小学叙事作文

时间：2023-06-10 09:54:21 小学作文我要投稿

实用的小学叙事作文集合10篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的小学叙事作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

实用的小学叙事作文集合10篇

小学叙事作文篇1

　　“具体情况我也不太清楚，反正现在你爸爸已经躺在医院了，你现在赶快去看一下他吧，我会帮你向班主任请假的。”小丫像明慧提议道“好好好”明慧连忙拿着书包冲出了教室门。

　　而小丫这边，看到明慧出了教室门后就连忙跑去办公室，‘叩，叩，叩’“请进！”小丫推门而进，班主任看到来人是小丫后问道“小丫同学，现在快要上课了，你来办公室有什么事吗？”“老师，我是来代明慧向您请假的'”老师听后，疑惑的问道“明慧，她怎么突然要请假呢？”“老师，是这样的，明慧的爸爸下午突发心脏病，您也知道，明慧家里只有他爸爸一个人，所以，于情于理，明慧现在都应该去照顾他爸爸。所以我就来代明慧向您请假的”“怎么会这样呢？那他爸爸现在情况还好吧？”担忧地问“我也不太清楚，我知道他爸爸突发心脏病之后，我就连忙来告诉明慧了？”“好吧，她的请假我批准了，放学后你跟我一起去医院看看她爸爸吧”“好的老师，那我先去上课了”“嗯”之后小丫出了办公室门。

小学叙事作文篇2

　　早上7点多就起床了，这几天觉得因为早上睡的闹钟太早了，反而会导致自己不想要起床，所以把6点多的闹钟都给关掉了，之前是设置了6:30的闹钟，但是自己6点多根本就无法起床，以至于到最后闹钟一直响，自己的心态完全崩了，根本就不想要起床，所以前两天把那一个闹钟给关掉了，这几天反而可以坚持早起，7点差不多就可以自然醒。不用闹钟提醒也不为整个人昏昏沉沉的就起床，而是睡到自然醒的那一种清醒。

　　后来就发现有阳光，毕竟这一整个星期以来终于出现太阳了，前几天一直是阴天，可能老天爷也觉得一周没有放晴了，应该在这一星期天放晴吧，所以跑到阳台上面去晒太阳了，妈妈他也一直觉得我是一个很需要阳光的人，他觉得植物都那么需要阳光，而我这一个想要长高想要变白的人，怎么可以一直藏在家里不晒太阳呢？

　　所以后来自己跑到阳台上去边念作文边晒太阳，确实也是挺惬意的，自己属于那种洗漱会很慢的'人，所以在厕所里面也是洗漱了40多分钟再出来，护肤之类的也是快要到9点差不多吧，9点多的时候下楼吃饭，吃完饭就刷视频，有望的时间究竟是过去了多久，一直说到10点开始觉得眼睛有点酸累，整个人心态都崩了，觉得为什么不好好学习一样那么颓废呢，所以也开始把注意力转向学习了。

　　所以也就从10点多开始读英语，读到了10:40。后来本来想着要下来喝药的喝中药吗？想着下来煮中药，结果发现妈妈他去看病回家了，他已经帮我把药给煮好了，自己也就一直在楼上逗留，然后刷微博。以及搜集自己这个星期拍的那一些内容，同时也发了几张自拍照。最后是吃饭，吃完的时候已经也是12点多了，时间就这么的就过去了，12点多开始自己本来是想着要来做那一个面膜，毕竟这一周的面膜已经用完了，自己想要重新再做。

　　然后就这样子一个早上的时间没有了，自己也没有好好的学习，你自己其实是觉得做其他事情都没有意义吧，只有写数学了，自己这一天才算充实了，可是自己却一直很排斥去开始做数学题。

小学叙事作文篇3

　　在我的生活中，有一件事情让我很后悔。

　　一天放学时，我正在整理书包，突然，我的一本本子掉到了地上，我正想把它捡起来，小红的一只脚就踩了上去，顿时，崭新的本子上留下了一个黑黑的脚印。我把本子捡起来，拿在手中，生气地对小红说：“你有没有长眼睛啊？把我的新本子都踩脏了。”小红看了看我手中的'本子，不好意思地说：“对不起，我真不是故意的。”“你以为说声对不起就好啦！你得赔我一本新本子！”小红见我有些无理取闹，也生气了，她提高了嗓音说：“赔就赔，不就是一本本子嘛，有什么了不起的。”说完，头也不回地走了。我见小红走了，就把本子往书包里一塞，气呼呼地回家了。

　　在回家路上，我回想起平时两人一起回家的情景，想：小红是我的好朋友，平时只要有困难，她都能主动来帮助我，我不应该为了一点小事和她吵架。此时，我后悔极了。

　　第二天，我刚来到教室，就见小红把一本新本子递到我面前，并诚恳地对我说：“对不起，昨天把你的本子踩脏，是我的错。”我惭愧地说：“没关系，小红。昨天我不应该为了这点小事向你发脾气，我也有错。”于是，我们我们俩相视一笑，握手言和。

　　现在想到那一刻，我还是很后悔，如果小红真的不理我了，那该怎么办？

小学叙事作文篇4

　　谁没有童年呢？人人的童年都是有趣的，好玩的，五彩缤纷的，当然，我也不例外。在我的`童年里，发生过数不清的有趣的事，下面我来说一件，包你捧腹大笑。

　　记得我四岁那年，电视剧《西游记》播得可火热了，我就是它的忠实粉丝，只要有的看，不管是已经看了多少遍，我都会准时趴在电视机前。这不，孙悟空又抡起了金箍棒，我连忙挤到电视机前。

　　电视机里正播放着“大闹天宫”，孙悟空左挥一拳，右抡一棒，把那些傻天兵打得晕头转向，分不清南北东西，忽然，烦人的广告又来了，我气坏了，使劲地跺地，可是，再生气也没用，我一心想看那精彩的片刻，就脑筋一转，想到一个“好办法”╠╠

　　我是家中的独生子，想要什么，闹一闹便可，我以为电视机也会宠我，就在电视机前又哭又闹，谁知，电视机理也不理我，继续做它的广告，我百般无奈，又灵机一动╠╠扑通在电视机前跪下：“求求你了，我给你磕头了！”就趴在地上，磕了几个响头，这时，广告播完了，孙悟空又出现了，我以为电视机被“感动”了，连连道谢，却不知自己做了一件傻事。

　　现在想起当年做的傻事，觉得非常搞笑，你也笑了吧！

小学叙事作文篇5

　　今天爸爸妈妈都去上班了，妈妈叮嘱我做饭时小心点，爸爸叮属我盛饭时小心点，你可能会说那是对你的关爱，可我一直不这么觉的。肚子的咕噜咕噜声打醒起了我的早餐主意。

　　我打算做早餐了，先从冰箱里拿出来一个，鸡蛋。再，切一点西兰花。把冰箱里的，牛排拿出来，还有半个玉米，我先在平底锅上倒上油。过了一会儿就把牛排放进，去凭我的眼神应该可以看出牛排有几分熟。牛排在锅里煎，我不能这样一直等着，我在拿起了一个平底锅，我把鸡蛋，西兰花和玉米一起放在另一个平底锅上煎。我这时就到碗柜里拿起了白色的盘子，好像还差什么，对配餐，我把冰箱里的牛奶到在一个杯子里。这时，我想起来牛排熟了，我关掉煤气，把平底锅，里面的'牛排到在了白色的盘子上，把鸡蛋，西兰花，和玉米，放在旁边，做装饰。这时还差什么呢?对了还差刀，叉。我在筷子筒里面找到了刀，叉。这时我才发现刚出锅的牛排，把盘子都搞的烫烫的，我心想把盘子都搞得这么烫，不烫死了!我就忍着烫把盘子端在了，餐桌上。这时好像少了什么，原来是爸爸妈妈没在我身边吃早餐，今天是我第一次做，也是我，第一次一个人在家。我把牛奶，端上桌。一个人慢慢的享受着美味的早餐。

　　叮咚叮咚，我从睡梦中惊醒，打开门一看妈妈回来了，我看了看表。中午11点了，我就和妈妈讲起了我做早餐的过程。我还对妈妈说，我一个人在家里总想起我们每天吃饭的时候，有点羡慕那时吃饭。妈妈摸摸我的头，傻孩子以后你天天都要自己做早餐呢!我对妈妈说，不要啊!

小学叙事作文篇6

　　今天是星期天，爸爸妈妈也都不上班，但是今天却有一个任务，那就是回老家看望我的奶奶，本来我是央求他们带我去游乐园玩，但是他们没有答应，我只好随着他们来到了乡下的奶奶家。

　　经过一个小时的路程，我们终于来到了目的地，一下车我就被周围的环境吸引住了，远离了大城市的喧闹，也没有了满眼的高楼林立，眼前只有一颗颗长得茁壮的大树，满眼的绿色让我的心情一下子好了起来，感觉到来到这也是非常值得的。

　　我撒欢的在奶奶家门前跑着，院子里的小鸡被我吓的乱跑，而我则是呵呵直笑，直到妈妈制止了我的行为，中午的`时候，奶奶做了小米汤，喝起来满口香味，比在自己的家里美味多了，我一下子喝了一大碗，让我妈妈非常吃惊，吃过午饭后，奶奶说带我去体验一下农活，我不假思索的答应了。

　　来到了奶奶门前的那一块辣椒地里，奶奶首先向我示范了如何拔草，并且让我鉴定什么是草，什么是辣椒苗，我迫不及待的就干起来了，不过还没干多长时间，我就直呼太累了，奶奶听了也哈哈直笑。

　　真是劳累而又有意义的一天啊。

小学叙事作文篇7

　　今天是大年二十九，阳光明媚，天气晴朗，我和爸爸妈妈到奶奶家去，我们一起做了蛋饺皮。

　　首先，我们准备了一碗鸡蛋(打碎搅匀的)，一把大勺子，一把小勺子，两个盘子和煤炉。

　　然后，小姑姑做了示范：先用小勺子乘一勺鸡液倒入大勺中，再把大勺子放在煤炉上炕，边炕边把勺子转几个圈，再把蛋皮弄得圆滑一些，把多余的蛋液倒掉，最后等它炕得微黄时，用筷子夹起来放入盘子里，这样一块蛋饺皮便做好了。接着，我的.小姐姐孙紫薇炕了两块，都以成功而告终。下面轮到我了，我的心像十五个吊桶打水—七上八下，生怕自己做不好。

　　我炕第一块了，忐忑不安的我，显然非常紧张，生怕炕坏了。我小心翼翼地盛了一勺蛋液，然后十分生疏地把勺子在煤炉上转了几个圈，试图把蛋皮转的圆一些，但我忘记倒掉多余的蛋液了，结果，蛋皮中间结了一小块疙瘩，所以厚了不少，但是蛋皮很圆。接着，我开始炕第二块，这时的我已充满自信，少有地大胆起来，动作麻利多了，完美地炕了一块圆圆的蛋皮，我终于战胜了内心的恐惧，于是我一蹦三尺高，大叫一声“耶！”。

　　经过半个小时的努力，我们做了整整两盘的蛋饺皮。这次做蛋饺皮非常成功，也非常有趣。我为自己加油，因为我又学会了生活中的一件事情。

小学叙事作文篇8

　　时间过得真快呀，转眼就到了除夕。

　　路上的小朋友们纷纷都回了家，穿上了新衣。当然，我也不例外。早上起床，妈妈对我说：儿子赶快起床，我们回老家。听到这一消息，我兴奋不已，马上起床动身。

　　一会儿到家了。奶奶迎上前来对我说，孙子，你回来了？看到奶奶的样子，我觉得我回来的次数太少了，以后应该常回来。然后在爸爸的指导下，我们贴了对联。还挂了一个又一个的红灯笼。之后我们又去买了东西。到了晚上，我非常的高兴。因为终于能熬夜了。

　　7点半的时候姑姑到了我家，说是加班，不能回家过年了。我很替姑姑难过。八点时，爸爸放了烟花和炮竹。我打着自制的小灯笼，出门去找伙伴们一起玩。可等我找到他们的时候，他们都玩的很开心。我随着他们的队伍也加入了，我们在大路上奔跑，一直跑到11点。晚上12点，我回到了家。之后，爸爸叫我帮他忙。我拿了一块又一块的红砖。摆在我家汽车的前面。然后爸爸拿着一炷香插在上面。为的是这一年中能平平安安的出行。

　　第二天。早上我早早的起床。和爸爸妈妈，一起去参加有益的活动。比如拜年。这就是一项有益的活动，我们串了一家又一家的.门。串完门之后，我们还在家里睡觉呢。因为昨晚12点多才睡，然后今天又起那么早。所以我们每个人都困的不行了。可是姑姑早上还要忙着去上班。吃完饺子后，姑姑和我们一家道别去上班了。

　　今年的除夕真得很好，虽然少了烟花爆竹的响声。但我能和伙伴们一起玩耍，这是一项非常可值得纪念的事情。最后我要祝大家新年快乐！

小学叙事作文篇9

　　在我的心目中，万物都是有感觉、有思想。

　　我觉得把枕头的图案放倒了枕会使枕头很不舒服。我觉得抚摸一块石头，能让它感到温暖。我觉得轻拂一株小草，它也能感到愉悦。我觉得我奔驰在蓝天下时，能让大地感受到我的呼吸。

　　我追逐雨后低飞的燕子，我寻找晚秋高爬的蜗牛。我躺在厚厚的落叶上，感到风从一个平时我感不到的方向吹来，我又打下成熟的树种，我喜欢它们落在我身上。

　　这一切使我感到和谐和平等。

　　我喜欢那只因炫技撞上铁门的燕子，我喜欢满地爬行的'蚂蚁，我惦记我曾放进宿舍楼顶的蜗牛，我怀念夏天还在和我游戏的蝴蝶。

　　我翻开一本旧书，我知道它认识我这个老朋友；遗弃一件旧物，我感觉到了它的不舍；想起家乡的小树，我知道它在等我回家；看到外地的房屋，我也看到了它们的好奇目光。重回旧地，我们相互温暖着彼此的记忆；翻看旧书，我们互相感慨着时间的流逝。

　　它们虽已不是出世时的模样，可它们依然留有自己的灵魂。

　　我穿着多年的外衣开创新的历史；我使用多年的钢笔，我知道只有它最贴近我的心，因为我们是老朋友。

　　动物、植物，与它们相处，我感到和平、和谐、平等，因为它们也有心。那些加工后的物品们，也留存着——灵魂。

小学叙事作文篇10

　　作文教学是小学语文教学的重头戏。小学语文课堂作文教学，以写记叙文为主。主要是教会学生写记人、叙事、写景、状物的文章，今天我就浅谈一下自己在课堂上是怎样对叙事类的文章进行教学的？

　　一、吐真言。

　　把握情境，真实地叙事，让学生的口语交际有得以展现的舞台，这是学生写作文的第一手宝贵资料。叙事指叙述各类事件，是记叙文写作的基本表达内容。事，必须有具体的情节，情节是指事件的变化和发展经过，是构成记叙文的基本内容。一个完整的情节就应有人物、时间、地点，事件的起因、经过、结果。写作应是作者对生活，对人生的独特感受和感悟。那么学生作文就应该说真话，抒真情；应该打开心灵的窗户，说自己想说的话，就是说心里话，不说违心的话，真实地再现生活，真诚地展示自己的情感本色，这样的文章才有味道，才能感人。我们常常看到这样的现象，学生们在讨论会上发言，干巴巴，疙疙瘩瘩，远远不如聊天说得通顺、生动活泼。为什么呢？原因可能很多，但最重要的一点，恐怕就是聊天无所顾忌，说的是自己想说的话，而讨论会上，不免有所顾忌。如今作文没有了统一化的标准，没有划分的“雷区”，就应让学生敢于直面社会、直面人生、直面自我，甚至是阴暗面。想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，不夸大其词，不粉饰包装。那么，学生的作文也就自然地回到了说真话、抒真情的本色了。

　　二、写真事。

　　“以小见大”，挖掘深远取材虽然是身边的一些小事，但生发出的意义应是深远的，这就是“以小见大”。让学生学会体验，提高心智。人们常说“言为心声”。文章是表情达意的载体，只有感情的闸门启动了，语言的流水才能奔泄而出。问题的关键是启动情感的闸门的契机是什么？心理学家告诉我们，丰富的情感来源于深刻的体验。而且作文本是富有情感具有情意的`心智活动。可是，现在不少学生对周围世界漠不关心，思想触角迟钝，发现不了生活中的真善美。下笔时也就被“无米之炊”所困扰，写出来的文章便是勉强为之，敷衍成篇，内容缺乏，思想干瘪，情味欠缺，导致“千文一面”。那么我们该如何改变这一现状呢7如果说文章一棵大树，体验便是树根，“根深”才能“叶茂”。为此，我们应该引导学生关心国家大事，留心身边琐事，关注街坊邻里，深入体验生活，丰富精神世界，培养高尚的情操。并且要求学生“用自己的眼睛去看别人看过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来”养成写日记的好习惯，将生活中的点点滴滴，只要印象深刻，就把它记录下来，这样就学会了体验，情意心智也提高了，文章就“水到渠成”的有了充实的内容和真情实感。

　　三、设计好题目。激发兴趣。

　　苏霍姆林斯基说：“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”兴趣是积极探究某事物或进行某项活动的认识倾向。激发学生的写作兴趣手段很多，设计好作文题仅是其中之一。好的作文题要求“实”与“活”。“实”就是实实在在，可以让学生自己感受的东西：“活”就是不求千篇一律，让每个学生说他们最想说的话，写最想写的事，设计好题目，让他们的心理比较贴近，能激发学生的表达欲，使其自觉地投入其中，敞开心扉，展露真纯，写出原汁原味、充满真情的好文章。我班杨华宇同学把冬天下矿、满身是汗的父亲从矿上下班后骑摩托车到家的过程写了一个作文题目挺感人，他从《三国演义》描写赵云的一句“血染征袍透甲红”中受到了启示，写了一篇“汗浸冬袍透甲冰”的感恩作文，在全班读完后，同学们啜泣声一片，震撼了老师和学生的心灵。

　　四、开头引入、渲染、铺垫。结尾引出、照应、升华。提倡“龙头豹尾”。

　　开头引入的要求是切题，“美”，吸引读者，不但字美而且文美。结尾要引出、照应、升华，就是把读者从具体的事件、人物中引出，使记叙完整，并把读者引回更为广阔的社会现实中，引向更为深远的境界。我时常从网上摘录一些精彩的名言名段，每人两份，给学生做开头和结尾，并让学生背下来，背诵这种笨方法往往却成为提高作文水平的好方法。告诉学生写文章也应注意用“回顾之笔，兜裹全篇”，首尾一体。

　　五、最是书香能致远。腹有诗书气自华。

　　鸟欲高飞先振翅，人写作文先读书。我就是觉得我们老师应该教会学生长远的、对他一生都有影响的东西，那就是多读书。我记得温总理曾说过：“读书不仅仅是学生的事，也是每个公民的事，是整个中华民族的事，一个不读书的人，一个不读书的民族是没有希望的。”所以我让学生进行经典诵读，背唐诗宋词，积文化底蕴，诵传世经典，品千古美文。黑格尔说过：“没有量的积累，就达不到质的飞跃，积攒这些金子，想啥时用就啥时用，没有输入哪里有输出？于是，我就和学生一起读书，提高自己的文化底蕴。我让学生早晨背《论语》《名诗名句三百首》《传世经典》《中学生必背古诗词500首》。中午午休，让学生读四大名著，晚上写读书心得，我天天亲自过关检查，总算坚持下来了。通过读书，学生写的作文更是笔下生花，富于创新。隋国新同学写的《诱惑》一文，发人深思：文章主要内容写的是刘、关、张三人和曹操在改革开放后经商，关、张二人面对金钱诱惑，弃刘投曹，把“桃园三结义”的誓言抛到九霄云外的事，真是耐人寻味。我个人认为，只要老师把学生的内在潜力挖掘出来，就会给我们带来意想不到的惊喜，奇迹往往在读书中诞生，你培养的不仅仅是一代人，它关系到一个民族，一个国家的存亡。我告诉学生，无论何时何地都要读好书，好读书。特别是利用好假期非常长的时间进行有效背诵积累，增加文学积淀。

　　总之，“感人心者，莫先于情”。作文要感人，要用真情，感情是文章的根本。而这种情绝不是矫揉造作之情，它是来自于生活的真情，是发自内心的呐喊。同仁们，只要我们要求学生做到“我手写我心，我心抒我情”，实话实说，那么他们的作文必能打动无数读者，更能浸润儿童的心灵，要让孩子感受到自己的文字里回荡着成长的声音。

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