时候,妈妈给我买了许多幼儿读物。看着书上丰富多采的画面,我觉得有很多东西要表达。终于有一天,我在玩皮球时来了灵感,飞快地说了一句话:皮球耍耍收起来,奶奶夸我是乖乖。奶奶一听,高兴极了。这就是读书给我带来的'第一次美的收获。
上小学以后,我从课本中也学到了很多很多知识,它让我变得更聪明,更有理想。可以这样说:如果不读书,我怎么知道数的世界是那么奇妙如果不读书,我怎么知道几千年来有那么多的文人墨客给我们留下那么多百看不厌的经典之作如果不读书,我怎么知道人类是从茹毛饮血的时代历经那么多曲折才走到今天的文明、富裕如果不读书,我怎么知道宇宙的浩渺、自然的奇妙……所以我要说,别看我还是个小学生,可我知道的东西还真不少。以后,我还要畅游在书的海洋里,去探索更多的未知。
世界大文豪高尔基爷爷曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”作为一名21世纪的小学生,我要从书中获得知识,获得力量,为中华之崛起而读书!
六年级议论文 篇5
热情,让青春灿烂
梦想某年某月某一天,当我们站在理想实现的沃土上,是否有感谢自己那份热情呢?
他,刘路,22岁时攻克了世界数学难题“西塔番猜想”而被中南大学聘为研究员。他说:“上初中时,一些同学还在为数学书教科书上的习题抓耳挠腮时,我就开始自学数论了。”在学校里,他经常出入于图书馆,在寝室里对这些借来的全英语数学书籍进行研讨学习直至深夜。正是他每日的刻苦研读,才造就了他的成功。可是,是什么让他才上初中就选择学术论这鲜有人走的路呢?又是什么让他能坚持不懈、不畏艰难险阻的前进呢?
当我看到阿里巴巴集团主要创始人马云的话——再难也要坚持,再好也也要淡然,再差也要自信,再多也要节省,再冷也要热情。我这才明白,“再冷也要热情”,是热情。
可是,热情不是一时的心血来潮吗?
曾经,一位叫朱成的.小学生,学习成绩一直不好,这令她自己十分担忧,她的妈妈便安慰她:“没关系,你只要追上前一名就可以了。如果每次考试你都能超过一个的话,你就非常了不起了。”听了母亲一席话,这个小女孩重新燃起斗志,奋力追逐,坚持不懈,完成一次又一次的目标,拥抱一份又一份成功的喜悦。而每当她升入一所新的学校,虽然她的成绩不是最好的,但依然向前奔跑。而毕业时,她的成绩总会名列前茅。直到大学毕业,哈佛大学的录取见证了她的汗水。
到这里,或许我们都明白了。是的,刘路对数学的热情,为他定下一个新的起跑点;朱成对学习的热情,推她抵达一个又一个成功的彼岸。因为热情,再难也要坚持,再差也要自信!他们用自己的热情,燃起自己的青春中的一把火。那我们还等什么呢?用自己的热情,让青春灿烂吧!
六年级议论文 篇6
生活不是梦,而是由我们自己托起的一片晴空;生命,不是玩笑,而是一次庄严神圣的旅程,这庄严神圣的旅程就是无数个不起眼的“昨天”的产物。
昨天,来也匆匆,去也匆匆;昨天,已经和我们分手,不再复回;昨天,是一个白天和一个夜晚简单的构成,是人生一页中永远也抹不掉的确凿记录。
也许有人会说:“昨天太让我伤心了,在事业上一无所成;昨天,太让我失望了,该拥有的都不能如愿;昨天,太壁垒森严残酷了,为了一件小事而受到了批评... ...”。但你们怎么不静心的想一想,如果没有这一系列昨天的失意,又岂能有今天一系列的悔改和明天的得意呢?的确昨天是失望的一天,但没有失败,哪有成功,难道你不懂“失败乃是成功之母”的道理吗?我并不否认“今天是奋斗的起点”这样的道理。我只想让大家明白:昨天是今天奋斗的借鉴这一目标的真理。我也不辩驳“今天”在每个人的.生命中有着举足轻重的作用,可我总觉得大家应该明白“昨天”同样是我们生命的重要组成部分。
你辜负了昨天,你的生命就在不知不觉中流逝了一部分,而且是很重要的一部分;假如你辜负了昨天,你在生命中将失去成功的一次机会,假如... ...
朋友,在向昨天挥别时,愿你不要辜负了它而有愧于它。
六年级议论文 篇7
我们都对自己喜欢做的事怀有一定的热情。热情过少,事情做不好,热情过多,画蛇添足,无济于事。
前些日子,扬州炒饭宣称破吉尼斯世界纪录“最大的一份炒饭”正当我们惊叹真大的时候!这些粮食却因部分存放过久不能食用装载在垃圾车上,倒去喂猪。
很快,这个事件便引起了公愤。都说锄禾日当午,汗滴禾下土。辛辛苦苦得来的粮食就这么挥霍了?各家媒体争先报道了此事。是啊!好端端的米饭,就这么浪费了,为了破一个可有可无的世界纪录。实在不值得。并且,吉尼斯世界纪录在事后也否定了这个记录。由于这份炒饭浪费过度,取消了它“世界最大份炒饭”这份头衔。
有些舆论认为吉尼斯世界纪录本身就不是什么正经纪录,破了纪录没什么大不了。而且,人家外国人都没怎么在乎,中国人却以此为骄傲,为了让全世界人都知道扬州炒饭的名声,做出了如此行为。难道他们不知道?世界各地在闹饥荒吗?看看那些欧洲难民!饭都吃不上!看看那些贫困国家的人民,只能吃黑面包!有了粮食你就尽情挥霍。当他们看见这件新闻,心中不知道多么渴望能吃上这些饭。是啊,对于那些人来讲,这也能算上山珍海味了。
再说,为什么中国人那么热衷于破世界记录呢?这本身就只是供人们消遣,饭后挂在嘴边的.一些小事,为什么要将你的热情用在这呢?何不把它用在正确的途径上去呢?
这件事情,我又联想到了生活。我的生活。
平时,我不怎么热衷学习。好似,每次已临近考试了,我才积极面对学习。我的热情却用在了业余时间。玩电竞,听音乐,并不是说这些不可以,但是我发现我有些过头了。有些喧宾夺主了。暗叹我退步时,我也暗下决心,不要把这热情浪费。是时候将我的热情从业余生活上转移到学习上了,总是分神,总是粗心,再三权衡之下,我依旧认为,学习更为重要。
有时候,为了赢得一个名誉头衔,就盲目地付诸于热情。这往往会得不偿失!还不如将这热情用在对自己有益的途径上去呢!
六年级议论文 篇8
如果你失去了太阳,你并没有失败,因为你还有月亮;如果你失去了金钱,你并没有失败,因为你还可以去努力的挣钱;但是,如果你是去了文明,那么你就是真的失败了,因为你已忘记了你做人的意义。文明是每个国家,每个城市,每个人都不可缺少的东西。文明是做人的根本,是做人的核心,也是做人的真谛。文明是人与人之间,人与社会之间沟通的桥梁。
中国自古以来就被称为“文明古国”,可是我们是不是该反省一下我们的行为是否文明,我们的言谈是否文明呢?我们有没有做过破坏我们的家园,破坏我们的土地的事情呢?有人会理直气壮地说“没有”,可是你是在讲真话吗?或许是又或许不是,如果不是,那么假话是不是也是不文明的象征呢?文明是一种美德,是一种可贵的善良,不文明就是一种恶德。文明给我们带来愉快,是人与人之间的关系更加亲切、融洽;反之,不文明却给我们带来失望和愤怒。
文明人有许多,文明事也有许多。可能与你如影随形。记得几年前的一天,我正在校园的走廊间行走,无意间就看到几位高年级的哥哥姐姐在打扫走廊。按说这不应该奇怪,因为学校每天都必须要打扫卫生,可是当时是下课时间,下课时间不休息,不玩儿,干嘛打扫卫生呀?我百思不得其解,其实他们并不是被老师安排的,他们是自愿的。那么,他们又为何这样做?他们也不傻,他们知道他们在这个时间完全可以不去做这些,但他们也知道这是大家的校园,应该呵护它,爱惜它。吃些苦,累一些也是值得的。他们是校园的文明使者,默默地守护着我们的校园。
有一天,我看见一位大哥哥捡起一个饮料瓶,把它扔在路旁的垃圾桶里。这一小小的举动引起行人的注意,人们用异样的眼光看着他,这位大哥哥用微笑告诉人们,这没有什么,然后转身离开了。有些行人会说:那男的'有病吧,真是,又不管他的事,为什么要捡啊!真好事。但是也有人说:真是一个好孩子,别人都不捡,只有他捡。真好啊!而我认为,文明有时就是存在少数人中的。可这是为什么?我们就做不到文明二字吗?其实不是我们做不到,而是大家都不愿去做,都认为“事不关己,已不劳心”。但是为了我们的家园,弯一下腰,应该不困难吧!
从小爸爸妈妈就告诉我们不要多管闲事,可是,这种举手之劳应该不算多管闲事吧!有没有人想过,如果世界上没有一个人捡起地上的垃圾,反而都在随地乱扔垃圾了话,世界会是什么样子,我们的家园会是什么样子?但是如果我们都不乱扔垃圾,都能随手捡起地上的垃圾了话,世界又会是什么样子,我们的家园又会是什么样子?保护家园,人人有责。
也许大家都知道:“文明礼仪伴我行”这一句话。我们该如何做到文明呢?其实很简单,只要我们大家都不随地吐痰,都不乱扔垃圾,都不说脏话。我想,那么我们的家园一定是十分的美好。孔子曾说过:“不学礼,无以立。”我们不要觉得,我一个人就扔一个塑料带有什么呀?但是,你们听过这句话吗:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”意思是说,不要以为坏事很小、不起眼就去做,也不要因为好事很小、不起眼就不去做。小与大,并没有可逾越的鸿沟。
在现实生活中,只要一个人讲文明,那么就会感染到更多人也做文明事。让大家都行动起来,一起携手做文明人,做文明事吧!让我们赖以生存的家园变得更加美好吧!让世界无处不有文明。让世界充满爱!记住:“文明伴我行!”
六年级议论文 篇9
酸、甜、苦、辣这四种味道,各有各的特点,它和人生大概是一样的吧。艰难、困苦、坎坷、挫折是人生中必不可少的,但快乐、赞扬、温暖也一定不少。
酸是一瓶味道并不好的酸奶,甜是一瓶好喝的娃哈哈,苦是一瓶医治百病的中药,辣是一瓶味道特浓的咖哩汤。
酸是“哑巴吃黄连——有苦说不出”的委屈,甜是满面春风、平易近人的微笑,苦是泪流满面、痛哭流涕的悲哀,辣是火冒三丈、怒火冲天的气愤。
酸是萨克斯吹出的委婉调子,甜是小提琴奏出的轻快序曲,苦是大提琴稳重的慢板,辣是小号热烈的快板。
酸是朋友失去信任的悲,甜是结识新朋友的乐,苦是失去朋友时的哀,辣是与朋友发生争执时的愤。
酸是成绩不理想时的不快,甜是得满分时的自豪与骄傲,苦是拿着考卷却“一问三不知”的懊悔,辣是被一道题难住的急切。
酸是鼻子酸酸的感觉,甜是嘻嘻哈哈的快乐哲学,苦是被冷落的空虚、寂寞,辣是被错怪的愤怒。
酸有酸的特点,甜有甜的好处,苦有苦的`优点,辣有辣的魅力。
人生中缺一不可,否则你的人生将会变得十分的乏味、枯燥,变成灰蒙蒙的一片。而感受过这四种味道的人却不同,他们的生活将会变得是那么的绚丽多彩,充满所有的色彩。
六年级议论文 篇10
人有了生命,才有快乐与悲伤,人有了生命,才有希望与理想,人有了生命,才有了对生命的珍爱。
世界上最珍爱的莫过于生命,而生命对每个人却只有一次。何况人生在世肩负着太多太多的责任。因此,重视安全是珍爱生命的前提。
在今年1月份的某一天,三名同学一起在蒸谷米厂旁溜冰,其中一名男孩在溜冰时扶停在一旁的`大卡车,这时车子正好开动,男孩一时还没反应过来,不小心滑到了车底,不幸被当场轧死。
翻开报纸,打开电视,几乎每天都有交通事故的新闻报道,那些忽视安全的人们,因交通事故或受伤、或惨死车轮下,一件件血的惨案给人们敲了一次安全出行的警钟。
然而,一次次血的教训仍没能引起人们对交通安全的足够重视,忽视交通安全的人还大有人在。仔细看看车水马龙的大街,你就会发现,有开摩托车不戴头盔的,有闯红灯的,有超速超载的,有酒后驾车的等等违规行为。还有的行人不走人行道,不看红绿灯,在大街上左避右闪,大摇大摆地穿行。人们都怀着侥幸的心里,挑战着交通规则。
生命属于我们只有一次,而生命并不只属于我们,还属于我们的家人和朋友。一件件一桩桩血腥的交通事故,让多少家庭承受失去亲人的痛苦,又有多少家庭从此蒙上阴影。
珍爱生命并不难,只要遵守交通规则,不把交通规则当儿戏,我想,一些不必要的事故是能避免的,不幸与灾难也会越来越少。
六年级议论文 篇11
为了走向成功,最重要的除了勤奋,坚持以外,就是信心了,信心对成功人士来说是不可缺少的一部分。信心也可以叫做“成功的基本要素”。为什么这样说呢?让我来举几个例子吧。
著名科学家爱迪生为了发明电灯炮,先后试验了1600多种不同的灯丝。虽然几经失败,但是爱迪生仍抱有信心,相信自己一定可以成功。他并没有放弃,没有因为屡屡失败而自暴自弃。最终,他成功了!接受访问时,他说过一句话:“信心是一个人不可缺少的。”这句话一点都没错!如果一个人失去了自信心,如何成就大事?爱迪生又如何发明电灯?
懂得了这个道理的我对自己更加充满了信心。我相信自己可以考得好成绩,可以成为一名出色的人……在今后的学习,生活中,做每一件事都会充满信心,不怕困难,不怕挫折,努力向设定的'目标前进。如果我放弃,自弃,那我的一生是绝对没有任何意义的。不只是我,任何人都一样。所以,树立信心,自信满满地迎接人生的每一个难关才是人的成功之路!
六年级议论文 篇12
粗语,很显然,就是我们平常人所说的“脏话”,也就是用来发泄心中愤恨的不规范用语。而且,它分布范围之广,完全可以说是遍布全国各地。
其实,粗语最能够体现出一个人素质及修养。现在,许多青少年也开始说粗语,这是一个非常严重的问题。我们这一代青少年是跨世纪的一代,当然,我们身上也肩负着很大的.责任。如果我们的素质这样差是不能担起这样大的担子的。
那么,为什么会有青少年说粗语的现象发生呢?这是因为我们的上一代。他们说粗语时被我们听见,这样就影响了我们,这些粗语就在我们幼小的脑海中变得深刻。然而,我们当时可能并不知道这些粗语是什么意思,只觉得很好玩,就学着说。久而久之,我们便习惯了,想改已经很困难了。
粗语,它常常是出现在我们发脾气的时候。这时,如果我们能把心静下来,不要那么冲动,或许就不会说出粗语了。而我们想改掉这个毛病:第一、要下决心;第二、临事要冷静,不要冲动。
粗语,他使我们素质低下,而且他还玷污了别人。所以,我们一定要把他彻底改正掉。
六年级议论文 篇13
六年来,我在家长和老师的关怀培养和精心教育下,我学会了如何做人、学会了尊敬长辈、懂礼貌。同时也掌握了一些学习方法。其中,我最大的收获就是学会了语文学习方法,对于其它学习科学和理解起着很大的做用。从中我知道了方法的重要性,因为有句名言说到:“不求方法,事倍功半;讲求方法,事半功倍。
每个新学期开始,我都会为自己制订一个奋斗目标。因为,目标就是方向和动力,朝着自己制定的目标向前奋斗、努力。每次上新课前,我都要认认真真的预习课文。查字典,把不明白的问题都记录下来,等到第二天上课时带着问题,再不明白来请教老师或与同学交流。可能有些同学害怕,但是孔子都“不耻下问”,更何况我们是“上问”。如果连这点勇气都没有,那就不配做小学生!
例如,我在预习《索桥的'故事》这课时,“索桥还有什么值得学习的故事吗?”这个问题我总是想不通。所以我把它记录下来,准备明天老师上课时间问她,在上课时,我总是不认真听讲,现在上课,我不做小动作、认真听讲、积极发言,课后认真填写好大小练习册。
现在,我的学习成绩进步很大,字也写的很工整,我还是要继续努力学好语文和其他功课。学习方法固然重要,上课认真听讲完成作业也很重要。同学们,让我们一起加油努力,采用正确方法,解决生活中的各种难题。
六年级议论文 篇14
1、你们这么反对竞争,是不是因为害怕竞争呢?
竞争无法使文明获得更大的进步,所以我们要反对竞争,提倡合作。
2、对方列举的各种恶性影响,并不是竞争带来的,是不健康心理导致的。
对方辩友把竞争的恶性影响,却推托给人类的不健康心理,难道不是是竞争引起了人类的.不健康心理,阻碍文明进步吗?
3、高考时总不能与同学合作吧?
高考不作弊是独立解决问题,不是竞争。作弊是道德问题,不是合作。正是有了高考前的共同学习,才能在高考时独立发挥水平。
4、在体育比赛中要靠竞争来夺取冠军吧?
体育竞赛中得分最多的是接力赛,为什么呢?因为它体现了合作。比赛前、比赛中、比赛后,无论是哪个环节,没有合作就无法进行。
5、在人才选拔过程中,请问可以通过合作来选拔吗?
人才选拔的每一个环节离开合作都无法进行。选拔者也许会问你是否具有团队合作能力,可是却没有公司会问你是否具有跟同事竞争的能力呢?
6、美国和英国等国家合作起来攻打伊拉克,也能使文明进步吗?英美为了竞争伊拉克的石油资源,不惜进行杀戮和掠夺阻碍了文明的进步。日本入侵中国是看谁竞争先杀够100人,难道这样就能使文明进步了吗?
一、有比赛就有合作和竞争,但是没有比赛的地方,可以没有竞争,却无法没有合作。
7、还有各国参加奥运会比赛不也是一种竞争吗?难道各国选手也搞合作,把金牌也合作平分吗?
各国合作共同推动体育事业的发展,平分荣誉,从此不再有体育丑闻,有何不可呢?
二、蚂蚁遇到大火,众多蚂蚁迅速抱成一团滚动,最终逃离火海。显而易见,竞争只能全军覆没,合作却能实现共存。泰坦尼克号大家如果互相竞争,小船挤破或者超重淹没于大海,生命都不存在更何谈文明进步呢?
8、,就算我们有再高的技术,没有竞争意识,求胜的欲望,那不管怎样,我们都不可能赢得胜利。
为什么一定要赢得胜利呢?总是把眼睛盯在竞争的胜利上,永远也不能促进体育事业的进步。只有脚踏实地和身边的人共同进步促进文明发展才是我们应该做的。
9、比赛是为了争出输赢,争出输赢不也是竞争吗?你为什么要这里比赛,不也是为了竞争吗?
输赢只是对我们前段努力的检验结果。我们站在这里就是对合作的最大体现,没有在场每一个人的合作,就不能推动辩论的进行。 10、请问我们辩论赛的目的是竞争吗?
辩题并不存在绝对的对错,胜利者对是一个团体合作精神的肯定,而不是所谓的竞争。
以子之矛攻子之盾。
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