【精品】快乐的小学作文汇编7篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的快乐的小学作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
快乐的小学作文 篇1
秋雨从天空中落下来，滴在花园里。
菊花村托着透明的雨，缓缓开放；其他的花，也陆陆续续的开放；它们染红了草地，染绿了草地，染紫了草地……在湿漉漉的草坪上开放。湿漉漉的草地上，露珠顺着绿油油的小草落下；农场里，天空洒下了丰收的雨，滴答滴答，滴在台阶上。雨过天晴，人们开着收割机，在田里工作，收割机把金黄的稻子割掉，转眼间，便变成了金黄的稻桩，而谷子却“藏”在了机器里；而有的人拿着镰刀，在田里劳动；有的`担起谷子，挑回家去。
太阳一会儿就出来了，人们脸上大豆般的汗水顺着脸颊流下，而人们脸上总是露出快乐的笑容……来到果园，红红的苹果，金黄的梨，橙色的桔子散发出淡淡的清香。人们闻着这香味便找到了自己的果树。转眼间便来到了树林，白桦树、柳树、梧桐树……它们摇着“头发”，害怕阳光晒伤它们。这里面柳树最胆小，摇着头，把长长的头发披下来，遮住自己的皮肤。
一会儿的功夫，我们就来到了大山里。快看，两株菊花勃然开放，展示着自己婀娜多姿的身躯。它们簇拥着胆小的水仙花，水仙花紧缩着身子，躲在岩石下，花的香味随时都飘进我的鼻子里。旁边的小溪里，鹅卵石闪着白光。清澈透明的溪水不知啥时荡起了波纹，波纹碰到岸上，荡起了白圈儿……晚上，看着星星，看着在黑黑的天空中闪烁，而且月亮却在那里发出淡淡的光……
看着这些，我才知道，秋天的快乐无处不在……我爱秋天！
快乐的小学作文 篇2
我最喜欢愚人节了，因为这天我们可以大胆地跟亲人朋友开玩笑，而且被愚弄的朋友亲人也无法申冤，只好自认倒霉，真有趣！
今年愚人节，我早晨六点就起了床，悄悄地拟订“愚人方案”。哈哈，知道我这方案的对象是谁吗？我的`老爸老妈！
“哎哟！哎哟！疼死我了！……”我痛苦地大叫起来，并用脚敲打着床，不时来回在床里滚动一番。终于，老爸老妈闻声赶来……我弓着背，捂着肚了，一边哭一边喊：“痛死我了，痛死我了！老爸老妈，如果我死了，你们就再上一个吧！”爸爸脸色凝重，摸摸我的额头，自言自语地说：“有这么严重吗？年纪小小的，少跟我讲这些个气话！”紧接着，只见老妈蓬头垢面地走来了，手里还拿着一瓶药：“来，宝贝！快！先把止痛药给吃了！”老爸一把抓过止痛药说：“不行，药不能随便乱吃！”“这可怎么办呢？要不马上去医院吧！”妈妈急坏了。“我的小祖宗，你可千万都出什么意外呀！阿弥陀佛！”奶奶也慌了。
“哈哈……”我终于忍不住哈哈大笑起来，爸爸见我这样，感到莫名其妙。妈妈跟奶奶更是一头雾水。我指指日历，神秘地说：“老爸，今天是什么日子？”说完，我从床上跳起，得意地扭起身子来。老爸这才恍然大悟，变得严肃极了。奶奶一个劲地说：“你这小鬼，让我担心死了……”妈妈愣了愣，然后严肃地告诉我：“小家伙，这种玩笑可不能乱开，要不是愚人节，我可饶不了你！”我连忙做鬼脸……
呵呵，这愚人节还挺有趣的！
快乐的小学作文 篇3
星期三，我们举行了这一个月里第一个书友会，我们这次交流的是《三国演义》，同学们都非常的开心，虽然我们拖了很长时间，但是，我觉得这样才可以交流的更透彻，也会学到很多很多，并且还可以使我们知道三国演义本身的意义，因为两个人的缺席，我、杜玉冰、梁雨筱，有些感到失望，但并未让我们对书的兴趣减少，不一会，我们三个已经绞尽脑汁的出起了问题，想方设法地让对方答不出来，这不，这抢答的可谓是如火如荼，你瞧瞧这些问题。
我说：“先问个超级简单的问题，所谓“桃园三结义”是指那三个人？”“关羽，张飞，刘备。”梁雨筱提前抢答了出来。”“该我了，该我了”杜玉冰说到，“那么，在赤壁之战中，是谁带领东吴的呢？”这下，我跟梁雨筱都安静了下来，五分钟过去了，我跟梁雨筱都不知道，杜玉冰可就成功了，她大声说：“当然是周瑜了。”顿时，我们好像非常明白了一样，想起刚才的抓耳挠腮，可真是不应该。“梁雨筱，到你了，”梁雨筱胸有成竹的说：“草船借箭是说的谁的故事？”“是周瑜为难诸葛亮的故事。”我说到，“好吧！你说对了”梁雨筱有些尴尬的说，就这样，我们进行了五轮的提问题环节，这时，时间从6：30，跳到了7：00，我有些分寸的'说到：“我们现在来说说影响最深刻的一个地方。”
我最深刻的不过就是第一回，因为我觉得第一回就可以说成是个人物表，和黄巾起义战争的事情的阐述，并且也说了他们的敌人董卓，并且其实最重要的人物还是玄德——刘备，虽然第一回并没有说出怎样攻下了城，怎样团结一心，怎样杀灭敌人，可是，因为这样，让我知道当时的现况和一些令我印象深刻的人物，包括所有的敌人，可能有些人想看那种正义的人杀死了敌人，这样可以使读者大快朵颐，可我觉得，并不是只要你大快朵颐以后，你就可以不用读那些介绍的片段，反而这些介绍的片段可以使你更加明白，那时的状况和为什么会造成如此大的敌人和如此大的战争，这些更比那些让你大快朵颐的情节更吸引人。同学们说完了喜欢的片段，我们就开始了喜欢的人物，
杜玉冰最喜欢诸葛亮，因为她觉得诸葛亮非常的聪明机智，在草船借箭中，用自己的聪明机智躲过了一次死神的拦截。梁雨筱最喜欢貂蝉，因为她觉得貂蝉不但人长得漂亮，在面对这些敌人也毫不畏惧，非常坦然地去完成自己的任务，非常勇敢。我最喜欢的是刘备，虽然刘备并没有诸葛亮的聪明才智，也没有貂蝉的那种可以接近人的美色，更没有董卓的老谋深算，但是，他有顽强拼搏的精神，他可以和任何人团结一心，共同面对敌人，他也不会去争夺什么功名，虽然自己是立功的人，可是，他仍不会去让别人给他一些功名，他觉得，自己为国家献出一份力量是应该的，这是我最佩服他的一点。
这次书友会完美结束，盼望着下次的书友会。
快乐的小学作文 篇4
“你的风筝好漂亮！”“哇！他的风筝飞得好高！”“快看!那只红蝙蝠的风筝都快飘入白云啦！”从妙高小学的操场上，不时传来小记者们的叫喊声。这是怎么回事呢？原来是遂昌县处州晚报小记者们正在举行放风筝比赛呢！
星期六上午，参加放风筝比赛的小记者们拿着自己制作的风筝，兴致勃勃地来到了妙高小学的操场。活动还没开始，小记者们就耐不住心中的兴奋，在操场上放飞起风筝来。
活动开始了。“下面请我们的小记者把自己制作的风筝拿到上面来，我们要评选‘最佳制作奖’。”一只只制作精美的风筝展示在大家面前，它们有的像蝙蝠，有的.像燕子，有的像金牛。“哇！他的风筝好漂亮！肯定得奖！”在一声声赞叹中，老师、小记者纷纷拿出照相机，拍下这些美丽的风筝。
风筝展示后，我们实验小学小记者们一起合了影。伴随着那甜美的微笑，比谁风筝飞得高的比赛也拉开了序幕。“三！二！一！比赛开始！”一只只风筝在蓝天中自由飞翔。小记者们顾不上擦汗，不停地奔跑着，想让自己亲手制作的风筝飞得更高、更远。
比赛过后，进行了颁奖。得奖的小记者得意洋洋，没得奖的小记者脸上依然带着笑容。
在这个阳光明媚的上午，小记者们在蓝天中放飞了风筝，放飞了快乐，放飞了友谊，放飞了梦想。
快乐的小学作文 篇5
我的加油站是个能够安慰我的心灵，我的加油站是我的家人、朋友!
当我心境欠好时，朋友会安慰我、鼓舞我，家人会陪我散散心，安慰我这个心境不定的小心灵，他们带给我安慰的'高兴!谢谢你们!
当我心境高兴时，我的朋友也会陪我玩，共享愉快的事、共享经历，咱们心境也会愈加高兴!我的好朋友无聊时，咱们会手牵着手，在操场漫步，也会躺在草皮上，看着天空的白云，阴霾的心境很快的就会一网打尽!
朋友啊!谢谢你们!带给我的高兴、安慰，咱们一起体会过的事，每一件都很值得!尽管咱们不可能永久在一起，就要毕业了!六年的共处，你们带给我许多高兴!
我的“加油站”就是我最要好的朋友及陪同我的家人!他们带给我的支撑及勇气就像火相同，热心焚烧永不平息!咱们的爱情，就像火相同温暖、持久!
快乐的小学作文 篇6
炎炎夏日，热浪袭人，总让人觉得暑气逼人，无处遁逃！自己一个人窝在家中吹着电扇，啃着红豆棒冰，专心渴望着能够立刻去暑解热。奇怪的是，虽已满口的清凉绵密，却总觉得有一些些懒散、无趣，在心里徘回不去！我无法地瞄了一眼倒趴在地板，萎靡不振的狗狗，心读一动，啊哈！原来如此。我悄悄敲碎棒冰递给它，只见一阵饥不择食，登时它的双眼目光晶莹，尾巴忘情摇晃，绕着我转圈划圆，只差没跟我大喊：“再来一碗”！我也高兴得手舞足蹈，忘情欢笑！瞬间，穿透窗布的阳光，不再火热扎眼，反而增添了几分温顺；隐身旮旯的盆栽，不再苍白低沉，彷佛挥洒了盎然绿意。奇特吧！心境变了，目睹的现象、感触的温度竟如此天差地远，大不相同！没错！真实的高兴，要从共享开端，若没人共享，高兴就只剩一半！
我又是怎么知道这个高兴共享的小撇步呢？话说一个夏天午后，妈妈请我分送栽种的玫瑰给街坊、亲朋，在每个花香扑鼻的瞬间，我发现每张脸上开放的惊喜，居然比花朵愈加绚烂。我具有的玫瑰看似逐步削减，我身上的花香却堆集愈多。所以我才惊觉单独具有的高兴虽好，毕竟仍是难掩孤寂！若是把心中的自我想得愈多，人与人之间，只会更形冷酷！若我用共享架起一座桥梁，跨过冷酷的峡谷，拉近心灵的间隔，把我串联成咱们，牵引互相的.心境与感触，共享高兴的“我”就会愈来愈多，“咱们”的生命天然愈加广大开阔。
共享的高兴，在生活中俯拾即是，随处可见，味道酸酸甜甜，如此夸姣，不管是轻食浅尝，都足以让人贪恋成瘾，难以自拔。所以啊，现在的我，天天让自己共享一件小小的高兴，才干日日具有一份简略的夸姣：一杯珍珠奶茶，就左右开弓，两人共饮；一块菠萝面包，就支离破碎，咱们解馋；外带生果甜点，肯定见者有份，大伙尝鲜。透过共享，当咱们品味甘旨的糕点时，咱们一同感动着母亲的用心与厨师的构思；咀嚼香甜的果实时，咱们共同体会了花开的弯曲与播种的辛劳，正因为乐于共享，勇于支付，让咱们也懂得了感恩与宽恕，进而等待未来的人生，能具有更多喜乐与夸姣。
别置疑！共享就是这么高兴，如此简单！你发现高兴了吗？记住共享，高兴就会如影随形，离你很近！让咱们一同高兴吧！
快乐的小学作文 篇7
我的快乐有很多，比如说：读书真快乐，下棋真快乐，但是我最快乐的事情就是写作文。
我每次写作文的时候总是写不好或写得很少，老师都不愿意给我判，我的作文妈妈也发现有很大的毛病，妈妈不想让我考试考的不好，让我赶快去作文班。
我第一次上作文班的时候，心情是非常高兴、也很愉快的，我一进门，呀！这些人中有的是我们三小学的同学，有的是我们绿海家园的朋友，我更开心了，坐到我的座位上时，感觉大家都很看不起我，我暗下决心，一定好好学。于是，老师讲作文的时候，我聚精会神的听课，认认真真的思考，耳朵要竖起来似的不露一句话，作文老师讲完了，可我还是一点思路都没有，仍旧只能写出半篇作文，我交给了老师，老师看起来很不满意，但却很耐心的又给我讲解：“你这篇作文不合格，按照老师刚刚讲的'再写一篇，你明天再给我拿来看。”“好的”老师。我低着头说，我回到座位上叹了一口气。放学了我走进家门，回想着老师说的话试着重新写，不一会就写完了。到了第二天 我再一次把作文交给老师时，心怦怦直跳，我相信我能成功，但是心理仍是担心的不得了：能合格吗？不合格的话又重写了！我越想越难受，越想越痛苦。正当我迷茫时，老师竟然说合格了，回去吧。我的心犹如一块大石头落了地，松了一口气，经过一个月的学习，我的作文跟以前比起来水平提高了。
心想，写作文是我心中最高兴的事，不，是世界上最高兴的事。
【快乐的小学作文】相关文章：
快乐的小学作文12-18
给的快乐小学作文12-29
快乐的小学作文02-20
小学快乐作文02-06
小学快乐作文09-28
快乐小学作文05-23
快乐的暑假小学作文06-16
寻找快乐小学作文12-18
给予是快乐的小学作文12-20
快乐的劳动小学作文04-16