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小学作文600字汇编9篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学作文600字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学作文600字 篇1
今年暑假，我读了罗曼·罗兰写的《名人传》，颇有感触。
罗曼·罗兰是法国著名的批判现实主义作家，音乐史学家和社会活动家。《名人传》又称为《巨人三传》，描写了三个世界上赫赫有名的人物，一个是德国著名作曲家—贝多芬，一个是意大利的天才雕塑家—米开朗基罗，另一个是俄国知名作家—托尔斯泰，讲得是他们面对困难不屈服，直到生命的最后一刻还在和命运作着抗争的故事。
在这三位伟人当中，我印象最深的是贝多芬。他对音乐有着很高的热情，但是他的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲爱上喝酒，变成了一个酒鬼。这些不幸一起压在了贝多芬身上，在他心中刻下了深深的伤痕。1802年，他的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了。对于热爱音乐的他来说，这是多大的打击啊!但他却顽强地向命运抗争，先后创作了许多流芳百世的.作品，如《命运交响曲》、《第十交响乐》、《月光曲》、《热情》等等。这种永不向命运屈服的精神正是值得我们学习的。
读了贝多芬的故事，不禁让我想到了一个同样有着坚强毅力的人——海伦凯勒。她的生活同样是很不幸的，儿时的一场大病，让她变成了一个又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里，没有色彩，没有声音，也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望，她希望了解一切，于是她加倍的努力，不向逆境屈服，凭着顽强不屈的品质，最终成为美国历史上最伟大的女性之一。
中国有名古话，非常好的印证了贝多芬和海伦凯勒的故事：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦心有坚韧不拔之志。这不仅让我敬佩，也引发了我深深的思考，现在，我们的作业越来越多，学习上的困难也变多了，我们在学习成绩下降时，应该用坚定的信心去面对挫折，去实践我们的目标。
永不向命运屈服!
小学作文600字 篇2
冬日里一个温暖的日子，万里无云，微风习习，登山的日子悄然来临。
于是，我们和姑姑一行四人外加一只狗，就那样挺进了神农山。
上山途中，有一抹特别的色彩。脚下是经历了无数风雨，忍受了众人人踩踏的青石板路，抬头望去，青色的山峦犹如连绵不断的峰火台，一座接着一座，颇有几分“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”之美，一条小径弯弯曲曲延伸到大山深处，如同一条沉睡的龙，龙尾在山脚，龙身攀岩而上，而龙头则在山的最高处。( )
山腰上，一片阳光洒过，明亮而柔和，暖暖的照在身上，感觉好极了。青色的山、蓝色的台阶、金色的阳光，构成了一种特别的色彩，那是“自然”的色彩。
山顶上，有一抹特别的色彩。一棵白皮松弯腰伸手，像一位绅士一样优雅、亲切，真不愧是神农山博大胸怀的象征。迎客松的旁边是一棵祈愿树，在山的最高处向天神虔诚祈福，或许更容易被仙人听到吧。“危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人”，百尺危楼就恐惊天上人了，那千丈大山呢？红色的祈福条挂满了树梢，充满了欢乐喜庆的气氛。
一座小庙在眼前浮现，金色的硫璃瓦，在太阳的照耀下闪闪发光，绽放着属于自己的光辉。白的`松，红的树，金的庙构成了一种色彩，那是叫“风景”的色彩。
下山途中，有一抹特别的色彩。后山风景如画，登高一望，如长龙般绵延不断，又高又险，壮观之美立刻展现如画。满山的松树被风一吹，哗哗作响，可是却有几个垃圾筒硬是挤进了这幅画中，破坏了这如梦的风景，使显得有些不伦不类。每走上一段路就会遇到穿橙色工作服的清洁人员在工作，红色的垃圾筒，身着橙色工作服的清洁工，构成了一种特别的色彩，那是叫做“文明”的色彩。
自然、风景、文明三种色彩交相辉映，那又是什么呢？应该是一种特别的色彩，是独属于神农山的美的色彩。
小学作文600字 篇3
校园里有美丽的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。无论哪个季节的校园都让我们流连忘返。
春天来了，花儿们都换上了五颜六色的新衣服，小草从大地妈妈的怀抱中钻了出来。柳树姑娘长出了长长的绿头发，蝴蝶飞舞，蜜蜂酿蜜，校园此时的景色就是一幅画。校园的假山像极了雄伟壮观的大山，假山上面还有一座白玉雕刻的宝塔，为假山带来了许多生机和想象。下面还有水池，水里面还有一些五颜六色的金鱼在水池里玩耍。你追我赶，互不相让。有时它们又游进假山下面，玩起了捉迷藏。花坛里的月季花开了，红的似火，粉的像霞，黄的如金子一样。当你走近，阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。
夏天来了，校园里马路边的广玉兰开花了。广玉兰的形状像荷花一样漂亮，远远望去广玉兰的颜色是白的，但当你走近才知道广玉兰的颜色是白中透黄的。里面还有一个像松果一样的花蕊。叶子在阳光的照耀下闪着绿油油的光。夏天的.大树更加茂盛像一把绿色的大伞为同学们带来片片绿荫。知了在树上“知了，知了”地叫着，仿佛在说：“热死了，热死了！”
秋天是一个金灿灿的季节，校园也变成金色的了。大树的叶子都变得黄了，一阵秋风吹过，各种树叶慢慢地飘下来，犹如无数只蝴蝶漫天飞舞。桂花也开满了黄色的小花漂亮极了！校园里到处都是桂花的浓浓香味。马路边两只石头熊猫也沉浸在桂花的香气中呢！
冬天是一个银白色的季节。雪花纷纷落在树上像给大树穿了一件白棉袄，大地也披上一层白毯。操场上有的同学堆雪人、打雪仗，到处充满着欢声笑语。同学们的笑声把树上的雪都震下来了。
这就是我们的学校，一年四季都很美丽，我怎能不喜欢呢？
小学作文600字 篇4
是的，我们的生活真的需要微笑。微笑是春天的阳光，是春天的新绿。心中留下了微笑的痕迹，太阳升在头顶，世界明媚而温暖。
阳光下，那—个微笑在我的心灵上留下了震撼，原来微笑就是阳光的温暖。
我家住的是父母单位分的房子，在这个院子里，全是父母的同事。其中有—个老头看上去很不顺眼，他黝黑的脸上有着—双尖锐的眼睛，，加上老了又没了牙齿，看上去特凶，让人看了都有些害怕。
他每天早晨都会骑自行车去拿牛奶，正好碰着我上学的时间；每天傍晚他又骑着自行车去接孙女，又正好碰到我放学的时间。我心里总想着：怎么那么倒霉，还天无绝人之路呢！每天都要碰到这讨厌的老头，遇上他那剑—样的目光，让自己的心情抹上—层灰色，就像乌云挡住了阳光。
—天，我和母亲出去，又看见了哪个老头。他骑着自行车挡在我们的前面，妈按了喇叭，可他就是不让，这让我异常生气，可妈妈对我说：“算了吧！人家是老人，让—让海阔天空，何必那么计较。”后来，我问妈妈这讨厌的老头到底什么来历，怎么那样讨厌？妈妈说，他之前是单位的—个小科长，每天都管闲事，看到不顺眼的事情就骂人，脾气很暴躁的，惹毛了他，会自找苦吃的。虽然妈妈说的`时候轻描淡写，但这更证明了我的观点——他很讨厌！
可是乌云是永远遮不住太阳的，或许心中的太阳正在悄然升起。
又—天早晨，我步行去车站，正好碰见他，他的目光碰上了我的眼睛，他微笑了。那—刻，我震撼了！原来老人的微笑就是那样慈祥，那样和蔼，温暖得快要把我融化了，我也用—个童真的笑容回报了他。
从那—刻起，我对他的看法完全改变了。从那以后，每天我都不再避而远之，而是等待他的微笑，渐渐成为习惯。
是的，我们的生活真的需要微笑。微笑是春天的阳光，是春天的新绿。心中留下了微笑的痕迹，太阳升在头顶，世界明媚而温暖。
小学作文600字 篇5
只是因为那条路
十一月的天暗得总是很快。我趴在窗前，内心感到前所未有的疲倦，学习的压力、生活的苦恼压得我喘不过气来。耳边电视的吵闹声让我愈加心烦意乱。不行，我得出去走走。于是，在大人们不经意间我偷偷跑了出来，漫无目的地在一条僻静的路上走着。
月光铺在路面，在路灯的映照下少了份清凉，多了份温暖。我放空着自己，任凭黑夜将我吞没。然而，一阵手机铃声闯进了我的世界，看着来电显示，我手足无措。
“喂，妈妈。”
“你怎么这么晚还出去？”
“我，我去同学家送作业了……”
“哪个同学？明天就不行吗？这么晚出去危不危险？你怎么一点也不让人放心……”
“嘟”的一声，妈妈就挂了电话，我只好把半句话活生生的咽了回去。回想起刚才的那通批评，我心里更不是滋味了，为什么连出来散个心都不行？
我抬头望向天，祈求着它能给我解决的方法。这时，几阵鸟鸣划过夜空，那是正在归巢的鸟儿，而对面的大树上也不时传出几声呼唤，那是鸟妈妈在担心自己的孩子吧！我猛地一怔，环顾着路上的景物，月光担心着大地，路灯担心着行人，大树担心着周围的.花草，而此刻站在路中央的我不也正被一个人挂念着、担心着吗？
一种愧疚之感涌上心头，我赶紧转回身子向家的方向跑去。我怎么能只因为自己的一时任性而令他人受累呢？我怎么能埋怨那个挂念我的人呢？我该长大啦，该学会考虑周围人的感受啦。生活的确少不了烦恼，但也不缺乏幸福，而我却总是夸大那些痛苦，忽视了掌心的幸福。
我不停地在这条路上奔跑着，奔跑着，泪水渐渐模糊了我的视线，而我的内心正呐喊着千万句“对不起”。
只是因为那条路，我终于抛下了任性，学会了体谅。
小学作文600字 篇6
雨不紧不慢地下着，这是一个白城特有的阴雨天。
正是清晨上学的时间，车水马龙的街道。人行道上游走着红伞绿伞花伞，各种喧吵的声音不停地传来。远远望去，如飘着一朵朵水汪汪的“红蘑菇”、“绿蘑菇”、“花蘑菇”。
我眯起眼，在雾中匆匆步行赶往学校。走到“好滋味”大酒店门前时，突然一声苍凉的呢喃从对面传来，我偱声望去，前方拐弯处有一位婆婆，好似一个老年女乞丐，瘦小的身了披了一件补丁雨衣，花白的乱发从雨帽中披散开，一张核桃般风干的脸，左手推车，车子中放满了水果，右手拄着拐杖在雨中蹒跚。
我心里好一阵子怜惜，想起那可怜的乞丐，这位老奶奶应该有70岁了吧!老婆婆颤颤巍巍走近了我混浊的老眼企盼着我，她将车子推近。“小姑娘，要水果啵？”老婆婆用嘶哑的声音问我。一股浓郁的水果香扑鼻而来，掀开湿湿的白纱布，盘里整整齐齐摆满了各种各样的水果。红彤彤的苹果脸红了；葡萄玩上了游戏；鸭梨金闪闪，好似一块黄色的皮球。
“小姑娘，要吗？很新鲜的。”老婆婆将拐杖扔下，拿起两个苹果举在我面前，耐心地寻问我，可以看出老奶奶很想做成一笔生意。
“卖一斤水果您老人家赚多少钱。”“五元钱”顿时，我僵住了，才挣五元钱，值得起早摸黑地来卖吗？现在一元钱掉在地上人都懒得弯腰捡起，何况是五元钱。我看婆婆可怜，便将二十元钱塞到她手中，“婆婆拿好，不用找了!”老婆婆笑眯眯地说：“意外之财要不得，挣来的.饭吃得安心。”老婆婆一五一十地找着零票子。老婆婆拾起拐杖，一步一步朝前走去，苍凉地叫卖声：“水果、水果……。”我望着老婆婆的身影在人山人海中消失。
这样的老婆婆勤劳俭朴，不挣亏心钱，多么好的老奶奶啊!婆婆的品质值得我学习。
评语：正如你说一位勤劳俭朴，不挣亏心钱的婆婆生动地映入读者眼帘，重点是抓住了人物动作、神态、语言、肖像描写，形象、生动。
小学作文600字 篇7
每个人的心中都有三道门，第一道门是永远开着的，第二道门只有认识的人才能进入，而第三道门是锁着的，有时候，连父母也无法入内。第三道门内是锁着的是内心重要的秘密，不是谁都可以进的.，打开这道门，有时需要不同的钥匙，那么，我们因该怎样获取这把钥匙？
周六上午，阳光明媚，我与父亲的谈话就在我家客厅开始。我和父亲聊了一些人生哲理，父亲还讲了一个故事。这个故事大概是说一个小女孩和父亲约定，将十万元钱送给雨天第一个为自己打伞的人。但很难遗憾，没有人为她打伞。我问父亲为什么。父亲说：“因为它周围的人都不乐于助人。”我问父亲：“怎样才能够更好地与别人相处呢？”
“你需要获取三把钥匙。第一把是将自己放低，不要以为自己高高在上，事实上，人都是平等的；第二把是乐于助人和善良，它可以合为一把钥匙，在别人需要帮助时绝对不能以冰冷的话回绝对方，只要自己能做到，做的事是对的，你就应该帮助别人，但是，这就意味着你要付出很多，时间、精力，甚至是金钱，如果你一旦确定要帮助别人，一定不能在遇到困难的时候退缩，更不能推卸责任，因此能做到这一点的人，心地都是善良的；这第三把钥匙，则需要你细心地观察，留意身边的人、物，以及他（它）们的一些表现，你就能获取这第三把钥匙；而且，有了着三把钥匙，你还得知道在何时用哪一把钥匙，对号入座。”
父亲的一席话让我茅塞顿开，我佩服父亲，也知道了为什么父亲的人缘那么好。
获取三把钥匙，他们分别是：谦虚、乐于助人和善良，还有细心观察。有了这三把钥匙，就能使别人打开心扉。
小学作文600字 篇8
昨天跟妈妈一起看了动画片《愤怒的小鸟》，让我印象深刻的形象与其他所有人一样——主人翁胖红，但专注点有点不一样。有个问题一直在我脑海里挥之不去，如果没有猪猪们的入侵，胖红会成为明星吗？
在这个天天歌舞升平的小鸟岛上，胖红是个情商很低的角色，不会说别人喜欢听的话，睡懒觉，当众说出猫头鹰伪造身高鸟鸟均知都不说出来的事实，不听话，不好好接受教育，在其他鸟都被猪猪们的小恩小惠迷惑，胖红总是给热闹和谐温馨的场面泼冷水——总之，就是让所有开心的人不开心的角色，按照现今流行的说法，绝对的情商低。
在庸常的生活中，虚假的占着法官高位的猫头鹰，温柔随和的从众的其他小鸟……这些是生活中的主导角色，胜利者，应该也是情商高才能活得如此成功和开心吧。
如果，生活没有发生这样一种变故，如果，猪猪没有入侵，胖红恐怕一直是被批评，被挑剔，被教育，被排斥，被冷落的角色。
让胖红成为明星的因素有哪些？
真实，不说假话，不矫饰；不盲从，猪猪国王说着好听的话，其他小鸟都信了，胖红表示了怀疑；有爱心和责任感，对其他所有小鸟失去鸟蛋的痛苦感同身受，下决心要把所有的蛋都找回来，哪怕牺牲自己也再所不惜；勇敢和坚韧不拔，碰到困难没有放弃，积极寻找解决问题的方法，寻求支持，碰到千年老鹰不能依靠的.时候，依然没有放弃……
各位，总是琢磨别人的喜好，说着让人开心的话，这样的高情商貌似并不能让你成为自己想成为的人，做成自己想做到的事。人的品格和才能才是一个人能否成功的决定性因素！
只是，我们的生活多是没有发生变故的快乐天堂小鸟岛，像胖红的人们，即使品格高尚，能力超强，依然是那个不被待见的人。
小学作文600字 篇9
学生会发出了“构建和谐校园环境”的倡议，作为一名班长，我认为构建和谐的校园环境应从构建和谐的班集体做起。只有班集体和谐了，班级才有创造力，凝聚力和战斗力，才能对和谐校园建设起带动和示范作用。
构建和谐的班级环境
和谐班级环境的基本要求应该是幽雅，卫生。班级的主要活动人群是学生和老师，有良好的卫生环境和卫生制度，不仅保证了师生的人身健康，同时也能从思想上，行动上带动同学积极地建设和谐的班集体。而幽雅，宁静的班级环境，不仅给同学提供了一个良好的学习环境，更能减少同学的激动情绪和同学之间的摩擦，缓和师生的工作和学习的紧张气氛。因此，幽雅、卫生的班级环境是建设和谐班集体的客观条件。良好的卫生环境需要大家保持，卫生制度需要同学自觉遵守。
构建和谐的人际关系
班集体，是学习知识的舞台，是学习做人的舞台，是交流、互助的舞台。每一天中，是在与同学吵架打架中度过，还是在快乐的气氛中度过，最能反映一个班集体同学关系的.和谐程度。
在班级里，成绩优异的学生容易讨老师喜欢，这是无可非议的。而那些学习困难的学生和弱势学生在学习上则可能被冷落、被忽略，这形成了教育的不平等。班委会在老师的指点下，采取了措施，为帮助这些学习困难的学生时做出了努力。以六人为一组，每组有好、中、差三类学生，班干部帮助每位学生制定了学习目标，再为每组制定目标，要求学生树立“组荣我荣”的观念，班干部带领小组开展组与组之间的竞争。同学之间，在竞争中构建真情，在交流互助中学习、成长。一个和谐的班级，应该是“在竞争中构建真情，在学习中学会分享，在生活中学会给予，在交往中学会宽容”。这正是班主任老师对构建和谐的班集体提出的指导性意见。
最后让我们从个人做起，从日常生活的点滴开始为构建和谐校园、和谐班集体作出自己的努力。
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