记叙文作文

时间：2023-03-12 08:59:59 体裁作文我要投稿

【推荐】记叙文作文合集六篇

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的记叙文作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【推荐】记叙文作文合集六篇

记叙文作文篇1

　　“又失败了!”一声怒吼划破宁静的天幕，天空在流泪。身在颤抖，心在颤抖。为什么每次勤奋苦读换不回正比的成绩，为什么希望越大，失望越大。说好要坚强，却让泪水恣意流满脸颊。当初“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志荡然无存，只剩下那“凄神寒骨，悄怆幽邃”的悲伤。

　　迎面吹来的风，记得朱自清说过像妈妈的手。而此刻我竟感受到像妈妈舞动的手在我脸颊上留下的五个印，好疼，疼到了心坎里。就这样走着，像被抽空了一般。不知不觉到了田野。看那，这簇野花顶着瘦弱的身躯，顶着风的压力，迎风而唱。一株小野花有什么高贵，开在野外，无人问津，只能是自生自灭了罢了，有何意义?就像我自己，来到这个世界，什么都不优秀，没有出众的才华，平平凡凡，那又有什么意义?

　　忽然，一阵狂风涌来，随即迎起的沙粒惹得我闭上了眼。“这株野花也不会幸存吧。”我想着，而当我睁开眼的一瞬，我发现我是多么愚昧，他并没有倒下，依然挺立着，诠释着生命的意义，做与众不同的自己。

　　那一刻，我那颗沉迷的心宛如被唤醒。他正席卷我的大脑和心脏，仿佛给我带来了信心和希望。生命的.意义在于自己奋斗的过程，自己努力过了，即使没有成功那又怎样，至少我拼搏过，我问心无愧。就像这野菊花，在风中摇曳，但依然坚持，花败了，那没什么，因为它不会就这样败下去，春天到来之时，就是又一次花开之际。

　　命运以痛吻我，我要回报以歌。从现在起，我振奋了，誓要为人生书写下一个不平凡的篇章，做一个追风的少年。花开花败，现在就是我心花又一次开放之时。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的毅力与“不畏浮云遮望眼，自缘生在最高层”的信心又回来了。

　　以后每一次，当我遇到不可打开的心结，我总会跑去看看野花，一年又一年伴我到现在，一次又一次的花开也让我一次又一次的从困难中站起。

　　时光交织，人生的浪花总会被风吹出亮点。当一张张满意的成绩单放在面前时，我庆幸当初的选择。风吹万物，吹入我心，我说，风不再寒冷。

　　生命在拔节，吹起你的青春飞扬，铸就你的人生辉煌。我想大声喊出那句话：“又是一年花开时，野花我会一直伴你成长，让生命之花开得绚烂璀璨。”

　　即使现在已是深秋，我依然还能嗅到一阵一阵春风吹来的四月花香，又是一年花开时!

记叙文作文篇2

　　我想，任何父亲即便真的死了，他的心也是牵挂着孩子的

　　——天天的脚印

　　渐渐的，开始对“死亡”这个没有生命的字眼敏感．畏惧起来。以前，我总以为死亡距离我们很远．很远，而它却真真实实发生在我的身边。20xx年十一月十一号，也就是在前些天，父亲走了，带着儿子对他未兑现的承诺便永远的离开了。父亲去的太匆忙，以至于还未来的及吃个热乎乎的团圆饭便随鹤西归了。正如莎士比亚所说“生活由一个个悲剧组成，而人便是悲剧下一个个小小的棋子”，父亲的去世使我对这句话有了更深一步的理解，我仿佛触摸到了生命的本质。但不管父亲在哪，我相信，父亲在时刻思念．牵挂着我。

　　父亲对我的`情感犹如衣服对身体的呵护，那么浓厚，温暖。我曾在父亲面前开玩笑“爸爸，孩子失去了父母那多可怜啊，就像寒冷的冬天没有衣服穿一样！”而他却笑着说“人总有赤身裸体的时候嘛！好小子，知道同情别人了？呵呵——”而他的话语竟应验在自己儿子的身上，我也成了那个可怜的孩子。

　　父亲想为我遮雨的伞，融化在心中的糖。我永远不会忘记与父亲一同度过的美好时光，忘不了那源自内心的幸福感。忧伤时一同分担，快乐时一同分享。

　　忘不了那令人不快的年夜，我因为不小心而被鞭炮咬着了手臂，双手麻木的我只有嚎啕大哭的份。父亲焦急的从三米高的平方顶跳下，利索的将自己的大衣披在我的身上，背起我而迅速的跑向离家很远的医院。奔跑在无垠的黑暗中，父亲“咚咚”的脚步声响彻整个寂静的夜晚。凛风阵阵吹起，寒气丝丝袭来，吹打着父亲单薄的衣襟，吹进我的心里。我分明看到父亲被风吹乱的头发，听到他粗重的喘息声，感到他剧烈的心跳。我忍不住贴近父亲的身体，试图给他一丝温暖，而眼泪却不争气的一滴滴滑下，打在父亲肩上。那一夜，父亲静静的守在我的身旁，一夜未眠。第二天醒来，看着父亲冻的发紫的脸，愧疚伴随着一股强烈的暖流涌上心头，而父亲的脸上则溢出憨厚．平和的笑容。那天他发烧38．5摄氏度，只记得他吃了许多药，母亲坚决要求他去看医生，而他吐出那句重复过不知多少遍的话语“小毛病，不要紧的”

　　父亲爱看书，尤其是小说，按他的话说“文化人嘛！”他曾不经意说过，每晚睡前看上一本厚厚的小说是他最大的满足。于是我默默许诺：等我有了事业，有了钱，一定在家里安装一个很大很大的书房，让父亲狠狠过把瘾。而父亲没有等到那一天，就带着儿子未兑现的诺言悄悄的走了。

　　我想任何父亲即便真的死了，孩子的心也是牵挂着他的！

记叙文作文篇3

　　今年少雨。自进入夏季以来，近乎日日天气晴好。太阳每天忠诚地散播着他的光与热，不遗余力。

　　现如今，人们的生活标准越来越高，冬也空调、夏也空调，而空调与自然界之间巨大的温度差，让我们觉得老天越来越不像话地冬冷夏热。其实细细看来，现在的冬天再也见不到儿时屋檐下晶莹的冰凌、也几近见不到儿时夏日满天飞舞的蜻蜓，那么，到底是大自然四季不分了，还是我们感受四季的触觉错位了呢？

　　说至此，我要感谢我可爱的同事，自从孩子放假以来，她每晚都会电话督促我去几里外的体育场散步。我原本是个懒散的人，没有相约是轻易不出门的，也就是在她的每日电话之下，我才会在霞光落下之时来到那宽大而又干净的广场。而每每到时，广场上都人头攒动、热闹非凡：白日里蛰在公办室清凉环境的上班族、忙着为儿孙准备一日三餐的中老年族、假期里忙着“进补”的上学族......在一天忙碌之后，三五成群地集结在这里，他们有的沿着跑道或快或慢地走，有的和同伴们挥汗如雨地踢球，有的摇着扇子在草坪上悠闲地站立......整个广场上，呈现的是一派积极而又和谐的景象。我无法用语言准确描述亲临其间的心情，就如无法用画笔再现天边那无端变化的云朵一样，虽有千万种心绪，终究无法言说。有一点倒是可以肯定，我越来越喜欢这样的.夜晚、越来越来喜欢静观在这样美丽的夜晚徜徉在这片天地的人们，天与地的和谐、人与自然的和谐，在这样的夜晚被一遍遍地复制着，完美得无与伦比。

　　就在昨晚，我再一次在习习晚风中骑车与黄昏相约。天，很高远;月亮，也早早地呈出她艳丽的笑颜。我随着人流，走在褐黄色的跑道上。娇阳白天尚未散尽的热力，透过我薄而柔软的鞋底传递到我的脚掌，温热又透过脚掌，细腻地舒展到我全身。那种感觉的妙不可言，是任何一家足疗房、任何一位高明的足疗师都无力创造的。虽说是中伏天，白天的温度高达36度，但行走中的我，丝毫没有炎热之感，相反，脚底的徽温、凉爽的晚风，欢乐的人群，让我体味到的是刻骨的惬意，哈哈。在这样美好的夏夜，在这样宽广的天地间，与知心的老朋友随意地或行或坐，聊轻松的话题，看身外的风淡云轻，与世无争，与人无争，谁能说这不是人生的至高境界呢？

　　以我的平凡，我没有能力给这个世界增添更多的明媚，与此同时，我在每时每刻地享受着这个世界的美好。所以，可以每晚漫步在这片天地间的我，是幸运的，也是幸福的。希望，这样的祥和与美好，可以如这四季风光，可以轮回，永不缺失。

记叙文作文篇4

　　听听说说写写

　　【技法技巧】

　　听、说、写的写作训练，就是先听别人讲一个故事，再用自己的话把听到的内容复述出来，并用一段话或几段话把他写下来。怎样才能完成这样的训练呢？

　　1、听懂故事，了解故事的主要内容。要听懂一个故事，首先必须集中注意力听讲，要听清楚其中的每一个情节。

　　2、理清故事情节的先后顺序，完整地复述故事。弄清故事的起因——经过——结果。

　　3、抓住故事的重点写好故事。

　　4、写好以后，要认真地读一读，对不通顺的地方进行修改，对不完整的地方再进行补充。

　　【范例】

　　狐狸和蝉

　　一天傍晚，蝉在一棵大树上叫，狐狸从树下走过。

　　“唱得多好听呀！”狐狸一边说一边向树枝间偷偷地瞧，“你有这样一副好嗓子，一定长得非常漂亮，下来吧，让我可以见见你。”

　　蝉没有跳下来，却摘了一片小树叶，让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。

　　【简评】能根据故事一步步的发展，完整地写下这个故事。并且注意了故事中人物

　　的语言描写，使狐狸贪婪的形象得到充分表现。

　　【习作】仔细地听下面的小故事（2～3遍），然后用自己的话把听到的内容复述出来，最后用一段话或几段话把它写下来。

　　蚂蚁报恩

　　在一个炎热的夏季里，有一只蚂蚁被风刮落到池塘里，命在旦夕，树上有只鸽子看到这情景。“好可怜噢！去帮他吧！”鸽子赶忙将叶子丢进池塘。

　　蚂蚁爬上叶子，叶子再漂到池边，蚂蚁便得救了。“多亏鸽子的救助啊！”蚂蚁始终记得鸽子的救命之恩。

　　过了很久，有位猎人来了，用枪瞄准树上的鸽子，但是鸽子一点儿也不知道。这时蚂蚁爬上猎人的.脚，狠狠咬了一口。“哎呀！好痛！啊！”猎人一痛，就把子弹打歪了。使得鸽子逃过一劫，并且蚂蚁也报答了鸽子的救命之恩。

　　自我介绍

　　【技法技巧】

　　小朋友们在一起学习，一下子认识了许多新同学。大家共同学习，一起玩耍，你一定很愿意和大家交朋友吧！那么，怎样才能让别人记住你呢？今天让我们学着作自我介绍。

　　1、向别人介绍自己的时候，可以先介绍自己叫什么名字、几岁了，属什么，在

　　哪所学校上几年级，然后把自己的长相、性格、爱好、优点、缺点讲清楚。

　　2、特别注意把自己和别人不一样的地方写出来，这样才能给别人留下深刻的印象。写完后，读给同学听一听，如果都说写得很像你，这次习作就成功了。

　　【范例】

　　我，圆圆的脸，长着一双乌黑的大眼睛。我的眼睛可亮了，总是一眨一眨的。可是我的鼻梁上却架着一副讨厌的小眼镜，小小的嘴巴一张开，你就能看见我缺了两颗门牙。我身体非常胖，比我小的伙伴叫我“胖哥”，比我大的叫我“胖弟”。

　　我喜欢看书，喜欢踢球，喜欢画画儿，还喜欢弹钢琴。

　　你想知道我的缺点吗？别笑我，外婆叫我“糊涂虫”，因为我干什么都丢三落四。简评：文章写“我”很全面，有详有略，突出了“我”的长相特征，圆圆的脸、缺了两颗门牙的小嘴巴和胖胖的身体。闭上眼镜，我们看见一个可爱的小宝宝向我们走来

　　【习作】

　　怎么样？会介绍自己了吗？相信你的介绍会给大家留下深刻的印象。

　　自我介绍

　　嗨，大家好！我叫，今年岁了。我的名字是给起的，意思是。我有一张的脸，的眉毛下有一双的眼睛。我最大的特点是。我的优点可多了，。当然，我身上也有些毛病，。

　　你愿意和我交朋友吗？

　　抓住人物神态具体描写

　　【技法技巧】

　　神态，指神情态度。人物的神态描写就是把人物在某时、某地，面对某一事件、物体时的神情态度，用准确、简练、生动的语言描写出来。

　　人的一哭、一笑、一瞪眼、一撇嘴等神态和动作，都能反映出他当时的心情以及他的性格特点。怎样才能写好人物的神态呢？

　　1、要认真细致地观察。观察时要注意人物的神情、手势、姿态，然后用准确、生动的语言描绘出来。

　　2、神态描写要注意与人物的动作、语言描写结合起来，这样才能表现出人物的性格特点。

　　3、把人物的不同神情穿插在文章的字里行间进行描写，这样的写法更加灵活、生动，人物形象也更加栩栩如生。

　　【范例】

　　爱哭的弟弟（片断）

　　一天，弟弟发现我铅笔盒里新买的蜡笔，伸出胖乎乎的小手就抓。我连忙把他拽开说：“这是刚买的蜡笔，可不能玩。”他先摇头甩胳膊，接着又趴在地上，扑腾着两条小腿儿哭起来。我上去抱他，谁知他哭得更厉害了。妈妈朝我使了个眼色，我悄悄躲在门外，从门缝里一看，弟弟还在哭呢。一会儿，他见没动静了，便仰起小脸，前后左右看个遍，好像在说：“人都哪儿去了？”于是，他慢慢地爬起来。这时，他那双沾满了泥土的小手，在满是泪痕的脸上一抹，哈，简直成了一个泥猴。

　　【简评】

　　小作者通过“摇头甩胳膊”、“扑腾着两条小腿儿”、“满是泪痕”这些描写，把弟弟淘气时的模样，淋漓尽致地展现在我们眼前，令人难忘。

　　【习作】

　　小朋友，你很聪明，开完家长会，妈妈回家一开门，你偷眼一瞧，就知道今晚是吃肯德基还是挨巴掌了。扩写《妈妈的脸》，写出妈妈脸上开心和生气时的两种表情的变化。

　　妈妈的脸有时就像晴天，，有时又像雨天，。

　　当我时，妈妈的眯成了，嘴角，连脸上的皱纹也好像。这时，妈妈的脸上就像，显得格外的美丽。

　　当我作业做得时，妈妈的脸立刻由“晴”转“阴”了，弯弯的变成了，眼睛也瞪得。妈妈的脸上似乎。

　　妈妈，我一定，让您的脸。

记叙文作文篇5

　　“回来了？”“是。”“门锁没？”“锁了。”

　　这段话是我从小听到大的。我们家有个规矩，最后一个进门的人就得锁门，若是不锁，第二天，老人起来就会大发雷霆。

　　不过，当我每每出门旅行回来时，总是发现，门没锁。

　　门没锁，有人给我留门！这等平凡小事在我的心中却大不一般。“还有一人没回家”未锁的门仿佛就在向我传递这么一个信息，让我的内心暖洋洋的。

　　初中时，因为家远，就在学校旁租了一间小房子，周一到周五就住在那儿，不回家。

　　家人也知道，我都是周六中午才回去，但某日，我周五晚上回家时，惊讶的发现——本该反锁的门竟然没锁！

　　我以为这只是个意外！

　　但是次日的打听终于知道，是老人专门为我留的门，老人说他总怕我那天周五晚上回来了，门却锁着，进不了家门，所以他们就不在周五那天锁门了。

　　听老人这么说，感性的我不禁有点眼眶发热了。

　　以前，我心中一直有些排斥老人。因为心里总觉得老人不开明，又死板，不讲究，又长舌……不同的价值观导致家中大吵小吵不断，整天战火纷飞，心惊担颤的，很不快活。甚至以为老人不关心我，就会与我作对等等。

　　如今想来，多数是我的心理因素在作崇。老人的口气或许有些“冲”，但是他们是真心在为我好，他们是真正关心我，爱我的。

　　是我小心眼了，不应该太以自我为中心，还应该为他人着想，不能将自己的思维强压在他人身上啊，否则，我将会错过许多好人，误会他们的心，忽略身边那些正能量，而导致我的生活变得“黑暗”“忧伤”了。

　　老人给我留了门，这不仅留的是“家门”，还是“心门”。粗心的我总会不小心伤到别人而害怕别人把我“拒之门外”，老人留给我的那扇门，实际上是在告诉我，他们不会拒绝我的'沟通，他们会指点我，引导我，我可以放心的同他们倾诉，交流。

　　这对于我来说，就是“千里送鹅毛”，令我感激不敬。是老人，敞开了他们的胸怀，用他们的血液，将我的外壳一点点融化，将我的心一点点温暖，让我开始学会与别人沟通交流。

　　或许我做的还不是太好，但我会继续努力。因为老人永远在我的身后，他们的心胸时刻准备着怀抱我，我有着坚实的后盾，所以我不怕，我敢拼搏，敢与困难挑战。

　　是老人未锁的门，救赎了我，感化了我，成就了如今乐观向上的我。

　　“回来了。”“嗯，该锁门没？”“不，先别锁……孩子要回来。”“啪嗒”，方才锁上的门又重新拉开了锁。

记叙文作文篇6

　　蒹葭丛生，极美；星辰密布，极美；百花齐放，极美。我在众里之中，众人容我与其共此时。无穷的远方，无数的人们，都与我有关。天涯两端，共此明月，还有什么可羡慕的呢？

　　喧哗的闹市，行走的人群，尽是繁华；贫瘠的土地，家徒四壁，满是无奈。这样两幅格格不入的图景却被快乐的巴郎——阿里木连成一线。在那华灯初上的星辉之城，总有一个高大的身影在烟斜雾横中快乐地呼喊。人们被眼前的美食所吸引，今天又是大丰收！但是，这却并不能改变阿里木清贫、节俭的生活。因为这些不计劳动成本的微薄收入是用来援助那些渴望校园生活的`孩子们的，它的温度胜过跳跃得欢快不已的火焰，充满了温暖人心的力量！

　　于是，当城市上空升起一轮皓月，路人在看，孩子们也在看，此时与共，一同绽放笑脸。

　　阿里木就这样牵挂着远方，把自己搁浅，把身边的风景连成一线，如同苍苍大山——山衔好月来！

　　曾读到过瀛洲多仙人，山人每每登高，仙乐由山中悠悠而来，甚是好听。山人对仙人手中之琴心生向往。对神明的亵渎是不可饶恕的，仙人一怒，将其中一弦扯断，那人依然执着拿走琴，只是，乐章再也不得完整了。

　　一弦一柱本相连，少了任一都是残缺，你我又如何能保全了自己而弃他人？

　　落红翩然而下，摇曳生辉，碾做尘泥，甘心护花。

　　吴菊萍该有多美？那双圣洁的收托起了生命的希望之光！不羡牡丹不羡莲，此朵幽菊吐芳华！

　　那本是他人之子，仅仅只是身边无数过客中的一员，可在吴菊萍的心中，那更是一朵含苞待放却又摇摇欲坠的花蕾。高楼层层，幼童如同天降，负着“远方”难以估量的重量就这样硬生生落入她的怀中。纯白的四周正如她纯白的心。她在笑，山花灿烂，她，在从中笑！她护住了她的身边之人，成就了远方的风景！此时她与她同心同生！

　　有歌者赞道：“南野之木，芳园之菊，众里援他，谓可歌也！”

　　当世界越变越小，或许我们更应该注意到身边的风景，如斯美丽。

　　山河赋予我美的盛宴，众人赐予我齐心的力量，我呢？我该偿还些什么？我于众里来，归入众里去。

　　山人彻悟，将琴归还，七弦和一。仙乐再响，明月东升。

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