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精选夸夸小学作文300字十篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的夸夸小学作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夸夸小学作文300字 篇1
我是一个既活泼可爱，又机灵细心的小男孩。
说来也怪，我天生就是个细心人。周围的同学，谁是缺个铅笔，橡皮，尺子什么的，我都能从对方的眼神中看出来，没等对方开口我就把自己最好的'递给别人。平时，我动察一切，遇事能巧妙地解决，谁也看不出什么破绽。
记得有一次体育课，几个年级的同学汇聚在操场上。当课上到一半，老师让大家休息时，我却发现班里的郭子记同学被一个六年级同学逼住了。我走近一看，原来是那位大哥哥正悄悄地找他要钱。我眼珠一转，连忙对郭子记说：“郭子记，语文老师找你有事呢！”那位大哥哥听了，看了看我一溜烟走了。从他的眼神里可以看出，他并没有责怪我，好像有点怪不好意思似的。
下课了，我走进教室郭子记立刻冲到我的面前竖起大拇指说：“袁晨，你真是好样的。要不是你的及时出现我就惨啦！”
是啊！生活当中不管遇到什么事情，什么困难，只要我们多留个心眼，多动脑，事情就会化险为夷。
夸夸小学作文300字 篇2
大家好，今天我要为大家介绍介绍我们班的班主任，我们的班主任姓苏。
“嗒嗒搭”上课了！一位漂亮的班主任走上了讲台，水汪汪的大眼睛，樱桃般的嘴，苏老师总是在课堂上闹笑话，所以我们的班主任经常面带微笑，还有啊！最好不要让苏老师生气，否则她会大发雷霆，那是可就惨了。
在课堂上，老师讲的`有声有色的，同学们都听得入了神。老师对每一个学生都是同样的关爱，不会偏心于某一个同学，他随时会提出一些问题让我们解答，只要我们真的说不出来老师就会认真地和我们解释，他知识的渊博令我们赞叹。
当我们的成绩考得不太理想的时候，老师会耐心地和我们谈话，分析考不好的原因，然后给我们一些引导，并鼓励我们不断向上。
这就是我们的好老师。
夸夸小学作文300字 篇3
我叫王恩溢，今年八岁了，在实验一小上二年级。爸爸妈妈说我的优点非常非常的多。你知道是那些吗 ？不知道了吧？让我来告诉你吧。我在上课时认真的听老师讲课，下课了我常常帮助别人。回到 家，更是帮助爸爸妈妈扫地 ，拖地，打扫卫生。我还会做饭呢。记得有一次，爸爸妈妈不在家，我想到爸爸妈妈非常辛苦，回来一定会饿的，我饿的时候都是爸爸妈妈给我做吃的，都是他们在照顾我， 这一次也让我来照顾他们吧。可是做什么饭呢？澳，我想起来了，我看过爸爸怎么样做米饭，我就学着做。我先把米淘了淘，放在电饭锅里面，倒些水，然后再插上电。没过多久米饭就熟了。等了一会 爸爸妈妈也回来了。我自豪的.迎上前去，对爸爸妈妈说：爸爸妈妈您们回来了，我已经把米饭做好了，你们吃吧。爸爸妈妈不信我的话，打开电饭锅一看高兴极了。说：： 你真棒。你看，我棒吧。
夸夸小学作文300字 篇4
我过生日了，同事们在一起吃了顿饭，老学生还买了蛋糕。当然，席间话题仍离不开学校教育与学校管理。
最近，我们学校一改往日的“学生评教”，给学生每人发两张题为“夸夸我的老师”的调查表。其实这并不是一种简单的搞业绩的“改革”，它反映了领导层管理思想和理念的变化。作为普通教师 ，我为这一变化高兴！
“学生评教”是在让学生为老师打分，其背后有为老师找毛病的成分。结果公布后那些排名靠后的老师，尤其是刚入道的年轻教师，就会变得步履艰难。这一做法源于管理者的基本考虑：管理，管 理，不管不理。荒唐！
“夸夸我的老师”暗示学生为老师找优点。当然学生看老师的角度变了，老师在学生心目中的`感觉也会大不同。这一做法往小了说直接有利于学生学习积极性的提高，直接有利于教师自己幸福指数 的提高，往大了说对学校和国家培养合格教师都会起到很大作用。我赞成这一做法。
领导观念的转变导致教学管理指挥棒的转变，指挥棒的转变又直接影响到师生教学心理的转变。看来近期“和谐社会”“以人为本”的学习效果不错！学习型社会中每个人都需要学习，尤其领导。
夸夸小学作文300字 篇5
我有一个好朋友，她脸长的胖胖的，她那水汪汪的眼睛一眨一眨的`，她的笑容多么甜、多么美。她的肤色白白的，身形胖胖的。她性格开朗、活泼可爱。对了，她就是我的同学吴雨桐。
记得有一次，学校要跳大绳比赛了，在练习过程中，我不小心一下扭伤了脚，当时我疼的非常厉害，这时吴雨桐看到了，急忙跑了过来关切的问我：“我带你去医务室吧！”说着，她把我慢慢地扶上了楼梯，进了医务室，我把事情给医生说了后，医生给了我一块冰，让我敷着脚腕。我对吴雨桐说：“你快去练习吧，你不用管我了。”她说：“没事，我在这里陪着你。”她一直坐在那里，陪我说说话，她还跑下楼去拿水给我喝。敷完了，她小心的扶我下楼，边走还边问我疼不疼，还对我说：“小心台阶慢慢走。”
我非常感谢她对我的热心帮助和照顾，她这种乐于助人的品质非常值得我去学习。谢谢你吴雨桐。
夸夸小学作文300字 篇6
我的家乡---洞头，是百岛之县，那里有很多美丽的景点;洞头的乌龟岩很有名，远远望去，有两块巨石趴在山上，就像一只乌龟在那里睡觉;乌龟岩也应由此得名。
以前去乌龟岩，要走弯弯曲曲的山路，路上到处是杂乱无章的碎石，还有密密麻麻的山草;现在可好了，已经有从山脚到山顶的楼梯。我可以上下来回走好几次，也不觉累。路不像以前有草丛，很好走了，还可以休息、乘凉。到了山顶，还有阳台，站在阳台上往下看，山下的车，就像蚂蚁一样行走。阳台四周还有围栏，很有安全感。到了山顶，有两块巨大的岩石，屹立在上顶，岩石的下面和四周有很多小岩石依喂着，就像一群小猪围着母猪吃奶;这样乌龟就有脚、有尾巴，两块岩石形成头、还有乌龟壳，就像一只真的乌龟一样栩栩如生，乌龟岩的'四周有叫不出名的各种各样的山树，山树里面有各种各样的花草，远远就能闻到一股清香，山上的空气真干净清澈。乌龟岩的风景还有很多很多的地方，所以引来了许许多多的游客。
洞头是国家5A级风景旅游区，它还有很多旅游景点，这里著名的风景区“乌龟岩”它就在我的家乡洞头大门岛，欢迎全国人民到我的家乡来游玩，我在这里等着您!
夸夸小学作文300字 篇7
“聪明在于学习，天才在于积累”，我们班就有一个聪明的女生，她是学霸——李烨珊。
李烨珊上课时坐姿端正、挺拔。老师讲课时，她会全神贯注地听着，思考问题，特别认真。只要老师一提问题，她就积极举手发言，她那精彩的答案让我们佩服极了。
李烨珊还是个书写大王呢！每当写字时，她都能很熟练地写出来，别人看到她写的字时，都会不由自主地赞美一番，难怪每次队会主题都是由她写在黑板上。可她为什么会写得那么好呢？难道是有什么秘诀？于是我去问烨珊，她告诉我说：“其实也没什么，只不过是我一直在练字。”哦，原来是因为她长期认真练字才有的一手好字啊！
李烨珊不但是学霸和书写大王，还是大家公认的好干部呢！她每天早上都有一个任务——领早读。每天，她早早来到教室，带领大家认真读书。哪位同学没有认真读书，她立刻跑到小黑板前，把不认真读书的同学名字写下来，一脸严肃地说：“这些同学放学后补读书！”
你看，学霸李烨珊是多么负责呀！她对学习的'那种认真和坚持不懈的精神已牢牢记在我心里，我暗自下定决心，一定要向李烨珊学习。
夸夸小学作文300字 篇8
如果有人问我：“你们班级有雷锋吗？是谁？”我保证会大声说：“我们班的小雷锋有很多，但是最最热心的当然是喧琪了！”
喧琪是我们班的劳动委员，她每天早上都会提前到班级打扫卫生、开窗户让教室通风。如果发现哪里的卫生没做好，立刻重新打扫。她还是我们学校的乒乓球运动员呢，每当下午放学训练完乒乓球后她都会返回教室收拾值日生遗忘下的点点滴滴。
记得那天轮到我值日，我很早就到了学校，当我哼着歌跑进教室的时候竟然看见教室的门已经打开，窗户也全部开着，喧琪正一个人用力地拉着桌子，原来她早就到了正在对桌椅呢……我不好意思地说：“喧琪，我知道你每天早上都会到学校帮忙打扫卫生，今天我是值日生特地提早出门，我还以为我是全班最早到的人，没想到还是你比我先到。”她对着我笑了笑，眨眨眼说：“妈妈说，房间关闭太久了空气会不好，我想早点打开班级的窗户流通下空气，待会儿同学们和老师来了，就会呼吸到新鲜空气，这样对身体有好处啊。来，我们一起对桌椅吧！”
这就是我们班的喧琪，她不但热爱劳动而且还是个热心肠、处处替他人着想的`同学！我真想对她说：“你就是我们班的活雷锋啊！喧琪！你是我们学习的榜样！”
夸夸小学作文300字 篇9
她，百里透红的瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，晶莹剔透得如两潭秋水。睫毛又长又密，柔软的覆在眼睑上，不时随着眼睑的.启合微微眨动，一对儿月亮似的眉毛弯曲着，一张樱桃小嘴儿能说会道，头上扎着一条小辫子，中等个儿，身材匀称但不瘦弱，使人感到她的娇美可爱，她就是——张笑歌。
她喜欢助人为乐，记得有一次，我思考着一道奥数题，虽然绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时张笑歌走过来，说：“怎么了？想奥数题呢？”“难道你会做？”“那当然，听我慢慢给你讲，先把两个数加起来，得出来的数在……”就这样，张笑歌细心的讲了好几遍，直到我听懂为止。我想：张笑歌助人为乐的品质值得我们学习！而且，她教会了我这道题占用了她玩的时间，我觉得很不好意思。虽然这只是一件小事，但张笑歌助人为乐的优秀品质却充分的体现出来。
还有一次，我忘记带钱了，没法坐车回家，我无助的站在车站看着公共汽车驶过，直发愣。这时，张笑歌走过来，问：“你怎么不坐车回家？”我说：“我忘记带钱了。”她毫不犹豫地把手伸进口袋，拿一元钱给我。
一提起她，我就为有这样一个同学感到高兴。
夸夸小学作文300字 篇10
一想到班长，我就忍不住想夸夸她。这不刚举行一个“班长采访大会”，让我们来到直播现场，看看他们怎么说吧！
镜子说：“她的头发乌黑发亮，如一头黑色的瀑布倾泻直下。浓浓的眉毛下是一双乌黑发亮的大眼睛，时不时就会发光，一闪一闪的，那她准是想到什么鬼点子了。别看她的嘴巴小，上课时激情澎湃妙语连珠，连老师也拍手叫好。她是一位聪明的班长。”
作业本说：“她的字不骄不躁，一横一竖都用心完成。老师几乎在我的'每一张上都写了一个大大的‘优’字，还经常拿我上去展示。她是一位认真的班长。”
桌子说：“她从不在我身上乱涂乱画，总是把我擦得干干净净，书本摆得整整齐齐。还把我的椅子兄弟照顾得服服帖帖，从不把脚搭在上面，也不把他踩在脚底下。她是一位有公德、守规则的好班长。”
书包说：“她把我洗得干干净净。也从不会在我身体里塞乱七八糟的东西，把书本、文具等用品一一分类放好。到了学校就把我放进桌子，和她一起度过开心的一天。她是一位爱干净、讲卫生的班长。”
老师说，她字迹清楚、成绩优异；同学说，她关爱集体、关心同学；家长说，她尊敬长辈、听话懂事……而我要说：“继续加油！我的班长！
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