【精品】小学六一作文三篇
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的小学六一作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学六一作文 篇1
一眨眼，一瞬间，一年一度的六一儿童节又来了。我怀着无比激动的心情来接待这一个好节日。
在这个阳光明媚的早晨上，太阳公公仿佛在对着我微笑。而我怀着无比激动的心情跨进校门，看!到处张灯结彩，到处人山人海;听!到处都充满了欢声笑语。往日那重如泰山的书包没有了，昔日那寂静无声的校园没有了，取代而之的是同学们欢乐的笑声。
我走进教室，平日那朗朗的.读书声没有了，取而代之的是一瓶瓶彩喷和同学们欢乐的笑声。“嘶啦”!一条黄色彩带向我头上飞来，把我的头缠成了爆炸头。就像水里溅起的水花一样。
这时老师来了，老师叫我们排成做操的队形，然后老师把我们带到体育馆。
到了体育馆，那里已经人山人海了。老是师把我们分配到一个空位子上，让我们坐下来。
“敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好!一年一度的六一儿童节又来了，我们今天早上要举行一个颁奖会，我们有请郑老师上台来念获奖同学!然后有请各位领导来为学生颁奖!”
一整个上午就被颁奖“抢”走了!
到了下午，我们就开始了游戏大会。
第一个游戏是：弹力球。只见同学们争先恐后的加入了游戏，我也加入了其中。
老师告诉我们把乒乓球放到球拍上，让他一直弹，一分钟后谁的球没掉谁就赢了。
准备好了后，就开始了比赛。只见我们的球在球拍上弹动着，邱海萌弹得最高，老师笑着说：“邱海萌的球最危险!呵呵!”
这时，洪德生的球掉了，我“噗嗤”一声笑了出来，结果我的球也掉了，同学们的球也接二连三掉了下来。
最后只剩下江嵘、海萌和王燊了。只见海萌的的球越弹了越高，结果没接到。只剩王燊和江嵘。
“时间到!获胜者是王燊和江嵘!”
最后，王森和江嵘赢到了一只红笔。
随着放学的铃声响起，大家都还意犹未尽。我在心里期盼着，期盼着下一个“六一”的到来。
小学六一作文 篇2
每年的“六一”节都会给我们带来无限的欢乐，我们也会收到许多份可爱的礼物。今年的六一节对于我来说尤其刻骨铭心，因为我收到了份珍贵的礼物。
六一节那天，我早早地起床来到了福山总校，我心里有种说不出的高只，因为我很荣幸地被老师同学们评为了区优秀少先队长。今天我带着这份老师和同学以我的肯定，带着自己努力得到的荣誉来到福山总校领奖。
我上了楼来到礼堂，这里已是张灯结彩，好不热闹。老师笑容可掬地为我们宣读了福山三星、二星和十佳少年的名单。终于轮到我了，听到广播里传来我的名字时，我的心仿佛跳到了嗓子眼，我大步流星地跑上了领奖台去接爱了这份世界上最美丽最珍贵的礼物。花园校区的杨校长为我颁了奖“恭喜你呀!”“恩”，我点了点，“谢谢!”此时，我看到几百双眼睛望着我，这眼光里透露的是佩服和信任。我手上拿着这张金灿灿、沉甸甸的“荣誉”，想到了平日里老师对我的关心，同学们对我的友爱；想到了每一次的竞赛，每一次的付出；想到了父母对我的期望。我的眼睛湿润了。我想这份荣誉离不开大家对我帮助。在同学们的掌声中，我无比自豪，我心里暗下决心，以后，我会更加努力，我还有更多更远的'梦想去实现。
我怀揣着这份珍贵的礼物回到了证大校区，和同学们一起庆祝六一，在礼物和祝福的簇拥下我们尽情地唱呀跳啊!我们的快乐荡漾在校园的每一个角落。
六一节，我得到了这份珍贵的礼物，它让我感到骄傲，更激励我今后更加努力学习，天天向上。
小学六一作文 篇3
“六一”儿童节终于到来了，我好开心啊！
一大早我就蹦蹦跳跳的来到了学校，因为学校为了庆祝“六一”，组织同学们进行了两人绑腿，抢板凳，抱球等比赛活动，我可是其中的一名小选手呢！到校没多久，我们的活动就在学校的后操场上热热闹闹的展开了。我参加了二人绑腿和抱球跑的比赛。我最喜欢的`是两人绑腿的项目。我用带子绑住了我和刘懿的腿，这样就成了两人三条腿了，我觉得很有趣。参赛的选手分别来自一年级的三个班级，看着别班选手们一个个摩拳擦掌，跃跃欲试的样子，我很焦急，和刘懿互使眼神，暗自鼓劲！口哨想起，比赛开始。我们俩憋足了劲往前跑，一边跑，一边喊着“一二，一二”的口令，同学们在两旁当啦啦队为我们挥动手臂拼命喊加油！六组队员你来我往，争分夺秒，顾不上偷看别班的对手，就知一个劲的往前冲！
随着一阵欢呼声的响彻全场，比赛终于落下帷幕。我们也不知道自己是否得了第一名，可是，我觉得这些并不重要，因为经过我们的努力，我们不但获得了比赛的经验，锻炼了我们的胆量，更让我们渡过了一个快乐的“六一”儿童节。我们期待着下一个“六一”快点到来！
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